NGHIÊN CỨU đổi MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CDIO

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ SƠ SẢN PHẨM ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CDIO HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU Chủ nhiệm đề tài: Đơn vị: Th.S Hoàng Thị Cẩm Thương KHOA KINH TẾ NGHỆ AN, THÁNG 1/2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ SƠ SẢN PHẨM ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CDIO HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU Chủ nhiệm đề tài: Đơn vị: Th.S Hoàng Thị Cẩm Thương KHOA KINH TẾ HỒ SƠ GỒM: SP1: Báo cáo phân tích CĐR mơn học CĐR CTĐT SP2: Đề cương chi tiết học phần SP3: Slide tóm tắt giảng học phần SP4: Bản đặc tả ma trận câu hỏi thi học phần SP5: Hệ thống câu hỏi thi tiêu chí đánh giá học phần NGHỆ AN, THÁNG 1/2020 SẢN PHẨM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: Quản trị kinh doanh Báo cáo phân tích mối liên hệ chuẩn đầu học phần Quản trị thương hiệu chuẩn đầu chương trình đào tạo HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU Báo cáo phân tích Quản trị thương hiệu học phần chuyên ngành tự chọn ngành Quản trị kinh doanh, giảng dạy vào học kỳ VII chương trình đào tạo Học phần hướng tới cung cấp cách có hệ thống, khoa học kiến thức quản trị thương hiệu tạo dựng, trì, phát triển, đăng ký, bảo vệ khai thác giá trị thương hiệu Học phần giúp người học có kỹ thiết kế yếu tố nhận diện thương hiệu, kỹ truyền thơng thương hiệu từ hình thành phát triển lực định hướng phát triển thương hiệu cho doanh nghiệp Học phần hướng tới mục tiêu cụ thể sau: Mục tiêu Mô tả mục tiêu G1 G2 Áp dụng kiến thức quản trị thương hiệu Liên kết vấn đề quản trị thương hiệu G3 Thực xây dựng thương hiệu quản trị thương hiệu G4 Thể thái độ hành xử chuyên nghiệp tư suy sáng tạo Chi tiết mức độ giảng dạy I, T, U học phần mối liên hệ chuẩn đầu mơn học chuẩn đầu Chương trình đào tạo biểu thị Bảng Bảng sau đây: Phân nhiệm PLO cho học phần Bảng 1: Bảng mô tả chủ đề CĐR CTĐT phân nhiệm cho học phần khối kiến thức, rõ trình độ lực SV cần đạt mà học phần phải đáp ứng, với mức độ giảng dạy ITU Tên HP Trình độ lực Mức độ giảng dạy ITU Các chuẩn đầu cấp độ CTĐT phân nhiệm cho học phần 1.2.5 1.3.4 2.3.1 2.3 2.4.3 2.5.2 4.2.2 4.3.3 4.5.2 4.5.3 3.0 3.5 3.0 TU T T 3.5 3.0 T TU 3.5 3.5 3.0 3.0 3.0 TU TU TU T T Mô tả danh mục chuẩn đầu học phần Bảng 2: Bảng mô tả danh mục CĐR học phần đáp ứng CĐR CTĐT Ký hiệu G1.1 G1.2 G1.3 G2.1 Các chuẩn đầu học phần Nội dung CĐR học phần Áp dụng kiến thức xây dựng thương hiệu định vị thương hiệu Triển khai truyền thông thương hiệu Sử dụng kiến thức quản trị