Noi dung day hoc giao duc tich hop Tieng Viet 2

 Củng cố: - Làm theo 5 điều Bác dạy “yêu Tổ quốc” GD tình yêu quê hương ĐN GT Luyện viết câu: Giáo dục học sinh rèn đạo đức sống của con người: KN kiên định Nói được thì làm được TT - G[r]

TÍCH HỢP GIÁO DỤC TRONG MÔN TIẾNG VIỆT KHOÁI tuaàn PHAÂN MOÂN BAØI DAÏY BVMT Tập đọc Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim Keå chuyeän Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim Tập đọc Tự thuật NỘI DUNG TÍCH HỢP HCM KNS TT -Tự nhận thức baûn thaân (hieåu veà mình, biết tự đánh giaù öu, khuyeát điểm mình để tự điều chỉnh) - Laéng nghe tích cực - Kieân ñònh -Ñaët muïc tieâu(bieát đề mục tiêu và lập kế hoạch thực hieän) GV giaùo duïc HS laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì ,nhaãn naïi thì seõ thaønh coâng GT GV giaùo duïc HS laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì ,nhaãn naïi thì seõ thaønh coâng GT +Thông qua bài tự TKNL thuaät cuûa moät baïn nhoû baøi, GV giaùo duïc caùc em biết cách tự thể hieän baûn thaân mình qua thông tin cô baûn + Qua đó giúp cho các em biết điều người khác GT Baøi taäp 3: Haõy vieát caâu noùi veà người cảnh vaät moãi tranh sau Qua tranh, GVgiuùp học sinh thấy vẻ đẹp công vieân cuõng laø veû đẹp môi trường, giáo dục các em biết giữ vệ sinh, baûo veä moâi trường Luyện từ và caâu Tập đọc Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? GT Giaùo duïc HS coù kó naêng nhaän bieát hành vi đúng- sai GT GV giaùo duïc HS phaûi bieát quyù vaø trân trọng Taäp laøm vaên Tự giới thiệu GT Baøi taäp vaø GV giaùo duïc HS phaûi bieát baûo veä mội trường Phần thưởng Tập đọc Làm việc thật là vui Tập đọc Luyện từ và câu Từ ngữ học tập Dấu chấm hỏi Tập làm văn Chào hỏi Tự giới thiệu -GD ý thức BVMT: môi trường sống có ích thiên nhiên và người chúng ta keát quaû, thaønh tích đã đạt hoïc taäp vaø cuoäc soáng cuûa baûn thaân và người xung quanh em GT -Tự nhận thức baûn thaân -Giáo tiếp, cởi mở, tự tin giao tieáp, bieát laéng nghe yù kieán cuûa người khác -KN suy nghĩ sáng tạo ( suy nghĩ, bình luận nhân vật Na) - Xác định giá trị cố gắng học tập -Yêu quý lao động -Xác định giá trị sức lao động - Tấm gương tự học -Biết cách giữ gìn Bác Hồ đồ dùng học tập - Xác định giá trị việc học Kỹ giao tiếp (Biết Ă, Tập viết Chính tả Phần thưởng Làm việc thật là vui Luyện từ và câu Từ vật – Câu kiểu Ai là gì ? - Lao động nhằm cải tạo thiên nhiên môi trường Giúp HS có ý thức bảo vệ loài vật có ích , trồng cây xanh và biết ích lợi số loại cây.(G) Tập làm văn cách chào hỏi : ông bà, cha mẹ, thầy cô và người lớn tuổi) -Xác định giá trị lời chào - Ăn uống cẩn thận để thức ăn tiêu hóa tốt và bảo vệ sức khỏe cho thân - KN xác định giá trị sức lao động Giáo dục lòng yêu Giáo dục cho HS ý Tổ quốc , thi đua thức chấp hành luật lao động.(T) giao thông (T) Giáo dục lòng Tương thân tương ái , giúp đỡ gặp hoạn nạn (T) Sắp xếp các câu bài Lập danh sách HS Chính tả Bạn Nai Nhỏ Gọi bạn Tập viết Chữ hoa B Giúp HS biết bảo vệ môi trường sống các loài Động vật, Thực vật.