1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LUYỆN đề TỔNG hợp 5 bộ

32 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP - Ngày 9/ 4/ 2018 (Thời gian làm 120 phút) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn đáp án câu sau: Câu Nhóm gồm nơron có thân nằm trung ương thần kinh ? A Nơron cảm giác, nơron liên lạc nơron vận động B Nơron cảm giác nơron vận động C N ron liên lạc nơron cảm giác D Nơron liên lạc nơron vận động Câu Trong khớp sau: khớp ngón tay, khớp gối, khớp sọ, khớp đốt sống thắt lưng, khớp khủy tay Có khớp thuộc loại khớp động: A B C D Câu Hồng cầu có Hb (huyết sắc tố) kết hợp với : NO2 CO O2 CO2 NO H2O Số phương án là: A B C D Câu Quá trình hồng cầu kết hợp với CO2 giải phóng O2 xảy ra: A Trong nước mô B Trong máu, mao mạch quan C Trong mạch bạch huyết D Trong khơng khí phế nang Câu Cho nhận định sau hệ tuần hoàn: Động mạch thực tốt nhiệm vụ nhờ có tính đàn hồi tính co thắt Huyết áp lớn động mạch chủ  giảm dần động mạch nhỏ  giảm xuống mao mạch  tăng dần tĩnh mạch nhỏ  tăng dần tĩnh mạch chủ Trong chu kì, tâm nhĩ nghỉ 0,7 giây, tâm thất nghỉ 0,5 giây, tim nghỉ ngơi hoàn toàn 0,3 giây Giữa tâm nhĩ tâm thất, van nhĩ - thất bên phải van lá, van nhĩ - thất bên trái van Khi bị hở van tim nhịp tim tăng lên, lượng máu giảm xuống dẫn đến suy tim Số nhận định là: A B C D Câu Ở động mạch, máu vận chuyển nhờ: A Sức hút lồng ngực hít vào sức đẩy tim B Sức đẩy tim co dãn động mạch C Sực co bóp quanh thành mạch sức đẩy tim D Sức hút tâm nhĩ co dãn động mạch Câu Môi trường thể gồm: A Máu, nước mô bạch huyết B Máu, nước mô bạch cầu C Huyết tương, tế bào máu kháng thể D Mước mô, tế bào kháng thể Câu Cho loại bạch cầu sau : Bạch cầu mơnơ Bạch cầu trung tính Bạch cầu ưa axit Bạch cầu ưa kiềm Bạch cầu limphô Có loại bạch cầu khơng tham gia vào hoạt động thực bào ? A B C D Câu Tổng lượng khí thở bình thường, thở gắng sức, hít vào gắng sức gọi là: A Thể tích phổi B Dung tích sống phổi C Dung tích phổi D Thể tích sống phổi Câu 10 Khi hít vào thì: A Cơ hoành dãn nâng lên B Cơ hoành dãn hạ xuống C Cơ hoành co nâng lên D Cơ hoành co hạ xuống Câu 11 Hô hấp nhân tạo áp dụng với trường hợp sau đây? A Nạn nhân bị duối nước B Nạn nhân bị sốt cao C Nạn nhân bị điện giật D Nạn nhân bị ngạt khí Câu 12 Tác hại sau khơng phải tác hại khói thuốc lá: A Làm tê liệt lớp lông rung động đường dẫn khí B Làm giảm hiệu lọc khơng khí đường dẫn khí C Có thể gây ung thư phổi D Làm cho hàm lượng đường glucôzơ máu tăng Câu 13 Nhóm chất khơng phải chất dinh dưỡng thiết yếu cua người là: A Amilaza, lipaza, mantaza B Tinh bột, prôtêin, glucôzơ C Lipit, VTM, prôtêin D Prôtêin, lipit, tinh bột Câu 14 Các mạch bạch huyết lơng ruột có vai trị hấp thụ vận chuyển: A Glucôzơ B Glixêrin C VTM tan dầu D a.a Câu 15 Đồng hoá xảy trình ? A Giải phóng lượng B Tổng hợp chất hữu đơn giản từ chất hữu phức tạp C Tích luỹ lượng D Phân giải chất hữu thành chất vô đơn giản Câu 16 Trong nước tiểu đầu không chứa thành phần ? A Hồng cầu B Nước C Prôtêin D ion khống Câu 17 Trong q trình lọc máu thận, chất qua lỗ lọc nhờ: A Sự vận chuyển chủ động kênh ion màng lọc B Sự chênh lệch áp suất hai bên màng lọc C Sự co dãn linh hoạt lỗ lọc kèm hoạt động prôtêin xuyên màng D Lực liên kết dòng chất lỏng chất qua lỗ lọc Câu 18 Khi tiến hành cắt rễ sau liên quan đến dây thần kinh đến chi sau bên trái ếch kích thích HCl 1%, tượng xảy ? A Chi sau bên phải co, chi cịn lại khơng B Tất chi không co C Tất chi co D Chi sau bên trái khơng co co chi cịn lại Câu 19 Phản xạ khơng có tham gia điều khiển vỏ não ? A Tim đập nhanh nhìn thấy chó dại chạy đến gần B Mơi tím tái trời rét C Né sang đường khác thấy đường tới bị tắc D Xếp hàng chờ mua bánh Trung thu Câu 20 Hoocmơn có vai trị sau ? Duy trì tính ổn định môi trường bên thể Xúc tác cho phản ứng chuyển hóa vật chất bên thể Điều hịa q trình sinh lý Tiêu diệt tác nhân gây bệnh xâm nhập vào thể A 2, B 1, C 1, D 1, 2, 3, II - PHẦN TỰ LUẬN Câu (3 điểm) a - Trình bày cấu tạo tim phù hợp với chức mà đảm nhiệm? b - Mơ tả đường máu thể từ đầu tới tay phải? c - Nếu ta dùng gạc buộc chặt phía khuỷu tay mạch máu phía (cẳng tay) phồng lên thành đoạn Hãy giải thích mạch máu lại phồng lên thành đoạn vậy? Câu (3 điểm) a - Tại ta không để ý (kể ngủ) cử động hơ hấp diễn bình thường? b - Thực chất trình tạo thành nước tiểu gì? Trình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận? Câu (2 điểm) a - Sơ đồ mô tả đường hấp thụ vận chuyển chất dinh dưỡng Hãy thích chất hấp thụ vận chuyển vào hình vẽ Gan đóng vai trị đường vận chuyển chất dinh dưỡng tim b - Nêu rõ đặc điểm cấu tạo chức đại não người, chứng tỏ tiến hóa người so với động vật khác lớp Thú? Câu (2 điểm) a - Tại trời lạnh ta lại cảm thấy ấm sau vừa bơi biển lên, nhiệt độ nước biển thấp nhiệt độ khơng khí? b - Hoocmơn gì? Nêu tính chất vai trị hoocmơn? Tại nói tuyến tụy tuyến pha? Câu (2 điểm) a - Tế bào động vật tế bào thực vật có điểm giống khác Ý nghĩa điểm giống khác đó? b - Giải thích tượng “Chuột rút” cầu thủ bóng đá? HẾT D 11 A,C,D B 12 A,B,C C 13 A B 14 B,C ĐÁP ÁN B B 15 16 B,C A A 17 B C 18 B B 19 B 10 C 20 C Câu (3 điểm) a - Trình bày cấu tạo tim phù hợp với chức mà đảm nhiệm: * Chức tim: - Co bóp đẩy máu tuần hồn mạch đảm nhiệm việc vận chuyển O 2, CO2 chất đáp ứng cho hoạt động TĐC tế bào thể - Hút máu từ tĩnh mạch chủ tim (tâm nhĩ) Để thực chức tim có đặc điểm cấu tạo phù hợp sau: (*) Cấu tạo ngoài: - Vị trí: nằm phổi, chếch bên trái - Hình dạng: hình chóp, đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên thuận lợi cho tim hoạt động Tim nặng 300 - 350g - Ngoài màng tim cấu tạo mô liên kết mỏng, gồm lớp: Giữa lớp có chất dịch nhày giúp tim co bóp dễ + Lớp ngồi dính vào phổi hoành dàng, màng dai giúp bảo vệ tim + Lớp dính vào tim (*) Cấu tạo trong: - Tim cấu tạo tim, tim có cấu tạo giống vân hoạt động giống trơn (không theo ý muốn người) - Tim có ngăn chia làm hai nửa riêng biệt Mỗi nửa có ngăn: Tâm nhĩ (ở trên); tâm thất (ở dưới) - Thành tâm thất dày thành tâm nhĩ; thành tâm thất trái dày thành tâm thất phải phải bơm đẩy máu khắp thể - Giữa tâm nhĩ tâm thất có van nhĩ thất, giúp cho máu chảy theo chiều từ TN xuống TT Giữa tâm thất động mạch có van động mạch (van tổ chim), giúp cho máu chảy theo chiều từ tâm thất vào động mạch (lưu ý: Giữa tâm nhĩ phải tâm thất phải van lá, Giữa tâm nhĩ trái tâm thất trái van lá) - Trong tim có hạch thần kinh tự động (nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất, bó his) giúp cho tim co bóp liên tục kể thể ngủ - Sự hoạt động tim điều hịa hai đơi dây thần kinh tới tim + Dây thần kinh giao cảm có tác dụng làm cho tim đập nhanh mạnh + Dây thần kinh phó giao cảm làm cho tim đập chậm yếu b - Mô tả đường máu thể từ đầu tới tay phải: - Máu từ đầu qua tĩnh mạch chủ tâm nhĩ phải, từ tâm nhĩ phải máu xuống tâm thất phải qua van theo động mạch phổi tới phổi, từ phổi máu theo tĩnh mạch phổi trở tâm nhĩ trái, từ tâm nhĩ trái máu theo động mạch chủ tới tay phải c - Nếu ta dùng gạc buộc chặt phía khuỷu tay mạch máu phía (cẳng tay) phồng lên thành đoạn Hãy giải thích mạch máu lại phồng lên thành đoạn vậy? - Trong tĩnh mạch có van bán nguyệt ngăn ko cho máu chảy ngược lại - Khi mạch máu phía bị tắc bị băng chặt , máu ko chảy tim tay lại nắm chặt khiến co lại ép lên thành tĩnh mạch làm cho máu từ phía dồn lên làm phồng tĩnh mạch Câu (3 điểm) a - Ngay ta không để ý (kể ngủ) cử động hơ hấp diễn bình thường Vì: - Nhờ phản xạ hô hấp PXKĐK mà trung khu hành tủy - Cơ chế phản xạ: + Khi phế nang xẹp, kích thích quan thụ cảm nằm thành phế nang, làm xuất xung thần kinh trung khu hô hấp theo dây thần kinh li tâm đến làm co thở gây động tác hít vào + Khi phế nang căng, kìm hãm trung khu hít vào, cắt luồng thần kinh li tâm tới hít vào làm giãn đồng thời kích thích trung khu thở Cứ hít vào thở diễn liên tục ta không để ý (kể ngủ) b - Thực chất trình tạo thành nước tiểu là: lọc máu thải bỏ chất cặn bã, chất độc, chất thừa khỏi thể để trì ổn định mơi trường thể * Q trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận: - Quá trình lọc máu diễn cầu thận: + Máu tới cầu thận với áp lực cao tạo lực đẩy Nước chất hịa tan có kích thước nhỏ 30 - 40 A0 + Quá trình lọc máu (diễn cầu thận): Máu theo động mạch thận tới cầu thận với vận tốc áp lực lớn tạo lực đẩy Nước chất hịa tan máu có kích nhỏ lỗ lọc 30 - 40A vào nang cầu thận Các tế bào máu phân tử Pr có kích thước lớn nên khơng qua lỗ lọc Kết tạo nên nước tiểu đầu nang cầu thận Nước tiểu đầu qua ống thận, xảy trình : + Quá trình hấp thụ lại: nhờ hoạt động tích cực, có sử dụng lượng ATP tế bào biểu bì thành ống thận mà chất cần thiết cho thể : chất dinh dưỡng, nước, Na+, Cl- hấp thụ trở lại mao mạch bao quanh ống thận + Q trình tiết tiếp: chất khơng cần thiết cho thể có ống thận tiếp tục tiết tạo thành nước tiểu thức có thành phần chất cặn bã : urê, axit uric, crêatin ion thừa H+, K+ q trình có sử dụng ATP Kết tạo nước tiểu thức trì ổn định nồng độ chất máu Câu (2 điểm)a Các chất dinh dưỡng với nồng độ thích hợp khơng cịn chất độc Các vitamin tan dầu 70% lipit theo đường Phần chất dinh dưỡng dư tích luỹ gan thải bỏ Chất độc bị khử Các chất dinh dưỡng khác 30% lipit, lẫn số chất độc theo đường * Vai trò gan đường vận chuyển chất dinh dưỡng tim: - Khử chất độc trước chúng phân phối cho thể - Điều hòa nồng độ chất máu ổn định - Dự trữ chất: glicogen - Chuyển hoá chất dinh dưỡng chuyển hoá glucoz axit amin thành chất béo b - Đặc điểm cấu tạo chức đại não người chứng tỏ tiến hóa người so với động vật khác lớp Thú: - Về cấu tạo: + Khối lượng não so với thể người lớn động vật thuộc lớp Thú + Diện tích vỏ não tăng lên nhiều có rãnh, khe ăn sâu vào bên làm cho khối lượng chất xám lớn (chứa số lượng lớn nơron) - Về chức : + Đại não có nhiều vùng thực chức khác : vùng cảm giác, vùng vận động, vùng thị giác, vùng thính giác, khứu giác, vị giác + Đại não người có nhiều vùng động vật, có vùng mà động vật lớp Thú khơng có: vùng viết, vùng nói, vùng hiểu chữ viết, vùng hiểu tiếng nói liên quan đến hình thành hệ thống tín hiệu thứ tiếng nói chữ viết kết quả trình lao động xã hội người + Đại não trung ương thần kinh phản xạ có điều kiện Câu (2 điểm) a - Khi trời lạnh ta lại cảm thấy ấm sau vừa bơi biển lên, nhiệt độ nước biển thấp nhiệt độ khơng khí: - Khi bơi biển bắp phải vận động nên TĐC xảy thể mạnh làm sản sinh nhiệt nên sau bơi xong ta cịn thấy ấm b - Hoocmơn gì? Nêu tính chất vai trị hoocmơn? Tại nói tuyến tụy tuyến pha? * Hoocmôn sản phẩm tuyến nội tiết tiết * Tính chất hoocmơn: - Tính đặc hiệu: Hooc mơn theo máu khắp thể, hooc môn ảnh hưởng đến số quan xác định (cơ quan đích) Ví dụ hooc mơn Insulin tuyến tụy tiết có tác dụng làm hạ đường huyết - Có hoạt tính sinh học cao: Chỉ cần lượng nhỏ có tác dụng rõ rệt VD: vài phần nghìn Ađrênalin có tác dụng làm tăng đường huyết, tăng nhịp tim - Khơng có tác dụng đặc trưng cho lồi VD: Hoocmơn thai làm trứng chín thỏ ảnh hưởng tới sinh tinh ếch, cóc * Tuyến tụy tuyến pha, vừa tiết dịch tiêu hóa (chức ngoại tiết) vừa tiết hoocmôn (chức nội tiết) - Chức ngoại tiết: tiết dịch tụy theo ống dẫn đổ vào tá tràng, dịch tụy có đủ loại enzim tham gia biến đổi thức ăn ruột non thành chất đơn giản, dễ hấp thụ - Chức nội tiết: đảo tụy thực (các TB tập hợp thành đảo tụy) Có loại TB đảo tụy: α β Câu a - Tế bào động vật tế bào thực vật có điểm giống khác Ý nghĩa điểm giống khác * Giống nhau: - Đều có thành phần cấu tạo tương đối giống nhau, gồm: Màng sinh chất, chất tế bào, nhân - Đều đơn vị cấu