Dai so chuong I toan 7 soan theo mo hinh truong hoc moi

tiết 1 Hoạt động Hoạt động của học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học Tài liệu HDH Dự kiến 2ph A.Hoạt động khởi - Mục đích: Thấy được trong đời sống hàng động ngày ta cần là[r]

SỔ TAY LÊN LỚP Chương I : SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC Ngày dạy: Tiết 1: §1.TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A Hoạt động khởi - Mục đích: HS thấy phép chia số nguyên đôi động không là số nguyên + Biết viết các số dạng phân số - Phương thức: học tập theo cặp đôi, theo nhóm và theo lớp - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm - Sản phẩm: các bài tập - Giáo viên: + Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần Sau đó nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các thành viên làm phần + GV quan sát Dự kiến: phút B Hoạt động hình thành kiến thức - Mục đích: hình thành kiến thức số hữu tỉ và biết biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số 1a * Đối với đơn vị kiến thức 1a 1b + GV cho HS hoạt động chung lớp nội 1c dung 1a + GV cho HS làm việc cặp đôi 1b, 1c + GV đặt thêm câu hỏi : để kiểm tra có là số hữu tỉ hay không ta làm nào? - Dự kiến: phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp nội dung 2a + GV cho HS làm việc cặp đôi 2b: HS thảo luận cách nào ta lại biểu diễn các điểm tương ứng A,O,B,C,D + Làm việc cá nhân phần 2c + Làm việc nhóm phần 2d - Dự kiến: 12 phút * Đối với đơn vị kiến thức 1d + Làm việc nhóm phần + Làm việc các nhân phần - Dự kiến: 10 phút C Hoạt động luyện tập Bài Bài Hướng dẫn nhà + Tình huống:……………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 8ph Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; 4a; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy: Tiết 2: §2.CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu (Tài liệu HDH) A Hoạt động khởi động HS tìm hiểu mục tiêu bài học Dự kiến 2ph - Mục đích: HS củng cố kiến thức số hữu tỉ viết dạng phân số - Phương thức: học tập theo cặp đôi - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm - Giáo viên: + Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo nhóm phần + GV quan sát ĐVĐ vào bài: để cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm nào? Thì chúng ta cùng sang phần B Dự kiến: phút B Hoạt động hình thành kiến thức - Mục đích: hình thành kiến thức phép cộng, trừ số hữu tỉ và biết quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 1a + GV cho hoạt động chung lớp 1b, + 1c tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Dự kiến: 20 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a,b sau đó báo cáo lại với GV + Làm việc cá nhân phần 2c - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức 1d + Làm việc nhóm phần + Làm việc các nhân phần - Dự kiến: 10 phút + Tình huống: ……………………………………………… ……………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 8ph - Tình : 1a 1b 1c C Hoạt động luyện tập Bài Hướng dẫn nhà Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2b; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 3: §3 NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A Hoạt động khởi - Mục đích: HS củng cố kiến thức phép động nhân phân số - Phương thức: học tập theo cặp đôi - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm - Giáo viên: + Cho HS là việc cá nhân, thảo luận theo cặp đôi phần + GV quan sát ĐVĐ vào bài: vậynhân chia số hữu tỉ có giống nhân, chia phân số? Thì chúng ta cùng sang phần B Dự kiến: phút B Hoạt động hình thành kiến thức - Mục đích: hình thành kiến thức phép nhân, chia số hữu tỉ và biết các tính chất phép nhân số hữu tỉ; số nghịch đảo số hữu tỉ * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cá nhân nội dung 1a; 1b sau đó thống chung lớp phép nhân, chia số hữu tỉ + 1c tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Dự kiến: 15 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a,b sau đó báo cáo lại với GV - Dự kiến: phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2a; khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Biểu diễn các số HĐ A2 bài §4 trên