Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn và hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT ; Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn và hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT ; Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn và hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn và hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT ; Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn và hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn và hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT
1 Tên sáng kiến: Phương pháp xây dựng Thư viện đạt Chuẩn hướng tới Thư viện Tiên tiến Trường THPT ” Tác giả: Số TT Họ tên Nơi cơng tác danh THPT Chức Trình độ chun Thư Viện mơn Tỷlệ (%) đóng góp vào việc tạo sáng kiến ĐHKT SCTV 100% Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Thư viện trường THPT Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: 01/9/ 2020 Mô tả chất sáng kiến: 5.1 Thực trạng Thư viện Trường THPT năm đầu gặp nhiều khó khăn sở vật chất số lượng sách mà đa phần sách cũ Tác giả phụ trách kiêm nhiệm, chưa có chun mơn nên cơng tác Thư viện cịn nhiều hạn chế Đến năm 2017, Trường THPT chuyển sở với phịng Thư viện khang trang, sạch, đẹp, thống mát với diện tích 72m2 cho phịng đọc giáo viên kết hợp với Văn phịng đồn cho học sinh đọc sách Tuy nhiên, kho sách Thư viện hạn chế, 3000 đầu sách, sách giáo khoa tham khảo, không thu hút học sinh không đảm bảo cho công tác chuẩn bị lên Thư viện đật Chuẩn 5.2 Mô tả chất sáng kiến: - Thứ nhất: Đưa phương pháp mạnh dạn đề xuất ý kiến phát động phong trào quyên tặng sách tồn thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên 1.660 học sinh tiêu chí cần phải đạt (Trước Trường chưa làm được) Bên cạnh phát động phong trào thi đua cho toàn khối lớp, cộng điểm thi đua cho lớp có số lượng quyên tặng nhiều trao giải trưởng trước cờ (Trước Trường chưa làm được) - Thứ hai: Nhằm giải số vấn đề sách giáo khoa, sách tham khảo thiếu kho sách nhiều mà kinh phí của Nhà trường hạn chế, khơng thể mua thêm lúc 6.000 đầu sách (dự kiến khoảng 200.000.000đ) loại để bổ sung vào kho sách để đảm bảo điều kiện cho Thư viện đạt Chuẩn Trường đạt Chuẩn năm 2018 (Trước Trường chưa làm được) -Thứ ba: Với mục đích nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, Thư viện góp phần vào thành tích chung Trường mở rộng kiến thức cho học sinh Khi vốn tài liệu tham khảo phong phú thu hút học sinh giáo viên đến với với Thư viện, nâng số lượng bạn đọc lên đạt 85% đủ điều kiện quy định Thư viện đạt Chuẩn hướng tới Thư viện Tiên tiến (Trước Trường chưa làm được) Mục đích: Nâng cao chất lượng văn hóa đọc tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh, phát động phong trào “Tặng sách để đọc nhiều sách” giúp em tay trao tay đọc sách hay bổ ích u cầu : Tồn thể cán giáo viên công nhân viên 100 % học sinh toàn trường tham gia hưởng ứng xây dựng Thư viện đạt Chuẩn năm học 2018-2019 Thư viện tiên tiến năm 2020 Hình thức : - Tuyên truyền vận động