- Thể hiện một số hiểu biết về đối tượng qua - Trẻ được thực hiện các trò chơi, học các bài hát hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình.. về nước và các mùa trong năm, được vẽ bầu trời khi mưa[r]
(1)MỤC TIÊU – NỘI DUNG GIÁO DỤC TRẺ TUỔI Chủ đề 7: nƯƠc và các mùa năm Thời gian thực chủ đề từ :28/3-22/4/2016 Lĩnh vực phát triển Phát triển thể chất Mục tiêu Nội dung - Thực đầy đủ, nhịp nhàng các động tác - Trẻ thực các động tác bài TDS theo nhạc các bài hát chủ điểm nước và các bài thể dục theo hiệu lệnh/ bài hát mùa năm - Trẻ thực tốt các vận động : Chạy và vượt - Thể nhanh, mạnh, khéo thực qua chướng ngại vật;, Bò theo đường dích dắc,đi bài tập: đi, bò, chạy chạy thay đổi tốc độ, chạy nhanh 10m - Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay -Tập các cử động ngón tay, bàn tay, biết phối số hoạt động: Biết tết sợi đôi, tự cài, cởi cúc áo, hợp tay mắt và biết sử dụng số đồ dùng dụng buộc dây giầy, biết đóng mở đai nhựa, dùng cụ tết sợi đôi; tự cài, cởi cúc áo, buộc dây kéo cắt đường cong, gắp ăn đũa, ró nước giầy, dạy trẻ kỹ đóng mở đai nhựa, dùng kéo cắt theo nét cong, gắp hạt gỗ đũa, kẹp giấylên giây, rót ướt - Trẻ ăn hết xuất, kể tên thực phẩm tốt cho sức - Biết ăn để cao lớn khoẻ mạnh, thông minh và khỏe, trẻ kể tên số thực phẩm cùng nhóm biết ăn nhiều loại thức ăn khác để có đủ Nhóm giàu chất đạm : Thịt, trứng, sữa, nhóm chất dinh dưỡng giàu chất VTM và muối khoáng: Các loại rau củ - Có số hành vi tốt ăn uống - Biết ho, hắt phải quay mặt nơi khác và che miệng , thức ăn rơi biết để vào khay, không nói chuyện ăn, Lưu ý (2) - Có số hành vi tốt vệ sinh phòng - Trẻ biết tự phục vụ: Lau mặt, rửa tay xà phòng trước ăn, + Không ăn thức ăn ôi thiu, bệnh nhắc nhở Thức ăn rơi trên sàn, không uống nước lã nước lạnh, trẻ tự kê bàn ăn, tự lấy nước uống - Nhận nơi như: ao, hồ, mương nước, - Trẻ không chơi nơi nguy hiểm như: suối… là nơi nguy hiểm không chơi gần ao, hồ, sông, suối, mương nước, vực sâu, Phát triển nhận thức - Quan tâm đến thay đổi vật, tượng xung quanh với gợi ý, hướng dẫn cô giáo - Nhận xét số mối quan hệ đơn giản vật, tượng gần gũi - Trẻ khám phá các tượng tự nhiên : trăng sao,mây, sấm, sét - Gọi tên và nói mùa năm theo quy luật thể trên tranh ảnh, xếp tranh ảnh đó theo trình tự mùa - Nhận xét, trò chuyện đặc điểm, giống - Trò chuyện các mùa năm, gọi tên và và khác các đối tượng nêu đặc điểm đặc trưng các mùa đó, phân biệt màu hè với mùa đông, mùa xuân, mùa thu - Thể số hiểu biết đối tượng qua - Trẻ thực các trò chơi, học các bài hát hoạt động chơi, âm nhạc, tạo hình nước và các mùa năm, vẽ bầu trời mưa, - Mô tả các kiện sảy theo trình tự thời - Trẻ nhận biết thời gian ngày, buổi sáng gian ngày trưa, chiều, tối, - Phân biệt nhiều- ít - Trẻ Phân biệt nhiều- ít (3) - Trẻ biết tách nhóm đối tượng thành hai nhóm nhỏ hơn, phân biệt hình khối Ôn số lượng hai đối tượng phạm vi - Nghe và hiểu nội dung câu chuyện, bài thơ chủ đề - Hiểu nghĩa từ đặc điểm, tính chất Phát triển ngôn ngữ - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh nhắc nhở - Cầm sách đúng chiều và giở trang để xem tranh ảnh ‘ Đọc’’ sách theo tranh minh hoạ - Đọc thuộc số bài thơ, ca dao, giải câu đố các mùa năm - Trả lời và đặt câu hỏi đầy đủ, câu Phát triển - Trẻ tự chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích tình cảm và - Trẻ biết vai trò, ích lợi nguồn nước kỹ xã người,không để tràn nước rửa hội tay, không đổ nước uống - Trẻ biết nhận xét, bày tỏ thái độ với các hành - Chia nhóm đối tượng thành phần, Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ - Trẻ đếm các đồ vật phạm vi - Trẻ biết biểu lộ cảm xúc mình thông qua các bài thơ, câu chuyện : Truyện giọt nước tí xíu, truyện cô mây, ông mặt trời óng ánh, mùa hạ tuyệt vời, - Trẻ nói đặc điểm nước và nói đặc điểm bật các mùa năm:Nước nóng, nước thể lỏng, thể rắn, mùi vị nước - Lắng nghe cô nói để điều chỉnh giọng nói cho phù hợp với các hoạt động - Trẻ giở vở, giở sách đúng cách qua các hoạt động hàng ngày,hoạt động góc, - Trẻ học bài thơ mùa hạ tuyệt vời , giải số câu đố các mùa, tượng nhiên - Trả lời câu hỏi cô đầy đủ, lễ phép - Trẻ chơi các trò chơi tự sân trường - Trẻ có ý thức giữ nguồn nước , không dùng nước lãng phí - Có phản ứng với hành vi sai trái không (4) vi đúng, sai, xấu người Phát triển thẩm mỹ đúng người môi trường, (không chặt phá rừng , không vứt rác bừa bãi) Có thái độ hưởng ứng đồng tình hành vi đúng với môi trường ( vệ sinh đường làng ngõ xóm sẽ, trồng cây xanh) - Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời - Cởi và mặc quần áo trời nóng, lạnh tiết mùa - Trẻ thể cảm xúc trước vẻ đẹp - Trẻ bày tỏ tình cảm mình với thiên thiên nhiên nhiên qua các câu chuyện, bài hát - Vận động nhịp nhàng theo theo nhịp điệu bài - Vỗ tay, nhún nhảy , làm điệu theo các bài hát, nhạc với các hình thức hát : Cho tôi làm mưa với, mưa rơi, mùa hè đến, sau mưa, - Biết sử dụng kỹ tạo sản phẩm tạo - Trẻ vẽ mưa, vẽ quần áo mùa hè, xé và dán hình tranh cảnh bầu trời ban ngày - Trẻ nhận xét các sản phẩm tạo hình - Trẻ tự nhận xét sản phẩm bạn và giới thiệu màu sắc, đường nét, hình dáng sản phẩm mình qua hoạt động tạo hình - Trẻ sử dụng các dụng cụ hoạt động - Lựa chọn dụng cụ để gõ đệm theo nhịp điệu, âm nhạc để thể nhịp điệu bài hát tiết tấu bài hát Kế hoạch hoạt động tuần I Chủ đề nhánh: Các mùa năm ( Từ 28/ 03 đến 1/ 04 / 2016 ) Giáo viên thực hiện: TRỊNH THỊ HƯƠNG GIANG (5) Tªn HĐ Thø Thø Thø Thø Thø - Đón trẻ, hớng trẻ đến đồ dùng, đồ chơi lớp Trò chuyện với trẻ các mùa năm - Trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, kiễng gót, hạ gót, chạy->chuyển đội §ãn trÎ, h×nh hµng däc-> Hàng ngang thÓ dôc s¸ng - BTPTC: Tập với bài “Cho tôi làm mưa với” +Tay: Hai tay sang ngang gập bả vai +Bụng lườn: Nghiêng người sang hai bên ĐIỂM DANH +Chân: Đứng lên ngồi xuống liên tục +Bật: Bật chân trước, chân sau Điểm danh VĂN HỌC Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ Hoạt động “Mựa hạ tuyệt HỌC vời” HĐ ngoµi trêi - NhÆt cá, tưíi c©y c¸c bån c©y,hoa - TC: Ai nhanh nhÊt NHẠC NDTT:DH: Mùa hè đến NDKH:NH: Mùa hoa phượng đỏ TCÂN: Tai tinh KPKH Trò chuyện mùa xuân, mùa hè TOÁN Chia nhóm có đối tượng làm phần THỂ DỤC VĐCB: VĐCB: Bò theo đường dích đắc qua điểm TC VĐ: Ai khéo TẠO HÌNH Vẽ quần áo mùa hè ( Đề tài) - Đọc thơ, câu đố c¸c mïa n¨m - TC: Chän trang phôc phï hîp víi mïa - Quan s¸t th¶o luËnvề c¸c hiÖn tîng thêi tiÕt mïa hÌ - TC: Chän h×nh ¶nh phï hîp víi mïa hÌ - Trß chuyÖn vÒ c¸c mïa n¨m - TC: BÞt m¾t b¾t dª - Quan s¸t bÇu trêi - TC: Trời nắng, trời mưa; Lộn cầu vồng *Gãc ph©n vai: Cöa hµng b¸n b¸ch ho¸, ch¬i nÊu ¨n Hoạt động Chuẩn bị: các loại quả, rau củ, nước ngọt, bánh… gãc Kỹ năng: Trẻ có kỹ hởi mua hàng, trả giá, trả lại tiền… - Góc thực hành kỹ sống: Dạy trẻ kỹ đóng mở đai nhựa( Kỹ mới) * Gãc x©y dùng : Chơi xây dựng khu nghỉ mát mùa hè *Gãc t¹o h×nh: T« mµu xÐ d¸n các mùa năm (6) Hoạt động chiều *Gãc v¨n häc: KÓ chuyÖn, xem tranh truyÖn, th¬ vÒ chủ đề nước và các mùa năm *Gãc khoa häc: T×m, ph©n nhãm các mùa năm - Làm đồ dùng -Cho trẻ xem tranh - Làm bài tập 20 - Lau đồ dùng đồ chơi - Nªu g¬ng bÐ ngoan trang trÝ chñ - hát các bài hát chủ đề ảnh: Như mưa to, toán: Xác - Cho trẻ xem tranh ®iÓm sấm chớp, cây đổ định các buổi video các Hỏi trẻ tình ngày tượng tự nhiên đó trẻ làm gì? GV thực hiện Mỹ Hưng ngày tháng năm 2016 BGH kí duyệt Trịnh Thị Hương Giang Kế hoạch hoạt động tuần II Chủ đề nhánh: Nước (Từ 04/ 04 đến 08/ 04 / 2016 ) Giáo viên thực hiện: TẠ THỊ THANH DUNG H§ Thø hai Thø ba Thø t Thø n¨m Thø s¸u (7) §ãn trÎ TD sáng Điểm danh - §ãn trÎ vµo líp - Trao đổi với phụ huynh trẻ,hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định Hớng dẫn trẻ vào các nhóm chơi và chuẩn bị các hoạt động ngày - Trß chuyÖn vÒ ngày nghỉ cuối tuần - Thể dục sáng: Cho trẻ thành vòng tròn ,kết hợp với các kiểu đi thờng , kiễng gót hạ gót,chạy….chuyển đội h×nh thµnh hµng däc->8 hàng ngang BTPTC:TËp víi bông -+ H« hÊp: Thæi n¬ +Bông lên: §øng nghiªng ngêi sang bªn( lần nhịp) + Tay: Hai tay tríc lªn cao ( lần nhịp) + BËt: BËt t¸ch vµ khÐp ch©n( lần nhịp) + Ch©n: Ch©n tríc lªn cao( lần nhịp) - §iÓm danh trÎ VĂN HỌC Kể cho trẻ nghe chuyện: “Giọt nước Hoạt động tí xíu” häc ÂM NHẠC KPKH NDTT: DH: Cho tôi Tìm hiểu nước làm mưa với NDKH: NH: Mưa rơi TCÂN: Ai đoán giỏi TOÁN Phân biệt nhiều- ít -Quan sát tranh mảng t- Đọc đồng dao trưa - Quan sỏt bầu trời - T×m hiÓu c¸t vµ êng b¶o vÖ m«i trêng níc hè và bé - TC: Lộn cầu vồng, - NhÆt l¸ rông Hoạt động TC: Rồng rắn lên - Ch¬i víi c¸t níc dung dăng dung dẻ Ch¬i tù ngoµi trêi m©y - Nhặt cỏ vườn Hoạt động 1.Góc xây dựng & lắp ghép: xây dựng bể bơi gãc 2.Gãc t¹o h×nh: vÏ xé dán, cắt mưa, thêi tiÕt c¸c mïa + ChuÈn bÞ: giÊy mµu, bót s¸p + Kü n¨ng: Chú ý lắng nghe hướng dẫn, gợi mở cô giáo để vÏ ma, thêi tiÕt c¸c mïa 3.Gãc S¸ch truyÖn: xem tranh ¶nh vµ trß chuyÖn vÒ níc c¸c mïa, Gãc ©m nh¹c: h¸t c¸c bµi h¸t vÒ níc, c¸c mïa THỂ DỤC VĐCB: Chạy vượt qua trướng ngại vật Ôn VĐ: Ném bóng vào rổ TẠO HÌNH Vẽ mưa ( đề tài) - Quan s¸t bÇu trêi - Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự : Mây mưa, sấm chớp, cầu vồng Ch¬i tù (8) Góc Thực hành kỹ sống: Rèn kỹ đóng mở đai nhựa, Dạy trẻ kỹ năng: Sủ dụng kéo cắt nét cong, cách gắp đũa tập ăn( gắp hat gỗ) Gãc kh¸m ph¸ khoa häc: - Pha mầu nước Làm bài tập 11 Trẻ cùng cô chuẩn bị đồ - Lau giá đồ dùng đồ - Làm đồ dùng trang - Nªu g¬ng bÐ toán: Nhận biết số dùng tiết toán phân biệt chơi cùng cô Hoạt động trÝ chñ ®iÓm ngoan lượng phạm vi nhiều ít - Rèn kỹ sử - ôn lại truyện giọt - h¸t c¸c bµi h¸t vÒ chiều dụng kéo cắt đường chủ đề nước tí xíu cong GV thực hiện Mỹ Hưng ngày tháng năm 2016 BGH kí duyệt Tạ Thị Thanh Dung H§ §ãn trÎ Thø hai Kế hoạch hoạt động tuần IIi Chủ đề nhánh: Một số hiện tượng tự nhiên ( Từ 11/ 04 đến 15/ 04 / 2016 ) Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ HẰNG Thø ba Thø t Thø n¨m Thø s¸u - Đón trẻ vào lớp – Trao đổi với phụ huynh trẻ.Hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định Trò chuyện thời tiết ,trời nắng học các phải đội mũ, trời ma các không đợc ngoài trời… (9) - Thể dục sáng: Cho trẻ thành vòng tròn ,kết hợp với các kiểu đi thờng , kiễng gót hạ gót,chạy….chuyển đội hình thµnh hµng däc BTPTC:TËp víi vßng -+ H« hÊp: Thæi bãng bay +Bông lên: §øng nghiªng ngêi sang bªn + Tay: Hai tay tríc lªn cao + BËt: BËt ch©n tríc ch©n sau + Ch©n: Ch©n tríc lªn cao Điểm danh - §iÓm danh trÎ KPKH ThÓ dôc Văn học : ÂM NHẠC TOÁN T×m hiÓu gió VĐCB: Đi chạy NDTT:VĐMH bài hát: Phân biệt khối cầu khối Kể cho trẻ nghe : thay đổi tốc độ theo Cho tôi làm mưa với trụ truyện “ C« M©y” hiệu lệnh NH: Mưa rơi VĐ «n:Ném xa TCÂN: Nghe giai điệu Hoạt động tay đoán tên bài hát häc TC: Lộn cầu vồng TẠO HÌNH Xé và dán tranh cảnh bầu trời ban ngày (§Ò tµi) - Quan s¸t bÇu trêi - Quan s¸t c©y xà cừ - Quan sát cây cà pháo - Cho trẻ kể lại - Quan sát bầu - Trß chuyÖn vÒ thêi trêng - Ch¬i víi c¸t níc trời việc làm có ích cho môi tiÕt c¸c mïa - Tíi c©y Hoạt động - Chơi Chơi tự - Nhặt cỏ trường tù - Ch¬i tù ngoµi trêi NhÆt l¸ rông vườn TC: Rång r¾n lªn m©y Hoạt động 1.Góc xây dựng & lắp ghép: xây dựng cối xay gió + ChuÈn bÞ: Khèi l¾p ghÐp, khèi gç, gãc + Kỹ năng: Trẻ xây dựng đợc khu có cối xay gió 2.Gãc t¹o h×nh: vÏ mua, thêi tiÕt c¸c mïa 3.Gãc S¸ch truyÖn: xem tranh ¶nh vµ trß chuyÖn vÒ níc c¸c mïa, số tượng thời tiết Gãc ©m nh¹c: h¸t c¸c bµi h¸t vÒ số tượng thời tiết Gãc Thực hành kỹ sống : Rèn kỹ gắp đũa tập ăn, Dạy trẻ kỹ mới: Sử dụng kẹp kẹp giấy lên TD Sáng (10) giây giá phơi Gãc kh¸m ph¸ khoa häc: Tìm hiểu số tượng thời tiết: mây,mưa, sấm, chớp… - Cho trẻ quan sát Hoạt động vật chỡm chiÒu - Trẻ chơi theo ý thích các góc GV thực hiện Đọc thơ, câu đố Lµm bµi tËp19 số tượng thời tiết vë bé tập vẽ: Vẽ cảnh - Chơi tự các góc biển - Chơi tự - Dọn vệ sinh lớp học xung quanh trường cùng cô giáo - Chơi tự Mỹ Hưng ngày tháng năm 2016 - Nªu g¬ng bÐ ngoan - H¸t c¸c bµi h¸t vÒ chủ đề BGH kí duyệt Nguyễn Thị Hằng H§ Đón trẻ TD sáng Kế hoạch hoạt động tuần IV Chủ đề nhánh: Một số hiện tượng tự nhiên ( Từ 18/ 04 đến 22/ 04 / 2016 ) Giáo viên thực hiện: TRỊNH THỊ HƯƠNG GIANG Thø hai Thø ba Thø t Thø n¨m Thø s¸u - Đón trẻ vào lớp , Trao đổi với phụ huynh trẻ.Hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Trò chuyện thời tiết ,trời nắng học các phải đội mũ, trời ma các không đợc chơi, chạy, nhảy ngoài trời… - Thể dục sáng: Cho trẻ thành vòng tròn ,kết hợp với các kiểu đi thờng , kiễng gót hạ gót,chạy….chuyển đội hình thµnh hµng däc BTPTC:TËp víi vßng -+ H« hÊp: Thæi bãng bay +Bông lên: §øng nghiªng ngêi sang bªn + Tay: Hai tay tríc lªn cao + BËt: BËt ch©n tríc ch©n sau (11) Điểm danh + Ch©n: Ch©n tríc lªn cao - §iÓm danh trÎ Văn học : Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm bài thơ “ Ông Hoạt động mặt trời úng ỏnh” häc ¢M nh¹c NDTT :DH : Hoa kÕt tr¸i NDTT:-NH: Qu¶ -TCAN : Nghe nh¹c ®o¸n tªn bµi h¸t KPKH T×m hiÓu mưa Quan s¸t bÇu trêi Trß chuyÖn vÒ thêi tiÕt c¸c mïa Ch¬i tù ThÓ dôc VĐCB: Chạy nhanh 10m khoảng thời gian 5-7 giây VĐ «n:Ném trúng đích thẳng đứng TC: Lộn cầu vồng T¹o h×nh: Vẽ theo ý thích -Quan s¸t tranh m¶ng - Quan sát cây hoa hồng têng b¶o vÖ m«i trêng Nhặt cỏ vườn NhÆt l¸ rông TC: Rång r¾n lªn m©y Ch¬i tù Toán Ôn số lượng phạm vi - Quan s¸t c©y - Quan sát thời tiết Hoạt động - Ch¬i víi c¸t níc lăng trêng ngoµi trêi - Tíi c©y - Chơi tự - Ch¬i tù 1.Gãc x©y dùng & l¾p ghÐp: x©y dùng cèi xay giã 2.Gãc t¹o h×nh: xé dán,vÏ mưa, thêi tiÕt c¸c mïa + ChuÈn bÞ: giấy mầu, hồ dán, bút sáp + Kü n¨ng: Trẻ xé, dán tranh các tượng tự nhiên Nói nội dung tranh Hoạt động 3.Gãc S¸ch truyÖn: xem tranh ¶nh vµ trß chuyÖn vÒ níc c¸c mïa, số tượng thời tiết, đọc truyện theo tranh theo ý gãc hiểu mình Gãc thực hành kỹ năng: Dạy trẻ kỹ rót ướt miện tròn( Kỹ mới) Gãc toán:Trẻ đo các đối tượng khác đơn vị đo Gãc kh¸m ph¸ khoa häc: Tìm hiểu số tượng thời tiết: mây,mưa, sấm, chớp… Hoạt động Đọc thơ, câu đố số tượng chiều thời tiết: Tia nắng - Rèn trẻ kỹ rót ướt - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ xem video tượng trời mưa, thảm họa chặt phá rừng - Dọn vệ sinh lớp học, lau đồ dùng đồ chơi cùng cô giáo - Nªu g¬ng bÐ ngoan - H¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ đề (12) trẻ con, trưa hè và bé GV thực hiện các góc - Chơi hoạt động góc - Chơi tự - Chơi tự Mỹ Hưng ngày tháng BGH kí duyệt Trịnh Thị Hương Giang năm 2016 (13)