skkn

Trước tình hình đó với cương vị là một giáo viên Tổng phụ trách đội làm nhiệm vụ quản lý về mọi mặt giáo dục nề nếp trong nhà trường, người trực tiếp chỉ đạo công tác tác phong ý thức củ[r]

PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Cơ sở lí luận Trong năm qua, thực đường lối đổi Đảng và Nhà nước, bên cạnh thành tựu to lớn kinh tế, văn hoá- xã hội thì tình hình tội phạm, tệ nạn ma tuý nước ta tiếp tục có diễn biến phức tạp Đáng báo động là các tệ nạn ma tuý lứa tuổi thiếu niên ngày càng gia tăng đã và trở thành mối lo toàn xã hội Tình hình nghiện ma tuý đã ảnh hưởng xấu đến nhiều mặt đời sống xã hội, gây tổn hại lớn kinh tế, làm gia tăng tội phạm, gia tăng người nhiễm HIV/AIDS, phá vỡ hạnh phúc gia đình, ảnh hưởng xấu đến đạo đức, lối sống và chất lượng nguồn nhân lực trẻ đất nước Theo thống kê Văn phòng thường trực phòng chống ma tuý Bộ Công an, từ năm 2007 đến tháng năm 2009, số người nghiện ma tuý độ tuổi từ 15 đến 30 đã tăng từ 3.633 người lên 49.705 người Số học sinh, sinh viên nghiện ma tuý gần 3năm qua là 5.728 người Đến năm 2015 số người nghiện ma tuý tăng lên 204.400 người Điều đáng lo ngại là việc sử dụng các chất gây nghiện, sử dụng ma tuý tổng hợp gia tăng mức báo động giới thiếu niên Bên cạnh đó, số thiếu niên còn tham gia tàng trữ, buôn bán, vận chuyển trái phép chất ma tuý, chất gây nghiện với các thủ đoạn ngày càng tinh vi, mạo hiểm bất chấp các thủ đoạn bất chấp tính mạng 1.2 Cơ sở thực tiễn Ma tuý đã huỷ hoại tâm hồn trẻ, thể xác, hạnh phúc, mái ấm và huỷ hại đến tương lai, giống nòi dân tộc Những học sinh bậc THCS, THPT, sinh viên các trường vô tình hay chủ ý, tò mò bất cần đã tìm đến ma tuý, gây tang thương, đau buồn cho gia đình và xã hội Thực trạng đó đòi hỏi người làm công tác Đoàn, Đội các tổ chức xã hội cần tăng cường công tác quản lý, công tác tuyên truyền phòng chống ma tuý nhiều phương thức thích hợp và đa dạng để công tác phòng chống ma tuý thực sâu vào tâm thức bạn trẻ, các em học sinh và các gia đình, xã hội và lan toả cộng đồng qua đó góp phần làm giảm thiểu tệ nạn ma tuý thiếu nhi Thông qua các hoạt động thực tiễn các đơn vị trường học xuất nhiều mô hình, hình thức tuyên tuyền phòng chống ma tuý hoạt động có hiệu các sở trường học và các cụm, địa bàn dân cư Với thực trạng tình hình nạn ma tuý đã và là mối hiểm hoạ loài người, vấn đề ma tuý không đơn mà nó hoàn toàn phức tạp là nỗi lo quốc gia dân tộc trở thành quan tâm cộng đồng quốc tế Đặc biệt là quan tâm hệ trẻ tồn vong loài người đặc biệt là vấn đề ma tuý học đường Đây là vấn đề nóng bỏng nhất, nhiều câu hỏi đặt là làm gì và làm nào? Để ngăn chặn không cho ma tuý xâm nhập vào trường học và chủ yếu là đối tượng học sinh các trường trung học sở Đây là lứa tuổi phát triển và hình thành nhân cách và phát triển tâm lý rõ so với học sinh tiểu học Trong đó ma tuý hàng ngày, hàng rình rập để tìm cách lôi kéo các em vào đường nghiện ngập để đem lại thu nhập không nhỏ cho kẻ buôn bán ma tuý Trước tình hình nạn ma tuý phát triển cách khó lường hết hậu nó, không các trường thành thị mà nó còn lan toả và phát rộng các trường ngoại thành Trước tình hình đó với cương vị là giáo viên Tổng phụ trách đội làm nhiệm vụ quản lý mặt giáo dục nề nếp nhà trường, người trực tiếp đạo công tác tác phong ý thức các em học sinh, thân tôi suy nghĩ là phải làm gì để các em không vấp phải các tệ nạn xã hội, tệ nạn nghiện hút, giúp cho các em có đủ điều kiện nhận biết tác hại ma tuý và hãy tránh xa ma tuý nói không với ma tuý, để các em trở thành ngoan trò giỏi - người chủ tương lai quê hương đất nước Chính vì trăn trở đó nên tôi định chọn đề tài “Một số giải pháp phòng chống ma tuý trường học” Mục đích đề tài Giúp học sinh tác hại ma tuý để từ đó các em nâng cao ý thức phòng và tránh xa ma tuý Bên cạnh đó góp phần ngăn chặn tình trạng ma tuý xâm nhập vào trường học Lịch sử đề tài Trong tình hình nạn ma tuý đã và là mối hiểm hoạ loài người, vấn đề ma tuý không đơn mà nó hoàn toàn phức tạp là nỗi lo quốc gia dân tộc trở thành quan tâm cộng đồng quốc tế Đặc biệt là quan tâm hệ trẻ tồn vong loài người đặc biệt là vấn đề ma tuý học đường Đây là vấn đề nóng bỏng nhất, nhiều câu hỏi đặt là làm gì và làm nào để ngăn chặn không cho ma tuý xâm nhập vào trường học và chủ yếu là đối tượng học sinh các trường trung học sở Vấn đề này nhiều nhà nghiên cứu quan tâm và nghiên cứu Nhưng đề tài chủ yếu tập trung nghiên cứu vùng thành thị còn nông thôn, vùng sâu, vùng xa chưa có đề tài nào nghiên cứu Như chúng ta biết, tê nạn ma tuý phức tạp Nó tìm cách thâm nhập nơi, đặc biệt là có xu hướng tiến các vùng nông thôn Vậy thì, tệ nạn ma tuý diễn vùng nông thôn sao? Nó tìm cách vâm nhập vào giới trẻ nói chung và học sinh THCS nào? Đây là câu hỏi khiến tôi suy nghĩ và chọn đề tài này để nghiên cứu Phạm vi đề tài 4.1 Đối tượng nghiên cứu Thông qua học sinh toàn Trường THCS Vĩnh Thạnh 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Tìm hiểu ma tuý - Diễn biến tệ nạn ma tuý - Giải pháp để phòng chống tệ nạn ma tuý vào trường học 4.3 Phương pháp nghiên cứu - Quan sát - Đọc tài liệu - Tổng kết kinh nghiệm PHẦN II: NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP Thực trạng 1.1 Cơ sở lý luận Giáo dục đạo đức cho các em đội viên, học sinh các nhà trường là nhiệm vụ vẻ vang, là tình cảm và trách nhiệm mà Đảng và nhân dân giao cho các nhà trường, các sở giáo dục Vì giáo đạo đức cho học sinh thực tốt điều Bác Hồ dạy, xứng đáng là ngoan trò giỏi để trở thành công dân có ích cho xã hội Tránh cho các em bị tiêm nhiễm các tệ nạn xã hội và nguy ngại là tệ nạn nghiện hút ma tuý các em học sinh vì nó ảnh hưởng không nhỏ tới đaọ đức, sức khoẻ và việc học tập các em ảnh hưởng đến giáo dục nhà trường và gia đình các tổ chức xã hội thời gian kinh tế và trật tự an toàn xã hội Muốn làm tốt công tác “Giáo dục ma tuý học đường” trường trung học sở cần trang bị kiến thức hiểu biết ma tuý, cách phòng chống ma tuý, nguyên nhân điều kiện để ma tuý xâm nhập vào học sinh trung học sở Bên cạnh đó phải thường xuyên giáo dục tuyên truyền cho các em tác hại ma túy Trên sở đó đề biện pháp và phương hướng và hành động để ngăn chặn và đẩy lùi tệ nạn ma tuý nói chung tệ nạn nghiện hút các trường trung học sở nó dần xâm nhập qua nhiều hình thức khác kẻ không có lương tâm bán buôn ma tuý Với mục đích đã nêu trên, tôi mạnh dạn áp dụng đề tài này và giới thiệu với người mô hình hoạt động, hình thức phòng, chống ma tuý trường THCS Vĩnh Thạnh để các đồng chí làm Tổng phụ trách các trường tham khảo và áp dụng vào đơn vị mình 1.2 Thực tiễn Tệ nạn ma tuý đã và trở thành hiểm hoạ lớn toàn nhân loại tác động xấu trực tiếp đến các quốc gia, dân tộc, nhân loại, các trường học nó gây các hậu nghiêm trọng trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, đồng thời là nguyên nhân phát sinh, phát triển các loại tội phạm, làm ảnh hưởng đến ổn định, phồn vinh và trường tồn đất nước, dân tộc Hàng năm nước ta có từ 55% đến 65% số vụ phạm pháp hình có liên quan đến tệ nạn ma tuý; có tới 45% đến 60% người nhiễm HIV lây lan từ tiêm chích ma tuý Vì đấu tranh phòng, chống và kiểm soát ma tuý trở thành nhiệm vụ quan trọng hàng đầu không tổ chức xã hội, các nhà trường, quốc gia, dân tộc mà còn cộng đồng quốc tế Hiện nay, xã Vĩnh Thạnh có số thành phần nghiện ma tuý hoạt động địa phương Với mục đích là “phòng bệnh chữa bệnh” tâm không để tệ nạn ma tuý xâm nhập vào trường học nên tôi chọn đề tài này để trang bị kiến thức hiểu biết ma tuý, cách phòng chống ma tuý, nguyên nhân điều kiện để ma tuý xâm nhập vào học sinh trung học sở Trước áp dụng đề tài này thì hiểu biết các em ma tuý qua đợt lấy phiếu điều tra có kết sau STT LỚP SĨ SỐ ĐIỂM <5 ĐIỂM 5-6 ĐIỂM 7-8 ĐIỂM 9-10 6/1 27 11 6/2 27 8 7/1 24 5 7/2 23 8/1 27 8 10 8/2 28 41 14 12 Từ kết trên cho thấy hiểu biết các em ma tuý còn hạn chế, tạo điều kiện cho tệ nạn ma tuý xâm nhập vào trường học Theo tôi, kết trên chủ yếu nguyên nhân sau: -Thứ nhất: Sự hiểu biết nhận thức tác hại ma tuý các em học sinh còn hạn chế thủ đoạn hoạt động loại tội phạm này tinh vi -Thứ hai: công tác tuyên truyền giáo dục học sinh còn chưa thất hiệu -Thứ ba: Đội ngũ cộng tác viên làm nhiệm vụ phối hợp và cung cấp thông tin cho tổng phụ trách còn hạn chế dẫn đến tình trạng nắm thông tin tệ nạn ma tuý còn chưa thật hiệu -Thứ tư: Sự phối hợp nhà trường và phụ huynh còn hạn chế gia đình thường xuyên làm ăn xa không thể giám sát các em Nội dung cần giải Từ nguyên nhân trên, tôi thấy để có thể phòng, chống tệ nạn ma tuý xâm nhập trường học thì cần phải giải số nội dung chủ yếu sau: -Tăng cường hiểu biết thân kiến thức ma tuý, tác hại nguyên nhân gây nghiện - Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh tác hại ma tuý - Phát huy vai trò và khả hoạt động các đội nhóm trường học đặc biệt là đội an ninh trường học - Tăng cường phối hợp với gia đình, các đoàn thể và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh 3.Giải pháp 3.1 Tăng cường hiểu biết thân kiến thức ma tuý, tác hại nguyên nhân gây nghiện Để làm tốt công tác giáo dục “Ma tuý học đường” trước hết thân tôi cần phải trang bị cho mình kiến thức ma tuý và tác hại các nguyên nhân gây nghiện Vậy ma tuý là gì ? Tác hại nó ? trước hết chúng ta hiểu khái quát ma tuý là loại hợp chất tinh chế từ hoa số cây Cần xa, cây thuốc phiện…, đặc trưng nó là thể người hấp thụ gây nghiện Ma tuý thông thường là thuốc phiện, moóc phin, hêrôin.Với các loại ma tuý này người nghiện thường dùng nhiều hình thức khác như: hút, hít, tiêm chích Ma tuý thường ảnh hưởng trực tiếp đến sức khoẻ người sử dụng nó làm cho suy giảm sức khỏe và miễn dịch cá nhân