1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giao An Lop 4TK 16

50 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

RÌn kÜ n¨ng nãi - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn mÈu chuyÖn, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về một ngời có tài - Hiểu truyện, trao đổi đợc với các bạn về nội dung, ý ngh[r]

Ngày đăng: 08/11/2021, 06:45

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II. Dạy bài mới - Giao An Lop 4TK 16
y bài mới (Trang 3)
- Bảng lớp viết Đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết Đề bài (Trang 4)
-GV dán lên bảng dàn ý bài kể (gợi ý3) - Lu ý HS - Giao An Lop 4TK 16
d án lên bảng dàn ý bài kể (gợi ý3) - Lu ý HS (Trang 5)
- Bảng lớp viết Đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết Đề bài (Trang 7)
- Bảng lớp viết Đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết Đề bài (Trang 12)
- Bảng lớp viết đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết đề bài (Trang 13)
- Bảng lớp viết đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết đề bài (Trang 18)
III. Củng cố, dặn dò: - Giao An Lop 4TK 16
ng cố, dặn dò: (Trang 18)
-GV dán lên bảng dàn ý kể chuyện nh SGK - Giao An Lop 4TK 16
d án lên bảng dàn ý kể chuyện nh SGK (Trang 19)
- Bảng lớp viết Đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết Đề bài (Trang 21)
-1HS lên bảng kể chuyện - Nhận xét - Giao An Lop 4TK 16
1 HS lên bảng kể chuyện - Nhận xét (Trang 22)
- Bảng lớp viết đề bài ,3 cách xây dựng cốt truyện. III. Các hoạt động dạy - học - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết đề bài ,3 cách xây dựng cốt truyện. III. Các hoạt động dạy - học (Trang 23)
-GV viết lần lợt lên bảng tên những HS tham gia thi kể, tên câu chuyện của các em. - Tiêu chuẩn đánh giá : - Giao An Lop 4TK 16
vi ết lần lợt lên bảng tên những HS tham gia thi kể, tên câu chuyện của các em. - Tiêu chuẩn đánh giá : (Trang 24)
-GV dán bảng 5 tranh minh hoạ SGK (nếu có ) - Giao An Lop 4TK 16
d án bảng 5 tranh minh hoạ SGK (nếu có ) (Trang 27)
- Bảng lớp viết đề bài ,3 cách xây dựng cốt truyện. III. Các hoạt động dạy - học - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết đề bài ,3 cách xây dựng cốt truyện. III. Các hoạt động dạy - học (Trang 29)
-GV dán bảng 2 phơng án kể chuyện theo gợi ý 3 - Giao An Lop 4TK 16
d án bảng 2 phơng án kể chuyện theo gợi ý 3 (Trang 30)
-GV treo 4 tranh minh hoạ truyện lên bảng theo thứ tự sai, yc HS xếp lại đúng thứ tự - GV chốt lại thứ tự đúng - Giao An Lop 4TK 16
treo 4 tranh minh hoạ truyện lên bảng theo thứ tự sai, yc HS xếp lại đúng thứ tự - GV chốt lại thứ tự đúng (Trang 31)
-1HS lên bảng xếp lại thứ tự đúng - Giao An Lop 4TK 16
1 HS lên bảng xếp lại thứ tự đúng (Trang 32)
- Bảng lớp viết đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết đề bài (Trang 34)
-GV dán lên bảng dàn ý kể chuyện - Nhắc HS - Giao An Lop 4TK 16
d án lên bảng dàn ý kể chuyện - Nhắc HS (Trang 35)
- Giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết vắn tắt: Dàn ý của bài KC - Giao An Lop 4TK 16
i ấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết vắn tắt: Dàn ý của bài KC (Trang 39)
- Bảng lớp viết đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết đề bài (Trang 39)
-GV dán lên bảng dàn ý kể chuyện - Nhắc HS - Giao An Lop 4TK 16
d án lên bảng dàn ý kể chuyện - Nhắc HS (Trang 40)
- Bảng lớp viết Đề bài. - Giao An Lop 4TK 16
Bảng l ớp viết Đề bài (Trang 42)
- Giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết vắn tắt: Dàn ý của bài KC - Giao An Lop 4TK 16
i ấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết vắn tắt: Dàn ý của bài KC (Trang 44)
-GV dán lên bảng dàn ý kể chuyện - Nhắc HS - Giao An Lop 4TK 16
d án lên bảng dàn ý kể chuyện - Nhắc HS (Trang 45)
- Giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết gợi ý3 trong SGK (dàn ý kể chuyện), tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. - Giao An Lop 4TK 16
i ấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết gợi ý3 trong SGK (dàn ý kể chuyện), tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện (Trang 47)
-GV dán lên bảng dàn ý bài kể (gợi ý3) - Lu ý HS - Giao An Lop 4TK 16
d án lên bảng dàn ý bài kể (gợi ý3) - Lu ý HS (Trang 48)
- Giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết vắn tắt: Dàn ý của bài KC - Giao An Lop 4TK 16
i ấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết vắn tắt: Dàn ý của bài KC (Trang 49)
-GV viết lần lợt lên bảng tên những HS tham gia thi kể, tên câu chuyện của các em. - Tiêu chuẩn đánh giá : - Giao An Lop 4TK 16
vi ết lần lợt lên bảng tên những HS tham gia thi kể, tên câu chuyện của các em. - Tiêu chuẩn đánh giá : (Trang 50)

TRÍCH ĐOẠN

HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. dùng dạy học

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w