Đang tải... (xem toàn văn)
Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII xác định: “Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất của người học”, những định hướng lớn về đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam phải “theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế, phát triển con người toàn diện, đáp ứng những yêu cầu mới của phát triển kinh tế - xã hội, khoa học, công nghệ, thích ứng với cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư..., nâng cao tầm vóc con người Việt Nam”.
số đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở HỌC VIỆN QUÂN Y THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CỦA ĐẠI HỘI ĐẢNG LẦN THỨ XIII Nguyễn Viết Lượng1, Vũ Hoài Nam1 TĨM TẮT Nghị Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ XIII xác định: “Chuyển mạnh trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học”, định hướng lớn đổi toàn diện giáo dục Việt Nam phải “theo hướng đại, hội nhập quốc tế, phát triển người toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học, công nghệ, thích ứng với Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư , nâng cao tầm vóc người Việt Nam” Quán triệt sâu sắc vận dụng quan điểm Đảng giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng Học viện Quân y (HVQY) năm tới như: Xây dựng, phát triển Học viện theo hướng thông minh chuyển đổi số; đổi chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo theo lực chuẩn đầu ra; tiếp tục kiện toàn, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, cán quản lý giáo dục Học viện đáp ứng yêu cầu trước mắt lâu dài; tích cực đổi nâng cao hiệu quản lý chất lượng giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị; đẩy mạnh hợp tác quốc tế, trường quân đội đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị vấn đề có ý nghĩa quan trọng * Từ khóa: Chất lượng giáo dục đào tạo; Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII Enhancing the Quality of Education and Training at Vietnam Military Medical University Based on the 13th National Party Congress’s Resolution Summary th The 13 National Party Congress’s resolution affirmed that: “A dramatical shift of the educational process from mainly equipping knowledge to the comprehensive development of learners' capabilities and qualities", the major orientations for fundamental and comprehensive reform of Vietnamese education must be "in the direction of modernization, international integration, comprehensive human development, meeting new requirements of socio-economic development, science, and technology, adapting to the Fourth Industrial Revolution , improve the stature of Vietnamese people” Học viện Quân y Người phản hồi: Vũ Hoài Nam (hoainamk31@gmail.com) Ngày nhận bài: 18/8/2021 Ngy bi bỏo c ng: 23/8/2021 18 số đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 Deeply grasping and applying the Party's viewpoint on education and training, meeting the requirements and tasks of building VMMU in the following years: Constructing and developing the University in the direction of an intelligent school and digital transformation; innovating training programs, contents, methods, and forms according to capacity and output standards; keeping consolidating, fostering and improving the quality of the teaching staff and educational administrators of the university to meet current and long-term requirements; actively improving the effectiveness of quality management in education, training, scientific research and treatment; promoting international cooperation as well as cooperation between schools inside and outside the military in training, scientific research and treatment are crucial issues today th * Keywords: Quality of education and training; The 13 National Party Congress’s Resolution ĐẶT VẤN ĐỀ Phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, quan điểm quán Đảng ta trình lãnh đạo nghiệp đổi Đầu tư cho giáo dục đào tạo đầu tư cho phát triển, góp phần trực tiếp thực khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng đưa định hướng phát triển đất nước giai đoạn giáo dục đào tạo là: “Tạo đột phá đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút trọng dụng nhân tài”, ba đột phá chiến lược Đại hội XIII Đảng xác định Là trung tâm đào tạo đội ngũ cán bộ, nhân viên quân y có chất lượng cao; trung tâm nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ đạt nhiều thành tựu phục vụ nhiệm vụ an ninh quốc phịng, chăm sóc bảo vệ sức khỏe đội nhân dân; sở khám chữa bệnh có uy tín HVQY có đóng góp tích cực vào nhiệm vụ xây dựng Quân đội, bảo vệ Tổ quốc Đồng thời, Học viện thường xuyên quan tâm tuyên truyền, giáo dục đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cho cán bộ, giảng viên, bác sĩ, học viên, sinh viên, nhân viên, chiến sĩ Học viện, việc tổ chức nghiên cứu, quán triệt, học tập vận dụng Nghị Đảng vào giảng dạy, nghiên cứu khoa học điều trị nhằm nâng cao chất lượng mặt cơng tác NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Quán triệt sâu sắc quan điểm Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng giáo dục, đào tạo HVQY có ý nghĩa định hướng tầm nhìn chiến lược, tạo đột phá đổi bản, toàn diện giáo dục, đào tạo Để tạo bước chuyển biến mạnh mẽ, toàn diện, chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị, góp phần thiết thực đưa Nghị vào sống xã hội thực tiễn xây dựng HVQY giai đoạn mới, cần thực đồng bộ, hiệu vấn đề sau: Một là, xây dựng, phát triển Học viện theo hướng nhà trng thụng minh v chuyn i s 19 số đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 - Quỏn triệt tinh thần Nghị Đại hội XIII Đảng giáo dục đào tạo: Kiên xếp lại trường đại học, cao đẳng; bước phát triển mạng lưới sở giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, đặt cho HVQY cần tiếp tục nghiên cứu điều chỉnh, xây dựng quy hoạch Học viện theo hướng xây dựng nhà trường thông minh chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo, xây dựng Học viện hòa nhập với hệ thống giáo dục quốc dân hội nhập quốc tế Theo đó, tiếp tục triển khai có hiệu Luật Giáo dục Đại học; rà soát bổ sung nội dung, biện pháp thực đề án, kế hoạch thực Nghị số 29-NQ/TW, Chiến lược phát triển giáo dục đào tạo Quân đội nghị quyết: (Nghị số 789-NQ/ĐU đổi nâng cao chất lượng đào tạo Học viện giai đoạn 2019 - 2021 năm tiếp theo; Nghị số 51-NQ/ĐU lãnh đạo công tác đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho cán bộ, học viên, sinh viên Học viện giai đoạn 2015 - 2020 năm tiếp theo; Nghị số 133-NQ/ĐU đẩy mạnh ứng dụng, phát triển Công nghệ thông tin đáp ứng Chiến lược chuyển đổi số HVQY giai đoạn 2021 - 2025 năm tiếp theo) Đảng ủy HVQY đạo xây dựng Đề án “Quy hoạch phát triển HVQY đến năm 2030, tầm nhìn 2045”, trước tác động Cánh mạng cơng nghiệp 4.0 - Trên sở điều chính, xếp lực lượng có lộ trình theo Biểu tổ chức biên chế 1441 HVQY, cần đẩy mạnh kiện toàn tổ chức biên chế bảo đảm ổn định quân số, chức năng, nhiệm vụ 20 quan đơn vị; lưu lượng, trình độ đào tạo phù hợp với nhiệm vụ, phương hướng tổ chức quân đội năm tới yêu cầu phát triển giáo dục, đào tạo Quân đội theo quy hoạch phê duyệt định hướng Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng Đồng thời, tiếp tục có biện pháp đột phá nhằm xây dựng HVQY quy tiên tiến, mẫu mực; bệnh viện, trung tâm, quan, mơn, khoa, đơn vị học viên vững mạnh tồn diện; mơi trường văn hóa sư phạm sạch, lành mạnh, quản lý, rèn luyện kỷ luật nghiêm minh; cảnh quan xanh đẹp, tạo sở để thực tốt nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị Học viện trọng nâng cao hiệu lực hiệu lãnh đạo, đạo cấp ủy, tổ chức đảng, hệ thống huy cấp nhiệm vụ giáo dục đào tạo Chú trọng nâng cao hiệu công tác quản lý (đẩy mạnh hoạt động ngơi nhà sinh viên, hoạt động ngoại khóa, gương mẫu đội ngũ cán bộ, giảng viên, bác sĩ), chấp hành pháp luật Nhà nước, điều lệnh điều lệ, chế độ quy định; tích