sử dụng nó “đói thuốc”,gây hại thần kinh suy sụp tinh thần suy giảm khả nhận biết thời gian khoảng cách, tạo nghiện không sử dụng thuốc theo đúng thời gian nghiện làm cho người tỉnh táo, gây hành vi không thể kìm chế ( thô bạo, hiếu chiến, bất chấp luật pháp ) gây ảnh hưởng tới trật tự an toàn xã hội,nòi giống bị suy vong… Đặc biệt học sinh các trường trung học sở mắc nghiện thường có biểu học tập giảm sút, thường xuyên bỏ trốn học tuỳ tiện, hãn, gây đoàn kết, nói dối, ăn cắp vặt bạn và gia đình, làng xóm Ma tuý xâm nhập vào trường nhọc nhiều đường khác thông thường là: Do số học sinh bị bạn bè ngoài xã hội rủ rê mắc nghiện, sau đó rủ các bạn trường lợi nhuận thu từ việc buôn bán ma tuý nên bọn chủ bán ma tuý không từ bỏ thủ đoạn nào tẩm hêrôin vào thuốc lá, đồ ăn đem bán cho học sinh các cổng trường học Cũng các trường hợp bắt học sinh nghiện rủ rê bạn để trừ nợ dã đưa thêm nghiện nhằm tăng thu nhập cho chủ nghiện Tóm lại, người tổng phụ trách phải trang bị cho mình kiến thức cần thiết ma tuý Đây là yêu cầu quan trọng vì nó hỗ trợ tốt cho tổng phụ trách việc tuyên truyền và tư vấn cho học sinh giải các tình liên quan đến ma tuý 3.2 Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh tác hại ma tuý Căn hiểu biết ma tuý từ đó đề các biện pháp giáo dục cụ thể: Tuyên truyền cho các em học sinh nhà trường hiểu biết tác hại ma tuý thông qua hệ thống bảng tin, loa đài, các buổi sinh hoạt đội, các tiết hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, các buổi toạ đàm, các tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt cờ Qua đó giáo dục cho các em ý thức và nhận thức tác hại ma tuý , các hình thức xâm nhập vào thể ma tuý Từ đó, các em có kiến thức hiểu biết để phòng chống Để ngăn chặn các hình thức mà bọn buôn bán ma tuý lợi dụng đưa ma tuý vào trường học nên phát động phong trào “cấm ăn quà vặt cổng trường học và nơi công cộng”, “3chăm, 5chống, xây” “ không , biết” Mỗi Thầy cô giáo là tuyên truyền viên tích cực là gương sáng việc thực các quy định nội quy trường học Bên cạnh đó để phát huy tính tích cực tự giác và tinh thần tự quản các em là cán các lớp thông qua việc quản lý giáo viên chủ nhiệm và các đồng chí là đoàn viên chi đoàn giáo viên Tổng phụ trách thường xuyên tổ chức các hoạt động thông tin tuyên truyền qua các hội thi nhằm thu hút các em học sinh tham gia hoạt động đồng thời lồng ghép các câu hỏi các màn biểu diễn có tính chất tuyên truyền tác hại ma túy cách nhận biết, cách phòng chống và phát giác tố cáo…nên phân công các đội các chi đội tự quản để các tổ, các nhóm giúp để thực Các phong trào trên phải có khen thưởng, phê bình kịp thời để động viên các cá nhân làm tốt công tác tự quản thực nghiêm túc nội quy nhà trường thông qua đánh giá hàng tuần, hàng tháng qua theo dõi đội ngũ trực cờ đỏ, giáo viên chủ nhiệm các lớp Ví dụ: Lớp nào có 1học sinh hút thuốc lá, hay ăn quà vặt ngoài cổng trừ 20 điểm thi đua theo thang điểm thi đua Lớp nào có học sinh vi phạm hạ bậc thi đua Cá nhân nào vi phạm kỷ luật trước lớp, trước toàn trường Ai phát các bạn vi phạm cộng điểm thi đua cho lớp đó, giáo viên chủ nhiệm lớp đó và khen thưởng Trong các buổi tập huấn cán giáo viên song song với nội dung