Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
[1] G. Birkhoff và S. Maclane, (1979), Tổng quan về đại số hiện đại, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổng quan về đại số hiện đại |
Tác giả: |
G. Birkhoff và S. Maclane |
Nhà XB: |
NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp |
Năm: |
1979 |
|
[2] Nguyễn Tự Cường, (2003), Giáo trình đại số hiện đại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình đại số hiện đại |
Tác giả: |
Nguyễn Tự Cường |
Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2003 |
|
[3] Hà Huy Khoái, Phạm Huy Điển, (2003), Số học thuật toán, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Số học thuật toán |
Tác giả: |
Hà Huy Khoái, Phạm Huy Điển |
Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2003 |
|
[4] S.Lang (1974), Đại số, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đại số |
Tác giả: |
S.Lang |
Nhà XB: |
NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp |
Năm: |
1974 |
|
[5] Nguyễn Thành Quang, (2003), Số học hiện đại, Trường Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Số học hiện đại |
Tác giả: |
Nguyễn Thành Quang |
Năm: |
2003 |
|
[6] Nguyễn Thành Quang (2005), Lý thuyết trường và lý thuyết Galois, Trường Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý thuyết trường và lý thuyết Galois |
Tác giả: |
Nguyễn Thành Quang |
Năm: |
2005 |
|
[7] Nguyễn Chánh Tú (2006), Lý thuyết mở rộng trường và Galois, NXB Giáo dục.B. TIẾNG ANH |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý thuyết mở rộng trường và Galois |
Tác giả: |
Nguyễn Chánh Tú |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục. B. TIẾNG ANH |
Năm: |
2006 |
|
[8] Z. I. Borevic and R. I. Safarevic, (1964), Theory of number, Moscow |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Theory of number |
Tác giả: |
Z. I. Borevic and R. I. Safarevic |
Năm: |
1964 |
|
[9] R. Hartshorne, (1977), Algebraic Geometry, Springer |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Algebraic Geometry |
Tác giả: |
R. Hartshorne |
Năm: |
1977 |
|
[10] Van der Waerden, (1995), Algebra, Springer |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Algebra |
Tác giả: |
Van der Waerden |
Năm: |
1995 |
|