(G) Giáo dục lòng Tương thân tương Giúp HS biết bảo vệ môi trường sống, bảo vệ các loài vật có ích cho người.(T) Giáo dục cho HS ý thức biết giúp đỡ bạn bè là bạn gặp khó khăn (T) Giáo dục cho HS ý thức biết trân trọng , giữ gìn tình bạn (T) ái, thương yêu tôn trọng lẫn sống có nghĩa , có tình (T) Tập đọc Bạn Nai Nhỏ Gọi bạn Kể chuyện Bạn Nai Nhỏ Tập đọc Bím tóc đuôi sam Kể chuyện Bím tóc đuôi sam Tập đọc Trên bè (đoạn 3,4) Giúp HS biết bảo vệ nguồn nước, thảm cỏ  Khi sông phải có người lớn theo (T) (khổ ) Giúp HS biết bảo vệ thiên nhiên , bảo vệ rừng , bảo vệ nguồn nước (G) Giáo dục HS ý thức giữ gìn bờ sông , bãi cỏ luôn xanh, (G) ( Đoạn 4) Giáo dục cho HS có ý thức sẵn sàng giúp đỡ bạn.( Cụ thể : Cứu giúp người ) (T) Giáo dục HS sống chung thủy và yêu thương (T) Giáo dục cho HS biết bảo vệ mình và bảo vệ bạn chơi xa.(T) +Trong cách cư xử với bạn, không nên nghịch ác với bạn; cần đối xử tốt với các bạn (nhất là với bạn gái) (T) +Qua BT2 “Kể lại đọan lời kể mình” giáo dục học sinh kĩ giao tiếp với người trường, lớp (G) +Qua việc tìm hiểu câu hỏi 2”Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật sao?”khơi dậy tình yêu cảnh đẹp sống quanh ta => Vẻ đẹp đó còn tồn hay không là ý thức giữ gìn và BVMT người (G) LTVC Từ ngữ vật Từ ngữ ngày, tháng, năm Tập viết Chữ hoa C – Chia sẻ bùi Tập làm văn Cảm ơn – Xin lỗi Tập đọc - Chiếc bút mực./ 40 : + Đoạn : Hành động nhường bút mực cho bạn Mai +Qua BT3, giáo dục học sinh cách cư xử với bạn: biết chia sẻ cùng bạn (G) +Qua câu thành ngữ, giáo dục học sinh cách cư xử với bạn bè (G) +Kĩ giao tiếp, ứng xử các tình thông thường sống (T) ( phải biết định giúp đỡ bạn bè đúng lúc Tập đọc Kể chuyện Chính tả Giáo dục HS tình cảm yêu trường lớp, gắn bó với trường lớp Có ý thức giữ gìn và bảo vệ công qua hình ảnh cái trống Cái trống trường em./45 : Khai thác câu hỏi 3/46 - Chiếc bút mực./ 40 : + Đoạn : Hành động nhường bút mực cho bạn Mai - Chiếc bút mực./42 : + Hành động Mai nhường bút cho Lan phải biết định giúp đỡ bạn bè đúng lúc GD HS ý thức bảo vệ cây trồng +BT 3b có từ “ đèn” - Cái trống trường em./ : +BT 3c khai thác hình ảnh cây bàng LT&C - Tên riêng và cách viết tên riêng./44 : + BT : Khai thác tên núi , tên sông +BT3 : Câu kiểu “Ai là gì?” cho HS thấy ích lợi sông , núi  GDHS ý thức không xả chất thải độc hại , xả rác sông, không phá núi lấy đá, lấy cây rừng giáo dục lòng yêu quý môi trường sống phải biết định giúp đỡ bạn bè đúng lúc GD HS ý thức tắt đèn quạt không sử dụng để tiết kiệm điện Tập đọc Maåu giaáy vuïn TRỰC TIẾP Giữ vệ sinh trường lớp nơi công cộng TRỰC TIẾP GIAÙN TIEÁP Tự nhận thức Phố phường đường baûn thaân, coù thoùi xá đẹp quen không vứt rác bừa bãi Mắt thấy raùc tay nhaët lieàn Ngôi trường TRỰC TIẾP Biết bảo vệ, giữ gìn ngôi trường khoâng veõ baäy leân bàn ghế, lên tường TRỰC TIẾP Thấy vẻ đẹp ngôi trường, bieát baûo veä vaø trì vẻ đẹp ngôi trường TRỰC TIẾP Khoâng veõ baån leân bàn, tường trường, lớp Maåu giaáy vuïn TRỰC TIẾP Bảo vệ trường lớp đẹp, không vứt rác bừa bãi TRỰC TIẾP