1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Thế giới nhân vật trong truyện ngắn bão vũ

93 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 93
Dung lượng 589,94 KB

Nội dung

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH - LƢƠNG THỊ HIỀN THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN NGẮN BÃO VŨ LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận văn học Vinh – 2011 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Con người vấn đề trung tâm văn học thời đại, đối tượng miêu tả tâm điểm tác phẩm văn học Sở dĩ người kết tinh giá trị văn hoá, nhân cách, tư tưởng, cá tính Con người ngồi đời vào tác phẩm văn học trở thành nhân vật văn học Nhân vật văn học có vai trị quan trọng, hình thức để qua văn học miêu tả giới cách hình tượng, phương tiện giúp nhà văn bộc lộ quan niệm sống Mỗi thời đại có quan niệm khác người, hệ thống nhân vật khác Nhà thơ Đức J Bêsê nói “nền văn học đời lúc với người mới” 1.2 Bão Vũ xuất văn đàn văn học Việt Nam vào đầu thập niên 90 kỷ XX, không gây xôn xao dư luận Nguyễn Huy Thiệp, Phạm Thị Hoài, Nguyễn Thị Thu Huệ,… xem tượng văn học, bút có nhiều triển vọng xuất sắc, đạt giải thưởng Báo Người Hà Nội, giải thưởng văn nghệ Nguyễn Bỉnh Khiêm, nhiều truyện ngắn nhà xuất Hội nhà văn tuyển chọn truyện ngắn hay tháng, năm, hãng phim truyền hình Việt Nam dựng thành phim,… Năm 1999, Bão Vũ kết nạp vào Hội Nhà văn Việt Nam 1.3 Bão Vũ có viết tiểu thuyết, nhiên ơng có sở trường thể loại truyện ngắn, thể loại ơng viết khối hoạt, thường xun dành quan tâm độc giả Truyện ngắn đưa ông đến với duyên nghiệp văn chương, thể loại giúp ông phản ánh nhiều vấn đề thiết sống, thể loại giúp ông thoả sức sáng tạo nhân vật từ muôn vàn mảnh thực sống mà ơng gọi “biển đời biến động” 1.4 Mặc dù vậy, gần chưa có cơng trình tiếp cận truyện ngắn Bão Vũ cách tồn diện có hệ thống, đặc biệt phương diện giới nhân vật Có thể nói khoảng đất trống cần khai phá Bởi vậy, chọn giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ làm đề tài nghiên cứu Hi vọng sau khảo sát giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ, làm sáng tỏ quan niệm nghệ thuật người nhà văn đóng góp ơng phương diện nghệ thuật xây dựng nhân vật Lịch sử vấn đề Vấn đề truyện ngắn Bão Vũ nói chung, giới nhân vật nói riêng truyện ngắn ơng nói riêng chưa quan tâm đánh giá mức Hiện có số báo, vấn đề cập đến truyện ngắn Bão Vũ : 2.1 Bài viết “Bão Vũ trình làng muộn” tác giả Bến Văn www.Vietnam.vn giới thiệu Bão Vũ : “Xuất vào thập kỉ cuối kỉ XX, Bão Vũ chiếm cảm tình bạn viết bạn đọc nước với loạt truyện ngắn liên tiếp giới thiệu báo Văn nghệ, liên tiếp dành giải cao thi thể loại này, liên tiếp xếp vào topten truyện ngắn hay tuyển tập nhà xuất Và mươi mười lăm năm trở lại đây, anh liên tiếp cho xuất gần mười đầu sách có tập Mây núi Thái Hàng giành giải thưởng Hội nhà văn năm 2000 đề cử giải thưởng văn học ASEAN Một số truyện Bão Vũ dịch tiếng anh Vết thương không gian, Đào nương có đến gần chục truyện dựng thành phim khiến tên tuổi anh cồn, trở thành tượng văn học thời mở cửa” [50, 1] Đây viết cơng phu, tác giả có nhiều tìm tịi Bão Vũ, cịn trị truyện với nhà văn để hiểu tâm ông Tuy nhiên viết dừng lại việc giới thiệu truyện ngắn hay Bão Vũ, thành công nhà văn gặt hái trình làng văn, chưa sâu vào đặc điểm nội dung nghệ thuật truyện ngắn, đặc biệt giới nhân vật ơng Ngồi ra, tác giả dẫn lời nhận xét Hội Nhà văn Website Bão Vũ: “Tác phẩm Bão Vũ có biến hố người trải qua cung bậc đời thường mà tâm hồn có khát vọng thẩm mĩ, có lịch lãm người sống nhiều, sống kĩ có niềm trân trọng sống ơng chia sẻ với bạn đọc điều thú vị với giọng văn ánh lên niềm sang trọng tác giả kể kẻ bụi đời hay cảnh đáy” [50, 4] Tuy nhiên tác giả Hội Nhà văn dừng lại việc giới thiệu tác phẩm Bão Vũ số nét chung giọng văn, đề tài, vv… chưa sâu tìm