tạo chức thể * Khác nhau: Tế bào động vật Tế bào thực vật Màng tế bào - Chỉ có màng sinh chất, khơng có - Có màng sinh chất vách xenlulozơ xenlulozơ Chất tế bào - Không có lục lạp - Có lục lạp - Có trung thể - Khơng có trung thể - Ít có không bào - Hệ không bào phát triển Phân bào - Phân bào có sao, tế bào chất - Phân bào khơng có sao, tế bào chất phân chia eo thắt trung tâm phân chia vách trung tâm Chất dự trữ - Glicôgen - Tinh bột * Ý nghĩa điểm giống khác nhau: - Những điểm giống TBĐV TBTV, chứng tỏ động vật thực vật có quan hệ nguồn gốc trình phát sinh phát triển sinh giới - Những điểm khác TBĐV TBTV, chứng minh có quan hệ nguồn gốc động vật thực vật tiến hóa theo hai hướng khác Đó là, hướng tự dưỡng tạo thực vật, hướng dị dưỡng tạo động vật b - Giải thích tượng “Chuột rút” cầu thủ bóng đá - Hiện tượng "chuột rút" tượng bắp bị co cứng ko hoạt động - Nguyên nhân cầu thủ bóng đá vận động q nhiều, mồ dẫn đến nước, muối khoáng, thiếu oxi Các tế bào hoạt động điều kiện thiếu oxi giải phóng nhiều axit lactic tích tụ  ảnh hưởng đến co duỗi  tượng co cứng hay gọi " chuột rút " Câu 11 Trong phát biểu sau, phát biểu đúng: Hô hấp cung cấp CO2 cho tế bào loại O2 khỏi thể Hô hấp gồm giai đoạn chủ yếu: thở, trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào Sự thở giúp thơng khí phổi, tạo điều kiện cho trao đổi khí diễn liên tục Thực chất trình trao đổi khí diễn phổi tế bào A (2), (3), (4) B (2), (3) C (3), (4) D (1), (2) LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP - Ngày 10/ 4/ 2018 (Thời gian làm 120 phút) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn đáp án câu sau: Câu Muốn có phản xạ cần có yếu tố A Kích thích B Đường liên hệ ngược C Não D Tủy sống Câu Cho nhận định sau: Xương to bề ngang nhờ tế bào sụn tăng trưởng phân chia tạo tế bào đẩy vào hóa xương Xương dài nhờ phân chia tế bào sụn tăng trưởng Khớp động loại khớp cử động dễ dàng phổ biến thể Khớp bán động loại khớp không cử động Khớp bất động khớp mà đầu xương khớp với thường có đĩa sụn làm hạn chế cử động Số nhận định sai là: A B C D Câu Nhận định sau khơng với hệ tuần hồn người? A Tốc độ máu chậm tĩnh mạch B Huyết áp lớn tĩnh mạch C Đường kính chung mao mạch nhỏ D Máu tĩnh mạch nhiều O2, CO2 Câu Hoạt động van pha nhĩ co là: A Van nhĩ thất mở, van động mạch đóng B Van nhĩ thất đóng, van động mạch mở C Cả van mở D Cả van đóng Câu Cho nhận định sau: Thành tâm thất dày thành tâm nhĩ Thành tâm thất phải dày thành tâm thất trái Vận tốc lớn động mạch chủ  giảm dần động mạch nhỏ  giảm xuống mao mạch  tăng dần tĩnh mạch nhỏ  tăng dần tĩnh mạch chủ Trong thể người máu trao đổi gián tiếp với tế bào Tổng diện tích mao mạch nhỏ tổng diện tích động mạch Số nhận định là: A B C D Câu Trong trường hợp bị hở van nhĩ - thất, máu chảy nào? A Máu chảy ngược từ tâm thất lên tâm nhĩ B Máu chảy ngược từ động mạch dồn tim gây nhồi máu tim C Lưu lượng máu đến quan không đủ D Máu dồn vào động mạch nhiều làm động mạch căng Câu Cho nhận định sau: Là tế bào hình đĩa lõm hai mặt Là tế bào suốt, có nhân Có khả thay đổi hình dạng Vận chuyển khí O2, CO2 Có chức bảo vệ thể chống xâm nhập vi sinh vật gây bệnh Giúp máu đông, tránh máu cho thể Nhận định bạch cầu? A (1); (3); (4) B (1); (3); (5) C (2); (3); (6) D (2)(3)(5) Câu Anh Hùng anh Dũng tiếp máu cho bệnh nhân Sau xét nghiệm thấy huyết tương bệnh nhân làm ngưng kết hồng cầu anh Dũng mà không làm ngưng kết hồng cầu anh Hùng Bệnh nhân có nhóm máu gì? (Biết anh Hùng có nhóm máu A, anh Dũng có nhóm máu B) A Nhóm máu B B Nhóm máu A C Nhóm máu O D Nhóm máu AB Câu Nồng độ CO2 thở cao so với hít vào lượng CO2 A Khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi B Được dồn phổi từ quan khác thể C Còn lưu giữ phê nang D Thải hô hấp tế bào phổi Câu 10 Trong 500ml khí lưu thơng lượng khí nằm đường dẫn khí là: A 350 ml B 150 ml C 800 - 1200 ml D 1000 - 1200ml Câu 11 Khi thở thì: A Cơ hồnh dãn nâng lên B Cơ hoành dãn hạ xuống C Cơ hoành co nâng lên D Cơ hoành co hạ xuống Câu 12 Nhận định nhận định sau: A Bệnh Lao gây vi khuẩn Lao (Trực khuẩn Koch) B Bệnh Lao lây truyền từ người sang người khác ho, hắt hơi, nói chuyện C Bệnh Lao bệnh "tứ chứng nan y" chữa khỏi D Triệu chứng bệnh Lao ngạt mũi, ho, hay cáu gắt suy giảm trí nhớ Câu 13 Có đường vận chuyển chất dinh dưỡng hấp thụ: A B C D Câu 14 Các mao mạch máu lơng ruột có vai trị hấp thụ vận chuyển: A Glucơzơ B Glixêrin C VTM tan dầu D a.a Câu 15 Cho nhận định: Đồng hóa q trình tổng hợp chất giải phóng lượng Dị hóa q trình phân giải chất giải phóng lượng Đồng hóa cung cấp nguyên liệu cho q trình dị hóa, dị hóa cung cấp lượng cho đồng hóa Đồng hóa dị hóa xảy đồng thời diễn bên tế bào Số nhận định là: A B C D Câu 16 Trong thận, phận nằm chủ yếu phần tuỷ ? A Ống thận B Ống góp C Nang cầu thận D Cầu thận Câu 17 Thận nhân tạo sử dụng cho bệnh: A Suy thận B Suy tim C Suy nhược thể D Ung thư phổi Câu 18 Hầu hết đường dẫn truyền nối vỏ não phần não bắt chéo A Hành tủy tủy sống B Não trung gian trụ não C Tủy sống tiểu não D Tiểu não não Câu 19 Phản xạ khơng có tham gia hệ thống tín hiệu thứ hai ? A Cười nắc nẻ đọc truyện tiếu lâm B Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi nghe lớp trưởng la lớn “Thầy giám hiệu tới” C Sụt sùi khóc nghe kể câu chuyện cảm động D Rơm rớm nước mắt nhìn thấy người ăn mày Câu 20 Ở người, có tuyến nội tiết tham gia vào trình điều hồ đường huyết đường huyết hạ ? A B C D II - PHẦN TỰ LUẬN Câu (3 điểm) a Tại trước tiến hành phẫu thuật truyền máu, người thầy thuốc phải lấy máu bệnh nhân để xét nghiệm? b Một bệnh nhân bị máu nhiều, phải vào bệnh viện cấp cứu Để cứu sống bệnh nhân, bác sĩ cho truyền máu Người nhà bệnh nhân băn khoăn, lo xảy ngưng máu Bằng hiểu biết học, em giải thích để người nhà bệnh