Không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng quy ñònh GIAÙN TIEÁP Giữ phố phường, đường phố Ngôi trường TRỰC TIẾP Có ý thức giữ gìn vẻ đẹp ngôi trường TRỰC TIẾP Khoâng veõ baån leân bàn ghế, lên tường GIAÙN TIEÁP Tiêu tiểu đúng quy ñònh Caâu kieåu Ai laøm gì? Khaúng ñònh, phuû ñònh mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập TRỰC TIẾP Biết bảo vệ, sử dụng đồ dùng học taäp TRỰC TIẾP Biết giao tiếp với người, bạn bè, thaày coâ Tập đọc Chính taû Chính taû Luyện từ và caâu Taäp laøm vaên Khaúng ñònh, phuû ñònh LT veà muïc luïc saùch GIAÙN TIEÁP Biết bảo quản đồ duøng vaø bieát giao tiếp với người xung quanh GIAÙN TIEÁP GIAÙN TIEÁP Biết giao tiếp tự tin Giao tiếp Taäp vieát Tập đọc Chữ hoa Đ – Đẹp trường TRỰC TIẾP đẹp lớp Giữ gìn trường lớp đẹp Chính taû GD tình yeâu thieân nhiên, ý thức bảo vệ môi trường Keå ngaén theo tranh Luyện tập thời khóa bieåu Người mẹ hiền (trang 63 và 64 – STV2 tập 1) TRỰC TIẾP Có thói quen giữ trường lớp đẹp TRỰC TIẾP Viết đẹp, viết đúng Tình yeâu thöông, kính troïng thaày coâ Thể tự tin tham gia caùc hoạt động học tập -Laéng nghe tích cực -Quản lí thời gian TLV Tập đọc Thể tự tin Tìm kieám thoâng tin -Xaùc ñònh giaù trò -Tự nhận thức baûn thaân -Laéng nghe tích cực Người thầy cũ Cô giáo lớp em Bieát tìm kieám thoâng tin Kính yêu thầy cô, chấp hành nội quy nhà trường, học tập tốt luôn có hình ảnh đẹp người thầy “Cô giáo mẹ hiền” học sinh an ủi tha thứ lỗi lầm (trực tiếp) Giáo dục học sinh biết nhận lỗi và sửa lỗi (gián tiếp) Chăm học tập biết giữ vệ sinh cá nhân, quý trọng thời gian học tập (trực tiếp) Kể chuyện Người mẹ hiền (trang 64 và 65 – STV2 tập 1) Chính tả Người mẹ hiền (trang 65– STV2 tập 1) Tập đọc Bàn tay dịu dàng (trang 66 – STV2 tập 1) Luyện từ và câu Từ hoạt động trạng thái (trang 67– STV2 tập 1) Tạo lòng kính yêu thầy cô, yêu mái trường, bạn bè, chấp hành nội quy nhà trường, học tập tốt luôn có hình ảnh đẹp người thầy “Cô giáo mẹ hiền” học sinh an ủi tha thứ lỗi lầm (trực tiếp) Kính yêu thầy cô, chấp hành nội quy nhà trường, học tập tốt luôn có hình ảnh đẹp người thầy “Cô giáo mẹ hiền” học sinh an ủi tha thứ lỗi lầm (trực tiếp) Yêu quý mái trường, kính thầy cô, quan tâm đến người xung quanh (gián tiếp) Giáo dục học sinh biết nhận lỗi và sửa lỗi (gián tiếp) Chăm học tập biết giữ vệ sinh cá nhân, quý trọng thời gian học tập (gián tiếp) Giáo dục học sinh biết nhận lỗi và sửa lỗi (gián tiếp) Chăm học tập biết giữ vệ sinh cá nhân, quý trọng thời gian học tập (gián tiếp) Biết an ủi động viên bạn gặp chuyện buồn, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè và người (gián tiếp) Biết quí trọng thời gian, nén nỗi đau buồn và không phụ lòng tin người để học tập tốt (trực tiếp) Giáo dục ý thức bảo Giáo dục học sinh ý Giáo dục học sinh vệ môi trường qua thức ham thích đọc chăm học, chăm các câu gợi tả sách và sưu tầm các làm kính trọng và vật bài tập (trực tiếp) Tập viết Chữ hoa G (trang 67 – STV2 tập 1) Chính tả Bàn tay dịu dàng (trang 69–STV2 tập 1) Tập làm văn Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi điệu đồng dao  tự biết ơn thầy cô qua hào dân tộc qua bài bài tập (trực tiếp) tập (gián tiếp) Qua cụm từ góp sức chung tay giáo dục học sinh biết đoàn kết tập thể mang lại kết tốt đẹp (gián tiếp) Giáo dục yêu quê Giáo dục học sinh hương tươi đẹp qua biết kính yêu thầy câu 3b (gián tiếp) cô, an ủi động viên bạn gặp chuyện buồn, thương yêu giúp bạn bè và người (gián tiếp) Biết nén đau buồn để học tập tốt (trực tiếp) Giáo dục yêu thích Tiếng Việt khám phá tìm và phân biệt từ ngữ Tiếng Việt sử dụng (gián tiếp) Giáo dục không chơi trò chơi nguy hiểm qua câu ứng dụng bài tập 3a (gián tiếp) Giáo dục lòng kính yêu thầy cô Nhớ thầy cô Thực tốt giao tiếp phù hợp, lịch (trang 70– STV2 tập 1) Tập đọc –Kể chuyeän giáo cũ đã học (trực tiếp) Saùng kieán beù Haø (trực tiếp) Tìm hieåu baøi: GD hs biết nghĩ đến người lớn tuoåi ; tình caûm quan taâm chaêm soùc, thöông yeâu ,kính troïng oâng baø và người thân , người cao tuoåi Böu thieáp Thöông oâng Luyện từ – caâu MRVT :Từ ngữ họ haøng –Daáu chaám ,daáu chaám hoûi Tìm hieåu baøi: kính troïng oâng baø vaø người thân , người cao tuổi Kính troïng, yeâu quyù hoï haøng, bieát cư xử lễ phép -Tự nhận thức để neâu yù kieán cuûa baûn thaân - Bieát laéng nghe và làm theo điều đúng đắn Tìm hieåu baøi: Bieát caùch vieát böu thieáp  Vieát böu thieáp tặng người thân vaøo dòp Leã, sinh nhaät,… Chaêm soùc, quan tâm người thân - HS bieát vaän duïng taùc duïng cuûa daáu chaám -daáu chaám hoûi vieát caâu Giaùo duïc hs moái quan hệ người thân cha meï, oâng baø vaø baûn thaân mình Chính taû Nghe-vieát:Oâng vaø chaùu -Phaân bieät c/k/l/n daáu hoûi ,daáu ngaõ Tìm hieåu baøi: Kính troïng, quan taâm đến ông bà, giúp đỡ người cao tuổi Tìm hieåu baøi: kính troïng, yeâu quyù người thân Ngaøy leã Taäp vieát Chữ hoa: H Taäp laøm vaên -Kể người thân Tập đọc – KC Gioïng queâ höông Tập đọc Thư gửi bà Từ ứng dụng: hiểu vất vả người lao động Tìm hiểu bài: GD giữ gìn nơi , trường lớp đẹp -Từ ứng dụng: Hai naéng moät söông Giáo dục đức tính caàn cuø ,chòu khoù lao động Lieân heä chòu khoù, kieân nhaãn hoïc taäp Giaùo duïc tình caûm đẹp đẽ người thân gia ñình Giaùo duïc tình yeâu quê hương, đất nước, nhớ cội nguoàn Tìm hieåu baøi: tình caûm tha thieát, gaén bó với quê hương, với ông bà - Bieát yù nghóa caùc ngaøy leã - Phải biết giữ gìn saïch seõ goùc hoïc taäp Bieát laéng nghe vaø chia seû yù kieán Bieát quan taâm, thăm hỏi thường xuyên đến ông bà, người thân - Từ ứng dụng: Quyù troïng saûn phẩm người noâng daân khoâng phung phí - GD tình cảm tốt đẹp ông bà - (T) Bà cháu Tập đọc Cây xoài ông em - Giáo dục ý thức chăm sóc cây trồng, yêu quý vật MT – (T) - Kết hợp GD BVMT thông qua CH: 3/ Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? - 4/ Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ ngon nhất? Nhờ có tình cảm tốt đẹp ông, bạn nhỏ thấy yêu quý vật MT-(G) - Biết quan tâm , chăm sóc, yêu thương ông bà – (KN đặt mục tiêu) T Chia buồn an ủi GD lòng hiếu thảo, yêu thương, mong muốn ông bà luôn bên cạnh, sống lâu, sống khoẻ là trên hết (KN đặt mục tiêu) T Kể chuyện Bà cháu Biết yêu thương, hiếu thảo ông bà, anh em hoà thuận nhà cùng vui – (KN đặt mục tiêu) - T LTVC Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà Tập làm văn 11 Giáo dục ý thức bảo vệ ô nhiễm môi trường sống qua hình Giáo dục tính tiết kiệm, yêu thương giúp đỡ người Biết quan tâm , chăm sóc, yêu thương ông bà,sử dụng các đồ Giáo dục học sinh tiết kiệm chất đốt đun nấu Chính tả Tập viết Tập đọc Kể chuyện Chính tả Tập đọc ảnh “Khói nó chui bếp, ông thổi hết khói đi” , bảo vệ cây trồng T G dùng hợp lí (KN đảm nhận trách nhiệm) - T Cây xoài ông em Giáo dục ý thức chăm sóc cây trồng T Giáo dục lòng yêu thương ông bà và “Ăn nhớ người trồng cây” T KN xác định giá trị và KN giải vấn đề G Chữ hoa I Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường để đem lại lợi ích cho đất nước G Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước G Biết làm công việc để đem lại thức ích nước, lợi nhà KN đặ mục tiêu G  Củng cố: - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình: KN xác định giá trị (TT) Câu chuyện bó đũa Câu chuyện bó đũa Câu chuyện bó đũa Nhắn tin Làm theo điều Bác dạy “đoàn kết tốt” tạo thành sức mạnh (GT) Như tiết tập đọc Củng cố: Giáo dục biết cách viết nhắn tin cần thiết: KN giao tiếp (TT)  Luyện từ và câu - Làm theo điều Bác dạy “yêu đồng bào” đó là gia đình, là ba mẹ, là anh em gia đình (GT) Từ ngữ tình cảm gia đình  Củng cố: - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ người gia đình: KN xác định giá trị (TT) - Chính tả Tập viết 14 15 Tiếng võng kêu M hoa Tập làm văn QST& TLCH Viết nhắn tin Tập viết Chữ hoa N  HĐ - Giáo dục bảo vệ cảnh đẹp quê hương ( cò, cánh bướm, dòng sông ) (TT)  Củng cố: - Làm theo điều Bác dạy “yêu Tổ quốc” GD tình yêu quê hương ĐN (GT) Luyện viết câu: Giáo dục học sinh rèn đạo đức sống người: KN kiên định Nói thì làm (TT) - Giáo dục học sinh biết quan sát vật qua nội dung tranh: KN tìm kiếm thông tin (TT) - Biết viết nhắn tin cần thiết: KN giao tiếp (TT) Rèn kĩ tư duy, phán đoán: Cần phải suy nghĩ kĩ lợi hại trước nói và làm việc gì đó Tập đọc Hai anh em Tập làm văn Chia vui Kể anh chị em Con chó nhà hàng xóm Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình Là anh chị em phải Giáo dục tình cảm biết thương yêu đẹp đẽ gia đùm bọc lẫn đình Giáo dục ý thức bảo GD lòng yêu vệ các loài vật nuôi thương loài vật ( TT ) ( GT ) TẬP ĐỌC Thời gian biểu KỂ CHUYỆN CHÍNH TẢ Con chó nhà hàng xóm TẬP VIẾT GD ý thức làm việc có kế hoạch ( GT ) - Ra định - Quản lí thời gian ( TT ) Giống TĐ Giống TĐ Con chó nhà hàng xóm Nghe –viết Trâu ! LUYỆN TỪ & CÂU Giống TĐ Rèn kĩ giao tiếp: Biết nói lời chia vui thích hợp - Kiểm soát cảm xúc - Thể cảm thông - Trình bày suy nghĩ -Tư sáng tạo - Phản hồi, lắng nghe tích cực, chia sẻ ( TT ) Từ vật nuôi – Câu kiểu Ai nào ? Chữ hoa O Giáo dục ý thức bảo GD lòng yêu vệ các loài vật nuôi thương loài vật ( TT ) ( GT ) Giáo dục ý thức bảo GD lòng yêu vệ các loài vật nuôi thương loài vật ( TT ) ( GT ) Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua - Thể thông - Lắng nghe cực ( TT ) - Thể thông - Lắng nghe cực cảm tích cảm tích Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu nội dung viết ứng dụng : Ong bay bướm lượn ( Hỏi : Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên nhiên nào ?) ( GT) Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật ( TT ) - Kiểm soát cảm xúc - Quản lí thời gian - Lắng nghe tích cực ( TT ) TẬP LÀM VĂN 16 Tập đọc- KC Tập đọc LT&C Tìm ngọc Gà “tỉ tê” với gà Từ ngữ vật nuôi - Giáo dục: sống phải sống với có tình nghĩa (TT) - Giáo dục: Loài gà có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người (TT) KN xác định giá trị: - Học sinh trả lời câu hỏi SGK (câu 4: Tìm bài từ ca ngợi Mèo và Chó) Từ đó, giáo viên nhắc nhở học sinh cách đối xử thân ái với các vật nuôi nhà (TT) - KN xác định giá trị: Học sinh biết đoàn kết , hòa đồng với người (TT) KN xác định giá trị: Bài tập 1: Chọn cho vật từ đúng đặc điểm nó Qua đó, GV giáo dục HS biết yêu thương và bảo vệ loài vật có ích (TT) Tập viết Tập làm văn Chữ O, Ơ Giáo dục HS qua câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa năng”: sống phải có tình nghĩa với (GT) Lập thời gian biểu - Giáo dục học sinh biết học cách sinh hoạt khoa học hợp lý: Giờ nào việc (TT) 17 TẬP ĐỌC Chuyện bốn mùa Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường KN xác định giá trị: Học sinh biết tự mình sống có tình có nghĩa người thân (TT) - KN xác định giá trị: - KN quản lí thời gian BT3 : Dựa vào mẫu chuyện sau, em hãy viết thời gian biểu buổi sáng chủ nhật bạn Hà GV giáo dục HS biết lập thời gian biểu cho mình và xếp giấc sinh hoạt – học tập khoa học, hợp lý (TT) Kể chuyện Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa Giáo dục ý thức bảo vệ các loài vật nuôi Giáo dục ý thức bảo vệ các loài vật nuôi Thư trung thu GDHS lòng biết ơn Bác Hồ sức học tập LT&CÂU HS biết các tháng và nhận biết các mùa năm Từ ngữ về các mùa đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Chữ hoa P 19 Tập viết Chính tả Chuyện bốn mùa! Tập làm văn Đáp lời chào lời tự giới thiệu Tập đọc Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung viết ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn ( Hỏi : Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên nhiên nào ?) Giáo dục ý thức bảo vệ và chămcây cối HĐ2: Tìm hiểu bài - Giáo dục cho hs biết cây cần tắm nắng, biết yêu Biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng - Biết nói câu đáp chào với người lớn - Rèn kĩ giao tiếp - Giáo dục hs phải biết yêu thương - Con người và muôn vật cần quý bảo vệ Vè chim Tập đọc Tập chép “ Chim sơn ca và bông cúc trắng” Chính tả: 21 Chính tả: Kể chuyện Sân chim Chim sơn ca và chim chích bông HĐ2: Tìm hiểu bài - Câu1: Giáo dục bảo vệ môi trường, yêu quý môi trường thân thiện - Giáo dục kỹ bảo vệ môi trường yêu quý thiên nhiên Bài tập 2: - Giáo dục cho hs biết bảo vệ loài vật, bảo vệ môi trường thiên nhiên - Giáo dục bảo vệ môi trường, yêu quý thiên nhiên, bảo vệ các loài vật quý đoàn kết, giúp đỡ nhau, biết yêu