hiểu giới nhân vật tác phẩm ông với biểu phẩm chất, tính cách,… 2.2 Bài viết “Ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn Việt Nam đương đại” Thái Phan Vàng Anh, http://vnthuquan.net/tuyen/tacpham/csps khai thác ngôn ngữ trần thuật văn xuôi Việt Nam đương đại Tác giả cho ngôn ngữ Bão Vũ mang tính đại chưa tìm hiểu ngơn ngữ thể nhân vật, miêu tả nhân vật truyện ngắn Bão Vũ 2.3 Khoá luận tốt nghiệp đại học Đặc điểm truyện ngắn Bão Vũ sau năm 1986 tác giả Nguyễn Thị Phương tìm hiểu đặc điểm chung truyên ngắn Bão Vũ nội dung nghệ thuật Vì phạm vi nhiên cứu đề tài rộng nên tác giả chưa vào bề sâu Tác giả giới thiệu qua nhân vật người phụ nữ, kiến trúc sư, trẻ em truyện ngắn Bão Vũ Ngồi cịn có viết “Bão Vũ - Duyên nghiệp văn chương tác phẩm” tác giả Vũ Quốc Văn www.Vietnam.vn nói niềm say mê văn chương Bão Vũ, vấn, trao đổi nhà văn Bão Vũ với phóng viên Vũ Thị Huyền, với báo thể thao văn hố, với tạp chí truyền hình - Đài truyền hình Việt Nam, với báo Văn nghệ,… Thơng qua trao đổi, nhà văn bộc lộ quan niệm văn chương, nghệ thuật Tóm lại, ý kiến đánh giá Bão Vũ chưa nhiều, dường chưa có cơng trình dài hơi, hệ thống đánh giá cụ thể giới nhân vật ông Đề tài giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ mong muốn thể cách nhìn truyện ngắn Bão Vũ phương diện giới nhân vật Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Bão Vũ không sáng tác truyện ngắn mà sáng tác tiểu thuyết với tác phẩm : Vĩnh biệt vườn địa đàng, Trận lụt, Bài hát cỏ vi,…; truyện vừa với tác phẩm: Bản di chúc sống, Vườn thuốc, Thị trấn Mỵ Giang, Đảo khổ qua,…; truyện dài với tác phẩm Hành Phương Nam Nhưng phạm vi đề tài này, tập trung tìm hiểu nghiên cứu loại hình nhân vật tác giả thể truyện ngắn ông Cụ thể : - Chúng khảo sát giới nhân vật Bão Vũ chủ yếu qua hai tập truyện ngắn: Cánh đồng mơ mộng (Nxb Hải Phòng - 1998), Biển giận (Nxb Hải Phòng - 1998) - Ngồi ra, chúng tơi cịn tìm hiểu thêm số truyện ngắn ông đăng tờ báo, tạp chí, mạng Internet… Nhiệm vụ nghiên cứu Thực đề tài này, hướng đến thực nhiệm vụ sau : - Tìm hiểu đóng góp Bão Vũ tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986 - Tìm hiểu loại hình nhân vật tiêu biểu truyện ngắn Bão Vũ - Tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Bão Vũ Phƣơng pháp nghiên cứu Để triển khai đề tài này, áp dụng phương pháp sau : - Phương pháp lịch sử - xã hội - Phương pháp thống kê - phân loại - Phương pháp phân tích - tổng hợp Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Thư mục tham khảo, nội dung luận văn gồm chương sau: Chƣơng Truyện ngắn Bão Vũ tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986 Chƣơng Những loại hình nhân vật tiêu biểu truyện ngắn Bão Vũ Chƣơng Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Bão Vũ Chƣơng TRUYỆN NGẮN BÃO VŨ TRONG BỨC TRANH TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM SAU 1986 1.1 Bức tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986 1.1.1 Vài nét thể loại truyện ngắn Hiện có nhiều quan niệm truyện ngắn Nguyễn Kiên phát biểu: “Tôi cho truyện ngắn trường hợp… Trong quan hệ người đời sống, có khoảnh khắc đó, mối quan hệ bộc lộ Truyện ngắn phải nắm bắt trường hợp Trường hợp kịch chớp nhống, có trạng thái tâm lý, biến chuyển tình cảm kéo dài, chậm rãi nhiều ngày Nhưng nhìn chung gọi trường hợp” [14, 11] Cịn Nguyễn Cơng Hoan quan niệm: “Truyện ngắn truyện dài phải khác tính chất Truyện ngắn khơng phải truyện mà vấn đề xây dựng chi tiết với bố trí chặt chẽ thái độ với cách đặt câu dùng tiếng có cân nhắc Muốn truyện truyện ngắn nên lấy ý làm ý chính, làm chủ đề cho truyện… Những chi tiết truyện xoay quanh chủ đề ấy” [14, 11] Nguyên Ngọc cho “không nên thiết trói buộc truyện ngắn vào khn mẫu gị bó Truyện ngắn vốn nhiều vẻ Cốt truyện viết đời người lại có truyện ghi lại vài giây phút thoáng qua” [14, 