trục số 1a 1b 1c C Hoạt động luyện tập Bài Bài Hướng dẫn nhà Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 4: §4 GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A Hoạt động khởi - Mục đích: HS củng cố cách biểu diễn các động số hữu tỉ trên trục số; tìm khoảng cách các điểm trên trục số - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm - Giáo viên: + GV cho hs thảo luận các nhóm ( HS đã biểu diễn các số trên trục số nhà) + GV quan sát ĐVĐ vào bài: khoảng cách từ số đến trên trục số gọi là gì? Thì chúng ta cùng sang phần B Dự kiến: phút B Hoạt động hình thành kiến thức 1a 1b 1c C Hoạt động luyện tập Bài Bài - Mục đích: hình thành kiến thức phép nhân, chia số hữu tỉ và biết các tính chất phép nhân số hữu tỉ; số nghịch đảo số hữu tỉ * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp nội dung 1a; 1b sau đó thống chung lớp giá trị tuyệt đối số hữu tỉ + 1c tổ chức cho HS hoạt động cá nhân - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 2a +nội dung 2b hoạt động chung lớp sau đó báo cáo lại với GV ( GV chú ý phân tích GTTĐ x x với x dương; số đối x x âm) + HS làm việc cá nhân 2c - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp - Dự kiến: phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 13ph - Tình : Hướng dẫn nhà Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 5: §5 CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A Hoạt động khởi - Mục đích: HS củng cố các phép tính cộng, động trừ, nhân, chia số thập phân - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm - Giáo viên: + GV cho hs thảo luận các nhóm + GV quan sát ĐVĐ vào bài Dự kiến: 10 phút B Hoạt động hình thành kiến thức 1a 1b 1c C Hoạt động luyện tập Bài Bài Bài a Hướng dẫn nhà - Mục đích: hình thành kiến thức các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp nội dung 1a + 1b làm việc cá nhân sau đó thống chung lớp + 1c tổ chức cho HS hoạt động cá nhân cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung sau đó báo cáo lại với GV ( GV chú ý dấu phép nhân hai số thập phân nhân hai số nguyên - Dự kiến: phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 15ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2b; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 6: §6 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A B.Hoạt động - Mục đích: HS hiểu định nghĩa lũy thừa khởi động và Hoạt số hữu tỉ Vận dụng công thức tính tích; lũy động hình thành thừa lũy thừa, thương hai lũy thừa kiến thức cùng số; - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; 1a cặp đôi; hoạt động chung lớp 1b - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm 1c * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 1a; C Hoạt động luyện tập Bài Bài Bài Hướng dẫn nhà 1b sau đó thống chung lớp khái niệm lũy thừa bậc n số hữu tỉ x + 1c tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 2a +nội dung 2b hoạt động chung lớp sau đó báo cáo lại với GV + HS làm việc cá nhân 2c - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôinội dung 3ª +nội dung 3b hoạt động chung lớp sau đó báo cáo lại với GV + nội dung 3c cho HS hoạt động cá nhân - Dự kiến: 10 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 13ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2b; 3b vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS tìm hiểu tiếp nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 7: §6 LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A B.Hoạt động - Mục đích: vận dụng công thức tính lũy thừa khởi động và Hoạt tích; lũy thừa thương động hình thành - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; kiến thức cặp đôi; hoạt động chung lớp - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm 4a * Đối với đơn vị kiến thức 4b + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 4a; 4c + nội dung 4b cho HS hoạt động cá nhân sau đó thống chung lớp công thức tính lũy thừa tích + 1c tổ chức cho HS hoạt động cá nhân, cặp đôi - Dự kiến: 15 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 5a +nội dung 5b hoạt động chung lớp sau đó báo cáo lại với GV + HS làm việc cá nhân, cặp đôi 2c - Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… C Hoạt động luyện Mục đích: Củng cố nội dung bài học tập - SP: Hoàn thành các bài tập Bài - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm Bài trưởng điều hành nhóm hoạt động cá Bài nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm Hướng dẫn nhà -Dự kiến thời gian: 13ph Đọc kĩ lại nội dung 4b; 5b vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 8: §7 TỈ LỆ THỨC ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A B.Hoạt động - Mục đích: Biết tỉ lệ thức và các số hạng khởi động và Hoạt tỉ lệ thức Vận dụng tỉ lệ thức để giải bài tập động hình thành đơn giản kiến thức - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; cặp đôi; hoạt động chung lớp 1a - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm 1b * Đối với đơn vị kiến thức 1c + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 1a; 1b sau đó thống chung lớp khái niệm tỉ lệ thức + 1c tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi  GV nào thì ta có tỉ lệ thức hai C Hoạt động luyện tập Bài Bài (a,c) Hướng dẫn nhà tỉ số - Dự kiến: 15 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 2a +nội dung 2b hoạt động chung lớp sau đó báo cáo lại với GV + HS làm việc cá nhân 2c gọi 1HS lên bảng trình bày còn làm vào - Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 13ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2b vận dụng tiếp vào làm bài tập 2b HĐ C và khuyến khích HS tìm hiểu tiếp nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Hoạt động Mục tiêu (Tài liệu HDH) A B.Hoạt động khởi động và Hoạt động hình thành kiến thức 4a 4b 4c C Hoạt động luyện tập Bài Bài Bài D.E Hoạt động vận dụng Bài Bài Tiết 9: §7 TỈ LỆ THỨC ( tiết 2) Hoạt động học sinh - GV HS tìm hiểu mục tiêu bài học Dự kiến 2ph - Mục đích: Biết lập các tỉ lệ thức - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; cặp đôi; hoạt động chung lớp - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 3a; ( giải thích phần 2a ta nhân với tích b.d, ngược lại ta chia cho tích b.d khác 0) + nội dung 4b cho HS hoạt động cá nhân sau đó thống chung lớp cách lập các tỉ lệ thức có a.d = b.c + 1c tổ chức cho HS hoạt động cá nhân, cặp đôi - Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 15ph - Tình : Mục đích: vận dụng các tính chất tỉ lệ thức để giải các bài tập Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 13ph Hướng dẫn nhà Đọc kĩ lại nội dung 3b và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 10: §8 DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A B.Hoạt động - Mục đích: Hiểu tính chất dãy tỉ số khởi động và Hoạt Vận dụng tính chất dãy tỉ số động hình thành vào làm bài tập kiến thức - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; cặp đôi; hoạt động chung lớp 1a - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm 1b * Đối với đơn vị kiến thức 1c + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 1a; 1b sau đó thống chung lớp tính chất dãy tỉ số - Dự kiến: 15 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a +nội dung 2b hoạt động chung lớp sau đó báo cáo lại với GV - Dự kiến: 10 phút + Tình huống: ……………………………………………… C Hoạt động luyện tập Bài Bài Bài Hướng dẫn nhà …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 15ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1b; 2b vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS tìm hiểu tiếp nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 11: §8 DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A B.Hoạt động - Mục đích: Áp dụng tính chất dãy tỉ số khởi động và Hoạt vào làm bài tập động hình thành - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; kiến thức cặp đôi; hoạt động chung lớp - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 3sau đó báo cáo lại với giáo viên - Dự kiến: 10 phút C Hoạt động luyện tập Bài Bài D.E Hoạt động vận dụng Bài Bài Hướng dẫn nhà + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 15ph - Tình : Mục đích: vận dụng các tính chất dãy tỉ số Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 17ph Đọc kĩ lại nội dung 3b và khuyến khích HS làm bài tập HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 12: §9.SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A B.Hoạt động - Mục đích: Biết cách viết các phân số thành khởi động các số thập phân - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm => GV chuyển sang phần B Dự kiến: phút B Hoạt động hình thành * Đối với đơn vị kiến thức kiến thức + GV cho HS hoạt động cá nhân nội dung 1a; 1b sau đó thống chung lớp các số 1a thập phân hữu hạn 1b Dự kiến: 12 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a; 2b sau đó báo cáo lại với GV - Dự kiến: 12 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp nội dung sau đó báo cáo lại với GV - Dự kiến: phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… C Hoạt động luyện tập Bài Hướng dẫn nhà Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 5ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1a; 2a; vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 13: §9.SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV C Hoạt động luyện Mục đích: Củng cố nội dung bài học tập - SP: Hoàn thành các bài tập Bài - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm Bài trưởng điều hành nhóm hoạt động cá Bài nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph - Tình : D.E Hoạt động vận Mục đích: Kiến thức bài học để giải các bài dụng Bài Bài tập - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph Hướng dẫn nhà Đọc kĩ lại nội dung HĐ D.E Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 14: §10 LÀM TRÒN SỐ ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A.Hoạt động khởi - Mục đích: Thấy đời sống hàng động ngày ta cần làm tròn số - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm => GV chuyển sang phần B Dự kiến: phút B.Hoạt động hình * Đối với đơn vị kiến thức thành kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 2a C Hoạt động luyện tập Bài Hướng dẫn nhà sau đó thống chung lớp các cách làm tròn số GV : cần chú ý để HS báo cáo : muốn làm tròn số ta cần lấy số gần với số đó  Nhưng không phải lúc nào ta cũngdễ dàng tìm số gần nó Chính vì ta cần có quy tắc làm tròn số Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp nội dung 2a sau đó GV cho HS thống quy tắc làm tròn số + nội dung 2b cho HS làm việc cá nhân( có thể gọi HS lên bảng trình bày) Chú ý cách viết cho HS - Dự kiến: 18 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động chung lớp nội dung sau đó báo cáo lại với GV - Dự kiến: phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 5ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 2a vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 15: §10 LÀM TRÒN SỐ ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV C Hoạt động luyện Mục đích: Củng cố nội dung bài học tập - SP: Hoàn thành các bài tập Bài - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm Bài trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph - Tình : D.E Hoạt động vận Mục đích: Kiến thức bài học để giải các bài dụng tập Bài - SP: Hoàn thành các bài tập Bài - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh Bài giá hoạt động các cá nhân, nhóm Bài 3: GV cho HS đánh giá thể trạng bạn Sau đó nhắc nhở HS có thể trạng gầy và béo -Dự kiến thời gian: 25ph Hướng dẫn nhà Tìm hiểu nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 16: §11 SỐ VÔ TỈ ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A.Hoạt động khởi - Mục đích: Củng cố kiến thức số thập động phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn Và giới thiệu số thập phân vô hạn mà phần thập phân không có chu kì nào - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm => GV giới thiệu số thập phân vô hạn mà phần thập phân không có chu kì nào gọi là số thập phân vô hạn không tuần hoàn hay còn gọi là số vô tỉ Dự kiến: 10 phút B.Hoạt động hình thành kiến thức * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp chung lớpnội dung 1a sau đó thống chung lớp khái niệm số vô tỉ và kí hiệu tập hợp các số vô tỉ + nội dung 1b; 1c cho HS làm việc nhóm Dự kiến: 15 phút * Đối