Bài mới: Tiết này các em học bài :Giữ gìn lớp học sạch đẹp Hoạt động 1 : Quan sát lớp học theo nhóm -GV bắt nhịp bài hát: chổi rơm Trong bài hát em đã dùng chổi để làm gì?. Quét nhà để g[r]
(1)THỨ HAI CA DẠY Sáng 15/12 Chiều BA Sáng 15/12 Chiều TƯ 16/12 Sáng Chiều NĂM 17/12 Sáng Chiều SÁU 18/12 Sáng TUẦN 17 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Từ ngày 14/12 đến 18/12/2015 TIẾ MÔN DẠY TÊN BÀI DẠY T HĐTT Chào cờ Đạo đưc Trật tự trường học (t2) Tiếng việt Vần / ai/ Tiếng việt Vần / ai/ Thể dục GV chuyên Âm nhạc GV chuyên Mỹ thuật GV chuyên Luyện tập chung Toán Thủ công Gấp cái ví (t1) Tiếng việt Vần / ay/, /ây / Tiếng việt Vần / ay/, /ây / T/C Tiếng việt Vần / ai/ T/C Tiếng việt Vần / ay/, /ây / C/C KT Toán Luyện tập chung C/C KT Toán Luyện tập chung Luyện tập chung Toán TNXH Giữ gìn lớp học đẹp Tiếng việt Vần /ao/ Tiếng việt Vần /ao/ T/C Tiếng việt Vần /ao/ T/C Tiếng việt Vần /ao/ C/C KT Toán Luyện tập chung Kĩ sống Bài : Học hỏi hiệu ( tiết 1) Luyện tập chung Toán Luyện tập chung Ôn Toán Tiếng việt Vần /au/, /âu/ Tiếng việt Vần /au/, /âu/ T/C Tiếng việt Vần /au/, /âu/ T/C Tiếng việt Vần /au/, /âu/ C/C KT Toán Luyện tập chung NGLL Sinh hoạt theo chủ điểm Toán Kiểm tra cuối học kỳ Tiếng việt Mối quan hệ các vần Tiếng việt Mối quan hệ các vần HĐTT Sinh hoạt lớp (2) Ngày soạn : 11/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 14/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết :Chào cờ đầu tuần Tiết 2: Đạo đức : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I Mục tiêu -Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp -Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng vào lớp -Thực giữ trật tự vào lớp, nghe giảng Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II Đồ dùng dạy học - Vở bài tập Đạo đức, tranh bài tập 3, bài tập phóng to - Phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp III Hoạt động dạy học ( 35P Hoạt động dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Bài : Giới thiệu bài : ghi tên bài Hoạt động : Quan sát tranh bài tập và thaûo luaän - Caùc baïn tranh ngoài hoïc nhö theá naøo? - Gọi đại diện HS trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tô màu tranh BT - GV cho HS quan saùt tranh BT – yêu cầu HS nêu nội dung tranh - GV nhaän xeùt – yeâu caàu HS toâ maøu vaøo bạn biết giữ trật tự lớp học + Vì lại tô màu vào bạn đó ? + Chúng ta có nên học tập theo bạn đó khoâng ? Vì sao? Hoạt động học -HS hát -Trật tự học - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, tranh luận - Bạn làm không đúng - Khuyên bạn không nên làm -HS tô màu vào tranh -HS nhận xét các tranh tô màu (3) - GV nhaän xeùt – Hoạt động : HS làm BT + Việc làm bạn tranh đúng hay sai ?Vì sao? + Nếu gây trật tự lớp naøo ? - Gọi đại diện HS trình bày - GV nhaän xeùt – choát : - GV cho HS đọc bài thơ SGK - GV giaùo duïc : Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết - Nhận xét tiết học - Nghe phổ biến cách thức tiến hành -Các tổ thực Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / AI/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 96) BUỔI CHIỀU Tiết : Âm nhạc Tiết : Mĩ thuật Tiết : Thể dục ( GV môn ) ( GV môn ) ( GV môn Ngày soạn : 12/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 15/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục Tiêu: -Kiến thức:Giúp HS củng cố : + Cấu tạo số phạm vi 10 + Viết các số theo thứ tự cho biết + Xem tranh, tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán -Kĩ năng: Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 -Thái độ: Ham Thích học Toán II Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2,3,4 (4) -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III Hoạt Động Dạy- Học:(40 ph) Hoạt động dạy 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt Động 1: Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài tập1/90: HS làm phiếu học tập -GV treo bảng phụ ghi bài tập -Hướng dẫn HS tự nêu nhiệm vụ bài tập: -GV có thể nêu câu hỏi gợi ý, chẳng hạn như: “ cộng mấy?” Bài 2/90: HS làm Toán : -Yêu cầu HS tự làm chữa bài: -GV nhaän xeùt Bài tập 3/90: HS ghép bìa cài a.HD HS nhìn vào tranh vẽ để tự nêu bài toán Chẳng hạn :” Có bông hoa có thêm bông hoa Hỏi có tất bông hoa?”: Hỏi lại HS :Có tất bông hoa? b.Dựa vào tóm tắt nêu bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán (Tương tự phần a.) GV hỏi :Còn lại lá cờ? Đội nào có nhiều bạn nêu bài toán đúng và giải phép tính đúng đội đó thắng GV nhận xét thi đua hai đội 4Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Hoạt động học “ Điền số thích hợp vào chỗ chấm” -4 HS lên bảng làm , lớp làm -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Viết các số 7, 5, 2, 9, :Theo thứ tự từ bé đến lớn ; Theo thứ tự từ lớn đến bé” -Nhận xét -1HS nêu yêu cầu bài tập 3:”Viết phép tính thích hợp” HS nhìn hình vẽ nêu nhiều bài toán khác ghép phép tính ứng với bài toán a + = “ Có tất bông hoa” b – = “ Còn lại lá cờ” Tiết : Thủ công GẤP CÁI VÍ ( TIẾT ) I Mục tiêu - Học sinh biết cách gấp cái ví giấy - Gấp cái ví giấy,Ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối phẳng thẳng - Rèn đôi tay khéo cho học sinh II Đồ dùng dạy học (5) - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu, thủ công II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định lớp : Hát tập thể Kiểm tra bài cũ: Bài : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài Hoạt động :Quan sát nhận xét - Học sinh quan sát ví mẫu và trả lời - Giáo viên cho học sinh quan sát ví mẫu - Hỏi :Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì? Hoạt động : Hướng dẫn cách gấp Học sinh quan sát bước gấp giáo Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao viên và ghi nhớ thao tác tác trên giấy hình chữ nhật to Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng ô Học sinh thực hành trên giấy thủ công Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào trongs ao cho miệng ví sát vào đường dấu giữa.Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví Hoạt động : Thực hành hoàn thành sản phẩm Giáo viên cho học sinh thực hành, giáo viên quan sát,hướng dẫn thêm cho em còn lúng túng Củng cố : Dặn dò : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN / AY/, /ÂY / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 99) BUỔI CHIỀU : Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) (6) TUẦN 14 : VẦN / AY/, /ÂY / ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 99) Tieát +4 :Củng cố kiến thức Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Kiến thức: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng,bảng trừ… II Đồ dùng dạy học: -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng con.Vở III Các hoạt động dạy- học :(Thời lượng 40 ph) Hoạt động dạy 1.Ổn định tổ chức Thực hành : Bài 1: Cả lớp làm BT Toán a, Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc b, KL: nhắc lại tính chất giao hoán phép coäng: “ Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kq không thay đổi” GV chấm điểm, nhận xét bài laøm cuûa HS Baøi 2: HD HS caùch laøm: -GV chấm số và nhận xét Baøi : -GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu nhiều phép tính thích hợp với bài toán -GV nhận xét kết thi đua đội Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học Hoạt động học -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 5HS lên bảng làm bài, lớp làm BT Toán, đổi để chữa bài: đọc kq -HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 1HS làm bảng lớp, lớp làm phiếu học tập, đổi phiếu để chữa bài: -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3: “ Vieát phép tính thích hợp” Ngày soạn : 13/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 16/ 12 / 2015 (7) BUỔI SÁNG : Tiết1 : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tiêu + Thứ tự các số