Đang tải... (xem toàn văn)
PHẦN MỞ ĐẦU 2 PHẦN NỘI DUNG 4 I. Tổng quan về tình hình sinh viên quốc tế tại Úc 4 II. Số lượng sinh viên tuyển sinh và đóng góp kinh tế của sinh viên quốc tế tại Úc giai đoạn 2016-2020 4 2.1. Số lượng sinh viên tuyển sinh từ giai đoạn 2016-2020 4 2.2. Đóng góp kinh tế của sinh viên quốc tế cho nền giáo dục Úc 7 III. CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP 11 3.1. Cơ hội 11 3.3. Giải pháp 16 3.3.1. Dịch vụ giáo dục 16 3.3.2. Quảng bá nền giáo dục toàn cầu 18 3.3.3. Vấn đề Thị thực: 18 PHẦN KẾT LUẬN 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 PHẦN MỞ ĐẦU Úc, quốc gia được biết đến với nền văn hóa đa sắc màu đi cùng với nền kinh tế phát triển vượt bậc. Trong đó, giáo dục là một lĩnh vực có vai trò to lớn đóng góp cho sự phát triển của quốc gia về nhiều phương diện. Chất lượng giáo dục tiên tiến, cơ sở vật chất phát triển cùng với những đổi mới bắt kịp xu hướng của thời đại đã giúp cho ngành giáo dục tại Úc tạo dựng nên danh tiếng toàn cầu. Cùng với các nước có nền giáo dục tiên tiến như Canada-Hoa Kỳ- Anh quốc, số lượng sinh viên quốc tế nhập học tại Úc luôn tăng lên trong từng giai đoạn với những con số biết nói. Trong đó, sinh viên đang theo học tại Australia chủ yếu đến từ các nước Á-Phi, đặc biệt là Trung Quốc. Doanh thu từ các sinh viên quốc tế đóng góp cho nền kinh tế Úc luôn chiếm một tỷ lệ nhất định, có ý nghĩa to lớn cho sự phát triển của quốc gia. Là quốc gia luôn nằm trong top đầu về chất lượng đào tạo giáo dục, sinh viên quốc tế khi đến học tập tại Úc luôn nhận được sự hỗ trợ tận tình và chu đáo. Học tập và đào tạo tại Úc, sinh viên quốc tế được gia tăng cơ hội về vấn đề nghề nghiệp trong tương lai cũng như các kiến thức thực tiễn áp dụng vào cuộc sống rất có ích. Tuy nhiên, bên cạnh những điều kiện thuận lợi để thu hút sinh viên, giáo dục Úc cũng phải đối mặt với nhiều thách thức., trong đó sự ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 đã gây ra thiệt hại nặng nề đến nền kinh tế của đất nước này. Bài toán được đặt ra cho chính phủ Úc nhằm cải thiện các vấn đề nan giải trên luôn được xem là vấn đề cấp thiết, cần có hướng đi đúng đắn, chuẩn xác. Nhận thấy được tiềm năng cũng như những vấn đề còn tồn tại, chúng tôi đã chọn đề tài “Tình hình giáo dục của sinh viên quốc tế tại Úc giai đoạn 2016-2020” để khai thác, tìm hiểu chi tiết hơn nhằm làm rõ bản chất của đề tài.