nhân n tâm c Giải thích tiêm, truyền người ta thường tiêm vào tĩnh mạch mà không tiêm vào động mạch? Câu (3 điểm) a - Những đặc điểm quan đường dẫn khí có tác dụng làm ẩm, làm ấm khơng khí vào phổi đặc điểm tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại? b - Vì nói TĐK tế bào nguyên nhân bên TĐK phổi TĐK phổi tạo điều kiện cho trao đổi khí tế bào? Câu (2 điểm) a - Mơ tả q trình tiêu hóa prơtêin ống tiêu hóa người? b - So sánh cấu tạo chức cung phản xạ vận động cung phản xạ sinh dưỡng? Câu (2 điểm) a - Tại lao động tim đập nhanh, thở gấp, mồ nhiều, người nóng lên? c - Trình bày sơ đồ trình điều hòa lượng đường máu, đảm bảo giữ glucozơ mức ổn định nhờ hoocmon tuyến tụy? Câu (2 điểm) a - So sánh vân trơn người? Trong thể người có loại khác hai loại khơng? Nêu đặc điểm đó? b - Một người kéo vật nặng 300g từ nơi thấp lên độ cao 15cm cơng sinh bao nhiêu? HẾT A B C,B,D A ĐÁP ÁN A,C D B A 10 B Câu (3 điểm) a - Ngay ta không để ý (kể ngủ) cử động hơ hấp diễn bình thường Vì: - Nhờ phản xạ hơ hấp PXKĐK mà trung khu hành tủy - Cơ chế phản xạ: + Khi phế nang xẹp, kích thích quan thụ cảm nằm thành phế nang, làm xuất xung thần kinh trung khu hô hấp theo dây thần kinh li tâm đến làm co thở gây động tác hít vào + Khi phế nang căng, kìm hãm trung khu hít vào, cắt luồng thần kinh li tâm tới hít vào làm giãn đồng thời kích thích trung khu thở Cứ hít vào thở diễn liên tục ta không để ý (kể ngủ) b - Thực chất trình tạo thành nước tiểu là: lọc máu thải bỏ chất cặn bã, chất độc, chất thừa khỏi thể để trì ổn định mơi trường thể * Q trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận: - Quá trình lọc máu diễn cầu thận: + Máu tới cầu thận với áp lực cao tạo lực đẩy Nước chất hòa tan có kích thước nhỏ 30 - 40 A0 + Quá trình lọc máu (diễn cầu thận): Máu theo động mạch thận tới cầu thận với vận tốc áp lực lớn tạo lực đẩy Nước chất hịa tan máu có kích nhỏ lỗ lọc 30 - 40A vào nang cầu thận Các tế bào máu phân tử Pr có kích thước lớn nên khơng qua lỗ lọc Kết tạo nên nước tiểu đầu nang cầu thận Nước tiểu đầu qua ống thận, xảy trình : + Quá trình hấp thụ lại: nhờ hoạt động tích cực, có sử dụng lượng ATP tế bào biểu bì thành ống thận mà chất cần thiết cho thể : chất dinh dưỡng, nước, Na+, Cl- hấp thụ trở lại mao mạch bao quanh ống thận + Quá trình tiết tiếp: chất khơng cần thiết cho thể có ống thận tiếp tục tiết tạo thành nước tiểu thức có thành phần chất cặn bã : urê, axit uric, crêatin ion thừa H+, K+ q trình có sử dụng ATP Kết tạo nước tiểu thức trì ổn định nồng độ chất máu Câu (2 điểm)a Các chất dinh dưỡng với nồng độ thích hợp khơng cịn chất độc Các vitamin tan dầu 70% lipit theo đường Phần chất dinh dưỡng dư tích luỹ gan thải bỏ Chất độc bị khử Các chất dinh dưỡng khác 30% lipit, lẫn số chất độc theo đường * Vai trò gan đường vận chuyển chất dinh dưỡng tim: - Khử chất độc trước chúng phân phối cho thể - Điều hòa nồng độ chất máu ổn định - Dự trữ chất: glicogen - Chuyển hoá chất dinh dưỡng chuyển hoá glucoz axit amin thành chất béo b - Đặc điểm cấu tạo chức đại não người chứng tỏ tiến hóa người so với động vật khác lớp Thú: - Về cấu tạo: + Khối lượng não so với thể người lớn động vật thuộc lớp Thú + Diện tích vỏ não tăng lên nhiều có rãnh, khe ăn sâu vào bên làm cho khối lượng chất xám lớn (chứa số lượng lớn nơron) - Về chức : + Đại não có nhiều vùng thực chức khác : vùng cảm giác, vùng vận động, vùng thị giác, vùng thính giác, khứu giác, vị giác + Đại não người có nhiều vùng động vật, có vùng mà động vật lớp Thú khơng có: vùng viết, vùng nói, vùng hiểu chữ viết, vùng hiểu tiếng nói liên quan đến hình thành hệ thống tín hiệu thứ tiếng nói chữ viết kết quả trình lao động xã hội người + Đại não trung ương thần kinh phản xạ có điều kiện Câu (2 điểm) a - Khi trời lạnh ta lại cảm thấy ấm sau vừa bơi biển lên, nhiệt độ nước biển thấp nhiệt độ không khí: - Khi bơi biển bắp phải vận động nên TĐC xảy thể mạnh làm sản sinh nhiệt nên sau bơi xong ta cịn thấy ấm b - Hoocmơn gì? Nêu tính chất vai trị hoocmơn? Tại nói tuyến tụy tuyến pha? * Hoocmơn sản phẩm tuyến nội tiết tiết * Tính chất hoocmơn: - Tính đặc hiệu: Hooc mơn theo máu khắp thể, hooc môn ảnh hưởng đến số quan xác định (cơ quan đích) Ví dụ hooc mơn Insulin tuyến tụy tiết có tác dụng làm hạ đường huyết - Có hoạt tính sinh học cao: Chỉ cần lượng nhỏ có tác dụng rõ rệt VD: vài phần nghìn Ađrênalin có tác dụng làm tăng đường huyết, tăng nhịp tim - Khơng có tác dụng đặc trưng cho lồi VD: Hoocmơn thai làm trứng chín thỏ ảnh hưởng tới sinh tinh ếch, cóc * Tuyến tụy tuyến pha, vừa tiết dịch tiêu hóa (chức ngoại tiết) vừa tiết hoocmơn (chức nội tiết) - Chức ngoại tiết: tiết dịch tụy theo ống dẫn đổ vào tá tràng, dịch tụy có đủ loại enzim tham gia biến đổi thức ăn ruột non thành chất đơn giản, dễ hấp thụ - Chức nội tiết: đảo tụy thực (các TB tập hợp thành đảo tụy) Có loại TB đảo tụy: α β Câu a - Tế bào động vật tế bào thực vật có điểm giống khác Ý nghĩa điểm giống khác * Giống nhau: - Đều có thành phần cấu tạo tương đối giống nhau, gồm: Màng sinh chất, chất tế bào, nhân - Đều đơn vị cấu tạo chức thể * Khác nhau: Tế bào động vật Tế bào thực vật Màng tế bào - Chỉ có màng sinh chất, khơng có - Có màng sinh chất vách xenlulozơ xenlulozơ Chất tế bào - Khơng có lục lạp - Có lục lạp - Có trung thể - Khơng có trung thể - Ít có khơng bào - Hệ khơng bào phát triển Phân bào - Phân bào có sao, tế bào chất - Phân bào khơng có sao, tế bào chất phân chia eo thắt trung tâm phân chia vách trung tâm Chất dự trữ - Glicôgen - Tinh bột * Ý nghĩa điểm giống khác nhau: - Những điểm giống TBĐV TBTV, chứng tỏ động vật thực vật có quan hệ nguồn gốc q trình phát sinh phát triển sinh giới - Những điểm khác TBĐV TBTV, chứng minh có quan hệ nguồn gốc động vật thực vật