1. Trang chủ
  2. Mẫu Slide

Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

24 9 0
Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỤC TIÊU: - Kiến Thức: Củng cố các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - Kỹ năng: Vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp cơ bản phân tích đa thức thành nhân tử đã học vào vi[r]

Ngày đăng: 09/11/2021, 18:19

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

III. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CẦN ĐẠT ĐƯỢC: - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8
III. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CẦN ĐẠT ĐƯỢC: Xem tại trang 2 của tài liệu.
Viết đề ?1 lên bảng - HD HS tìm nhân tử chung của mỗi đa thức, lưu ý với HS đổi dấu ở câu c - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

i.

ết đề ?1 lên bảng - HD HS tìm nhân tử chung của mỗi đa thức, lưu ý với HS đổi dấu ở câu c Xem tại trang 8 của tài liệu.
- Mục tiêu: Tìm được nhân tử chung của một biểu thức, củng cố kĩ năng chiađơn thức cho đơn thức - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

c.

tiêu: Tìm được nhân tử chung của một biểu thức, củng cố kĩ năng chiađơn thức cho đơn thức Xem tại trang 8 của tài liệu.
- Gọi 4 HS lên bảng, các HS khác làm vào vở - Gọi HS nhận xét - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

i.

4 HS lên bảng, các HS khác làm vào vở - Gọi HS nhận xét Xem tại trang 9 của tài liệu.
- GV gọi 2HS lên bảng làm 2 phần - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

g.

ọi 2HS lên bảng làm 2 phần Xem tại trang 11 của tài liệu.
Gọi HS lên bảng - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

i.

HS lên bảng Xem tại trang 12 của tài liệu.
- Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn, đề bài, giải mẫu; phấn màu, chú ý. - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

i.

áo viên: Bảng phụ ghi sẵn, đề bài, giải mẫu; phấn màu, chú ý Xem tại trang 13 của tài liệu.
- GV treo bảng phụ ghi nội dung ?2 lên bảng, Y/cầu học sinh nêu ý kiến của mình về lời giải của các bạn? - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

treo.

bảng phụ ghi nội dung ?2 lên bảng, Y/cầu học sinh nêu ý kiến của mình về lời giải của các bạn? Xem tại trang 14 của tài liệu.
- Hai cách làm như ví dụ trên gọi là phân tích đa - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

ai.

cách làm như ví dụ trên gọi là phân tích đa Xem tại trang 14 của tài liệu.
- GV gọi 2HS lên bảng làm, các học sinh khác làm nháp. - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

g.

ọi 2HS lên bảng làm, các học sinh khác làm nháp Xem tại trang 15 của tài liệu.
- GV:Bảng phụ - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

Bảng ph.

ụ Xem tại trang 19 của tài liệu.
- GV treo bảng phụ ghi nội dung ?2b gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời, các học sinh khác theo dõi nhận xét. - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

treo.

bảng phụ ghi nội dung ?2b gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời, các học sinh khác theo dõi nhận xét Xem tại trang 20 của tài liệu.
- Nhóm nhiều hạng tử ( thường mỗi nhóm có - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

h.

óm nhiều hạng tử ( thường mỗi nhóm có Xem tại trang 20 của tài liệu.
- Kiến thức: Củng cố các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, hình thành 2 phương pháp phân tích khác - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

i.

ến thức: Củng cố các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử, hình thành 2 phương pháp phân tích khác Xem tại trang 22 của tài liệu.
- Mục tiêu: Hình thành 2 phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: tách hạng tử, thêm bớt hạng tử - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

c.

tiêu: Hình thành 2 phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: tách hạng tử, thêm bớt hạng tử Xem tại trang 23 của tài liệu.
- Chép đề bài 53a lên bảng (?) có thể phân tích đa thức bằng các phương pháp đã học không(TB) - hướng dẫn HS phân tích đa thức đó thành nhân tử - GV: Đây là một tam thức bậc 2 có dạng: - Chu de Ptich dthuc thanh nhan tu Toan 8

h.

ép đề bài 53a lên bảng (?) có thể phân tích đa thức bằng các phương pháp đã học không(TB) - hướng dẫn HS phân tích đa thức đó thành nhân tử - GV: Đây là một tam thức bậc 2 có dạng: Xem tại trang 23 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan