giao an tuần 32

Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xn Lộc 3 Phạm Ngọc Hồng Thư hai:12/04/2010 TỐN LUYỆN TẬP CHUNG . A/ Mục tiêu : Biết đặt tính nhân(chia) số có 5 chữ số với số có một chữ số. Biết giải toán có phép nhân( chia). B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Lên lớp : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 30’ 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính . b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -u cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -u cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -u cầu học sinh nêu u cầu đề bài . -u cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 . 15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em nêu u cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 bạn Đ/S: Nếp : 210 bạn - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài . -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 2 : 3 = 4 (cm) 1 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xuân Lộc 3 Phạm Ngọc Hoàng 4’ d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Diện tích hình chữ nhật là 12 x 4 = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . -Một học sinh nêu cách tính . 2 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xn Lộc 3 Phạm Ngọc Hồng Thứ ba:13/04/2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI : NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT . A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất . - Biết một ngày có 24 giờ. B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn . C/ Lên lớp : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 30’ 15’ 15’ 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “ -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Ngày và đêm trên Trái Đất “ . -Hoạt động 1 : -u cầu quan sát tranh theo cặp . - u cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và 121 sách giáo khoa . -Tại sao bóng đèn khơng chiếu sáng được tồn bộ bề mặt quả địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất khơng được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -u cầu một số em trả lời trước lớp . -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh . -Rút kết luận như sách giáo viên -Hoạt động 2 : -u cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận như sách giáo viên . Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu -Quay quả địa cầu đúng một vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đánh dấu trở về chỗ cũ . -Trả lời về nội dung bài học trong bài : ” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “ đã học tiết trước . -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu . -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là ban ngày . - Khoảng thời gian khơng được chiếu sáng gọi là ban đêm . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát . - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 . - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn . -Lớp quan sát giáo viên làm và 3 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xuân Lộc 3 Phạm Ngọc Hoàng 4’ -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày . -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất như thế nào ? d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới . đưa ra nhận xét . - Một ngày có 24 giờ . -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất sẽ không có ngày và đêm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất . - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới 4 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xn Lộc 3 Phạm Ngọc Hồng Thứ tư: 14/04/2010 Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tập đọc : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN . I/ Mục tiêu :. a/ TẬP ĐỌC: ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.) - Biết ngắt nghó hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Cần có ý thức bảo vệ mơi trường . B/ Kể chuyện :Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa( SGK) . - HS khá,giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của bác thợ săn. II / Chuẩn bị : Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 30’ 1’ 15’ 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm tồn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - u cầu học sinh luyện đọc từng câu -u cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -u cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -u cầu đọc từng đoạn trong nhóm -u cầu một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung -u cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào khơng may gặp bác thì coi như hơm ấy là ngày tận số . 5 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xuân Lộc 3 Phạm Ngọc Hoàng 10’ 20’ 4’ bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài . -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . 6 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xuân Lộc 3 Phạm Ngọc Hoàng Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu : - Bieát giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Lên lớp : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 30’ 7’ 23’ 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị b/ Khai thác : */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi hai em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai -Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . * Giải :- Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi 7 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xuân Lộc 3 Phạm Ngọc Hoàng 4’ Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài 3 . – Mời một học sinh đọc đề bài 4 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời hai học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải :- Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) -Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( áo) Đ/ S : 7 cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài 4 . -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu thức . a/ 24 : 6 : 2 =4 : 2 = 2 ( Đ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) -Học sinh khác nhận xét bài bạn. -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại 8 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xn Lộc 3 Phạm Ngọc Hồng Thứ tư: 14/04/2010 THỦ CƠNG LÀM QUẠT GIẤY TRỊN ( tiết 1 ) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn. - Làm quạt tròn được quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau.Quạt có thể chưa tròn. B/ Chuẩn bị : - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A4, giấy thủ cơng , bút màu , kéo thủ cơng , hồ dán . C/ Lên lớp : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 30’ 5’ 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta sẽ học về cách làm “Quạt tròn “ b) Khai thác: *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét. -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát . - Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ? -Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong thực tế nêu tác dụng của quạt ? *Hoạt động 2 : Hướng dẫn như sách giáo khoa -Bước 1 : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên - Bước 2 :Gấp dán quạt . -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để có phần quạt bằng giấy . -Làm cán và hồn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo viên . d) Củng cố - Dặn dò: -u cầu nhắc lại các bước gấp Đồng hồ để bàn . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về u cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt tròn “. - Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm . -Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học . - Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng nực . - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt tròn . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp qụt tròn . 9 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xn Lộc 3 Phạm Ngọc Hồng trước bài mới Thứ tư:14/10/2010 TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY . A/ Mục tiêu - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Nắm được nội dung của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng khơng tự tiện xem sổ tay của người khác .( trả lời được các câu hỏi trong SGK) B/ Chuẩn bị * Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép . C/ Lên lớp : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 30’ 10’ 10’ 10’ 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ - Gọi 3 học sinh lên đọc bài thơ . -Trả lời câu hỏi trong thơ này . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hơm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài : “Cuốn sổ tay “ . Giáo viên ghi tựa . b) Luyện đọc : -Đọc mẫu tồn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -u cầu đọc từng câu trước lớp . - u cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - u cầu hai em đọc lại cả bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -u cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi –Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ? - Vì sao Lân khun Tuấn khơng nên tự ý xem sổ tay của bạn ? -Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên . d) Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . -Ba học sinh lên bảng đọc bài “ Cuốn sổ tay “ -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo u cầu giáo viên . -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hai đến ba học sinh nhắc lại . -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . -Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú , . -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn nhất nước có số dân đơng nhất , nước có số dân ít nhất ,… - Là tài sản riêng của từng người , người khác khơng được tự ý sử dụng , trong sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng mình , khơng muốn cho ai biết , người ngồi tự ý xem là tò mò , khơng lịch sự . - Lắng nghe bạn đọc mẫu 10 [...]... cặp ngồi quay mặt với * Rút kết luận : như sách giáo khoa nhau quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo sự gợi ý của Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp : giáo viên -Bước 1 : - u cầu từng cặp làm việc - Lớp quan sát hình 2 sách giáo với nhau quan sát tranh và theo gợi ý khoa -Tại các vị trí A,B,C,D của Trái Đất - Thực hành chỉ hình 2 trang trong hình 2 vị trí nào của Trái Đất thể 123 sách giáo khoa... cơ trên hành -Khơng đi qua lại và khơng đùa 29 Giáo án lớp 3 - Trường tiểu học Xn Lộc 3 lang? c/ Thầy cơ vào lớp dự giờ? d/ Khi đang chơi ở sân,khách đén trường cần gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em.Em sẽ………… - Kết luận: Cần có những biểu hiện lịch sự,lẽ phép khi có khách đến trường.Đó mới là người học sinh ngoan,đáng được khen ngợi 10’ 3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ GV nêu u cầu học sinh liên hệ: Các... -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh Lang , Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn -u cầu nêu nghĩa về từ câu ứng kĩ cần nhiều người ) dụng - Lớp viết vào bảng con Văn Lang -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết của bạn 2.Bài mới:a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu - Hơm nay chúng ta sẽ ơn viết chữ -Vài học sinh nhắc lại tựa bài hoa X và một số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa :Đ,... b -u cầu một em giải thích u cầu -Một học sinh giải thích u cầu bài bài tập tập -Giới thiệu đến học sinh một số bức -Nói về vấn đề làm thế nào để bảo tranh về bảo vệ mơi trường vệ mơi trường … -Chia lớp thành các nhóm , mỗi - Quan sát các bức tranh bảo vệ mơi nhóm chỉ định nhóm trưởng để điều trường khiển và trong nhóm kể về các việc - Lớp tiến hành chia thành các làm bảo vệ mơi trường nhóm *... bài bạn -Mời một học sinh khác nhận xét - Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm -Giáo viên nhận xét đánh giá vào vở - Giải :- Số tuần lễ Hường học trong Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 một năm học là : 175 : 5 = 35 (tuần) -Hướng dẫn học sinh giải theo hai Đ/S:35 tuần bước -Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bài3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 -Hướng dẫn học sinh... tiết trước học sinh 2 Bài mới a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài em nhắc lại -Hơm nay các em tìm hiểu bài “ Năm , tựa bài tháng và mùa “ b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm - Chia ra từng nhóm quan sát *Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát các quyển các quyển lịch thảo luận và trả lịch và dựa vào vốn hiểu biết của miønh lời theo các câu hỏi gợi ý để thảo luận -Một năm thường có 365 ngày – Một... lớp đọc thầm - Một em lên khoanh dấu 2 chấm -Mời một em lên bảng làm mẫu và giải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao -u cầu lớp làm việc theo nhóm tìm -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và các dấu hai chấm còn lại và cho biết các giải thích về tác dụng của các dấu dấu hai chấm đó có tác dụng gì 2 chấm còn lại -Theo dõi nhận xét từng nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý -Giáo viên... lại bài thơ -Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ -Những câu thơ nào nói lên tác dụng màu của đất / của hạt mưa ? Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi -Những câu nào nói lên tính cách tinh -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào nghịch của hạt mưa ? đi ngay -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ - Lớp thực hiện viết vào bảng con riêng trong bài các từ dễ nhầm lẫn -u cầu học sinh viết bảng con một - Nghe... vào vở và sửa bài -u cầu lớp làm bài cá nhân -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài -Mời hai em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em 2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi đọc lại - Lớp nhận xét bài bạn và bình d) Củng cố - Dặn dò: chọn nhóm làm nhanh và làm đúng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học nhất -Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình -Một hoặc hai học sinh đọc... B/ Chuẩn bị :-Tranh ảnh về một số việc làm bảo vệ mơi trường Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể C/ Lên lớp : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HTĐB 5’ 1 Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về nói về một số việc làm báo vệ mơi những việc làm nhằm bảo vệ mơi trường đã học ở tiết tập làm văn trường qua bài TLV đã học.” tuần 30 30’ 2.Bài . và đêm trên Trái Đất “ . -Hoạt động 1 : -u cầu quan sát tranh theo cặp . - u cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và 121 sách giáo khoa . -Tại sao bóng đèn. giáo khoa quan sát hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu . -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là ban ngày .