thương hiệu Phác thảo tổng thể vấn đề hoạt quản trị thương hiệu Phân tích ưu nhược điểm vấn Trình độ CĐR CTĐT I, T, U lực tương ứng 1.2.5, 1.3.4 TU 1.2.5, 1.3.4 T 1.2.5, 1.3.4 TU 2.3.1 T 2.3.4 T 4.2.2, 4.3.3 TU T 3.0 3.0 3.5 3.0 G2.2 đề từ đưa giải pháp hợp lý 3.5 G3.1 hoạt động quản trị thương hiệu Xây dựng ý tưởng cho thương hiệu Thực truyền thông thương hiệu phù 3.5 G3.2 hợp với mục tiêu chiến lược kinh G3.3 G4.1 G4.2 doanh Tổ chức đo lường quản lý giá trị thương hiệu Thể tư sáng tạo Thể hành xử chuyên nghiệp 3.0 3.0 3.0 3.0 4.5.2, 4.5.3 4.5.2, 4.5.3 T 2.4.3 2.5.2 TU T SẢN PHẨM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH …….o0o…… CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……………o0o…………… CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU Thông tin tổng quát 1.1 Thông tin giảng viên Giảng viên 1: Trần Thị Lê Na Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Vào hành trường Đại học Vinh Địa liên hệ: Khoa Kinh tế - Đại học Vinh Điện thoại, email: lenatt@vinhuni.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Quản trị doanh nghiệp Giảng viên 2: Hoàng Thị Cẩm Thương Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Vào hành trường Đại học Vinh Địa liên hệ: Khoa Kinh tế - Đại học Vinh Điện thoại, email: 0912128774, thươnghtc@vinhuni.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Quản trị kinh doanh, Quản trị chiến lược Giảng viên 3: Thái Thị Kim Oanh Chức danh, học hàm, học vị: Tiến Sỹ Thời gian, địa điểm làm việc: Vào hành trường Đại học Vinh Địa liên hệ: Khoa Kinh tế - Đại học Vinh Điện thoại, email: 091777 4489, oanhthtk@vinhuni.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: Marketing, Quản trị kinh doanh, Quản trị chiến lược 1.2 Thông tin môn học - Tên môn học (tiếng Việt): QUẢN TRỊ THƯƠNG HIÊU (tiếng Anh): - Mã số môn học: - Loại môn học: Tự chọn - Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:  Kiến thức  Kiến thức sở ngành  Kiến thức chuyên ngành  Kiến thức khác  Môn học chuyên kỹ chung  Môn học đồ án tốt nghiệp - Số tín chỉ: 03 + Số tiết lý thuyết: 36 + Số tiết thảo luận/bài tập 03 + Số tiết thực hành: + Số tiết hoạt động nhóm: 06 + Số tiết tự học: 90 - Môn học tiên quyết: Quản trị học - Môn học song hành: Quản trị doanh nghiệp Mô tả môn học Học phần hướng tới cung cấp cách có hệ thống, khoa học kiến thức quản trị thương hiệu tạo dựng, trì, phát triển, đăng ký, bảo vệ khai thác giá trị thương hiệu Học phần giúp người học có kỹ thiết kế yếu tố nhận diện thương hiệu, kỹ truyền thông thương hiệu từ hình thành phát triển lực định hướng phát triển thương hiệu cho doanh nghiệp Mục tiêu môn học (các mục tiêu tổng quát môn học, thể tương quan với chủ đề CĐR (X.x.x.) CTĐT trình độ lực phân bố cho môn học, tối đa mục tiêu) Mục tiêu (Gx) (1) Mô tả mục tiêu (2) CĐR CTĐT (X.x.x) (3) 1.2.5, 1.3.4 G1 Áp dụng kiến thức quản trị thương hiệu G2 Liên kết vấn đề quản trị thương hiệu 2.3.1, 2.3.4 Thực xây dựng thương hiệu quản trị 4.2.2, 4.3.3, 4.5.2, 4.5.3 thương hiệu Thể thái độ hành xử chuyên nghiệp tư 2.4.3; suy sáng tạo 2.5.2 G3 G4 TĐNL (4) 3.0 3.0 3.5 3.0 Chuẩn đầu học phần mức độ giảng dạy đáp ứng Các chuẩn đầu học phần Nội dung CĐR học phần Ký hiệu G1.1 G1.2 G1.3 G2.1 G2.2 Áp dụng kiến thức xây dựng thương hiệu định vị thương hiệu Triển khai truyền thông thương hiệu Sử dụng kiến thức quản trị thương hiệu Phác thảo tổng thể vấn đề hoạt động quản trị thương hiệu Phân tích ưu nhược điểm vấn đề từ đưa giải pháp hợp lý hoạt động quản trị thương hiệu Trình độ lực I, T, U 3.0 CĐR CTĐT tương ứng 1.2.5, 1.3.4 T 3.5 1.2.5, 1.3.4 TU 3.5 1.2.5, 1.3.4 2.3.1 T 2.3.4 T 4.2.2, 4.3.3 TU 3.0 TU 3.5 G3.1 Xây dựng ý tưởng cho thương hiệu 3.5 G3.2 Thực truyền thông thương hiệu phù hợp với mục tiêu chiến lược kinh doanh 3.0 G3.3 Tổ chức đo lường quản lý giá trị thương hiệu 3.0 G4.1 G4.2 Thể tư sáng tạo Có khả hành xử chuyên nghiệp 3.0 3.0 T 4.5.2, 4.5.3 4.5.2, 4.5.3 2.4.3 2.5.2 T TU TU Đánh giá học phần (các thành phần, đánh giá tỷ lệ đánh giá, thể tương quan với CĐR môn học) Thành phần đánh giá (1) A1 Đánh giá trình A1.1 Ý thức học tập Bài đánh giá (2) CĐR môn học (Gx.x) (3) Tỷ lệ (%) (4) 30% 10% -Đánh giá ý thức, thái độ học tập, mức độ G2.1, G2.2, chuyên cần G4.1, G4.2 A1.2 Hồ sơ học phần A1.2.1 Tham gia thảo luận, làm tập G2.1, G3.1 nhóm thuyết trình slide đánh giá G4.1, G4.2 tuần chương trình A1.2.2 Tham gia thảo luận, làm tập G2.2, G3.1, G3.2, nhóm thuyết trình slide đánh giá G4.1, G4.2 tuần 13 chương trình A2 Đánh giá kì Bài kiểm tra trắc nghiệm G1.1, G1.3 G2.2 A3 Đánh giá cuối kỳ G1.1, G1.2, G1.3, Phần Lý thuyết Thi tự luận G2.2, G3.1, G3.2, G3.3 10% 20% 10% 10% 20% 50% 50% Kế hoạch giảng dạy 6.1 Nội dung giảng dạy Lý thuyết Nội dung (1) Chương1: Tổng quan thương hiệu 1.1.Tổng quan sản phẩm, nhãn hiệu, thương hiệu 1.2 Vai trò thương hiệu 1.3 Thương hiệu – tài sản doanh nghiệp 1.4 Một số thuật ngữ quan trọng Chương 2: Xây dựng thương hiệu (branding) 2.1 Xây dựng thương hiệu thực tế gì? 2.2 Tiến trình xây dựng thương hiệu 2.3 Các mơ hình xây dựng thương hiệu 2.4 Gía trị thương hiệu Chương 3: Tạo dựng giá trị thương hiệu 3.1 Lựa chọn thành phần thương hiệu 3.2 Xây dựng tên hiệu (brand names) Bài CĐR môn đánh giá học (2) (3) G1.1 G1.3 G4.2 G1.1 G1.3 G2.1 G2.2 G4.1 G4.2 G1.1 G1.3 G2.1 A1.1 A1.2 A1.3 A2 A1.1 A1.2 A1.3 A2 A1.1 A1.2 A1.3 3.3 Thiết kế biểu trưng (logo) xây dựng biểu tượng Chương 4: Định vị thương hiệu 4.1 Khái niệm định vị thương hiệu 4.2 Những vấn đề định vị thương hiệu 4.2.1 Xây dựng khung tham chiếu 4.2.2 Mở rộng khung tham chiếu 4.2.3 Lựa chọn điểm khác biệt điểm tương đồng 4.3 Tuyên bố định vị 4.4 Lựa chọn chiến lược định vị 4.4.1 Phân loại chiến lược định vị theo vai trị cơng ty thị trường mục tiêu 4.4.2 Phân loại chiến lược định vị theo cách xác định vị trí thương hiệu 4.4.3 Phân loại chiến lược định vị theo phối thức marketing Chương 5: Xây dựng chiến lược thương hiệu 5.1 Tên thương hiệu riêng lẻ 5.2 Tên chung cho sản phẩm 5.3 Tên chung tách biệt cho tất sản phẩm 5.4 Tên công ty kết hợp với tên sản phẩm riêng lẻ 5.5 Mở rộng thương hiệu 5.6 Danh mục đa thương hiệu 5.6.1 Danh mục đa thương hiệu 5.6.2 Thu gọn danh mục đa thương hiệu 5.6.3 Từ đơn thương hiệu sang đa thương hiệu 5.6.4 Những lợi ích danh mục đa thương hiệu 5.6.5 Những nguyên tắc để quản lý danh mục thương hiệu Chương 6: Truyền thông thương hiệu 6.1 Khái quát truyền thông marketing 6.2 Quảng cáo 6.2.1 Quảng cáo qua TV G3.1 G4.1 G4.2 G1.1 G1.3 G2.1 G3.1 G4.1 G4.2 G1.1 G1.3 G2.1 G2.2 G3.1 G3.2 G4.1 G4.2 G1.2 G1.3 G2.1 G2.2 A2 A1.1 A1.2 A2 A1.1 A1.2 A2 A1.1 A1.2 A2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MÔN: Quản trị kinh doanh BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN CÂU HỎI THI HỌC PHẦN (THI TỰ LUẬN CUỐI KỲ) Tên học phần: Quản trị thương hiệu Mã học phần: Số tín chỉ: 03 Dùng cho ngành: (Ghi rõ ngành, hệ đào tạo, áp dụng từ khóa đào tạo nào): Quản trị kinh doanh Áp dụng từ khóa đào tạo 58 B Hình thức thi: Tự luận ; Thời gian làm thi cuối kỳ: 90 phút Nội dung Cấp độ Mục tiêu đánh giá câu hỏi Chương 1: Tổng quan Vận Minh họa sản phẩm, nhãn hiệu thương hiệu dụng thương hiệu Minh họa tài sản thương hiệu 1.1 Tổng quan sản phẩm, nhãn hiệu, thương Phân hiệu, vai trị thương tích hiệu 1.2.Thương hiệu- tài sản doanh nghiệp Chương 2: Xây dựng Vận thương hiệu dụng 2.1 Tiến trình xây dựng Phân thương hiệ 2.2 Các mơ hình xây dựng tích thương hiệu Chương Tạo dựng giá Vận Tổng số câu hỏi Phân tích sản phẩm, nhãn hiệu, thương hiệu Vai trị Thương hiệu Tài sản thương hiệu Minh họa bước quy trình xây dựng thương hiệu Minh họa mơ hình thương hiệu Phân tích bước quy trình xây dựng thương hiệu Phân tích ưu nhược điểm mơ hình thương hiệu 4 trị thương hiệu 3.1 Thiết kế tên hiệu biểu trưng 3.2 Thiết kế hiệu bao bì 3.3 Thiết kế âm thanh, nhạc hiệu xây dựng tính cách thương hiệu Chương 4: Định vị thương hiệu 4.1 Tiến trình thiết lập định vị thương hiệu 4.2 Chiến lược định vị thương hiệu dụng Minh họa yêu cầu thiết kế thành phần thương hiệu Minh họa thành phần thương hiệu Phân tích Phân tích vai trị, yêu cầu phương pháp thiết kế thành phần thương hiệu Vận dụng Vận dụng bước tiến trình định vị thương hiệu Phân tích Phân tích bước tiến trình định vị thương hiệu Phân tích chiến lược định vị thương hiệu Vận dụng chiến lược thương hiệu (tên thương hiệu riêng lẻ, tên chung cho sản phẩm, tên công ty kết hợp với tên sản phẩm riêng lẻ) Vận dụng danh mục đa thương hiệu Phân tích chất chiến lược thương hiệu Phân tích ưu nhược điểm loại chiến lược thương hiệu Phân tích danh mục đa thương hiệu Vận dụng công cụ truyền thơng thương hiệu Phân tích mơ hình truyền thơng Phân tích quy trình, cơng cụ quảng cáo thương hiệu Phân tích cơng cụ quảng bá Chương 5: Xây dựng chiến Vận lược thương hiệu dụng 5.1 Chiến lược thương hiệu 5.2.Danh mục đa thương hiệu Phân tích Chương 6: Truyền thơng Vận thương hiệu dụng Phân 6.1 Khái qt truyền thơng tích Marketing 6.2 Quảng cáo thương hiệu 7 6.3 Quảng bá thương hiệu 6.4 Xây dựng chiến lược truyền Chương Đo lường quản Vận thơng tích7:hợp lý giá trị thương hiệu dụng thương hiệu Phân tích chiến lược truyền thơng tích hợp Vận dụng phương pháp đo lường giá trị thương hiệu Vận dụng phương pháp 7.1 Đo lường giá trị thương quản lý giá trị thương hiệu Phân Phân tích phương pháp đo hiệu lường giá trị thương hiệu 7.2 Quản lý giá trị thương hiệu tích Phân tích quy trình quản lý giá trị thương hiệu Tổng số câu 60 SẢN PHẨM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH MA TRẬN CÂU HỎI THI HỌC PHẦN (THI TNKQ GIỮA KỲ) Tên học phần: Quản trị thương hiệu Mã học phần: Số tín chỉ: 03 Dùng cho ngành: Quản trị kinh doanh Áp dụng từ khóa đào tạo 58 A Hình thức thi: Trắc nghiệm khách quan; Thời gian làm thi kỳ: 35 phút Cấp độ Nội dung môn học Chương Số câu: 30 Tỉ lệ %: 40% Chương Số câu: 25 Tỉ lệ %: 33.33 % Chương Số câu: 20 Tỉ lệ %: 26,67 Tổng số câu: 75 Tỉ lệ %: 100% Biết/Nhớ (1) Hiểu (2) Vận dụng (3) G1.1 Số câu: G1.1 Số câu: 13 G1.1; G1.3; G2.2 Số câu: G1.1 G1.1 G1.1; G1.3; G2.2 Số câu: Số câu: 10 Số câu: G1.1 Số câu: G1.1 Số câu: 15 G1.3;G1.3; G2.2 Số câu: Số câu: 16 Tỉ lệ 21,33% Số câu: 38 Tỉ lệ 50,67% Số câu: 21 Tỉ lệ 28% BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH MA TRẬN CÂU HỎI THI HỌC PHẦN (Thi tự luận cuối kỳ) Tên học phần: Quản trị thương hiệu Mã học phần: Số tín chỉ: Dùng cho ngành: Quản trị kinh doanh Áp dụng từ khóa đào tạo 58 Cấp độ Nội dung môn học Chương Số câu 1đ : câu Số câu 2đ: câu Số câu 2,5đ: câu Chương Số câu 1đ : câu Số câu 2đ: câu Số câu 2,5đ: câu Chương Số câu đ: câu Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu Chương Số câu đ: câu Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu Chương Số câu đ: câu Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu Chương Vận dụng (3) Phân tích (4) G1.3; G1.1 Số câu đ: câu Số câu 2,5đ: câu G1.3 Số câu đ: câu Số câu 2,5đ: câu G1.3, G3.1 Số câu đ: câu G1.1, G2.2 Số câu đ: câu G1.1 Số câu 2đ:2 câu Số câu 2,5đ: câu Số câu đ: câu G1.3, G3.1 G1.1, G2.2 Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu G1.3, G3.2 Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu G1.3, G3.2 Số câu đ: câu G1.1 Số câu đ: câu G1.2, Số câu đ: câu Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu Chương Số câu đ: câu Số câu đ: câu Số câu 2,5 đ: câu Tổng Số câu đ: 30 câu Số câu đ: 10câu Số câu 2,5 đ: 20 câu Số câu đ:2 câu Số câu 2,5 đ: câu G1.3, G3.3 Số câu đ: câu G2.2 Số câu đ:1 câu Số câu 2,5 đ: câu Số câu đ: câu Số câu đ: 10 câu Số câu 2,5 đ: 20 câu Số câu đ: 30 câu CÁCH BỐC ĐỀ: Mỗi đề thi kết cấu 5-3-2 đó: Câu điểm: 20 câu 2,5 điểm Câu điểm: gồm 30 câu điểm Câu điểm: gồm 10 câu điểm Mức độ đánh giá đề thi: Đánh giá mức phân tích: điểm Đánh giá mức độ vận dụng: điểm BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦN (THI TNKQ GIỮA KỲ) Tên học phần: Quản trị thương hiệu Mã học phần: Số tín chỉ: 03 Dùng cho ngành: Quản trị kinh doanh Áp dụng từ khóa đào tạo58 Tín Mức độ 1 Số lượng(*) 16 38 21 Từ câu đến câu Chủ đề* Số câu hỏi thi kỳ Chuẩn đầu 1.1-1.2 2.1-2.2 Câu 1- câu Câu – Câu 2 G1.1 G1.1 3.1-3.3 Câu 10 – câu 16 G1.1 1.1-1.2 2.1-2.2 3.1-3.3 1.1-1.2 Câu 17 – câu 29 Câu 30– câu 39 Câu 40– câu 54 Câu 55 – câu 61 2.1-2.2 Câu 62 – câu 67 G1.1 G1.1 G1.1 G1.1, G1.3, G2.2 G1.1, G1.3, G2.2 3.1-3.3 Tổng câu Câu 68 – câu 75 30 Chú ý: Mỗi đề thi - Mức độ biết/ nhớ: câu (23,33 %) - Mức độ hiểu: 15 câu (50 %) - Mức độ vận dụng: câu (26,67) G1.1, G1.3, G2.2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI HỌC PHẦN (THI TỰ LUẬN CUỐI KỲ) Tên học phần: Quản trị thương hiệu Mã học phần: Số tín chỉ: Dùng cho ngành: Quản trị kinh doanh Áp dụng từ khóa đào tạo 58 Tín Mức Số Chủ đề(2) độ lượng(1) 4 14 1.1-1.2 2.1-2.2 3.1-3.3 1.1-1.2 2.1-2.2 3.1-3.3 1.1-1.2 4.1-4.2 5.1-5.2 4.1-4.2 5.1-5.2 2.5 2.5 2.5 2.0 2.0 2.0 1.0 1.0 2.1-2.2 3.1-3.3 Điểm cho câu theo chủ đề(3) 4.1-4.2 Cách tổ hợp Chuẩn đầu Từ câu số Cách Cách Cách Cách tổ đến câu số tổ hợp tổ tổ hợp hợp hợp Câu 1đến Câu đến Câu đến Câu 10 Câu 11 Câu 12 đến 13 Câu 14 đến 17 0 0 0 0 1 0 G1.3 G1.3 G1.3, G3.1 G1.3 G1.3 G1.3, G3.1 G1.1 G1.1 G2.2 0 1 1 G1.1 G1.3 G3.1 G1.3 G3.2 G1.3 G3.1 G1.3 G3.1 G1.1 G2.2 Câu 18 đến 21 1.0 2.5 2.5 2.0 2.0 1.0 Câu 22 đến 26 Câu 27 đến 29 Câu 30 đến 31 Câu 32 đến 33 0 0 1 0 Câu 34 Câu 35 đến 38 5.1-5.2 6.1-6.2 7.1-7.2 6.1-6.2 3 7.1-7.2 6.1-6.2 7.1-7.2 Tổng 1.0 2.5 2.5 2.0 2.0 1.0 1.0 10 điểm Câu 39 đến 41 Câu 42 đến 46 Câu 49 Câu 50 đến 51 0 0 1 0 0 0 0 Câu 52 Câu 53 đến 59 1 G1.1 G1.3 G3.2 G1.3 G3.3 G1.3 G3.2 G1.3 G3.2 G1.2 G2.2 Câu 60 6 Chú ý: Mỗi đề thi gồm 70% mức độ vận dụng, 30% mức độ phân tích Câu điểm: câu câu 2,5 điểm (mức độ vận dụng) Câu điểm: câu câu điểm (mức độ phân tích) Câu điểm: câu (mức độ vận dụng) 6 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MƠN: QUẢN TRỊ KINH DOANH BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Tên học phần: Quản trị thương hiệu Mã học phần: Số tín chỉ: Ngành đào tạo: : Quản trị kinh doanh Áp dụng từ khóa đào tạo 58 Loại tập: Bài tập thu hoạch nhóm lần - Kế hoạch đánh giá: tuần - Phương pháp đánh giá: Giảng viên giao tập Nhóm cho sinh viên tuần (Ý tưởng khởi nghiệp, thiết kế tạo dựng yếu tố thuộc thương hiệu) Sinh viên chuẩn bị Slide theo nhóm Tiến hành thuyết trình đánh giá kết tuần Mức độ Tiêu chí đánh giá Mức Mức Mức Mức Có Slide thiết kế thể nội dung báo cáo Có Slile thiết kế thể nội dung báo cáo Các hình ảnh minh họa đa dạng phong phú Slile thiết kế đẹp, sinh động, kết cấu hợp lý thể nội dung báo cáo Các hình ảnh minh họa đa dạng phong phú điểm Thuyết trình thời gian Cách thuyết trình thu hút, rõ Chuẩn đầu đánh giá Khơng có Slide, khơng thể 1.Tiêu chí 1: nội dung báo Thiết kế slide cáo CĐR: G4.1, G4.2 Điểm tối đa: điểm điểm 1,5 điểm Tiêu chí 2: Khơng thực Có thực Thuyết trình Thuyết trình thuyết thuyết thời gian CĐR: G4.1, G4.2 trình trình Cách thuyết trình thu hút, rõ ràng, sử dụng ngôn ngữ phi hình thể Điểm tối đa: điểm Khơng thể nội dung cần thuyết trình điểm Thể nội dung cần thuyết trình: -Xây dựng ý tưởng khởi nghiệp - Xây dựng yếu thương hiệu: tên gọi, logo, slogan 1,5 điểm Thể nội dung cần thuyết trình chi tiết rõ ràng: -Xây dựng ý tưởng khởi nghiệp có tính khả thi - Xây dựng yếu thương hiệu: tên gọi, logo, slogan hợp lý, thẩm mỹ điểm Khơng trả lời câu hỏi nhóm bạn giảng viên đưa điểm Trả lời câu hỏi chưa đầy đủ câu hỏi nhóm bạn 3,0 điểm Trả lời câu hỏi ý câu hỏi nhóm bạn giảng viên Tiêu chí 3: Nội dung CĐR: G2.1, G3.1 G4.1, G4.2 Điểm tối đa: Tiêu chí 4: Trả lời câu hỏi CĐR: G2.1, G3.1 G4.1, G4.2 ràng, sử dụng ngôn ngữ phi hình thể Cách di chuyển hợp lý khơng phụ thuộc vào slile điểm Thể nội dung cần thuyết trình chi tiết rõ ràng, nội dung bám sát đầy đủ yêu cầu: Xây dựng ý tưởng khởi nghiệp có tính khả thi, sáng tạo, độc đáo - Xây dựng yếu thương hiệu: tên gọi, logo, slogan hợp lý, thẩm mỹ, sáng tạo, độc đáo 4,0 điểm Trả lời tốt câu hỏi, có phân tích câu hỏi nhóm bạn giảng viên Điểm tối đa: điểm giảng viên điểm 1,5 điểm điểm Bài tập thu hoạch nhóm lần - Kế hoạch đánh giá: tuần 13 - Phương pháp đánh giá: Giảng viên giao tập Nhóm cho sinh viên tuần 12 (Định vị cho ý tưởng kinh doanh, xây dựng kế hoạch – truyền thông cho ý tưởng ) Sinh viên chuẩn bị Slide theo nhóm Tiến hành thuyết trình đánh giá kết tuần 13 Mức độ Tiêu chí đánh giá Mức Mức Mức Mức Có Slide thiết kế thể nội dung báo cáo Có Slile thiết kế thể nội dung báo cáo Các hình ảnh minh họa đa dạng phong phú Slile thiết kế đẹp, sinh động, kết cấu hợp lý thể nội dung báo cáo Các hình ảnh minh họa đa dạng phong phú điểm Thuyết trình thời gian Cách thuyết trình thu hút, rõ ràng, sử dụng ngơn ngữ phi hình thể Cách di chuyển hợp lý không phụ Chuẩn đầu đánh giá Khơng có Slide, khơng thể nội dung báo 1: cáo 1.Tiêu chí Thiết kế slide CĐR: G4.1, G4.2 Điểm tối đa: điểm điểm 1,5 điểm Tiêu chí 2: Khơng thực Có thực Thuyết trình Thuyết trình thuyết thuyết thời gian CĐR: G4.1, G4.2 trình trình Cách thuyết trình thu hút, rõ ràng, sử dụng ngơn ngữ phi hình thể Điểm tối đa: điểm Không thể nội dung cần thuyết trình điểm Thể nội dung cần thuyết trình: - Biết cách định vị thương hiệu - Xây dựng chiến lược truyền thông thương hiệu 1,5 điểm Thể nội dung cần thuyết trình chi tiết rõ ràng: - Biết cách định vị thương hiệu khả thi - Xây dựng chiến lược truyền thông thương hiệu khả thi điểm Không trả lời câu hỏi Tiêu chí 4: Trả lời nhóm bạn câu hỏi giảng viên CĐR: G2.1, G3.1 đưa G4.1, G4.2 điểm Trả lời câu hỏi chưa đầy đủ câu hỏi nhóm bạn giảng viên điểm 3,0 điểm Trả lời câu hỏi ý câu hỏi nhóm bạn giảng viên Tiêu chí 3: Nội dung CĐR: G2.1, G3.2 G4.1, G4.2 Điểm tối đa: Điểm tối đa: điểm 1,5 điểm thuộc vào slile điểm Thể nội dung cần thuyết trình chi tiết rõ ràng, nội dung bám sát đầy đủ yêu cầu: - Biết cách định vị thương hiệu khả thi, sáng tạo, độc đáo - Xây dựng chiến lược truyền thông thương hiệu khả thi, sáng tạo, độc đáo 4,0 điểm Trả lời tốt câu hỏi, có phân tích câu hỏi nhóm bạn giảng viên điểm ... HỒ SƠ SẢN PHẨM ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CDIO HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ THƯƠNG HIỆU Chủ nhiệm... định môn học Dự lớp theo quy chế; Thực tập lớp tự học theo phân công Giảng viên; Thực đầy đủ đánh giá Phụ trách môn học - Khoa/bộ môn phụ trách: Bộ môn Quản trị kinh doanh, Khoa Kinh tế - Địa chỉ/email:... Tầng nhà A0, Đại học Vinh/ Bmquantrikinhdoanh@vinhuni.edu.vn SẢN PHẨM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ KHOA: KINH TẾ BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN CÂU HỎI