Đoàn viên niên toàn trường tham gia tích cực hưởng ứng Mỗi cán Giáo viên công nhân viên trường quyên tặng tối thiểu sách - Học sinh toàn trường mối em quyên tặng tối thiểu sách Về sách tặng: Phù hợp hữu ích với cấp học Sách có nội dung hay, bổ ích, có giá trị cao giáo dục nghề nghiệp, lối sống lành mạnh - Cuối năm: Học sinh toàn khối 10, 11, 12 quyên tặng sách giáo khoa, sách tham khảo Cán Thư viện tổng hợp lại thành bộ, theo lớp (để trao tặng lại cho học sinh có hồn cảnh khó khăn) Tổ chức sinh hoạt ngoại khóa kết hợp với Đoàn Thanh niên ngày 26/3 phát động phong trào quyên tặng sách giáo khoa cho học sinh trường học sinh vùng lân cận Đối tượng tham gia: Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn Trường tham gia thực Bước 1: Sự cần thiết việc phối hợp Lãnh đạo Nhà trường, cán bộ, giáo viên học sinh cán Thư viện việc xây dựng Thư viện đạt Chuẩn hướng tới Thư viện Tiên tiến trường THPT : Cán Thư viện cầu nối giáo viên chủ nhiệm học sinh việc vận động xây dựng Thư viện đạt Chuẩn với hy vọng giúp em xây dựng phương pháp học tập bồi dưỡng kiến thức phương pháp tự học Vì vậy, việc kết hợp cán Thư viện giáo viên chủ nhiệm (GVCN) học sinh (HS) việc vận động phát triển Thư viện ngày phong phú, đa dạng quan trọng Thu hút 100% giáo viên 85% học sinh đến với Thư viện nghiên cứu Bước 2: Các phương pháp thực hiện: Xây dựng Thư viện đạt Chuẩn công tác cần thiết tất yếu trường học mà bổ sung nguồn tài liệu cho Thư viện khâu chu trình nghiệp vụ Thư viện Thay hàng năm, nhà trường phải bỏ chi phí cho việc mua nguồn sách bổ sung cho kho sách, việc vận động học sinh giáo viên quyên góp sách tặng mang lại hiệu cao Kết thực đạt 6.020 đầu sách loại, vượt mức dự kiến ban đầu, mang lại cho Thư viện nguồn tài liệu đa dạng phong phú Tạo điều kiện tốt cho học sinh giáo viên tham khảo, số lượng sách thu giúp Thư viện đủ điều kiện để tiến hành lên Thư viện đạt Chuẩn năm học 20182019 ( Hình ảnh :Biểu đồ phát triển kho sách năm vừa qua) STT 01 02 03 04 Sáchtham Sách Năm học khảo, sách giáo khoa nghiệp vụ 2015 - 2016 1903 120 2016 - 2017 2371 250 2017 - 2018 3200 560 2018 - 2019 8700 1160 ( Số liệu thống kê kho sách Thư Viện) Báo, tạp chí 145 220 315 560 Để nâng cao chất lượng hoạt động Thư viện trường học, tác giả xây dựng mơ hình Thư viện theo tiêu chí sau: Tổ chức hoạt động thu hút bạn đọc, công tác quản lý Thư viện xử lý nghiệp vụ, sở vật chất, sách báo tạp chí đảm bảo theo quy định + Tổ chức hoạt động thu hút bạn đọc: Để Thư viện khơng nơi lưu giữ tài liệu mà cịn nơi giao lưu, học tập kinh nghiệm, trao đổi thông tin Chúng tác giả thực số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Thư viện như: Tổ chức công tác tuyền truyền giới thiệu sách, trưng bày triển lãm sách theo chủ đề tháng, tổ chức hội thi kể chuyện theo sách, sưu tầm tư liệu Bác Hồ,về ngày nhà giáo Việt Nam… + Tăng cường công tác tuyên truyền, giới thiệu sách: Để góp phần đưa Thư viện thân thiện với bạn đọc hơn, đồng thời giới thiệu cho em số sách Giúp em học sinh đến Thư viện tìm đọc, tạo môi