1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

GIAO AN SINH 7

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 1. Baøi môùi:GV giôùi thieäu lôùp thuù laø lôùp ñoäng vaät coù caáu taïo hoaøn chænh nhaát trong giôùi ñoäng vaät vaø ñaïi dieän laø thoû  Vaøo baøi. Hoaït [r]

(1)

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 24

LỚP THÚ Tiết 48: THỎ I. MỤC TIÊU: HS phải:

1 Kiến thức:

- Nắm đặc điểm đời sống cách sinh sản thỏ

- Thấy ấu tạo cảu thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẫn trốn kẻ thù

2 Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: GD ý thức u thích mơn

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1 Chuẩn bị GV: Tranh hình 46.2,3 sgk, số tranh hoạt dộng sống thỏ

2 Chuẩn bị HS:

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ktbc:

2 Bài mới:GV giới thiệu lớp thú lớp động vật có cấu tạo hoàn chỉnh trong giới động vật đại diện thỏ Vào

Hoạt động GV Hoạt động HS

*).Hoạt động 1: Tìm hiểu đời sống của thỏ

-GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin sgk H46.1 tìm hiểu đặc điểm đời sống

-GV theo dõi nhận xét Giúp HS hồn thiện kiến thức

-Liên hệ:

?Tại chăn nuôi người ta không làm chuồng thỏ = tre gỗ?

?Vì người ni thỏ làm chuồng thường che bớt ánh sáng

-GV tiếp tục yêu cầu HS tìm hiểu hình thức sinh sản

-HS nghiên cứu thông tin quan sát hình thực theo lệnh GV

Yêu cầu nêu được: +Nơi sống

+Thức ăn thời gian kiếm ăn +Cách lẫn trốn kẻ thù

-Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét

-HS nghiên cứu thơng tin Thảo luận nhóm

(2)

?Hiện tượng thai sinh gì? Tiến hố hơn đẻ trứng noãn thai sinh nào?

+Nơi thai phát triển

+Bộ phận giúp thai TĐC với mơi trường

-Đại diện nhịm trình bày Nhóm khác nhận xét

*)Kết luận: -Đời sống:

+Thỏ sống đào hang lẫn trốn kẻ thù = cách nhảy chân sau +Aên thực vật, quả, củ cách gặm nhấm

+Kiếm ăn chiều

+Là động vật nhiệt -Sinh sản:

+Thuï tinh trong

+Có tượng thai sinh ni = sữa mẹ

Hoạt động GV Hoạt động HS

*).Hoạt động 2: Cấu tạo di chuyển

-GV yêu cầu HS đọc TTsgk/tr149 Thảo luận nhóm hồn thành bảng sgk

-GV thông báo kết quaû

-GV nêu vấn đề yêu cầu HS quan sát H46.4 sgk Trả lời câu hỏi

?Thỏ di chuyển = cách nào?

?Tại thỏ chạy khơng dai sức trốn kẻ thù

?Vận tốc thỏ lớn so với thú ăn thịt song thỏ bị bắt Vì sao?

-Cá nhân đọc thơng tin thảo luận nhóm thống nhấy ý kiến

-Đại diện nhóm đem kết lên bảng

Các nhóm nhận xét chéo -HS quan sát tự sữa chữa

-HS nghiên cứu yêu cầu nêu được: +Thỏ chạy theo đường chữ Z thú chạy theo kiểu rượt đuổi Mất đà

+Do thỏ không dai sức

*)Kết luận: -Cấu tạo

Bộ phận thể Đặc điểm cấu tạo ngồi Sự thích nghi Bộ lơng Bộ lơng mao dày xốp Giữ nhiệt Chi

Có vuoát

Chi trước ngắn Đào hang

(3)

Giác quan Mũi tinh lơng xúc giácTai có vành tai lớn cử động Thăm dò thức ănĐịnh hướng âm Mắt có mi cử động Giữ cho mắt không bị khô -Di chuyển: Thỏ di chuyển = cách đồng thời nhảy chi

I. TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ -Nêu đặc điểmđời sống thú

-Cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống nào? -Vì ni thỏ người ta thường che bớt ánh sáng

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP

Ngày đăng: 16/10/2021, 08:55

Xem thêm:

w