với đơn vị kiến thức 2a C Hoạt động luyện tập Bài Bài 2a Hướng dẫn nhà + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung 2a ;2b;2c sau đó GV cho HS thống cách so sánh hai số vô tỉ - Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 5ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1a ; 2b vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 17: §11 SỐ VÔ TỈ ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV C Hoạt động luyện tập Bài 2b Bài Bài Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph - Tình : D.E Hoạt động vận Mục đích: Kiến thức bài học để giải các bài dụng tập - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm Bài Bài 1: HS hoạt động chung lớp tìm hiểu Bài số vô tỉ Bài : Hoạt động nhóm tìm hiểu Căn bậc hai số a không âm Bài -Dự kiến thời gian: 25ph Hướng dẫn nhà Tìm hiểu nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 18: §12 SỐ THỰC ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A.Hoạt động khởi - Mục đích: Củng cố các tập hợp số đã động học - Phương thức: học tập theo nhóm; cá nhân; cặp đôi; hoạt động chung lớp - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm - Dự kiến: 10 phút B Hoạt động hình thành kiến thức 1a 1b 1c C Hoạt động luyện tập Bài * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôi nội dung sau đó thống chung số vô tỉ Dự kiến: phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a 2b; 2c sau đó báo cáo lại với GV - Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 3a 3b; 3c sau đó báo cáo lại với GV với câu hỏi: 1) Trục số còn gọi là gì? 2) Trục số lấp đầy các số nào? Dự kiến: 10 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh Hướng dẫn nhà giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 5ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 2a; 3a vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C và khuyến khích HS tìm hiểu tiếp nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 19: §12.SỐ THỰC ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph B Hoạt động hình - Mục đích: Hiểu biết số thực âm, số thực thành kiến thức dương Cách so sánh hai số thực - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 3sau đó báo cáo lại với giáo viên GV đặt them câu hỏi: 1) số là số thực âm hay số thực dương 2) Các số thực âm ; số thực dương biểu diễn nào trên trục số + Nội dung 3b,3c cho HS hoạt động cá nhân( Gọi HS lên bảng trình bày ) C Hoạt động luyện tập Bài Bài Bài D.E Hoạt động vận dụng Hướng dẫn nhà - Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph - Tình : Mục đích: Tìm hiểu số Pi Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: Chung lớp,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 7ph Đọc kĩ lại nội dung 4a và khuyến khích HS chuẩn bị các câu hỏi phần Ôn Tập Chương I Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 20 - §12 : ÔN TẬP CHƯƠNG I ( tiết 1) Hoạt động học sinh Khởi động ( kiểm tra bài tập nhà HS) Mục tiêu (tài liệu HDH) C Hoạt động Luyện tập Hoạt động giáo viên CTHĐTQ khởi động Dự kiến 2ph Ghi chú HS tìm hiểu mục tiêu bài học Mục đích: + Hệ thống các tập hợp số đã học + Ôn tập GTTĐ số hữu tỉ + Thực thành thạo các phép tính Q; tìm x; so sánh hai số hữu tỉ - SP: hoàn thành bài 1;2;3 hoạt động luyện tập - GV+ Mời các nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm + Quan sát, tiếp nhận hỗ trợ, báo cáo và đánh giá + Chốt kiến thức (nếu cần) Yêu cầu các nhóm báo cáo kết hoạt động, hình thành kiến thức chung cho lớp - Dự kiến: 40p - Tình : Giao việc - Mục đích: nắm vững các kiến thức vận dụng vào làm bài tập - SP: Hoàn thành các bài tập4,5 -Dự kiến thời gian: 3ph - Tình : Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 21 - §12: ÔN TẬP CHƯƠNG I ( tiết 2) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi chú Khởi động CTHĐTQ khởi động ( kiểm tra bài tập nhà Dự kiến 5ph HS) Mục tiêu (tài liệu HDH) HS tìm hiểu mục tiêu bài học C Hoạt động Luyện tập Mục đích: + Hệ thống các tập hợp số đã học + Ôn tập GTTĐ số hữu tỉ + Thực thành thạo các phép tính Q; tìm x; so sánh hai số hữu tỉ - SP: hoàn thành bài 4,5 hoạt động luyện tập - GV+ Mời các nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm + Quan sát, tiếp nhận hỗ trợ, báo cáo và đánh giá + Chốt kiến thức (nếu cần) Yêu cầu các nhóm báo cáo kết hoạt động, hình thành kiến thức chung cho lớp - Dự kiến: 15p - Tình : D E.Hoạt động vận dụng Tìm tòi, mở rộng - Mục đích: Củng cố các bài tập thực phép tính Tìm x - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 25ph - Tình : * Giao việc cho các em nhà : Làm bài tập: Bài 1: Thực phép tính 11 13 36 1) 24 − 41 + 24 +0,5 − 41 2)-12 : − 45 3) 23 − − 18 Bài Boán lớp 7A, 7B, 7C, 7D lao động trồng cây biết số cây trồng ba lớp 7A, 7B, 7C, 7D tỷ lệ với 3; 4; 5; và lớp 7A trồng ít lớp 7B là cây Tính số cây trồng lớp? Bài Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ đội, ba chi đội 6A, 6B, 6C đã thu tổng cộng 120 kg giấy vụn Biết số giấy vụn thu ba chi đội tỷ lệ với ; ; Hỹa tính số giấy vụn chi đội thu ( ) [( ) ] + ôn tập chương I để tiết sau Kiểm tra tiết -Dự kiến thời gian: 5ph Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 22: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu : Về kiến thức: Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức chương I hs Về kỹ năng: Kiểm tra: + Kỹ nhân chia luỹ thừa cùng số + Kỹ giải bài toán thực phép tính + Kỹ làm toán tìm x; GTTĐ + Kỹ trình bày bài toán áp dụng tính chất dãy tỉ số Về thái độ: - Biết trình bày bài kiểm tra rõ ràng, khoa học và mạch lạc II Chuấn bị GV và HS -GV: Giáo án; bài kiểm tra đã photo -HS: Ôn lại các kiến thức chương I III Tiến trình lên lớp Ổn định: 2.Kiểm tra tiết MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN : ĐẠI SỐ - NĂM HỌC : 2013 – 2014 CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT TNKQ 1.Các phép toán : cộng, trừ , nhân, chia , lũy thừa, giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Số câu TL THÔNG HIỂU TNKQ TL Hiểu các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ để rút gọn biểu thức VẬN DỤNG VẬN DỤNG VẬN DỤNG THẤP CAO TNKQ TL TNKQ TỔNG TL Số điểm Tỉ lệ 10 % Lũy thừa số hữu tỉ Số câu Số điểm 2,5 Tỉ lệ 25 % Thực thành thạo Hiểu định các phép toán lũy nghĩa và các thừa số hữu tỉ công thức lũy thừa số hữu tỉ 0,5 1 Số câu Số điểm Tỉ lệ 10 % Số câu Số điểm 4,5 Tỉ lệ 45 % Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần hoàn Số câu Số điểm Tỉ lệ 40 % 6.Làm tròn số.Các tập hợp số Số câu Số điểm Tỉ lệ 40 % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Vận dụng định nghĩa và các công thức lũy thừa để sánh hai lũy thừa 1 2,5 điểm=25 % Vận dụng định nghĩa GTTĐ số hữu tỉ vào bài toán tìm x Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Tỉ lệ thức.Tính chất dãy tỉ số điểm=10 % 1 điểm=10 % 1 Dùng tỉ lệ thức để tìm x.Biết sử dụng các tính chất tỉ lệ thức 0,5 Vận dụng tính chất dãy tỉ số vào bài toán thực tiễn 1 4,5điểm= 45% Nhận biết phân số tối giản viết dạng số TPVHTH hay không 0,5 0,5điểm= 5% Biết cách làm tròn số 0,5 20% 0,5điểm= 5% 1 10% 3 30% 30% 1 10 % 10 điểm TRƯỜNG THCS CẢNH THỤY KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG I MÔN : ĐẠI SỐ Lớp Họ và tên Điểm Lời phê giáo viên I.TRẮC NGHIỆM: ( điểm) CÂU 1: Làm tròn số 12,7362 đến hàng phần trăm ta được: A 12,73 B 12,74 C 12,736 D 12,737 CÂU 2: Phân số nào viết dạng số thập phân vô hạn hoàn? A 17 B 25 C 9 D CÂU 3: Từ đẳng thức: x.4 = y.5 ta suy tỉ lệ thức nào? A x :  y : B x : 4 : y C x : y 4 : D x : y 5 : CÂU 4: Cho biết: 166 = ( 82 )x Vậy, x bằng: A B C D II.TỰ LUẬN: ( điểm ) CÂU : ( điểm ) Thực phép tính sau :     0,5    27 a)  10 b)   30 CÂU : ( điểm ) Tìm x biết : x  30  a) 18 x  3 b) CÂU : ( điểm ) Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ liên đội tổ chức, ba chi đội 7A, 7B, 7C đã thu tổng cộng là 126 kg giấy vụn Biết khối lượng giấy vụn thu ba chi đội tỉ lệ với 3; 4; 3,5 Tính khối lượng giấy vụn thu chi đội 30 100 CÂU : ( điểm ) So sánh : và 10 - HẾT - ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I MÔN : ĐẠI SỐ I.TRẮC NGHIỆM:( điểm ) Hs chọn đúng đáp án 0,5đ Câu Đáp B C D A án I.TỰ LUẬN( điểm ) CÂU Câu ĐÁP ÁN     0,5    27 = a)  13   = 27 3  1      2  27 10 10 b)   30 =   30 1024.9  1024  