Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School khối 5 trường tiểu học Phương Sài nâng cao kỹ năng thực hành Tin học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thông qua quá trình ứng dụng phần mềm Netop School vào giảng dạy, kỹ năng thực hành Tin học của học sinh khối 5 trường Tiểu học Phương Sài được nâng cao. Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đặc biệt là giảng dạy môn Tin học nhằm đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!

Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School MỤC LỤC Nội dung A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I/ Lí chọn đề tài II/ Mục đích nghiên cứu III/Đối tượng phương pháp nghiên cứu B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ Cơ sở lí luận II/ Thực trạng vấn đề III/ Các biện pháp áp dụng IV/ Hiệu thực tế biện pháp tiến hành C/ KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 10 12 13 Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chọn đề tài - Hiện nay, số giáo viên giảng dạy Tin học chưa thực quan tâm đến kỹ thực hành học sinh Việc quán xuyến, theo dõi tiến học sinh thực hành máy tính cịn nhiều khó khăn, vất vả Giáo viên cịn tập trung q nhiều vào việc giảng dạy lý thuyết, quan tâm đến kỹ thực hành lớp Làm để đổi nâng cao kỹ thực hành Tin học học sinh? Đây điều mà giáo viên Tin học cần quan tâm để góp phần với nhà trường, phụ huynh đồng nghiệp giáo dục toàn diện học sinh -Qua thời gian trực tiếp giảng dạy môn Tin học trường Tiểu học Phương Sài năm gần đây, thân tơi nhận thấy nhiều học sinh cịn số em kĩ thực hành máy cịn chậm Thậm chí cịn có số học sinh ngại thực thao tác máy mà chủ yếu quan sát học sinh khác nhóm thực hành, chờ hướng dẫn thầy giáo bạn -Khi học sinh học phòng máy, việc quản lý học sinh thực hành nội dung học quy định, hướng dẫn cho học sinh phịng máy gây nhiều khó khăn cho giáo viên Khả dạy học, hướng dẫn từ xa cho học sinh chưa thực Việc nhìn thấy, giám sát điều khiển tồn hoạt động máy tính học sinh cịn hạn chế -Trong việc giảng dạy Tin học phòng máy vi tính có nhiều hoạt động mà giáo viên cần phải có phần mềm hỗ trợ, ví dụ như: Quan sát hoạt động máy học sinh, khóa máy hay hạn chế truy cập Internet, thu thi thực hành máy giáo viên, khởi động lại tắt toàn hệ thống máy học sinh sau buổi học… -Giảng dạy mơn Tin học có đặc thù riêng ln cần có hỗ trợ thiết bị dạy học minh họa cho học sinh thao tác mơn học; ví dụ: dùng máy chiếu hỗ trợ Trong máy chiếu thiết bị đắt tiền, số trường có điều kiện trang bị cho giáo viên giảng dạy Tin học Mặt khác việc giảng dạy tin học phịng máy vi tính có nhiều hoạt động mà máy chiếu khơng thể đáp ứng ví dụ như: Quan sát hoạt động máy học sinh, khóa máy hay hạn chế truy cập internet, copy liệu giao tập đến máy con, thu thi thực hành máy giáo viên, khởi động lại tắt toàn hệ thống máy học sinh…đặc biệt tạo phòng học đa phương tiện công nghệ cao Tôi nghiên cứu, tìm tịi làm để đáp ứng yêu cầu giảng dạy Tin học phịng máy tơi tìm giải pháp giải vấn đề nêu sử dụng phần mềm Netop School để hỗ trợ cho việc giảng dạy môn Với lý trên, tìm tịi nghiên cứu viết đề tài sáng kinh nghiệm: “Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School khối trường tiểu học Phương Sài nâng cao kỹ thực hành Tin học” II Mục đích nghiên cứu - Thơng qua q trình ứng dụng phần mềm Netop School vào giảng dạy, kỹ thực hành Tin học học sinh khối trường Tiểu học Phương Sài nâng cao - Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, đặc biệt giảng dạy môn Tin học nhằm đem lại hiệu cao giảng dạy Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Tạo phịng học đa phương tiện, cơng nghệ cao đáp ứng kịp thời với xu phát triển giáo dục III Đối tượng phương pháp nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Học sinh khối trường Tiểu học Phương Sài - Đối tượng nghiên cứu: Những biện pháp ứng dụng phần mềm Netop School vào việc giảng dạy Tin học IV Phạm vi thời gian nghiên cứu: - Phạm vi nghiên cứu: Toàn nội dung SGK Tin học lớp (Cùng học Tin học dành cho học sinh tiểu học - 3) - Thời gian nghiên cứu: Từ tháng năm 2015 đến tháng năm 2016 - Đề tài nghiên cứu chức thông dụng phần mềm áp dụng vào trình giảng dạy thơng dụng, chưa nghiên cứu chức nâng cao phần mềm nhằm tạo phòng học đa năng, đa phương tiện phòng học thiếu phương tiện thời gian hạn chế V Phương pháp nghiên cứu: 5.1 Các phương pháp nghiên cứu chủ yếu sử dụng: - Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết: điều tra trạng sở vật chất phòng máy phục vụ dạy học - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực nghiệm: Thơng qua việc học tập thực hành môn Tin học HS 5.2 Cách thức triển khai nghiên cứu: Chọn học dạy theo hai hình thức khác (ở lớp khác nhau): + Dạy có ứng dụng phần mềm Netop School minh họa thao tác thực hành, nội dung học + Dạy không sử dụng phần mềm Netop School minh họa thao tác thực hành, nội dung học Sau dạy xong học, so sánh chất lượng học thực hành lớp Với kết đạt rõ ràng, tính khả thi việc áp dụng đề tài vào thực tiễn giảng dạy dễ dàng mang tính khả thi cao B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lí luận -Tin học đưa vào nhà trường, vào giáo dục nước ta nhằm giúp học sinh theo kịp với trình độ phát triển khu vực giới Đưa Tin học vào nhà trường nói chung trường Tiểu học nói riêng việc làm cần thiết để em làm quen tiếp cận với công nghệ khoa học tiên tiến -Đặc trưng môn Tin học khoa học gắn liền với công nghệ, mặt trang bị cho học sinh kiến thức khoa học Tin học, phát triển tư thuật toán, rèn luyện kĩ giải vấn đề, mặt khác phải trọng đến rèn luyện kỹ thực hành, ứng dụng, tạo điều kiện để học sinh thực hành, nắm bắt tiếp cận công nghệ môn Tin học phục vụ học tập đời sống -Hoạt động nhận thức người từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng Đối với học sinh lớp học môn Tin học làm trái với nguyên lý nhận thức Việc dạy Tin học nhà trường nước ta khơng phải dễ, Tin học gắn liền với công cụ riêng môn học máy tính “Tin học ngành khoa học nghiên cứu q trình có tính chất thuật tốn nhằm mô tả biến đổi thông tin Là khoa Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School học dựa máy tính điện tử nghiên cứu cấu trúc, tính chất chung thông tin, quy luật phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm thơng tin, xử lý thơng tin cách tự động xác qua cơng cụ máy tính điện tử” Vậy làm học sinh dễ hiểu cách nhanh chóng xác có kỹ thực hành nhiệm vụ quan trọng người giáo viên dạy Tin học Để giảng dạy tốt môn Tin học có chất lượng, đạt kết cao người thầy giáo ngồi tinh thơng mơn Tin học, cần nắm phương pháp dạy học trực quan Phương pháp dạy học trực quan phương pháp dạy học mà từ hình ảnh, hoạt động trực quan đến tư trừu tượng hay cịn gọi trực quan hố thông