Bài mới aGiới thiệu bài bNội dung: GV HD học sinh luyện tập Bài 1: GV cho HS quan sát sách giáo khoa rồi nhận xét - HS quan sát, nhận xét Muốn để bên có 2 bông bằng bên có 3 - Hoạt động [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 26 tháng năm 2016 Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiếng Việt ÂM / CH / STK tập trang 120, SGK tập trang 23 Âm nhạc (GV môn) Tiếng Việt ÂM / CH / STK tập trang 120, SGK tập trang 23 Đạo đức GỌN GÀNG, SẠCH SẼ Có tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ I Mục tiêu - HS hiểu nào là ăn mặc gọn gàng, - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, * Sạch thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường làm cho môi trường thêm đẹp văn minh II Đồ dùng dạy và học - VBT đạo đức.tranh bài - Bấm móng tay, cặp tóc, gương , lược III Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức 2.Bài cũ Bài a) Giới thiệu bài:Cho lớp hát bài - Cả lớp hát ( Rửa mặt mèo ) - Bạn mèo bài hát có - HS lớp thảo luận không ? -Rửa mặt không có tác hại gì ? - Cá nhân trả lời câu hỏi *Giáo viên đưa câu hỏi để học sinh trả lời b) Nội dung * Hoạt động 1:GV nêu yêu cầu HS nêu - HS nhận xét quần áo đầu tóc tên bạn nào lớp hôm có đầu bạn tóc, quần áo gọn gàng, - GV khen HS nhận xét chính xác * Hoạt động - HS làm bài tập theo cá nhân, số (2) - Yêu cầu HS giải thích em cho là bạn ăn mặc gọn gàng, chưa gọn gàng, nên sửa nào thì trở thành người gọn gàng, + Quần áo bẩn : giặt sạch, áo rách : đưa mẹ vá lại, cúc cài lệch : cài lại cho ngắn, đầu tóc bù xù : chải lại cho mượt * Hoạt động Cho HS chơi trò chơi : Thi nối nhanh nối đúng - GV kết luận : Quần áo học phải lành lặn phẳng phiu, Không mặc quần áo nhàu nát, rách, đứt khuy, hôi bẩn, xộc xệch đến lớp * Hoạt động Giáo viên nêu yêu cầu tranh bạn nhỏ làm gì ? -Các em cần làm nào ? vì ? *GV két luận : Hằng ngày các em cần làm bạn tranh 1,3,4,5,7,8 chải đầu mặc quần áo ngắn , cắt móng tay , thắt dây giày,rửa tay cho gọn gàng Củng cố - GV nhận xét Dặn dò - Về nhà thực hành tốt bài học em lên trình bày bài tập mình - Học sinh chơi theo tổ -Học sinh thảo luận theo cặp -Học sinh trả lời trước lớp theo tranh -Học sinh nhà liên hệ thực Tiếng Anh (GV môn) Tiếng Việt ÔN TẬP Việc Sách giáo khoa tập trang 23 Thứ ba ngày 27 tháng năm 2016 Tiếng Việt (2 tiết) ÂM / D / STK tập trang 123 SGK tập trang 24 (3) Toán BẰNG NHAU, DẤU = I Mục tiêu - Giúp HS nhận biết nhau, số chính số đó - Biết sử dụng từ nhau, dấu = so sánh các số - Rèn học sinh ham thích môn học II Đồ dùng dạy và học - Bộ đồ dùng dạy toán giáo viên -Sách giáo khoa, bảng III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ GV đọc cho HS viết dấu > ; < và “ bé 5”, “4 lớn 2” - GV nhận xét đánh giá Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung Hoạt động 1:Nhận biết quan hệ 3=3 - Cho HS quan sát tranh vẽ bài học trả lời câu hỏi + Có bướm ? + có nhóm cây? Cứ bướm ta nối với khóm cây và ngược lại,nếu số khóm cây thìsố bướm là Vậy số lượng nhóm = + Có chấm tròn xanh? Mấy chấm tròn trắng? - GV giới thiệu “3 3” viết sau 3=3 b Hướng dẫn HS nhận biết = - GV nêu: Ta đã biết = Vậy = hay không? - GV hướng dẫn tranh vẽ cái cốc và cái thìa - GVKL : Mỗi số chính số đó và ngược lại, nên chúng c Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu = Bài 2: Viết theo mẫu: Hàng trên có hình tam giác, hàng có hình tam giác, ta viết = Bài 3: Điền dấu >; <; = vào ô trống - HS viết bảng - Có bướm - Có khóm cây - Có chấm tròn xanh và chấm tròn trắng Vậy = - HS đọc = - HS đọc = 4( bốn bốn) - Viết dấu = vào bảng và vào - HS làm vào VBT - Tương tự : = 1; 3=3 - HS làm vào vở: (4) - GV chấm, chữa bài cho HS Củng cố - Hệ thống bài Dặn dò -Về ôn lại bài > 4, < 2, > , < 4, - HS lắng nghe = 1, < = 3, Tự nhiên - xã hội BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I Mục tiêu - HS nhận biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai -Tự giác thực hành thường xuyên và hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai - Học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh vẽ sách giáo khoa, và số đồ vật phục vụ cho môn học - SGK tự nhiên và xã hội III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV đặt câu hỏi: Bạn nhận màu sắc - HS trả lời, lớp nhận xét các vật, mùi vị các vật cách nào? - GV nhận xét, đánh giá Bài a) GT bài ghi bảng - Khởi động lớp hát bài “Mèo - Lớp hát bài : Mèo học học” b) Nội dung * Hoạt động 1: Quan sát tranh + Bước 1: GV cho HS quan sát tranh - HS vào hình đầu tiên bên trái +Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, trang sách trả lời bạn hình vẽ đã lấy tay che mắt Việc làm đó đúng hay sai? Chúng ta có -Đúng ,chúng ta nên học tập bạn đó nên học tập bạn đó không? + Bước 2: GV kết luận - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt câu hỏi + Bước 1: GV chia nhóm + Bước 2: GV nêu các việc nên và - HS quan sát tranh, đặt câu hỏi và tập không làm để bảo vệ tai trả lời câu hỏi * Hoạt động 3: Tập xử lí tình - Đại diện nhóm trình bày, nhận xét + Bước 1: GV giao nhiệm vụ - HS nghe và nhận nhóm nhóm - Thảo luận, đại diện nhóm trình bày + GV nhận xét đánh giá (5) Củng cố - Tổng kết bài, nhận xét - Khen em biết bảo vệ tai và mắt Dặn dò - Nhắc nhở học sinh nhà ôn lại bài - HS lắng nghe Tiếng Việt ÔN TẬP Việc 3,4 sách giáo khoa trang 24 Toán ÔN TẬP I Mục tiêu - Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố số lượng, số chính số đó - Làm các bài tập dạng so sánh số - HS hăng say học tập II Đồ dùng dạy và học - Các mô hình, hình tròn, hình vuông, hình tam giác - SGK + Vở BT, Bảng III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập : 2 .4 5 - GV nhận xét chữa bài Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập - Yêu cầu HS mở BTToán Bài 1: Hướng dẫn HS viết dòng dấu - HS mở BTToán - HS viết dòng mẫu = vào BTT Bài 2: Viết theo mẫu - GV hướng dẫn làm mẫu - HS theo dõi > 3; 1< 4; = - HS làm bảng lớp -GV chữa bài Bài 3: Điền dấu lớn, nhỏ, - GV viết bảng - HS quan sát theo dõi 4…5; 1…4; 2….3; 1…1; 5…1; - HS làm bài vào 2…5, 3….4, 3…2, -GV nhận xét bài - Hai HS lên bảng chữa bài Bài 4: Viết( theo mẫu ) (6) GV gợi ý - Hướng dẫn HS làm bài - Gọi HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét chữa bài Củng cố - Nhận xét học Dặn dò -Hướng dẫn học sinh ôn lại bài - Học sinh theo dõi làm bài Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: XẾP HÀNG THEO THỨ TỰ I Mục tiêu - Củng cố kĩ tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Rèn luyện tác phong kỷ luật, nhanh nhẹn khẩn trương - Lòng say mê học tập II Chuẩn bị Còi - Cho HS tập và học thuộc câu sau : ‘‘ Xếp hàng thứ tự, Mỗi chỗ người, Cho nhanh, cho đẹp Nào ! Một ! Hai ! Ba !’’ III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm trabài cũ - GV kiểm tra sân bãi Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động - GV cho HS luyện tập cách tập hợp - HS tập theo hướng dẫn GV hàng dọc, dóng hàng, điểm số: - lần - HS đọc theo GV - HS giải tán - GV cho HS đọc thuộc câu trên - HS đồng đọc câu thơ - GV cho HS giải tán trên sân - HS tập hợp trước mặt GV - Cho học sinh đọc lại câu thơ - HS lại đọc lại câu - GV theo dõi nhận xét - HS nhận xét, đánh giá lẫn - GV thổi 1-2 hồi còi dài, GV nói - Cả lớp tập hợp ‘‘Bây các em chơi trò chơi xếp hàng thứ tự’’ Tất đọc đồng câu đã học sau đó nhìn theo cô đứng chỗ nào thì nhanh chóng tập hợp theo tổ quy định trước mặt cô (7) - Tổ nào tập hợp nhanh hàng ngũ ngắn, thẳng đẹp, không xô đẩy hàng đó thắng Giáo viên cho học sinh giải tán chơi tự - HS giải tán, chơi lại tập hợp lại Củng cố -Tổ trưởng tập hợp nhanh tổ mình, dóng hàng điểm số GV nhận báo cáo thì chính thức công bốtổ đó đã tập xong - Đánh giá tiết học Dặn dò Nhận xét tuyên dương nhóm thắng - Học sinh lắng nghe Thứ tư ngày 28 tháng năm 2016 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu - So sánh các số phạm vi và cách sử dụng các từ ,các dấu( < , > , = )để đọc ghi kết và so sánh (Bài tập bỏ) - Học sinh hăng say học tập II Đồ dùng dạy và học - Tranh minh họa các nhóm đồ vật - S G K, bảng III Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định : Kiểm tra sĩ số, lớp hát Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VBT Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành làm bài tập Bài 1: Điền dấu: >, <, =, ? - Học sinh đọc yêu cầu Yêu cầu lớp làm bài, gọi học sinh lên bảng làm - Các số so sánh dòng đầu có - Cùng so sánh với gì gì giống ? -Kết qủa nào ? - Hai bé 3,ba bé 2…3 ; 3…4 ; 2…4 ; - Học sinh nhắc lại Bài 2: Viết ( theo mẫu) - Học sinh nêu yêu cầu Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách làm (8) - So sánh số bút máy và số ( số bút máy nhiều số và ngược lại ) - Tương tự: so sánh 3chiếc áo với quần , mũ với bạn * GV hỏi thêm Những số nào bé số 5? - Số bé số nào? Những số nào lớn số 1? Củng cố - GV nhận xét Dặn dò - Về nhà xem lại bài - bút máy nhiều 5>4, 4<5 3=3 ,5=5 - Học sinh khá giỏi trả lời - Số 1, 2, 3,4 - Số 2, 3, 4… Tiếng Anh (GV môn) Tiếng Việt(2 tiết) ÂM / Đ / STK tập trang 127, SGK tập trang 25 Đạo đức ÔN TẬP Có tích hợp nội dung giáo dục & BVMT- Mức độ tích hợp liên hệ I Mục tiêu - HS tiếp tục ôn lại bài để hiểu thêm cách ăn mặc gọn gàng, sẽ.có lợi gì cho sức khỏe - Củng cố giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, * Rèn cho các em biết trước đến trường phải mặc gọn gàng thể người có nếp sống văn minh II Đồ dùng dạy và học - VBT đạo đức.Tranh vẽ VBT III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi - HS thảo luận theo cặp GV gợi ý đưa nột số câu hỏi để HS thảo luận - Một số cặp lên trình bày -Xem bạn mình quần áo có - HS nhận xét quần áo đầu tóc không? bạn - Đầu tóc có gọn gàng không? (9) - GV khen HS nhận xét chính xác + GV Khen các em mặc gọn gàng và nhắc các em quần áo bẩn thay để bố mẹ giặt cho sạch, áo rách, đưa mẹ vá lại, cúc cài lệch, cài lại cho ngắn, đầu tóc bù xù thì chải lại cho mượt Hoạt động Cho HS chơi trò chơi : Thi nối nhanh nối đúng - GV kết luận : Quần áo học phải lành lặn phẳng phiu, Không mặc quần áo nhàu nát, rách, đứt khuy, hôi bẩn, xộc xệch đến lớp” Củng cố - GV nhận xét Liên hệ giáo dục HS Dặn dò - Về nhà thực hành tốt bài học -HS chơi trò chơi -HS theo dõi Mĩ thuật (GV môn) Tiếng Việt ÔN TẬP Vở bài tập Tiếng Việt tập trang 26 - 27 Thứ năm ngày 29 tháng năm 2016 Tiếng Việt(2 tiết) ÂM / E / STK tập trang 130, SGK tập trang 26 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Giúp HS củng cố: Khái niệm ban đầu “lớn hơn,bé hơn”, nhau” (dấu < , >, =) - So sánh các số phạm vi và cách dùng các từ (.>, <, = ) để đọc, để ghi kết so sánh số và điền dấu - Học sinh ham thích học toán II Đồ dùng dạy và học - Bộ đồ dùng dạy học toán - Sách giáo khoa, VBTT, bảng (10) III Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng làm bài - Điền dấu < , > , = 2…3 3….3 5…4 4…5 - Nhận xét chữa bài Bài a)Giới thiệu bài b)Nội dung: GV HD học sinh luyện tập Bài 1: GV cho HS quan sát sách giáo khoa nhận xét - HS quan sát, nhận xét Muốn để bên có bông bên có - Hoạt động cá nhân bông hoa ta phải làm gì ? Vẽ thêm 1bông hoa vào bên có bông Yêu cầu học sinh vẽ hoa b, Số kiến hình có - Học sinh vẽ không ? - Không bên có 4con c Em hãy so sánh số nấm hình ? bên có - Muốn số nấm hình ta - HS làm việc cá nhân: Vẽ thêm có thể làm theo cách nào ? gạch bớt số nấm - HS làm việc cá nhân, đổi chéo bài Bài 2: HD dẫn HS nối với số thích hợp bạn kiểm tra - GV nhận xét chung - 1,2 HS đọc kết - Hoạt động nhóm đôi, thảo luận và nối Bài 3: GV HD tương tự bài - Đọc kết - GV nhận xét * Trò chơi: Thi gài số và dấu nhanh - HS thi đua chơi theo nhóm - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn HS - Lớp cổ vũ cách chơi - GV cùngHS nhận xét, tuyên dương - Lớp theo dõi Củng cố - Hệ thống bài, nhận xét Dặn dò - Về nhà ôn lại bài Thể dục (GV môn) Toán ÔN TẬP I Mục tiêu - HS tiếp tục ôn tập và làm lại các bài tập vừa làm ban sáng cho thành thạo - Củng cố và so sánh các số phạm vi - Học sinh hăng say học tập (11) II Đồ dùng dạy và học - Tranh minh họa các nhóm đồ vật - Vở bài tập toán, bảng III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra Sĩ số, lớp hát Kiểm tra bài cũ Kiểm tra VBT Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung - Cho HS ôn lại các biểu tượng ( bé hơn, lớn hơn, nhau) + Hướng dẫn HS thực hành làm bài tập Bài 1: Điền dấu: >, <, =, ? - Đọc yêu cầu - GV chép đề bài lên bảng - Gọi HS lên bảng làm - Gọi học sinh làm bài Lớp làm nháp GV chữa bài, nhận xét 3>2; 4<5; 2<3; 5=5 > 3, = 4, < 5, 2=2 Bài 2: Viết theo mẫu Nêu cách làm, tự làm và chữa bài -GV gợi ý hướng dẫn làm bài vào - So sánh số Vịt và số gà nhiều và ngược lại - Tương tự: so sánh số bút chì với số 3<5; 2<3 - Số mũ với số bạn nhỏ 5>4; 4<5 -Số bạn nhỏ với số mũ - Số lọ hoa với bó hoa -HS theo dõi sai sửa -Số bó hoa với lọ hoa - Gọi HS lên chữa bài GV nhận xét chỉnh sửa Củng cố - GV nhận xét Dặn dò - Về nhà ôn lại bài Tự nhiên- xã hội ÔN TẬP I Mục tiêu - HS tiếp tục ôn tập và bảo vệ mắt và tai - Tự giác thực hành thường xuyên và hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai (12) - Học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy và học - Tranh vẽ sách giáo khoa, và số đồ vật phục vụ cho môn học - Vở bài tập tự nhiên và xã hội III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Để bảo vệ mắt và tai các em phải làm - HS trả lời, lớp nhận xét gi? - GV nhận xét, đánh giá 3.Bài a) Giới thiệu bài - Cho HS hát bài “Mèo học” - Lớp hát bài : Mèo học b) Nội dung Hoạt động + GV cho HS quan sát tranh SGK - Học sinh quan sát tranh trả lời GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời - Hai bạn làm gì? - Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? - Hai bạn lấy dáy tai cho - Việc làm đó sai -Tại chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau? GV kết luận * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - GV đọc yêu cầu bài, hướng dẫn cách điền, đúng * Viết chữ đ vào hình vẽ thể việc làm đúng - Học sinh lắng nghe - Học sinh lấy VB Ttoán quan sát vào tranh nghe cô giáo hướng dẫn - Học sinh làm bài + GV quan sát các em làm nhận xét đánh giá - HS lắng nghe Củng cố - Tổng kết bài, nhận xét - Khen ngợi em biết bảo vệ mắt và tai Dặn dò - Nhắc nhở các em thường xuyên bảo vệ mắt và tai (13) Kỹ sống CHỦ ĐỀ 2: GIỮ GÌN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN (Giáo án riêng) Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2016 Tiếng Việt (2 tiết) ÂM / Ê / STK tập trang 134, SGK tập trang 27 Toán SỐ I Mục tiêu - Giúp HS có khái niệm ban đầu số Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi - Nhận biết số lượng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến - Giáo dục HS ý thức học tập môn II Đồ dùng dạy và học - Bộ đồ dùng dạy toán và số đồ vật : nhóm có đồ vật - SGK, bảng con, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức : Lớp hát Kiểm tra bài cũ - Điền số …,2, 3, … - HS làm bài - GV nhận xét chữa bài 3.Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu số + Bước : Lập số - Cho HS quan sát tranh SGK - Học sinh quan sát tranh sách giáo - GV giải thích : Có chấm tròn thêm khoa chấm tròn là chấm tròn Có que tính thêm que tính là que tính ? - Là que tính + Bước : Giới thiệu số - HS đọc đồng thanh, cá nhân + Bước : Nhận biết thứ tự số - HS quan sát dãy số 1–2–3–4–5–6 - HS đếm xuôi từ đến 6–5–4–3–2–1 - Đếm ngược từ đến * Hoạt động 2: Luyện tập Bài : Viết số - Hướng dẫn HS viết đúng số Bài 2,3 : Viết số thích hợp - HS viết bảng, viết theo mẫu - GV cho học sinh nêu yêu cầu bài (14) ChoHS làm bài và chữa bài đặt câu hỏi giúp học sinh rút cấu tạo số VD :Có chùm nho xanh ?có chùm nho chín ?trong tranh có tất chùm nho - GV cùng HS nhận xét Bài : Điền dấu thích hợp - Hướng dẫn HS so sánh và điền dấu - GV cùng HS nhận xét Củng cố - Hệ thống nội dung bài Dặn dò - Về nhà xem lại bài - HS làm việc cá nhân, đổi chéo kiểm tra, nhận xét - Hoạt động nhóm Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét.bổ sung Thủ công XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I Mục tiêu - HS biết xé dán hình vuông, hình tròn - Xé dán hình vuông, hình tròn cân đối, phẳng - GD ý thức vệ sinh sau học II Đồ dùng dạy và học - Bài mẫu, giấy kẻ ô, hồ dán,vở thủ công III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức: Lớp hát Kiểm tra : Sự chuẩn bị HS Bài a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động1 - Cho HS quan sát mẫu hình vuông, - Học sinh quan sát hình tròn - Nêu đặc điểm hình vuông, hình - Viên gạch hoa, cái bát, cái đĩa tròn ? Nêu đồ vật có hình tròn, hình vuông GV hướng dẫn - HS theo dõi - Xé dán hình vuông : Kẻ đường thẳng, gấp chéo tờ giấy nối theo cạnh vừa gấp theo đường kẻ sau đó mở tờ giấy xé theo đường kẻ đó hình vuông - Xé hình tròn : Hướng dẫn HS xé tờ giấy kể ô giống trên hình - HS thực hành trên giấy kẻ ô ly vuông sau đó chỉnh sửa xé góc cho tròn, ta hình tròn (15) * Hoạt động : Dán hình Dùng hồ bôi lên mặt trái hình, lấy ngón tay di dọc theo các cạnh dán *Hoạt động 3: Thực hành GV cho học sinh lấy giấy màu bút chì làm theo hướng dẫn giáo viên - GV theo dõi, giúp đỡ HS Củng cố - Đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét Dặn dò - Về nhà chuẩn bị giấy màu, hồ dán - HS lắng nghe Tiếng việt ÔN TẬP Vở bài tập Tiếng Việt tập trang 30 - 31 Thủ công ÔN TẬP I Mục tiêu - Tiếp tục ôn tập củng cố lại cách xé dán hình vuông, hình tròn - Học sinh xé dán hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn và biết cách dán cho cân đối, phẳng - Rèn đôi bàn tay khéo léo và mắt thẩm mĩ II Đồ dùng dạy và học - Bài mẫu, giấy kẻ ô, hồ dán, bút chì III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Sự chuẩn bị HS Bài a)Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động - Cho HS nhắc lại các bước xé, dán - đến em học sinh nhắc lại hình vuông, hình tròn Bước 1: Vẽ và xé hình vuông - GV bổ sung học sinh nêu chưa - Lấy tờ giấy và bút chì đánh đầy đủ dấu và đếm ô và vẽ hình vuông có cạnh ô -Bước 2: Vẽ và xé hình tròn Vẽ hình vuông có cạnh ô, xé hình vuông rời khỏi tờ giấy, xé góc hình vuôngsau đó xé chỉnh thành hình tròn * Hoạt động2 : Thực hành - Học sinh lấy giấy thực hành (16) - Cho HS thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ HS 4.Củng cố - Đánh giá sản phẩm HS,em nào xé đúng, đẹp tuyên dương trước lớp - Nhắc nhở em chậm cần cố gắng Dặn dò - Về nhà ôn lại bài theo các bước - HS lắng nghe Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - Học sinh nắm các hoạt động diễn tuần ,để có hướng phấn đấu tuần tới - Thấy ưu điểm, nhược điểm tuần - Biết tìm nguyên nhân và cách khắc phục - Nắm kế hoạch tuần II Lên lớp a Nhận xét chung 1.Ưu điểm * Nề nếp : - Đa số các em học đều, đúng - Trang phục gọn gàng, - Chuẩn bị đồ dùng sách đầy đủ - Đạo đức:các em ngoan ngoãn, lễ phép vâng lời thầy cô giáo và người trên * Học tập: Đa số các em có ý thức học tập tốt 2.Nhược điểm : - Giờ truy bài còn đùa nghịch chưa có tính tự giác :Như em:Tuấn Anh, Cảnh, Mai, Hoàn - Đến lớp còn tượng quên em:Thư,My - Trong học nhiều em còn chậm, nhút nhát em: Trường, Lựu, Tuấn, - Kỹ đọc ,viết còn số em viết chưa đúng tốc độ em: Duy, quyên, Trường, Huy, Dũng, Bảo Anh, - Vệ sinh: giữ gìn vệ sinh còn bẩn * Kế hoạch tuần 5: - Khắc phục tồn - Thi đua học tập tốt - Không nói tục, chửi bậy, - Không có học sinh học muộn, và nghỉ học - Rèn viết đúng tốc độ ,đọc to rõ ràng (17) (18)