họp sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề ta cần nồng ghép trang bị cho cán giáo viên số hiểu biết ma tuý và biểu người nghiện Qua đó các giáo viên chủ nhiệm cán các lớp phát và có thông tin kịp thời vấn đề có liên quan tới ma tuý Đặc biệt sử dụng hệ thống loa đài thông qua các buổi phát măng non Đội thiếu niên có thể hát các bài hát phòng chống ma tuý như: “Bạn hãy tránh xa” Hoặc các bài thơ nói ma tuý bài “ Tiếng khóc tìm cha” Lê Thế Vinh Phát tiểu phẩm vè tác hại ma tuý học đường các tiểu phẩm “ Đại náo thiên cung”, “ Tình thương và trách nhiệm” thông qua các các buổi sinh hoạt các lớp nên giúp các em tìm hiểu kỹ tác hại ma tuý ma tuý học đường thông qua việc thi và trả lời các câu hỏi: Ví dụ: Em hãy cho biết xã hội có tệ nạn gì ? theo bạn là học sinh bạn sợ tệ nạn nào nhất? Em hãy cho biết thuật ngữ mà người nghiện thường dùng? Em hãy cho biết các hình thức người nghiện thường dùng để đưa thuốc vào thể? Ma tuý gây ảnh hưởng gì đến đời sống người? Biết tác hại ma tuý em thấy mình cần phải làm gì? Tóm lại, công tác tuyên truyền quan trọng có ý nghĩa định góp phần đẩy lùi tệ nạn ma tuý xâm nhập vào trường học Bởi vì, nào các em trang bị đầy đủ hiểu biết và tác hại ma tuý thì các em không bị kẻ xấu dụ dỗ Lứa tuổi các em là lứa tuổi tìm tòi, khám phá và muốn thử thứ Nếu không trang bị kiến thức cần thiết trang bị kiến thức nửa vời thì càng càng tạo tò mò các em, lúc đó các em dễ dính vào tệ nạn ma tuý Vì vậy, công tác tuyên truyền thì tổng phụ trách và giáo viên chủ nhiệm phải đặc biệt chú ý là phải tuyên truyền đầy đủ cho các em 3.3 Phát huy vai trò và khả hoạt động các đội nhóm trường học đặc biệt là đội an ninh trường học Để có thông tin kịp thời, chính xác, đảm bảo an toàn cho học sinh phát giác các tai tệ nạn xã hội học sinh, Tổng phụ trách tham mưu với Ban giám hiệu tổ chức hòm thư mật Tổng phụ trách đội và Hiệu trưởng quản lý thường xuyên kiểm tra thông tin đội viên bí mật cung cấp các tệ nạn các thói hư tật xấu các đội viên Liên đội để từ đó có các biện pháp giáo dục và uốn nắn sửa chữa khuyết điểm cho các em học sinh còn chưa tiến Bên cạnh đó, Tổng phụ trách cần phải thành lập đội an ninh trường học và quản lý trực tiếp Đây là phận quan trọng giúp Tổng phụ trách quản lý nắm bắt thông tin mà học sinh thường trao đổi nơi mà giáo viên không thể có mặt thường xuyên tới Ngoài đội an ninh trường học, giáo viên Tồng phụ trách cần phát huy tốt vai trò đội tuyên truyền măng non Đây là lực lượng giúp cho Tổng phụ trách việc tuyên truyền kiến thức các tệ nạn và kịp thời nắm thông tin từ các học sinh khác, hay tuyên dương, phê phán hành vi không tốt trên hệ thống phát măng non trường Tóm lại, việc phát huy lực và khả các đội nhóm trường học có ý nghĩa quan trọng giúp Tổng phụ trách có thể kịp thời nắm bắt thông tin cần thiết mà đặc biệt là giúp ích cho việc tuyên truyền và đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học đó có tệ nạn ma tuý 3.4 Tăng cường phối hợp với gia đình, các đoàn thể và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh Việc giáo dục và ngăn chặn tệ nạn ma tuý xâm nhập vào trường học thì không thể thiếu phối hợp gia đình và các đoàn thể và ngoài nhà trường Để giáo dục tốt cho học sinh thì cần phải có kết hợp ba môi trường giáo dục đó là gia đình-nhà trường và xã hội Ở nhà trường các em các thầy cô hướng dẫn, giáo dục kĩ cần thiết gia đình và các lực lượng ngoài xã hội không cùng phối hợp với nhà trường thì việc giáo dục các em không đạt hiệu Ví dụ công tác giáo dục các em phòng chống tệ nạn ma tuý chẳng hạn, thực nhà trường còn gia đình không quan tâm thì kết không mong đợi, chí số gia đình có tượng không hoà thuận, thường xảy xung đột thì dễ dẫn đến chán nản các em Từ đó các em dễ bị kẻ xấu lôi kéo và sa vào tệ nạn xã hội đặc biệt là tê nạn ma tuý Muốn giáo dục các em tránh xa tệ nạn ma tuý, thân tôi thường xuyên liên hệ với phụ huynh học sinh để trao đổi, nắm bắt kịp thời tình hình học sinh hoàn cảnh gia đình các em để có thể tư vấn, nhắc nhở, am ủi các em các em cần, không để các em mình đối mặt với khó khăn sốg học tập Bên cạnh đó, chúng ta cần phối hợp tốt với các đoàn thể và ngoài nhà trường Đoàn niên, văn hoá xã hội, công an, y tế…để nắm bắt thông tin bên ngoài nhà trường cách kịp thời để có biện pháp xử lí đúng lúc và chính xác Tóm lại, việc giáo dục và ngăn ngừa tệ nạn ma tuý vào trường học thì không thể thiếu phối hợp với gia đình và các ban ngành đoàn thể và ngoài nhà trường Đây là biện pháp định cho thành công hay thất bại chiến chống “nàng tiên nâu” xâm nhập vào trường học 4.Kết Qua phiếu điều tra nhận thức ma tuý các em học sinh toàn trường đã thu kết sau: STT LỚP SĨ SỐ ĐIỂM <5 ĐIỂM 5-6 ĐIỂM 7-8 ĐIỂM 9-10 6/1 27 18 6/2 27 14 7/1 24 11 7/2 23 8/1 27 18 8/2 28 15 41 12 22 Thông qua bảng số liệu trên cho thấy nhận thức các em tốt từ đó góp phần không nhỏ vào việc phòng chống ma tuý Một thành công lớn công tác này là đến toàn trường không học sinh nào mắc nghiện, không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội vi phạm kỷ luật nhà trường MỘT SỐ HÌNH ẢNH CÂY THUỐC PHIỆN VÀ CHẤT GÂY NGHIỆN CÂY THUỐC PHIỆN HEROIN COCAINE THUỐC LẮC THUỐC LÁ HÌNH ẢNH TUYEN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG TỆN NẠN MA TUÝ TRONG TRƯỜNG HỌC HỌC SINH THAM GIA TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG MA TUÝ HIỆU TRƯỞNG TUYÊN TRUYỀN VỀ PHÒNG CHỐNG MA TUÝ TRONG TRƯỜNG HỌC PHẦN III KẾT LUẬN Tóm lược giải pháp Chúng ta biết nạn nghiện hút gây hậu nghiêm trọng, nó không tàn phá sức khoẻ, ảnh hưởng tới nòi giống , ảnh hưởng và làm xói mòn đạo đức truyền thống dân tộc Nó còn là người bạn đồng hành với mại dâm, cờ bạc, trộm cắp nguy hại là nguy dẫn đến lây truyền vi rút HIV-căn bệnh kỷ AIDS không phương cứu chữa Trên sở nghiên cứu thân tôi thấy rằng, để phòng chống tện nạn ma tuý xâm nhập trường học cần thực các giải pháp sau: -Thứ nhất, Tăng cường hiểu biết thân kiến thức ma tuý, tác hại nguyên nhân gây nghiện.