thương loài vật, biết chăm - Giáo dục biết chăm sóc loài vật, không bắn bẫy chim , loài vật đem đến cho ta niềm vui, làm cho sống thêm dẹp Bài tập 3: - Giáo dục cho hs bảo vệ môi trường, yêu quý thiên nhiên không bắt chim.hái bẻ hoa lá nơi công cộng - Giáo dục cho các em yêu quý loài vật thưởng thúc tiếng hót sơn ca biết trồng hoa đem nét đẹp vào sống - Giáo dục cho hs biết yêu thương và chăm sóc loài vật có ích cho sống cần phải tiết kiệm để lượng không bị cạn kiệt Đáp lời cảm ơn, tả ngắn loài chim Bài tập 3: Giáo dục bảo vệ môi trường, yêu quý thiên nhiên Bài tập 1,2: - Giáo dục cho hs biết chăm sóc và bảo vệ loài vật Chim chóc - đặt câu hỏi và TLCH- Ở dâu? - Giáo dục cho hs thấy ích lợi chim chóc đem lại lời ca tiếng hót làm cho sống càng có ý nghĩa - HĐ2 - Giáo dục biết yêu thương loài vật, không bẫy, bắt chim -Thông qua câu hỏi giáo dục học sinh thêm yêu quý và bảo vệ các loài động vật, GDHS BVMT (khai thác gián tiếp nội dung bài.) - Giáo dục học sinh bình tĩnh, tự tin sống luôn đem lại kết tốt, từ đó GDHS học tập ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) Tập làm văn Luyện từ và câu 22 Tập đọc-Kể chuyện Chính tả Kể chuyện Một trí khôn trăm trí khôn Một trí khôn trăm trí khôn Một trí khôn trăm trí khôn -Giúp học sinh thấy bình tĩnh, tự tin thông minh Gà rừng, từ đó giáo dục học sinh yêu quý các loài động vật.(khai thác gián tiếp nội dung bài.) -Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) Chính taû Cò và Cuốc Luyện từ và caâu Từ ngữ lồi chim Dấu chấm, dấu phẩy -Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật.Bảo vệ nguồn nước,giữ nguồn nước luôn ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) BT1( Nói tên các loài chim tranh sauSGK): Sau HS nêu tên các loài chim theo gợi ý SGK ( đại bàng,cú mèo,chim sẻ,sáo sậu,cò,chào mào,vẹt) GV liên hệ:Các loài chim tồn môi trường thiên nhiên thật phong phú, đa dạng, đó có nhiều loài chim quý cần người bảo vệ ( VD: đại bàng), ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) - Cò và Cuốc Tập đọc Chữ hoa S Taäp vieát Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim Laøm vaên Tập đọc Bác sĩ sói -Giáo dục học sinh chăm ,siêng lao động, học tập gặt hái kết quả, từ đó giáo dục học sinh ý thức lao động, học tập ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) -Giáo dục học sinh yêu thích các loài động vật hoang dã (khai thác gián tiếp nội dung bài.) -Giáo dục học sinh yêu quý các loài động vật ( loài chim) cần người bảo vệ thông qua câu “Sáo tắm thì mưa” Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, yêu quý các loài động vật ( khai thác trực tiếp nội dung bài.) Liên hệ sau rút ý nghĩa nội dung bài học Phải sống thành thành thật, yêu Liên hệ sau rút ý nghĩa nội dung bài học KNXĐGT ( Đ – S) - GV GDHS phân thương và giúp đỡ biệt điều ác, thiện lẫn nhau, VD thực để có thái độ ứng tế lớp, trường xử hợp lý Kể chuyện Tập đọc Dựa tranh, kể lại Sau rút ý đoạn câu chuyện Bác sĩ nghĩa câu chuyện Sói Tuy cáo có xảo quyệt cáo và ngựa là hai vật quý ( là cáo) Chính vì chúng ta cần bảo vệ : không chặt phá rừng làm ngôi nhà sinh sống, không săn bắt, ăn thịt… Nộiquy Đảo Khỉ Khỉ sống đâu các con?: Từ đó GD Không chặt phá rừng làm ngôi nhà sống khỉ, không săn bắt khỉ, ăn thịt khỉ Liên hệ sau tìm hiểu nội dung câu 2: KN XĐGT Tại các phải tuân thủ nội quy? Lấy VD Từ đó GV GDHS: Khi tham gia hoạt động nào nơi công cộng các phải chấp hành tốt các quy định, nội quy nơi đó để không gây phiền hà, ảnh hưởng đến người khác, đó là thể văn minh lịch LTVC Chính tả Từ ngữ muôn thú - Sau làm bài Đặt và trả lời câu hỏi tập 1: Xếp tên các Như nào? vật vào nhóm thích hợp Liên hệ: Qua câu hỏi gợi ý: Các vật đây có quý và không? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ chúng? Từ đó GV GDHS: Những động vật quý và còn ít Vì mà chúng ta cần phải bảo vệ chúng : không chặt phá rừng làm cho chúng không có nơi sinh sống, không săn bắt, ăn thịt Ngày hội đua voi Tây Nguyên Sau tìm hiểu nội dung bài viết KNXĐGT (Trách nhiệm ): GV liên hệ GDHS: Nét đẹp văn hóa riêng vùng Tây Nguyên Chúng ta cần giữ gìn và giới thiệu cho người cùng biết … Đồng thời phải biết tôn trọng các nét văn hóa đặc trưng vùng miền Đáp lời khẳng định Viết nội quy Sau HS thực yêu cầu GV liên hệ GDHS: Để xứng đáng là ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ các phải thực tốt các nội quy nhà trường Phải rèn luyện cho mình thói quen tốt từ nhỏ Lấy VD TLV TẬP ĐỌC Tập đọc K.CHUYEÄN Quaû tim khæ Baûo veä nguoàn nước, môi trường tự nhiên cho muôn vaät coù nôi sinh soáng Gaáu traéng laø chuùa toø moø Bảo vệ môi trường tuyết Bắc cực tan seõ luït loäi khaép nôi Baûo veä nguoàn Quaû tim khæ KN: Ứng phó với caêng thaúng KN: Ra quyeát ñònh KN : Tö saùng tạo( không để cá saáu haïi) KN : Tö saùng tạo( không để gấu traéng haïi mình ) nước, môi trường tự nhiên cho muôn vaät coù nôi sinh soáng 24 CHÍNH TAÛ CHÍNH TAÛ Nghe vieát : quaû tim khæ Voi nhaø LT&CAÂU MRVT :Từ ngữ loại thuù TLV Đáp lời phủ định- nghe trả lời câu hỏi TIEÁT OÂN TAÄP TIEÁT Baûo veä nguoàn nước, môi trường tự nhiên cho muôn vaät coù nôi sinh soáng Baûo veä nguoàn nước, môi trường tự nhiên cho muôn vaät coù nôi sinh soáng Yeâu quyù moâi trường sống xung quanh cuûa chuùng ta Thấy nét đẹp riêng mùa năm.Cần giữ gìn vaø baûo veä môi trường thieân nhieân nôi chuùng ta ñang soáng KN: Hoạt động nhóm- hợp tác KN: giao tieáp ; lắng nghe tích cực Giao tiếp:Ứng xử coù vaên hoùa Laéng nghe tích cực Giao tiếp: cởi mở, tự tin sử dụng tiết kiệm điện, nước theo muøa TIEÁT TIEÁT TIEÁT 27 Giao tiếp:Ứng xử coù vaên hoùa Laéng nghe tích cực Giáo dục ý thức goùp phaàn baûo veä môi trường sống loài chim Không tự ý bắt chim phá nơi soáng cuûa chuùng Giáo dục ý thức goùp phaàn baûo veä các loài động vật hoang daõ TIEÁT Qua đó biết góp phần giữ vệ sinh các sông địa phương để có môi trường sống tươi đẹp TIEÁT Bieát yeâu quyù vật môi trường xung quanh TIEÁT 10 Giao tiếp:Ứng xử coù vaên hoùa Laéng nghe tích cực Tìm kiếm và xử lí thoâng tin: Giaûi các ô chữ theo gợi ý Goùp phaàn thaân thieän vaø bieát chaêm soùc vaät nuoâi nhaø