A42 101
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _ HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH
| QUOC GIA HO CHI MINH
HOC VIEN BAO CHi VA TUYEN TRUYỀN: LÊ MINH PHƯƠNG
Trang 3MỞ ĐẦU
Chương 1: CONG TAC XUAT BAN SACH LICH SU DANG BO DIA PHUONG VA VAI TRO CUA NO TRONG CONG TAC TU TƯỞNG LÝ LUẬN CỦA DANG
1.1 Khái niệm, đặc trưng, yêu cầu của công tác xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương
1.2 Vai trò của việc xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương trong công tác tư tưởng lý luận của Đảng Trang 33 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC XUẤT BẢN SÁCH LỊCH SỬ ĐẲNG BỘ ĐỊA PHƯƠNG TỪ 2001 ĐẾN 2007 2.1 Những thành tựu trong công tác xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương từ 2001 đến 2007 | 2.2 Những hạn chế của công tác xuất bản sách lich sử Đảng bộ địa phương từ 2001 đến 2007 |
Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XUẤT BẢN SÁCH LỊCH SỬ DANG BỘ ĐỊA PHƯƠNG _
Trang 41 Tính cấp thiết của đề tài
Từ khi thành lập đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam do Chủ tịch Hồ Chí
Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện, đã lãnh đạo nhân dân ta giành được những
thắng lợi vĩ đại trong sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc, viết nên những trang sử vẻ vang của Đảng, của dân tộc
Nhận thức rõ công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng là nhiệm vụ rất quan trọng nhằm làm rõ những chặng đường lịch sử và hoạt động đấu tranh của Đảng, tổng kết thực tiễn lịch sử dân tộc, nêu bật những thắng lợi, những thành tựu của cách mạng va cả những sai lầm, khuyết điểm, làm sáng tỏ những bài học, những vấn đề lý luận của cách mạng Việt Nam, giáo dục truyền thống cách mạng của Đảng, bồi dưỡng tình cảm yêu nước, yêu CNXH, gop phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, nên từ rất sớm Đảng ta đặc biệt quan tam lãnh đạo, chỉ đạo, ban hành nhiều chỉ thị, nghị quyết, thông tu, hướng dẫn để tổ chức thực hiện công tác này
Trang 5Trước bối cảnh tồn cầu hố, hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng như hiện nay, để thực hiện thắng lợi sự nghiệp đẩy nhanh cơng nghiệp hố, hiện đại hoá đất nước đòi hỏi toàn Đảng và toàn dân ta phát huy cao nhất nguồn lực con người, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân, phát huy truyền thống yêu nước và cách mạng, những kinh nghiệm lãnh đạo của Đảng trong quá khứ để thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới Để đáp ứng những yêu cầu cấp bách đó, Ban Bí thư Trung ương Đảng Khoá IX đã ra Chỉ thị số 15- CT/IW, ngày 28- 8- 2002 Về tăng cường và nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, thể hiện sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sắc, cụ thể, toàn điện và ngày càng có hiệu quả của Đảng ta đối với công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng nói chung và biên soạn, xuất bản lịch sử Đảng bộ địa phương nói riêng, thúc đẩy công tác biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương đạt chất lượng, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ
cách mạng trong giai đoạn mới |
Trang 6| Bên cạnh những thành tựu đạt được, công tác xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương những năm qua còn không ít hạn chế, khó khăn cần phải khắc phục Đó là: một số cấp uý, chính quyền chưa nhận thức đầy đủ tầm quan trọng, nên chưa quan tâm đúng mức việc chỉ đạo công tác biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương, chưa xây dựng được chương trình, kế hoạch nghiên cứu, biên soạn, xuất bản mảng sách này một cách khoa học, thường xuyên và lâu dài để chủ động thực hiện, cho nên sự phối hợp để giải quyết các vấn đề như biên chế cán bộ, kinh phí đảm bảo cho công tác biên soạn vẫn còn lúng túng, có lúc chưa kịp thời; việc kiểm tra đôn đốc triển khai thực hiện chưa thường xuyên sâu sát
Chất lượng khoa học và hiệu quả giáo dục, vận dụng vào thực tiễn của các công trình nghiên cứu chưa cao; còn nặng về miêu tả diễn biến sự kiện, chưa chú trọng đúng mức tính tổng kết Việc tổ chức học tập, phát huy tác dụng của các công trình lịch sử Đảng chưa đi vào nên nếp Tổ chức bộ máy và đội ngũ cán bộ trực tiếp làm công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng ở địa phương hiện còn nhiều bất cập, nhất là cấp quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh, vừa thiếu về số lượng, hạn chế về chất lượng và trình độ nghiệp vụ chuyên môn Đội ngũ cán bộ thường không ổn định; việc điều chuyền, bố trí, sử dụng cán bộ không có qui hoạch thống nhất từ Trung ương đến địa phương; thiếu chế độ, chính sách, quan tâm tạo điều kiện đối với cán bộ làm công tác lịch sử Đảng Đây là mảng sách chiếm số lượng rất lớn, có vai trò đặc biệt quan trọng đối với công tác lãnh đạo, chỉ đạo, công tác tư tưởng của các cấp ủy Đảng địa phương trong toàn quốc, do vậy việc nâng cao chất lượng sách lịch sử Đảng bộ địa phương là một yêu cầu tất yếu, khách quan
Trang 7cần phải tiếp tục được đổi mới, nâng cao chất lượng với những giải pháp có tính khả thi để phục vụ có hiệu quả công tác giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, góp phần nâng cao chất lượng công tác tư tưởng - lý luận trong tình hình mới
Với những lý do nêu trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu "Hoạt động xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương từ 2001 đến 2007 - Thực trạng và giải pháp" làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành Xuất bản
2 Tình hình nghiên cứu đề tài
Cho đến nay đã có khá nhiều bài viết về công tác nghiên cứu, biên soạn,
xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương Có thể nêu một số công trình dưới đây: Nguyễn Quý, Tiếp tục đổi mới công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ các tỉnh, thành trong cả nước, Tạp chí Lịch sử Đẳng, số 1-1997; Nguyễn Lệ Nhung, Tài liệu lưu trữ Đảng- nguồn sử liệu chính trong việc nghiên cứu biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương, Tạp chí Lịch sử Đảng, số
11-1999; Phan Ngọc Liên, Một số ý kiến về biên soạn lịch sử Đảng bộ địa
phương, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 7- 2000; Bùi Xuân, Bước chuyển mới của công tác nghiên cứu lịch sử Đảng và giáo dục truyền thống cách mạng ở thành phố Đà Nẵng, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 7-2003 ; Thanh Hà, Công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ và giáo dục truyền thống cách mạng ở An Giang, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 2- 2004; Ngô Đình Trí, Một số kinh nghiệm bước đâu trong công tác thẩm định khoa học các công trình lịch sử Đảng bộ trước khi xuất bản ở Quảng Nam, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 1- 2004; Tô Huy Rứa, Nghiên cứu và giảng dạy lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là một nhiệm vụ rất vẻ vang, Tạp chí Lich sử Đảng, số 3- 2004; Trần Thị Thu Hương, Vai trò của tư liệu Lịch sử trong nghiên cứu lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Tạp
chí Lich sử Đảng, số10- 2004, Định Trần Chung, Công tác nghiên cứu, biên
Trang 8Dang Cong san Việt Nam với công tác tư tưởng lý luận của Đảng, Tạp chí Lịch sử Đảng, số I- 2006; Nguyễn Hữu Cát, Phát huy kết quả 3 năm thực hiện Chỉ thị 15- CT/TW đẩy mạnh hơn nữa công tác lịch sử Đảng, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 6- 2006; Lê Thị Trúc Linh, Công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng ở tỉnh Đăk Nóng, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 7- 2006; Nguyễn Thắng Lợi, Một số kết quả trong công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng ở tinh Bắc Giang, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 1-2007; Nguyễn Tĩnh Khảm, Về đội ngũ cán bộ làm công tác lịch sử Đảng ở địa phương, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 3- 2007; Nguyễn Văn Đức, Công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng, lịch sử truyền thống cách mạng ở tỉnh Tuyên Quang, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 9-2007; Đặng Văn Hoàn, Những chuyển biến bước đâu trong công tác nghiên cứu, biên soan lich sử Đảng ở tỉnh Quảng Bình, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 9-2007
Các công trình đã công bố để cập tương đối toàn diện những nội dung'
cơ bản về công tác nghiên cứu, biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương: những kết quả cụ thể về số đầu sách đã xuất bản ở các địa phương; về việc phát huy tác dụng của sách trong công tác giáo dục truyền thống cách mạng, trong hoạch định đường lối, chính sách của Đảng bộ các địa phương; những khó khăn, hạn chế trong công tác sưu tầm tư liệu, biên soạn, xuất bản, về đội ngũ làm công tác lịch sử Đảng ở địa phương Nhìn chung các công ` trình đã phác họa những nét chính về tình hình công tác sưu tầm tư liệu, nghiên cứu, biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ của các địa phương trong cả nước (ở cả 3 cấp tỉnh, huyện, xã) Những bài viết nói trên đã giúp tác giả nhận thức rõ hơn những vấn đề lý luận chung về lịch sử Đảng và thực trạng của công tác biên soạn, xuất bản mảng sách này những năm đổi mới
Trang 9nghiên cứu để làm sáng tỏ
3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn
Mục đích nghiên cứu của luận văn:
Qua việc tìm hiểu thực trạng xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương- những thành tựu, hạn chế trong công tác biên soạn, xuất bản và phát huy tác dụng của sách, đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả xuất bản mảng sách này
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn:
- Làm rõ những đặc trưng, vai trò và yêu cầu của công tác biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng, đặc biệt với việc nâng cao chất lượng công tác tư tưởng lý luận đáp ứng yêu cầu đổi mới của Đảng trong giai đoạn hiện nay
- Thực trạng hoạt động biên soạn, biên tập- xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương từ năm 2001 đến năm 2007
- Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả xuất bản mảng sách này
4 Phạm vi, đối tượng nghiên cứu của luận văn Đối tượng nghiên cứu:
Đề tài tiến hành nghiên cứu việc tổ chức biên soạn, biên tập — xuất bản mảng sách lịch sử Đảng bộ địa phương
Đối tượng khảo sát:
Trang 10năm 2001- 2007
5, Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghiên cứu
- Luận văn được tiến hành trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối của Đảng, dựa trên phương
pháp luận duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
- Từ sự phân tích những tài liệu thực tế thu thập được, đối chiếu với đặc
điểm, chức năng, nhiệm vụ của sách lịch sử Đảng bộ địa phương, luận văn sử dụng một số phương pháp nghiên cứu chủ yếu là: khảo sát thực tiễn, phân tích tổng hợp, thống kê và so sánh, phương pháp lịch sử và lô gíc
6 Đóng góp của luận văn
- Lầm rõ thực trạng công tác biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương với những thành tựu, hạn chế từ 2001 đến 2007
- Nêu phương hướng và một số giải pháp có tính khả thi để nâng cao chất lượng biên soạn, xuất bản loại sách này trong trong giai đoạn hiện nay
- Kết quả luận văn có thể làm tài liệu tham khảo cho các cấp uỷ Đảng địa phương, các Ban tuyên giáo vận dụng trong công tác biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ; công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ biên soạn cho đội ngũ cán bộ làm công tác lịch sử Đảng ở các địa phương; nghiệp vụ biên tập xuất bản cho cán bộ xuất bản và công tác giảng dạy lịch sử Đảng, lịch sử truyền thống tại các trường phổ thông ở địa phương
7 Kết cấu của luận văn
Trang 11VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG LY LUAN CUA DANG
L.1 KHAI NIEM, PAC TRUNG, YEU CAU CUA CONG TAC XUAT BAN SÁCH LỊCH SỬ ĐẢNG BỘ ĐỊA PHƯƠNG
1.1.1 Khái niệm sách lịch sử Đảng bộ địa phương + Khái niệm về lịch sứ Đảng, sách lịch sử Đảng
Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là lịch sử của một đảng cách mạng,
đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích
của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của cả dân tộc, giữ vai trò độc tôn lãnh đạo cách mạng Việt Nam Đó là lịch sử của cả quá trình xây dựng, phát triển của tổ chức Đảng các cấp, sự nghiệp hoạt động cách mạng của các lãnh tụ, các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước, các đoàn thể quần chúng do Đảng lãnh đạo và toàn thể đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng
Như đồng chí Trường - Chinh đã chỉ rõ:
Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam là lịch sử phát triển của phong trào cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân Việt Nam đưới sự lãnh đạo của Đảng Nghiên cứu lịch sử Đảng cộng sản
Việt Nam là nghiên cứu việc Đảng ta đã vận dụng một cách sáng tạo
chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam để định ra đường lối, chính sách đúng đắn đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, và thực chất là nghiên cứu lịch sử tìm tòi, nắm vững và vận dụng các quy luật khách quan của xã hội
vào việc lãnh đạo cách mạng Việt Nam qua các giai đoạn cách
mạng và các thời kỳ lịch sử của Đảng [20, tr.5-6]
Trang 12dựng CNXH và công cuộc đổi mới Nhiệm vụ của khoa học lịch sử Đảng
không chỉ dựng lại một cách khách quan, trung thực quá trình lãnh đạo và hoạt
động của Đảng mà còn phải tổng kết kinh nghiệm và bài học lịch sử, tổng kết những vấn đề lý luận của cách mạng Việt Nam, tổng kết những giá trị truyền thống của lịch sử Đảng Là một chuyên ngành của khoa học lịch sử, khoa học xã
hội, lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam thực hiện những chức năng quan trọng, đó
là chức năng nhận thức, chức năng giáo dục và chức năng dự báo Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam nghiên cứu về đảng chính trị, đảng lãnh đạo và cầm quyền do đó liên quan mật thiết tới xây đựng, phát triển Nhà nước và hệ thống chính trị của đất nước Vì thế, khoa học lịch sử Đảng cũng mang tính chất và ý nghĩa của khoa
học chính trị
Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là lịch sử của quá trình hình thành, phát triển và hoạt động lãnh đạo của Đảng từ khi ra đời đến nay Đó là quá trình hình thành đường lối và chỉ đạo tổ chức thực hiện, kiểm nghiệm đường lối của Đảng trong thực tiễn cách mạng Việt Nam; là quá trình xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng và tổ chức; là sự tổng kết đúc rút các bài học, kinh nghiệm liên quan tới việc lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực tiễn của Đảng trong các giai đoạn cách mạng và kháng chiến; nêu bật những truyền thống vẻ vang của Đảng ta trên chặng đường dài mấy mươi năm lãnh đạo toàn dân, toàn quân ta vượt qua bao gian nguy, giành lại và giữ vững nền độc lập, tự do cho dân tộc, đưa đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội và vững bước trong công cuộc đổi mới hiện nay
Trang 13nhiệm vụ cách mạng của Đảng qua các giai đoạn và các thời kỳ; trình bày những
kinh nghiệm của Đảng lãnh đạo cách mạng trong từng giai đoạn, từng thời kỳ và
kinh nghiệm cách mạng chung của Đảng, để tổng kết thành lý luận
Sách lịch sử Đảng không chỉ nhằm tái hiện bức tranh phong phú, sinh động quá trình hoạt động, lãnh đạo cách mạng nước ta qua các thời kỳ lịch sử của Đảng Cộng sản Việt Nam, mà còn góp phần tổng kết kinh nghiệm lịch sử,
khái quát thành lý luận và cung cấp những luận cứ cho việc hoạch định đường
lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
+ Khái niệm về lịch sử Đảng bộ địa phương, sách lịch sử Đảng bộ
địa phương
Theo đồng chí Trường- Chinh: “Lịch sử Đảng bộ địa phương là lịch sử đấu tranh của toàn thể đảng viên trong địa phương dưới sự lãnh đạo trực tiếp của đảng bộ địa phương” [18] Lịch sử của các Đảng bộ địa phương là một bộ phận cấu thành hữu cơ của lịch sử toàn Đảng Lịch sử Đảng bộ địa phương là lịch sử của quá trình ra đời và phát triển của Đảng bộ địa phương trong tiến trình lịch sử; những điều kiện, yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng địa phương, những chủ trương biện pháp của đảng bộ, sự vận dụng chủ trương, chính sách, chỉ thị, nghị quyết, pháp luật của Đảng, Nhà nước ở địa phương Kết quả và tác dụng thực tiễn của mọi hoạt động ở mỗi địa phương dưới sự lãnh đạo của đảng bộ; những truyền thống tốt đẹp của đảng bộ, bài học kinh nghiệm (thành công và thất bại) vẻ tổ chức, lãnh đạo của đảng bộ, về xây dựng, phát triển đảng bộ, v v
Sách lịch sử Đảng bộ địa phương phản ánh cuộc đấu tranh vô cùng khó khăn và quyết liệt của đẳng bộ và nhân dân địa phương trong cuộc đấu tranh giành chính quyền, trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, trong công cuộc khôi phục, cải tạo và phát triển kinh tế - xã hội theo con đường XHCN và trong công cuộc đổi mới hiện nay; tổng kết rút ra những kinh nghiệm về sự lãnh đạo của Đảng bộ trong từng thời kỳ cách mạng để vận dụng
Trang 14Sách lịch sử Đảng bộ địa phương là loại sách tổng kết thực tiễn lãnh đạo của Đảng bộ địa phương qua các thời kỳ cách mạng Đó là quá trình hình thành những chủ trương lãnh đạo của Đảng bộ địa phương; tổ chức thực hiện và kiểm nghiệm đường lối của Đảng trong thực tiễn cách mạng của quần chúng nhân dân, quá trình xây dựng Đảng và sự tổng kết những kinh nghiệm,
rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai
+ Mối quan hệ giữa lịch sử Đảng bộ địa phương với lịch sử toàn Đảng trong công tác biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương
Ngay từ khi ra đời, Đảng cộng sản Việt Nam đã lấy chủ nghĩa Mác- Lênin làm nền tảng tư tưởng và kim chỉ Nam cho mọi hành động cách mạng Đường lối chính sách của Đảng ta được vạch ra trên cơ sở kết hợp nhuần nhuyễn nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin với thực tiễn sinh động của cách mạng Việt Nam và kinh nghiệm cách mạng thế giới Nhờ đó, đường lối của Đảng ta đề ra là đúng đắn, sáng tạo, phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam Toàn Đảng là một khối thống nhất, có kỷ luật nghiêm minh và tự giác Mỗi đảng bộ địa phương là một bộ phận, mỗi chi bộ là một tế bào của Đảng Xung quanh Đảng còn có cả một hệ thống tổ chức quần chúng và các tổ chức nhà nước, tổ chức xã hội khác có quan hệ khăng khít với nhau và đều đặt dưới sự lãnh đạo thống nhất của Đảng Nhờ có hệ thống tổ chức đó, Đảng mới nắm bất được tình hình thực tiễn, vạch ra đường lối đúng đắn, mới biến được đường lối thành hành động cách mạng của quần chúng trên địa bàn cả nước
Trang 15nét độc đáo và sáng tạo của đảng bộ địa phương, phản ánh được phong trào cách mạng sôi nổi và phong phú của các địa phương Có trên cơ sở đó, đội ngũ nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng mới làm sáng tỏ được đường lối của Trung
ương Qua đó mà đánh giá một cách có căn cứ phong trào ở các địa phương và
ảnh hưởng của phong trào địa phương này đối với địa phương khác và đối với cả nước Không thể có một cuốn sử Đảng có chất lượng tốt nếu người biên soạn chỉ trình bày đường lối của Trung ương Đảng một cách chung chung, mà bỏ qua những nét riêng độc đáo và sáng tạo của các đảng bộ địa phương Ngược lại nếu quá đi sâu vào trình bày chủ trương và phong trào ở địa phương
mà trình bày quá sơ lược đường lối của Trung ương, thì cũng không đáp ứng
được yêu cầu của một cuốn lịch sử Đảng bộ địa phương
Đối với biên soạn lịch sử toàn Đảng, thì nghiên cứu, biên soạn những cái gì chung nhất cho cả nước, còn ở địa phương thì phải đi sâu, tìm ra những cái riêng trong cái chung đó Chính các địa phương góp phần phát triển đường lối của Trung ương, làm phong phú, sinh động thêm lên Sáng tạo của các địa
phương là vô tận Với khuôn khổ có giới hạn của sách, nên những người
nghiên cứu, biên soạn lịch sử tồn Đảng khơng thể đi sâu phân tích toàn bộ chủ trương của các đảng bộ và phong trào diễn ra ở các địa phương trong cả nước, mà chỉ nêu khái quát những vấn đề lớn Đối với lịch sử đảng bộ địa phương cũng phải khái quát, nhưng phải khái quát những vấn đề của địa phương mình Phải phân tích cụ thể chủ trương của đảng bộ địa phương và phong trào cách mạng sinh động nhiều vẻ độc đáo của địa phương trong sự phân tích ở mức độ cần thiết chủ trương của Trung ương Đảng và phong trào cách mạng cả nước có liên quan
Như trên đã nói, lịch sử Đảng cả nước chỉ nêu những nét chung nhất,
những khái quát có tính lý luận soi rọi cho cả nước nhằm phát triển phương
Trang 16những hiện tượng có tính phổ biến Tuy nhiên, khi cần thiết cũng phải nêu những hiện tượng tiêu biểu, những đỉnh cao của phong trào, tuy những hiện tượng đó không có tính phổ biến, hơn nữa, có khi phạm sai lầm "tả khuynh” hay hữu khuynh Nhưng khi nêu những trường hợp này, yêu cầu phải biết chọn lọc và kiểm tra tư liệu thật chính xác
Muốn nghiên cứu, biên soạn lịch sử đảng bộ địa phương phải dựa trên cơ sở thông suốt lịch sử toàn Đảng, từ đó tiến hành phân tích xem địa phương đã vận dụng sáng tạo đường lối của Trung ương vào điều kiện cụ thể của địa phương mình ra sao và đường lối của địa phương có phản ánh đúng sự thật lịch sử lúc đó không? Lịch sử Đảng bộ địa phương một mặt bổ sung cho lịch sử toàn Đảng bằng những sự kiện cụ thể với những kinh nghiệm phong phú của địa phương trong quá trình địa phương chấp hành đường lối của Trung ương, mặt khác giúp Trung ương khẳng định, bổ sung, hoàn chỉnh đường lối
Chức năng của đảng bộ địa phương là vận dụng đường lối của Trung ương và tổ chức thực hiện thắng lợi đường lối đó ở địa phương mình; biến đường lối của Trung ương từ lý luận trở thành hiện thực sinh động Nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương phải chủ yếu đi vào phân tích làm nổi bật được những vấn đề cơ bản đó Nếu làm tốt công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương, sẽ là cơ sở quan trọng để công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử toàn Đảng đạt kết quả cao nhất
1.1.2 Đặc trưng, yêu cầu của công tác xuất bản sách lịch sử Đảng
bộ địa phương
* Đặc trưng của công tác xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương + Đặc trưng về tính chính trị trực tiếp
Trang 17\
Ở mỗi loại sách, tính chất chính trị được biểu hiện mỗi khác Sách văn nghệ phục vụ nhiệm vụ chính trị một cách gián tiếp thông qua các hình tượng
văn học nghệ thuật Sách khoa học - kỹ thuật phục vụ nhiệm vụ chính trị
thông qua việc góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng trong linh vực
phát triển kinh tế, kỹ thuật Còn sách lịch sử Đảng bộ địa phương luôn mang
tính chính trị trực tiếp Nội dung của nó đề cập đến các quan điểm, đường lối chính thống của Đảng, gắn bó trực tiếp với sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng bộ địa phương trong sự nghiệp cách mạng của Đảng Xuất phát từ vai trò, chức năng của mình mà sách lịch sử Đảng bộ địa phương trước hết chứa đựng đường lối, chính sách của Đảng, sự cụ thể hoá đường lối, chính sách đó tại địa phương dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ, qua đó đem lại cho cán bộ, đảng viên của Đảng bộ khả năng vận dụng những quan điểm chính thống để giải quyết những vấn đề thực tiễn đang đặt ra Thông qua tổng kết thực tiễn lãnh đạo của Đảng bộ địa phương qua các giai đoạn cách mạng, làm rõ những thành tựu và hạn chế, yếu kém, rút ra những bài học kinh nghiệm (cả thành công, thất bại), giúp cho Đảng bộ địa phương kế thừa, bổ sung và phát triển đường lối, chủ trương, chính sách phù hợp với công cuộc đổi mới hiện nay
Sách lịch sử Đảng bộ địa phương trực tiếp góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, đẳng viên, nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong thời kỳ mới Nó thể hiện ở chỗ, thông qua tổng kết thực tiễn lãnh đạo của Đảng bộ, làm rõ đường lối đúng đắn của Đảng ta Thông qua các hiện thực lịch sử trong các giai đoạn cách mạng ở địa phương làm cho cán bộ, đẳng viên và nhân dân hiểu đúng bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó củng cố niềm tinvào sự lãnh đạo của Đảng
Trang 18nhân sinh quan cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân Sách lịch sử Đảng bộ địa phương trực tiếp tuyên truyền giáo dục truyền thống yêu nước và cách mạng cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, từ đó củng cố và nâng cao niềm tin, niềm tự hào về con đường cách mạng đã qua và tương lai phát triển của dân tộc
Về quy trình xuất bản, tính chất chính trị trực tiếp còn thể hiện rõ trong tất cả các khâu, từ chủ trương của Đảng về công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương qua các thời kỳ mạng, đến biên tập, thẩm định nội
dung khoa học, từ nội dung đến hình thức Cụ thể hơn, đối với sách lịch sử
Đảng bộ địa phương, khâu tổ chức biên soạn được các cấp uy Đảng địa phương (do ban thường vụ tỉnh uỷ, huyện uỷ) trực tiếp chỉ đạo thực hiện theo một quy trình chặt chẽ, thống nhất, đảm bảo nghiêm ngặt tính Đảng, tính khoa học và tính khách quan, chân thật của lịch sử Các khâu trong quá trình biên
soạn được tiến hành hết sức chặt chẽ, công phu, từ khâu sưu tầm, xác minh tư
liệu, đến thẩm định nội dung khoa học của bản thảo đều phải thông qua hội đồng thẩm định, thông qua các cuộc hội thảo dưới sự điều hành trực tiếp của thường vụ cấp uý và sự có mặt của các nhân chứng (các đồng chí lãnh đạo qua các thời kỳ), các nhà khoa học Đối với sách lịch sử Đảng bộ tỉnh, còn phải thông qua sự thẩm định về chuyên môn của Viện Lịch sử Đảng Ngay cả lúc đọc phân tích, đánh giá bản thảo, tiêu chuẩn chính trị phải được đặt lên hàng đầu Tính chính trị trực tiếp đó tạo ra vị trí quan trọng đặc biệt của xuất bản mảng sách này trong hoạt động xuất bản sách của đất nước
+ Đặc trưng về quá trình biên soạn - Đội ngũ làm công tác biên soạn
Một trong những yếu tố để đạt kết quả trong công tác biên soạn lịch sử
Đảng bộ địa phương là trình độ, năng lực của đội ngũ cán bộ làm công tác lịch
Trang 19Đội ngũ cán bộ làm công tác biên soạn sách lịch sử Đảng bộ địa phương chủ yếu là đội ngũ cán bộ làm công tác lịch sử Đảng ở các địa phương (cán bộ của Phòng Lịch sử Đảng, Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ), ngoài ra còn có sự cộng tác đắc lực của các nhà khoa học có trình độ chuyên môn về lịch sử công tác tại
các Học viện, Viện nghiên cứu, các trường đại học Hiện nay, số cán bộ trực
tiếp làm công tác lịch sử Đảng của các địa phương trong cả nước là 157 đồng chí (theo thống kê năm 2006), với số lượng ít ỏi như vậy trên thực tế không
thể đáp ứng nổi nhiệm vụ biên soạn loại sách này Do vậy, hầu hết các địa
phương phải mời lực lượng các nhà khoa học ở Trung ương tham gia biên
soạn Việc xây dựng kế hoạch, tổ chức biên soạn hoàn toàn do Đảng bộ các
địa phương tiến hành Mội nét rất đặc thù của công tác xuất bản loại sách nay là các nhà xuất bản hầu như không chủ động được kế hoạch đề tài, cũng như quá trình tổ chức biên soạn loại sách này, chỉ có thể phối hợp với các cấp uỷ địa phương trong công tác biên tập bản thảo và xuất bản thành sách
Hiện nay, đa số cán bộ làm công tác biên soạn lịch sử Đảng đã trải qua
hoạt động thực tiễn tại địa phương, có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung
thành với chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nắm vững quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước; là đội ngũ có trình độ chính trị, văn hoá ở địa phương và cơ sở Đây là lực lượng nòng cốt trong công tác biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ, trực tiếp triển khai Chỉ thị 15 của Ban Bí thư về tăng cường và nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở các địa phương Phát huy thành tích và những kinh nghiệm qua những năm tháng được đào luyện trong môi trường công tác lịch sử Đảng, trong hoạt động tư tưởng, lý luận, thông qua quá trình
thực hiện Chỉ thị 15, bằng tỉnh thần lao động khoa học nghiêm túc và đầy
Trang 20địa phương đã tái hiện lại bức tranh chân thật của nhiều sự kiện và quá trình
lịch sử Đảng, đúc kết nhiều kinh nghiệm có tính quy luật trong hoạt động lãnh đạo của Đảng bộ, phục vụ nhiệm vụ chính trị của địa phương cả trước mắt và lâu đài
- Đặc trưng của công tác sưu tam, xác mình tư liệu
Công tác sưu tầm, xác minh tư liệu trong nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương có vai trò đặc biệt quan trọng Nó là nền tảng của công tác biên soạn Muốn dựng lại bộ mặt chân thật của lịch sử Đảng bộ địa phương, khâu đầu tiên có ý nghĩa quyết định của người biên soạn là phải nắm trong tay nguồn tư liệu phong phú và chính xác Muốn biên soạn được tác phẩm lịch sử Đảng bộ có chất lượng, phải có đủ những tư liệu cần thiết Tuy nhiên, có tư liệu chưa phải là đã biên soạn được lịch sử Đảng Ngoài vấn đề về trình độ, phẩm chất và năng lực của người biên soạn, thì yêu cầu tư liệu phải chính xác Tư liệu không chính xác thì không thể dựng lại bức tranh sinh động và chân thật của lịch sử Muốn có những tư liệu chính xác, phải qua quá trình xác minh, thẩm định
Đối với công tác biên soạn lịch sử Đảng, người biên soạn nên tự mình tham gia sưu tầm, xử lý, nghiên cứu tư liệu Bởi có đứng trên mảnh đất tư liệu do chính mình thực hiện, tác giả mới hình dung một cách đây đủ hiện thực lịch sử diễn ra ở địa phương, mới có thể biên soạn được cuốn sử có chiều sâu, đảm bảo tính đảng, tính khoa học
Muốn có nhiều tư liệu phong phú và chính xác cũng như viết được cuốn sử Đảng bộ chất lượng tốt, phong phú, sinh động, thì phải có sự hợp tác nghiên cứu về nhiều khâu, nhiều mặt và nhiều cấp trong ngành lịch sử Đảng Phải phối hợp chặt chẽ giữa các cấp uỷ Đảng địa phương với ngành lịch sử Đảng, lịch sử dân tộc, lịch sử quân sự và lịch sử các ngành
Trang 21Tài liệu lưu trữ Đảng là những tài liệu được hình thành trong quá trình hoạt động của các cơ quan, tổ chức Đảng, của các đồng chí lãnh đạo chủ chốt và các đảng viên tiêu biểu của Đảng, được bảo quản trong các kho lưu trữ Đảng Những sử liệu này phản ánh đường lối, chủ trương, sự lãnh đạo của Đảng đối với sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta kể từ khi Đảng ra đời, phản ánh tình hình cách mạng Việt Nam, tình hình tổ chức và xây dựng Đảng Ở các cấp
Khi nghiên cứu sử liệu phải đặt nó vào hoàn cảnh lịch sử cụ thể đã sản sinh ra nó và thấy được hoàn cảnh ấy đã tác động, chi phối như thế nào đối với nội dung và hình thức của sử liệu; và sử liệu đã phản ánh thực tại ấy ở mức độ nào Có làm như vậy mới nhận thức được bản chất của hiện tượng, sự kiện, đối tượng nghiên cứu của khoa học lịch sử Đây chính là sự tồn tại khách quan, độc lập của sử liệu đối với chủ thể nhận thức và cho thấy sử liệu có một vị tri
quan trong trong quá trình nhận thức lịch sử
Trong quá trình biên soạn lịch sử Đảng bộ, thường có những sự kiện, những giai đoạn lịch sử cần phải lý giải bằng quan điểm tiến bộ và phương pháp khoa học Có quan điểm đúng đắn và phương pháp khoa học sẽ giúp cho công trình nghiên cứu lịch sử không bị rơi vào tình trạng dựng nên một bức tranh phi thực tế, mà còn chỉ đúng bản chất của sự kiện, hiện tượng Vấn đề được bàn tới trong nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương là những sự kiện, hiện tượng đã xảy ra mà chưa được biết tới hoặc chưa được hiểu đây đủ Để giải quyết được những vấn đề trên không thể không dựa vào các nguồn sử liệu, mà tài liệu lưu trữ Đảng là nguồn sử liệu chủ đạo và quan trọng nhất Nói như vậy, không có nghĩa là kết quả nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng, lịch sử Đảng bộ địa phương chỉ hoàn toàn phụ thuộc vào nguồn sử liệu tài liệu lưu trữ Đảng Bởi lẽ nếu không có tri thức riêng của tác giả thì sử liệu chỉ là
những hiện tượng rời rạc; ngược lại không có sử liệu thì người biên soạn
Trang 22và giải quyết vấn đề nghiên cứu lịch sử Đảng bộ một cách hiệu quả Ví dụ: khi nghiên cứu về phong trào Đồng khởi ở miền Nam trong những năm chống Mỹ, cứu nước thì việc sử dụng các sử liệu - tài liệu lưu trữ Đảng là rất cần thiết Các nhà nghiên cứu đã khai thác và sử dụng các nguồn sử liệu tài liệu
lưu trữ Đảng bảo quản ở các kho lưu trữ Tỉnh ủy Bến Tre, Bình Định, Quảng
Ngãi, là những địa bàn được xem là nơi khởi đầu và tiêu biểu cho phong trào Đồng khởi ở miền Nam Trong công trình nghiên cứu lịch sử Chiến khu D, tài liệu lưu trữ của Tỉnh ủy Tây Ninh, Đồng Nai, Bình Dương, Bình Phước được sử dụng như những bằng chứng lịch sử đã góp phần đánh giá đúng tầm vóc của một căn cứ địa nổi tiếng, một trung tâm kháng chiến, một hậu phương chiến lược tại chỗ của quân và dân miền Đông Nam Bộ dưới sự lãnh đạo của Đảng trong hai cuộc kháng chiến chống đế quốc Pháp và Mỹ Như vậy, tài liệu lưu trữ Đảng được coi là nguồn sử liệu quý giá và là "những nhân chứng lịch sử", bởi lẽ nó được sản sinh ra gần như đồng thời với các sự kiện, hiện tượng lịch sử Tài liệu lưu trữ Đảng tự thân nó đã mang tính chân thực, phản
ánh sự việc, hiện tượng một cách khách quan với tư cách là những tài liệu văn
kiện chính thức - những tài liệu có giá trị được lựa chọn từ khối tài liệu hình thành trong quá trình hoạt động lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng Những đặc trưng đó của tài liệu lưu trữ Đảng đã giúp những người biên soạn tiếp cận với sự thật lịch sử - mục tiêu quan trọng nhất của công trình lịch sử Đảng bộ
Thực tế biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương cho thấy, công tác lưu trữ tài liệu ở các cấp ủy còn nhiều hạn chế Đặc biệt, ở cấp cơ sở phần nhiều tài liệu không day đủ, lại bảo quản phân tán Các tài liệu lưu trữ về thời kỳ Cách mạng tháng Tám (1945), trong kháng chiến chống Pháp, ở cả huyện và tỉnh đều rất ít và tản mạn Tài liệu của thời kỳ gần đây cũng không đầy đủ, lại chưa được thu thập, chỉnh lý hoàn chỉnh nên ít nhiều gây khó khăn cho người biên soạn Đó cũng là những vấn đề cân thiết đặt ra cho ngành lưu trữ các cấp Để có thể
giúp cho công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ được thuận lợi và đạt
Trang 23chức sưu tầm, thu thập, bảo quản tài liệu và phương thức khai thác, sử dụng tài
liệu lưu trữ Đảng, công bố tài liệu, văn kiện Đảng, Nhà nước và các đoàn thể
Trong công tác sưu tầm tư liệu cũng không nên quá cầu toàn, bởi lẽ nếu chờ sưu tâm thật đầy đủ thì có thể phải mất một thời gian dài mới có thể viết được Vì vậy chỉ cần sưu tầm đến một mức nhất định là có thể viết được Nghĩa là phải sưu tầm đủ những sự kiện lịch sử chính về các giai đoạn chính và nhìn tổng quát thấy tương đối đã đủ những vấn đề chính và có hệ thống là có thể viết được Những sự kiện đã sưu tầm không đòi hỏi thật đây đủ, nghĩa là còn thiếu nhưng chỉ thiếu những sự kiện không quan trọng, còn những sự kiện quan trọng thì nhất thiết phải có
Do đó phải xác minh kỹ những sự kiện sưu tầm được Những sự kiện nào chưa xác minh được thì tạm thời để lại Khi nào xác minh được thì bổ sung sau, không nên vội sử dụng ngay Nếu qua xác minh thấy nhiều sự kiện chưa bảo đảm chính xác, nhất là những sự kiện quan trọng, mà nếu bỏ ra thì không còn hệ thống nữa, trong trường hợp này ta chưa nên viết vội, mà phải có thời gian chuẩn bị, hoàn thiện thêm về tư liệu
Trang 24Sau khi đã sưu tầm được một khối lượng tư liệu tương đối có hệ thống,
qua toạ đàm và xác minh rồi thì nên có những cuộc toạ đàm, trao đổi với
những người từng nghiên cứu những đề tài có liên quan để trao đổi thêm cho sáng tỏ hơn Họp Ban biên soạn để nhận định thống nhất về một số vấn đề, phát hiện ra những chỗ mâu thuẫn, chưa sáng tỏ, còn nhiều vướng mắc Sau đó, tập trung cán bộ sưu tầm thêm, làm sáng tỏ vấn đề, giải đáp những vướng mắc đó Khi thấy sự kiện đã tương đối chắc chắn, thì mới nghiên cứu rồi viết
Qua thực tiễn tham gia nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ một số địa phương, chúng tôi nêu một số vấn đề về phương pháp khai thác, sử dụng tài liệu của nhân chứng lịch sử, những người trực tiếp hoạt động, chứng kiến, hiểu biết về một sự kiện lịch sử nhất định
Thứ nhất, khai thác và xử lý tài liệu là khâu quan trọng để có nguồn tư
liệu khoa học trong biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương
Khi gặp nhân chứng, người sưu tầm tư liệu phải xác định rõ mục đích, yêu cầu cho đối tượng, nêu đề cương trao đổi, tập trung vào các vấn đề chủ yếu, tránh lan man Người sưu tầm tài liệu trong cuộc gặp gỡ cá nhân hay trong cuộc hội nghị để thu thập tài liệu luôn luôn chủ động, biết lái vào trọng tâm, nêu vấn đề gợi lại ký ức cho người kể, hoặc suy nghĩ, giải thích cho đúng với hoàn cảnh lịch sử, tránh “hiện đại hoá” lịch sử, đem hiểu biết và suy nghĩ ngày nay của mình để thay cho suy nghĩ, phân tích, lý giải một con người, một
sự việc trước đây
Mặt khác người sưu tầm tài liệu lịch sử phải biết khêu gợi những sự kiện, con người liên quan đến sự kiện của đối tượng cung cấp tư liệu để hạn chế sự nhầm lẫn về thời gian, địa điểm, con người, diễn biến của một sự kiện hoặc có ý thổi phồng, khuếch trương sự kiện, nhất là những việc xảy ra một cách bí mật, trong phạm vi hẹp, ít người biết
Trang 25cân phải tiến hành việc đối chiếu, so sánh Đối chiếu lời kể của các nhân
chứng khác nhau về một sự kiện; trao đổi, gợi ý cho các nhân chứng cùng
nhau nhớ lại xác minh cho đúng
Biện pháp công phu mà bản thân người sưu tầm phải thực hiện, là đối
chiếu tài liệu do nhân chứng cung cấp với nhiều tài liệu khác, đặc biệt là tài
liệu thành văn chính thống (văn kiện, tài liệu gốc) Đôi khi cũng phải sử dụng
cả tài liệu địch để xác minh các sự kiện
- Công tác thẩm định nội dung khoa học
Thẩm định khoa học trước khi xuất bản là một bước quan trọng trong quá trình tổ chức nghiên cứu, biên soạn và xuất bản một công trình lịch sử Qua
thẩm định, chất lượng công trình được nâng lên một bước Các sự kiện, các
quan điểm, tư tưởng chỉ đạo của Đảng, các phong trào cách mạng mà công trình phản ánh đạt sự thống nhất và liên tục, đảm bảo tính đảng, tính khoa học Theo Quy định của Ban Bí thư (Khoá IV), Viện Lịch sử Đảng có nhiệm vụ giúp các địa phương thẩm định trước khi xuất bản các công trình lịch sử Đảng bộ tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Ban tuyên giáo các tỉnh, thành phố và các cấp uỷ địa phương thẩm định các công trình lịch sử Đảng bộ huyện, thị xã, các ban ngành, đoàn thể cấp tỉnh Ban tuyên giáo các huyện thẩm định các công trình lịch sử Đảng bộ xã, phường, thị trấn
Trong những năm qua, Viện Lịch sử Đảng, ban tuyên giáo các tỉnh đã tiến hành thẩm định nhiều công trình lịch sử đảng bộ địa phương, lịch sử ngành, giúp cho cấp uỷ, thường vụ cấp uỷ và các tác giả biên soạn xác định rõ nội dung và các yêu cầu của một công trình khoa học lịch sử, làm cơ sở cho việc chỉnh lý, bổ sung và hoàn chỉnh trước khi xuất bản Nhờ vậy, các công trình lịch sử Đảng bộ đã xuất bản hạn chế đến mức thấp nhất những sai sót, được đông đảo bạn đọc đánh giá cao về chất lượng
Trang 26mà cần phải thẩm định từ khâu xây dựng đề cương chỉ tiết, bởi đề cương chi tiết là bộ khung thể hiện rõ bố cục, nội dung cơ bản và cách phân kỳ lịch sử của người biên soạn Nếu dé cương chuẩn bị tốt, đúng hướng, được cấp uỷ
và hội đồng thẩm định nhất trí cao, thì việc triển khai viết sẽ hết sức thuận
lợi, nhanh chóng
Hội đồng thẩm định phải gồm những người có chuyên môn sâu về lịch sử Đảng, am hiểu phương pháp biên soạn, am hiểu tình hình cơ bản của địa phương được phản ánh trong công trình Chất lượng thẩm định khoa học là do phẩm chất, năng lực, trình độ thành viên hội đồng quyết định Vì vậy, thành viên hội đồng phải có năng lực và trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đồng thời cũng cần phải am hiểu tình hình và bối cảnh lịch sử của địa phương thì mới đánh giá, nhận xét chính xác, khách quan các sự kiện, nhân vật hay phong trào được phản ánh trong bản thảo
Bản thảo đã được Hội đồng thẩm định đánh giá, nhận xét và kết luận bằng văn bản là cơ sở để ban biên soạn tiến hành chỉnh lý, bổ sung Sau khi chỉnh lý, bản thảo phải được thường vụ cấp uỷ, hội đồng thẩm định, cơ quan chủ quản thông qua, cho ý kiến cuối cùng Trong quá trình chỉnh lý, những nội dung nào không đáp ứng được yêu cầu của hội đồng thẩm định thì cơ quan chủ trì báo cáo bằng văn bản với cấp uỷ, Ban tuyên giáo để có ý kiến chỉ đạo
Thẩm định khoa học là một hoạt động khoa học, phải đánh giá khách quan, nghiêm túc Khi tổ chức thẩm định khoa học một công trình lịch sử, hội
đồng thẩm định cần xác định đây là một hoạt động khoa học, phải được tiến hành nghiêm túc Tuy nhiên trên thực tế, nhiều khi vì ngại va chạm với đồng nghiệp, nể cơ quan chủ trì nên hội đồng bỏ qua những sai sót không đáng có Thực tế cho thấy, công trình nào được hội đồng đánh giá thẳng thắn, trung thực, nghiêm túc và khách quan thì tính khoa học và tính đảng của công trình
Trang 27* Yêu cầu của công tác xuất bẩn sách lịch sử Đảng bộ địa phương Trong quá trình biên soạn và biên tập bản thảo sách lịch sử Đảng bộ địa phương, yêu cầu về nguyên tắc tính đảng, tính khoa học, tính khách quan chân thực của các sự kiện lịch sử Đảng phải được đặt lên hàng đầu
Trong công tác biên soạn, xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương đòi hỏi chúng ta phải nhận thức rõ mục đích, đối tượng và phương pháp của nó, để tiến hành các quy trình biên soạn với tất cả tính nghiêm túc và chính xác của
một khoa học
Công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng nói chung và công tác
nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ các địa phương cũng đang đặt ra trước chúng ta nhiều vấn đề phải giải quyết, trong đó vấn đề bức thiết nhất vẫn là những vấn đề lý luận và phương pháp luận trong nghiên cứu lịch sử Đảng
Đội ngũ cán bộ làm công tác lịch sử Đảng phải luôn luôn theo kịp những nhận thức mới nhất cuả Đảng về sự tác động của những quy luật của cách mạng trong từng chặng đường ở nước ta; về khoa học xây dựng Đảng trong tiến trình của cuộc cách mạng đó Chỉ có đứng ở đỉnh cao những nhận thức mới nhất của Đảng mới có thể phân tích được chính xác các sự kiện, đánh giá đúng những chủ trương, những phong trào trong các năm trước
Rõ ràng là tính đảng, tính khoa học, tính cách mạng trong công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng trong giai đoạn hiện nay đang đòi hỏi đội
ngũ biên soạn những kiến thức mới mẻ hơn trước kia Để có thể phân tích được các vấn đề lịch sử Đảng trong các giai đoạn cách mạng thì ngoài những kiến thức về khoa học lịch sử, lý luận và phương pháp nghiên cứu lịch sử Đảng, đòi hỏi phải có những hiểu biết cần thiết về kinh tế chính trị và quản lý kinh tế, những kiến thức về Đảng lãnh đạo lĩnh vực văn hoá nghệ thuật, những kiến thức về Nhà nước và hoạt động của Nhà nước chuyên chính vô sản
Trang 28Đảng Cần thông qua nhiều hội nghị khoa học chuyên đề về từng thời kỳ, hoặc về những sự kiện lịch sử quan trọng; những lớp bồi dưỡng về chuyên môn
nghiệp vụ biên soạn để nâng cao một cách thiết thực trình độ lý luận và
phương pháp luận trong nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng cho đội ngũ này Vì vậy, việc biên soạn lịch sử các Đảng bộ địa phương cũng phải tuân thủ chặt chẽ những vấn đề lý luận và phương pháp luận cơ ban của khoa học lịch sử Đảng Đó là nguyên tắc tính đảng, tính khoa học, quan điểm giai cấp, quan điểm quần chúng, quan điểm lịch sử cụ thể Không quán triệt những nguyên tắc, những quan điểm đó thì không thể có sự phân tích chân thực và chính xác bất cứ một sự kiện, một hiện tượng, một thời kỳ lịch sử nào của Đảng trong công tác nghiên cứu lịch sử Đảng nói chung cũng như trong lịch sử Đảng bộ một địa phương
Trang 29Đồng chí Tổng bí thư Lê Duẩn đã nhiều lần khẳng định rằng: “Cách mạng là sáng tạo bơÏ vì chân lý luôn luôn là cụ thể”[29, tr.371] Không có
sáng tạo thì không có cách mạng và cách mạng không thể thành công
Vì vậy khi viết lịch sử Đảng bộ địa phương chúng ta phải hết sức trân trọng, đánh giá đúng mức và trình bày, phân tích những kinh nghiệm, những sáng kiến của Đảng bộ địa phương, cũng như chú ý làm rõ đúng mức những đặc điểm của phong trào cách mạng trong địa phương
Tuy nhiên lại phải thấy rằng phong trào cách mạng ở mỗi địa phương là một bộ phận của phong trào cách mạng chung cả nước do Đảng lãnh đạo, cho nên lịch sử Đảng bộ mỗi địa phương chỉ có ý nghĩa trong mối liên hệ với phong trào cách mạng cả nước Mỗi địa phương tuy có những đặc điểm cụ thể về điều kiện tự nhiên, về lịch sử, xã hội, về kinh tế nhưng đều là một bộ phận cấu thành của cả nước Toàn Đảng là một cơ thể thống nhất, có nguyên tắc tổ chức chung, mỗi Đảng bộ địa phương đều chịu sự lãnh đạo tập trung thống nhất của Trung ương Vì vậy, sáng kiến và kinh nghiệm của Đảng bộ địa phương chỉ thực sự có giá trị và có ý nghĩa chân chính khi nó nhằm quán triệt và tổ chức thực hiện thắng lợi đường lối của Đảng, khi nó đặt phong trào địa phương như một bộ phận của toàn cục và khi nó được giải quyết trong quan hệ tổ chức của Đảng Chỉ có như vậy những sáng tạo cách mạng đó mới thực sự vượt ra khỏi
tính tự phát và mới đem lại hiệu quả cách mạng thật sự rộng lớn và bên vững
Trong lịch sử Đảng ta có không ít những trường hợp mà sáng kiến của một địa phương được chấp nhận và lan mạnh ra thành phong trào chung, và đem lại những thắng lợi to lớn cho cách mạng cả nước Đó là do có những điều kiện nhất định: một là, sáng kiến đó xuất hiện được không phải chỉ là kết quả tự phát của một địa phương, nó xuất hiện là do tình thế chung mà cách mạng cả nước đã tạo ra; hai là, nó chỉ trở thành giá trị phổ biến và thực sự có hiệu lực khi sáng kiến đó được Đảng chấp nhận và hoàn thiện
Trang 30ly su chi dao chung, không làm rõ mối quan hệ giữa sáng kiến địa phương và sự chỉ đạo chung của Trung ương trong quá trình phát hiện, hoàn chỉnh và phổ biến những kinh nghiệm đó, hoặc hạ thấp, thậm chí phủ nhận sự chỉ đạo chung thì đó là một sai lầm, là thiếu tính đảng và tính khoa học Sai lầm sẽ
càng nghiêm trọng nếu nó lại được trình bày với những động cơ không trong sáng, đem đối lập địa phương với sự lãnh đạo và chỉ đạo chung, hay đặt cá
nhân vượt khỏi tổ chức Đảng
Một ấn phẩm về lịch sử như thế tự nó đã mất hết tác dụng giáo dục, chưa nói đến những hậu quả tiêu cực mà nó đem lại cho người đọc
Công tác nghiên cứu lịch sử Đảng nói chung cũng như nghiên cứu lịch sử Đảng bộ địa phương nói riêng còn đồi hỏi chúng ta không những chỉ phân tích, tìm hiểu, làm sáng tỏ một cách chính xác các sự kiện và hiện tượng của quá khứ, mà còn phải kịp thời nắm bắt được nhịp điệu và quy luật của cuộc sống hiện tại, thấu suốt được đường lối cách mạng của Đảng trong thời kỳ mới; sử dụng những thành tựu của khoa học, lý luận hiện tại mà phân tích hoàn chỉnh những kết luận về các sự kiện và quá trình lịch sử Trên cơ sở đó, góp phần làm sáng tỏ cơ sở khoa học của đường lối của Đảng, chống lại những khuynh hướng sai trái, những mặt lạc hậu, lỗi thời đang ngăn cân sự phát triển của Đảng Đồng chí Trường - Chinh đã nói: “Người viết sử phải phụ trách cả quá khứ, hiện tại và tương lai, phụ trách trước Đảng và trước nhân dân” [18, tr.26] Người viết sử là chiến sĩ đấu tranh với kẻ thù của chủ nghĩa Mác - Lênin không những chỉ trong lĩnh vực lịch sử mà cả trong lĩnh vực hoạt động thực tiễn của Đảng Với sự vững vàng về chính trị và tư tưởng, nghiêm túc trong tính đảng và tính khoa học, với nhiệt tình nghiên cứu và tìm tòi, chúng ta nhất định đạt tới những thành tựu mới trong công tác nghiên cứu lịch sử Đảng ta
Trang 31việc nghiên cứu, không phải vì chân lý khoa học mà vì "mục đích chính trị” không lành mạnh, phát triển khuynh hướng giáo điều trong nhận thức lịch sử Đảng, trong việc minh hoạ cụ thể những kết luận, nguyên tắc chung đã được rút ra khi nghiên cứu lịch sử Đảng toàn quốc
Tất cả những sai lầm, lệch lạc trên không phải do tính đảng gây nên mà chính là do nhận thức nó không đúng, đi đến xuyên tạc lịch sử Không thể có
khoa học, không thể nhận thức đúng lịch sử nếu không đứng trên lập trường
giai cấp công nhân, quan điểm của Đảng, vì lợi ích của nhân dân lao động, song trước hết phải xuất phát từ thực tế, chân lý khách quan khoa học “Nhìn thắng vào sự thật, nói rõ sự thật, nói đúng sự thật" là thái độ khoa học, khách quan của mọi đảng viên, quần chúng và nhà nghiên cứu lịch sử Đó là sự kết hợp giữa tính khoa học và tính đảng Nhiệm vụ của khoa học lịch sử Đảng không phải chỉ nêu thành tích, mà cần khôi phục đúng sự thực khách quan, phân tích tồn diện những thành cơng và thất bại trong công tác cách mạng của Đảng, rút ra bài học kinh nghiệm của quá khứ, phục vụ cho mọi hoạt động hiện tại và tương lai Đó mới là tính đảng
Lịch sử Đảng là lịch sử đấu tranh cách mạng, cho nên biên soạn lịch sử Đảng càng phải thể hiện tính chiến đấu chứ không phải là bản tuyên dương thành tích Sẽ sai lầm nếu đặt mục đích chính trị trên khoa học, biến khoa học thành sự