11] Định nghĩa sách Từ điển thuật ngữ văn học có lẽ khái quát tất quan niệm nói trên: “Truyện ngắn tác phẩm tự cỡ nhỏ có nội dung bao trùm hầu hết phương diện đời sống đời tư, hay sử thi độc đáo ngắn Truyện ngắn viết để tiếp thu liền mạch độc đáo ngắn” [16,170] Và “nếu nhân vật tiểu thuyết giới nhân vật truyện ngắn mảnh nhỏ giới ấy” [16, 171] Mức độ dài ngắn chưa phải đặc điểm chủ yếu phân biệt truyện ngắn với thể loại khác Trong văn học đại có nhiều tác phẩm ngắn thực chất truyện dài viết ngắn lại Truyện ngắn Thời trung đại ngắn gần với truyện vừa Các hình thức truyện kể dân gian ngắn gọn cổ tích, truyện cười, giai thoại lại khơng phải truyện ngắn Truyện ngắn đại kiểu tư mới, cách nhìn đời, cách nắm bắt đời sống riêng, mang tính chất thể loại Cho nên truyện ngắn đích thực xuất muộn lịch sử văn học Nếu tiểu thuyết chiếm lĩnh đời sống toàn đầy đặn tồn vẹn truyện ngắn thường hướng tới việc khắc hoạ tượng, phát nét chất quan hệ nhân sinh hay đời sống tâm hồn người Truyện ngắn thường kiện, nhân vật phức tạp Và nhân vật tiểu thuyết giới nhân vật truyện ngắn mảnh nhỏ giới Truyện ngắn không nhằm tới việc khắc họa tính cách điển hình đầy đặn, nhiều mặt tương quan với hoàn cảnh Nhân vật truyện ngắn thường thân cho trạng thái quan hệ xã hội, ý thức xã hội, trạng thái tồn người Không gian, thời gian diễn cốt truyện truyện ngắn hạn chế, chức nhận điều sâu sắc đời tình người Kết cấu truyện ngắn không chia làm nhiều tầng, nhiều tuyến mà xây dựng theo nguyên tắc liên tưởng tương phản Bút pháp tường thuật chủ yếu truyện ngắn thường chấm phá Chi tiết truyện ngắn thường đọng, có dung lượng lớn với lối hành văn mang nhiều ẩn ý, tạo cho tác phẩm chiều sâu chưa nói hết Truyện ngắn đại có ưu riêng so với thể loại khác M.Bakhtin rõ: “Mỗi thể loại thể thái độ thẩm mỹ thực, cách cảm thụ, nhìn nhận, giải minh giới người Truyện ngắn thể loại thế, đặc biệt xã hội đại Vì thu hút quan tâm người sáng tác, nghiên cứu, người đọc” [14, 13] Truyện ngắn thể loại gần gũi với đời sống hàng ngày, súc tích, dễ đọc, lại thường gắn liền với báo chí nên có tác dụng, ảnh hưởng kịp thời đời sống Nhiều nhà văn lớn giới nước ta đạt đỉnh cao nghiệp sáng tạo chủ yếu truyện ngắn xuất sắc 1.1.2 Bức tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986 1.1.2.1 Bối cảnh lịch sử xã hội Việt Nam sau 1986 nhu cầu đổi văn học Sau ngày 30 tháng tư năm 1975, miền Nam hoàn toàn giải phóng, tổ quốc thống nhất, dân tộc bước vào thời kì xây dựng lại đất nước lên chủ nghĩa xã hội Thời thuận lợi để đưa đất nước lên đến, thách thức khó khăn nhiều Hậu nặng nề hai chiến tranh ác liệt dài lâu vào bậc lịch sử dân tộc chưa khắc phục hết Bên cạnh cịn bị rơi vào tình khó khăn gấp bội sách lập, cấm vận Việt Nam lực đế quốc thù địch, tan rã hệ thống chủ nghĩa xã hội giới, sụp đổ liên bang Xô viết Thêm vào cịn chủ trương, sách kinh tế - xã hội nặng ý chí, chủ quan, nóng vội,… Tất điều đẩy đất nước đến khủng hoảng kinh tế, xã hội ngày nặng nề nửa đầu năm 80 trầm trọng thập kỉ Nhưng sức sống bền bỉ mạnh mẽ dân tộc có lịch sử nghìn năm dựng nước giữ nước lại lần thể để đưa đất nước khỏi tình hiểm nghèo Đại hội Đảng lần thứ VI (1986) đề đường lối đổi đất nước Đường lối trở thành cương lĩnh đường đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng bước vào thời kì phát triển 10 Trong lĩnh vực văn học nghệ thuật, đáng ý gặp gỡ trao đổi thẳng thắn, dân chủ tổng bí thư Nguyễn Văn Linh với gần 100 văn nghệ sĩ đại diện cho ngành nghệ thuật ngày 6, tháng 10 năm 1987 Bên cạnh Nghị 05 Bộ Chính trị Đảng cộng sản Việt Nam đưa chủ trương phát huy khả sáng tạo đưa văn học nghệ thuật văn hoá phát triển lên bước Tất điều kiện thuận lợi thổi luồng gió vào đời sống văn học nước nhà, mở thời kì văn học tinh thần đổi tư nhìn thẳng vào thật, tự sáng tạo phải đôi với tự phê bình khơng thiết “cứ viết câu trung phải viết câu nịnh”, “tự ép khuôn khổ chiều ngang lại cho khỏi kềnh càng, tự bạt chiều cao cho thấp để khỏi chạm trần” Nhà văn trở lại công việc viết với ý nghĩa đích thực nhất, làm điều muốn, viết điều nghĩ Văn học Việt Nam ba mươi năm từ 1945 đến 1975 làm tròn sứ mệnh cao văn học phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu, tổ quốc, nhân dân Về đặc điểm loại hình, văn học theo khuynh hướng sử thi, thể thống quan điểm sử thi cảm hứng, đề tài chủ đề, giới nhân vật kết cấu, giọng điệu Nền văn học sử thi ba mươi năm giai đoạn có tính đặc thù, có đóng góp riêng cho tiến trình văn học dân tộc Q trình tiếp tục chi phối văn học cuối thập kỉ 70 nửa đầu năm 80 kỉ XX Sau năm 1975, chuyển biến đời sống xã hội, văn hoá, tư tưởng dẫn đến đổi thay nhu cầu quan niệm thẩm mĩ, đòi hỏi văn học phải đổi Trong chiến tranh giữ nước giải phóng dân tộc, sức mạnh tinh thần yêu nước ý thức cộng đồng phát huy cao độ Cuộc sống cá nhân riêng tư người phải thu hẹp đến mức tối thiểu, nhường chỗ cho đời sống chung tập thể, dân tộc Con người nhìn nhận, đánh giá trước hết tư cách cơng dân, người nhân 79 nhân vật lịch sử có truyền thuyết, cổ tích, biết thêm khả kỳ diệu người, xảy khơng xảy ta tin có Yếu tố kỳ ảo đóng vai trị yếu tố nghệ thuật, có tác dụng lăng kính thẩm xét người đời, chuyển tải ý đồ sáng tạo nhà văn 3.4 Sử dụng hình thức đối thoại xen lẫn độc thoại Theo lý luận văn học, “lời đối thoại lời giao tiếp song phương mà lời xuất phản ứng đáp lại lời nói trước” [16, 186] Lời đối thoại bộc lộ thuận lợi có tiếp xúc mà bên giao tiếp không bị câu thúc, khơng khí bình đẳng mặt đạo đức người đối thoại “Lời đối thoại thường kèm theo động tác cử biểu cảm tạo nên phát ngơn nhiều người” [16, 186] Cịn “lời độc thoại khơng địi hỏi đáp lại, độc lập với phản ứng người tiếp nhận thể thoải mái hình thức nói lẫn viết” [16, 186] Bề ngồi lời độc thoại khơng bị ngắt quãng, có bị ngắt “người đối thoại” tưởng tượng Lời nói thường xuất tâm trạng người cô đơn bị biệt lập mặt tâm lí, giao tiếp với thần linh, người chết, mang tính chất ước lệ rõ rệt Trong thực tế, “các lời phát ngôn tham gia trực tiếp hay gián tiếp vào trình giao tiếp thực giao tiếp có tính chất đối thoại theo nghĩa rộng” [16, 186] “trong tác phẩm văn học, hai dạng lời thâm nhập vào kịch Lời độc thoại trần thuật bao hàm đối thoại”, “Cả đối thoại độc thoại dạng thể khác đối thoại ý thức bối cảnh đời sống” [16, 187] Trong truyện ngắn Bão Vũ, có tượng lời người trần thuật nhân vật vừa có tính chất đối thoại vừa có tính chất độc thoại, tạo xen lẫn, xuyên thấm lẫn đối thoại độc thoại ngôn ngữ Ở tác phẩm Túi da, Mưa phùn có hình thức đối thoại người dẫn truyện vai nhân vật truyện với độc giả Tất nhiên, độc giả 80 đáp lại lời nói nên lời văn có tính chất độc thoại Sau lời người trần thuật dựa theo ngơi - đứa bé đánh giày truyện ngắn Mưa phùn : “Trong nhiều giấc mơ, thấy anh rể đạp xích lơ rối rít hóa rồ mà xe đứng nguyên chỗ, cạnh chị hối dậm máy khâu bốc khói, tiếng máy kêu súng liên (…) Anh thứ hai theo người ta đào vàng, biệt tăm tích Nó bỏ lại đánh giày Cịn ba đứa em trai sau nó… mà thơi ! Kể tiếp làm gì, kẻo độc giả lại bực kêu lên : - Biết ! Một đứa ăn cắp, bị tù, đứa nghiện ma túy, trại cai nghiện ; Một đứa ăn xin ? Phải, chuyện cũ từ xưa người ta kể, thế” [54, 74] Cũng truyện ngắn có đoạn : “Câu chuyện buồn, tức cười, kiểu chuyện xưa cũ, nên người viết kể theo giọng điệu cũ Có thể vài người thân thích tơi nhận truyện xin lỗi” [54, 83] Hay lời kể người kể chuyện nhân vật “tôi” truyện ngắn Túi da : “Cứ lời ca anh chồng đời kẻ chuyên chiếm đoạt người yêu gã thất tình Người viết truyện cố khơng giẫm vào vết văn, thi, nhạc phẩm loại Nhưng biết được, đời vốn đủ thứ chuyện, kể chuyện tầm thường nhất, vô lý Nên độc giả vui lòng đọc truyện ngắn vậy” [54, 56] Với cách kể chuyện vậy, nhân vật người kể chuyện tỏ người kể chuyện có dun, nhiệt tình sơi có thái độ tôn trọng độc giả Khoảng cách độc giả với nhân vật câu chuyện nhân vật gần gũi Người đọc có cảm giác nhân vật người bạn xung quanh sống câu chuyện kể câu chuyện có thật nhân vật chứng kiến trải nghiệm Chính rút ngắn khoảng cách 81 tạo ý bạn đọc với câu chuyện, bạn đọc thấy tham gia vào diễn biến câu chuyện, tranh biện với người dẫn truyện vấn đề đặt Câu chuyện nhân vật hấp dẫn hơn, hút Ở tác phẩm Chuyện xảy ra, tác giả dùng yếu tố kỳ ảo để tạo hình thức đối thoại độc đáo khác, đối thoại với suy nghĩ người đối diện Kĩ sư Ngang người có khả kì diệu Ở suy nghĩ người đối diện, Ngang đọc đối thoại trở lại, người đối diện nói ý nghĩ với Ngang Trước ý nghĩ ông Hoạch việc cử Ngang tăng cường cho trương trình phát triển cơng nghiệp Tây Ngun, “Ơng Hoạch nghĩ cho Ngang tình cờ nói trúng ý nghĩ ơng Nhưng Ngang cười khẩy: - Ơng định đẩy lên Tây Nguyên ? Tôi biết cục phát ông chữa tháng năm sinh từ tháng năm 1933 thành tháng 12 năm 1938…” [54, 41] Trước ý nghĩ thằng Hiền định hành cậu để cướp xe máy, “Ngang đột ngột dừng xe mặt đê, gạt chân chống, ơm chồng lấy vai thằng cháu nức lên : - Hiền ơi, vứt búa túi xuống sông ! Đừng giết cậu Mẹ cháu đau khổ chết theo cậu (…) Đừng làm điều ác với Thương lấy mẹ cháu” [54, 51] Ngang đọc suy nghĩ người khác với Ngang đối thoại trở lại Đối thoại Ngang với suy nghĩ người đối diện cho ta thấy thái độ thẳng thắn, trung thực, vẻ đẹp tâm hồn sáng, hướng thiện nhân vật với vấn đề mà anh nhận thức Đọc đáp lại với suy nghĩ người đối diện biểu đan xen hai hình thức đối thoại độc thoại Ở ý nghĩ 82 nhân vật không cần nói thành lời đối thoại với người đối diện, hình thành suy nghĩ nhân vật lại trở thành nội dung đối thoại Trong Papa, với đối thoại mình, Minh guốc bụng Quảng để đọc tâm địa : “– Thôi, ! Anh nói gì: Ngày trước, bán mảnh đất nhà ngõ sâu, chẳng bao, phải thêm nhiều tiền anh Đức đêm để mua miếng đất (…) Vậy, từ suy ra: Thằng Minh khơng cịn ngồi nửa mộ bố hắn! OK, ông anh thân mến ? Quảng sửng sốt Minh nói gần câu định nói Khi Quảng muốn nói thêm rằng: “Còn số tiền phúng viếng đáng kể Chú cầm để sau thắp hương cho bố, lại để anh chị lo cúng giỗ, sang cát, xây mộ, trả lễ người ta” Minh nói ln: - Anh băn khoăn khoản tiền người ta phúng viếng Dễ thơi (…)” [53, 150] Bên cạnh truyện ngắn Bão Vũ cịn có hình thức đối thoại độc đáo khác, đối thoại mắt Trong sống, với số đối tượng, số quan hệ, ta dùng hình thức giao tiếp đặc biệt Đúng đơi mắt biết nói, “đơi mắt cửa sổ tâm hồn”, nhà văn nâng vai trị tác phẩm Đó chuyện Châu Long Lưu Bình Châu Long : “Hai người nhìn Trong Dương Lễ nói câu Lưu Bình Châu Long nói với mắt : - “ Sao chàng lại tiều tụy võ vàng ?” Nàng xót xa hỏi Lưu - “Vì tơi khơng cịn em nữa!” - “Thơi, chàng qn em Đó trò chơi nhân nghĩa chồng em!” Mắt nàng có ngấn nước - “Phải ! trị chơi ngu xuẩn ! Làm mà quên em, quên đêm trăng ấy!” [53, 169] 83 Đoạn văn có tính chất đối thoại thực tế lời đối thoại không phát thành âm thanh, gần với độc thoại nội tâm Với cách đối thoại mắt, Lưu Bình Châu Long bộc lộ với tình cảm thiết tha, mãnh liệt có mặt Dương Lễ Thật tinh tế, ý nhị thật khổ tâm cho hai người ! Rõ ràng, có tri âm tri kỉ hiểu đến vậy, hình thức đối thoại mắt thấy văn học Qua đó, tác giả ca ngợi tình u thầm kín Châu Long Lưu Bình, biểu hoàn toàn sáng tạo so với truyện dân gian để thể nhìn mẻ người đại với tình đặt khứ Có nhân vật đối thoại dường nói với dịng suy tư miên man, khơng dứt đời người Đó đoạn đối thoại trình bày theo dạng kịch truyện Mây hàng: “Ơng Tứ : Tơi nghĩ Hà phải chờ việc lâu, bé chẳng có nghề ngỗng Anh chàng bảo vệ lâm nguy khơng cịn chỗ mua phở rẻ để ăn cơm Nếu hai người lấy ? Ông Bùi : Thì đơi khác thơi “Bình thường” Đàm nói Ơng Tứ : Tơi lại nghĩ, Hà chê lão Đàm, hay cịn lưỡng lự ? Nếu khơng gặp lại chúng mình, khơng phải dằn vặt, lão sống tiếp tục cầu hôn trước cảnh ngộ này, Hà có lịng lấy lão khơng ? Nếu lấy lão, sang Pháp, có nhìn đám mây xa, Hà chạnh nhớ tới chàng “Mariuyt bảo vệ” ngày trước ân hận khơng ? Ơng Bùi : (Thở dài) nghĩ lẫn thẩn kệ ông, biết ngày mai chỗ thú vị Rồi sau đây, qua nơi này, ta nhìn thấy đám “mây hàng” gợi nỗi nỗi buồn vu vơ” [54, 167] Trong truyện ngắn gặp kiểu đối thoại dạng kịch vậy, chứng tỏ Bão Vũ có phá cách đáng ghi nhận 84 việc tìm kiếm hình thức văn học để chuyển tải nội dung, thể nội tâm nhân vật Hình thức đối thoại xen lẫn độc thoại truyện ngắn Bão Vũ thể rõ sáng tạo, tìm tịi nhà văn việc làm văn Nó làm cho tác phẩm không bị nhàm chán mà tạo lơi cuốn, thú vị Nó cho ta thấy nội tâm giới phức tạp, đa dạng có biểu phong phú để khám phá giới khơng phải điều đơn giản 85 KẾT LUẬN Những đổi thay lớn lao đời sống kinh tế, văn hóa, trị xã hội sau năm 1986 tác động sâu sắc đến văn học nói chung thể loại văn học nói riêng Trong truyện ngắn thể loại nhanh nhạy thích ứng với biến đổi xã hội Với ưu thể riêng ngắn gọn, cô đọng, nhạy bén với vấn đề thời đại khả chứa đựng dung lượng lớn tư tưởng tình cảm, truyện ngắn trở thành thể loại có đóng góp tích cực q trình làm văn chương Bức tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986 trở nên phong phú đa dạng, muôn màu mn vẻ với cách tân tồn diện so với truyện ngắn trước 1986 nội dung lẫn hình thức Về nội dung, thâm nhập chi phối tư tiểu thuyết, chuyển từ cảm hứng sử thi sang cảm hứng sự, đời tư, đổi quan niệm nghệ thuật người,… Về nghệ thuật, lên chi tiết kiện, gia tăng yếu tố kỳ ảo, việc sử dụng bút pháp phúng dụ, huyền thoại,… Mặc dù “trình làng” muộn với duyên nợ văn chương, Bão Vũ khẳng định chỗ đứng văn đàn với dấu ấn riêng độc đáo Đóng góp ơng cho văn học đổi nhìn đời người Giữa hai bến bờ thực ảo, đời chứa mâu thuẫn, bất cơng ngang trái lấp lánh tia sáng niềm tin hi vọng Bão Vũ có sở trường đề tài tình u Tình u trang văn ơng lên với nhiều sắc thái, nhiều cung bậc Bên cạnh đề tài sống thời đại, ngổn ngang, bề bộn, lo lắng, bon chen thời kinh tế thị trường Dù viết đề tài nào, người đọc ln cảm nhận tình cảm ấm áp đôn hậu nhà văn đời người Thế giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ thật đa dạng, phong phú Ta chia làm hai loại hình nhân vật nhân vật truyện xưa 86 tích cũ nhân vật sống hơm Loại hình nhân vật có biểu riêng độc đáo Bước vào giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ, ta tiếp xúc với nhiều loại người khác nhau, có xưa nay, tốt xấu, khơn ngoan dại khờ, thực tài hư danh, sáng giả tạo,… Đó tranh thu nhỏ dòng người sống thực Thế giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ thực chuyên chở quan niệm nhà văn đời người Dù viết nhân vật tốt hay xấu, đáng thương hay đáng giận, diện hay phản diện, nhà văn ln gieo vào lịng người đọc niềm tin vào tốt đẹp đời Khi mà sống người thời đại có nhiều cám dỗ, bon chen gieo hạt mầm hi vọng điều đáng nói Nhân vật có sức sống lịng bạn đọc nhờ tài khắc họa nhà văn Bão Vũ tác giả có biệt tài việc xây dựng nhân vật Tính chất bất ngờ truyện ngắn Bão Vũ trước hết tạo nên từ tình đặc sắc Ở đó, nhà văn thường đặt nhân vật vào gặp gỡ bất ngờ, thú vị từ tạo nhân vật chuyển biến thú vị nhận thức, có rút học giàu tính triết lý nhân sinh Bên cạnh khơng khí cổ tích, huyền thoại tạo nên từ ảo hóa không gian thời gian, đồng thực giấc mơ, từ cách miêu tả, gọi tên nhân vật,… Chất liệu cổ tích dân gian nhà văn làm sống dậy tác phẩm tạo nên kết hợp nhuần nhuyễn truyền thống đại Đặc sắc truyện ngắn Bão Vũ xuất yếu tố bi hài phương tiện để chuyên tải quan niệm nghệ thuật nhà văn sống người Đọc văn Bão Vũ, người đọc nhận thấy nụ cười hóm hỉnh, hài hước nhà văn ẩn đằng sau giọt nước mắt, câu chuyện thấm đẫm tình đời, tình người Nhà văn cịn khám phá hình thức ngôn ngữ đan xen yếu tố đối thoại độc thoại khiến cho nhân vật lên cụ thể, sinh động hết 87 Thế giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ thật vấn đề thú vị thu hút triển khai luận văn Tuy nhiên nhiều điều kiện, luận văn dừng lại giới nhân vật Bão Vũ thể loại truyện ngắn Nếu có điều kiện phát triển đề tài, triển khai vấn đề cấp độ rộng hơn, bao gồm nhân vật tiểu thuyết Bão Vũ Chắc hẳn vấn đề hứa hẹn nhiều điều thú vị 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tạ Duy Anh (2000), Nghệ thuật viết truyện ngắn kí, Nxb Thanh niên, Hà Nội Thái Phan Vàng Anh (02/12/2008), “Ngôn ngữ trần thuật truyện ngắn Việt Nam đương đại”, http://vnthuquan.net/tuyen/tacpham/csps Vũ Tuấn Anh (2001), Văn học Việt Nam đại, nhận thức thẩm định, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc qia Hà Nội Bakhtin M (1992), Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Nxb Bộ văn hóa thơng tin Hà Nội Bakhtin M (1993), Những vấn đề thi pháp Đoxtoiepxky, Nxb Giáo dục, Hà Nội Diệp Quang Ban (2004), Ngữ pháp tiếng việt - tập 2, Nxb Giáo dục, Hà nội Lê Huy Bắc (2004 -2005), Truyện ngắn lý luận tác giả tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Thị Bình (1996), Những đổi văn xi nghệ thuật Việt Nam từ sau 1986 đến nay, Luận án Tiến sĩ, Đại học Sư phạm Hà Nội 10 Nguyễn Minh Châu (1983), Tuyển tập truyện ngắn, Nxb Giáo dục, Hà Nội 11 Nguyễn Minh Châu (1987), “Hãy đọc lời điếu cho giai đoạn văn nghệ minh họa”, Báo Văn nghệ, (49,50) 12 Nguyễn Minh Châu (1994), Trang giấy trước đèn, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 13 Nguyễn Hải Hà, Nguyễn Thị Bình (1995), Quan niệm nghệ thuật người văn xuôi từ sau cách mạng tháng Tám đến nay, Nxb Hà Nội 89 14 Đỗ Thị Thanh Hà (2007), Thế giới nhân vật truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Vinh 15 Phùng Hữu Hải, “Yếu tố kì ảo truyện ngắn việt Nam đại từ sau năm 1975”, http://evan.com.vn 16 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên, 2004), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 17 Nguyễn Văn Hạnh (1993), “Nguyễn Minh Châu năm 80 đổi cách nhìn người”, Tạp chí Văn học 18 Phương Hoa (9/2002), “Tơi khơng ép nhân vật hay khác”, Báo Thanh niên (248) 19 Hoàng Ngọc Hiến (1997), Văn học học văn, Nxb Văn học 20 Đỗ Đức Hiểu (2006), Một vài khuynh hướng vận động điểm nhìn văn xi Việt Nam sau 1975, Nxb Giáo dục, Hà Nội 21 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, Nxb Giáo dục, Hà Nội 22 Nguyễn Minh Hồng (2000), Yếu tố kì ảo truyện ngắn Việt Nam 1997 -2000, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Vinh 23 Nguyễn Thị Thu Huệ (2004), 37 truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ, Nxb Hội Nhà văn 24 Đình Kính, “Truyện ngắn thời kì đổi mới”, http://evan.com.vn 25 Vương Trí Nhàn (1998), Sổ tay truyện ngắn, Nxb Hội Nhà văn 26 Nhiều tác giả (1995), Tuyển tập truyện ngắn Hải Phòng 1955- 1995, Nxb Hải Phòng 27 Nhiều tác giả (2000), Nhà văn Hải Phòng 1930 - 2000, chân dung tác phẩm, Nxb Hội nhà văn 28 Nhiều tác giả (2001), Truyện ngắn Việt Nam thời kì đổi mới, Nxb Hội nhà văn 29 Nhiều tác giả (2002), Truyện ngắn đại chọn lọc, Nxb Hội Nhà văn 30 Nhiều tác giả (2004), Bến ôsin – Tập truyện ngắn, Nxb Hội Nhà văn 90 31 Nhiều tác giả (2006), Duyên mùa thu – Tập tiểu luận phê bình, Nxb Hội Nhà văn 32 Nhiều tác giả (2008), Sóng bạc đầu, Nxb Hội Nhà văn 33 Mã Giang Lân (2005), Văn học đại Việt Nam - Vấn đề tác giả, Nxb Giáo dục, Hà Nội 34 Phong Lê (1994), Văn học công đổi mới, Nxb Hội Nhà văn 35 Phan Trọng Luận, Trần Đăng Suyền (2008), Sách giáo viên Ngữ văn 12, tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 36 Phan Trọng Luận (Tổng chủ biên, 2008), Sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập một, Nxb Giáo dục, Hà Nội 37 Nguyễn Thị Phương (2010), Đặc điểm truyện ngắn Bão Vũ sau 