| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [1]. Anghen, F (1995), Phép biện chứng của tự nhiên (Vũ Văn Điền, Trần Bình Việt dịch), NXB Sự thật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phép biện chứng của tự nhiên |
| Tác giả: |
Anghen, F |
| Nhà XB: |
NXB Sự thật |
| Năm: |
1995 |
|
| [2]. Đinh Quang Báo (1981), Sử dụng câu hỏi bài tập trong dạy học sinh học, Luận án Phó tiến sĩ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng câu hỏi bài tập trong dạy học sinhhọc |
| Tác giả: |
Đinh Quang Báo |
| Năm: |
1981 |
|
| [3]. Đinh Quang Báo (chủ biên), Nguyễn Đức Thành (2001), Lý luận dạy học Sinh học (phần đại cương), NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạyhọc Sinh học (phần đại cương) |
| Tác giả: |
Đinh Quang Báo (chủ biên), Nguyễn Đức Thành |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2001 |
|
| [4]. Nguyễn Phúc Chỉnh (2005), Nâng cao hiệu quả dạy học Giải phẩu sinh lý người ở ttrung học cơ sở bằng áp dụng phương pháp grap, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nâng cao hiệu quả dạy học Giải phẩusinh lý người ở ttrung học cơ sở bằng áp dụng phương pháp grap |
| Tác giả: |
Nguyễn Phúc Chỉnh |
| Năm: |
2005 |
|
| [5]. Hồ Ngọc Đại (1985), Bài học là gì, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài học là gì |
| Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1985 |
|
| [6]. Hồ Ngọc Đại (1997), Tiếp cận hiện đại hoạt đông dạy học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiếp cận hiện đại hoạt đông dạy học |
| Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1997 |
|
| [7]. Vũ Cao Đàm (1998), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nxb Khoa học và Kỹ thuật |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận nghiên cứu khoa học |
| Tác giả: |
Vũ Cao Đàm |
| Nhà XB: |
NxbKhoa học và Kỹ thuật |
| Năm: |
1998 |
|
| [8]. Trần Thị Gái (2010), Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK cho HS qua dạy chương "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" Sinh học 11 THPT, Luận văn thạc sĩ sư phạm sinh học, Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chuyển hóa vật chất và năng lượng |
| Tác giả: |
Trần Thị Gái |
| Năm: |
2010 |
|
| [9]. Tony Buzan (2009), Sơ đồ tư duy, Nxb Lao động xã hội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sơ đồ tư duy |
| Tác giả: |
Tony Buzan |
| Nhà XB: |
Nxb Lao động xã hội |
| Năm: |
2009 |
|
| [10]. Nguyễn Thị Hòa (2008), Rèn luyện kĩ năng HTHKT cho HS lớp 11 THPT trong dạy học Sinh học, Luận văn thạc sĩ sư phạm sinh học, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kĩ năng HTHKT cho HS lớp 11THPT trong dạy học Sinh học |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Hòa |
| Năm: |
2008 |
|
| [11]. Nguyễn Xuân Hồng (2003), Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học tiến hóa 12 THPT trong dạy học tiến hóa, Luận văn thạc sĩ giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thứccho học sinh trong dạy học tiến hóa 12 THPT trong dạy học tiến hóa |
| Tác giả: |
Nguyễn Xuân Hồng |
| Năm: |
2003 |
|
| [12]. Nguyễn Đình Hòe, Vũ Văn Hiếu (2008), Tiếp cận hệ thống trong môi trường và phát triển, tr.11-43, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiếp cận hệ thống trong môitrường và phát triển |
| Tác giả: |
Nguyễn Đình Hòe, Vũ Văn Hiếu |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2008 |
|
| [13]. Ngô Văn Hưng (2008), Rèn luyện HS kĩ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học sinh học 9, Luận án tiến sĩ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện HS kĩ năng hệ thống hóa kiến thứctrong dạy học sinh học 9 |
| Tác giả: |
Ngô Văn Hưng |
| Năm: |
2008 |
|
| [14]. Phạm Thị My (2000), Ứng dụng lý thuyết Graph xây dựng và sử dụng sơ đồ để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong dạy học Sinh học ở trường THPT, Luận văn thạc sĩ sư phạm Sinh học, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng lý thuyết Graph xây dựng và sử dụngsơ đồ để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong dạy học Sinh học ởtrường THPT |
| Tác giả: |
Phạm Thị My |
| Năm: |
2000 |
|
| [15]. Phan Thanh Ngọc (2010), Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học tiến hóa 12 THPT, Luận văn thạc sĩ giáo dục, trường Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thứccho học sinh trong dạy học tiến hóa 12 THPT |
| Tác giả: |
Phan Thanh Ngọc |
| Năm: |
2010 |
|
| [16]. Nguyễn Ngọc Quang (1979), Phương pháp dạy học ở đại học, Trường Đại học Xuân Hòa (Tài liệu lưu hành nội bộ) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học ở đại học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Quang |
| Năm: |
1979 |
|
| [17]. Nguyễn Ngọc Quang (1981), "Phương pháp graph dạy học", Nghiên cứu giáo dục, (Số 3) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp graph dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Quang |
| Năm: |
1981 |
|
| [18]. Nguyễn Ngọc Quang (1982), "Phương pháp graph và lý luận về bài toán hóa học", Nghiên cứu giáo dục, (Số 4) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp graph và lý luận về bàitoán hóa học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Quang |
| Năm: |
1982 |
|
| [19]. Nguyễn Thành Đạt (Tổng chủ biên), Phạm Văn Lập, Đặng Hữu Lanh, Mai Sỹ Tuấn (2010), Sách giáo khoa Sinh học 12, Nxb Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sách giáo khoa Sinh học 12 |
| Tác giả: |
Nguyễn Thành Đạt (Tổng chủ biên), Phạm Văn Lập, Đặng Hữu Lanh, Mai Sỹ Tuấn |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
2010 |
|