trường học đường sáng lành mạnh cho em giao lưu học hỏi Hàng tháng, tác giả tổ chức số buổi giới thiệu sách theo chủ đề tháng Ngoài ra, Thư viện để có buổi giới thiệu sách hay, cán Thư viện phải chuẩn bị nội dung trình bày lồng ghép vào tiết chào cờ hàng tuần, kết hợp giáo viên chủ nhiệm tiết sinh hoạt lớp tuyên truyền giới thiệu vào ngày lễ lớn như: Lễ Quốc Khánh 02/09; Phụ nữ Việt Nam 20/10; Nhà giáo Việt Nam 20/11, Ngày Sách Việt Nam 21/04 Thư viện kết hợp với tổ cộng tác viên thư viện tổ chức giới thiệu sách trước cờ Giới thiệu sách cịn áp dụng hình thức tin Thư viện: Tóm lược nội dung sách tiêu biểu nhằm thu hút bạn đọc đến tìm đọc Ngồi thángThư viện kết hợp với nhà trường tổ chức sinh hoạt theo chủ điểm chủ đề phù hợp cho tháng Ví dụ: Tháng với chủ đề: “Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh” Tháng với chủ đề: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, kết hợp với trường tiết chào cờ giới thiệu sách “ Bác Hồ - Cây đại thọ” Tháng 10, tháng 11 chủ đề: Về Chị, Mẹ, Ngày Nhà giáo Việt Nam kết hợp giáo viên chủ nhiệm giới thiệu hai sách cô giáo Trường THPT đạt giải giải văn học toàn quốc năm 2018 Hướng học sinh biết đến vinh danh người thầy cô mái trường mà em học, lồng ghép vào chương trình ngoại khóa để giới thiệu đến em sách “Khoảng xanh miền nắng”, “Gửi lại dấu yêu” tác giả Bùi Thị Biên Linh ( Hình ảnh: Sách đạt giải Nhất văn học toàn quốc) Tháng 12 chủ đề: Tiếp bước cha anh với sách “Đại Tướng Võ Nguyên Giáp – Chân dung huyền thoại” Lồng ghép hoạt động này, cán Thư viện phải tiến hành giới thiệu sách có liên quan đến vấn đề học sinh quan tâm, chủ điểm để trả lời câu hỏi nhằm tạo cho em hứng thú, say mê đọc sách từ giúp em học tập có hiệu Thư viện ngày tiếp đón nhiều bạn đọc Sau tác giả xin trích lời giới thiệu vài sách cho em học sinh Thư viện trường THPT :“…Các em học sinh thân mến, hôm cô vinh dự giới thiệu đến em sách vừa công nhận giải Nhất hội văn học toàn quốc xuất năm 2018 Giải văn học toàn quốc Miền Nam đặc biệt giải quốc tế ( Giải thưởng Hội Hữu nghị Việt Nam Liên Xơ) Để tìm hiểu thêm sách Nhà giáo, giáo viên ưu tú mời em đến với Thư viện Trường THPT Tại kho sách Tham khảo – Phần văn học Các em nhanh chóng nhận thấy sách: “Khoảng xanh miền nắng”, “Gửi lại dấu yêu” tác giả Bùi Thị Biên Linh, q Đơng Hưng, Thái Bình, khơng xa lạ mà giáo công tác mái trường ” + Trưng bày, triển lãm sách, tham gia ngoại khóa: Trưng bày, triển lãm sách sưu tầm câu danh ngôn lời hay ý đẹp Thư viện dán theo chủ đề để trưng bày ngày sinh hoạt tập thể, treo lớp học, phòng đọc, phịng họp hội đồng nhằm mục đích lơi ý giáo viên học sinh tới đọc sách, báo Bên cạnh đó, hoạt động Thư viện quan tâm Ban Giám Hiệu tạo điều kiện cho giáo viên học sinh giao lưu thầy Nguyễn Thành Nhân Sau buổi hoạt động ngoại khóa Thầy tận tình ký tặng trao tay sách đến cho Thư viện em học sinh Giúp Thư viện có thêm nguồn sách phong phú, mở rộng vốn tài liệu giúp em thêm kiến thức tìm hiểu thêm sách nhận thấy giá trị thật từ sách + Tổ chức hội thi sách: Để