1986, Luận văn đại học, Đại học Vinh 38 Hồ Hồng Quang (2004), “Sự quan tâm vấn đề đời tư đạo đức đời thường số truyện ngắn văn học sau năm 1975”, Những vấn đề văn học ngôn ngữ học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 39 Trần Đình Sử, Phương Lựu, Nguyễn Xuân Nam (1987), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 40 Trần Đình Sử (1998), Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 41 Trần Đình Sử (tổng chủ biên, 2008), Sách giáo viên Ngữ văn 12 Nâng cao tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội 42 Ngô Thảo, Lại Nguyên Ân (1995), Nhà văn Việt Nam : Chân dung tự họa, Nxb Văn học 43 Bùi Việt Thắng (1999), Bình luận truyện ngắn, Nxb Văn học 44 Bùi Việt Thắng (2000), Truyện ngắn vấn đề lý luận thực tiễn thể loại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 45 Đồn Cẩm Thi (27/3/2004), “Chiến tranh, tình u, tình dục văn học Việt Nam đương đại”, http://evan.vnexpres.net 46 Lã Nhâm Thìn, Nguyễn Văn Long (2006), Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục, Hà Nội 91 47 Phạm Quang Trung (2006), Khởi đầu công đổi văn chương nước ta, Nxb Giáo dục, Hà Nội 48 Phạm Thị Tuyên (2000), Đặc điểm ngôn ngữ truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ, Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh 49 Văn học Hải Phòng- qua giải thưởng 1955 (2008), Nxb Hải Phòng 50 Bến Văn (8/6/2010), “Bão Vũ trình làng muộn”, www.Vietnam.vn 51 Vũ Quốc Văn (2010), “Bão Vũ - Duyên nghiệp văn chương tác phẩm”, www.Vietnam.vn 52 Bão Vũ (1997), Áo xanh ướt đẫm, Nxb Hà Nội 53 Bão Vũ (1998), Biển giận, Nxb Hải Phòng 54 Bão Vũ (1998), Cánh đồng mơ mộng, Nxb Hải Phòng 55 Bão Vũ (1999), Mây núi Thái Hàng, Nxb Hội Nhà văn 56 Bão Vũ (2003), Hoang đường, Nxb Hội Nhà văn 57 Bão Vũ (2004), Vĩnh biệt vườn địa đàng, Nxb Công an nhân dân 58 Bão Vũ (2007), Bài hát cỏ vi, Nxb Công an nhân dân 92 Mục lục Trang MỞ ĐẦU …………………………………………………………… …….1 Lý chọn đề tài……………………………… ………… .……1 Lịch sử vấn đề……………………………… ……… ……….…… Đối tượng phạm vi nghiên cứu………………………….……… 4 Nhiệm vụ nghiên cứu……………………… ……………….…… Phương pháp nghiên cứu……………………… …………….….… Cấu trúc luận văn……………………………………….…………… NỘI DUNG ……………………………………………………….……… Chƣơng : TRUYỆN NGẮN BÃO VŨ TRONG BỨC TRANH TRUYỆN NGẮN VIỆT NAM SAU 1986 …………… 1.1 Bức tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986………… …………………6 1.2 Nhìn chung truyện ngắn Bão Vũ ……………… … …… …… 18 Chƣơng : NHỮNG LOẠI HÌNH NHÂN VẬT TIÊU BIỂU TRONG TRUYỆN NGẮN BÃO VŨ …… … 29 2.1 Khái niệm nhân vật vai trò nhân vật truyện ngắn……… 29 2.2 Những loại hình nhân vật tiêu biểu truyện ngắn Bão Vũ……… 30 2.2.1 Nhân vật "truyện xưa tích cũ"…………………………… ……31 2.2.2 Nhân vật sống hôm nay……………… …… 39 Chƣơng : NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VÂT TRONG TRUYỆN NGẮN BÃO VŨ ………….…60 3.1 Tạo tình ……………………………………………… …… 60 3.2 Sử dụng yếu tố bi hài……………………………………… ……….66 3.3 Dùng yếu tố kỳ ảo……………………………… ……… ……… 73 3.4 Sử dụng hình thức đối thoại xen lẫn độc thoại…… …… ………… 82 KẾT LUẬN ……………………………………………………… …… 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………… 91 93 ... Truyện ngắn Bão Vũ tranh truyện ngắn Việt Nam sau 1986 Chƣơng Những loại hình nhân vật tiêu biểu truyện ngắn Bão Vũ Chƣơng Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Bão Vũ Chƣơng TRUYỆN NGẮN BÃO... đánh giá Bão Vũ chưa nhiều, dường chưa có cơng trình dài hơi, hệ thống đánh giá cụ thể giới nhân vật ông Đề tài giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ mong muốn thể cách nhìn truyện ngắn Bão Vũ phương... hiểu hết nội dung đời sống nội dung tư tưởng thể nhân vật 2.2 Những loại hình nhân vật tiêu biểu truyện ngắn Bão Vũ Thế giới nhân vật truyện ngắn Bão Vũ thật sinh động phong phú tranh đời sống đa

Ngày đăng: 03/10/2021, 13:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w