tin thông qua công cụ trực quan Nội dung chương trình mơn Tin học tự chọn hành trường phổ thơng đáp ứng yêu cầu Trong việc giảng dạy Tin học lý thuyết thường đôi với thực hành Thông qua tiết thực hành phịng máy vi tính giúp học sinh lĩnh hội củng cố kiến thức, kĩ năng, thao tác máy tính … mà học sinh tiếp thu qua học lý thuyết lớp Mặt khác, đặc thù mơn tính thơng minh, suy luận, hiếu động, tìm tịi nên em chưa mạnh dạn, cịn thiếu tự tin Chính giáo viên cầu nối giúp cho học sinh làm quen nhiều với máy tính thơng qua tiết thực hành Tin học Nếu vận dụng tốt ưu tiết thực hành nâng cao hứng thú với môn Tin học II Thực trạng vấn đề Hiện việc giảng dạy Tin học trường phổ thơng cho thấy: Dạy học lí thuyết lớp học thiếu minh họa trực quan chương trình cụ thể, dạy học thực hành giáo viên phải hướng dẫn học sinh, kiểm tra đánh giá phải làm việc với máy tính riêng lẻ Qua năm học trước, tơi thấy phịng máy trường bố trí theo sơ đồ sau: Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School Ở sơ đồ này, giảng dạy giáo viên phải giảng phấn trắng, bảng đen mà thực thao tác mẫu máy cho tất học sinh xem Vì vậy, đến lúc học sinh thực hành giáo viên vất vả đến hướng dẫn máy cho học sinh lại lần Điều làm hiệu dạy học không cao, thời gian học sinh có thời gian thực hành Mặt khác, có sử dụng hỗ trợ máy chiếu trang bị học sinh phải đổi tư ngồi ngối nhìn lên bục giảng Do ảnh hưởng đến việc tập trung ý em Chính điều cần tìm giải pháp khắc phục điều trên, qua trình nghiên cứu, kiểm nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School giảng dạy tin học cho thấy giải pháp tốt III Các biện pháp áp dụng 3.1 Sử dụng phần mềm Netop School giảng dạy 3.1.1 Chuẩn bị trước cài đặt phần mềm Netop School Để cài đặt phần mềm sử dụng phần mềm ổn định ta cần chuẩn bị vấn đề sau: - Các máy tính cài hệ điều hành Windows NT Windows XP trở lên - Các máy tính phải kết nối với tạo thành mạng LAN ngang hàng - Địa IP máy phải lớp Subnet Mark, tốt nên dùng IP tĩnh 3.1.2 Hướng dẫn cài đặt Cài đặt Netop school Teacher máy dành cho giáo viên (Server) - Sau kích hoạt file cài đặt Teacher, giao diện cài đặt xuất hiện: Tại cửa sổ đầu tiên, bạn nháy chọn NEXT để tiếp tục Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School Chọn I accept the terms in the license agreement Sau nháy NEXT để tiếp tục - Trong hộp thoại hình trên, bạn gõ vào tên người cài đặt chương trình, tên trường số đăng kí sử dụng chương trình  Nháy vào nút Next Chọn dòng TYPICAL Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Tại hình thiết lập tường lửa, ta đánh dấu check vào ô trống nháy NEXT  Cửa sổ cài đặt sẵn sàng  Nháy vào nút INSTALL Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School Sau nháy FINISH xong - Ở cửa sổ trên, bạn nháy NEXT để tinh chỉnh cấu hình mạng cho chương trình Bước 1, bạn gõ tên trường ô Class name, chọn Standard full – feature set nháy NEXT Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Sang cửa sổ này, bạn chọn Computer name để sau ta dễ theo dõi nhận biết máy học sinh Ở bước 3, ta chọn TCP/IP hình tiếp tục nháy NEXT Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Cuối ta để mặc định nháy NEXT sang cửa sổ tiếp nháy FINISH Lúc này, trình Netop school Teacher 3.1.3.Cài đặt Netop school Student máy dành cho học sinh (Client) - Bạn thực cài đặt tất máy học sinh - Sau kích hoạt file cài đặt student, giao diện cài đặt xuất Tại cửa sổ đầu tiên, bạn nháy chọn NEXT để tiếp tục Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 10 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School Chọn I accept the terms in the License Agreement  Nháy NEXT để tiếp tục - Trong hộp thoại hình trên, bạn gõ vào tên người cài đặt chương trình, tên trường số đăng kí sử dụng  Nháy vào nút lệnh TYPICAL Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 11 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Tại hình thiết lập tường lửa, ta đánh dấu check vào ô trống nháy NEXT  Cửa sổ cài đặt sẵn sàng  Nháy vào nút INSTALL Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 12 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Sau nháy FINISH xong - Ở cửa sổ hình trên, bạn nháy NEXT để tinh chỉnh cấu hình cho chương trình Tại bước 1, bạn chọn hình minh họa tiếp tục nháy NEXT Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 13 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Ở bước 2, bạn nhập vào tên trường ô Connect to class (lưu ý phải đặt giống tên đặt Netop School Teacher) Tại bước để TCP/IP nháy NEXT Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 14 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School -Cuối cùng, ta để mặc định Next sang cửa sổ nhấn nút Finish Lúc chương trình Netop Student chạy ngầm với biểu tượng xuất khay hệ thống hình 3.2 Cách sử dụng tính Netop School: 3.2.1 Trình diễn giảng: Đây tính đặc biệt Netop School Teacher cho phép học sinh quan sát giáo viên thực máy giáo viên Các thao tác máy giáo viên hiển thị hình máy học sinh - Chọn vào biểu tượng Details cơng cụ bên trái hình Sau kéo thả chuột chọn tất máy học sinh (có thể nhấn phím tắt Ctrl + A) - nhấn vào biểu tượng Entire Screen (trong nhóm lệnh Demonstrate) - Để ngưng trình diễn thơng tin từ máy giáo viên, bạn nhấn vào nút lệnh End Session điều khiển Netop School Teacher 3.2.2 Giám sát hình máy học sinh: Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 15 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School - Tính giúp giáo viên theo dõi hoạt động học tập học sinh từ máy giáo viên mà không cần giám sát máy - Để xem tổng quát tất hình máy hoạt động, bạn chọn Thumbnails công cụ bên trái hình - Mỗi hình máy tính hiển thị với cửa sổ thu nhỏ Giáo viên quan sát hoạt động học sinh thơng qua cửa sổ thu nhỏ can thiệp vào máy học sinh 3.3.3 Điều khiển máy học sinh: Bạn sử dụng tính để kịp thời giúp đỡ học sinh gặp khó khăn can thiệp vào máy học sinh mà không cần đến tận nơi - Cách đơn giản dễ dàng thực bạn nhấp đúp chuột vào máy cần điều khiển hai chế độ Details Thumbnails - Để kết thúc điều khiển máy học sinh, bạn nhấn nút End Session điều khiển Netop School Teacher 3.3.4 Tắt máy đồng loạt máy học sinh: Khi buổi học kết thúc, để giảm thiểu thời gian đến tắt máy (shutdown) máy, bạn sử dụng tính tắt máy đồng loạt máy Sử dụng rê chuột chọn tất máy hoạt động cửa sổ Details  nhấn vào nút lệnh Commands  chọn biểu tượng Shutdown Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 16 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School Đến đây, hoàn thành xong phần tìm hiểu chương trình Netop School Chương trình cịn nhiều tính khác (giao tập cho học sinh, khóa kết nối Internet, giới hạn truy cập Internet, trao đổi hai chiều giáo viên học sinh thông qua chức Chat Message, quay phim hình, trình diễn video Audio máy học sinh.…) Trong trình sử dụng bạn khám phá thêm IV Hiệu biện pháp tiến hành Sau kết thúc HKI năm học này, nhận thấy em háo hức đến tin học kết thi HKI vừa đạt thành tích cao Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 17 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School Thành công: - Giáo viên chủ động hướng dẫn thông qua hình minh họa cách trực quan nên học sinh dễ tiếp thu ghi nhớ sâu sắc - Cách bố trí tạo điều kiện giáo viên môn ứng dụng phương pháp giảng dạy mới: Sử dụng giảng điện tử cách sinh động - Giáo viên quan sát theo dõi hướng dẫn kịp thời hoạt động học sinh trình thực hành - Những học sinh chưa có máy thực hành quan sát bạn làm trước để học hỏi kinh nghiệm cho than đến lượt - Học sinh giúp đỡ gặp khó khăn làm tinh thần đoàn kết em phát huy Tồn tại: Cần hổ trợ mặt tài để đầu tư thêm thiết bị nối mạng VI.Tính thực tiễn Ý nghĩa thực tiễn: Bằng cách bố trí sử dụng phần mềm Netop School mơn tin học, mang đến học tin học thật sống động trực quan cho học sinh, giúp em tiếp thu tốt nhớ lâu mà em học Đồng thời, cách làm cịn giúp chúng tơi đỡ vất vả việc quản lý hướng dẫn học sinh học tập, tạo gần gũi giáo viên học sinh, giúp em mạnh dạn phát huy hết khả Phạm vi áp dụng: Có thể dễ dàng áp dụng hình thức giảng dạy giáo án điện tử khả áp dụng cho tất môn học khác giảng dạy theo hình thức (Máy chiếu mini) Bài học kinh nghiệm: - Giáo viên linh hoạt giảng dạy đồng thời kích thích khả tư học sinh có biểu tốt để khuyến khích động viên tinh thần học sinh khác, học sinh yếu học hỏi nhiều từ bạn - Giáo viên cần đầu tư kĩ cho dạy để học sinh quan sát vận dụng kiến thức vừa tiếp thu em khắc sâu - Xây dựng nhóm học sinh nòng cốt lớp để giúp đỡ học sinh yếu Đây mà tơi thực q trình nghiên cứu tích lũy Bên cạnh quan tâm, hỗ trợ nhà trường ủng hộ động viên đồng nghiệp giúp thành công công việc nghiên cứu C/ KẾT LUẬN Đây sáng kiến khơng mang tính tuyệt đối việc giảng dạy điều áp dụng kết học tập em tiến nhiều, công việc giảng dạy giáo viên Tin học bớt nhọc nhằn Trong thời gian tới tiếp tục nghiên cứu chức ứng dụng vào việc giảng dạy để hoàn thiện đề tài gởi đến quý đồng nghiệp mong góp ý Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 18 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School TÀI LIỆU THAM KHẢO Cùng học Tin học dành cho học sinh Tiểu học – – NXBGD - 2009 Thực hành Cùng học Tin học dành cho học sinh Tiểu học - – NXBGD – 2009 Sách giáo viên Cùng học Tin học dành cho học sinh Tiểu học – – NXBGD – 2009 Phương pháp giảng dạy Tin học – ThS Tạ Thị Thanh Bình – Học viện quản lý GD 2010 Thông tin từ Internet Tác giả: Nguyễn Trương Vân Hạc Trang 19 ... tài sáng kinh nghiệm: ? ?Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School khối trường tiểu học Phương Sài nâng cao kỹ thực hành Tin học? ?? II Mục đích nghiên cứu - Thơng qua q trình ứng dụng phần mềm. .. Trang 18 Một số kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Netop School TÀI LIỆU THAM KHẢO Cùng học Tin học dành cho học sinh Tiểu học – – NXBGD - 2009 Thực hành Cùng học Tin học dành cho học sinh Tiểu học -... Netop School vào giảng dạy, kỹ thực hành Tin học học sinh khối trường Tiểu học Phương Sài nâng cao - Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, đặc biệt giảng dạy môn Tin học nhằm đem lại hiệu cao