Bản sao của 4444444444tuan 12 phong cach ngon ngu sinh hoat (1)

TRÂN TRỌNG ĐĨN CHÀO Q THẦY CƠ ĐẾN DỰ GIỜ ! LỚP 10 B9 Tiết 31 I Ngôn ngữ sinh hoạt Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Các dạng biểu ngơn ngữ sinh hoạt Tính cụ thể Tính cảm xúc Tính cá thể Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu (sgk) Nhóm 1,3: Các nhân tố giao tiếp 1.Cuộc hội thoại diễn không gian, thời gian nào? Nhân vật giao tiếp gồm ai, quan hệ họ nào? Nội dung mục đích, hình thức giao tiếp? Nhóm 2,4: Đặc điểm ngơn ngữ 1.Tìm hội thoại từ ngữ quen thuộc, gần gũi sinh hoạt hàng ngày 2.Cuộc hội thoại sử dụng kiểu câu nào? Phương tiện bổ trợ cho hội thoại gì? HĐ nhóm Nhóm -XĐ: kh/gian, thời gian - Nhân vật giao tiếp (ai, quan hệ ntn?) Nhóm Nêu nội dung, mục đích hội thoại Nhóm Các từ, ngữ dùng hội thoại có đặc điểm gì? Nhóm Các câu sử dụng hội thoại ntn? Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu (sgk) *Đặc điểm vềgiao phương -Hồn cảnh tiếp: tiện ngơn ngữ: - Về từ: khuhơ tậpgọi, thể tình X thái: ơi, đi, à, ++Khơng Sử dụnggian: từ ngữ +Thời gian: buổi trưa chứ, với,… +-Nhân Các từvậtthân suồng sã, ngữ: chúng giaomật tiếp: mày, lạch bà vật lạchchính: bạch,… +Các nhân Lan, Hùng, Hương - Về câu: +Các nhân vật phụ: người đàn ông, mẹ Câu tỉnh lược: Hôm chậm; Không Hương cho ngủ ngáy à!; ;Câu cầu khiến: Các - Nội mụcĐể đích, hình thức: cháu ơi,dung, khẽ chứ! cho với!; +Nội dung:báo học ngữđiđiệu *Phương tiện bổđến trợ:giờ +Hình thức: gọi – đáp +Mục đích: để đến lớp quy định Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu (sgk) b Kết luận Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu b Kết luận Trong ngữ liệu sau, ngữ liệu sử dụng ngôn ngữ sinh hoạt: A Bữa lạnh mặt trời ngủ sớm,  Anh nhớ em , em ! Anh nhớ em B Chúng ta muốn hồ bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần nữa! C Mới sáng mồng một, vừa mở mắt quàng quạc mồm quạ khoang D Có một  đường thẳng đường thẳng qua hai điểm A B Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu a Dạng nói: đối thoại độc thoại b Kết luận 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt b Dạng viết: Thư từ, nhật ký,… Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu b Kết luận 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Chí Phèo: Tỉnh để làm gì…say cho qn mẹ đời đi…nào uống đi… nhịn uống để làm gì, uống uống kì đái rượu thích…ha ha… Chí Phèo: Cho nửa lít đây! Chủ quán: Nhà cháu vốn lắm… Chí Phèo: Mẹ cha mày, mày khinh ông à! Mày sợ ơng quyịt hả? Ơng cịn ối tiền! Tiền ơng gửi đằng cụ Bá kìa! Mẹ cha mày! Ơng đốt quán đi! Ông giáo: Đừng làm thế, anh Chí! Chủ quán: Ối! Ối giời! Ối bà ơi! Chí Phèo: Ơng đốt tất! Chủ qn: Ối bà con! Chí Phèo: Ơng đốt tất! Chủ qn:Ối bà con! Thằng Chí Phèo đốt qn nhà tơi!Ối bà làng xóm ơi! ( Trích phim “ Làng Vũ Đại ngày ấy”) Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu b Kết luận 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Đọc ngữ liệu sau cho biết dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt - Cái áo tớ đời rồi, cậu ạ! - Sao thế? - Đo đường Vừa xong Dạng nói: Đối thoại Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta khơng cố tìm mà hiểu họ ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi toàn cớ ta tàn nhẫn; không ta thấy họ la người đáng thương; không ta thương Vợ không ác, thị khổ Một người đau chân có quên chân đau để nghĩ đến khác đâu? Khi người ta khổ người ta chẳng nghĩ đến Cái tính tốt người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp Tơi biết vậy, nên buồn không nỡ giận.  ( Nam Cao) Dạng nói: Độc thoại Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt … Dạng viết Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt …Con bé nhà kháu thế?- Con bé bên cạnh đẹp nữa!- Ừ, ừ, thằng bạc tình bỏ mẹ!- Xưa vợ bỏ chớ?- Hai đời chồng rồi! - Còn xuân chán![…]- làm mối cho tớ nhé?- Mỏ vàng hay mỏ chì?- Khơng, khơng hẹn hị – Vợ béo thế, chồng gầy mọc sừng mất! (Trích Số đỏ - Vũ Trọng Phụng) Dạng lời nói tái Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Ngày - - 69 Đi thăm bệnh nhân đêm khuya Trở phòng, nằm thao thức không ngủ Rừng khuya im lặng tờ, không tiếng chim kêu, không tiếng rụng gió khẽ rung cành Nghĩ Th ơi? Nghĩ mà đơi mắt đăm đăm nhìn qua bóng đêm Qua ánh trăng mờ Th thấy viễn cảnh tươi đẹp, cận cảnh êm đềm ngày sống tình thương mảnh đất Đức Phổ Rồi cảnh chia li, cảnh đau buồn đến nữa…Đáng trách Th ơi! Th có nghe tiếng người thương binh khẽ rên tiếng súng nổ nơi xa Chiến trường mùa chiến thắng ( Nhật kí Đặng Thùy Trâm , NXB Hội nhà văn , Hà Nội, 2005) Dạng viết Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Diễm ơi? Ngủ chưa? Chưa Gì thế? Dạng viết Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngơn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu b Kết luận 2.Các dạng biểu ngơn ngữ sinh hoạt 3.Luyện tập Nhóm 1,3 : làm tập b/sgk/114 Nhóm 2,4 : Đọc ngữ liệu sau cho dấu hiệu thuộc NNSH hiệu 3.Luyện tập Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt Ngữ liệu (nhóm 2): Răng mờ theo tui hồi rứa  Cái ơng ni có dị chưa tề  Sáng chiều trưa hai buổi về  Đưa với đón làm khơng biết  Ơi đơi mắt mà tha thiết  Đừng nhìn làm ngượng bước chân tui  Lá thơ tình ơng gởi làm chi  Thầy mạ biết rầy la tui chết  (Trích Đồng Khánh ngày xưa-Mường Mán) Ngữ liệu (nhóm 4): Đồng chí mơ nhớ nữa,  Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,  Cho bầy tơi nghe ví,  Bếp lửa rung rung đơi vai đồng chí  - Thưa chừ vô gian khổ,  Đồng bào ta phải kháng chiến ri.  (Trích Nhớ- Hồng Nguyên) Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt 3.Luyện tập câu b/sgk/114 - Đoạn trích lời nói ơng Năm Hên thuộc dạng tái ngơn ngữ nói sinh hoạt hàng ngày vùng Nam Bộ -Về nội dung: Nói vấn đề sống ngày: Cá sấu việc bắt cá sấu - Về từ ngữ: Có số đặc điểm: + Nhiều từ ngữ địa phương, nhiều tên riêng: ghe xuồng, rượt, ngặt, phú quới, miệt, rạch, Rạch Giá, Cà Mau, Đầu Sấu, Lưng Sấu,… + Từ xưng hô gần gũi, thân thuộc: tôi, bà con,… 3.Luyện tập Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Ngữ liệu Răng mờ theo tui hoài rứa  Cái ơng ni có dị chưa tề  Sáng chiều trưa hai buổi về  Đưa với đón làm khơng biết  Ngữ liệu 2: Đồng chí mơ nhớ nữa,  Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,  Cho bầy tơi nghe ví,  Bếp lửa rung rung đơi vai đồng chí  - Thưa chừ vô gian khổ,  Đồng bào ta phải kháng chiến ri.  (Trích Nhớ- Hồng Ngun) Ơi đơi mắt mà tha thiết  Đừng nhìn làm ngượng bước chân tui  Lá thơ tình ơng gởi làm chi  Thầy mạ biết rầy la tui chết  (Trích Đồng Khánh ngày xưa-Mường Mán) Trong thơ ca, nhà thơ sử dụng từ ngữ thuộc NNSH (từ địa phương) tạo sắc thái địa phương cho văn phong, ngơn ngữ, nhằm khắc họa tính cách nhân vật, sống, người vùng đất mà họ miêu tả Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt Bài 1: Tìm từ ngữ dùng không hợp PCNN chữa lại: a Trong chúng ta, mà chả biết “ Đại cáo bình Ngơ” thiên cổ hùng văn khẳng định chủ quyền dân tộc ca ngợi tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm nghĩa quân Lam Sơn b Trong thơ ca Việt Nam có nhiều tranh mùa thu đẹp Bài 2: Trong vd đây, từ không nên dùng chỗ giao tiếp đơng người? sao? Có thể thay từ khác không? a – Câu chuyện khơng biết có thật khơng nhỉ? - Nó phịa b Ơng sáng kiến q! Trình độ q hè! Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt Ví dụ : “Em chut ar2 dzui dze trog ngey le tizh iu nha!” (tạm “dịch” là: Em chúc anh hai vui vẻ ngày lễ tình yêu nha!), : “Ar2 ui, hum ney em bun wa…” (tạm “dịch” là: Anh hai ơi, hôm em buồn quá) Ý kiến em việc sử dụng ngôn ngữ sinh hoạt trên? Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Học sinh đại trà: Hãy ngôn ngữ sinh hoạt văn “ Tam đại gà”, “ Nhưng phải hai mày” ? Học sinh : Viết thư gửi người thân em nơi xa ... Độc thoại Phong cách ngơn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt … Dạng viết Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái... đến lớp quy định Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt a.Phân tích ngữ liệu (sgk) b Kết luận Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái... dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt I Ngôn ngữ sinh hoạt 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt 2.Các dạng biểu ngôn ngữ sinh hoạt - Cái áo tớ đời rồi, cậu ạ! - Sao thế? - Đo đường