cực khắc phục khâu yếu, mặt yếu Tăng cường biện pháp nhằm bảo đảm an toàn, kỷ luật cán bộ, nhân viên, học viên, sinh viên; hạn chế an toàn huấn luyện, điều trị, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục, đào tạo tình hình Hai là, đổi chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo theo lực chuẩn đầu - Quán triệt tinh thần Đại hội XIII Đảng về: Tập trung đổi đồng mục tiờu, ni dung, chng trỡnh, phng số đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 thc, phng phỏp giỏo dục, hội nhập quốc tế, phát triển người toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học công nghệ Cách mạng công nghiệp 4.0 Những vấn đặt cho HVQY tiếp tục điều chỉnh, bổ sung, hồn thiện chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đại hóa Theo đó, Học viện đẩy mạnh rà sốt, xây dựng tồn chương trình, nội dung đào tạo hành, loại bỏ dần nội dung, phương pháp dạy học lạc hậu, không phù hợp Chú trọng cập nhật, bổ sung chương trình, nội dung, phương pháp hình thức dạy học Đặc biệt Học viện cần cập nhật nội dung có tính thực tiễn, phát triển khoa học nói chung, y học quân nói riêng; bổ sung trang thiết bị y tế đại thực tiễn công tác bảo đảm quân y huấn luyện chiến tranh đại Quá trình thực Học viện kiên khắc phục trùng lặp chương trình, nội dung đào tạo mơn học Điều chỉnh chương trình, nội dung, phương pháp hình thức theo hướng tinh giảm khối kiến thức đại cương, bản, sở ngành, tăng khối kiến thức chuyên ngành, rút ngắn thời gian lên lớp, tăng thời gian thực hành lâm sàng, tự học, tự nghiên cứu; gắn thực tiễn ngành Y với đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, chuyển mạnh từ trang bị kiến thức sang phát triển lực, đạt chuẩn đầu Thực tốt kết hợp đào tạo theo theo chức vụ với trình độ học vấn, tập trung vào chức danh ban đầu; bồi dưỡng lực tư sáng tạo, kỹ y khoa với bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Các quan chức năng, mơn, khoa tích cực chủ động phối hợp nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo y khoa dựa lực đạt chuẩn đầu ra, trọng mở rộng nâng cao chất lượng đào tạo bác sĩ nội trú, tiến sĩ y khoa, chuyên ngành mũi nhọn mang tính đặc thù y học qn Cùng với đó, cần tích cực đổi chương trình, nội dung dạy học ngoại ngữ; đẩy mạnh thực Đề án Đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ Quân đội Học viện - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp, hình thức dạy học theo hướng tăng cường phương pháp dạy học tích cực, xây dựng hệ thống giảng E-learning, hình thức giảng online phù hợp với đối tượng, loại hình đào tạo, đáp ứng yêu cầu dạy học xu hội nhập diễn biến phức tạp dịch bệnh Trong trình dạy học, cần phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, huy động tối đa tiềm người học, hình thành phát huy người học lực chung người bác sĩ đa khoa quân y lực y khoa chun biệt, có khả thích ứng với thực tiễn cơng tác chăm sóc sức khỏe cho đội nhân dân tình hình Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ khoa học, kỹ thuật mô đào tạo khám chữa bệnh, gắn chặt lý thuyết với thực hành bệnh viện thực tiễn đơn vị quân y, có biện pháp thúc đẩy người học chủ động biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo Ba là, tiếp tục kiện toàn, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, cán quản lý giáo dục Học viện đáp ứng yêu cầu trước mắt tầm nhìn chin lc lõu di 21 số đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 - i ng ging viờn, cán quản lý giáo dục có vai trị đặc biệt quan trọng thực nhiệm vụ giáo dục, đào tạo Quán triệt tinh thần Nghị Đại hội XIII Đảng chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục khâu then chốt, nhiệm vụ đặt cho HVQY phải thường xuyên kiện toàn, phát triển đội ngũ giảng viên, cán quản lý giáo dục bảo đảm đủ số lượng, đồng hợp lý cấu, phù hợp độ tuổi, chuyên ngành, chuẩn hóa chất lượng theo quy định; có lĩnh trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, gương mẫu Người