dãy số từ đến 10 +Thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 + So saùnh caùc soá phaïm vi 10 + Xem tranh nêu đề toán nêu phép tính giải bài toán II Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2,3 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III Các hoạt động dạy- học : (Thời lượng 40 ph) Hoạt động dạy Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp Hoạt Động 1: Thực hành Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Baøi taäp1/91: HS laøm phieáu hoïc taäp -GV treo baûng phuï ghi baøi taäp -Hướng dẫn HS nối các chấm theo thứ tự Hoûi HS: Sau noái xong caùc soá em thaáy coù hình gì? -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 2/91: HS làm Toán : -Yeâu caàu HS vieát thaúng coät doïc b Cho HS tính ( theo thứ tự từ trái sang phải) Khuyến khích HS tính nhẩm Khi chữa bài nên cho HS đọc kết tính, chẳng hạn: + – = đọc là: “ bốn cộng năm trừ bảy hai”… GV nhaän xeùt Baøi 3/91: Yeâu caàu HS tính pheùp tính beân traùi , roài tính pheùp tính beân phaûi, so saùnh keát quaû roài ñieàn Hoạt động học -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp; “ Nối các chấm theo thứ tự:” -2 HS lên bảng làm , lớp làm phieáu hoïc taäp, “Hình chữ thập, hình xe ô tô” -1HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” -HS tự làm bài chữa bài.Đọc kết vừa làm được: -Nhận xét -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3:” Ñieàn dấu”.HS tự viết dấu thích hợp vào (8) daáu Baøi taäp 4/91: a.HD HS nhìn vào tranh vẽ để tự nêu bài toán Chaúng haïn :” Coù vòt, coù theâm vòt Hỏi có tất vịt ?”: Hoûi laïi HS :Coù taát caû maáy vòt? b (Tương tự phần a) GV hoûi :Coøn laïi maáy thoû? GV nhận xét thi đua hai đội 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học chỗ chấm chữa bài -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4:”Vieát phép tính thích hợp” -HS nhìn hình vẽ nêu nhiều bài toán khác ghép phép tính ứng với bài toán: -Nhận xét Tiết 2: Tự nhiên xã hội Giữ gìn lớp học đẹp I Mục tiêu : Nhận biết nào là lớp học đẹp Biết giữ gìn lớp học đẹp *KNS - Kn làm chủ thân.đảm nhận trách nhiệm số cơng việc để giữ gìn lớp học đẹp - Kn định nên và khơng nên làm gì để giữ gìn lớp học đẹp - Phát triển kn hợp tác quá trình thực iện cơng việc II.Đồ dùng dạy học: GV: tranh minh hoïa SGK HS: VBT, buùt maøu III Các hoạt động dạy - học:35P Hoạt động dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ : Bài mới: Tiết này các em học bài :Giữ gìn lớp học đẹp Hoạt động : Quan sát lớp học theo nhóm -GV bắt nhịp bài hát: chổi rơm Trong bài hát em đã dùng chổi để làm gì? Quét nhà để giữ vệ sinh nơi Vậy lớp, chúng ta làm gì để giữ vệ sinh lớp học Em quan sát xem lớp mình đã đẹp chưa? Hoạt động học - Hs nhắc lại đề bài -HS hát - Quét nhà (9) - Kết luận Hoạt động : Làm việc với SGK Cách tiến hành GV nêu số câu hỏi : - Các em có yêu quý lớp học không ? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì ? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Bức tranh hai vẽ gì ? - Sử dụng dụng cụ gì ? Bước 2: HS thảo luận chung nhóm - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Lớp học em đã đẹp chưa ? - Lớp em có tranh trang trí nào ? - Bàn ghế lớp đã xắp xếp ngắn chưa ? - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - Em có viết vẽ bậy lên tường không ? - Em có vứt rác bừa bãi lớp không ? - Em nên làm gì để lớp đẹp ? - GV rút kết luận: Hoạt động : Thực hành giữ gìn lớp học đẹp Cách tiến hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhóm em có dụng cụ gì? Cách làm? Bước 3: Gọi đại diện lên trình bày -GV theo dõi HS trả lời -GV kết luận : 4: Củng cố dặn dò -Nếu lớp học bẩn thì diều gì xảy ra? -Hằng ngày chúng ta phải trực nhật vào lúc nào? -Nhận xét tiết học Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) -2 hs ngồi gần thảo luận với -Hs quan sát -Đại diện nhóm trình bày -HS thực -Chia lớp thành nhóm -HS nêu: - Chổi, trang - Chổi lông gà, khăn lau… -Gây ảnh hưởng đến sức khoẻ (10) TUẦN 14 : VẦN /AO/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 99) BUỔI CHIỀU : Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /AO/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 99) Tiết : Củng cố kiến thức toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I, Mục tiêu: - Rèn kĩ làm các bài toán có dạng cộng, trừ phạm vi 10 - HS làm các bài tập theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học : III, Các hoạt động dạy học(40 P) Hoạt động dạy 1.