GV kết luận : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người tàn tật bằng các cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị tật, quyên góp giúp nạn nhân bị chất độc màu d[r]
(1)TUẦN 32
Thứ ngày 26 tháng năm 2016 Luyện Tiếng Việt :
Luyện : ANH EM MỘT NHÀ I Mục tiêu: Luyện đọc Chuyện bầu II Tài liệu phương tiện : - Phiếu tập
III Tiến trình Hoạt động thực hành: Khởi động:
Việc :-GV giới thiệu ghi mục lên bảng Việc :- HS ghi mục vào
Việc 3: - GV nêu mục tiêu học
1.Đọc : Chuyện bầu (Mỗi bạn đọc đoạn, nối tiếp đến hết bài)
Việc 1:Cá nhân thi đọc trước lớp Việc 2:Các nhóm thi đọc trước lớp
Việc : Cả lớp bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt
Việc4: Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm 2.Thảo luận để đưa ý kiến trả lời câu hỏi sau:
Câu chuyện kẻ lại việc gì?
_ Thứ ngày 27 tháng năm 2016
Đạo đức:
GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I Mục tiêu:
Biết việc cần phải hỗ trợ ,giúp đỡ,đối xữ bình đẳng với người khuyết tật
Nêu số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Có thái độ cảm thơng ,khơng phân biệt đối xử tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp trường cộng đồng phù hợp với khả - Khơng đồng tình với thái độ xa lánh kị thị trêu chọc bạn khuyết tật KNS : Kĩ thể cảm thông với người khuyết tật
II Tài liệu phương tiện : - GV : Tranh minh hoạ, phiếu thảo luận. HS : Vở tập
III Tiến trình
HĐ 1: Phân tích tranh
Việc làm bạn nhỏ giúp cho bạn bị khuyết tật ? Nếu em có mặt đó, em làm ? ?
(2)HĐ 2: Sự cần thiết số việc làm để giúp đỡ khuyết tật người
.Các cặp thảo luận
GV kết luận : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế, em có thể giúp đỡ người tàn tật cách khác đẩy xe lăn cho người bị tật, quyên góp giúp nạn nhân bị chất độc màu da cam, dẫn người mù qua đường ,
HĐ 3: Bày tỏ ý kiến
a Giúp đỡ người khuyết tật việc người nên làm b Chỉ cần giúp đõ người khuyết tật thương binh
c.Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật vi phạm quyền trẻ em
d.Giúp đỡ người khuyết tật góp phần làm bớt khó khăn thiệt thòi cho họ