Động vật do bị săn bắn quá nhiều nên nhiều loài đang được ghi tên trong sách đỏ vì mang nguy cơ tuyệt chủng, loài ít, loài nhiều gây mất cân bằng sinh thái.Loài này tuyệt chủng thì còn l[r]
(1)Ngày soạn: 4/3/2021 Tiết 99, 100 ÔN TẬP, CỦNG CỐ - VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH ( làm lớp) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức - Ôn tập cách làm bài văn lập luận chứng minh, các kiến thức văn và tiếng Việt có liên quan đến bài làm, để có thể vận dụng kiến thức đó vào việc làm bài văn lập luận chứng minh cụ thể Kĩ - Có thể tự đánh giá chính xác trình độ TLV thân để có phương hướng phấn đấu phát huy ưu điểm và sửa chữa nhược điểm - Kĩ sống: định cách viết bài văn nghị luân chứng minh Thái độ - HS có thái độ làm bài nghiêm túc, tự giác, tích cực Định hướng phát triển lực - Năng lực tự học, giải vấn đề, sáng tạo - Năng lực giao tiếp, hợp tác - Năng lực giao tiếp tiếng Việt II.CHUẨN BỊ Giáo viên: chuẩn bị đề, đáp án, hướng dẫn chấm bài học sinh Học sinh: ôn bài nhà – văn nghị luận chứng minh III PHƯƠNG PHÁP- KT - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại, phân tích mẫu, luyện tập, dạy học nhóm, giải vấn đề, dạy học theo tình huống, dạy học định hướng hành động, - Kĩ thuật giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời, động não, “trình bày phút”, tóm tắt tài liệu, IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚ P Ổn định lớp (1’) Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng 7A 34 7B 34 Kiểm tra bài cũ: (3’) - Nêu các bước làm bài văn lập luận chứng minh Bài 3.1 Hoạt động khởi động (2’) - Mục tiêu: Tạo tâm cho các em vào bài - Phương pháp và kĩ thuật: Vấn đáp, nêu vấn đề, gợi mở (2) - Tiến trình: - Chúng ta đã học văn nghị luận chứng minh Hôm cô hướng dẫn các em thực hành viết bài văn nghị luận chứng minh 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức (75’)) Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh luyện tập, vận dụng kiến thức bài học PP-KT: hoạt động cá nhân, nêu vấn đề, tái hiện, thuyết trình, kt động não, vấn đáp, trao đổi, thảo luận nhóm, thực hành Hoạt động GV- HS Nội dung kiến thức (15’) Cho đề bài GV yêu cầu HS đọc đề bài và trả lời các Hãy chứng minh bảo vệ rừng là bảo vệ câu hỏi: sống chúng ta I Tìm hiểu đề - Tìm ý – Lập dàn bài ? Vấn đề nghị luận đề bài này là gì? Tìm hiểu đề, tìm ý - Bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta - Vấn đề nghị luận (luận điểm chính): ? Với đề bài này các em sử dụng Bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng phương pháp lập luận nào? ta - Nghị luận chứng minh - Phương pháp nghị luận: Lập luận chứng ? Luận điểm chính đề văn này là gì? minh kết hợp lí lẽ và dẫn chứng - Bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta ? Em lập luận chứng minh theo cách nào? - Kết hợp dùng lí lẽ và dẫn chứng Lập dàn ý GV yêu cầu HS lên bảng lập dàn ý HS bên làm vào vở, sau đó nhận - Mở bài (1,0 điểm) xét bài bạn + Giới thiệu khái quát rừng và vai trò GV sửa chữa, chốt kiến thức rừng sống người: là đối tượng quan tâm, đặc biệt là thời gian gần đây + Sơ lược vấn đề bảo vệ rừng: là nhiệm vụ cấp bách, liên quan đến sống còn nhân loại, là năm gần đây - Thân bài (5 điểm) + Nêu định nghĩa rừng… + Lợi ích rừng: cân sinh thái (cung cấp oxi, là nơi trú ngụ động thực (3) vật quý, bảo vệ hệ nước ngầm ); bảo vệ chống xói mòn, lũ lụt, hạn hán ; lợi ích kinh tế (gỗ quý hiếm, lâm sản quý…); lợi ích an ninh – quốc phòng (che chắn đội chiến tranh); lợi ích du lịch + Tác hại rừng: biến đổi khí hậu, bão lụt, hạn hán, tuyệt chủng số giống loài, nghèo đói, … => Ảnh hưởng trực tiếp và vô cùng lớn đến sống người + Bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta: đưa dẫn chứng + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng? - Kết bài (1 điểm) – Khẳng định lại việc phá rừng là tổn hại lớn và cần ngăn chặn kịp thời – Kêu gọi, vận động người tầng lớp biết cách bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường chính là bảo vệ thân mình và toàn xã hội GV yêu cầu HS viết mở bài Thời gian viết: 15’ GV yêu cầu 3, HS đọc mở bài, HS khác nhận xét GV sửa chữa II Viết bài Mở bài mẫu: Trong sống môi trường thiên nhiên đóng góp phần quan trọng hệ sinh thái và có tác động to lớn đến người Nhưng thiên nhiên bị tàn phá nặng nề Bàn môi trường thiên nhiên có ý kiến cho rằng: "Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ sống người" Đây là ý kiến hoàn toàn đúng đắn đã thực tế chứng minh GV yêu cầu HS viết phần thân bài GV chia nhóm lớp: Nhóm 1: Viết luận Nhóm 2: Viết luận Nhóm 3: Viết luận Thời gian viết: 20p GV yêu cầu nhóm HS đọc bài, HS khác nhận xét GV sửa chữa Thân bài mẫu (4) Rừng có tác dụng làm không khí Tán lá cản và giữ bụi Lá cây tiết nhiều loại chất kháng khuẩn có tác dụng tiêu diệt vi trùng gây bệnh không khí Rừng là nơi sinh sống nhiều loài động vật hoang dã, đó có nhiều loài quý Trong rừng có nhiều loại cây khác Ðây là nguồn thực phẩm, nguồn nguyên liệu quý cho công nghiệp và dược phẩm, là nguồn gen hoang dại có giá trị lai tạo giống cho nông nghiệp và chăn nuôi Rừng bảo vệ và cải tạo đất Nhờ có tán lá xoè rộng ô, nước mưa không xối thẳng xuống mặt đất, nắng không đốt cháy mặt đất, nên lớp đất trên mặt khó bị rửa trôi theo nước mưa Rừng nuôi đất, bồi bổ cho đất Ðất rừng tự bón phân, vì cành lá rơi rụng từ cây bị phân huỷ, tạo thành các chất dinh dưỡng, làm tăng độ màu mỡ đất Ðất phì nhiêu, tơi xốp thấm tốt, giữ nước tốt và hạn chế xói mòn Vùng bãi triều ven biển có các rừng sú, vẹt, đước, vừa chắn sóng, vừa giữ phù sa, làm cho bờ biển không không bị xói, mà còn bồi đắp và tiến phía trước Rừng có tác dụng điều hoà dòng chảy sông ngòi và đất Nước mưa rơi xuống vùng có rừng bị giữ lại nhiều tán cây và đất, đó lượng dòng chảy mưa mùa lũ giảm Rừng cản không cho dòng chảy mặt chảy quá nhanh, làm cho lũ xuất chậm hơn, giảm mức độ đột ngột và ác liệt trận lũ Nước thấm xuống đất rừng vừa là nguồn dự trữ nuôi cây và các sinh vật sống đất, vừa chảy chậm nuôi các sông thời gian không mưa Do đó vùng có nhiều rừng che phủ giảm bớt thiên tai hạn hán và lũ lụt Rừng càng nằm gần đầu nguồn sông, tác dụng điều hoà dòng chảy càng lớn Rừng có giá trị lớn du lịch Vì rừng có nhiều phong cảnh đẹp, với nhiều loại động thực vật hoang dã, lôi ham hiểu biết, trí tò mò người Khí hậu rừng mát mẻ, điều hoà, không khí còn có tác dụng chữa bệnh tốt Hiện nay, nhiều khu rừng Việt Nam xuống cách trầm trọng Người dân thì thẳng tay chặt phá rừng mà không nghĩ đến tương lai sau này Rừng đầu nguồn thì bị xóa sổ Chính vì rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ bị xóa sổ mà gây nhiêu trận lũ quét Việc khai thác rừng trái phép đã trở thành chuyện thường tình khắp nơi, khắp khu rừng trên đất nước Hiện tượng lâm tặc hoành hành ngày càng nhiều các cánh rừng Cứ vào mùa hanh khô, cần đốt cái cây rừng có thể gây cháy toàn khu rừng Người dân đốt phá rừng không có kế hoạch, không chịu trồng lại rừng Chặt hết rừng này thì còn rừng khác, có lẽ, người dân nào nghĩ Sâu rừng là mỏ khoáng sản khổng lồ, chính vì điều đó mà lòng tham người lên, người khai thác khoáng sản trái phép Chỉ vì mục đích bảo vệ rừng mà nhiều nhân viên làm khu quản lí lâm nghiệp đã phải hi sinh tính mạng mình Lâm tặc yêu tiền của, coi tính mạng người cỏ rác, thẳng tay mà giết người để bịt đầu mối Không chặt cây lấy gỗ, người dân còn săn bắt động vật hoang dã để thu nguồn lợi nhuận trái phép Chính vì việc phá hoại rừng người dân mà đã để lại nhiều hậu nghiêm trọng Cuộc sống người dân vùng miền Trung Việt Nam nói riêng và toàn giới nói chung phải gánh chịu bão, sóng thần vào sâu đất liền (5) là không có rừng chắn Hàng năm, có nhiêu trận lũ đổ đất liền, mà "tự nhiên xông thẳng" vào khu vực dân sinh vì không có rừng che chở Bao nhiêu người thiệt mạng, nhà cửa vì lũ lụt Quả thật là "gậy ông đập lưng ông", chính người dân chặt phá rừng cho nên bây có lũ, lấy đâu rừng mà chắn nước lũ Có nơi thì đất trống đồi trọc, đất mà trơ ra, chả có cây cối gì vì bị khai thác bừa bãi Động vật bị săn bắn quá nhiều nên nhiều loài ghi tên sách đỏ vì mang nguy tuyệt chủng, loài ít, loài nhiều gây cân sinh thái.Loài này tuyệt chủng thì còn loài kia, mà chẳng chốc trên Trái Đất này chẳng còn sống muông thú Nhiều khu vực hạ tầng sở đã bị phá hủy Ở miền Trung, tượng sa mạc hóa đã xuất và đe dọa người dân nơi đây "Hiệu ứng nhà kính", biến đổi khí hậu toàn cầu là không có rừng điều hòa khí hậu, lọc không khí Môi trường không khí đã bị ô nhiễm mà rừng thì không còn thì việc nhiệt độ Trái Đất tăng cao là vô cùng dễ dàng Một số khu rừng nguyên sinh, thắng cảnh đã Để ngăn chặn việc lâm tặc hoành hành, nhà nước đã phải bỏ hàng chục tỷ đồng để khắc phục cố này Không có rừng, nước mưa từ trên trời xối xuống đất, làm đất đai mà sạt lở Các khu rừng ngập mặn bị phá hủy, liền với nó là lượng nước mặn từ biển tràn ngập khắp các đồng ruộng làm thu hẹp diện tích canh tác Mất rừng cho nên số thú đã công sống người Động vật nơi là rừng cho nên nó đành phải di cư, đến phá hoạt sống người Tự dưng tự bịa, ngồi nhà thì voi rừng kéo đến, đập phá nhà cửa thì chẳng có chịu đựng Và mối lo ngại lớn người tiến dần đến, đó là lượng ô xi giảm Ô xi giảm thì coi Trái Đất này trở thời nguyên thủy, không có sống Rừng kêu cứu, người có lương tâm kêu cứu Cứu lấy rừng và chính là cứu lấy sống người Lời kêu cứu dòng dã, thúc giục Mỗi người chúng ta hãy cùng góp sức bởi: bảo vệ rừng chính là bảo vệ sống chúng ta Vậy từ hôm chúng ta hãy cùng nhau: Trồng cây, gây rừng, trồng cây quanh khu vực sinh sống Thu gom rác thải, đổ rác đúng nơi quy định, tái chế rác thải, xử lí chất thải độc hại trước thải môi trường Hưởng ứng ngày môi trường giới Ra luật hạn chế lượng khí CO2 thải ngành công nghiệp Hạn chế sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu Sử dụng điện nước tiết kiệm, vệ sinh nhà cửa Tuyên truyền lợi ích môi trường Đối với nạn phá rừng, Nhà nước cần có chính sách chặt chẽ biện pháp xử lí nghiêm minh nhằm răn đe người GV yêu cầu HS viết kết bài Kết bài mẫu Thời gian viết: 15’ Như vậy, rừng có ý nghĩa vô cùng quan GV yêu cầu 3, HS đọc kết bài, HS trọng sống người Sự khác nhận xét tổn thất rừng đe dọa đến sống, GV sửa chữa tồn vong tất loài người Vì từ bây chúng ta hãy chung tay, góp sức (6) cùng bảo vệ rừng Vì bảo vệ rừng chính là bảo vệ sống tất chúng ta Điều chỉnh, bổ sung 3.3 Hoạt động tìm tòi, mở rộng (3’) - Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức để liên hệ thực tiễn, tìm tòi mở rộng kiến thức - PP-KT: Nêu vấn đề, thuyết trình, giao việc, KT động não, hợp tác Yêu cầu HS nhà hoàn thiện bài và tìm đọc bài tham khảo trên mạng để bài trên và trao đổi với các bạn 3.4 Hướng dẫn học sinh học bài và chuẩn bị bài (3’): - Ôn tập kiến thức chuẩn bị bài kiểm tra HK II (7) (8)