8.30 =10240 – 240 = 10000 CÂU x  30   x.18   30  a) 18   30   x 18  x  x  3  x  3 hoac x   b) x = x = -2 Gọi x, y, z là số kg giấy vụn lớp 7A;7B;7C Ta có: x:y:z tỉ lệ với 3:4:3,5 và x + y + z = 126 Câu Câu x y z x yz 126     12 3,5   3,5 10,5 Nên : ( tính chất dãy tỉ số nhau) Suy : x = 3.12 = 36 y = 4.12 = 48 z = 3,5.12 = 42 Trả lời:………… 2100 = 210.10 = ( 210)10 = 102410 1030 = 103.10 = (103)10 = 100010 30 100 Do 100010 < 102410 nên 10 < THANG ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 CHƯƠNG II: HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Ngày dạy: Tiết 23: §1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu HS tìm hiểu mục tiêu bài học (Tài liệu HDH) Dự kiến 2ph A.Hoạt động khởi - Mục đích: Nêu mối quan hệ các động đại lượng - Phương thức: học tập theo nhóm - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm Dự kiến: 10 phút B.Hoạt động hình thành kiến thức 2a C Hoạt động luyện tập Bài a(1;2) Hướng dẫn nhà * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động cặp đôinội dung 1a sau đó các cá nhân tự tìm hiểu nội dung 1b thống chung lớp khái niệm đại lượng tỉ lệ thuận Dự kiến: 10 phút * Đối với đơn vị kiến thức + GV cho HS hoạt động nhóm nội dung 2a ; 2b sau đó GV cho HS thống tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận + nội dung 2c cho HS hoạt động cá nhân ( gọi HS lên bảng làm) GV chú ý cho HS báo cáo ; sửa sai - Dự kiến: 18 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 5ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung 1b ; 2b vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 24: §1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN ( tiết 2) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV C Hoạt động luyện Mục đích: Củng cố nội dung bài học tập - SP: Hoàn thành các bài tập Bài b - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm Bài trưởng điều hành nhóm hoạt động cá Bài nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh Bài giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 20ph - Tình : D.E Hoạt động vận Mục đích: Kiến thức bài học để giải các bài dụng tập - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm Bài Bài 1: HS hoạt động chung lớp Bài Bài : Hoạt động nhóm Bài Bài 3: HS hoạt động chung lớp -Dự kiến thời gian: 25ph Hướng dẫn nhà Tìm hiểu nội dung bài Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 25: §2.MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN ( tiết 1) Hoạt động Hoạt động học sinh - GV Mục tiêu (Tài liệu HDH) A.Hoạt động khởi động B.Hoạt động hình thành kiến thức Bài toán 1: C Hoạt động luyện tập Bài Bài Hướng dẫn nhà HS tìm hiểu mục tiêu bài học Dự kiến 2ph - Mục đích: củng cố kiến thức đại lượng tỉ lệ thuận - Phương thức: học tập theo cặp đôi - Thiết bị, học liệu sử dụng : bảng nhóm => GV chuyển sang phần B Dự kiến: phút * Đối với đơn vị bài toán + GV cho HS hoạt động nhóm tìm hiểu bài toán sau đó gọi HS lên bảng trình bày lại; HS làm vào Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 5ph - Tình : Đọc kĩ lại nội dung bài toán vận dụng tiếp vào làm bài tập còn lại HĐ C Đánh giá dạy: Ngày dạy: Tiết 26: §2.MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN ( tiết 2) Hoạt động Mục tiêu (Tài liệu HDH) B Hoạt động hình thành kiến thức Bài toán C Hoạt động luyện tập Bài Bài D.E Hoạt động vận dụng Hoạt động học sinh - GV HS tìm hiểu mục tiêu bài học Dự kiến 2ph * Đối với đơn vị bài toán + GV cho HS hoạt động nhóm tìm hiểu bài toán sau đó gọi HS lên bảng trình bày lại; HS làm vào Dự kiến: 15 phút + Tình huống: ……………………………………………… …………………………………………… Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: GV Mời các nhóm trưởng điều hành nhóm hoạt động cá nhân ,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 15ph - Tình : Mục đích: Tìm hiểu ứng dụng bài toán đại lượng tỉ lệ thuận Mục đích: Củng cố nội dung bài học - SP: Hoàn thành các bài tập - Phương thức hoạt động: Chung lớp,GVquan sát, kiểm tra, trợ giúp, đánh giá hoạt động các cá nhân, nhóm -Dự kiến thời gian: 15ph Hướng dẫn nhà Đọc kĩ lại nội dung bài toán và tìm hiểu bài Đánh giá dạy: