HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM

1 644/QĐ-CĐCĐ 02/07/2021 15:36:50 Phụ lục II HƯỚNG DẪN VIẾT BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM I CẤU TRÚC CHUNG CỦA BÁO CÁO HOÀN CHỈNH Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học bao gồm phần sau: - Trang bìa cứng (mẫu 1) - Trang phụ bìa - Lời cảm ơn (nếu có) - Mục lục - Danh mục chữ viết tắt (mẫu 2) - Danh mục bảng biểu - Danh mục hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ - Tóm tắt nghiên cứu - Đặt vấn đề - Chương 1: Tổng quan tài liệu 1.1 ……… 1.2 ……… - Chương 2: Đối tượng Phương pháp nghiên cứu 2.1 …… 2.2 …………… - Chương 3: Kết nghiên cứu 3.1 …………… 3.2 …………… - Chương 4: Bàn luận 4.1 …………… 4.2 ……………… - Kết luận - Khuyến nghị - Tài liệu tham khảo - Phụ lục Ghi chú: Tùy lĩnh vực khoa học đề tài, báo cáo cấu trúc lại chương, tên chương theo đề cương phê duyệt II HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CHO TỪNG PHẦN Trang bìa cứng (mẫu 1) Trang bìa phụ (như bìa cứng) Lời cảm ơn (viết gọn trang, khơng bắt buộc phải có) Danh mục chữ, ký hiệu viết tắt (cần xếp theo vần ABC) Mục lục (có thể tách riêng mục lục danh mục bảng biểu; danh mục hình vẽ, sơ đồ, biểu đồ) Tóm tắt nghiên cứu Ngắn gọn trang, bao gồm: lý tiến hành nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu (tóm lược đối tượng, địa điểm, thời gian, cách thu thập thông tin), kết phát nghiên cứu, kết luận khuyến nghị (nếu có) Lưu ý: Các phần nêu đánh số trang theo kiểu chữ số La Mã: i, ii, iii Kể từ “Đặt vấn đề” bắt đầu đánh số trang theo chữ số Ả Rập: 1, 2, 3, … ĐẶT VẤN ĐỀ Nêu lý tiến hành nghiên cứu, bao gồm thơng tin: 1.1 Giới thiệu chung vấn đề nghiên cứu 1.2 Thực trạng, nguyên nhân, hậu vấn đề, … 1.3 Nghiên cứu nhằm giải vấn đề trả lời câu hỏi nghiên cứu gì? Lưu ý: Viết ngắn gọn, tối đa trang Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu nghiên cứu bao gồm mục tiêu chung mục tiêu cụ thể, khơng thiết phải có mục tiêu chung, bắt buộc phải có mục tiêu cụ thể (viết gọn phần đặt vấn đề) Viết mục tiêu phải đảm bảo: Đặc thù, đo lường Mục tiêu dùng động từ hành động, rõ nghiên cứu định làm gì, đâu, thời gian Mục tiêu phải đánh theo số thứ tự, không gạch đầu dòng Lưu ý bên cạnh mục tiêu nghiên cứu, tác giả trình bày thêm câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu (chẳng hạn với nghiên cứu bệnh-chứng lĩnh vực khoa học Y-Dược) Ví dụ: Mục tiêu đề tài NCKH lĩnh vực khoa học Y-Dược: Mục tiêu chung Mô tả hành vi nguy [tùy chủ đề nghiên cứu] yếu tố liên quan [tùy đối tượng] [tùy địa điểm nghiên cứu] năm [tùy thời gian cụ thể] Mục tiêu cụ thể Mô tả hành vi nguy [tùy chủ đề nghiên cứu] [tùy địa điểm nghiên cứu] năm [tùy thời gian cụ thể] Phân tích số yếu tố liên quan tới hành vi nguy [tùy chủ đề nghiên cứu] [tùy địa điểm nghiên cứu] năm [tùy thời gian cụ thể] 6 Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Trình bày tóm tắt khái niệm, qui định, tiêu chí, phương pháp đánh giá,… liên quan đến nội dung nghiên cứu 1.2 Tổng quan nội dung liên quan đến mục tiêu nghiên cứu đề tài (trong có rà sốt nghiên cứu nước tham khảo, phương pháp, kết quả, hạn chế (nêu rõ giải quyết, cịn tồn tại) Lưu ý: Có thể chia thành phần tương ứng với mục tiêu đề tài 1.3 Giới thiệu tóm tắt địa bàn nghiên cứu 1.4 Sơ đồ vấn đề khung lý thuyết: Cây vấn đề phải phản ánh việc phân tích vấn đề nghiên cứu thực tế địa phương vấn đề lý thuyết chung chung Lưu ý: Trong trường hợp đề tài không bao phủ hết nội dung chủ đề vấn đề mà dự định khu trú vào phần đề cương cần nêu rõ điều Khung lý thuyết có ý nghĩa quan trọng thiết kế nghiên cứu Lựa chọn khung lý thuyết phù hợp có ý nghĩa định hướng thiết kế nghiên cứu xây dựng công cụ nghiên cứu 7 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Xác định rõ đối tượng nghiên cứu, tiêu chuẩn lựa chọn, tiêu chuẩn không lựa chọn 2.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu: Nêu cụ thể thời gian từ tháng năm bắt đầu đến tháng năm kết thúc Địa điểm bao gồm tên đơn vị, xã/phường, quận/huyện, tỉnh/thành phố 2.3 Thiết kế nghiên cứu: Nêu sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, định tính, hay hai, hay sử dụng số liệu thứ cấp, mơ tả hay phân tích, điều tra đánh giá, thống kê học, phương pháp lý luận (quy nạp, suy diễn, phân tích, tổng hợp) v.v 2.4 Cỡ mẫu: Trình bày cơng thức tính cỡ mẫu phù hợp với thiết kế nghiên cứu (cỡ mẫu cho nghiên cứu mô tả nghiên cứu can thiệp,…) 2.5 Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn hay mẫu ngẫu nhiên hệ thống, mẫu cụm, mẫu phân tầng, chọn mẫu giai đoạn hay nhiều giai đoạn v.v Tính tốn cỡ mẫu cần thiết tối ưu phù hợp với mục tiêu đề tài Mô tả chi tiết cách thức chọn mẫu 2.6 Phương pháp thu thập số liệu: Phỏng vấn hay tự điền, quan sát, thảo luận nhóm, sử dụng hồ sơ/báo cáo/tài liệu có sẵn (lập bảng sẵn để điền số liệu tổng hợp vào), v.v 2.7 Các biến số nghiên cứu: Trình bày nhóm biến số nghiên cứu theo mục tiêu nghiên cứu (những biến số cụ thể đưa vào Phụ lục) Cần liệt kê tất biến số, số theo đề mục sau: - Biến định lượng; - Biến định tính; - Chỉ số nghiên cứu; - Biến phụ thuộc; - Biến độc lập 2.8 Các khái niệm, thước đo, tiêu chuẩn đánh giá (nếu có) 2.9 Phương pháp phân tích số liệu: Nêu phương pháp làm số liệu, phần mềm nhập liệu phân tích số liệu 2.10 Vấn đề đạo đức nghiên cứu 9 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Trình bày kết nghiên cứu đạt theo mục tiêu nghiên cứu Có thể chia thành phần riêng chương kết quả, bám sát vào chủ đề nghiên cứu đề cập mục tiêu phương pháp Các bảng số liệu nên xen kẽ vào phần chữ viết, theo nội dung kết Các số liệu trình bày dạng bảng biểu biểu đồ/đồ thị, hình vẽ hay tranh, sơ đồ minh họa, khơng nên trình bày nội dung số liệu hai hình thức (bảng đồ thị) Các bảng thiết phải có tiêu đề đánh số theo thứ tự xuất hiện, tiêu đề nằm phía bảng Tương tự, biểu đồ, đồ thị có tên đánh số Tên biểu đồ, đồ thị, hình vẽ nằm phía biểu đồ, đồ thị, hay hình vẽ 3.2 Những kết kiểm định thống kê sử dụng phân tích số liệu cần nêu rõ phần kết Ví dụ, bảng thể mối tương quan hai biến số rời rạc cần có giá trị kiểm định giá trị p, thích trình bày bên bảng (ví dụ giá trị Khi bình phương giá trị p) Nhìn chung, bảng nên có thích cỡ mẫu phân tích, viết dạng: (n=…), bảng thể tần số, tần suất, tỷ lệ Các bảng nên thống hình thức trình bày, kẻ khung, đường viền, v.v 3.3 Với phân tích thống kê phức tạp, chẳng hạn thống kê hồi qui logic, bảng trình bày kết lược bớt chi tiết kiểm định, trình bày thơng số 3.4 Các kết nghiên cứu định tính (nếu có) trình bày theo nhóm chủ đề tương ứng với mục tiêu nghiên cứu Cách viết thơng thường có đoạn nhận định kết viết trên, sau có trích dẫn ngắn gọn minh họa cho nhận định vừa nêu (viết nghiêng, ngoặc kép), sau nêu nguồn cung cấp thơng tin mã hoá 10 Chương BÀN LUẬN 4.1 Mục đích phần biện giải, đưa lời nhận xét, phân tích chi tiết kết nghiên cứu Tác giả cần bám sát mục tiêu nghiên cứu đề bàn luận, chọn bàn luận kết bật trường hợp có nhiều kết chi tiết nhiều thơng tin mang tính mơ tả 4.2 Phần bàn luận hội để tác giả so sánh kết với tác giả khác tiến hành nghiên cứu trước (trong nước, quốc tế) Khi so sánh, cần nêu điểm giống nhau, điểm khác biệt, đặc biệt lý giải, lập luận hay đưa giả định để lý giải khác 4.3 Ngồi ra, phần bàn luận, tác giả cần nêu lên hạn chế nghiên cứu, nguồn sai số tiềm tàng có nỗ lực việc hạn chế kiểm soát sai số đó, gợi mở hướng phân tích, nghiên cứu tương lai Bản chất phân tích đề tài cần thể rõ phần bàn luận 4.4 Nếu có đặt mục tiêu tìm hiểu mối liên quan, yếu tố tác động, yếu tố ảnh hưởng, v.v phần bàn luận tác giả cần trình bày rõ kết phân tích có ý nghĩa 4.5 Bàn luận hạn chế nghiên cứu: Tác giả bàn luận hạn chế nghiên cứu gặp phải, ví dụ như: Hạn chế thu thập thông tin chủ đề nghiên cứu nhạy cảm, hạn chế cỡ mẫu, hạn chế dùng phương pháp nghiên cứu quan sát,… 11 KẾT LUẬN Phần tác giả tóm lược khẳng định lại kết nghiên cứu phát đề tài để nhằm trả lời câu hỏi đặt phần mục tiêu nghiên cứu Những đặt mục tiêu cần có câu trả lời cụ thể kết luận, dựa chứng khoa học thể phần kết nghiên cứu Tuy vậy, tránh đưa hết chi tiết phần kết vào phần Tác giả cần tránh việc bàn luận, đưa thêm suy diễn vào phần kết luận Kết luận cần ngắn gọn thường trình bày trang Cá biệt, đề tài lớn, dài không nên trang 12 KHUYẾN NGHỊ Nếu kết luận cần bám sát mục tiêu đề ban đầu, khuyến nghị cần bám sát kết luận vừa trình bày Nội dung khuyến nghị cần rõ khuyến nghị dành cho ai, với biện pháp cụ thể Tránh việc đưa khuyến nghị tổng quát, chung chung hay đưa khuyến nghị không dựa kết luận cụ thể đề tài, mà dựa trạng, bối cảnh thực tế, hay kinh nghiệm cá nhân tác giả mà khơng có chứng xác đáng từ nghiên cứu Phần khuyến nghị tối đa từ đến trang 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo gồm: Sách, ấn phẩm, tạp chí, trang Web đọc trích dẫn sử dụng để tiến hành nghiên cứu, thực theo Quyết định số 219/QĐ-CĐCĐ ngày 08 tháng năm 2021 Hiệu trưởng nhà trường việc quy định kiểu trích dẫn, sử dụng phần mềm trích dẫn quản lý tài liệu tham khảo thực đề tài nghiên cứu khoa học, biên soạn chương trình, giáo trình đào tạo báo khoa học đăng tập san nhà trường Lưu ý: Chỉ trích dẫn trực tiếp, khơng trích lại từ nguồn khác Ít phải có 50% tài liệu tham khảo xuất 10 năm gần Cụ thể: Phần tài liệu tham khảo trình bày sau: - Trình tự xếp theo định dạng Vancouver, gọi “hệ thống thứ tự trích dẫn” - Câu/đoạn trích dẫn đánh số theo thứ tự trích dẫn viết Khi đó, số đặt ngoặc đơn đặt phía trên, liền sau câu/đoạn trích dẫn tên tác giả xuất đoạn văn - Nếu có nhiều tài liệu trích dẫn cho ý, dùng dấu phẩy (khơng có khoảng trắng) số Ví dụ (1,3,5) - Nếu có dãy số liên tục trở lên dùng dấu gạch nối (khơng có khoảng trắng) số đầu số cuối dãy Ví dụ: (2,3,4,5,8,9) viết tắt lại thành (25,8,9) - Các tài liệu có trích dẫn viết xếp danh mục tham khảo cuối bài, theo thứ tự trích dẫn - Biểu tham khảo (bibliographic record/notice bibliographique) xếp theo thứ tự xuất tài liệu văn bản, không phân biệt tài liệu tiếng Việt tiếng nước 14 - Tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả quan ban hành Tên sách Nơi xuất bản: Nhà xuất bản; Năm xuất Số trang Tập tên riêng tập có Ví dụ minh họa: Vũ Thị Ngọc Huyền Định vị thương hiệu Trường Đại học Khoa học Công nghệ Hà Nội (Đại học Việt - Pháp) giai đoạn 2015 - 2025 [Thạc sĩ] Hà Nội: Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội; 2015 Trường Đại học Y tế công cộng Quản lý nguồn nhân lực y tế Hà Nội: Nhà xuất Y học; 2018 Mainfred B Steger, Nguyễn Hải Bằng, dịch Tồn cầu hóa Hà Nội: Nhà xuất Tri thức; 2011 p.222 - Tài liệu tham khảo viết tạp chí, sách ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả Tên viết Tên tạp chí Năm xuất bản; Tập/quyển/mục/phần:6 Số trang viết (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) Ví dụ minh họa: Huỳnh Ngọc Tuyết Mai, Nguyễn Đức Thành, Phùng Thanh Hùng Động lực làm việc số yếu tố ảnh hưởng điều dưỡng 14 khoa lâm sàng Bệnh viện bệnh Nhiệt đới, thành phố Hồ Chí Minh năm 2017 Tạp chí Khoa học Nghiên cứu Phát triển 2017; 1(1):69-77 Đào Tấn Hổ Khu hệ động vật Da gai vùng biển Khánh Hịa Tạp chí khoa học Cơng nghệ Biển 2002; (1):1-11 Vũ Ngọc Huyên, Nguyễn Văn Song Thực trạng tham gia bảo hiểm y tế tự nguyện nơng dân tỉnh Thái Bình Tạp chí khoa học phát triển 2014; (12):853-61 15 Gonzales G, Ortiz K Health insurance disparities among racial/ethnic minorities in same-sex relationships: An intersectional approach American Journal of Public Health 2015; 105(6):1106-13 - Tài liệu tham khảo viết website ghi đầy đủ thông tin sau: Tên tác giả Tên viết Năm xuất [ngày/tháng/năm]; Số hình trang ngoặc vng Available from (Nguồn từ) URL: địa trang web gạch chân Ví dụ minh họa: Thu Diệu Nhiều thách thức đào tạo giáo dục nghề nghiệp 2020 [10/4/2021] Available from: https://haiquanonline.com.vn/nhieu-thach-thuctrong-dao-tao-giao-duc-nghe-nghiep-128768.html Xuân Lan Top 10 đại học Việt Nam bảng xếp hạng Webometrics 2021 [30/4/2021] Available from: http://baoquangnam.vn/giao-duc/top-10-daihoc-viet-nam-tren-bang-xep-hang-webometrics-dau-nam-2021-109368.html Royal College of General Practitioners The primary health care team [22/8/1998];[10 screens] Available URL:http://ww.rcgp.org.uk/informat/publicat/rcf0021.htm from: 16 PHỤ LỤC Sau danh sách mục thông tin thường đưa vào phụ lục Tuy nhiên, tùy theo nghiên cứu chủ đề cụ thể, tác giả thêm bớt cho phù hợp Phụ lục 1: Cây vấn đề/khung lý thuyết Phụ lục 2: Biến số nghiên cứu Phụ lục 3: Phiếu hỏi (hay công cụ thu thập số liệu, mẫu thông tin cho nghiên cứu định tính, bảng kiểm, v.v.) Phụ lục 4: Một số kết phân tích mơ tả (khơng trình bày phần kết quả) Phụ lục 5: Danh sách cán tham gia nghiên cứu (điều tra viên, giám sát viên, người có đóng góp cho đề tài, hỗ trợ nghiên cứu) Phụ lục 6: Mô tả thủ thuật, qui trình, v.v Phụ lục 7: Bản đồ địa bàn nghiên cứu, hình ảnh nghiên cứu (ảnh chụp vấn sâu, thảo luận nhóm, chụp địa bàn nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, v.v.) 17 III YÊU CẦU VỀ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY Đánh số thứ tự bảng biểu - Đánh theo số chương thứ tự bảng chương (Ví dụ: Bảng 2.3 bảng thứ ba chương 2) - Sau số bảng tên bảng (Ví dụ: Bảng 2.3: Kim ngạch xuất nhập Việt Nam Trung Quốc) - Chú ý ghi đầy đủ đơn vị tính (nếu có) - Số tên bảng đặt bảng (trình bày trước bảng) - Phải ghi nguồn thông tin bảng Cách ghi nguồn giống trích dẫn tài liệu tham khảo ghi bên bảng Đánh số thứ tự hình vẽ/sơ đồ, biểu đồ (gọi tắt hình) - Đánh theo số chương thứ tự hình chương (Ví dụ: Hình 2.3 hình thứ ba chương 2) - Sau số hình tên hình (Ví dụ: Hình 2.3: Kim ngạch xuất nhập Việt Nam Trung Quốc) - Chú ý ghi đầy đủ đơn vị tính (nếu có) - Số tên hình đặt hình (trình bày sau hình) - Phải ghi nguồn thơng tin hình Cách ghi nguồn giống trích dẫn tài liệu tham khảo ghi bên hình Đánh số chương, mục tiểu mục - Sử dụng số Ả Rập, không dùng chữ số La Mã 18 - Không nên chia tiểu mục chữ số, cần có tiêu đề cho chương, mục tiểu mục, ví dụ: 1.2 Tổng quan nội dung liên quan 1.2.1 Thực trạng 1.2.1.1 Trên giới 1.2.1.2 Ở Việt Nam Soạn thảo văn - Trình bày khổ giấy A4 (21  29,7 cm) Lề trái cách cm, lề phải cm, lề cm, lề cm Số trang đánh phía đầu trang giấy, đánh số từ phần đặt vấn đề (theo chữ số Ả Rập 1, 2, 3) - Font chữ Unicode (Time New Roman), cỡ chữ 13 Khoảng cách dòng (line spacing): 1.5; khoảng cách đoạn (paragraph spacing): Before: 3pt, After: 3pt - Nếu có bảng biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang, nên hạn chế trình bày theo cách - Phải đóng thành có bìa hướng dẫn Viết tắt - Chỉ viết tắt từ cụm từ danh từ, không dài sử dụng nhiều lần đề tài - Viết tắt từ nước phải theo quy định quốc tế - Nếu từ viết tắt, viết tồn cụm từ lần đầu với chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu nhiều từ viết tắt, lập bảng chữ viết tắt đầu đề tài, xếp theo thứ tự ABC chữ viết tắt 19 Bố cục phần báo cáo nghiên cứu - Đặt vấn đề: Chiếm khoảng 5% tổng số trang báo cáo nghiên cứu; - Chương 1: Tổng quan tài liệu: 20-25% tổng số trang; - Chương 2: Phương pháp nghiên cứu: 15-20% tổng số trang; - Chương 3: Kết nghiên cứu: 30-35% tổng số trang; - Chương 4: Bàn luận: 20-25% số trang; - Kết luận: 2-3% tổng số trang; - Khuyến nghị: 2-3% tổng số trang 20 Mẫu Bìa cứng báo cáo nghiên cứu ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KON TUM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI Chủ nhiệm đề tài: Họ tên Đơn vị công tác Thành viên: Họ tên Đơn vị công tác KON TUM – 20 21 Mẫu Danh mục chữ viết tắt (cần xếp theo vần ABC) DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Tên đầy đủ Ví dụ mẫu: DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BVĐK Bệnh viện đa khoa BYT Bộ Y tế MMR Tỷ suất tử vong mẹ: Maternal Mortality Rate NVYT Nhân viên y tế TTYT Trung tâm Y tế TYT Trạm y tế UNFPA Qũy dân số Liên Hiệp Quốc: United Nations Population Fund UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc: The United Nations Children's Fund WHO Tổ chức Y tế giới: World Health Organization ... trang 20 Mẫu Bìa cứng báo cáo nghiên cứu ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KON TUM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG KON TUM BÁO CÁO ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI Chủ nhiệm đề tài: Họ tên Đơn vị công... Nếu nhiều từ viết tắt, lập bảng chữ viết tắt đầu đề tài, xếp theo thứ tự ABC chữ viết tắt 19 Bố cục phần báo cáo nghiên cứu - Đặt vấn đề: Chiếm khoảng 5% tổng số trang báo cáo nghiên cứu; - Chương... Vấn đề đạo đức nghiên cứu 9 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Trình bày kết nghiên cứu đạt theo mục tiêu nghiên cứu Có thể chia thành phần riêng chương kết quả, bám sát vào chủ đề nghiên cứu đề cập