Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

giao an hoa 8

175 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

-Kiến thức: + Học sinh hiểu được nội dung của định luật, giải thích được định luật dựa vào bảo toàn về khối lượng của nguyên tử trong phản ứng hóa học + Biết vận dụng định luật để làm cá[r]

Ngày đăng: 08/11/2021, 13:43

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Gv: sơ đồ cõm, ụ chữ, phiếu học tập, Bảng phụ, bỳt dạ. - giao an hoa 8
v sơ đồ cõm, ụ chữ, phiếu học tập, Bảng phụ, bỳt dạ (Trang 9)
Gọi HS làm bài. GV chộp lờn bảng GV: Dựa vào t/c vật lý của cỏc chất để tỏch cỏc chất ra khỏi hỗn hợp. - giao an hoa 8
i HS làm bài. GV chộp lờn bảng GV: Dựa vào t/c vật lý của cỏc chất để tỏch cỏc chất ra khỏi hỗn hợp (Trang 10)
GV treo bảng phụ bài tập 5 HS chọn đỏp ỏn D - giao an hoa 8
treo bảng phụ bài tập 5 HS chọn đỏp ỏn D (Trang 10)
GV: Gọi 1HS lờn bảng làm ? Hóy lập PTHH - giao an hoa 8
i 1HS lờn bảng làm ? Hóy lập PTHH (Trang 42)
GV:Y/c học sinh lờn bảng ỏp dụng làm thớ dụ. - giao an hoa 8
c học sinh lờn bảng ỏp dụng làm thớ dụ (Trang 51)
GV: Gọi 2HS lờn bảng làm bài - giao an hoa 8
i 2HS lờn bảng làm bài (Trang 54)
GV: Đồ dựng dạy học. bảng phụ. - giao an hoa 8
d ựng dạy học. bảng phụ (Trang 55)
HS lờn bảng Giải: HS 1. - giao an hoa 8
l ờn bảng Giải: HS 1 (Trang 56)
II. Bằng cỏch nào để biết được khớ A nặng hay nhẹ hơn khụng khớ: - giao an hoa 8
ng cỏch nào để biết được khớ A nặng hay nhẹ hơn khụng khớ: (Trang 56)
Gọi HS làm trờn bảng - giao an hoa 8
i HS làm trờn bảng (Trang 59)
GV: Gọi HS lờn bảng làm bài tập đồng thời hướng dẫn quan sỏt HS làm bài - giao an hoa 8
i HS lờn bảng làm bài tập đồng thời hướng dẫn quan sỏt HS làm bài (Trang 59)
HS lờn bảng làm bài - giao an hoa 8
l ờn bảng làm bài (Trang 63)
GV đưa ra bài tập y/c hs lờn bảng làm. 1. Bài tập: Cho sơ đồ phản ứng - giao an hoa 8
a ra bài tập y/c hs lờn bảng làm. 1. Bài tập: Cho sơ đồ phản ứng (Trang 68)
GV ghi nhanh vào gúc bảng. - giao an hoa 8
ghi nhanh vào gúc bảng (Trang 68)
GV: Gọi HS lờn bảng làm bài HS làm bài GV sửa sai nếu cú. - giao an hoa 8
i HS lờn bảng làm bài HS làm bài GV sửa sai nếu cú (Trang 69)
Gọi 3 HS lờn bảng làm bài. - giao an hoa 8
i 3 HS lờn bảng làm bài (Trang 71)
3 hs lờn bảng chọn, lớp nhận xột. 1 - C - giao an hoa 8
3 hs lờn bảng chọn, lớp nhận xột. 1 - C (Trang 71)
2. Phỏt triển bài: - giao an hoa 8
2. Phỏt triển bài: (Trang 74)
GV: Treo bảng phụ ghi cỏc PTHH 1. CaO + H2O   Ca(OH)2 - giao an hoa 8
reo bảng phụ ghi cỏc PTHH 1. CaO + H2O   Ca(OH)2 (Trang 86)
+ HS lờn bảng làm. HS1. - giao an hoa 8
l ờn bảng làm. HS1 (Trang 114)
GV: Gọi HS lờn bảng làm bài tập GV: Nhận xột và chỉnh sửa ( nếu sai). - giao an hoa 8
i HS lờn bảng làm bài tập GV: Nhận xột và chỉnh sửa ( nếu sai) (Trang 119)
GV treo bảng phụ cú cõu hỏi để cỏc nhúm thảo luận và trả lời. - giao an hoa 8
treo bảng phụ cú cõu hỏi để cỏc nhúm thảo luận và trả lời (Trang 127)
(Kết quả bảng) - giao an hoa 8
t quả bảng) (Trang 138)
GV: Gọi HS lờn bảng làm bài tập GV: Chấm bài của một số HS - giao an hoa 8
i HS lờn bảng làm bài tập GV: Chấm bài của một số HS (Trang 139)
GV:Yờu cầu HS quan sỏt bảng tớnh tan phụ lục 2. - giao an hoa 8
u cầu HS quan sỏt bảng tớnh tan phụ lục 2 (Trang 146)
- 3 hs lờn bảng làm, hs khỏc làm vào vở nhận xột. - giao an hoa 8
3 hs lờn bảng làm, hs khỏc làm vào vở nhận xột (Trang 150)
GV: Gọi HS lờn bảng giải - giao an hoa 8
i HS lờn bảng giải (Trang 152)
GV: Gọi HS lờn bảng giải - giao an hoa 8
i HS lờn bảng giải (Trang 152)
GV treo bảng phụ ghi cỏc bước tiến hành lờn bảng và đưa dụng cụ húa chất để học sinh pha chế. - giao an hoa 8
treo bảng phụ ghi cỏc bước tiến hành lờn bảng và đưa dụng cụ húa chất để học sinh pha chế (Trang 155)
GV treo bảng phụ ghi cỏc bước tiến hành lờn bảng và đưa dụng cụ húa chất để học sinh pha chế. - giao an hoa 8
treo bảng phụ ghi cỏc bước tiến hành lờn bảng và đưa dụng cụ húa chất để học sinh pha chế (Trang 158)

TRÍCH ĐOẠN

Học bài, chuẩn bị trước phần II.

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w