Ôn định lớp 2.Ôn tập Gọi hs đọc bảng cộng, trừ rong phạm vi 10 GV nhận xét -GV tổ chức cho hs làm bài tập Bài 1: Tính 2+5= 6+4= 3+6= -5 = 10 - = 9–3= 7–2= 10 -6 9- 6= Gọi hs nêu kết cho lớp đọc lại Bài 2: Số? = + 10 = + = + 6=4+ .= + = - = + 10 = + + = Cho hs làm vào ô li gọi hs chữa bài Bài 3: Viết các số : , 10 , , a, Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Mẹ có :9 cái bánh Cho em : cái bánh Còn cái bánh? Hoạt động học -2 em lên viết bảng cộng trừ phạm vi 10 HS nêu kết -HS làm vào ô li, đổi kiểm tra bài bạn -HS làm bài 3, vào phiếu học tập hs lên chũa bài -HS viết phép tính thích hợp vào ô trống (11) - Cho hs làm bài 3, vào phiếu học tập Củng cố dặn dò: -GV nhận xét học: Tiết : Kĩ sống Ngày soạn : 14/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 17/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 - Thực cộng trờ,so sánh các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ,nhận dạng hình tam giác II.Đồ dùng dạy học + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số ,5 + Học sinh có SGK – kẻ ô li III Các hoạt động dạy học (40P) Hoạt động dạy Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động :Củng cố cấâu tạo số từ 010 - GV yêu cầu 1HS đếm xuôi,ngược phạm vi 10 Nêu cấu tạo các số - Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé ? - Số lớn số nào ? - Số bé số nào ? - Giáo viên giới thiệu bài và ghi tên bài học Hoạt động :Thực hành Bài : Tính - Giáo viên cho học sinh làm bài vào bảng -Lưu ý học sinh viết số thẳng cột,chú ý hàng đơn vị,hàng chục Bài 2: Củng cố cấu tạo số - Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo 10 gồm và ? - Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước Hoạt động học - em đếm từ đến 10 và ngược lại - HS nêu cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , - beù hôn , , , , , , , 10 - Học sinh đọc lại tên bài học - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài và chữa bài - goàm vaø - 10 goàm vaø -Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK (12) lớp Bài : Học sinh nêu miệng -Các số , , , , 10 * Số nào lớn ? * Số nào bé ? - Cho học sinh làm bài tập vào - Khoanh tròn số lớn - Khoanh vào số bé - HS nhận xét, GV kết luận Bài : Viết phép tính thích hợp - Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp - Cho học sinh giải vào bảng 4, Củng cố dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ và tập làm các loại toán đã học - Chuaån bò kieåm tra HK -1 Học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh quan sát nêu - Số 10 lớn - Soá beù nhaát -Học sinh tự làm bài ,chữa bài - Hoïc sinh neâu: + = - em leân baûng vieát pheùp tính Tiết :Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 - Thực cộng trờ,so sánh các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ,nhận dạng hình tam giác II.Đồ dùng dạy học + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số ,5 + Học sinh có SGK – kẻ ô li III Các hoạt động dạy học (40P) Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định lớp 2.Ôn tập : Hoạt động :Củng cố cấâu tạo số từ 010 - GV yêu cầu 1HS đếm xuôi,ngược phạm vi 10 Nêu cấu tạo các số - Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé ? - Số lớn số nào ? - Số bé số nào ? Hoạt động :Thực hành -1 em đếm từ đến 10 và ngược lại - HS nêu cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , (13) - beù hôn , , , , , , , 10 - Học sinh đọc lại tên bài học Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Bài : Tính 4+ 5= 5+3= 5+ = 0+ = 6+2= 8+ 1= 10 – = 10 – = 10 – = -Nhận xét Bài : Viết phép tính thích hợp Có : 10 cam Cho : cam Còn : cam ? -Nhận xét Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học - = -HS đọc yêu cầu -2HS lên bảng làm bài tập -Nhận xét -HS đọc yêu cầu -HS nối tiếp nêu kết -Nhận xét -HS nêu lại bài toán -HS lên bảng làm bài -Nhận xét Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /AU// ÂU/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 104) BUỔI CHIỀU : Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : VẦN /AU/ / ÂU/ ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 104) Tiết 3: Củng cố kiến thức Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, Mục tiêu: - Rèn kĩ làm các bài toán có dạng cộng, trừ phạm vi 10 - HS làm các bài tập theo yêu cầu III, Các hoạt động dạy học:70P Hoạt động dạy Bài cũ: Gọi hs đọc bảng cộng, trừ rong phạm vi 10 GV nhận xét Bài : GV tổ chức cho hs làm bài tập Bài 1: Tính 10- – 3= + + 3= + -3= 10 – 3- = Hoạt động học em lên viết bảng cộng trừ phạm vi 10 (14) + – 4= + +2 = - yêu cầu hs nêu kết cho lớp đọc lại Bài 2: >,<,=? 2-0… + + … 4+ 5……5+ 4- ….4+4 10 – … – … - -Cho hs làm vào ô li gọi hs chữa bài Bài 3: Viết các số : , 10 ,7 , , 15 a, Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Có : viên bi Cho : viên bi Còn viên bi ? - Cho hs làm bài 3, vào phiếu học tập GV thu phiếu chấm Củng cố dặn dò: GV nhận xét học: HS nêu kết HS làm vào ô li, đổi kiểm tra bài bạn HS làm bài 3, vào phiếu học tập hs lên chũa bài Tiết : Hoạt động ngoài lên lớp HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI I Mục tiêu: - HS biết sưu tầm và hát số bài hát ca ngợi anh đội - Kính trọng, tự hào và biết ơn các anh đội II Hình thức tổ chức: Tổ chức theo lớp III Tài liệu và phương tiện: - Sưu tầm số bài hát, bài thơ, truyện kể anh đội 2.4 Các bước tiến hành:(Thời lượng 35ph) (15) Chuẩn bị - Thông báo trước cho HS lớp nội dung, hình thức hoạt động - Hướng dẫn sưu tầm bài hát, bài thơ, truyện kể anh đội - Chuẩn bị phần thưởng( vở) cho tiết mục tiêu biểu - Sưu tầm các nội dung theo hướng dẫn GV và luyện tập các tiết mục văn nghệ - Cử BGK: HS đại diện tổ Khởi động - Cả lớp ổn định: hát bài “ Chú đội” - Tuyên bố lí do, mục đích buổi biểu diễn văn nghệ - Thông qua nội dung, chương trình Biểu diễn văn nghệ - Cá nhân, nhóm giới thiệu - Biểu diễn văn nghệ, hát múa, đọc thơ, kể chuyện - BGK nhận xét, đánh giá Nhận xét- Đánh giá - Nhận xét – đánh giá chuẩn bị lớp, cá nhân - Trao phần thưởng cho cá nhân, nhóm biểu diễn xuất sắc - Dặn dò cần chuẩn bị cho hoạt động sau Ngày soạn : 15/ 12 / 2015 Ngày dạy : Thứ 18/ 12 / 2015 BUỔI SÁNG : Tiết : Toán Bài Kiểm tra định kì cuối học kì 1:40P I Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp vÒ: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi các số đến 10 - So sánh các số và nắm đợc thứ tự các số dãy các số từ đến 10 - Nhận dạng hình đã học - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t cña bµi to¸n II §Ò kiÓm tra ( Nội dung kiểm tra tổ chuyên môn thống nhất) Tiết 2+3 : Tiếng Việt ( 80 p) TUẦN 14 : MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC VẦN ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1 CGD trang 107) Tiết 4: Sinh hoạt lớp I.Noäi dung : (Thời lượng 35 ph) (16) 1.Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : 1.Hoïc taäp : 2.Lao động : 3.Veä sinh : 4.Neà neáp : 5.Các hoạt động khác : -Tuyeân döông caùc toå, nhoùm, caû nhaân tham gia toát -Nhắc nhở các tổ, nhóm cá nhân thực chưa tốt - Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở II Kế hoạch tuần tới : -Thực LBG tuần 18 -Thi đua học tốt, thực tốt nội qui lớp trường -Phân công trực nhật - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần Giữ gìn sách vở, đồ dùng hoïc taäp caån thaän (17)