Đây là yêu cầu quan trọng vì nó hỗ trợ tốt cho tổng phụ trách việc tuyên truyền và tư vấn cho học sinh giải các tình liên quan đến ma tuý -Thứ hai, Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh tác hại ma tuý Công tác tuyên truyền quan trọng có ý nghĩa định góp phần đẩy lùi tệ nạn ma tuý xâm nhập vào trường học Bởi vì, nào các em trang bị đầy đủ hiểu biết và tác hại ma tuý thì các em không bị kẻ xấu dụ dỗ Lứa tuổi các em là lứa tuổi tìm tòi, khám phá và muốn thử thứ Nếu không trang bị kiến thức cần thiết trang bị kiến thức nửa vời thì càng càng tạo tò mò các em, lúc đó các em dễ dính vào tệ nạn ma tuý Vì vậy, công tác tuyên truyền thì tổng phụ trách và giáo viên chủ nhiệm phải đặc biệt chú ý là phải tuyên truyền đầy đủ cho các em -Thứ ba, phát huy vai trò và khả hoạt động các đội nhóm trường học đặc biệt là đội an ninh trường học Việc phát huy lực và khả các đội nhóm trường học có ý nghĩa quan trọng giúp Tổng phụ trách có thể kịp thời nắm bắt thông tin cần thiết mà đặc biệt là giúp ích cho việc tuyên truyền và đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học đó có tệ nạn ma tuý -Thứ tư, tăng cường phối hợp với gia đình, các đoàn thể và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh Việc giáo dục và ngăn ngừa tệ nạn ma tuý vào trường học thì không thể thiếu phối hợp với gia đình và các ban ngành đoàn thể và ngoài nhà trường Đây là biện pháp định cho thành công hay thất bại chiến chống “nàng tiên nâu” xâm nhập vào trường học Phạm vi áp dụng Đề tài này áp dụng Liên Đội trường THCS Vĩnh Thạnh Bên cạnh đó, có thể áp dụng cho tất các trường nước Nhưng tùy vào hoàn cảnh trường mà Tổng phụ trách có thể thêm số giải pháp khác cho phù hợp với đối tượng tham gia Một số đề xuất, ý kiến Để làm tốt công tác giáo dục phòng chống ma tuý học đường trường trung học sở Tôi xin có số ý kiến sau: 1.Các quan ban ngành cần phối hợp chặt chẽ việc giáo dục đạo đức cho học sinh các bậc học 2.Các cấp đoàn cần trang bị cho tổng phụ trách các trường học nghiệp vụ để phát ma tuý cụ thể 3.Các quan pháp luật cần phải có hình thức sử phạt nghiêm khắc với kẻ buôn bán vận chuyển ma tuý Qua đó ngăn chặn các tệ nạn hút hít MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.Lí chọn đề tài 1.1.Cơ sở lí luận 1.2.Cơ sở thực tiễn 2.Mục đích đề tài 3.Lịch sử đề tài 4.Phạm vi đề tài 4.1.Đối tượng nghiên cứu 4.2.Phạm vi nghiên cứu .3 4.3.Phương pháp nghiên cứu PHẦN II: NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP 1.Thực trạng 1.1 Cơ sở lý luận 1.2.Thực tiễn Nội dung cần giải Giải pháp .7 3.1 Tăng cường hiểu biết thân kiến thức ma tuý, tác hại nguyên nhân gây nghiện 3.2 Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục cho học sinh tác hại ma tuý 3.3 Phát huy vai trò và khả hoạt động các đội nhóm trường học đặc biệt là đội an ninh trường học 11 3.4 Tăng cường phối hợp với gia đình, các đoàn thể và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh .12 4.Kết 13 PHẦN III KẾT LUẬN 1.Tóm lược giải pháp .17 2.Phạm vi áp dụng 18 3.Một số đề xuất, ý kiến 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO Cẩm nang cho người phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh- HĐĐTW Kĩ sinh hoạt tập thể- HĐĐTW Tìm hiểu thực tế nhà trường và các trường tỉnh Tìm hiểu qua sách báo, Internet Kỹ nghiệp vụ công tác đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh nhà xuất Hà Nội ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH NHÀ TRƯỜNG *Ưu điểm: *Hạn chế: ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH CẤP HUYỆN *Ưu điểm: *Hạn chế: ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH CẤP TỈNH *Ưu điểm: *Hạn chế: