KẾ HOẠCH dạy học và GIÁO dục NH

TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỔ: LÍ, HĨA, SINH, CƠNG NGHỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN: CÔNG NGHỆ, LỚP: 10 Năm học: 2022 - 2023 I Đặc điểm tình hình Số lớp: 9; Số học sinh: 385; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):0 Tình hình đội ngũ: - Số giáo viên: 13 GV - Trình độ đào tạo: Cao đẳng: GV Đại học: 12 GV; Trên đại học: 01GV - Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 13 GV; Khá: 0GV; Đạt: GV; Chưa đạt: GV Tình hình trang thiết bị, phương tiện dạy học/học liệu 3.1.Thiết bị/phương tiện dạy học (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn Công nghệ) STT Bộ thiết bị dạy học Máy tính, projector Tranh vẽ sản phẩm công nghệ Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Dùng cho tất Dùng dạy học cá bài: Công nghệ giống trồng, kỹ thuật trồng trọt Ghi 3.2.Phòng học mơn/phịng học đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phịng Số lượng Phịng thí nghiệm sinh cơng nghệ Phịng vi tính Phạm vi nội dung sử dụng Sử dụng cho tiết có kết hợp ứng dụng kỹ thuật Ghi II KẾ HOẠCH DẠY HỌC 1.Phân phối chương trình mơn Cơng nghệ Cả năm: 35 tuần (70 tiết); Trong đó: Học kì 1: 18 tuần (35 tiết); Học kì 2: 17 tuần (35 tiết) STT Chủ đề/Bài học (1) (2) Giới thiệu chung trồng trọt Số tiết tiết Yêu cầu cần đạt (3) - Trình bày vai trị triển vọng trồng trọt bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 - Phân loại nhóm trồng theo nguồn gốc, đặc tính sinh vật học mục đích sử dụng - Phân tích mối quan hệ trồng với yếu tố trồng trọt - Nêu số thành tựu bật việc ứng dụng công nghệ cao trồng trọt - Trình bày yêu cầu với người lao động số ngành nghề phổ biến trồng trọt 2 Đất trồng 10 tiết - Trình bày khái niệm, thành phần, tính chất đất trồng - Giải thích sở khoa học biện pháp sử dụng, cải tạo, bảo vệ đất trồng - Nêu số ứng dụng công nghệ cao sản xuất đất/giá thể trồng (Ví dụ: Sản xuất đất/giá thể trồng từ xơ dừa, từ trấu, từ đất sét, ) - Xác định độ mặn, độ chua đất - Vận dụng kiến thức sử dụng, cải tạo đất trồng vào thực tiễn Phân bón 10 tiết Cơng nghệ giống trồng 10 tiết – Trình bày khái niệm phân bón, vai trị phân bón trồng trọt; đặc điểm số loại phân bón phổ biến – So sánh biện pháp sử dụng bảo quản phân bón phổ biến Trình bày số ứng dụng cơng nghệ đại sản xuất phân bón (Ví dụ: cơng nghệ vi sinh, công nghệ nano) – Nhận biết số loại phân bón thơng thường Vận dụng kiến thức sử dụng bảo quản phân bón vào thực tiễn - Trình bày khái niệm, vai trị giống trồng - Mơ tả phương pháp chọn, tạo nhân giống trồng phổ biến - Trình bày ứng dụng cơng nghệ sinh học chọn, tạo nhân giống trồng (Ví dụ: tạo trồng biến đổi gen, nhân giống nuôi cấy mô tế bào) - Thực việc nhân giống trồng phương pháp nhân giống vơ Phịng, trừ sâu, bệnh hại trồng 10 tiết tính – Trình bày tác hại sâu, bệnh ý nghĩa việc phòng, trừ sâu, bệnh hại trồng – Mô tả đặc điểm nhận biết, nêu nguyên nhân biện pháp phòng, trừ số loại sâu, bệnh hại trồng thường gặp – Nêu ứng dụng công nghệ vi sinh phòng, trừ sâu, bệnh hại trồng Kĩ thuật trồng trọt 10 tiết – Lựa chọn biện pháp an tồn cho người mơi trường phòng, trừ sâu, bệnh hại trồng Nhận biết số loại sâu, bệnh hại trồng thường gặp – Mơ tả bước quy trình trồng trọt – Nêu số ứng dụng bật giới hoá trồng trọt – Nêu số ứng dụng công nghệ cao thu hoạch, bảo quản chế biến sản phẩm trồng trọt Trồng trọt công nghệ cao Bảo vệ môi trường trồng trọt 10 tiết – Lập kế hoạch, tính tốn chi phí cho việc trồng chăm sóc loại trồng Chế biến số sản phẩm trồng trọt phương pháp đơn giản – Trình bày vấn đề trồng trọt công nghệ cao – Mô tả số mô hình trồng trọt cơng nghệ cao Giải thích sở khoa học hệ thống trồng không dùng đất (Ví dụ: trồng nhà có mái che, công nghệ tưới nhỏ giọt, hệ thống trồng thơng minh; hệ thống trồng thuỷ canh, khí canh) tiết – Thực việc trồng phương pháp khơng dùng đất – Trình bày cần thiết phải bảo vệ môi trường trồng trọt – Nêu ứng dụng công nghệ vi sinh bảo vệ mơi trường xử lí chất thải trồng trọt – Thực số công việc đơn giản quy trình xử lí chất thải trồng trọt 2.2 Chuyên đề lựa chọn STT Chuyên đề (2) Công nghệ sinh học trồng trọt Số tiết Yêu cầu cần đạt (3) 10 Trồng chăm sóc hoa, cảnh 15 Trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAP 10 – Trình bày khái niệm, vai trị số thành tựu công nghệ sinh học trồng trọt – Phân tích số hướng ứng dụng phổ biến công nghệ sinh học trồng trọt Việt Nam giới – Đánh giá triển vọng công nghệ sinh học trồng trọt – Có ý thức an tồn lao động đạo đức nghề nghiệp – Trình bày vai trò hoa, cảnh đời sống người – Nêu đặc điểm thực vật học yêu cầu ngoại cảnh số loại hoa, cảnh phổ biến – Lựa chọn quy trình nhân giống phù hợp cho số loại hoa, cảnh phổ biến – Mơ tả quy trình trồng, chăm sóc, phịng trừ sâu bệnh, thu hoạch, bảo quản số loại hoa – Trình bày khái niệm, ý nghĩa, tiêu chí trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAP – Tóm tắt yêu cầu về: chọn đất trồng, nguồn nước tưới, giống, phân bón, phòng, trừ sâu bệnh, thu hoạch, sơ chế kiểm tra, vận chuyển, bảo quản sử dụng sản phẩm trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAP – Mô tả bước quy trình trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAP – Lựa chọn mơ hình trồng trọt thích hợp cho số loại trồng phổ biến – Thực số công việc quy trình trồng trọt theo tiêu chuẩn VietGAP Có ý thức an toàn vệ sinh thực phẩm bảo vệ môi trường trồng trọt (1) 2.3 Kiểm tra định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa học kì I Thời gian làm (1) 45 phút Yêu cầu cần đạt (2) Đáp ứng nội dung, yêu cầu cac chủ đề học tuần đầu Thời điểm (3) Trong tuần thứ Hình thức (4) Thi viết giấy Cuối học kì I 60 phút Đáp ứng nội dung, yêu cầu cac chủ đề học học kỳ I Trong tuần thứ 17 Thi viết giấy Tập trung toàn khối Thi viết giấy Giữa học kì II 45 phút Đáp ứng nội dung, yêu cầu cac chủ đề học tuần đầu học kỳ II Cuối học kì II 60 phút Đáp ứng nội dung, yêu cầu cac chủ đề học học kỳ II Trong tuần thứ 27 Trong tuần thứ 35 Thi viết giấy Tập trung toàn khối III CÁC NỘI DUNG KHÁC - Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường (gồm trường THPT Nguyễn Huệ, THPT Quang Trung) - Sinh hoạt chuyên môn tổ theo định kì hàng tháng theo mơ hình nghiên cứu học: Mỗi tháng chuyên đề thao giảng - Tập huấn công nghệ thông tin cho giáo viên nhóm, tổ HIỆU TRƯỞNG (ký tên, đóng dấu) Quách Nguyễn Huyền Trân TỔ TRƯỞNG (Ký tên) Huỳnh Kim Đĩnh TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ TỔ: LÍ, HĨA, SINH, CƠNG NGHỆ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA Ổ CHUYÊN MÔN Năm học 2022 - 2023 Khối lớp 10 Số học sinh: 385 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Trồng chăm sóc - Trình bày vai trò hoa, cảnh hoa, cảnh đời sống người - Nêu đặc điểm thực vật học yêu cầu ngoại cảnh số loại hoa, cảnh phổ biến - Lựa chọn quy trình nhân giống phù hợp cho số loại hoa, cảnh phổ biến - Mơ tả quy trình trồng, chăm sóc, phịng trừ sâu bệnh, thu hoạch, bảo quản số loại hoa, cảnh phổ biến - Trồng chăm sóc loại hoa, cảnh Thời điểm (4) Tháng 10 Địa điểm (5) Khn viên nhà trường Chủ trì (6) Phối hợp (7) Thầy Huỳnh Kim Đĩnh – Tổ trưởng trưởng Đoàn niên Giáo viên chủ nhiệm khối 10 Điều kiện thực (8) Đất, phân bón, hoa loại - u thích cơng việc trồng chăm sóc hoa, cảnh, có ý thức an tồn lao động bảo vệ môi trường Khối lớp 11 Số học sinh: 390 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt (1) (2) Số tiết (3) Nuôi dưỡng - Trình bày đặc điểm chăm sóc động vật yêu cầu điều kiện sống cảnh số động vật cảnh phổ biến - Lựa chọn thức ăn phù hợp cho số động vật cảnh phổ biến - Mơ tả quy trình ni dưỡng, chăm sóc, phịng, trị bệnh cho số động vật cảnh phổ biến - Thực số cơng việc ni dưỡng chăm sóc động vật cảnh - u thích cơng việc ni dưỡng chăm sóc động vật cảnh; có ý thức an tồn lao động bảo vệ môi trường Thời điểm (4) Tháng 11 Địa điểm (5) Phịng mơn Chủ trì (6) Phối hợp (7) Thầy Huỳnh Kim Đĩnh – Tổ trưởng Giáo viên chủ nhiệm khối 11 Điều kiện thực (8) Âm thanh, máy tính Khối lớp 12 Số học sinh 355 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt (1) (2) Phịng, trị bệnh thuỷ - Trình bày vai trò sản việc phòng, trị bệnh thuỷ sản - Mô tả đặc điểm, nêu nguyên nhân biện pháp phòng, trị số loại bệnh thuỷ sản phổ biến - Trình bày ứng dụng cơng nghệ sinh học phịng, trị bệnh thuỷ sản - Vận dụng kiến thức phòng, trị bệnh thuỷ sản vào thực tiễn TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) HUỲNH KIM ĐĨNH Số tiết (3) Thời điểm (4) Tháng Địa điểm (5) Phòng mơn Chủ trì (6) Phối hợp (7) Thầy Huỳnh Kim Đĩnh – Tổ trưởng Giáo viên chủ nhiệm khối 12 Tây Sơn, ngày 21 tháng 09 năm 2022 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) QUÁCH NGUYỄN HUYỀN TRÂN Điều kiện thực (8) Âm thanh, máy tính ... Thầy Hu? ?nh Kim Đ? ?nh – Tổ trưởng Giáo viên chủ nhiệm khối 11 Điều kiện thực (8) Âm thanh, máy t? ?nh Khối lớp 12 Số học sinh 355 STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt (1) (2) Phòng, trị b? ?nh thuỷ - Tr? ?nh bày... Tự - H? ?nh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA Ổ CHUYÊN MÔN Năm học 2022 - 2023 Khối lớp 10 Số học sinh: 385 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Trồng chăm sóc - Tr? ?nh bày... c? ?nh hoa, c? ?nh đời sống người - Nêu đặc điểm thực vật học yêu cầu ngoại c? ?nh số loại hoa, c? ?nh phổ biến - Lựa chọn quy tr? ?nh nhân giống phù hợp cho số loại hoa, c? ?nh phổ biến - Mơ tả quy trình