Đang tải... (xem toàn văn)
Vâng, em sẽ ở nhà làm hết bài tập rồi, anh cho em đi nhé?/ Tiếc quá, lần sau nếu em làm hết bài tập thì anh cho em đi nhé./… - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy b Thế thì bọn mình cùng đi [r]
TUẦN 34 Ngày thứ ( Dạy bù vào chiều thứ 5) Ngày soạn: 28/ 4/ 2017 Ngày dạy: 1/ 5/ 2017 TỐN - Tiết: 166 ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Thuộc bảng nhân chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biêt tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính (nhân chia bảng học) - Biết giải tốn có phép chia - Nhận biết phần số 2.Kỹ năng: - Làm tập ,trình bày đẹp tập KNS: - Giao tiếp Thể cảm thông Ra định 3.Thái độ: - Ham thích học mơn tốn.cẩn thận trình bày II ĐỒ DÙNG DH - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: Vở, bảng III CÁC HĐ DH Hoạt động GV T Hoạt động HS g Khởi động - Hát Bài cũ - Sửa - HS lên bảng sửa bài, bạn nhận - GV nhận xét xét Bài 30 Giới thiệu: - Nêu MỤC TIÊU tiết học ghi tên lên bảng 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Nêu yêu cầu tập, sau - HS lên bảng làm bài, lớp cho HS tự làm làm vào tập - Nhận xét làm HS 4x9=36 5x7=35 3x8=24 36:4=9 35:5=7 24:8=3 Bài 2: - Nêu yêu cầu cho HS tự làm 2x2x3=4x3 3x5-6=15-6 - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức - Nhận xét HS cho điểm Bài 3: - Gọi HS đọc đề =12 40:4:5=10:5 =2 - Có 27 bút chì màu, chia cho nhóm Hỏi nhóm có bút chì màu - Có tất 27 bút chì màu - Nghĩa chia thành phần Bài giải Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (chiếc bút) Đáp số: bút - Có tất bút chì màu? - Chia cho nhóm nghĩa chia ntn? - Vậy để biết nhóm nhận bút chì màu ta làm ntn? - Chữa nhận xét HS Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học =9 2x7+58=21+58 =79 TẬP ĐỌC – TIẾT: 100, 101 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Hiểu ND: Tấm lịng nhân hậu , tình cảm q trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.( TLCH 1, 2, 3, 4) 2.Kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa từ mới: ế hàng, hết nhẵn đọc từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Thái độ: - Ham thích mơn học Biết u q đồ chơi II ĐỒ DÙNG DH - GV: Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Tg Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài cũ - Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, - Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm - Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sơi hứa bạn mua đồ chơi bác b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,… - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng - Nhận xét chung - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối 70 + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,… - đến 3HS đọc - Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau - Tơi st khóc/ tỏ bình tĩnh:// - Bác đừng về./ Bác làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn) - Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buồn) - Cháu mua/ rủ bạn cháu mua.// (giọng sôi nổi) - Lần lượt HS đọc trước lớp mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Tiết Hoạt động GV 1: Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần giải - Bác Nhân làm nghề gì? Tg - HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần giải - Bác Nhân người nặn đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè - Các bạn xúm đơng lại, ngắm nghía, tị mị xem bác nặn - Vì bác nặn khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Bạn st khóc, cố tình tỏ bình tĩnh để nói với bác: Bác làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động - Bạn đập cho lợn đất, đếm mười nghìn đồng, chia nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác - Bạn nhân hậu, thương người muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác vui mừng thêm u cơng việc - Cần phải thông cảm, nhân hậu yêu quý người lao động - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu./… - Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi bác ntn? - Vì bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác thế? - Vì bác Nhân định chuyển quê? - Thái độ bạn nhỏ ntn bác Nhân định chuyển quê? - Thái độ bác Nhân sao? - Bạn nhỏ truyện làm để bác Nhân vui buổi bán hàn cuối cùng? - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn người nào? - Gọi nhiều HS trả lời - Thái độ bác Nhân sao? - Qua câu chuyện hiểu điều gì? - Hãy đốn xem bác Nhân nói với bạn nhỏ bác biết hơm đắt hàng? - Bạn nhỏ truyện thông minh, tốt bụng nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân Củng cố – Dặn dò Hoạt động HS - Gọi HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé) - Con thích nhân vật nào? Vì sao? - Con thích cậu bé cậu người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích bác Nhân bác có đơi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bị: Đàn bê anh Hồ Giáo Ngày thứ ( Dạy bù vào chiều thứ sáu) Ngày soạn: 30/ 4/2017 Ngày dạy: 2/ 5/2017 TỐN - Tiết: 167 ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, 3,6 - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đon giản - Biết giải toán có gắn với số đo Kỹ năng: - HS làm tập ,trình bày đẹp Thái độ: - Ham thích học tốn.Biết vận dụng vào thực tế hàng ngày II ĐỒ DÙNG DH - GV: Bảng phụ - HS: Vở III CÁC HĐ DH Hoạt động GV Tg Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài cũ Ôn tập phép nhân phép chia (TT) - HS lên bảng làm bài, bạn nhận - Sửa xét - GV nhận xét Bài 30 Giới thiệu: - Nêu MỤC TIÊU tiết học ghi tên lên bảng 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Quay mặt đồng đồ hồ đến vị trí phần a yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS quan sát mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc mặt đồng hồ a - Nhận xét làm HS Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống phép tính sau u cầu em làm - Nhận xét HS cho điểm - Đọc giờ: 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút - Can bé đựng 10 lít nước mắm, can to đựng nhiều can bé lít nước mắm Hỏi can to đựng bao nhiều lít nước mắm? Bài giải Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 (lít) Đáp số: 15 lít Bài 4: - Đọc câu a: Chiếc bút bi dài khoảng 15 yêu cầu HS suy - Trả lời: Chiếc bút bi dài khoảng nghĩ để điền tên đơn vị vào 15 cm chỗ trống - Nói bút bi dài 15mm có - Vì 15 mm q ngắn, khơng có khơng? Vì sao? bút bi bình thường lại - Nói bút bi dài 15dm có ngắn thế? khơng? Vì sao? -Khơng -Yêu cầu HS tự làm phần cịn dài lại bài, sau chữa cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Ôn tập đại lượng (TT) _ TẬP ĐỌC (TIẾT: 102) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc từ khó, dễ lẫn phương ngữ - Ngắt, nghỉ chỗ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàn gợi tả cảnh thiên nhiên sinh hoạt êm ả, bình Kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa từ mới: trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẫng, rụt rè, từ tốn - Hiểu nội dung bài: Đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ Qua ta thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo Thái độ: - Ham thích mơn học II ĐỒ DÙNG DH - GV: Tranh minh hoạ cho tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HĐ DH Hoạt động GV Tg Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài cũ - Gọi HS lên bảng đọc trả lời -3 HS đọc tiếp nhau, HS đọc câu hỏi nội dung Người làm đồ đoạn, HS đọc Sau chơi trả lời câu hỏi nội dung - Nhận xét, cho điểm HS Bài 30 Giới thiệu: - Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức -Anh Hồ Giáo âu yếm, vuốt tranh vẽ cảnh gì? ve bê - Đọc Đàn bê anh Hồ Giáo hiểu thêm người lao động giỏi nhận danh hiệu Anh hùng Lao động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn - Theo dõi đọc thầm theo Chú ý giọng chậm rãi, trải dài đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng đoạn đàn bê quấn quýt anh Hồ Giáo b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS luyện đọc câu - Mỗi HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tổ chức cho HS luyện phát âm - HS luyện phát âm từ: giữ từ khó nguyên, lành, ngào, cao - Nhận xét , sửa sai vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ, rụt rè… c) Luyện đọc đoạn - Tìm cách đọc luyện đọc - Hướng dẫn HS chia thành Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây đoạn sau hướng dẫn HS đọc trắng Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh đoạn anh Đoạn 3: Những bê … đòi bế - Yêu cầu HS đọc nối Chú ý câu: đoạn trước lớp, GV lớp theo Giống đứa trẻ quấn dõi để nhận xét quýt bên mẹ,/ đàn bê quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch.// Những bê đực,/ y hệt bé trai khoẻ mạnh,/ lại ngừng ăn/ nhảy quẩng lên/ chạy đuổi nhau/ thành vòng tròn xung quanh anh…// - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Chia nhóm HS theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng 2: Tìm hiểu - Gọi HS đọc tồn bài, HS đọc phần giải - Khơng khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn? - Tìm từ ngữ, hình ảnh thể tình cảm đàn bê vớ anh Hồ Giáo? - Những bê đực thể tình cảm với anh Hồ Giáo? - HS đọc, HS lớp theo dõi - Khơng khí: lành ngào - Bầu trời: cao vút, trập trùng, đám mây trắng - Đàn bê quanh quẩn bên anh, đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh - Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu, sán vào lịng anh, quơ quơ đơi chân đòi bể - Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng có tính cách giống nhhững bé trai bé gái - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng yêu quý chúng - Vì anh người yêu lao động, yêu động vật người - Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo? - Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu? - Theo con, đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vậy? - Vì anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? - Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý nào? * Luyện đọc lại Củng cố – Dặn dò - Qua tập đọc hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bị: Cháy nhà hàng xóm - Anh nhận danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi - HS đọc lại - Anh hùng lao động Hồ Giáo người lao động giỏi, hình ảnh đẹp, đáng kính trọng người lao động - HS - Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo anh Hồ Giáo yêu quý, chăm sóc chúng LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết: 34) TỪ TRÁI NGHĨA TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Dựa vào Dàn bê anh Hồ Giáo tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trống ( BT1).Nêu từ trái nghĩa cho trước ( BT2) - Nêu ý thích hợp cột A B ( BT3) Kỹ năng: - HS làm tập , trình bày đẹp Thái độ: - Ham thích mơn học.Biết vận dụng vào thực tế II ĐỒ DÙNG DH GV: Bài tập 1, viết vào giấy to Bài tập viết bảng lớp Bút HS: SGK, III CÁC HĐ DH Hoạt động GV Tg Hoạt động HS Khởi động - Hát Bài cũ - Gọi đến HS đọc câu - Một số HS đọc câu, lớp theo đặt tập học trước dõi nhận xét - Nhận xét cách đặt câu HS Bài 30 Giới thiệu: - Trong tiết học hôm học từ trái nghĩa biết thêm công việc cụ thể số ngành nghề sống 1: Hướng dẫn làm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp - Gọi HS đọc lại Đàn bê đọc thầm anh Hồ Giáo - Dán tờ giấy có ghi đề lên - HS lên bảng làm, HS lớp bảng Gọi HS lên bảng làm làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS nhận xét bạn Lời giải: bảng Những bê đực ... nạn : An tồn giao thơng - HS nhắc lại - GV ghi tựa lên bảng Hoạt động : Nhận biết số 15 nguy hiểm xảy tham gia giao thơng - GV cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh H: Tranh vẽ ? - Tranh... nhanh tay nhanh mắt - Treo bảng phụ - Nêu luật chơi KL: Loài vật, sống khắp nơi HĐ 2: Trò chơi: Ai nhà nhanh Treo tranh 32 - Phổ biến luật chơi Tg Học sinh - Hình thành nhóm thực - Nghe - 2- 3HS... 30 Giới thiệu: - Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức -Anh Hồ Giáo âu yếm, vuốt tranh vẽ cảnh gì? ve bê - Đọc Đàn bê anh Hồ Giáo hiểu thêm người lao động giỏi nhận danh hiệu Anh hùng Lao động 1: Luyện