tiến hóa theo hai hướng khác Đó là, hướng tự dưỡng tạo thực vật, hướng dị dưỡng tạo động vật b - Giải thích tượng “Chuột rút” cầu thủ bóng đá - Hiện tượng "chuột rút" tượng bắp bị co cứng ko hoạt động - Nguyên nhân cầu thủ bóng đá vận động nhiều, mồ dẫn đến nước, muối khống, thiếu oxi Các tế bào hoạt động điều kiện thiếu oxi giải phóng nhiều axit lactic tích tụ  ảnh hưởng đến co duỗi  tượng co cứng hay gọi " chuột rút " Câu 11 Trong phát biểu sau, phát biểu đúng: Hô hấp cung cấp CO2 cho tế bào loại O2 khỏi thể Hô hấp gồm giai đoạn chủ yếu: thở, trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào Sự thở giúp thơng khí phổi, tạo điều kiện cho trao đổi khí diễn liên tục Thực chất trình trao đổi khí diễn phổi tế bào A (2), (3), (4) B (2), (3) C (3), (4) D (1), (2) LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP - Ngày 11/ 4/ 2018 (Thời gian làm 120 phút) Câu (3 điểm) a - Trong đời sống hàng ngày, thể bị thương, chảy máu mao mạch tĩnh mạch sau thời gian ngắn máu tự động đơng lại Bằng kiến thức em giải thích cho biết đơng máu gì? Ý nghĩa tượng đơng máu? Có máu vận chuyển mạch bị đông lại không? Nếu có tượng gọi gì? Giải thích sao? b - Sự phân loại nhóm máu vào yếu tố nào, giải thích? c - Có người nói rằng: "Tiêm vắc xin giống tiêm kháng sinh giúp thể nhanh khỏi bệnh" Điều có khơng? Vì sao? Câu (5 điểm) a - Trong gia đình có người có tới người hút thuốc Trong lần khám sức khỏe định kì người phụ nữ gia đình khơng hút thuốc bị kết luận bị bệnh ung thư chất độc hại có khói thuốc gây nên Các chất độc hại chất nào? Người phụ nữ bị bệnh ung thư gì? Theo y học ngày người phụ nữ coi hình thức hút thuốc sống chung với người hút thuốc Theo em, hình thức hút thuốc chủ động hay thụ động? Vì sao? b - Cho biết thể tích khơng khí chứa phổi sau hít vào bình thường nhiều gấp lần thể tích khí lưu thơng; thể tích chứa phổi sau hít vào tận lực 5200ml; dung tích sống 3800ml; thể tích khí dự trữ 1600ml Hỏi: Thể tích khí phổi sau thở gắng sức Thể tích khí phổi sau hít vào bình thường c - Khi gặp người bị điện giật vừa bị gián đoạn hô hấp, để cấp cứu nạn nhân theo em cần tiến hành bước nào? d - Tại nói: "Thận nhân tạo đơn vị cứu tinh bệnh nhân suy thận"? Câu (4 điểm) a - Cho sơ đồ khái quát thức ăn hoạt động chủ yếu trình tiêu hóa đây: Các chất thức ăn Hoạt động tiêu hóa Chú thích sơ đồ theo thứ tự vào làm Các chất hấp thụ 10 11 12 13 14 15 16 Hoạt động hấp thụ b - Trình bày chế thành lập phản xạ có điều kiện theo quan điểm Paplôp? Hãy thành lập PXCĐK qua ví dụ? Nêu điều kiện cần để thành lập PXCĐK? Câu (3 điểm) a - Khi ô xi hóa hồn tồn hỗn hợp thức ăn thể sử dụng hết 595,2 lít xi Biết tỉ lệ loại thức ăn 1: 3: theo thứ tự Lipit, Protein, Gluxit (Li, Pr, G) a Tính khối lượng loại thức ăn hỗn hợp trên? b Tính lượng sản ơxi hóa hồn tồn hỗn hợp thức ăn trên? Biết để xi hóa hồn tồn: + gam Gluxit cần 0,83 lít ơxi giải phóng 4,3 kcal + gam Prơtêin cần 0,97 lít ơxi giải phóng 4,1 kcal + gam Lipit cần 2,03 lít ơxi giải phóng 9,3 kcal b - Phân biệt bệnh bướu cổ thiếu iốt với bệnh bazơđô? Ý nghĩa vận động "toàn dân dùng muối iốt"? Câu (5 điểm) a - Trình bày thí nghiệm chứng minh thành phần hóa học xương? b - Trong chuyến tham quan, bà Phương bị tai nạn phải nhập viện bị gãy xương cánh tay phải bó bột Sau tháng Phương tháo bột bà Phương chưa tháo xương chưa phục hồi Bằng hiểu biết mình, em giải thích ngun nhân trên? c - Phân biệt loại nơron cấu tạo chức năng? d - Vì chấn thương phía sau gáy thường dễ gây tử vong? ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA SỐ 3, NGÀY 11/4 Câu (3 điểm) ab - Sự phân loại nhóm máu vào yếu tố: - Yếu tố kháng nguyên có hồng cầu người A B - Yếu tố kháng thể có huyết tương α β Thực chất α gây kết dính A β gây kết dính B nên thể α A không tồn β B không tồn + Do nhóm máu có thành phần kháng nguyên, kháng thể sau: Nhóm Kháng nguyên (trong hồng cầu) Kháng thể (trong huyết tương) A có A có β B có B có α AB có A B khơng có α β O khơng có A B có α β c - Điều khơng đúng, vì: - Tiêm vacxin tiêm loại vi khuẩn, virut gây bệnh làm yếu chất độc vi khuẩn, virut tiết để kích thích thể tạo kháng thể chống lại bệnh (MD chủ động) - Tiêm kháng sinh tiêm trực tiếp kháng thể kháng bệnh vào thể giúp thể khỏi bị bệnh (MD bị động) Câu (3 điểm) a (1 điểm) - Các chất độc hại: nicôtin, nitrozamin, CO, (0,25) - Ung thư phổi (0,25) - Thụ động Vì: khơng trực tiếp hút mà hít phải khói thuốc (0,5) b1 - Thể tích khí phổi sau thở gắng sức Ta có: V gắng sức = V hít vào tận lực - V thở gắng sức = 5200 - 3800 = 1400ml - Thể tích khí phổi sau hít vào bình thường Gọi x V lưu thơng (tính ml) Suy V hít vào bình thường = 7x Ta có: V sau thở bình thường = V hít vào bình thường - V lưu thông = 7x - x = 6x Mặt khác: Vsau thở bình thường = V thở gắng sức + V dự trữ = 1400 + 1600 = 3000 ml  6x = 3000ml  x = 500 ml Vậy thể tích khí sau hít vào bình thường là: 500 x = 3500 ml c (1 điểm) - Ngắt nguồn điện - Tiến hành hô hấp nhân tạo theo phương pháp: hà thổi ngạt ấn lống ngực - Phương pháp hà thổi ngạt: SGK d - Nói thận nhân tạo đơn vị cứu tinh bệnh nhân suy thận, vì: Nếu bị suy thận họ bị chết sau vài ngày bị nhiễm độc chất thải thể Song họ cứu sống cấp cứu kịp thời với hỗ trợ thận nhân tạo Cụ thể: Thận nhân tạo thực chất máy lọc máu mà phần quan trọng lớp màng lọc người chế tạo mô cấu trúc vách mao mạch cầu thận + Phía lớp màng máu động mạch thể với áp lực cao nhờ hỗ trợ máy bơm + Phía ngồi dung dịch nhân tạo pha chế giống hệt huyết tương, song chất thải Sự chênh lệch nồng độ máu dung dịch nhân tạo giúp cho chất thải máu khuếch tán sang dung dịch máu lọc lại qua tĩnh mạch thể Câu a1 Chất h.cơ Nước Chất vơ 10 Đường đơn Gluxít 11 Axit béo glyxêrin Lipit 12 a.a Prôtêin 13 Các TP Nu Axít Nu 14 VTM VTM 15 MK MK 16 Nước Câu a - (1,0 điểm) - Tính khối lượng loại thức ăn cần dùng Theo ra: Lipit: Prôtêin : Gluxit = 1: : ⇒ Pr =3.Li ; G = 6.Li (1) Ta có phương trình: 0,83 G + 0,97 Pr + 2,03 Li = 595,2 ( 2) Thay (1) vào( 2) ta được: 0,83.6Li + 0,97 3Li + 2,03 Li = 595,2 (3) Giải (3) được: Li = 60 => Pr = 3.60 = 180 gam; G = 6.60 = 360 gam - Tính lượng sinh ơxi hóa hồn tồn lượng thức ăn trên: Theo giá trị dinh dưỡng loại thức ăn đề bài: => ∑ lượng = 4,3 360 + 4,1 180 + 9,3 60 = 2844 kcal b - Phân biệt bệnh bướu cổ thiếu iot với bệnh bazơđô: Bệnh bướu cổ Bệnh Bazơđô - Do thiếu iốt phần ăn, Tuyến giáp hoạt động mạnh, Nguyên Tirôxin không tiết được, tuyến yên tiết nhiều Tirôxin làm tăng nhân tiết hooc môn thúc đẩy tuyến giáp trình TĐC, tăng tiêu dùng phải hoạt động mạnh oxi Hậu - Tuyến nở to → bướu cổ - Nhịp tim tăng → hồi hộp, cách căng thẳng, ngủ, sút cân, khắc - Cần bổ sung iốt vào thành phần bướu cổ, mắt lồi… phục thức ăn - Hạn chế thức ăn có iốt * Ý nghĩa vận động "toàn dân dùng muối iốt"? + Muối iơt có vai trị quan trọng việc phát triển trí não trẻ em người lớn Làm cho trẻ em phát triển bình thường, hoạt động thần kinh tốt + Nếu thiếu muối iôt: hoạt động tuyến giáp bị rối loạn, hoạt động tuyến yên bị rối loạn + Trong phần ăn hàng ngày thiếu muối iôt, tirôxin không tiết ra, tuyến yên tiết hooc môn TSH thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến nguyên nhân bệnh bướu cổ - Hậu quả: trẻ em chậm lớn, trí não phát triển; người lớn hoạt động thần kinh giảm sút Câu a - Phân biệt loại noron Điểm so Nơron hướng tâm sánh (Nơron cảm giác) Cấu tạo - Có thân nằm trung ương thần kinh, nhiều tua dài nơron hướng tâm tạo thành dây thần kinh hướng tâm Chức - Dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ ngoại biên trung ương thần kinh Nơron ly tâm (Nơron vận động) - Có thân nằm trung ương thần kinh (hoặc hạch thần kinh sinh dưỡng), sợi trục hướng quan phản ứng Nhiều nơron ly tâm tạo thành dây thần kinh ly tâm - Dẫn truyền xung thần kinh vận động từ trung ương thần kinh đến quan phản ứng gây vận động hay tiết Nơron trung gian (Nơron liên lạc) - Có thân sợi trục nằm trung ương thần kinh - Dẫn truyền xung thần kinh cảm giác xung thần kinh vận động theo chiều, đảm bảo liên hệ nơron LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP - Ngày / 4/ 2018 (Thời gian làm 150 phút) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn đáp án câu sau: Câu Cho nhận định sau: Tất tế bào thể người có khả phân chia Cơ quan thụ cảm: đầu mút sợi trục (cucxinap) phân nhánh tới quan có khả tiếp nhận kích thích Mơ liên kết gồm tế bào xếp sít có vai trò bảo vệ Cấu tạo noron gồm thân, sợi nhánh sợi trúc thực chức cảm ứng dẫn truyền Mơ biểu bì gồm tế bào nằm rải rác chất Nhận định sai là: A (1),(2),(3) B (2),(3),(4) C (1),(3),(5) D (2),(4) Câu Cho nhận định sau; Cấu tạo xương dài gồm: đầu xương, thân xương sụn tăng trưởng Cơng co ngón tay kéo vật nặng 500g lên độ cao 7cm 0,55J "Chuột rút" tượng bắp bị co cứng ko hoạt động tế bào hoạt động điều kiện thiếu oxi giải phóng nhiều axit lactic tích tụ Người già bị gẫy xương chậm phục hồi tỉ lệ chất hữu ít, q trình phân hủy nhanh q trình tạo thành Thành phần hóa học xương gồm chất vô chất hữu Thành phần không thay đổi lứa tuổi khác Số nhận định là: A B C D Câu Huyết huyết tương mất: A Các Na+ Ca++ B Prôtêin gây đông máu C Các glôbulin D Các anbumin Câu Cho nhận định sau: Tế bào không nhân, hình đĩa lõm hai mặt Tế bào khơng có hình dạng định, có nhân Khơng có cấu tạo tế bào điển hình, mảnh tế bào vỡ từ tế bào nhân khổng lồ, khơng nhân Có vai trị chủ yếu q trình đơng máu, chống máu Nhận định tiểu cầu là: A (1),(2) B (2),(3) C (3),(4) D (1),(4) Câu Cho nhận định sau hệ tuần hoàn: Vận tốc máu tỉ lệ nghịch với tổng tiết diện mạch.(đ) Trong hệ mạch, vận tốc máu lớn tĩnh mạch chủ, thấp mao mạch sau tăng dần từ động mạch nhỏ đến động mạch chủ (s) Trong hệ thống tĩnh mạch, tổng tiết diện giảm dần từ tĩnh mạch nhỏ đến tĩnh mạch chủ (đ) Trong hệ mạch, tổng tiết diện mạch mao mạch nhỏ tổng tiết diện mạch động mạch (s) Vận tốc máu tỉ lệ thuận với chênh lệch huyết áp đầu đoạn mạch  tiết diện nhỏ, chênh lệch huyết áp lớn, máu chảy nhanh ngược lại máu chảy chậm (đ) Nhận định là: A (1),(3),(5) B (2),(3),(4) C (1),(4),(5) D (2),(3)(5) Câu Bạch huyết lưu thông hệ mạch nhờ: A Sự co bóp trơn thành mạch bạch huyết B Hoạt động xương van tĩnh mạch bạch huyết C Áp suất âm lồng ngực tạo điều kiện để tĩnh mạch bạch huyết lớn lồng ngực dãn hút bạch huyết từ tĩnh mạch nhỏ D Sức hút tâm nhĩ co dãn động mạch Câu Các yếu tố quan trọng máu tham gia vào q trình đơng máu là: A Fibrinogen, enzim thrômbin, tiểu cầu, Ca++, VTM K B Tiểu cầu, Fe++, nước mô C Huyết tương, tế bào máu kháng thể D Mước mô, tế bào kháng thể Câu Huyết áp giảm dần hệ mạch do: A Ma sát máu với thành mạch B Ma sát phần tử máu với thành tim C Ma sát phần tử máu với D Tiết diện mạch Câu Nếu khơng khí có nhiều CO mà lại khơng thơng thống (Ví dụ ủ bếp than nhà đóng kín cửa) dẫn đến ngạt thở, chí gây tử vong Đó vì: A CO kết hợp với Hb thành hợp chất bền vững nên Hb kết hợp với O B CO kết hợp với O2 làm giảm lượng O2 khơng khí nên không đủ cung cấp cho người C CO kết hợp với Hb thành hợp chất bền, đến tế bào CO giải phóng, gây độc D CO kết hợp với O2 khơng khí tạo thành CO2 chất làm cho người ngạt thở Câu 10 Cho thuật ngữ: a Thể tích khí lưu thơng b Thể tích khí cặn c Thể tích khí dự trữ thở d Dung tích sống e Thể tích khí bổ sung Và khái niệm: Thể tích khí thở tối đa sau hít vào gắng sức Thể tích khí lần hít vào thở bình thường Thể tích khí cịn lại phổi sau thở tối đa Thể tích khí thở tối đa sau thở bình thường Thể tích khí hít vào thêm tối đa sau hít vào bình thường Các thuật ngữ tương ứng với khái niệm là: A 1a, 2b, 3c, 4d, 5e B 1d, 2a, 3b, 4c, 5e C 1b, 2e, 3d, 4a, 5c D 1e, 2d, 3a, 4e, 5b Câu 11 Ở người phận có vai trị quan trọng trao đổi khí là: A Khoang mũi B Phế quản C Phế nang D Thanh quản Câu 12 Cho nhận định sau: Khi hít vào gắng sức có tham gia cơ: hoành, liên sườn ngồi, địn trũm, ngực, chéo Khi thở gắng sức có tham gia cơ: hoành, liên sườn ngoài, thành bụng Khi hít vào có tham gia hoành, liên sườn ngoài, liên sườn Khi thở có tham gia hồnh, liên sườn Các nhận định là: A (1),(2) B (2),(3) C (3),(4) D (1),(4) Câu 13 Trong ống tiêu hóa, nước hấp thụ chủ yếu ở: A Khoang miệng B Dạ dày C Ruột non D Ruột già Câu 14 Các mao mạch máu lơng ruột có vai trị hấp thụ vận chuyển: A Glucơzơ B Muối khống C VTM tan dầu D a.a Câu 15 Hoạt động sau kết trao đổi chất cấp độ tế bào: A Tế bào nhận từ máu khí O2 chất dinh dưỡng B Tế bào nhận từ máu chất bã C Máu nhận từ tế bào chất dinh dưỡng D Tế bào nhận từ máu chất thải Câu 16 Máu đến thận để lọc là: A Máu động mạch B Máu tĩnh mạch C Máu đỏ thẫm động mạch thận D Máu đỏ thẫm tĩnh mạch thận Câu 17 Quá trình tạo thành nước tiểu diễn ra: Ở cầu thận, tạo nước tiều đầu nang cầu thận Ở cầu thận, tạo thành nước tiểu trì tính ổn định nồng độ chất máu Ở ống thận diễn trình hấp thu lại chất cần thiết cho thể Bài tiết tiếp chất độc hại dư thừa khơng cần thiết tạo thành nước tiểu thức Các nhận định đúng: A (1),(2),(3) B (1),(2),(4) C (1),(3),(4) D (2),(3),(4) Câu 18 Tập hợp thân nơron nằm hệ thần kinh trung ương tạo thành: A Dây thần kinh B Đường thần kinh C Hạch thần kinh D Trung khu thần kinh Câu 19 Thân nơron trưởng thành thiếu: A Nhân B Màng lưới nội chất C Trung thể D Ti thể E Ribôxôm Câu 20 Hoocmơn có tác dụng kích thích hoạt động tuyến giáp là: A TSH B ACTH C KSH D ADH II - PHẦN TỰ LUẬN Câu (3 điểm) a - Nêu khác biệt cấu tạo loại mạch máu người? Giải thích? b - Các vận động viên thể thao luyện tập lâu năm thường có số nhịp tim/ phút thấp người bình thường Chỉ số điều có ý nghĩa gì? Có thể giải thích điều số nhịp tim/ phút mà nhu cầu ôxi thể đảm bảo? Câu (3 điểm) a - Khả nhịn thở lâu trường hợp: nhịn thở tức nhịn thở sau hít thở sâu khoảng - 10 lần? Giải thích sao? b - So sánh thành phần máu vào quản cầu thận với thành phần dịch lọc nang cầu thận nước tiểu bể thận? Câu (2 điểm) a - Trình bày đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đảm nhiệm tốt vai trị hấp thụ chất dinh dưỡng? b - Vì tai người nhận biết phân biệt âm thanh? Câu (2 điểm) a - Trao đổi chất gì? Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào ? Nêu mối quan hệ trao đổi chất hai cấp độ này? b - Cho chất hữu sau: glucagôn, amilaza, insulin, pepsin, tiroxin, tripsin, ađrênalin, cooctizon, nucleaza, norađrênalin, canxitônin Dựa vào chức xếp chất thành nhóm cho biết quan thể sản xuất chất đó? Câu (2 điểm) a - Mơ gì? Phân biệt mơ biểu bì mơ liên kết? b - Phân tích đặc điểm xương người thích nghi với tư đứng thẳng hai chân HẾT C 11 C C 12 A B 13 D C 14 A,B,D ĐÁP ÁN A A,B,C 15 16 A A A 17 C A,C 18 C A 19 C 10 B 20 A Câu (3 điểm) a - Sự khác biệt cấu tạo loại mạch máu người? Giải thích? * Giống: + Đều thực chức dẫn máu + Cấu tạo có lớp tế bào biểu bì * Khác: Các loại mạch Sự khác biệt cấu tạo Giải thích Động mạch - Thành có lớp với lớp mơ liên kết - Phù hợp với chức vận lớp trơn dày thành tĩnh mạch chuyển máu từ tim đến - Lòng mạch hẹp tĩnh mạch quan với vận tốc áp lực lớn Tĩnh mạch - Thành có lớp với lớp mơ liên kết - Phù hợp với chức vận lớp trơn mỏng thành động mạch chuyển máu từ tế bào - Lòng mạch rộng động mạch thể tim với vận tốc áp lực - Có van chiều nơi máu chảy nhỏ ngược chiều trọng lực Mao mạch - Thành mỏng, gồm lớp tế bào - Thích hợp với chức tỏa biểu bì rộng tới tế bào mô, - Mạch nhỏ phân nhánh nhiều quan tạo điều kiện cho TĐC - Lòng mạch hẹp với tế bào bTrạng thái Nhịp tim (số lần/phút) Ý nghĩa Lúc nghỉ ngơi 40  60 - Tim nghỉ ngơi nhiều - Khả tăng suất tim cao Lúc hoạt động gắng sức 180  240 - Khả hoạt động thể tăng lên * Giải thích: Ở vận động viên luyện tập lâu năm thường có số nhịp tim/ nhỏ người bình thường Tim họ đập chậm hơn, mà cung cấp đủ nhu cầu ôxi cho thể lần đập tim bơm nhiều máu hơn, hay nói cách khác hiệu suất làm việc tim cao Câu (3 điểm) a - Khả nhịn thở lâu trường hợp: nhịn thở tức nhịn thở sau hít thở sâu khoảng - 10 lần? Giải thích sao? - Khả nhịn thở sau hít thở sâu nhiều lần lâu - Sau hít thở sâu nhiều lần làm nồng độ CO máu giảm thấp nhiều so với hít thở bình thường  thời gian để lượng CO2 tích lũy máu đủ đạt tới ngưỡng kích thích trung khu hơ hấp, gây hít vào lâu so với trường hợp nhịn thở tức  khả nhịn thở sau hít thở sâu nhiều lần lâu so với nhịn thở tức b - So sánh thành phần máu vào quản cầu thận với thành phần dịch lọc nang cầu thận nước tiểu bể thận: Máu Nước tiểu đầu Nước tiểu thức Khơng có chất cặn bã Chứa chất cặn bã chất Chứa nhiều chất cặn bã chất độc hại độc chất độc hại Chứa nhiều chất d.dưỡng Còn chứa nhiều chất d.dưỡng Gần khơng cịn chất có tế bào máu Pr khơng có tế bào máu Pr dinh dưỡng Câu (2 điểm) a - Những đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ chất dinh dưỡng? - Lớp niêm mạc ruột non nhăn nheo, gấp nếp làm tăng diện tích bề mặt hấp thụ lên vài lần - Trên bề mặt lớp niêm mạc có nếp gấp với vơ số lơng ruột (cao 0,5 – 1mm, mật độ tới 40 /1mm2) làm tăng bề mặt hấp thụ lên vài chục lần - Trên bề mặt lông ruột lại mang vô số lông ruột cực nhỏ làm tăng diện tích bề mặt hấp thụ ruột non đạt 400 - 500 m2 (tăng gấp 600 lần so với diện tích mặt ngồi) - Ruột non dài (tới 2,8 - 3m người trưởng thành), dài quan ống tiêu hóa - Mạng mao mạch máu mao mạch bạch huyết dày đặc phân bố tới lông ruột Với đặc điểm cấu tạo ruột non giúp đảm nhiệm tốt vai trò hấp thụ chất dinh dưỡng b - Tai người nhận biết phân biệt âm