giảng viên, cán quản lý giáo dục ln giữ vững tính trị, tính khoa học, tính thực tiễn giảng dạy, nghiên cứu khoa học điều trị, tâm huyết, yêu nghề, tận tụy với cơng việc; có kiến thức tồn diện, chun sâu, có lực sư phạm, kinh nghiệm thực tiễn; tích cực nghiên cứu, học tập, rèn luyện phấn đấu vươn lên đáp ứng yêu cầu giáo dục, đào tạo ngày cao Học viện Theo đó, quan đơn vị Học viện cần làm tốt công tác tạo nguồn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí sử dụng tăng cường quản lý rèn luyện đội ngũ giảng viên, cán quản lý giáo dục Chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên có trình độ chun mơn cao, có chức danh khoa học, chun gia đầu ngành Học viện cần chủ động tổng kết, xây dựng tiếp tục triển khai thực Đề án Bộ Quốc phòng Học viện “Kiện toàn, phát triển đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục giai đoạn 2018 - 2025 năm tiếp theo” - Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, cán quản lý giáo dục Học viện 22 phải trọng trang bị kiến thức lý thuyết, kinh nghiệm thực tiễn, phương pháp sư phạm, khả nghiên cứu khoa học, lực chuyên môn y khoa Chú trọng bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị, ngoại ngữ, tin học, điều lệnh, đội ngũ Đây điều cần thiết để đội ngũ giảng viên hội nhập với xu hướng kết nối toàn cầu, hội nhập với đào tạo y khoa giới thời đại Cách mạng công nghiệp 4.0 Đội ngũ giảng viên cần chuyên nghiệp hóa khả sáng tạo cao, có phương pháp y khoa đại với ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, khích lệ đội ngũ giảng viên tự học, tự nghiên cứu để vươn lên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ Các quan trị, đào tạo, khoa học quân sự, khảo thí bảo đảm chất lượng làm tốt công tác tham mưu cho Học viện Hội đồng chức danh giáo sư ngành đạo hướng dẫn thực việc xét, công nhận chức danh, danh hiệu Giáo sư, Phó Giáo sư, Thầy thuốc Nhân dân, Thầy thuốc Ưu tú, Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú; chức danh giảng viên, giảng viên chính, giảng viên cao cấp theo quy định Có sách ưu đãi phù hợp thu hút phát huy nhân tài Học viện nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ giảng viên, cán quản lý giáo dục; tạo điều kiện thuận lợi để họ phát huy cao khả năng, tâm huyết giảng dạy, nghiên cứu, điều trị công tác quản lý Bốn là, tích cực đổi nâng cao hiệu quản lý chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng đầu tư, đại hóa vật chất, trang thiết bị dạy học, nghiên cứu khoa học điều trị sè đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 õy vấn đề quan trọng đặt trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo theo tinh thần Nghị Đại hội XIII Đảng, thực định hướng nhiệm vụ giải pháp về: Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kiên khắc phục bệnh thành tích, xử lý nghiêm tiêu cực giáo dục đào tạo Theo đó, nhiệm vụ đặt cho Học viện cần trọng quản lý đào tạo, tăng cường công tác kiểm tra, tra, ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, điều hành huấn luyện thống Đặc biệt, coi trọng phát huy vai trò quan khảo thí đảm bảo chất lượng đào tạo; xây dựng chuẩn đầu chất lượng, có chế kiểm soát điều kiện bảo đảm cho việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Hoàn thiện hệ thống ngân hàng đề thi, đáp án, quy chế, quy định thi, kiểm tra đa dạng hình thức thi, hình thi OSCE; đẩy mạnh hoạt động tự đánh giá, đánh giá đồng cấp đánh giá theo quy định Tiếp tục tổ chức tra, kiểm tra, phúc tra, kiểm định chất lượng giáo dục, đào tạo Học viện theo quy định Đồng thời, Học viện cần đầu tư đại hóa sở vật chất, trang thiết bị y tế, công nghệ thơng tin, trung tâm mơ phỏng, phịng thí nghiệm đại, phòng học trực tuyến, đại hóa sử dụng hiệu thư viện điện tử, xây dựng giảng đường, phòng bảo vệ luận văn, luận án, phòng giao ban huấn luyện, thao trường, bãi tập có trang thiết bị đại phục vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học điều trị, đáp ứng yêu cầu xây dựng Học viện thông minh, tiếp cận với Cách mạnh công nghiệp 4.0 Năm là, đẩy mạnh hợp tác quốc tế tăng cường hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị trường Quân đội Quán triệt tinh thần Nghị Đại hội XIII Đảng về: Xây dựng thực có hiệu chiến lược hợp tác hội nhập quốc tế giáo dục, đào tạo, phấn đấu trở thành quốc gia mạnh giáo dục, đào tạo khu vực, bắt kịp với trình độ tiên tiến giới, tham gia vào thị trường đào tạo nhân lực quốc tế Đòi hỏi HVQY cần đẩy mạnh hợp tác quốc tế tăng cường hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị trường Quân đội Đây vấn đề cần làm tốt điều kiện hội nhập quốc tế ngày sâu rộng, toàn diện phát triển mạnh mẽ Cách mạng công nghiệp 4.0 Thông qua đẩy mạnh hợp tác quốc tế tăng cường hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, điều trị với sở nước để HVQY chủ động, đầu tiếp thu tri thức đại, tiếp cận mơ hình trường y tiến tiến giới Cụ thể, HVQY trọng nâng cao hiệu mở rộng quan hệ hợp tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, điều trị với nước như: Tổ chức đoàn học tập nghiên cứu, chuyển giao công nghệ mời chuyên gia giảng dạy, hướng dẫn kỹ thuật theo đạo Bộ Quốc phịng, thơng qua để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, chuyên gia đầu ngành cho Học viện ngành Y Quân đội 23 số đặc biệt CHUYÊN Đề ĐàO TạO y khoa dựa lực chuẩn đầu - 2021 KẾT LUẬN Quán triệt, triển khai thực chủ trương, quan điểm Đại hội XIII Đảng đổi toàn diện giáo dục đào tạo tư tưởng đạo nghị Đại hội Đảng HVQY lần thứ XXII, HVQY đặt nhiều vấn đề cần giải đồng Nhận thức vấn đề kịp thời có giải pháp thực nhằm đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu đổi giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học điều trị Học viện, góp phần thiết thực vào thực xây dựng HVQY quy, tiên tiến, mẫu mực Quán triệt sâu sắc văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XIII, sở cụ thể hóa nghị Đảng ủy quân Trung ương, đạo Bộ Quốc phịng, HVQY tiếp tục nỗ lực phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ trị giao, xứng đáng trung tâm đào tạo, nghiên cứu y học lớn điều trị có uy tín Qn đội quốc gia./ TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng sản Việt Nam Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Tập 1, NXB Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội 2021 24 Đảng ủy HVQY Văn kiện Đại hội Đảng HVQY lần thứ XXII, nhiệm kỳ 2020 - 2025, Hà Nội 2020 Đảng ủy HVQY Nghị số 51NQ/ĐU, ngày 01/12/2015 bồi dưỡng đào tạo ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, học viên, sinh viên Học viện giai đoạn 2015 2020 năm Đảng ủy HVQY Nghị số 676NQ/ĐU, ngày 19/4/2019 nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng chất lượng đội ngũ đảng viên giai đoạn Đảng ủy HVQY Nghị số 677NQ/ĐU, ngày 19/4/2019 xây dựng đội ngũ cán Học viện, đội ngũ cán cấp chiến dịch đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Đảng ủy HVQY Nghị số 789NQ/ĐU, ngày 01/10/2019 đổi nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo giai đoạn 2019 - 2021 năm Đảng ủy HVQY Nghị số 133NQ/ĐU, ngày 15/3/2021 đẩy mạnh ứng dụng, phát triển Công nghệ thông tin đáp ứng Chiến lược chuyển đổi số HVQY giai đoạn 2021 - 2025 năm Đảng ủy HVQY Nghị số 149NQ/ĐU, ngày 08/4/2021 nâng cao chất lượng phát triển đảng Đảng HVQY (sửa đổi bổ sung) ... lần thứ XIII Đảng giáo dục, đào tạo HVQY có ý nghĩa định hướng tầm nhìn chiến lược, tạo đột phá đổi bản, toàn diện giáo dục, đào tạo Để tạo bước chuyển biến mạnh mẽ, toàn diện, chất lượng đào tạo, ... quan trọng đặt trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo theo tinh thần Nghị Đại hội XIII Đảng, thực định hướng nhiệm vụ giải pháp về: X? ?y dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kiên khắc... lưới sở giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, đặt cho HVQY cần tiếp tục nghiên cứu điều chỉnh, x? ?y dựng quy hoạch Học viện theo hướng x? ?y dựng nhà trường thông minh chuyển đổi số,