thu hút bạn đọc đến Thư viện năm nhà trường tổ chức hội thi, hoạt động lên lớp theo chủ điểm như: Tháng 8, 9: Để cho hoạt động Thư viện ngày phong phú đa dạng thu hút bạn đọc Thư viện tổ chức viết sưu tầm tư liệu Bác, Đảng Cộng sản Việt Nam, anh hùng, chiến sĩ cách mạng chiến tranh, thời bình cựu chiến binh có nhiều đóng góp cơng kháng chiến, xây dựng quê hương đất nước Tháng 11, 12: Kết hợp với Đồn Thanh niên tổ chức ngoại khóa Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Có thể nói hoạt động Thư viện theo tháng giúp em có khí “Vui mà học, học mà vui” Từ đó, chất lượng học tập đạo đức, phong cách, lối sống em nâng lên Tháng 03 thi khéo tay hay làm: Cắm hoa, xếp sách theo hình… Dưới số hình ảnh Thư viện mà tác giả thực Giải Nhất (Hình ảnh: Hội thi sếp sách theo hình) Ngồi ra, Thư viện cịn có hình thức tuyên truyền, giới thiệu khác: Tuần đầu năm học bố trí cho em học sinh lớp 10 vào tham quan Thư viện buổi Được trực tiếp cầm sách, tờ báo đọc, em tỏ phấn khởi Ngay sau buổi tham quan tìm hiểu Thư viện, nhiều em đến Thư viện đăng ký làm thẻ đọc Tất hình thức tuyên truyền giới thiệu giúp cho loại sách báo có Thư viện Thư viện trì nề nếp đọc sách báo giáo viên học sinh, quy định cụ thể lịch mượn, đọc cho khối lớp, cho giáo viên trường Lịch mượn, đọc ln điều chỉnh vào cuối học kì vào thời gian ôn thi + Công tác quản lý xử lý nghiệp vụ: Công tác quản lý Thư viện: Để nâng cao chất lượng hoạt động Thư viện, tác giả phải làm tốt công tác quản lý, phải xử lý hết khâu nghiệp vụ Thư viện phục vụ tốt cho bạn đọc quản lý tài sản nhà trường, tránh bị mất, hư hỏng tài sản “Bạn xem sách giống người Mỗi người quản lý qua số CMND, hộ đâu thất lạc tìm thấy Vậy Mỗi sách có số đăng ký biệt riêng tập hợp lại kho sách (Sách tham khảo, sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách thiếu nhi, sách đạo đức, sách pháp luật) sổ đăng ký tổng quát chung” Để dễ dàng cho việc kiểm kê tài sản cần thiết Xử lý nghiệp vụ Thư viện: Để hỗ trợ cho công tác quản lý xử lý nghiệp vụ, Thư viện trường THPT sử dụng phần mềm Quản lí Thư Viện + Xây dựng sở vật chất - Tài liệu : Xây dựng sở vật chất cho Thư viện: Qua nhiều năm phấn đấu liên tục, quan tâm giúp đỡ cấp lãnh đạo, Ban Giám hiệu Nhà trường định xây dựng Thư viện trở thành Thư viện đạt Chuẩn theo tiêu chuẩn Quyết định 01 ngày 2-1-2003 Bộ GDĐT ( Hình ảnh : Phịng đọc cho giáo viên Trường THPT ) Phòng đọc cho học sinh kết hợp với văn phịng đồn rộng 72 m đủ cho 35 chỗ ngồi (Hình ảnh:Phịng đọc dànhcho học sinh) Kho sách có tủ sách gồm:Tủ sách tham khảo, tủ sách giáo khoa, tủ sách nghiệp vụ, tủ sách pháp luật, tủ sách giáo dục đạo đức, tủ sách biển đảo tủ sách hồng Tổng số sách thư viện 8.700 sách với 500 tên sách loại Ngồi cịn có 11 loại báo tạp chí Giáo dục thời đại, báo Nhân dân, báo Bình Phước, Văn học tuổi trẻ, toán học tuổi trẻ, thuốc sức khỏe, phụ nữ Việt Nam, …Vốn tài liệu trang thiết bị Thư viện ln bổ sung hàng năm nhờ kinh phí từ ngân sách ngân sách năm qua khoảng 100 triệu đồng/ năm từ hoạt động quyên tặng sách Để có ngày hơm nay, Thư viện trường thực số biện pháp tổ chức hoạt động, kết hợp với hội đồng giáo dục, đẩy mạnh hoạt động Cụ thể sau: Lập kế hoạch bổ sung vốn sách báo; mua bổ sung sách báo 10 theo danh mục hàng năm, phát động phong trào quyên tặng sách từ cán giáo viên cơng nhân viên tồn thể học sinh tồn Tường, xã hội hóa hoạt động Thư viện + Lập kế hoạch mua bổ sung sách báo cho Thư viện: Căn vào Công văn số 11185/GDTrH ngày 17/12/2004 hướng dẫn thực tiêu chuẩn trường phổ thông, Quyết định 61/QĐ-BGD ĐT việc ban hành quy chế tổ chức hoạt động thư viện trường phổ thông, Quyết định 01/QĐBGDĐT tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông, Thư viện trường tham mưu với Ban Giám hiệu kế hoạch xây dựng sở vật chất Trước hết, phải tổ chức tốt kho sách, nâng cấp trang thiết bị bàn ghế, tủ, giá sách, vốn tài liệu xếp gọn gàng, ngăn nắp phân chia theo kho riêng biệt (sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, báo, truyện,…) Việc tổ chức kho sách hợp lí giúp cho cán Thư viện, giáo viên học sinh tìm kiếm tài liệu cách nhanh chóng đáp ứng yêu cầu thơng tin xác với bạn đọc Thống kê số lượng sách số lượng học sinh: sách tham khảo, sách giáo khoa 9860/1660 học sinh, đạt tỷ lệ 5,94%, sách nghiệp vụ 652/115 giáo viên, đạt tỷ lệ 5,7% Bổ sung sách báo, trang thiết bị kịp thời thường xuyên liên tục Dựa vào danh mục sách tham khảo mà Bộ GDĐT ban hành, vào phiếu yêu cầu đọc học sinh, giáo viên, từ mà bổ sung sách báo, trang thiết bị cho phù hợp với cấp học, chương trình giảng dạy thầy, trình độ học tập trị năm học Việc bổ sung vốn tài liệu, trang thiết bị cho Thư viện quan tâm Thư Viện tranh thủ ủng hộ nhà trường để thường xuyên điều tra nhu cầu sách, thiết bị giáo viên, học sinh Đây sở để bổ sung sách, báo trang thiết bị cho Thư Viện, dự trù kinh phí huy động kinh phí từ nhiều nguồn khác nhau: từ nguồn Sở GDĐT, Thư viện Tỉnh Bình Phước, nhà trường tự mua theo kế hoạch định nguồn huy động sách báo từ học sinh tập thể cán giáo viên nhà trường, mạnh thường quân phụ huynh học sinh Để tránh mua sách luồng, sách in thiếu, hỏng Thư viện thường mua 11 sách hiệu sách Công ty Sách - Thiết bị trường học Bình Phước, nhà sách lớn Nhà Sách Hùng Vương, Hà Nội + Tranh thủ hỗ trợ tích cực tổ chức đồn thể : Xã hội hoá hoạt động Thư viện: Tuyên truyền vận động quan đoàn thể phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh tham gia góp sách: Mỗi cán giáo viên góp sách, học sinh ủng hộ 02 sách, trao tặng sách giáo khoa đầu năm cho học sinh có hồn cảch hồn cảnh khó khăn có sách đến trường Hưởng ứng phát động ngành phong trào sử dụng sách giáo khoa cũ, nhà trường vận động nhiều học sinh tặng sách giáo khoa cũ vào cuối năm học 2018-2019 Dự kiến năm học 2019 - 2020, Thư viện Nhà trường tiếp tục bổ sung khoảng 3.500 sách tham khảo loại chủ yếu từ nguồn huy động giáo viên học sinh trường Thư viện tiếp tục thực biện pháp với tinh thần học làm theo sách; tổng kết năm xây dựng tủ sách hồng, sách giáo dục đạo đức nhà trường + Mở rộng thành viên tổ cộng tác viên