Và các con tìm hiểu về một số hiện tượng tự nhiên, những hiện tượng có tác dụng và tác hại như thế nào đối với con người và sự vật hiện tượng xung quanh.Ngoài ra chúng mình còn tìm hiểu[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Thời gian thực hiện: tuần,Từ 10/04/2017 đến 21/04/2017) I ĐÓNG CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG”: - Cho trẻ hát “Đường em đi”
- Hỏi hát gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nhánh nào?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề phương tiện quy định giao thông - Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề phương tiện quy định giao thông
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… chủ đề phương tiện quy định giao thông
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề phương tiện quy định giao thơng - Trang trí số hình ảnh chủ đề mới.
II CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI : NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Bài hát: Cho làm mưa với; Trời nắng, trời mưa.,Các mùa.Mặt trời, Mặt trăng, sao…
- Truyện: Giọt nước tí xíu; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Thơ: Trăng từ đâu đế;, Ông mặt trời; Sắp mưa. - Đồng dao, ca dao: Các tượng tự nhiên
- Các tranh ảnh loại phương tiện quy định giao thông
- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt… III TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
1 Mở chủ đề.
- Cho trẻ hát :Cho làm mưa - Bài hát nói lên điều gì?
- Chúng biết tượng tự nhiên…
- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề nước tượng tự nhiên Thuỷ An, ngày tháng năm 2017
duyệt
(2)Đỗ Thị Mừng 2 Khám phá chủ đề
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Thời gian thực hiện: tuần,Từ 10/04/2017 đến 21/04/2017) S
T T
Tên chủ đề
lớn Chủ đề nhánh
Mục tiêu
Nội dung *LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHỦ ĐỀ:
NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(Thời gian thực hiện: tuần,Từ 10/04/2017 đến 21/04/2017)
CĐ nhánh 1: “ Nước”
( Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 10/04/2017 đến 14/04/2017)
MT2: Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp:
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật : Giả làm tiếng còi tàu hoả - Các động tác phát triển cơ tay bả vai: + Tay : + Luân phiên từng tay đưa lên cao - Các động tác phát triển cơ chân: + Nâng cao chân gập gối.
+ Bật đưa chân sang ngang.
- Các động tác phát triển cơ bụng, lưng:
+ Cúi trước ngửa sau.
MT3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm (CS1)
Bật tách khép chân qua ô
MT29: Trẻ biết không làm số việc gây nguy hiểm.(CS22)
- Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT42: Trẻ giải thích
được mối quan hệ nguyên nhân – kết quả đơn giản
- Trẻ giải thích câu hỏi mẫu câu:"Tại vì nên."
(3)cuộc sống hàng ngày.(CS114)
dẫn đến việc. - Thí nghiệm, thực nghiệm vật tượng xung quanh như; vật chìm nổi, ln chuyển nước, khơng khí
MT52: Trẻ biết đo thể tích nói kết quả đo
- Trẻ biết cách đo thể tích, dung tích vật bằng đơn vị đo đó So sánh kết đo PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
MT89: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với những người gần gũi.(CS44)
Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi.(CS44)
MT91: Trẻ dễ chủ động hịa đồng trong nhóm chơi.(CS42)
- Trong nhóm chơi dễ hồ đồng, dễ nhập cuộc, được mọi người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ GIAO TIẾP MT105: Trẻ nghe
hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
- Nghe hiểu nội dung truyện kể « Giọt nước tí xíu »,Sơn Tinh,Thuỷ Tinh
- Thơ: Trăng từ đâu đế;, Ông mặt trời; Sắp mưa.
- Đồng dao “ hạt mưa hạt móc
(4)ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản
- Trẻ nói chủ đề và giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện khi nghe câu chuyện mới
- Thể hiểu biết khi nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung bài nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự MT115: Trẻ biết kể
chuyện theo tranh (CS85)
- Kể chuyện theo đồ vật, theo tranh chuyện “ Giọt nước Tí Xíu”; ‘Sơn Tinh - Thuỷ Tinh”
MT124: Trẻ biết chữ viết đọc thay cho lời nói. (CS86)
- Nhận dạng chữ cái p – q phát âm các âm đó.
MT125: Trẻ nhận dạng chữ trong bảng chữ
(5)tiếng Việt.(CS91)
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT134: Thể
cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát hoặc bản nhạc.(CS101)
- Vận động nhịp nhàng theo giai điêu, nhịp điệu của hát, nhạc “ Cho làm mưa với”.
MT141: Trẻ nói được ý tưởng thể hiện sản phẩm tạo hình mình. (CS103)
- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.
- Nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng, đường nét, bố cục MT142: Tìm kiếm,
lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu phù hợp để tạo sản phẩm theo ý thích.
- Lựa chọn, Phối hợp nguyên vật liệu tạo hình, vật liêu thiên nhiên, phế liệu để tạo sản phẩm.Sử dụng làm đám mây.
Chủ đề nhánh 2: “Một số tượng tự nhiên - Mùa”
(Thời gian thực hiện tuần : Từ ngày 117/ 04/ 2017 đến 21 04/2017).
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT1 : Trẻ có cân
nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi: + Cân nặng: Trẻ trai: 15,9 – 27,1 kg
Trẻ gái: 15,3-27,8 kg + Chiều cao: Trẻ trai: 106,1 – 125,8 cm Trẻ gái: 104,9 – 125,4 cm
- Cân, đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ biểu đồ phát triển.
MT4 : Trẻ biết thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS11)
+ Đi thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m)
MT31: Kêu cứu chạy khỏi nơi nguy
(6)hiểm.(CS25) hiểm, nơi khơng an tồn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT38: Trẻ nói được
những đặc điểm bật mùa trong năm nơi trẻ đang sống.(CS94)
- Một số tượng thời tiết thay đổi theo mùa thứ tự mùa.
MT39: Trẻ biết dự đoán số tượng tự nhiên đơn giản xảy ra. (CS95
Sự thay đổi sinh hoạt người, vật theo mùa.
MT55: Biết cách đo độ dài vật các đợ vị đo khác nhau nói kết đo (CS106)
- Trẻ biết Đo dung tích vật, so sánh và diễn đạt kết đo
- Đo độ dài vật bằng các dơn vị đo khác nhau
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XA HỘI
MT91: Trẻ dễ chủ động hịa đồng trong nhóm chơi.(CS42)
- Trong nhóm chơi dễ hồ đồng, dễ nhập cuộc, được mọi người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái
MT101: Trẻ có hành vi bảo vệ mơi trường trong sinh hoạt hàng ngày.(CS57)
- Tiết kiệm điện, nước. - Giữ gìn vệ sinh mơi trường
(7)MT117: Trẻ kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác nhau.(CS120)
- Kể có thay đổi vài tình tiết thay tên nhân vật, thay đổi kết thúc, thêm bớt kiện… trong nội dung truyện ‘Giọt nước tí xíu”; “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh”.
MT122: Trẻ có số hành vi người đọc sách.(CS83)
Hướng đọc, viết: từ trái sang phải, từ dòng xuống dòng dưới.
- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc sách. MT127: Trẻ thích
bắt chước hành vi viết chép từ, chữ cái.(CS88)
+ Hướng viết nét chữ; đọc ngắt nghỉ sau các dấu.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ MT133: Hát
giai điệu, hát trẻ em.(CS 100)
- Hát gia điệu, lời ca bài hát thể sắc thái, tình cảm hát. MT134: Thể
cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát hoặc bản nhạc.(CS101)
- Vận động nhịp nhàng theo giai điêu, nhịp điệu của hát, nhạc.
MT140: Trẻ biết phối hợp kỹ năng tạo hình khác nhau để tạo thành sản phẩm
- Phối hợp số kĩ năng xé dán để tạo sản phẩm màu sắc kích thươc, hình dáng, đường nét bố cục
“ Cắt dán bầu trời đêm tối”
MT141: Trẻ nói được ý tưởng thể hiện sản phẩm tạo hình mình.
- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình.
(8)(CS103) dáng, đường nét, bố cục CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN(2tuần)
Tuần 30: Chủ đề nhánh 1: “Nước”
( Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 10/04/2017 đến 14/04/2017) Thứ
Thời điểm
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đ ón tr ẻ, ch ơi , t h ể dụ c sá n g
- Đón trẻ vào lớp, Gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động các góc gắn với chủ đề
- Trị chuyện với trẻ nguồn nước, ích lợi nước. Cho trẻ chơi theo ý thích
- Hơ hấp 4: Cịi tàu tu tu.
- Tay : Hai tay thay quay dọc thân
- Chân : Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng. - Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên.
- Bật : Bật chân sáo.
H oạ t độ n g họ
c * Vận động: Bật tách khép chân qua ô – Tung
* LQVCC: Làm quen với chữ p – q
*KPKH: Tìm hiểu làm thí nghiệm
*Âm nhạc: + Hát vận động theo bài: Cho tôi làm mưa
* Tốn: So sánh dung tích ba đối tượng H oạ t độ ng ng ồ i tr ời 1.Hoạt động có chủ đích:
Quan sát chăm sóc cây:
1.Hoạt động có chủ đích:
Quan sát bể cá.
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi thả thuyền
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi đong nước
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi đong nước H oạ t độ ng gó c
* Góc đóng vai:
+ Chơi gia đình :nấu ăn, tắm rửa , giặt. + chơi cửa hàng nước giải khát.
* Góc xây dựng:
H oạ t đ ộn g ăn N
gủ - Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bị chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn- Trong ăn: Không nói chuyện - Khơng để cơm rơi vãi.
- Sau ăn: Lau miệng dọn chỗ ngồi, để bát vào nơi quy định- Đi vệ sinh - Trước ngủ: Chuẩn bị chỗ ngủ- Vị trí nằm trẻ.
- Trong ngủ: Khơng nói chuyện, nằm ngắn
- Sau ngủ: Đi vệ sinh, dọn dẹp chỗ ngủ, chuẩn bị bàn ăn
H oạ t độ ng ch iề u
- Vận động nhẹ , ăn quà chiều. - Làm quen với PT LLGT
(9)CHỦ ĐỀ :NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THÊN NHIÊN
Tuần 31: Chủ đề nhánh : Một số tượng thời tiết mùa năm: (Thời gian thực tuần : Từ ngày 117/ 04/ 2017 đến 21 04/2017).
Thứ
Thời
(10)điểm Đ ón tr ẻ T h ể dụ c bu ổi s án
g -chủ đề Đón trẻ vào lớp, Gợi ý cho trẻ tham gia vào hoạt động góc gắn với - Trò chuyện với trẻ thời tiết “ hơm qua” , “ hơm nay” mùa hè, ích lợi và tác hại thời tiết mang lại.
- Cho trẻ chơi theo ý thích - Hơhấp: Máy bay ù ù - Tay: Đưa trước lên cao
- Chân: Bước khuỵu gối chân phía trước, chân sau thẳng - Bụng: Đứng đưa tay sau lưng, gập người phía trước - Bật: Bật chân sáo.
- Điểm danh trẻ tới lớp
H oạ t đ ộn g h ọc *VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ , hướng theo hiệu lệnh - Ném trúng đích nằm ngang
* LQCC: Trò chơi chữ p - q
KPKH : Trị chuyện tìm hiểu các mùa trong năm
* Âm nhạc: + Biểu diễn + Nghe : Dân ca + TCAN: Ai nhanh nhất * Tạohình: cắt dán bầu trời đêm tối.
* Làm quen với biểu tượng toán:
- Đo độ dài một vật các dơn vị đo khác nhau
1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát bầu trời tượng nắng , gió , mây
2.Trị chơi vận động : Vật , vật nào chìm
3 Chơi tự do Chơi với thiết bị ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi với cát ,nước.
2.Trị chơi vận động : Trờì nắng , trời mưa 3 Chơi tự do
Chơi theo ý thích
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi thả thuyền 2.Trò chơi vận động : Vật , vật chìm 3 Chơi tự do
Chơi với các thiết bị ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích:
Hát: Mùa hè đến
2.Trò chơi vận động : Trờì nắng , trời mưa
3 Chơi tự do Chơi theo ý thích
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi đong nước
2.Trò chơi vận động : Vật , vật chìm 3 Chơi tự do
(11)H
oạ
t
độ
n
g
gó
c
* Góc đóng vai + Chơi gia đình + Chơi bán hàng * Góc xây dựng
H
oạ
t
độ
n
g
ăn
N
gủ - Trước ăn: Vệ sinh - chuẩn bị chỗ ăn, chia ăn- Mời cô bạn- Trong ăn: Khơng nói chuyện - Khơng để cơm rơi vãi.
- Sau ăn: Lau miệng dọn chỗ ngồi, để bát vào nơi quy định- Đi vệ sinh - Trước ngủ: Chuẩn bị chỗ ngủ- Vị trí nằm trẻ.
- Trong ngủ: Khơng nói chuyện, nằm ngắn
- Sau ngủ: Đi vệ sinh, dọn dẹp chỗ ngủ, chuẩn bị bàn ăn
H
oạ
t
độ
n
g
- Vận động nhẹ - LQ với LLGT
- Củng cố nội dung học : hát , đọc thơ kể chuyện có nội dung chủ đề
3.Đóng chủ đề “ Nước tượng tự nhiên” - Cho trẻ hát hát “ Cho làm với” - Các vừa hát hát có tên gì? - Bài hát nói điều gì?
+ Đó tên số nguồn nước?
+ Con kể tên số tượng tự nhiên? + Một năm có mùa? Đó mùa nào?
- Và nội dung chủ đề mà cô vừa khám phá Đó chủ đề “ Nước tương tự nhiên”
- .Qua chủ đề tìm hiểu số nguồn nước , đặc điểm, ích lợi nước Và tìm hiểu số tượng tự nhiên, tượng có tác dụng tác hại người vật tượng xung quanh.Ngồi chúng mình cịn tìm hiểu mùa, nét đặc trưng mùa.
- Qua chủ đề biết làm để bảo vệ nguồn nước cách sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn nước,cách phịng tránh số tượng tự nhiên.
- Hôm kết thúc chủ đề Nước tượng tự nhiên Bước sang tìm hiểu chủ đề mới.
- Cho trẻ biểu diễn số hát, thơ có nội dung Nước tượng tự nhiên : Cho làm mưa với; Trời nắng trời mưa…
(12)