Đang tải... (xem toàn văn)
2/Chuẩn bị : - Đầu, đĩa nhạc, xắc xô, 3/ Cách tiến hành: Hoạt động của cô * Tạo cảm xúc: Cho trẻ đọc thơ: Em búp bê *Hoạt động trọng tâm: Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi trò chơi [r]
Thứ ngày 29 tháng năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chơi trò chơi : Dung dăng dung dẻ 1/ Kết mong đợi: * Kiến thức: - Trẻ biết đọc đồng giao hưởng ứng chơi cô - Hứng thú với trò chơi * Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kỹ quan sát - Phát triển khả ngôn ngữ trẻ * Thái độ: - Trẻ hứng thú chơi tro chơi , biết đoàn kết chơi 2/Chuẩn bị : - Đầu, đĩa nhạc, xắc xô, 3/ Cách tiến hành: Hoạt động cô * Tạo cảm xúc: Cho trẻ đọc thơ: Em búp bê *Hoạt động trọng tâm: Cơ giới thiệu tên trị chơi , cách chơi trò chơi " Dung dăng dung dẻ" - Cô cho trẻ đọc chơi cô - Cơ cho trẻ vịng trịn chụm lại ngồi xuống 3-4 lần - Cô động viên giúp trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần * Kết thúc hoạt động: - Cô cho trẻ vận động theo nhạc chơi tự chọn + Chơi tự chọn: Cô giới thiệu cho trẻ góc chơi trẻ chọn - Phần thưởng cho tất lớp sau hoạt đông : Chơi tự chọn: Các nhớ chơi phải nào? - Giáo dục: Chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ vịng trịn - Trẻ chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ chơi - Trẻ vận động theo nhạc - Trẻ chơi góc tự chọn Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH Dạy hát: Đơi dép xinh Nghe hát: Rửa mặt mèo 1/ Kết mong đợi: * Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, hiểu nội dung hát - Hát giai điệu hát “ Đôi dép xinh” cô * Kĩ năng: - Rèn kỹ hát giai điệu, nhịp điệu hát - Rèn kỹ nghe cảm thụ âm nhạc cho trẻ * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết giữ vệ sinh đồ dùng cá nhân 2/Chuẩn bị : - Đầu, đĩa nhạc, xắc xô, 3/ Cách tiến hành: Hoạt động cô * Tạo cảm xúc: - Cho trẻ chơi trò chơi “ dung dăng dung dẻ” - Đàm thoại nội dung đề tài - Giớ thiệu bai hát * Nội dung trọng tâm + Dạy hát “ đôi dép xinh” - Cô hát lần 1: Cô vừa hát cho nghe hát “ Đơi dép xinh” hát đôi dép giữ cho đôi chân khơng bị ốm phải biết giữ gìn đơi dép + Cô hát lần 2: Kèm động tác minh họa - Cô vừa hát cho nghe hát gì? ( Hỏi 1-2 trẻ, sau hỏi tập thể cho trẻ nói tập thể) + Dạy trẻ hát: - Cho trẻ hát lần cô ( cô sửa cho trẻ câu cháu giữ cho ) - Trẻ hát theo nhóm- Cá nhân ( ý sửa sai cho trẻ) + Nghe hát “ Rửa mặt mèo” + Cô hát lần 1: Kèm giải thích nội dung hát + Cơ hát lần 2: Minh họa theo hát - Cô vừa hát cho nghe hát gì? * Kết thúc: Cho trẻ sân chơi Hoạt động trẻ - Trẻ đọc thơ vịng trịn - Đơi dép xinh - Hát - Tổ nhóm, cá nhân hát - Nghe cô hát - Rửa mặt mèo DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCĐ: - Giải câu đố đồ dùng - Trị chơi VĐ: Bong bóng xà phịng - Chơi tự do: 1/Kết mong đợi: *Kiến thức: - Trẻ biết đồ dùng thân, biết cách sử dụng *Kỷ năng: - Rèn kỷ quan sát cho trẻ *Thái độ: - Trẻ hứng thú quan sát chơi, biết bảo vệ đồ dùng 2/Chuẩn bị: - Một số câu đố đồ dùng Bơng bóng xà phịng 3/Cách tiến hành: Hoạt động cô *Tạo cảm xúc: - Cho trẻ hát " Búp bê" dẫn trẻ sân * Hoạt động trọng tâm - Cô câu đố đồ dùng cho trẻ đốn + Ai muốn chân sạch/ Thì dùng đến tôi? Nhưng phải đôi? + Thân sắt / Chân bắc trần nhà/ Tơi có ba tay/ Thay trời làm gió? + Cái bật sáng đêm ? Giữ cho nha nhà sáng ngời? + Miệng tròn, long tắng phau phau Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày Hoạt động trẻ - Trẻ hát cô sân - Đôi dép - Cái quạt - Đèn điện - Cái bát - Trẻ chơi * TCVĐ: Bong bóng xà phịng - Cơ giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi Cô chơi trẻ -4 lần + Chơi tự do: Chơi với đồ chơi * Kết thúc hoạt động: - Cô nhận xét hoạt động cho trẻ lớp DBK Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐÍCH NBTN : Ngày hội cô giáo I Kết mong đợi: *Kiến thức- Trẻ biết số công việc hàng ngày cô giáo Biết ngày 20/11 ngày hiến chương nhà giáo *Kỷ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động - Rèn kỹ lắng nghe, ghi nhớ có chủ đích *Thái độ- Trẻ biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng cô bác trường mầm non II Chuẩn bị - Tranh hoạt động cô giáo ngày 20/11, công việc cô giáo - Bài thơ “ Cô giáo em” III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Tạo cảm xúc : - Cô trẻ hát bài: “ Cô mẹ” nhạc - Trẻ hát lời Hồ Bắc - Trị truyện, đàm thoại nội dung - Trị truyện hát, - Cô chốt lại giáo dục trẻ *Hoạt động trọng tâm: Bé khám phá - Cô giới thiệu tranh * Khám phá tranh Cô giáo bạn - Trẻ quan sát + Ai nhận xét tranh? - Cô giáo bạn - Cơ nói: Cơ giáo bạn - Cơ giáo- bạn - Cho lớp nói: Cơ giáo - bạn – - Trẻ nói lần + Các bạn làm gì? - Trẻ nói tặng hoa - Cho lớp nói: Tặng hoa – lần - Ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam , ngày hội cô giáo - Hàng ngày cô giáo dạy - Trẻ trả lời gì? + Cơ giáo làm cơng việc gì? ? - Ngồi cơng việc dạy học cô giáo - Trẻ trả lời cịn làm cơng việc gì? - Cơ củng cố lại câu trả lời trẻ: Ngồi cơng việc dạy học hàng ngày giáo cịn làm nhiều việc khác chăm sóc cho xúc cơm cho ăn, trơng cho ngủ * Kết thúc hoạt động: - Cô cho trẻ đọc thơ “ Cô giáo em” - Trẻ đọc thơ DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCĐ: Dạo chơi nhặt vàng rơi TTVĐ: 1/Kết mong đợi: *Kiến thức: - Trẻ tiếp xúc với thiên nhiên , giúp trẻ cmar nhận vẽ đẹp thiên nhiên *Kỷ năng: - Rèn kỷ quan sát cho trẻ *Thái độ: - Trẻ hứng thú hoạt động 2/Chuẩn bị: - Trang phục trẻ gọn gàng, vườn thống mát an tồn cho trẻ 3/Cách tiến hành: Hoạt động cô * Tạo cảm xúc: cô trẻ hát “ Đi chơi” - Cô cho trẻ nhặt quanh sân trường, trẻ nhặt tập trung đưa lai rổ - Con nhặt gì? Như nào? Màu gì? - Cơ hơ “ Lá vàng” cho trẻ đọc vàng - Cô hô “ xanh” trẻ hơ xanh - Cần làm sân trường sẽ? * Trò chơi VĐ: Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ nhặt theo ý thích - Trẻ đọc theo cô - Trẻ trả lời theo sụ hiểu biết DBK ... giáo dục trẻ *Hoạt động trọng tâm: Bé khám phá - Cô giới thiệu tranh * Khám phá tranh Cô giáo bạn - Trẻ quan sát + Ai nhận xét tranh? - Cơ giáo bạn - Cơ nói: Cơ giáo bạn - Cơ giáo- bạn - Cho lớp... nhận vẽ đẹp thiên nhiên *Kỷ năng: - Rèn kỷ quan sát cho trẻ *Thái độ: - Trẻ hứng thú hoạt động 2/Chuẩn bị: - Trang phục trẻ gọn gàng, vườn thống mát an tồn cho trẻ 3/Cách tiến hành: Hoạt động *... chơi” - Cô cho trẻ nhặt quanh sân trường, trẻ nhặt tập trung đưa lai rổ - Con nhặt gì? Như nào? Màu gì? - Cơ hơ “ Lá vàng” cho trẻ đọc vàng - Cô hô “ xanh” trẻ hơ xanh - Cần làm sân trường sẽ?