Thư viện: Ngay từ đầu năm học, tổ cộng tác viên Thư viện Trường học thành lập gồm 28 cán giáo viên, học sinh Năm học vừa qua, tổ cộng tác viên Thư viện tổ chức nhiều buổi tuyên truyền, giới thiệu sách thành công Một sáng tạo độc đáo Thư viện tổ chức thi kể chuyện theo sách, giới thiệu sách theo chủ đề vào sáng thứ hai tiết chào cờ Điểm đáng ý việc giới thiệu sách theo chủ đề thu hút toàn thể giáo viên tham quan học hỏi, góp phần khơng nhỏ vào việc đẩy mạnh hoạt động Thư viện nhà trường Ngoài việc giúp Thư viện làm chuyên đề, tổ cộng tác viên Thư viện cịn tun truyền sách cách tích cực Tổ Thư viện phân công đọc trước sách mới, 12 sau giới thiệu cho người khác Cứ vậy, lượng sách luân chuyển nhiều hơn, số bạn đọc tăng lên nhanh chóng Tổ cộng tác viên Thư viện nơi tư vấn tin cậy cho bạn đọc mượn đọc sách cho cán Thư viện bổ sung sách Đây cơng việc khơng đơn giản chút ln địi hỏi người cán Thư viện khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ mình, cập nhật thường xuyên tin tức hàng ngày Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Muốn công việc đạt kết cao đòi hỏi cán Thư viện phải có tâm huyết, động, tế nhị; có lực phân tích, tổng hợp, lên kế hoạch triển khai thực kế hoạch Bên cạnh đó, Thư viện nhà trường cịn góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên, tạo sở bước thay đổi phương pháp dạy học Chính vậy, người làm công tác quản lý xem Thư viện cầu nối giáo viên học sinh bước đường tri thức Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến Sáng kiến áp dụng Trường THPT Kết áp dụng cho thấy sáng kiến có khả thi mang lại hiệu cao, thu hút đông đảo bạn đọc đến Thư viện đọc sách, tiết kiệm chi phí lớn việc bổ sung sách cho thư viện nhà trường (200.000.000 đồng) Sáng kiến áp dụng cho các thư viện trường học khác địa bàn tỉnh Nhờ áp dụng sáng kiến có hiệu nên năm học 2018 -2019, Thư viện đạt kết định: - Đối với học sinh: 85% học sinh đến Thư viện mượn đọc sách chỗ Nhờ đó, kết học tập học sinh trường THPT đạt thành tích vượt trội so với nhiều năm học trước - Đối với giáo viên: 100% giáo viên trường đến Thư viện mượn sách tham khảo bổ sung kiến thức Nhiều giáo viên mượn hàng chục lượt sách 13 Việc đọc sách có tác dụng tốt cơng tác giảng dạy, nâng cao trình độ chun mơn STT Số lượt bạn đọc mượn sách Học sinh Giáo viên Học Kỳ I 1260 760 Học Kỳ II Cả năm 1145 612 2405 1372 (Bảng thống kê số lượt bạn đọc mượn sách Thư viện năm 2018-2019) 14 ... thư viện nhà trường (200.000.000 đồng) Sáng kiến áp dụng cho các thư viện trường học khác địa bàn tỉnh Nhờ áp dụng sáng kiến có hiệu nên năm học 2018 -2019, Thư viện đạt kết định: - Đối với học. .. giáo viên học sinh cán Thư viện việc xây dựng Thư viện đạt Chuẩn hướng tới Thư viện Tiên tiến trường THPT : Cán Thư viện cầu nối giáo viên chủ nhiệm học sinh việc vận động xây dựng Thư viện đạt... vào cuối năm học 2018-2019 Dự kiến năm học 2019 - 2020, Thư viện Nhà trường tiếp tục bổ sung khoảng 3.500 sách tham khảo loại chủ yếu từ nguồn huy động giáo viên học sinh trường Thư viện tiếp tục