minh hoạ chính trị Có thực sự khoa học mới có sức thuyết phục, có tác dụng giáo dục tư tưởng, phục vụ mục đích chính trị có hiệu quả cao nhất Vì vậy, trong
biên soạn lịch sử Đảng bộ, chúng ta cần tránh các khuynh hướng thường gặp, như hiện đại hoá lịch sử (miêu tả, giải thích lịch sử theo hình ảnh, nhận thức hiện nay mà khơng căn cứ vào hồn cảnh lịch sử lúc bấy giờ), chủ quan suy diễn, công thần (miêu tả lịch sử như kết quả hoạt động của một vài người, hoặc diễn tả lịch sử ở góc độ tâm tư, suy nghĩ của mình), cục bộ địa phương chủ nghĩa
- Một yêu cầu quan trọng trong biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương là
Trang 32Từ ngày thành lập cho đến nay, Đảng ta luôn luôn chú ý "lấy dân làm gốc", tập hợp, phát huy sức mạnh của toàn thể nhân dân Đây không chỉ là quan điểm mácxít - lêninnít mà cũng là truyền thống đạo lý của nhân dân ta Mối quan hệ giữa đân với Đảng bao giờ cũng khăng khít, song cảm động nhất là trong những thời kỳ Đảng hoạt động bí mật, những lúc Đảng trải qua những cơn sóng gió Không có dân, đảng viên và tổ chức Đảng không thể tồn tại và
hoạt động Không có Đảng, dân không tập hợp được sức mạnh, không có
phương hướng hoạt động Tuy nhiên, trong biên soạn lịch sử Đảng, mối liên hệ máu thịt này chưa được diễn tả một cách cụ thể, sinh động Có lẽ, bên cạnh tấm gương đấu tranh hy sinh, đũng cảm của đảng viên (tiêu biểu), của tổ chức Đảng, phải miêu tả sinh động hơn, cụ thể hơn cuộc đấu tranh của quần chúng, gương hy sinh đũng cảm bảo vệ Đảng, bảo vệ cách mạng của những con người cụ thể trong quần chúng
Trong khi biên soạn, việc nêu tên một nhân vật nào trong lịch sử phải tiến hành trên cơ sở cứ liệu, đánh giá đúng đắn, khách quan (tiêu biểu cho phong trào, có tác dụng nêu gương, có ý nghĩa giáo dục ) chứ không phải vị nể, vì chức tước hiện tại ; hoặc vì tình cảm riêng tư
- Một yêu cầu cần lưu ý là vấn đề “địa phương” trong biên soạn lịch sử Đảng bộ Khái niệm “địa phương” trong nghiên cứu lịch sử (địa phương và đảng bộ) có nội hàm khá rộng Nó không chỉ bao gồm các khu vực hành chính mà cả những đơn vị công tác có tính chất ổn định, chuyên ngành (một trường
học, một cơ sở sản xuất, một đơn vị quân đội ) Ở đây, chúng tôi giới hạn khái niệm “đa phương" dé chi một đơn vị hành chính hiện tại, đưới cấp Trung
ương, bao gồm tỉnh, thành phố, quận, huyện, xã có địa bàn lãnh thổ được Nhà
nước hoạch định
Trang 33đảng theo đơn vị hành chính cũ, hoặc viết lịch sử hai đảng bộ riêng trước khi sáp nhập thành một đơn vị hành chính Điều này có thể có khó khăn về mặt "kỹ thuật biên soạn", song không phải không có nguyên nhân sai lầm về tư tưởng cục bộ, bản vị Rõ ràng, trong quá trình lịch sử những địa phương hiện đang là một đơn vị hành chính thống nhất có những mối quan hệ chặt chế, có nhiều nét chung về phong tục, tập quán, truyền thống và từ khi Đảng ra đời có những mối liên hệ với nhau Vì vậy, khi biên soạn lịch sử đảng bộ một địa phương bao gồm nhiều khu vực hành chính, mới hình thành vẫn có thể và cần thiết nêu những nét chung trong hoạt động của đảng bộ Đồng thời, không thể bỏ qua vị trí, đặc điểm, đóng góp của mỗi tổ chức đảng trước đây Điều này làm cho lịch sử đảng bộ ngày nay phong phú, sinh động
- Đảm bảo mối quan hệ hữu cơ giữa lịch sử toàn Đảng với lịch sử Đảng
bộ địa phương
Đây là một yêu cầu quan trọng cần phải được thấu suốt trong toàn bộ quá trình biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương, trong các tác phẩm lịch sử Mối quan hệ giữa địa phương với cả nước, giữa đảng bộ địa phương với toàn Đảng là mối quan hệ hữu cơ Trung ương lấy thực tiễn của các địa phương trong cả nước làm cơ sở để xác định, bổ sung đường lối của Đảng trong từng giai đoạn cách mạng Đảng bộ địa phương có chức năng vận dụng đường lôí của Trung
ương và tổ chức thực hiện một cách đúng đắn và sáng tạo đường lối đó phù
hợp với điều kiện cụ thể của địa phương mình Lịch sử toàn Đảng làm rõ quy luật cách mạng của cả nước Lịch sử Đảng bộ địa phương làm rõ quy luật vận dụng và tổ chức thực hiện đường lối của Đảng trong phạm vi địa phương, đồng thời, bổ sung làm phong phú thêm cho lịch sử toàn Đảng Vì vậy lịch sử toàn Đảng và lịch sử Đảng địa phương không tách rời Lịch sử Đảng bộ địa phương với các màu sắc phong phú, sinh động khác nhau đều nằm trong lịch sử thống nhất, anh dũng và sáng tạo của toàn Đảng
Trang 34kết cấu hợp lý là kết cấu có sự phân kỳ lịch sử căn cứ vào diễn biến thực tế của lịch sử; là kết cấu cân đối giữa các thời kỳ, các bộ phận trong toàn bộ cuốn sách; là kết cấu trong đó mỗi phần, mỗi chương, mỗi tiết được trình bày dung vi tri cua no” [61, tr.180]
Về vấn đề phân kỳ, ở nước ta có đã có nhiều bài viết và hội nghị khoa học trao đổi, làm rõ, nhìn chung đều thống nhất với nhau ở chỗ: “muốn phản ánh đúng sự thật lịch sử thì phải chia thời kỳ theo đúng diễn biến thực tế lịch sử” [61, tr.180] Vấn đề đặt ra hiện nay là vận dụng tiêu chuẩn này vào thực tế lịch sử của mỗi đảng bộ như thế nào Thực tế lịch sử của cả nước diễn biến theo quy luật chung của nó Nhưng ở mỗi địa phương, quy luật chung này lại có những nét riêng và chỉ tiết cụ thể khác nhau Chẳng hạn cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược trong cả nước bắt đầu từ ngày 19 - 12
- 1946, nhưng nó diễn ra khác nhau ở nhiều địa phương Cuộc Cách mạng tháng
Tám năm 1945 kết thúc trong cả nước vào ngày 2 - 9 - 1945, nhưng có địa phương lại kết thúc vào ngày 19 - 8, có địa phương 17 - 8, có địa phương 23 - 8, có địa phương 25 - 8, cá biệt có địa phương cuối năm 1945 và đầu 1946 Đây là thực tế phong phú và sinh động của lịch sử Nhưng tất cả những phong phú này đều khơng ra ngồi quy luật chung mà xoay quanh quy luật chung Do đó, chia thời kỳ giống hệt như nhau trong các cuốn lịch sử Đảng bộ của các địa phương khác nhau là không khoa học Nhưng nếu chia thời kỳ hoàn tồn khác nhau cũng là khơng đúng sự thật lịch sử Nhiệm vụ của những người viết lịch sử Đảng là tìm ra chỗ giống nhau và khác nhau sao cho đúng sự thật lịch sử
Trang 35đài so với các chương Trong từng chương, từng phần thì bối cảnh lịch sử không thể quá dài so với diễn biến, mà phải ngắn hơn, cũng không thể quá dài
so với phần bài học Phần bài học cũng không thể quá đài so với các chương
Cân đối còn có nghĩa là phần nào, chương nào, tiết nào, trình bày đúng vị trí của phần, chương, tiết ấy Không dẫm chân lên nhau Cái nọ bổ sung cho cái kia Từ cái này dẫn đến cái kia Làm đúng được như thế có nghĩa là có sự
hài hồ, cân đối, lơ gíc trong toàn bộ cuốn sách Nói cách khác là tính lơ gíc đã
hài hồ với tính lịch sử Một cuốn sử viết được như vậy thì người đọc xong phần này sẽ muốn đọc tiếp ngay phần sau xem diễn biến và kết thúc như thế nào
- Một yêu cầu nữa đối với công tác biên soạn và biên tập loại sách này là:
sách lịch sử Đảng bộ địa phương ngoài việc phục vụ cho công tác lãnh đạo, công tác xây dựng Đảng của các cấp uỷ địa phương, còn phục vụ cho các đối
tượng cán bộ, đảng viên, các em học sinh phổ thông và nhân dân do vậy yêu
cầu đặt ra trong công tác biên soạn và biên tập phải đểm bảo ngôn ngữ trong sáng, rõ ràng, dễ hiểu, ngắn gọn nhưng vẫn phải đảm bảo tính khoa học, cân đối chặt chẽ, lô gíc, phong phú, sinh động Phải chú ý đúng mức đến vấn đề ngôn ngữ địa phương vùng, miền; tuyệt đối tránh sử dụng những ngôn từ trừu tượng, mang tính lý luận phức tạp Sử dụng ngôn từ sáng sủa, phong phú, phù hợp với đối tượng người đọc sẽ có tác dụng làm chính xác thêm nội dung, nâng cao giá trị tác phẩm, tăng thêm sức hấp dẫn người đọc, tăng hiệu quả tuyên truyền, giáo dục
Cách đặt tên chương, tên tiết phải ngắn gọn, đi thẳng vào bản chất của nội dung Ngắn gọn mà không nghèo nàn, vẫn rất phong phú, sinh động, đây chính là nghệ thuật sử dụng ngôn từ trong công tác biên soạn mà người biên soạn và biên tập viên phải quán triệt Thực tiễn biên soạn lịch sử Đảng bộ địa phương những năm qua cho thấy, cách đặt tên chương, tiết trong cuốn sách không phải chỉ là vấn đề ngôn, ngữ, kỹ thuật đơn thuần mà là vấn đề người
viết nắm nội dung như thế nào Không hiểu nội dung, không thể có ngôn ngữ
Trang 36trùng lặp, tuỳ tiện, nghèo nàn, khô khan, thiếu lô gíc Do vậy, cần nhanh chóng khắc phục những nhược điểm nêu trên
1.2 VAI TRO CUA VIEC XUAT BAN SÁCH LICH SU DANG BO DIA PHƯƠNG TRONG CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG LÝ LUẬN CỦA DANG
+ Những chủ trương của Đảng trong việc tổ chức biên soạn- xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương
- Trong Báo cáo về việc sửa đổi điều lệ Đảng của Ban Chấp hành Trung ương Đảng lao động Việt Nam tại Đại hội II, Đảng ta chỉ rõ:
việc tổng kết kinh nghiệm là một phương pháp có ý nghĩa trọng yếu Tổng kết công tác chính là kết hợp lý luận với thực tiễn một cách chặt chẽ và sinh động nhất, vừa có tác dụng nâng cao trình độ lý luận, vừa nâng cao hiểu biết về thực tiễn cách mạng ( ) Lịch sử đấu tranh 30 năm qua của Đảng ta có những kinh nghiệm rất phong phú, cần xúc tiến việc nghiên cứu và tổng kết lịch sử Đảng; điều đó có tác dụng lớn đối với việc nâng cao trình độ lý luận, tư tưởng trong Đảng và giúp ích thiết thực cho công tác lãnh đạo của Đảng [79, tr.12-13]
- Nghị quyết số 41- NQ/TW, ngày 24-1- 1962 của Bộ chính trị Về Ban
nghiên cứu lịch sử Đảng trực thuộc Trung ương, trong đó nhấn mạnh: Ban
nghiên cứu lịch sử Đảng Trung ương phải “hướng dẫn giúp đỡ các đảng bộ địa phương nghiên cứu và biên soạn lịch sử đảng bộ địa phương” [79, tr l 5]
Trang 37- Chỉ thị số 39- CT/TW, ngày 10-3- 1978 của Ban Bí thư Về chức năng nhiệm vụ, quyên hạn và tổ chức của Ban nghiên cứu lịch sử Đảng cdc dang bộ tỉnh, thành Chỉ thị quy định Ban nghiên cứu lịch sử Đảng địa phương có nhiệm vụ: Nghiên cứu, biên soạn những vấn đề thuộc về lịch sử Đảng bộ địa phương Giúp cấp uỷ địa phương nghiên cứu, tổng kết những vấn đề thuộc về lịch sử Đảng bộ địa phương, nhằm phục vụ cho công tác lãnh đạo, chỉ đạo, cho việc giáo dục, phát huy truyền thống cách mạng ở địa phương [79, tr.28] -Thông tri của Ban Bí thư số 18- TT/TW, ngày14-10- 1982 Về công tác nghiên cứu lịch sử Đảng ở các tỉnh, thành phố và đặc khu Thông trị nói rõ: Cấp uỷ địa phương trực tiếp lãnh đạo Ban nghiên cứu lịch sử của Đảng bộ địa phương về mọi mặt Viện Lịch sử Đảng thuộc Viện Mác- Lênin chịu trách nhiệm hướng dẫn các Ban nghiên cứu lịch sử Đảng bộ địa phương về chuyên môn, nghiệp vụ và tham gia ý kiến với cấp uỷ địa phương về bố trí bộ máy và
cán bộ lãnh đạo [79, tr.30]
- Chỉ thị số 15- CT/TW, ngày 28-8- 2002 của Ban Bí thư Về răng cường và nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Chỉ thị yêu cầu các cấp uỷ Đảng từ Trung ương đến địa phương và toàn thể đảng viên cần nhận thức sâu sắc về vị trí, vai trò của công tác nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng Các tỉnh uỷ, thành uỷ chịu trách nhiệm tổ chức và chỉ đạo nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ Phòng Lịch sử Đảng — Ban tuyên giáo các Tỉnh uỷ, Huyện uỷ có nhiệm vụ: nghiên cứu, biên soạn lịch sử Đảng bộ, lịch sử cách mạng địa phương; giúp cấp uỷ địa phương nghiên cứu, tổng kết những vấn đề thuộc về lịch sử đảng bộ, lịch sử cách mạng địa phương,
nhằm phục vụ cho công tác lãnh đạo, chỉ đạo, cho việc giáo dục, phát huy
Trang 38* Vai trò của xuất bản sách lịch sử Đảng bộ địa phương trong công tác tư tưởng lý luận của Đảng
Về vị trí và tầm quan trọng của công tác nghiên cứu, biên soạn và phổ biến sách lịch sử Đảng bộ địa phương đã được Đảng ta vạch rõ trong các chỉ thị, nghị quyết, trong các bài phát biểu của các đồng chí lãnh đạo Đảng tại các cuộc Hội nghị bàn về công tác nghiên cứu lịch sử Đảng Trong công tác tư tưởng lý luận của Đảng, xuất bản sách lý luận chính trị nói chung và sách lịch sử Đảng bộ địa phương nói riêng vừa là một bộ phận vừa là một công cụ quan trọng thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ cơ bản của công tác tư tưởng lý luận Vai trò ấy thể hiện rõ ở các khía cạnh sau:
Một là, sách lịch sử Đảng bộ địa phương là công cụ tuyên truyền, giáo dục truyền thống yêu nước và cách mạng cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân đặc biệt là thế hệ trẻ ở địa phương Những tri thức trong sách lịch sử Đảng bộ địa phương muốn thâm nhập quần chúng nhân dân, biến thành hành động thực tiễn phải qua hoạt động tuyên truyền, giáo dục trong nhà trường và xã hội Sách lịch sử Đảng bộ địa phương là công cụ đắc lực, hữu hiệu cho công tác tuyên truyền, giáo dục của hệ thống các Ban tuyên giáo ở địa phương, các trường Đảng tỉnh, các Trung tâm bồi dưỡng chính trị Huyện, các trường phổ thông
Trang 39trong cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân Thành quả của công tác biên soạn, xuất bản lịch sử Đảng bộ địa phương đã được xã hội hoá, tri thức lịch sử Đảng được truyền bá tới cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân,
tạo sự chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động
Việc phát hành rộng rãi và tuyên truyền sâu rộng các ấn phẩm lịch sử Đảng bộ; đưa các nội dung lịch sử truyền thống cách mạng vào giảng dạy trong các trường chính trị, trường phổ thông đã và đang góp phần quan trọng vào bồi dưỡng nhân sinh quan cách mạng cho cán bộ, đẳng viên và các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là thế hệ trẻ; tăng cường sự thống nhất về tư tưởng trong
Đảng và sự đồng thuận trong nhân dân, tạo động lực cho sự phát triển đất
nước Sách lịch sử Đảng bộ địa phương có chức năng rất quan trọng là giáo dục và nâng cao tri thức lịch sử để mọi người hiểu đúng đắn và sâu sắc về lịch sử vẻ vang, hào hùng của Đảng, về pho lịch sử bằng vàng của Đảng như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định Hiểu sâu sắc và đúng đắn tri thức lịch sử, bản thân nó đã mang ý nghĩa của công tác tư tưởng Từ sau khi có Nghị quyết Trung ương 5 (Khoá IX), Đảng ta đã rất coi trọng vấn đề giáo dục tri thức lịch sử Đảng, không chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân, trong hệ thống trường Đảng mà cả trong toàn xã hội Những hoạt động kỷ niệm các ngày lễ lớn, các cuộc thi tìm hiểu về tư tưởng Hồ Chí Minh, về 75 năm Đảng Cộng sản Việt Nam và về 60 năm nước Cộng hoà XHCN Việt Nam đã thật sự là những cuộc sinh hoạt chính trị tư tưởng sâu sắc, lôi cuốn hàng chục triệu người tham gia với tất cả niềm tin sâu sắc vào sự nghiệp, con đường cách mạng của Đảng và Bác Hồ, vào những thành tựu to lớn của cách mạng Việt Nam
Sách lịch sử Đảng bộ địa phương góp phần rất to lớn vào mục tiêu giáo dục lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH, lý tưởng CSCN Từ hiện thực lịch sử
của các thời kỳ cách mạng giành độc lập dân tộc trước đây và công cuộc đổi
Trang 40như đã và mãi mãi tự hào về những chặng đường vẻ vang mà Đảng và dân tộc ta đã trải qua
Vấn đề giáo dục lý luận cộng sản chủ nghĩa thông qua việc nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, lịch sử Đảng bộ địa phương có tầm quan trọng đặc biệt Điều đó cũng có ý nghĩa quan trọng đối với công tác tư tưởng của Đảng Những năm gần đây, Đảng ta đã nhận định về tình trạng phai nhạt lý tưởng trong một bộ phận thế hệ trẻ và cả một bộ phận cán bộ, đẳng viên Không ít người ngại nói đến lý tưởng cộng sản Nghị quyết Trung ương
5 (Khoá IX) cũng thẳng thắn nhận định: “Sự suy thoái về nhận thức, tư tưởng
chính trị trong một bộ phận không nhỏ cán bộ đảng viên chưa được ngăn chặn Hiện tượng phai nhạt lý tưởng cách mạng, sa sút phẩm chất đạo đức, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng cơ hội, thực dụng có chiều hướng phát triển”[32, tr.130] Vì vậy, hơn lúc nào hết phải đặt cao vị trí của vấn đề giáo dục lý tưởng cộng sản, thắp sáng hơn nữa ngọn lửa của lý tưởng cách mạng Vì lý tưởng đó hàng triệu người con ưu tú của Đảng và dân tộc đã hy sinh để giành độc lập tự do cho dân tộc và phát triển đất nước theo con đường của CNXH Lý tưởng, mơ ước và niềm tin tạo nên sự thống nhất của sức mạnh tinh thần và chuyển hoá thành sức mạnh vật chất của sự nghiệp cách mạng Từ thành tựu công cuộc đổi mới và những sáng tỏ trong nhận thức về con đường đi lên CNXH ở Việt Nam mà củng cố lý tưởng cách mạng, niềm tin vào con đường đã chọn và mơ ước khát vọng phát triển đất
nước giàu mạnh, nhân dân được ấm no, sung sướng, hạnh phúc