thanh: - Sóng âm từ nguồn âm phát vành tai hứng lấy, truyền qua ống tai  làm rung màng nhĩ, truyền qua chuỗi xương tai  làm rung màng cửa bầu  làm chuyển động ngoại dịch đến nội dịch ốc tai màng, tác động lên quan Coocti Sự chuyển động ngoại dịch dễ dàng nhờ có màng cửa trịn (ở gần cửa bầu, thông qua khoang tai giữa) - Tùy theo sóng âm có tần số cao (âm bổng) hay thấp (âm trầm), mạnh hay yếu mà làm cho tế bào thụ cảm thính giác quan Coocti vùng hay vùng khác màng sở hưng phấn, truyền vùng phân tích thính giác tương ứng trung ương (ở thùy thái dương) cho ta nhận biết âm Câu (2 điểm) a - Khái niệm trao đổi chất :TĐC trao đổi vật chất thực thể, diễn cấp độ + Ở cấp độ thể: TĐC thể với môi trường + Ở cấp độ tế bào: TĐC tế bào với môi trường (máu, nước mô, bạch huyết) * Phân biệt TĐC cấp độ thể TĐC cấp độ tế bào: Trao đổi chất cấp độ thể Trao đổi chất cấp độ tế bào - Là TĐC thể với mơi trường ngồi - Là TĐC tế bào với môi trường - Các quan, hệ quan tham gia: hệ tiêu - Các quan tham gia: tế bào, máu, nước hóa, hệ hơ hấp, hệ tuần hồn, hệ tiết mơ - Cơ thể lấy thức ăn, nước, muối khoáng, O từ - Tế bào nhận từ môi trường chất môi trường ngồi thải CO2, mồ hơi, nước dinh dưỡng, O2 đồng thời thải CO2, sản tiểu, phân mơi trường ngồi phẩm tiết sản phẩm tổng hợp chuyển hóa (hoocmơn, kháng thể ) vào môi trường tới quan tiết để thải * Mối quan hệ TĐC hai cấp độ : - TĐC thể cung cấp chất dinh dưỡng O cho tế bào nhận từ tế bào sản phẩm tiết, khí CO2 để thải mơi trường - TĐC tế bào, giải phóng lượng cung cấp cho quan thể thực hoạt động sống, có TĐC Như vậy, hoạt động TĐC cấp độ thể tế bào gắn bó mật độ mật thiết với tách rời b - Sắp xếp chất thành nhóm: - Hooc mơn: + Glucagơn: tế bào α đảo tụy tiết + Insulin: tế bào β đảo tụy tiết + Tiroxin: tuyến giáp tiết + Ađrênalin norađrênalin: phần tủy tuyến thận + Cooctizon: vỏ tuyến thận + Canxitơnin: Tuyến giáp - Enzim tiêu hóa: + Amilaza: tuyến nước bọt + Pepsin: tuyến vị + Tripsin tuyến tụy + Nucleaza: tuyến ruột Câu a - * Khái niệm mô: Mô tập hợp tế bào chun hố, có cấu trúc giống nhau, thực chức định * Phân biệt mô biểu bì mơ liên kết: Mơ biểu bì Mơ liên kết Vị trí - Phủ ngồi thể, lót - Liên kết quan thể quan rỗng: ống tiêu hố, bóng đái… Đặc điểm cấu tạo - Các tế bào xếp sát - Các tế bào nằm rải rác chất Chức - Bảo vệ (da) - Nâng đỡ thể (mô sụn, mô xương) - Hấp thụ (niêm mạc ruột) - Neo giữ quan (mô sợi) - Tiết (ống dẫn chất tiết) - Dinh dưỡng (mô máu) - Sinh sản (mô sinh sản) b - Những đặc điểm xương người thích nghi với tư đứng thẳng hai chân Những đặc điểm xương người thích nghi với tư đứng thẳng hai chân thể đặc điểm cấu tạo xương đầu, xương cột sống, lồng ngực, phân hóa xương tay chân, đặc điểm khớp tay chân - Xương đầu: + Xương sọ: hộp sọ phát triển bao chùm lên phần sọ mặt, số lượng xương liên kết với chặt chẽ  bảo vệ não + Xương mặt không phát triển động vật, cấu trúc giúp ta đi, đầu ngẩng lên dễ dàng - Cột sống: cong chỗ tạo thành chữ S nối tiếp  trọng tâm người hướng phía sau ngang với gót chân giúp người đứng thẳng lại dễ dàng - Lồng ngực: dẹp theo hướng trước - sau phát triển rộng sang bên  trọng tâm lùi phía sau giúp đứng thẳng - Xương tay chân có phân hóa cao cấu tạo chuyên hóa chức năng: + Xương tay nhỏ, ngắn khớp linh hoạt xương chân  giúp thể cân tư đứng thẳng chân, đặc biệt ngón đối diện với ngón lại  thuận lợi cho việc cầm nắm dụng cụ lao động thực động tác lao động + Xương chân: xương chậu nở rộng, xương đùi to, khỏe  chống đỡ di chuyển Xương đùi xương chày khớp với đầu gối có xương bánh chè cản khơng cho xương đùi gập phía trước Bàn chân hình vịm, xương gót phát triển sau  chống đỡ tốt, di chuyển dễ dàng Câu 11 Trong phát biểu sau, phát biểu đúng: Hô hấp cung cấp CO2 cho tế bào loại O2 khỏi thể Hô hấp gồm giai đoạn chủ yếu: thở, trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào Sự thở giúp thơng khí phổi, tạo điều kiện cho trao đổi khí diễn liên tục Thực chất trình trao đổi khí diễn phổi tế bào A (2), (3), (4) B (2), (3) C (3), (4) D (1), (2) Câu Mơi trường thể có vai trị: A Là mơi trường sống tế bào B Cung cấp chất dinh dưỡng, O2 cho mô tế bào đồng thời thải ngồi khí CO 2, chất độc, chất tiết hoạt động TB sinh C Giúp tế bào thường xuyên liên hệ với môi trường ngồi q trình trao đổi chất D Hấp thụ chất dinh dưỡng cung cấp cho tế bào thể ... giống trơn b 300g = 0,3kg; 15 cm = 0,15m Ta có: A = F.s = (0,3.10).0, 15 = 0, 45( J)  để kéo vật nặng 300g từ nơi thấp lên độ cao 15cm cơng sinh là: 0,45J LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP - Ngày / 4/ 2018 (Thời... Đó vì: A CO kết hợp với Hb thành hợp chất bền vững nên Hb kết hợp với O B CO kết hợp với O2 làm giảm lượng O2 khơng khí nên khơng đủ cung cấp cho người C CO kết hợp với Hb thành hợp chất bền, đến... kinh cảm giác xung thần kinh vận động theo chiều, đảm bảo liên hệ nơron LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP - Ngày / 4/ 2018 (Thời gian làm 150 phút) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chọn đáp án câu sau: Câu Cho

Ngày đăng: 20/10/2021, 19:41

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hình dạng: hình chóp, đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên thuận lợi cho tim hoạt động - LUYỆN đề TỔNG hợp 5 bộ
Hình d ạng: hình chóp, đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên thuận lợi cho tim hoạt động (Trang 4)
- Đều là tế bào cơ hình sợi. - LUYỆN đề TỔNG hợp 5 bộ
u là tế bào cơ hình sợi (Trang 13)
- Hình dạng: hình chóp, đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên thuận lợi cho tim hoạt động - LUYỆN đề TỔNG hợp 5 bộ
Hình d ạng: hình chóp, đỉnh quay xuống dưới, đáy quay lên trên thuận lợi cho tim hoạt động (Trang 17)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w