giao an nha tre

Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng theo nhạc bài hát sáng - Điểm danh Trò c[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I Chủ đề nhánh: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thực từ 13/9- 17/9/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động Đón trẻ, thể dục sáng Trò chuyện Hoạt động học HĐ góc HĐ ngoài trời - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Tập thể dục sáng theo nhạc bài hát - Điểm danh Trò chuyện với trẻ trường lớp, đồ dùng, đồ chơi sân trường * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học LQCC o,ô,ơ - Thơ: Gà học - Đập bóng xuống - Xé dán đồ chơi - Dạy hát: Sáng ngoài trời chữ saøn vaø baét boùng thứ hai - TC: Có bao - TCVĐ: Chuyền nhiêu bạn hát bóng qua đầu - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Cô giáo: Bảng, giấy vẽ, đất nặn + Bác sĩ: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, sổ y bạ, tai nghe, kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn - Góc tạo hình: Giấy vẽ, giấy màu, bút màu, các hình vẽ trường MN - Góc âm nhạc: Sắc sô, trống phách - Góc học tập: Tìm và tô màu đồ dùng đồ chơi trường MN, chơi với các số, chữ - Góc xây dựng: Xây dựng trường học( hàng rào, gạch, mô hình nhà, cây xanh, hoa…) -HĐMĐ:Q/S cây -HĐMĐ:Dạo -HĐMĐ:TC -HĐMĐ:Q/S cây -HĐMĐ: Dạo trường quanh sân trường, các công việc trường quanh sân - VĐ: TC Ai biến tham các khu vực các cô các bác - VĐ: TC Ai biến trường, tham các trường trường khu vực - Chơi tự - VĐ: TC Ai tinh - VĐ: TC Lộn cầu - Chơi tự trường - Chơi tự vồng - VĐ: TC Ai - Nhặt hoa lá làm đồ chơi biến - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy HĐ chiều * HĐ LQV toán - Ôn, nhận biết các nhóm số lượng phạm vi 2, so sánh chiều dài - Chơi tự - VS nêu gương * Hướng dẫn chơi TC truyền tin - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Ôn bài hát: ngày vui bé - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS neu gương * HĐ khám phá khoa học - TC đàm thoại, thảo luận trường MN - Chơi tự - VS- nêu gương cuối tuần HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời Tên hoạt gian động Thứ * HĐ Thể dục 13/9/2010 - Đập bóng xuoáng saøn vaø baét boùng - TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Treû bieát tung boùng leân cao vaø baét boùng Kyõ naêng: - Treû có kỹ đập và bắt boùng - Trẻ chuyền bóng qua đầu không rơi bóng - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ Phaùt trieån: - Caùc nhoùm cô: tay - Khaû naêng quan saùt, chuù yù, khaû định hướng khoâng gian Gíao duïc: - Tích cực vận Chuẩn bị Cách tiến hành Ñòa ñieåm: saân taäp baèng phaúng, roäng raõi, thoáng mát Đồ dùng duïng cuï: Bóng thể dục Trang phuïc: coâ vaø treû maëc goïn gaøng, deã vận động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a Taäp baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp(1): Gaø gaùy oø où o + Tay vai(4): Hai tay gập trước ngực, quay caúng tay vaø ñöa ngang + Chân(1): Ngồi xổm đứng lên liên tục + Bụng lườn(3): Đứng nghiêng người sang beân + Bật(1): Bật tiền phía trước b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vận động - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích lời “ Đứng thẳng người, tay cầm quaû boùng tung leân cao vaø baét boùng tay, không để rơi bóng” + Lần 3: toàn phần - Cô mời 1-2 cháu khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập Lưu ý động - Ý thức tập thể + Lần lượt – cháu lên thực - Cô chú ý sửa sai kịp thời cho trẻ c Trò chơi vận động: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “Chuyền bóng qua đầu” -4 laàn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp * HĐ LQV - Mỗi trẻ băng Ổn định lớp: Kiến thức: toán giấy màu đỏ, - Cô cho trẻ hát bài: Chào ngày - Trẻ biết đếm - Ơn, nhận biết các nhóm đồ vật băng giáy màu Tổ chức hoạt động: các nhóm số xanh coù chieàu có số lượng 1,2, Ổn số lượng 1-2: lượng dài khác nhau, - Cô giới thiệu: hôm sinh nhật búp phạm vi 2, so nhaän bieát soá 1,2 sợi dây len( bê, lớp nhìn xem có bao nhiêu bạn sánh chiều dài vaø caùc nhoùm coù sợi băng 1,2 đối tượng đến dự sinh nhật và cô chuẩn bị gì cho - Trẻ luyện tập so giấy màu đỏ, baïn buùp beâ: saùnh vaø nhaän bieát moät sôi daây + Coâ gaén hình buùp beâ leân baûng vaø ngaén hôn) doà vaät naøo daøi cho trẻ đếm -Các nhóm đồ hơn, đồ vật nào + Cô tiếp tục gắn các đồ vật có vật có số lượng số lượng lên bảng và yêu cầu trẻ ngaén hôn và thẻ chữ số đếm Kyõ naêng: 1-2 - Reøn kyõ naêng - Cô cho trẻ chọn chữ số tương ứng với choïn soá töông số lượng đồ vật gắn lên và ngược lại ứng với nhóm đồ b.Luyeän taäp soù saùnh chieàu daøi: vật và ngược lại - Cô cho trẻ so sánh các dây len với - Reøn kyõ naêng kheùo leùo cuûa caùc + coâ hoûi treû daây len naøo daøi hôn, daây ngoùn tay Ngôn ngữ: - Phaùt trieån ngoân ngữ, mở rộng vốn từ Gíao duïc: - Taäp trung, chuù yù và tích cực giơ tay phaùt bieåu baøi Thời Tên hoạt Mục đích yêu len naøo ngaén hôn? - Tương tự cô cho trẻ so sánh caùc baêng giaáy + Sau lần so sánh cô hỏi để trẻ diễn đạt kết so sánh - Cô cho trẻ thực nhiều lần Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý gian động Thứ * HĐ Tạo 14/9/2010 hình - Xé dán đồ chơi ngoài trời cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, công dụng số đồ chơi ngoài trời Kyõ naêng: - Trẻ có kỹ xé, dán và phết hồ Thái độ: - Biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi Thứ * HĐ Âm 15/9/2010 nhạc - Dạy hát: Sáng thứ hai - TC: Có bao nhiêu bạn hát Kiến thức: - Treû bieát teân baøi hát, nhớ tên taùc giaû vaø noäi dung baøi haùt “Sáng thứ hai” - Treû haùt theo coâ bài hát Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng hát lời, hát đúng - Một số sản phẩm mẫu cô - Giấy màu các loại, hồ dán, khăn lau tay - Giá trưng bày sản phẩm - Coâ haùt thuoäc vaø dieãn caûm baøi “ Sáng thứ hai” - Moät soá tranh aûnh minh hoïa lời bài hát * HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - TC với trẻ đồ dùng đồ chơi trường mình mà trẻ biết, cô cho trẻ kể tên đồ dùng đồ chơi đó * HĐ 2: Quan sát- đàm thoại - Cô cho trẻ quan sát, xem số đồ dùng đồ chơi ngoài trời trường mình mà cô đã xé dán, cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm - Cô hỏi các trẻ lớp thích xé đồ chơi ngoài trời nào, hãy nói cho cô và các bạn cùng nghe * HĐ 3: Cô cho trẻ thực - Khi trẻ thực cô quan sát trẻ và hướng dẫn thêm cho trẻ cách xé, dán và xếp bố cục cho hợp lý * HĐ 4: Nhận xét sản phẩm 1.Ổn định lớp: - Cô cho trẻ xem tranh ảnh trường maàm non - Cô trò chuyện với trẻ các tranh đó để dẫn dắt vào nội dung chính - Coâ giôí thieäu teân baøi haùt vaø teân taùc giả bài “ Sáng thứ hai” 2.Tổ chức hoạt động: a Daïy haùt: - Coâ haùt cho treû nghe baøi haùt laàn nhịp và đúng cao độ Gíao duïc: - Biết yêu trường, yêu lớp, ham thích đến trường Vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn beø Thứ * HĐ LQCC 16/9/2010 LQCC o,ô,ơ + haùt laàn 2: coâ giaûng giaûi noäi dung baøi haùt + Sau lần hát cô hỏi trẻ tên baøi haùt vaø teân taùc giaû - Cô trò chuyện với trẻ nội dung bài haùt - Coâ toùm taét laïi noäi dung baøi haùt - Cô dạy chaú hát câu đến hết bài b Troø chôi aâm nhaïc: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “ Coù bao nhieâu baïn haùt” – laàn 3.Keát thuùc: - Nhaän xeùt, tuyên dương trẻ -Tranh có chứa 1.Ổn định lớp: Kiến thức: - Trẻ biết và phát từ “ Trường - Cô giới thiệu bài âm đúng chữ cái mầm non”, “ Cơ 2.Tổ chức hoạt động: giáo” -Thẻ chữ - Cô gắn tranh có chứa từ “ Trường o-oâ-ô cho coâ vaø treû mầm non” leân baûng Kyõ naêng: -Các hình ảnh có + Coâ hoûi treû tranh vẽ caùi gì? - Reøn kyõ naêng chúa chữ cái phaùt aâm + Cô đọc từ “Trường Mầm non” o,ô,ơ - Reøn kyõ naêng tranh xếp chữ hột + Cô cho lớp đồng từ “Trường haït Mầm non” laàn - Reøn kyõ naêng so + Cô gắn từ rời “Trường Mầm non” và saùnh, phaân tích caát tranh + Cô giới thiệu cho trẻ chữ o từ Gíao duïc: vừa đọc - Chaùu taäp trung, chuù yù laéng nghe học + Cô phát âm chữ o cho trẻ nghe lần + Cô cho cá nhân trẻ phát âm chữ o vài lần + Cô mời tổ, lớp phát âm chữ cái o + Cô giới thiệu chữ o in thường, chữ o viết thường, cho trẻ phát âm Cô giới thiệu thẻ chữ có từ “ Trường mầm non” + Cô phát âm chữ cho trẻ nghe lần + Cô cho các trẻ lớp phát âm chữ vài lần + Cô mời tổ, lớp phát âm chữ cái + Cô giới thiệu chữ in thường, chữ viết thường, cho trẻ phát âm - Coâ treo tranh “Cô giáoâ” leân baûng + Cô hỏi trẻ đó là hình ảnh gì? + Cô đọc từ “Cơ giáo â” tranh + Cô cho lớp đồng từ “Cơ giáoâ” laàn - Cô gắn từ rời “Cơ giáô” và cất tranh - Cô giới thiệu cho trẻ đó là chữ cái ô - Cô gắng thẻ chữ ô lên bảng +Cô phát âm chữ ô cho trẻ nghe lần + Cô cho cá nhân trẻ phát âm chữ ô vài lần + Cô mời tổ, lớp phát âm chữ cái ô + Cô giới thiệu chữ ô in thường, chữ ô viết thường, cho trẻ phát âm Thứ * HĐ văn học 17/9/2010 - Thơ: Gà học chữ * HĐ khám phá khoa học * Cô cho trẻ so sánh chữ o và ô - Cô cho trẻ chơi “tìm chữ nhanh” vài laàn - Coâ cho trẻ tìm chữ cái theo hiệu lệnh chữ cái o.ô.ơ - Cô tổ chức cho trẻ chơi TC” Ai thông minh nhất” tìm chữ cái theo hình ảnh Keát thuùc: - Nhaän xeùt, tuyên dương - Tranh ảnh minh Ổn định tổ chức Kiến thức: - Cô trò chuyện với trẻ hoạt - Treû bieát tên bài họa bài thơ động trường mầm non thơ, tên tác giả Tổ chức hoạt động: - Trẻ hiểu nội - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả dung bài thơ - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần Kyõ naêng: - Cô đọc thơ lần tranh minh - Trẻ có kỹ họa( Giảng nội dung bài thơ: Các bạn gà đọc đúng, biết đến lớp học chữ có bạn chăm học chú ý cách ngắt nhịp nghe cô chăm viết bài thì viết chữ - Trẻ biết thể đẹp còn bạn gà trống nhà lười viết bài điệu nên chữ xấu) Gíao duïc: - Cô đọc thơ lần - Trẻ taäp trung, - Cô cho lớp đọc thơ lần - Cô mời tổ đọc thơ, thi đua các tổ chuù yù học bài với - Giáo dục trẻ tính - Cô mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ đọc thơ cẩn thận *TC: Đọc thơ nối tiếp cùng cô Nhận xét, tuyên dương - Tranh ảnh Ổn định tổ chức: Trẻ ngồi hình chữ U Kiến thức: trường MN - Cô cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu - Treû bieát tên - TC đàm trường, địa điểm thoại, thảo trường luận trường - Trẻ số công việc các cô các bác trường - Trẻ biết số đồ chơi ngoài trời trường Kyõ naêng: - Trẻ phân biệt cacsc khu vực trường và công việc người trường Thái độ: - Trẻ biết yêu trường, yêu lớp - Trẻ biết yêu quý các cô các bác trường - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Tranh ảnh số công việc các cô các bác trường - Tranh ảnh số đồ dùng đồ chơi trường - Một số bài hát trường mầm non - Troø chôi: “ Tìm baïn thaân” là trường MN” - TC với trẻ nội dung bài hát Tổ chức hoạt động học: - Cô treo tranh trường mầm non lên bảng và đàm thoại với trẻ : + Tên trường các chàu là gì? + Lớp mình nằm thôn nào? + Lớp mình học là lớp gì ? + Trong trường mình có ai? + Cô hiệu trưởng làm công việc gì? + Caùc coâ giaùo laøm gì? + Coâ cho chaùu keå teân caùc baïn trai, baïn gái lớp? - Coâ khaùi quaùt laïi vaø boå sung theâm gì trẻ chưa biết và chưa hiểu - Coâ loàng gheùp giaùo duïc - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Tìm bạn thân” 3.Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II Chủ đề nhánh: Đồ dùng đồ chơi bé( Lồng ghép Bé vui đón tết trung thu) Thực từ 20/9- 24/9/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Tập thể dục sáng theo nhạc bài hát - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ trường lớp, đồ dùng, đồ chơi sân trường * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - Vẽ đồ dùng Dạy hát : Rước đèn Tập tô chữ o,ô,ơ - Kể chuyện: - Đi theo đường dích thân bé thường trăng Quyển sách Hoạt động học dắc - Nghe: Chiếc đèn mèo - TCVĐ: Chuyền bóng sử dụng ông qua đầu Đón trẻ, thể dục sáng HĐ góc HĐ ngoài trời - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Cô giáo: Bảng, giấy vẽ, đất nặn + Bác sĩ: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, sổ y bạ, tai nghe, kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn - Góc tạo hình: Giấy vẽ, giấy màu, bút màu, các hình vẽ trường MN - Góc âm nhạc: Sắc sô, trống phách - Góc học tập: Tìm và tô màu đồ dùng đồ chơi trường MN, chơi với các số, chữ - Góc xây dựng: Xây dựng trường học( hàng rào, gạch, mô hình nhà, cây xanh, hoa…) -HĐMĐ:Q/S cây -HĐMĐ:Dạo -HĐMĐ:TC -HĐMĐ:Q/S cây -HĐMĐ: Tham trường quanh sân trường, đồ dùng đồ trường quan các gó chơi - VĐ: TC Ai biến tham các khu vực chơi lớp - VĐ: TC Ai biến lớp - Chơi tự trường - VĐ: TC Lộn cầu - VĐ: TC Ai biến - VĐ: TC Ai tinh vồng - Chơi tự - Chơi tự - Nhặt hoa lá làm - Chơi tự đồ chơi Vận động nhẹ sau ngủ dậy HĐ chiều * HĐ LQV toán -Ôn số lượng phạm vi 5, nhận biết số - Chơi tự - VS nêu gương * Hướng dẫn chơi TC kéo co - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Ôn bài hát: Sáng thứ - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS neu gương * HĐ khám phá khoa học - TC đàm thoại, thảo luận đồ dùng đồ chơi lớp, phân loại - Chơi tự - VS- nêu gương cuối tuần HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời Tên hoạt Mục đích yêu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý gian động Thứ * HĐ Thể 20/9/2010 dục - Đi theo đường dích dắc - TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu cầu Kiến thức: - Treû bieát theo đường dích dắc.đ Kyõ naêng: - Treû có kỹ không khỏi vạch đường quy định - Trẻ chuyền bóng qua đầu không rơi bóng - Xeáp vaø chuyển đội hình đúng theo hiệu leänh cuûa coâ Phaùt trieån: - Caùc nhoùm cô: chân - Khaû naêng quan saùt, chuù yù, khaû naêng ñònh hướng khoâng gian Gíao duïc: - Tích cực vận động Ñòa ñieåm: saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: Bóng thể dục Trang phuïc: coâ vaø treû maëc goïn gaøng, deã vận động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a Taäp baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp(1): Gaø gaùy oø où o + Tay vai(4): Hai tay gập trước ngực, quay cẳng tay và đưa ngang + Chân(1): Ngồi xổm đứng lên liên tuïc + Bụng lườn(3): Đứng nghiêng người sang bên + Bật(1): Bật tiền phía trước b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vận động - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích lời “ Đi thẳng người, mắt hướng phía trước, khéo léo đường không khỏi vạch đường quy định” + Lần 3: toàn phần - Cô mời 1-2 cháu khá lên thực hieän - Cô cho lớp luyện tập + Lần lượt – cháu lên thực - Ý thức tập thể hieän - Cô chú ý sửa sai kịp thời cho trẻ c Trò chơi vận động: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “Chuyền bóng qua đầu” -4 laàn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp * HĐ LQV -Tranh loâ toâ: Kiến thức: 1.Oån định lớp: toán - Trẻ nhận biết Mỗi trẻ cái ơ, -Cô cho lớp hát bài “Đếm tay”, -Ơn số lượng các nhóm ca, cái mũ, đàm thoại với trẻ bài hát để dẫn phạm vi các thẻ số từ dắt vào hoạt động đồ vật có số 5, nhận biết 1-5 lượng Tổ chức hoạt động: số phạm vi nhận -Các nhóm đồ - Cô yêu cầu trẻ tìm và đếm các vật có số lượng nhóm đồ vật có số lượng quanh biết số từ 1-5 quanh lớp Kyõ naêng: lớp - Tìm đồ chơi có số lượng ít - Reøn kyõ naêng - Sau trẻ tìm và đếm, cô cùng xếp tương ứng trẻ đếm lai các nhóm đồ vật 1:1 lần - Reøn kyõ naêng - Cô cho trẻ xếp tương ứng cái so saùnh, phaân vaø cái mũû baøn nhóm, thêm bớt + Cho trẻ so sánh số lượng và đối tượng mũ Ngôn ngữ: + Muoán soá ô = soá mũû phaûi laøm - Phaùt trieån sao? ngôn ngữ, mở + Tìm chữ số tương ứng với số và rộng vốn từ Thái độ: - Taäp trung, chuù ý và tích cực giơ tay phaùt bieåu baøi Thứ * HĐ Tạo 21/9/2010 hình - Vẽ đồ dùng thân bé thường sử dụng Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, công dụng đồ dùng đồ chơi lớp mà trẻ thường sử dụng Kyõ naêng: - Trẻ biết cách cầm bút vẽ, vẽ các nét - Trẻ biết sử dụng màu vẽ để tô gắn vào đó - Tương tự cô cho trẻ luyện tập nhận biết số lượng phaïm vi - Cô tổ chức cho trẻ chơi “về đúng nhaø” + Ngôi nhà là các thẻ số từ 3-5 Treû seõ caàm moãi treû tranh loâ toâ ù các nhóm đồ vật có số lượng từ 35 + Lần chơi cô có thể đổi lại ngôi nhà là tranh lô tô Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động - Vở vẽ, bút màu - Tranh ảnh số đồ dùng đồ chơi - Giá treo sản phẩm Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát bài “Trường chúng cháu là trường mn” - Cô gợi hỏi trẻ đồ dùng đồ chơi nào lớp mà trẻ thích Tổ chức hoạt động: - Cô cho trẻ quan sát số tranh mà cô đã chuẩn bị và cho trẻ nhận xét - Cô hỏi trẻ lớp vẽ đồ dùng đồ chơi nào? vẽ nào? - Cô cho trẻ tự thể ý tưởng mình - Khi trẻ vẽ cô quan sát trẻ hướng - Trẻ biết tạo bố cục tranh hợp lý Thái độ: - Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm mà mình làm dẫn thêm cho trẻ Nhận xét, tuyên dương: - Cô cho trẻ mang sản phảm lên trưng bày, cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm - Cô khen trẻ vẽ đẹp, động viên trẻ vẽ còn kém để lần sau trẻ vẽ đẹp Thứ * HĐ Âm -Coâ haùt thuoäc Kiến thức: 1.OÅn ñònh 22/9/2010 nhạc - Treû haùt thuoäc vaø dieãn caûm - Coâ noùi: “vaøo ñeâm raèm thaùng 8, Dạy hát: bài hát và hiểu bài “ Chiếc đèn các em nhỏ cầm lồng đèn chơi - Rước đèn ông sao” nội dung ánh trăng vàng tươi vui trăng -Moät soá tranh veû” - Nghe: Chiếc bài hát “Rước đèn trăng” ảnh minh họa - Cô hỏi trẻ đó là bài hát nào? đèn ông lời bài hát - Trẻ nhớ tên - Coâ giôí thieäu laïi teân baøi haùt vaø baøi haùt “Chiếc tên tác giả bài “Rước đèn đèn ông sao” traêng” Kyõ naêng: 2.Tổ chức hoạt động: - Reøn kyõ naêng a Daïy haùt: hát đều, hát - Coâ haùt cho treû nghe baøi haùt laàn đúng cao độ + haùt laàn 2: coâ giaûng giaûi noäi dung - Trẻ hát đúng baøi haùt nhòp vaø bieát laáy - Cô mời 1-2 trẻ nhắc lại nội dung hôi haùt baøi haùt - Coâ toùm taét laïi noäi dung baøi haùt Gíao duïc: - Bieát yeâu thieân - Cô dạy chaú hát câu đến hết nhieân vaø bieát baøi rằm tháng - Cô mời lớp, tổ, nhóm hát aâm lòch haøng naêm laø Teát trung thu Thứ * HĐ LQCC 23/9/2010 Tập tô chữ o,ô,ơ - Cô chú ý sữa sai cho trẻ b Nghe haùt: - Cô giới thiệu tên bài hát và làn ñieäu daân ca baøi “Möa rôi” - Coâ haùt cho treû nghe baøi haùt laàn + Lần 1: Cô kết hợp giảng giải nội dung baøihaùt + Lần 2: Cô biểu diễn động tác minh hoïa - Lần 3: Cô mở máy cho trẻ nghe laïi baøi haùt, coâ vaø treû cuøng vaän động theo nhạc c Troø chôi aâm nhaïc: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “ Coù bao nhieâu baïn -Tranh tô mẫu 1.Ổn định lớp: Kiến thức: cuûa coâ - Treû bieát caùch - Cô cho trẻ quanh lớp tìm chữ o -Tranh có chứa –ô -ơ từ tranh tô và tô chữ o -ô chữ O- Ô- Ơ - Coâ cho treû veà ngoài vaøo gheá - Thẻ chữ o -ô 2.Tổ chức hoạt động: Kyõ naêng: - Tổ chức cho trẻ chơi TC tìm bạn - Trẻ ngồi đúng Vở tập tô, bút thân tö theá vaø caàm - TC “ Xếp chữ theo yêu cầu cô” chì maøu, buùt buùt baèng tay - Cô cho trẻ quan sát thẻ chữ o phải để tô chữ chì đen - Coâ gaén tranh toâ maãu cuûa coâ leân - Mỗi bạn có Gíao duïc: - Cháu giữ thẻ chữ cái bảng - Coâ toâ maãu cho treû xem vỡ và không tẩy đã học - Cô hướng dẫn trẻ cách tô chữ o Thứ * HĐ văn 24/9/2010 học - Kể chuyện: Quyển sách mèo xoùa chữ o bút chì đen - Tương tự cô cho trẻ quan sát thẻ chữ ô - Coâ gaén tranh toâ maãu cuûa coâ leân baûng - Coâ toâ maãu cho treû xem - Cô hướng dẫn trẻ cách tô chữ ô và chữ ô bút chì đen - Tương tự cô cho trẻ tô chữ - Cô phát cho trẻ tô - Trong trẻ tô, cô theo dõi sữa tư ngồi và gợi ý cho trẻ tô đúng Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động - Tranh minh Kiến thức: họa - Treû bieát tên - Tranh rối chuyện, nội dung chuyện Kyõ naêng: - Treû có kỹ nghe kể chuyện Gíao duïc: - Cháu giữ gìn sách 1.Ổn định lớp: - Cô TC với trẻ đồ dùng học tập trẻ Nói nội dung câu chuyện kể cho lớp nghe 2.Tổ chức hoạt động: - Cô kể chuyện lần thể tình cảm - Cô kể lần kết hợp tranh minh họa - Cô giảng nội dung câu chuyện - Cô kể lần kết hợp tranh minh họa * Câu hỏi đàm thoại: Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I Chủ đề nhánh: CƠ THỂ TÔI Thực từ 27/9- 1/10/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng theo nhạc bài hát sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học Ôn chữ cái o,ô,ơ - Thơ: Những - Bò bàn tay, - Cho trẻ làm - Dạy hát: Cái Hoạt động học quen với đất nặn mũi mắt cẳng chân chui qua cổng - TC: Tai tinh - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Bác sĩ: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, sổ y bạ, tai nghe, kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn + Siêu thị, cửa hàng ăn uống HĐ góc - Góc tạo hình: Cắt dán bé tập thể dục, thêm phận còn thiếu - Góc âm nhạc: Ôn lại các bài hát sử dụng sắc sô, trống phách - Góc học tập: Xem tranh và hình vẽ các phận thể, phân loại tạo nhóm số lượng phạm vi - Góc xây dựng: Xây dựng “ Ngôi nhà bé” -HĐMĐ:Q/S -HĐMĐ:Kể -HĐMĐ:Thảo -HĐMĐ:Q/S cây -HĐMĐ: Dạo thay đổi thời mẩu luận vấn đề trường phát âm tiết chuyện liên quan đến sức - VĐ: TC Ai biến xung - VĐ: TC Ai biến thân khỏe quanh khu vực HĐ ngoài trời - VĐ: TC Mèo - VĐ: TC Lộn cầu - Chơi tự trường - Chơi tự đuổi chuột vồng - VĐ: bịt mắt bắt - Chơi tự - Chơi với thiết bị dê Đ/c ngoài trời - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy HĐ chiều * HĐ LQV toán - Nhận biết đếm số lượng phạm vi 6, nhận biết số - Chơi tự - VS nêu gương * Hướng dẫn chơi TC truyền tin - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Ôn bài hát: ngày vui bé - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS neu gương * HĐ khám phá khoa học - TC đàm thoại, thể bé - Chơi tự - VS- nêu gương cuối tuần HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ * HĐ Thể dục Kiến thức: 27/9/2010 - Bò bàn - Treû bieát boø tay, cẳng chân baèng baøn tay, chui qua cổng caúng chaân vaø chui qua coång Kyõ naêng: - Trẻ tập đúng các động tác baøi taäp - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - Trẻ chơi troø chôi “Tín hieäu” Phaùt trieån: - Caùc nhoùm cô: tay, chaân, buïng - Khaû naêng quan saùt, chuù yù, ghi nhớ, định hướng - Caùc toá chaát theå lực: khéo léo, nhanh nheïn Gíao duïc: - Tích cực vận Ñòa ñieåm: saân taäp baèng phaúng, roäng raõi, thoáng mát Đồ dùng duïng cuï: moâ hình nhaø buùp beâ, xaéc xoâ Trang phuïc: coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, dễ vận động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp(1): Gaø gaùy oø où o + Tay vai(4): Hai tay gập trước ngực, quay caúng tay vaø ñöa ngang + Chân(1): Ngồi xổm đứng lên liên tục + Bụng lườn(3): Đứng nghiêng người sang beân + Bật(1): Bật tiền phía trước b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động - Cô gọi trẻ (đã tập trước) lên làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: cô dùng lời giải thích theo động tác trẻ “ đặt bàn tay xuống sàn và kết hợp gối chân bò, phối hợp nhịp nhàng tay nàychân chui qua cổng không để đụng cổng rơi ” + Lần 3: toàn phần - Cô mời 1-2 cháu khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập + Lần lượt 3-4 cháu lên thực động - Ý thức tập thể * HĐ LQV toán - Nhận biết đếm số lượng phạm vi 6, nhận biết số Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết soá vaø caùc nhoùm có đối tượng Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng xếp tương ứng 1:1 - Reøn kyõ naêng phaân nhoùm, so saùnh Ngôn ngữ: - Phaùt trieån ngoân ngữ, mở rộng vốn từ Gíao duïc: - Taäp trung, chuù yù và tích cực giơ tay phaùt bieåu baøi -Moãi treû thoû, cuû caø roát, các thẻ số từ 16 -Các nhóm đồ vật có số lượng - Cô chú ý sữa sai kịp thời cho trẻ c Trò chơi vận động: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “Tín hieäu” -4 laàn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp 1.Oån định lớp: -Cô cho lớp hát bài “Trời nắng, trời möa” Tổ chức hoạt động: a Oân kiến thức cũ: - Coâ keå cho treû nghe caâu chuyeän saùng tạo “ Vào ngày đẹp trời, thỏ mẹ nhờ đàn thỏ hái cho mẹ củ cà rốt và anh thỏ vào rừng” + Coâ gaén chuù thoû leân baûng + Cô yêu cầu trẻ đếm số thỏû hái naám b.Truyền thụ kiến thức mới: - Coâ keå tieáp: “Chuù thoû naøo cuõng haêng hái tìm hái củ cà rốt, đến trưa các chú thỏ trở và mang nhiều củ cà roát” + Coâ gaén cuû caø roát leân baûng + Cô yêu cầu trẻ đếm số củ cà rốt - “Thỏ mẹ khen đàn thỏ giỏi và thoû meï chia cho moãi chuù thoû cuû caø roát” + Cô xếp tương ứng 1:1 số thỏ và cà rốt Cô cho trẻ cùng xếp với cô + Cô yêu cầu trẻ đếm số thỏ và cà rốt + Cho treû so saùnh soá thoû vaø caø roát - “Vì dö cuû caø roát neân chuù thoû uùt nói phần đó dành cho thỏ mẹ” + Cô gắn thêm thỏ lên baûng + Cô hỏi trẻ số thỏ và cà rốt bây nào với và mấy? - “Thoû meï khen caùc chuù thoû gioûi nên thưởng cho các chú trò chơi, nhöng caùc chuù thoû khoâng chôi được, lớp mình giúp các chú thỏ chôi troø chôi naøy” + Cô gắn lên bảng các nhóm đồ vật có số lượng từ 1- + Cô cho trẻ tìm các nhóm đò vật có số lượng và mấy? Gắn số tương ứng - Lần lượt cô cho trẻ thêm bớt và gắn chữ số tương ứng phạm vi - Cô cho trẻ chơi : “ Về đúng nhà” Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động Thứ * HĐ Tạo 28/9/2010 hình - Cho trẻ làm quen với đất nặn Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng đất nặn để naën Kyõ naêng: - Treû laøm quen với kỹ làm mềm đất, kỹ naêng xoay troøn, laên doïc, aán beït Gíao duïc: - Cháu giữ vệ sinh saïch seõ - Đất nặn và khăn lau tay đủ cho coâ vaø treû 1.Ổn định lớp: - Cho trẻ hát bài: Giấu tay 2.Tổ chức hoạt động: - Cô giới thiệu bài + Cô hướng dẫn cho trẻ cách làm mềm đất + Hướng dẫn cho trẻ các kỹ năng: lăn troùn, aán beïp laên doïc, beû cong - Cô phát đất cho cháu thực + Cô theo dõi hướng dẫn cho các cháu chưa thực Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động Thứ * HĐ Âm 29/9/2010 nhạc - Dạy hát & Vận động: Cái mũi - TC: Tai tinh Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát và tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài hát - Trẻ biết chơi trò chơi: Tai tinh Kyõ naêng: - Trẻ hát đúng nhịp, vận động nhịp nhàng - Giúp phát triển - Trang phục cô và trẻ gọn gàng - Đàn, đài, sắc xô, phách 1.Ổn định lớp: - Cô trò chuyện với trẻ các phận trên thể - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả bài hát 2.Tổ chức hoạt động: - Cô bắt nhịp cho lớp hát lần - Cô hát kết hợp vận động mẫu cho trẻ xem lần - Cô mời lơp đứng lên hát và vận động cùng cô - Cô mời luân phiên tổ, nhóm, cá các giác quan Gíao duïc: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các phận trên thể Thứ * HĐ LQCC 30/9/2010 Ôn chữ cái o,ô,ơ Thứ * HĐ văn học 1/10/2010 - Thơ: Những mắt Kiến thức: - Trẻ phát âm đúng âm chữ cái o,ô,ơ - Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái o,ô,ơ - Trẻ biết tô chữ rỗng o,ô,ơ, biết cách cầm bút và tô Kyõ naêng: - Trẻ biết chơi các trò chơi với chữ cái Gíao duïc: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả nhân lên hát và vận động - Cô khen và sửa sai cho trẻ * Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Tai tinh - Cô giải thích luật chơi và cách chơi, trẻ chơi 2- lần Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động - Thẻ chữ cái o,ô,ơ - Các chữ cái o,ô,ơ chúa các hình ảnh - Vở tập tô, bút màu 1.Ổn định lớp: - Cô cho trẻ hát bài : khuôn mặt cười 2.Tổ chức hoạt động: - Cô cho trẻ tìm chữ cái đã học có các từ - Cô cho trẻ chơi trò chơi ghép phận trên thể theo chữ cái đã học - Cô hướng dẫn cho trẻ tô chữ cái o,ô,ơ - Cô cho trẻ thực hiện, cô quan sát hướng dẫn thêm cho trẻ yếu Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động - Tranh ảnh minh họa 1.Ổn định lớp: - Cô và trẻ trò chuyện các phận trên khuôn mặt - Trẻ hiểu nội dung bài thơ Kyõ naêng: - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm - Trẻ biết ngắt, nghỉ đúng chỗ Gíao duïc: - Giáo dục trẻ biết bảo vệ đôi mắt và các phân trên thể - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả bài thơ 2.Tổ chức hoạt động: - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần kết hợp tranh minh họa - Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói đôi mắt để nhìn thấy vật xung quanh - Cô đọc lại bài thơ cho trẻ nghe - Cô cho lớp đọc thơ, nhóm trẻ đọc thơ, cá nhân trẻ - Cô tổ chức cho các tổ lớp thi đua đọc thơ - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ Keát thuùc: - Nhận xét, chuyển hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II Chủ đề nhánh: TÔI CẦN GÌ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH( Lång ghÐp bÐ víi 1000 n¨m Th¨ng Long- Hµ néi) Thực từ 4/10- 8/10/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng theo nhạc bài hát sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học a,ă,â - Kể chuyện: Ai - Neùm xa baèng - Nặn các loại - Dạy hát: Mời đáng khen nhiều hình tròn Hoạt động học tay, baät xa 50cm bạn ăn h¬n - TC: Ai nhaanh - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, sổ y bạ, tai nghe, kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn + Siêu thị, cửa hàng ăn uống HĐ góc - Góc tạo hình: Cắt dán các loại thực phẩm, làm đồ chơi - Góc âm nhạc: Ôn lại các bài hát sử dụng sắc sô, trống phách - Góc học tập: Xem tranh và hình vẽ các phận thể, phân loại tạo nhóm số lượng phạm vi - Góc xây dựng: Xây dựng “ Công viên” -HĐMĐ:Q/S -HĐMĐ:Kể -HĐMĐ:Đố vui -HĐMĐ:Q/S cây -HĐMĐ: Dạo thay đổi thời loại rau củ các loại trường chơi xung quanh tiết - VĐ: TC Lộn cầu - VĐ: TC Ai biến khu vực trường HĐ ngoài trời - VĐ: TC Ai biến - VĐ: Hãy đoán vồng - VĐ: bịt mắt bắt xem bao nhiêu - Chơi với thiết bị - Chơi tự dê - Chơi tự bạn Đ/c ngoài trời - Chơi tự - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy HĐ chiều * HĐ LQV toán - Nhaän bieát moái quan heä hôn keùm số lượng phaïm vi - Chơi tự - VS nêu gương * Hướng dẫn chơi TC truyền tin - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Ôn bài hát: ngày vui bé - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương * HĐ khám phá khoa học - TC đàm thoại, qua tranh tìm hiểu “ Bé lớn lên nào?” - Chơi tự - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương – trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ * HĐ Thể dục 4/10/2010 - Neùm xa baèng tay, baät xa 50cm Kiến thức: - Treû bieát ø neùm xa baèng tay vaø Baät xa 50cm Kyõ naêng: - Trẻ tập đúng các động tác baøi taäp - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - Reøn kyõ naêng phối hợp nhiều vận động Phaùt trieån: - Caùc nhoùm cô: tay, chaân - Khaû naêng quan saùt, chuù yù, ghi nhớ có chủ định Gíao duïc: - Tích cực vận động - Ý thức tập thể Ñòa ñieåm: saân taäp baèng phaúng, roäng raõi, thoáng mát Đồ dùng duïng cuï: tuùi caùt, xaéc xô( bóng) Trang phuïc: coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, dễ vận động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: Thoåi nô bay + Tay vai: Hai tay đưa trước, lên cao + Chaân: Ngoài khuïy goái + Bụng lườn: Đứng đan tay sau lưng gập người trước + Bật:Bật tiến trước b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vậân động - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích lời “ Vỗ tiếng xắc xô thứ 1: lên đứng sát vạch chuẩn hai tay đưa trước nắm hờ lại, tiếng thứ nhặt túi cát đứng chân trước chân trước chân sau, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, đưa tay từ trước xuống dưới, sau ném mạnh và xa thẳng hướng trước, bình thường đến nơi có vạch caùch 50cm, nghe tieáng xaéc xoâ lấy đà bật qua vạch 50 cm, * HĐ LQV toán - Nhaän bieát moái quan heä hôn keùm veà số lượng phaïm vi Kiến thức: - OÂn nhaän bieát soá lượng 6, nhận bieát soá phaïm vi - Treû nhaän bieát moái quan heä hôn keùm phaïm vi Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng xếp tương ứng 1:1 - Reøn kyõ naêng phaân nhoùm, so saùnh Ngôn ngữ: Đồ dùng coâ: -Moâ hình nhaø, caây kheá, caùi muõ, caùi ly, boâng hoa, buùp beâ, caùi oâ Đồ dùng chaùu: -6 buùp beâ, caùi ô, chữ số từ 1-6, theû coù soá lượng 4,5,6 cắt baèng caùc hình đồ vật, vật nhẹ nhàng đến nhặt túi cát bỏ vaøo roå roài veà cuoái haøng” + Lần 3: toàn phần - Cô mời 1-2 cháu khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập + Lần lượt – cháu lên thực - Cô chú ý sữa sai kịp thời cho trẻ Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp 1.Oån định lớp: -Cô hát cho lớp nghe hát bài “Chúc mừng sinh nhật” để chúc mừng sinh nhaät baïn buùp beâ Tổ chức hoạt động: a Ôn tập đếm đến 6, nhận biết số phaïm vi 6: - Cô trò chuyện với trẻ nội dung bài haùt - Cô cho trẻ quan sát các đồ dùng cô đã chuẩn bị: mũ, bông hoa, cái ô - Cô cho trẻ đếm số bông hoa lọ - Cô cho trẻ gắn số tương ứng với số boâng hoa - Lần lượt Cô cho trẻ đếm số lượng nhóm đồ vật - Cô cho trẻ chonï chữ số gắn tương ứng - Phaùt trieån ngoân ngö maïch laïc, tö so saùnh - Biết sử dụng thuật ngữ toán hoïc nhieàu hôn – ít hôn Gíao duïc: - Taäp trung, chuù yù và tích cực giơ tay phaùt bieåu baøi Thứ * HĐ Tạo Kiến thức: -Đất nặn vào các nhóm đồ vật b.So sánh, thêm bớt, tạo nhóm có đối tượng: - Coâ gaén buùp beâ leân baûng - Cô cho trẻ đếm + Để ứng với bạn phải chọn chữ số maáy? - Tặng cho bạn búp bê cái ô + Coâ hoûi treû coù taát caû maáy caùi oâ? + bạn búp bê và cái ô, số lượng nào nhieàu hôn? Nhieàu hôn laø maáy? + Muoán soá oâ baèng soá baïn ta phaûi theâm maáy? - Soá baïn vaø soá oâ baèng chöa? Baèng laø maáy? + Cô mượn baïn buùp beâ caùi oâ + Soá oâ coøn laïi laø maáy? - Tương tự cô cho trẻ thêm bớt và gắn chữ số tương ứng phaïm vi c Luyeän taäp: - Cô hướng dẫn trẻ chơi thêm bớt caùc ngoùn tay phaïm vi - Cô cho trẻ chơi : “ Về đúng nhà” Keát thuùc - Nhận xét, chuyển hoạt động - 1.Oån định lớp: - Bảng, khăn lau - Cô và trẻ cùng chuyện số loại - bàn để trưng đem lại vi ta và muối khoáng cho bày sản phẩm người - Cô cho trẻ kể tên số loại mà trẻ biết - Cô giới thiệu bài nặn Tổ chức hoạt động: - Cô cho trẻ xem số mẫu hình tròn mà cô đã nặn được, cô cho trẻ tự nhận xét loại đó - Cô cho trẻ tự nêu lên ý định trẻ nặn loại gì, nặn nào? - Cô cho trẻ thực Trong trẻ thực cô chú ý quan sát hướng dẫn thêm cho trẻ - Keát thuùc - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày và cho trẻ tự nhận xét sản phẩm Thứ * HĐ Âm - Đàn, dài, trang 1.Oån định lớp: Kiến thức: 6/10/2010 nhạc phục -Cô trò chuyện với tre loại thực - Trẻ biết tên bài - Dạy hát: Mời hát, tên tác giả bài - Một số tranh phẩm cung cấp lượng cho bạn ăn ảnh người hát - TC: Ai nhanh - Trẻ hiểu nội - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả bài hát dung bài hát Tổ chức hoạt động: Kyõ naêng: - Cô hát cho trẻ nghe lần - Trẻ có kỹ - Cô hát lần hát đúng nhịp bài - Cô giảng nội dung bài hát cho trẻ nghe hát, thể điệu Cô đàn hát cho trẻ nghe bộ, tình cảm qua Cô cho lớp hát cùng cô lời ca 5/10/2010 hình - Nặn các loại hình tròn - Trẻ biết tên gọi số loại hình tròn - trẻ biết ích lợi số loại Kyõ naêng: - Trẻ biết cách xoay tròn để tạo thành hình tròn - Trẻ có kỹ chia đát, bóp đất cho mềm Gíao duïc: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm Gíao duïc: - Trẻ biết tác dụng việc ăn uống sức khỏe Thø * HĐ LQCC 7/10/2010 LQCC a,ă,â - Cô mời tổ, nhóm luân phiên - Cô mời cá nhân trẻ lên biểu diễn - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khen trẻ kịp thời - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh - Cô giải thích luật chơi, cách chơi, trẻ chơi 2-3 lần - Keát thuùc - Nhận xét tuyên dương - Các thẻ chữ cái HĐ1: ổn định tổ chc; Kiến thức: a,¨,© cho c« vµ - C« cho trÎ h¸t bµi: c¶ nhµ th¬ng - Treû bieát vaø phaùt trÎ - C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ néi dung bµi Tõ ghÐp b»ng h¸t âm đúng chữ cái c¸c thÎ ch÷ c¸i “ H§2: C« cho trÎ lµm quen víi c¸c ch÷ a,¨,© kh¨n mÆt” “ bµ” c¸i Kyõ naêng: “anh” + Cô cho trẻ quan sát tranh bà, đọc từ C¸c c©u đố, c¸c ghÐp díi bøc tranh - Reøn kyõ naêng trß ch¬i - C« cho trÎ lªn t×m ch÷ theo yªu cÇu cña phaùt aâm c« - C« ph¸t ©m mÉu ch÷ c¸i a cho trÎ nghe - Reøn kyõ naêng lÇn nhËn biÕt ch÷ c¸i - C« cho trÎ ph¸t ©m - Reøn kyõ naêng so - C« cho trÎ tù nªu cÊu t¹o ch÷, c« cñng cè l¹i saùnh, phaân tích - C« giíi thiÖu ch÷ c¸i in thêng vµ viÕt th- Kü n¨ng ch¬i êng, cho trÎ ph¸t ©m c¸c trß ch¬i + C¸c ch÷ c¸i ¨, © c« cho trÎ lÇm quen t3 Gíao duïc: ¬ng tù H§3: C« cho trÎ so s¸nh sù gièng vµ kh¸c - Chaùu taäp trung, gi÷a ch÷ c¸i a, ¨ vµ ch÷ c¸i a, © chuù yù laéng nghe H§4: LuyÖn tËp cñng cè - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i: T×m ch÷ theo học yªu cÇu cña c« - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i: T×m ngêi th©n + NhËn xÐt- Tuyªn d¬ng chuyÓn ho¹t kh¸c Thø * HĐ văn học 8/10/2010 - Kể chuyện: Ai đáng khen n * HĐ khám phá khoa học - TC đàm thoại, qua tranh tìm hiểu “ Bé lớn lên nào?” - Tranh minh häa Kiến thức: truyÖn - trÎ biÕt tªn - C¸c c©u hái truyÖn đàm thoại - TrÎ biÕt c¸c nh©n vËt truyÖn - TrÎ hiÓu néi dung c©u truyÖn Kyõ naêng: - TrÎ chó ý nghe c« kÓ truyÖn - trÎ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« râ rµng, rµnh m¹ch Thái độ: - TrÎ biÕt yªu th¬ng nh÷ng ngêi th©n gia đình, ngời xung quanh trÎ - TrÎ quan t©m đến ngời xung quanh HĐ1: ổn định tổ chức lớp - C« cho trÎ h¸t bµi: C¶ nhµ th¬ng nhau: - Cô dẫn dắt trẻ đến với câu chuyện Cô giíi thiÖu tªn truyÖn cho trÎ nghe H§2: C« kÓ truyÖn - C« kÓ truyÖn lÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m - C« kÓ truyÖn lÇn b»ng tranh minh häa - C« gi¶ng néi dung truyÖn: c©u truyÖn kÓ vÒ anh em nhµ thá, còng muèn m×nh lµ ngêi yªu th¬ng mÑ nhÊt, nhng thá em biết yêu thơng mẹ thôi thì không đủ còn thỏ anh ngoài nghĩ đến mẹ thỏ anh còn biết nghĩ, quan tâm đến ngời xung quanh - C« kÓ lÇn cho trÎ nghe b»ng tranh minh häa HĐ3: Câu hỏi đàm thoại - C« hái trÎ tªn truyÖn? - Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Thỏ em đã vào rừng làm gì? Còn thỏ anh vào rừng để làm gì? - Khi gặp nhím thấy nhím khóc thỏ em đã lµm g×? - Còn thỏ anh trở đã giúp nên muén? - C« gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý nh÷ng ngêi thân gia đình và ngời xung quanh - Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: Cả nhµ th¬ng vµ kÕt thóc giê häc Kiến thức: - TrÎ biÕt mét sè lo¹i thùc phÈm cã lîi cho søc kháe ngêi - TrÎ biÕt qu¸ tr×nh c¬ thÓ lín lªn nh thÕ nµo? HĐ1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ h¸t bµi: Mêi b¹n ¨n - C« vµ trÎ trß truyÖn vÒ néi dung bµi h¸t HĐ2: TC đàm thoại cùng trẻ thẻ bé lín lªn nh thÕ nµo? - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh nãi lªn nh÷ng g× trÎ biÕt - C« cho trÎ tù kÎ tªn nh÷ng lo¹i thùc phÈm mµ trÎ biÕt gióp cho thÓ kháe m¹nh - ChuÈn bÞ mét sè tranh ¶nh vÒ sù ph¸t triÓn cña c¬ thÓ Kyõ naêng: - TrÎ biÕt kÓ chuyÖn vÒ c¬ thÓ m×nh lín lªn nh thÕ nµo Thái độ: - trÎ biÕt gi÷ g×n c¬ thÓ, biÕt ¨n uèng hîp lý vÖ sinh vµ lín nhanh H§3: LuyÖn tËp cñng cè - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i t×m nh÷ng lo¹i thùc phÈm theo nhãm thùc phÈm cung cÊp chÊt dinh dìng cho c¬ thÓ H§4: NhËn xÐt- tuyªn d¬ng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN III Chủ đề nhỏnh: Gia đình tôi Thực từ 11/10- 15/10/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi bài hát: C¶ nhµ th¬ng sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - Bß dÝch d¾c b»ng - VÏ ngêi th©n TËp t« ch÷ c¸i - Th¬ gi÷a vßng - Dạy hát vµ vËn bàn tay, cẳng chân gia đình a,¨,© giã th¬m động: Cháu yêu qua hép c¸ch bµ Hoạt động học 60cm - Nghe h¸t: ChØ cã trên đời - TC: Nghe tiÕt tấu tìm đồ vật HĐ góc - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, sổ y bạ, tai nghe, kim tiêm HĐ ngoài trời HĐ chiều + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn + Siêu thị, cửa hàng ăn uống - Gúc tạo hỡnh: Cắt dỏn cỏc thành viên gia đình, làm đồ chơi - Gúc õm nhạc: Hát các bài hát gia đình - Góc học tập: Xem tranh và hình vẽ các phận thể, phân loại tạo nhóm số lượng phạm vi - Góc xây dựng: Xây dựng “ Công viên” - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y -HĐMĐ:Q/S mét -HĐMĐ:Q/S -HĐMĐ:Q/s -HĐMĐ:Dïng -HĐMĐ: Dạo nh÷ng ng«i nhµ đồ dùng số đồ dùng phÊn vÏ c¸c kiÓu chơi xung quanh nhµ bÕp gia đình làm xung quanh khu nhµ trªn s©n trkhu vực trường vùc trêng - VĐ: TC Lộn cầu êng gç - VĐ: TC kÐo co - VĐ: bịt mắt bắt vồng - VĐ: TC lén cÇu - VĐ: Trêi n¾ng dê trêi ma vång - Chơi với thiết bị - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Đ/c ngoài trời Vận động nhẹ sau ngủ dậy * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Gia đình bé - Chơi tự - VS nêu gương * Hướng dẫn chơi TC truyền tin - Rèn kỹ VS - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - Thªm bít, chia nhóm đối tợng ph¹m vi - ¤n c¸c bµi h¸t théc chñ ®iÓm - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - Chơi tự - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương – trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Thứ * HĐ Thể 11/10/2010 dục - Bß dÝch d¾c b»ng bµn tay, c¼ng ch©n qua hép c¸ch 60cm Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Treû bieát boø dích daéc baèng baøn tay, baøn chaân qua hoäp caùch 60cm -2 Kyõ naêng: - Treû boø dích daéc baèng baøn tay, baøn chaân qua hoäp caùch 60cm, boø khoâng chaïm vaøo hoäp - Reøn kyõ naêng phối hợp các quan với Chuẩn bị Cách tiến hành Ñòa ñieåm: saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: 10 chieác hoäp, xaéc xoâ Trang phuïc: coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vận động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: Tieáng coøi taøu tu.tu + Tay vai: Tay đưa phía trước, leân cao + Chân: Đứng đưa chân trước, leân cao + Bụng lườn: Ngồi duỗi chân, quay người sang bên + Baät: Baät taùch, kheùp chaân b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích lời “ Đứng đầu hàng, cô vỗ Lưu ý - Reøn kyõ naêng boø cao - Xeáp vaø chuyển đội hình đúng theo hiệu leänh cuûa coâ Phaùt trieån: - Nhoùm cô: chaân, tay, buïng - Khaû naêng quan saùt, chuù yù, ghi nhớ có chủ ñònh Gíao duïc: - Tích cực vận động * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Gia đình cña bÐ Kiến thức: - Trẻ biết đợc địa nơi ở, c¸c thµnh viªn - Tranh ¶nh, l« tô gia đình tiếng xắc xô thứ thì từ đầu hàng bước lên đứng sát vạchá Vỗ tiếng xắc xô thứ hai, thì tư chuaån bò: ñaët baøn tay vaø baøn chân chạm mặt đất, tay đặt sát vaïch chuaån Coâ voã tieáng xaéc xoâ thứ thì bắt đầu bò: bò dích dắc qua chieác hoäp baèng baøn tay vaø bàn chân, tay này thì chân đứng cuối hàng ” + Lần 3: toàn phần - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: Treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sữa sai kịp thời cho trẻ c Trò chơi vận động: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “Chuyeàn boùng” 3-4 laàn - Cho trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp HĐ1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ h¸t bµi c¶ nhµ th¬ng HĐ2: Trò truyện gia đình - Cô hỏi trẻ gia đình trẻ có gia đình và c«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn gia đình - TrÎ biÕt gia đình ít và gia đình đông Kyõ naêng: - TrÎ biÕt so sánh gia đình đông và gia đình ít Thái độ: - TrÎ biÕt yªu th¬ng c¸c thµnh viªn gia đình - BiÕt quan t©m ch¨m sãc nh÷ng ngêi th©n gia đình bị èm Thø * HĐ Tạo Kiến thức: 12/10/2010 hình - TrÎ biÕt nh÷ng - VÏ ngêi ngêi th©n yªu thân gia gia đình đình cña trÎ Kyõ naêng: TrÎ biÕt vÏ c¸c nÐt trßn, nÐt th¼ng, nÐt xiªn - TrÎ biÕt t¹o bé côc hîp lý Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n - Nhµ ch¸u ë ®©u? HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so sánh gia đình nhỏ và gia đình lớn H§4: Trß ch¬i - C« trÎ ch¬i l« t« - Trò chơi: Về đúng nhà NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động - Tranh vÒ gia đình có ông, bµ, bè mÑ, anh chÞ - Bót s¸p mµu, giÊy vÏ - Gi¸ trng bµy s¶n phÈm cña trÎ HĐ1: ổn định tổ chức: - C« vµ trÎ h¸t bµi : C¶ nhµ thh¬ng HĐ2: Trò truyện, đàm thoại gia đình - Cô cho trẻ xem tranh gia đình, trẻ quan s¸t vµ nhËn xÐt H§3: C« cho trÎ thùc hiÖn - Khi trÎ thùc hiÖn c« quan s¸t , bao qu¸t trÎ, trÎ nµo cond lóng tóng c« cã thÓ híng dÉn thªm cho trÎ vµ híng cho trÎ t¹o bè côc tranh hîp lý H§4: Trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm - C« cho trÎ tù nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n s¶n phÈm, biÕt yªu quý nh÷ng gia đình Thø * HĐ Âm 13/10/2010 nhạc - Dạy hát vµ vận động: Ch¸u yªu bµ - Nghe h¸t: ChØ cã mét trên đời - TC: Nghe tiÕt tÊu t×m đồ vật * HĐ lµm quen víi to¸n - Thªm bít, - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng bµi vẽ đẹp có bố cục tranh hợp lý và động viên bài vẽ còn cha đẹp - KÕt thóc tiÕt häc - Đàn, gõ HĐ1: ổn định tổ chức Kiến thức: - C« giíi thiÖu ch¬ng tr×nh “ TiÕng - TrÎ biÕt tªn bµi , s¾c x« hát hay các gia đình” - Trang phôc h¸t HĐ2: Dạy hát và vận động đẹp - TrÎ hiÓu néi - Cô đàn giai điệu bài hát cho trẻ dung bµi h¸t vµ - Mò móa nghe, trÎ ®o¸n tªn bµi h¸t bµi nghe h¸t - C« b¾t nhÞp cho trÎ h¸t bµi h¸t - TrÎ biÕt tªn trß - Cô vận động múa cho trẻ xem lần ch¬i ©m nh¹c - Cô mời lớp đứng lên vận động Kyõ naêng: cïng víi c« - TrÎ cã kü n¨ng - C« tæ chøc lu©n phiªn cho trÎ h¸t vµ vận động đúng vận động, kết hợp với nhiều hình thức nh¹c vµ h¸t râ gõ đệm, lắc l theo nhịp bài hát lêi - C« mêi c¸ nh©n trÎ lªn biÓu diÔn - TrÎ l¾ng nghe - C« chó ý söa sai cho trÎ trÎ vËn c« h¸t động - TrÎ chhó ý l¾ng HĐ3: Nghe hát: Chỉ có trên đời nghe vµ t×m thÊy - C« h¸t lÇn cho trÎ nghe thÎ hiÖn đồ vật t×nh c¶m - C« h¸t lÇn kÕt kÕt hîp minh häa Thái độ: ®iÖu bé.( Gi¶ng néi dung bµi h¸t cho - TrÎ biÕt yªu trÎ nghe) Gi¸o dôc trÎ quý nh÷ng ngêi - C« h¸t lÇn kÕt hîp trÎ hëng øng th©n gia cïng víi c« đình - Cñng cè - TrÎ biÕt yªu H§4: Trß ch¬i “ Nghe tiÕng h¸t t×m quý s¶n phÈm đồ vật” mµ m×nh t¹o - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i trÎ ch¬i 2-3 lÇn - KÕt thóc tiÕt häc- NhËn xÐt tuyªn d¬ng - Mỗi trẻ qu¶ H§1.Oån định lớp: Kiến thức: - Treû bieát cach t¸o, vaø caùc caëp - C« cho c¶ líp h¸t: C¶ nhµ th¬ng chia đối tượng chữ số có tổng - C« trß chuyƯn vỊ nh÷ng thùc phÈm chia nhãm đối tợng ph¹m vi laøm phaàn - Luyeän taäp thêm bớt phaïm vi - Cñõng coá nhaän biết nhóm đồ vật có số lượng Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng so saùnh, phaân nhóm, thêm bớt đối tượng Gíao duïc: - Taäp trung, chuù ý và tích cực giô tay phaùt bieåu baøi baèng - Một số đồ dùng đồ chơi có số lượng - C¸c thÎ sè tõ 1-6 mà gia đình trẻ sử dụng để đảm sức kháe cho c¸c thµnh viªn H§2: Luyeän taäp nhaän bieát nhoùm đồ vật có số lượng 6: - Cô cho trẻ tìm nhóm có đối tợng líp - Cô cho trẻ đếm số lợng các thành viên gia đình - Coõ yeõu caàu trẻ đếm số đôi dép H§3: Dạy trẻ chia đối tượng thaønh phaàn: - Coõ tổ chức cho treỷ đếm số lợng táo cã ræ - C« chia mÉu sè t¸o cho trÎ xem ë trªn b¶ng - C« chia lµm theo nhiÒu c¸ch -C« cho trÎ chia sè t¸o theo yªu cÇu cña c«: Mét phÇn lµ vµ phÇn lµ trẻ đặt các thẻ số tơng ứng - C« cho trÎ chia theo ý thÝch cña trÎ C« hái trÎ cã c¸ch chia nh thÕ nµo? Cã b¹n nµo líp cã c¸ch chia gièng b¹n, b¹n nµo cã c¸ch chia kh¸c b¹n? H§4:LuyƯn tập cho trẻ chia đối tượng làm phần: - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i TC “ T×m đúng nhà mình - TrÎ sÏ chon mét the sè theo ý thÝch - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: TrÎ cã thÎ sè nµo th× sÏ vÒ ng«i nhµ mµ gép l¹i cã sè lîng b»ng - C« cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn * KÕt thóc- NhËn xÐt tuyªn d¬ng Thø * HĐ LQCC Kiến thức: 14/10/2010 TËp t« ch÷ - TrÎ nhËn c¸i a,¨,© chữ cái đã học và phát âm đúng âm chữ cái đã häc - TrÎ biÕt ch¬i c¸i trß ch¬i víi ch÷ c¸i a,¨,© Kyõ naêng: - TrÎ biÕt t« ch÷ c¸I a,¨,© trïng khÝt lªn nhøng nÐt chÊm mê - TrÎ biÝet c¸ch cÇm bót vµ ngåi đúng t Thái độ: - TrÎ biÕt ngåi ngoan chó ý, tËp trung Thø * HĐ văn Kiến thức: 15/10/2010 học - Trẻ nhớ tên - Th¬ gi÷a baøi thô, teân taùc vßng giã giaû vaø noäi dung th¬m bài thơ “ Giữa voøng gioù thôm” - Trẻ đọc theo cô câu đến hết baøi Ngôn ngữ: - ThÎ ch÷ c¸i a,¨,© - C¸c lo¹i thùc phÈm cÇn cho gia đình có chøa ch÷ c¸i a,¨,© - Hét h¹t, vë tËp t« HĐ1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ h¸t bµi “ C¶ nhµ th¬ng - C« giíi thiÖu ch¬ng tr×nh ë nhµ chñ nhËt H§2: C« cho trÎ trß ch¬i t×m ch÷ theo yªu cÇu cña c« - C« tæ chøc cho trÎ chh¬iTC “ §a các thực phẩm cho các gia đình” - TC: “ XÕp ch÷ c¸i a,¨,© H§3: C« cho trÎ t« ch÷ - C« giíi thiÖu ch÷ c¸i a cho trÎ ph¸t ©m, c« híng c¸ch cÇm bót t« vµ c¸ch ngåi, c¸ch t« ch÷ - T¬ng tù c¸c ch÷ c¸i ¨, © c« còng lµm t¬ng tù H§4: NhËn xÐt, cñng cè tuyªn d¬ng - Tranh minh hoïa cho baøi thô - Coâ thuoäc vaø keå dieãn caûm baøi thô H§1:1.Ổn định lớp: - Cô bắt nhịp cho lớp hát bài “Chaùu yeâu baø” + Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát và dẫn dắt vào hoạt động * Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả bài: “Giữa vòng gió thơm” HĐ2:Cô dạy trẻ đọc thơ - Cô đọc thơ lần cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần kết hợp tranh minh häa - C« trÝch gi¶ng néi dung bµi th¬: - Phaùt trieån ngôn ngữ, mở rộng vốn từ: ầm ó Yeân laëng, phe phẩy, vòng gioù thôm… - Phaùt trieån khaû diễn đạt maïch laïc thoâng qua việc trả lời caâu hoûi cuûa coâ Gíao duïc: - Treû bieát yeâu thöông vaø chaêm soùc baø - Cô đọc lần * Câu hỏi đàm thoại: Cô hỏi trẻ tên bµi th¬, tªn t¸c gi¶ - Khi bà ốm em bé đã bảo với các b¹n gµ, b¹n vÞt nh thÕ nµo? - bà ốm bạn nhỏ đã chăm sóc bà nh thÕ nµo? - B¹n nhá cã yªu th¬ng bµ cña b¹n kh«ng? V× sao? - C« gi¸o dôc trÎ - Cô và lớp cùng đọc thơ lần - Cô mời tổ đọc thơ, nhóm đọc thơ, cá nhân trẻ đọc thơ - trẻ đọc cô chú ý quan sát trẻ và sửa sai cho trẻ trẻ đọc ngọng, đọc không rõ lời - Cô tổ chức cho trẻ chơi đọc thơ nối tiÕp theo hiÖu lÖnh cña c« H§4: LuyÖn tËp- cñng cè: -C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i: t« tranh - NhËn xÐt- cñng cè- Tuyªn d¬ng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN IV Chủ đề nhỏnh: NGÔI NHà Gia đình Thực từ 18/10- 22/10/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi bài hát: C¶ nhµ th¬ng sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - NÐm xa b»ng LQCC e,ª - VÏ ng«i nhµ cña - Dạy hát vµ vËn - TruyÖn: Ba c« tay bÐ g¸i động: Múa cho Hoạt động học - Trß ch¬i: ChuyÒn mÑ xem Nh¹c vµ bãng qua ch©n lêi: Xu©n Giao - Nghe h¸t: Tæ ấm gia đình HĐ góc - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn + Siêu thị, cửa hàng ăn uống - Góc tạo hình: T« mµu vµ vÏ ng«i nhµ cña bÐ - Gúc õm nhạc: Hát các bài hát gia đình - Góc học tập: Xem tranh và hình vẽ các phận thể, phân loại tạo nhóm số lượng phạm HĐ ngoài trời HĐ chiều vi - Góc xây dựng: Xây dựng “ Ng«i nhµ cña bД - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y -HĐMĐ:Q/S mét -HĐMĐ:Q/S -HĐMĐ:Q/s nh÷ng ng«i nhµ đồ dùng số đồ dùng trong nhµ bÕp gia đình làm xung quanh khu vùc trêng sø - VĐ: TC Lộn cầu - VĐ: TC lén cÇu - VĐ: MÌo ®uæi vồng chuét vång - Chơi với thiết bị - Chơi tự - Chơi tự Đ/c ngoài trời Vận động nhẹ sau ngủ dậy * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ ng«i nhµ bÐ ë - Chơi tự - VS nêu gương * Hướng dẫn chơi TC truyền tin - Rèn kỹ VS - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - NhËn biÕt, ph©n biÖt khèi trô, khèi cÇu - ¤n c¸c ch÷ c¸i đã học - VS nêu gương -HĐMĐ:Q/s c¶nh ch¨m sãc c©y gia đình - VĐ: TC kÐo co - Chơi tự -HĐMĐ: §äc đồng dao, ca dao gia đình - VĐ: bịt mắt bắt dê - Chơi tự - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - Chơi tự - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương – trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Thứ * HĐ Thể dục 18/10/2010 - NÐm xa b»ng tay - Trß ch¬i: ChuyÒn bãng qua ch©n Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Treû bieát nÐm xa b»ng mét tay - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i: ChuyÒn bãng qua ch©n Kyõ naêng: - Treû cã kü n¨ngdïng søc cña c¸nh tay nÐm vËt xa - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - RÌn kü n¨ng nhanh nh¹y chuyÒn bãng qua ch©n Phaùt trieån: - Nhoùm cô: chaân, tay, buïng - Khaû naêng quan sát, chú ý, ghi nhớ coù chuû ñònh Gíao duïc: - Tích cực vận động Chuẩn bị Ñòa ñieåm: saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: 10 tói c¸t, xaéc xoâ Trang phuïc: coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vận động Cách tiến hành Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: Gµ g¸y + Tay vai: Tay đưa phía trước, leân cao + Chân: Đứng đưa chân trước, leân cao + Bụng lườn: Ngồi duỗi chân, quay người sang bên + Baät: Baät taùch, kheùp chaân b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích baống lụứi “ Cô đứng chân trớc, chân sau, tay ph¶i cÇm tói c¸t, tõ tõ ®a phÝa sau råi ®a lªn cao vµ nÐm vÒ phÝa tríc ” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹i cho trÎ xem Lưu ý * HĐ Kh¸m Kiến thức: ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ - TrÎ biÕt vÒ ng«i nhµ cña m×nh lµ ng«i nhµ bÐ ë ng«i nhµ ngãi, nhµ mét tÇng, nhµ cao tÇng Kyõ naêng: - TrÎ biÕt so s¸nh gia nhµ mét tÇng vµ nhµ nhiÒu tÇng Nhµ ngãi vµ nhµ tÇng Thái độ: - TrÎ biÕt yªu ng«i nhµ cña m×nh - TrÎ biÕt vÖ sinh nhµ cöa gän gµng, s¹ch sÏ Thø * HĐ Tạo hình Kiến thức: 19/10/2010 - VÏ ng«i nhµ - Tranh ¶nh, l« t« vÒ c¸c kiÓu nhµ - Tranh ¶nh c¸c kiÓu nhµ - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: Treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ c Trò chơi vận động: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “Chuyeàn boùng qua ch©n” C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i, c« cho trÎ ch¬i 3-4 laàn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp HĐ1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ h¸t bµi Nhµ cña t«i H§2: Trß truyÖn vÒ ng«i nhµ cña bÐ - C« cho trÎ tù kÓ vÒ ng«i nhµ bÐ ë ( C« cho lÇn lît trÎ líp tù kÓ vÒ ngôi nhà mà gia đình bé ở) HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so s¸nh c¸c kiÓu nhµ bÐ biÕt - C« gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ vÖ sinh cho ng«i nhµ cña m×nh lu«n s¹ch sÏ, gän gµng H§4: Trß ch¬i - C« cho trÎ ch¬i l« t« chä nhµ theo yªu cÇu cña c« - Trò chơi: Về đúng nhà( Cô giải thÝch luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động HĐ1: ổn định tổ chức: - C« trÎ h¸t bµi: Nhµ cña t«i cña bÐ * HĐ Âm nhạc Thø 20/10/2010 - Dạy hát vµ vËn động: Múa cho mÑ xem Nh¹c vµ lêi: Xu©n Giao - Nghe h¸t: Tæ ấm gia đình - Bót mµu, vë - TrÎ biÕt c¸c kiÓu vÏ cho trÎ nhµ Kü n¨ng: - TrÎ biÕt vÏ c¸c nÐt th¼ng, nÐt xiªn t¹o thµnh ng«i nhµ - TrÎ biÕt phèi hîp các màu để vẽ và tô Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý ng«i nhµ cña m×nh - TrÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh cho ng«i nhµ cña m×nh - Cô và trẻ cùng đàm thoại ng«i nhµ cña bÐ H§2:C« cho trÎ quan s¸t mét ssè ng«i nhµ, cho trÎ tù nhËn xÐt c¸c ng«i nhà đó -C« hái trÎ h«m vÒ ng«i nhµ cña bÐ vËy bÐ hay kÓ xem bÐ vÏ ng«i nhµ cña bÐ nh thÕ nµo? - C« mêi c¸c trÎ líp nãi lªn ý tëng vÏ vÒ ng«i nhµ cña m×nh H§3: C« cho trÎ vÏ ng«i nhµ cña bÐ - Khi trÎ vÏ c« chó ý quan s¸t trÎ, híng dÉn thªm cho nh÷ng trÎ yÕu, trÎ cha biÕt t¹o bè côc tranh hîp lý H§4: C« cho trÎ mang s¶n phÈm lªn trng bµy C« cho trÎ tù nhËn xÐt nh÷ng s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n - Cô nhận xét bài đẹp và động viªn khuyÕn khÝch nh÷ng bµi vÏ gÇn đẹp để lần sau trẻ vẽ đẹp - Khen trÎ- KÕt thóc bµi 1.KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t vµ bµi h¸t nghe - TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng ca h¸t - TrÎ cã kü n¨ng vËn động nhịp nhàng theo giai ®iÖu bµi h¸t - TrÎ cã kü n¨ng nghe h¸t Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý HĐ1: ổn định tổ chức - G©y høng thó, giíi thiÖu bµi HĐ2: Dạy hát và vận động: Múa cho mÑ xem, Nh¹c vµ lêi: Xu©n Giao - Cô đàn giai điệu bài hát cho trẻ nghe vµ ®o¸n tªn bµi h¸t - C« b¾t nhÞp cho trÎ h¸t l¹i giai ®iÖu bµi h¸t - Cô hát và vận động mẫu cho trẻ xem - Cô mời lớp hát kết hợp vận động cïng víi c« lÇn - C« mêi tõng tæ lu©n phiªn nhau, tæ hát, tổ vận động với nhiều hình thức - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động v iên trÎ - Cô mời nhóm trẻ hát và vận động, - C« thuéc lêi bµi h¸t - §µn, gâ, ph¸ch, s¾c x« ngoi nhµ cña m×nh , biÕt gi÷ g×n vÖ sinh, sach sÏ, gän gµng * HĐ lµm quen víi to¸n - NhËn biÕt, ph©n biÖt khèi trô, khèi cÇu Kiến thức: - Treû nhaän bieát, phaân bieät vaø so sánh giống vaø khaùc cuûa khoái caàu vaø khoái truï Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng so saùnh, phaân tích Ngôn ngữ: - Phaùt trieån ngoân ngữ, mở rộng vốn từ Gíao duïc: - Taäp trung, chuù yù và tích cực giơ tay phaùt bieåu baøi - Khoái caàu vaø khoái truï cho treû - Đồ dùng coâ gioáng treû nhöng coù kích thước lớn c¸ nh©n trÎ biÓu diÔn HĐ3: Nghe hát: Tổ ấm gia đình - C« h¸t lÇn cho trÎ nghe - C« gi¶ng néi dung bµi h¸t, lång gi¸o dôc - C« h¸t lÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m, ®iÖu bé - C« mêi trÎ cïng h¸t víi c« H§4: NhËn xÐt- cñng cè, tuyªn d¬ng HĐ1: ổn định tổ chức - Cô cho trẻ quanh lớp tìm đồ chôi coù daïng khoái truï vaø khoái caàu roài veà choã ngoài H§2: a.Luyeän taäp nhaän bieát khoái caàu: - Coâ caàm khoái caàu, coâ hoûi treû: + Ñaây laø khoái gì? - Cô đọc: khối cầu - Coâ cho treû phaùt aâm laïi - Coâ cho trÎ tù nhËn xÐt cÊu t¹o cña khèi: khoái caàu laên vaø xoay troøn được, khối cầu không có maët phaúng neân noù khoâng xeáp chồng - C« nh¾c l¹i cÊu t¹o cña khèi -Cô cho trẻ cùng lăn khối cầu với coâ - Coâ cho treû chonï khoái caàu giô leân b.Luyeän taäp nhaän bieát khoái truï: - Cô hỏi trẻ còn khối lăn không xoay tròn đó là khoái gì? - Cô giới thiệu khối trụ - Coâ cho treû choïn khoái truï giô leân - Cô hỏi trẻ khối trụ có lăn không, có xoay tròn không? Có đặt chồng không? - Coâ cho treû laên vaø ñaët choàng cuøng coâ - Cô nói: Khối trụ lăn không xoay tròn Khối cầu có maët phaúng hình troøn Vì coù maët phaúng neân khoái truï ñaët choàng leân * Coâ cho treû so saùnh khoái caàu vaø khoái truï - giống nhau: Đều lăn - Khaùc nhau: + Khối cầu: xoay tròn được, không đặt chồng lên + Khối trụ:Không xoay tròn được, đặt chồng lên * Coâ cho treû choïn khoái theo yeâu caàu - Sau 3-4 lần chọn cô cho trẻ để rổ khoái sau löng vaø choïn H§3.Luyeän taäp nhaän bieát, phaân bieät khoái caàu, khoái truï: Thø * HĐ LQCC 21/10/2010 LQCC e,ª Thø * HĐ văn học - Coâ cho treû chôi choïn nhanh nhữngvật dụng có dạng hình khối theo yeâu caàu - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i nÆn khèi cÇu, khèi trô - Nhận xét, chuyển hoạt động -Tranh có chứa H§1.Ổn định lớp: KiÕn thøc: từ “ bĩp bê”, “ - C« cho trỴ h¸t bµi: C¶ nhµ th¬ng Kiến thức: C¸i ghÕ” - Treû bieát vaø phaùt - Cô và trẻ trò chuyện đồ dïng ng«i nhµ cña bÐ âm đúng chữ cái e- Thẻ chữ cho H§2: C« cho trÎ lµm quen ch÷ c¸i e,ª coâ vaø treû eâ - Cô đọc câu đố cáighế trẻ đoán - C« cho trÎ ph¸t ©m tõ c¸i ghÕ - Những đồ Kyõ naêng: - Cô có từ cái ghế đợc ghép các dïng gia - Reứn kyừ naờng phaựt đình có chứa ch÷ c¸i rêi, trÎ ph¸t ©m cïng c« - C« cho trÎ lªn rót thÎ ch÷ theo m« aâm ch÷ c¸i e,ª t¶ cÊu t¹o cña c« - Reøn kyõ naêng xeáp - C« ph¸t ©m mÉu cho trÎ nghe lÇn, c« cho c¶ líp ph¸t ©m cïng c«, c« chữ hột hạt mêi tõng tæ, c¸ nh©n trÎ ph¸t ©m, c« - Reøn chó ý söa sai cho trÎ kyõ naêng so saùnh, - C« cho trÎ nªu cÊu t¹o cña ch÷ c¸i e phaân tích - C« giíi thiÖu ch÷ c¸i viÕt thêng cho Gíao duïc: trÎ lµm quen vµ ph¸t ©m - C« cho trÎ lµm quen víi ch÷ c¸i ª t- Chaùu taäp trung, ¬ng tù nh ch÷ c¸i e chuù yù laéng nghe H§3: LuyÖn tËp - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i trß ch¬i: học T×m ch÷ theo yªu cÇu cña c« - Trò chơi đa đồ dùng gia đình đúng nơi * Cñng cè- NhËn xÐt tuyªn d¬ng KiÕn thøc: - Tranh minh HĐ1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ h¸t bµi: c¶ nhµ th¬ng 22/10/2010 - TruyÖn: Ba c« g¸i - TrÎ biÕt tªn häa chuyÖn - TrÎ hiÓu néi dung truyÖn - TrÎ biÕt c¸c tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vËt truyÖn Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« - TrÎ cã kü n¨ng ch¬i c¸c trß ch¬i Gi¸o dôc: - TrÎ biÕt yªu th¬ng c¸c thµnh viªn gia đình - TrÎ biÕt yªu th¬ng mÑ - Cô nói: Có gia đình sinh cô gái để xem cô nào là ngêi yªu th¬ng mÑ nhÊt - B©y giê c¸c ngåi ngoan nghe c« KÓ c©u chuyÖn: Ba c« g¸i H§2: C« kÓ chuyÖn cho trÎ nghe - C« kÓ chuyÖn lÇn1 cho trÎ nghe - C« kÓ lÇn b»ng tranh minh häa - C« gi¶ng néi dung truyÖn: c©u truyÖn kÓ vÒ ba c« g¸i, chÞ c¶, chÞ hai lµ ngêi kh«ng yªu th¬ng mÑ, chØ cã c« chÞ ót lµ ngêi yªu th¬ng mÑ nhÊt nghe tin mẹ ốm đã chạy thăm mÑ - C« kÓ lÇn HĐ3: Câu hỏi đàm thoại - Tªn chuyÖn lµ g×? - Trong c©u truyÖn cã nh÷ng ai? - Khi nghe tin mẹ ốm cô chị đã nãi g× víi sãc? - Cßn c« chÞ hai nghe tin mÑ èm đã nh nào? - Khi nghe tin mẹ ốm chị út đã làm g×? - Trong c©u truyÖn c¸c nªn häc tËp c« chÞ nµo? V× sao? - C« gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng ngời thân gia đình H§4: LuyÖn tËp - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i“ T×m ngêi th©n” - NhËn xÐt- tuyªn d¬ng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN V Chủ đề nhánh: §å DïNG GIA §×NH Thực từ 25/10- 29/10/2010 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi nh¹c sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - BËt xa 45 cm TËp t« ch÷ c¸i e,ª - Cắt dán đồ dùng - Biểu diễn văn - TruyÖn: Hai Hoạt động học - NÐm xa b»ng gia đình anh em gµ nghệ cuối chủ đề tay häa b¸o - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, Sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn, xoong nåi, b¸t, th×a, bÕp + Siêu thị, cửa hàng ăn uống - Gúc tạo hỡnh: Tô màu và vẽ đồ dùng mà gia đình bé cần HĐ góc - Gúc õm nhạc: Hát các bài hát gia đình - Gúc học tập: Xem tranh và hỡnh vẽ cỏc đồ dùng gi đình, phõn loại tạo nhúm số lượng phạm vi - Góc xây dựng: Xây dựng “ Ng«i nhµ cña bД - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y HĐ ngoài trời -HĐMĐ:Q/S thêi -HĐMĐ:T/C th¶o -HĐMĐ:Q/s -HĐMĐ:Q/s c¶nh -HĐMĐ: §äc nh÷ng ng«i nhµ tiÕt luËn vÒ nh÷ng ch¨m sãc c©y đồng dao, ca dao xung quanh trêng lo¹i rau mµ gia gia đình gia đình - VĐ: TC kÐo co đình trẻ thờng ăn - VĐ: TC Lộn cầu - VĐ: TC kéo co - VĐ: bịt mắt bắt - Chơi tự - VĐ: MÌo ®uæi vồng dê - Chơi tự HĐ chiều chuét - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy - Chơi với thiết bị Đ/c ngoài trời * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ đồ dùng gia đình bé cÇn - Chơi tự - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - ¤n sè lîng 6, đếm phạm vi 6, thªm bít - ¤n c¸c ch÷ c¸i đã học - VS nêu gương * ¤n l¹i c¸c ch÷ số đã học - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Chơi tự - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - Chơi tự - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương – Trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ * HĐ Thể dục 25/10/2010 - BËt xa 45 cm - NÐm xa b»ng tay Kiến thức: - Treû bieát bËt xa 45 cm - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i: Kyõ naêng: - Treû cã kü n¨ng dïng søc cña c¬ thÓ bËt xa - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - RÌn kü n¨ng nhanh nh¹y Phaùt trieån: - Nhoùm cô: chaân, tay, buïng - Khaû naêng quan sát, chú ý, ghi nhớ coù chuû ñònh Gíao duïc: - Tích cực vận động Ñòa ñieåm: Saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: - GhÕ thÓ dôc cao 45 cm, xaéc xoâ Trang phuïc: Coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vaän động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: Gµ g¸y + Tay vai: Tay đưa phía trước, leân cao + Chân: Đứng đưa chân trước, leân cao + Bụng lườn: Ngồi duỗi chân, quay người sang bên + Baät: Baät taùch, kheùp chaân b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động: bËt xa 45 cm - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích baống lụứi “ Cô đứng lên ghế thể dục, nhÞp c« ®a tay phÝa tríc, nhÞp c« ®a tay phÝa sau, mhÞp c« bËt phía trớc đồng thời tay đa phía trớc để giữ thăng bằng” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹i cho trÎ xem - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: Treû leân taäp * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn đồ dùng gia đình bÐ thêng sö dông Thø * HĐ Tạo hình 26/10/2010 - Cắt dán đồ dùng gia đình - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ c NÐm xa b»ng tay: - Coâ cho treû thùc hiÖn bµi tËp: C« híng dÉn l¹i bµi tËp, c« cho trÎ thùc hiÖn, mçi trÎ thùc hiÖn 2- laàn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp - Tranh ảnh, lô HĐ1: ổn định tổ chức Kiến thức: t« vÒ c¸c nhãm - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i: KÐo ca lõa - TrÎ biÕt tªn gäi xÎ thùc phÈm các loại đồ dùng HĐ2: Trò truyện đồ dùng gia đình gia đình bé ngày sử dụng - TrÎ biÕt c«ng dông - Cô cho trẻ tự kể đồ dùng đồ dùng mà gia đình bé thờng sử dụng.( Cô gia đình cho lÇn lît trÎ líp tù kÓ ) HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so Kyõ naêng: sánh các đồ dùng gia đình - TrÎ biÕt so s¸nh - C« gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n sö các loại đồ dông dïng víi nhau, theo H§4: Trß ch¬i c«ng dông vµ chÊt - Cô cho trẻ chơi lô tô.( Tìm đồ liÖu dïng theo yªu cÇ cña c«) Thái độ: - Trò chơi: phân loại đồ dùng theo - TrÎ biÕt ¨n uèng c«ng dông hîp lý - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - TrÎ biÕt gi÷ vÖ - C« cho trÎ ch¬i sinh th©n thÓ gän NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t gµng, s¹ch sÏ động KiÕn thøc: HĐ1 ổn định tổ chức: - Nh÷ng h×nh - Trẻ biết đợc - C« cho trÎ h¸t bµi: Nhµ cña t«i ảnh đồ dùng số đồ dùng trong gia đình - Cô và trẻ trò chuyện ngôi nhà và gia đình đồ dùng gia đình mà cã häa Kü n¨ng: h»ng ngµy vÉn sö dông b¸o - TrÎ biÕt sö dông - Trẻ kể đồ dùng gia kéo để cắt - TrÎ cã kü n¨ng c¾t theo h×nh Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng gi đình Thø * HĐ Âm nhạc 27/10/2010 - BiÓu diÔn v¨n nghÖ cuèi chñ đề - Kéo để trẻ c¾t, hå d¸n, giÎ lau - Vë thñ c«ng cho trÎ đình trẻ và công dụng đồ dùng đó HĐ2: Cô cho trẻ xem đồ dùng gia đình có họa báo - C« híng dÉn trÎ c¸ch cÇm kÐo vµ cÊt H§3: C« cho trÎ c¾t - Trong qu¸ tr×nh trÎ c¾t c« quan s¸t hớng dẫn thêm cho trẻ, động viên trẻ cắt theo hình và dán đẹp H§4: C« cho trÎ líp nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n - C« nhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng s¶n phẩm đẹp, động viên sản phẩm gần đẹp để lần sau trẻ cắt, dán đẹp h¬n KiÕn thøc: HĐ1: ổn định tổ chức - §µn, - TrÎ biÕt tªn bµi gâ, s¾c x«, mò - C« giíi thiÖu ch¬ng tr×nh ca nh¹c h¸t, bµi th¬ h¸t cho nghe móa - TrÎ biÕt giai ®iÖu H§2: Tæ chøc cho trÎ biÓu diÔn c¸c - C¸c bµi h¸t, cña bµi h¸t bµi th¬: C¸i mòi, - TrÎ biÕt néi dung - Më ®Çu ch¬ng tr×nh ca nh¹c “ h¸t mêi b¹n ¨n, cña bµi th¬, bµi h¸t Nhµ cña t«i, cho nghe” lµ bµi h¸t: “ C¸i mòi” Kü n¨ng: - Cô cho trẻ lớp hát và vận động, Móa cho mÑ - Trẻ hát đúng nhạc xem, Bầu bí th- cô mời tổ, nhóm lên biểu diễn - Trẻ vận động nhịp ơng - TiÕp theo ch¬ng tr×nh lµ bµi:Mêi b¹n nhµng theo giai ®iÖu Th¬: Gi÷a vßng ¨n bµi h¸t - Cô đàn cho lớp hát, kết hợp vận giã th¬m - TrÎ m¹nh d¹n tù động nhiªn thÓ hiÖn - C« mêi nhãm trÎ, ca sÜ h¸t hay nhÊt Thái độ: lớp lên biểu diễn Cô khen trẻ và động - TrÎ chó ý vµ h¨ng viªn trÎ h¸i tham gia biÓu - Đố bạn biết đó là nhà ai, tôi trả diÔn lời đó là nhà tôi Đó là nội dung bµi h¸t “ Nhµ cña t«i” Sau ®©y xin mêi Ong vµng, thá tr¾ng, chÝch b«ng chúng mình cùng đứng lên biểu diễn - C« mêi nhãm trÎ, c¸ nh©n trÎ lªn biÓu diÔn - Tr¸i bÇu xanh, tr¸i bÝ xanh theo giã * HĐ lµm quen víi to¸n - ¤n sè lîng 6, đếm ph¹m vi 6, thªm bít KiÕn thøc: - Trẻ đếm và nhận biÕt sè lîng ph¹m vi - TrÎ biÕt thªm bít ph¹m vi Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng đếm từ 1-6 - TrÎ cã kü n¨ng thªm bít ph¹m vi Thái độ: - TrÎ chó tËp trung, nghe c« lµnh cÊt tiÕng h¸t vui chung, bÇu ¬i th¬ng lÊy bÝ cïng r»ng kh¾c gièng nhng chung mét giµn §ã lµ néi dung bµi h¸t “ BÇu bÝ th¬ng nhau” sau ®©y c« sÏ h¸t tÆng chóng m×nh - C« h¸t thÓ hiÖn t×nh c¶m cho trÎ nghe - C« h¸t lÇn minh häa ®iÖu bé - TiÕp theo ch¬ng tr×nh c« cho trÎ biÓu diÔn bµi móa cho mÑ xem - C« mêi tõng tæ, nhãm trÎ, c¸ nh©n trẻ biểu diễn, cô chú ý động viên khen trÎ kÞp thêi - Tổ chức cho trẻ đọc thơ: Giữa vòng giã th¬m - Cô mời lớp đọc thơ, nhóm trẻ đọc thơ, cá nhân trẻ đọc thơ * C« nhËn xÐt- tuyªn d¬ng trÎ - Kết thúc tiết học- chuyển hoạt động HĐ1: ổn định tổ chức - Một số đồ dïng gia - C« cho trÎ h¸t bµi: C¶ nhµ th¬ng đình có số lợng - Cô và trẻ trò chuyện gia đình trẻ lµ - Thẻ số từ 1-6 HĐ2: Ôn và đếm số lợng phạm vi - Mét sè ng«i nhà có số lợng - Cô cho trẻ Q/S tranh gia đình nhá thÕ hÖ sèng chung mét ng«i lµ nhµ C« cho trÎ nhËn xÐt vÒ bøc tranh - Cô cho trẻ lớp đếm số thành viên gia đình trẻ đếm, tổ đếm, cá nh©n trÎ, c« mêi trÎ lªn t×m sè vµ g¾n t¬ng øng - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh thø 2: Gia đình lớn có hệ sống chung mét ng«i nhµ C« cho trÎ nhËn xÐt vÒ tranh, cô cho trẻ lớp đếm số thành viên gia đình có tranh Tổ đếm, cá nhân trẻ đếm Cô mêi trÎ lªn t×m vµ g¾n sè t¬ng øng víi Thø * HĐ LQCC 28/10/2010 TËp t« ch÷ c¸i e,ª KiÕn thøc: - TrÎ biÕt nhËn cÊu t¹o cña ch÷ c¸i e,ª - TrÎ biÕt ph¸t ©m số thành viên gia đình - Trong gia đình có tất là ngời, vËy ph¶i cÇn bao nhiªu c¸i b¸t? C« cho trÎ lªn lÊy sè b¸t t¬ng øng víi sè ngêi.Vµ cÇn bao nhiªu c¸i th×a? TrÎ lªn lÊy sè th×a t¬ng øng víi sè ngêi - Giê c« mêi c¶ líp sÏ gióp c¸c thµnh viên lấy số đồ dùng để sử dông - §Çu tiªn c¶ líp lÊy sè ghÕ cho c¸c thành viên gia đình ngồi ăn c¬m - Trẻ tìm số ghế và xếp ra, sau đó llớp đếm số ghế, cô mời cá nhân trẻ đếm số ghế, cô cho trẻ tìm số tơng øng - TiÕp theo chóng m×nh sÏ t×m cho c¸c thành viên gia đình ngời cái cốc để uống nớc trẻ tìm và đếm số lợng Cô cho trẻ tìm số và gắn sè t¬ng øng - B©y giê cã ngêi ®i ch¬i vËy c¸c phaØ cÊt mÊy c¸i ghÕ, c« cho trÎ đếm số ghế còn lại tìm và gắn số tơng øng Sè lîng cèc còng ph¶i cÊt mÊy c¸i t¬ng tù nh vËy c« sÏ cho trÎ cÊt dÇn sè ghÕ vµ cèc H§3: LuyÖn tËp - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ Về đúng nhà” - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i - KÕt thóc- nhËn xÐt tuyªn d¬ng, khen trÎ - Thẻ chữ cái e, HĐ1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ T×m ngêi ª th©n ” TrÎ tù chän cho m×nh mét thÎ - Hét h¹t - Vë tËp t«, bót ch÷ c¸i mµ trÎ thÝch nhÊt - C« tæ chøc cho trÎ t×m ngêi th©n ch× b»ng c¸ch trÎ cã thÎ ch÷ c¸i e sÏ t×m ch÷ c¸i e, ª - Tranh ch÷ c¸i Kü n¨ng: e, ª - TrÎ biÕt c¸ch cÇm bót, c¸ch ngåi vµ t« trïng khÝt lªn nh÷ng nÐt chÊm mê cña ch÷ c¸i e,ª Thái độ: - TrÎ tËp trung chó ý, biÕt gi÷ g×n s¸ch vë, s¹ch sÏ, gän gµng Thø * HĐ văn học 29/10/2010 - TruyÖn: Hai anh em gµ KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn truyÖn - TrÎ biÕt tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt truyÖn - TrÎ hiÓu néi dung c©u chuyÖn Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« - TrÎ cã kh¶ n¨ng diễn đạt ngôn ngữ Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng chia sÎ víi nh÷ng ngêi xung quanh, biÕt giúp đỡ ngời khác gÆp khã kh¨n - Tranh minh häa - C¸c bµi h¸t thuộc chủ đề - C« thuéc truyÖn, kÓ diÔn c¶m vÒ ngêi th©n còng cã thÎ ch÷ e, t¬ng tù ch÷ c¸i ª còng vËy TrÎ ch¬i 2-3 lÇn - C« tæ chøc cho c¸c thµnh viªn gia đình gieo hạt để lấy rau ăn Hạt mäc lªn thµnh ch÷ e,ª C« cho trÎ ph¸t ©m H§2: C« híng dÉn trÎ t« ch÷ c¸i e,ª - C« híng dÉn trÎ c¸ch cÇm bót, c¸ch ngåi t«, c¸ch t« H§3: TrÎ thùc hiÖn - Khi trÎ thùc hiÖn t« c« quan s¸t trÎ, híng dÉn thªm cho trÎ yÕu - NhËn xÐt- tuyªn d¬ng HĐ1: ổn định tổ chức - Cô và trẻ hát bài: Niềm vui gia đình - C« vµ trÎ trß chuyÖn víi trÎ vÒ gia đình - C« dÉn d¾t trÎ vµo c©u chuyÖn: Hai anh em gµ cã mét mÈu b¸nh m×, hai anh em định ăn thì có bạn vịt tới Vởy để xem hai anh em gà cã chia cho b¹n vÞt ¨n cïng kh«ng C¸c hay nghe c« kÓ c©u chuyÖn: Hai anh em gµ H§2: C« kÓ chuyÖn - C« kÓ chuyÖn cho trÎ lÇn 1, kÓ chuyÖn diÔn c¶m - C« kÓ lÇn b»ng tranh minh häa - C« gi¶ng néi dung c©u chuyÖn - C« kÓ lÇn HĐ3: Câu hỏi đàm thoại - Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Hai anh em gà đã nhặt đợc gì? - Khi thÊy b¹n vÞt muèn ¨n chung miÕng b¸nh m× th× gµ em nh thÕ nµo? Còn gà anh có thái độ nh nào? - Gà anh đã kể lại chuyện cho nghe? Gà mẹ đã nói với gà em điều g×? - C« gi¸o dôc trÎ H§4: Trß ch¬i - ¤ cöa bÝ mËt: C« gi¶i thÝch luËt ch¬i, c¸ch ch¬i TrÎ ch¬i trß ch¬i - NhËn xÐt tuyªn d¬ng KÕt thóc giê häc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I Chủ đề nhánh 1: NGHÒ s¶n xuÊt Thực từ 1/11- 5/11/2010 Thời gian Thứ 1/11/2010 Thứ 2/11/2010 Thứ 3/11/2010 Thứ 4/11/2010 Thứ 5/11/2010 Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi nh¹c sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề Hoạt động học * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - NÐm xa b»ng Lµm quen ch÷ c¸i - NÆn theo ý - Th¬: H¹t g¹o - D¹y h¸t: Lín lªn tay u, thÝch lµng ta( TrÇn ch¸u l¸i m¸y - Ch¹y nhanh 15 ®¨ng Khoa) cµy( Nh¹c vµ lêi: m HĐ góc HĐ ngoài trời Kim H÷u) - Trß ch¬i ¢N: Ai nhanh nhÊt - Nghe h¸t: H¹t g¹o lµng ta( Nh¹c vµ lêi ) - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, Sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn, xoong nåi, b¸t, th×a, bÕp + Siêu thị, cửa hàng b¸n rau cñ qu¶ - Gúc tạo hỡnh: Tô màu và vẽ đồ dùng nghề sản xuất - Góc âm nhạc: H¸t c¸c bµi h¸t vÒ c¸c nghÒ - Gúc học tập: Xem tranh và hỡnh vẽ cỏc đồ dùng nghề sản xuất, đếm đến 7, nhận biết số - Góc xây dựng: Xây dựng “ vên rau” - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y -HĐMĐ: -HĐMĐ:T/C th¶o -HĐMĐ:Q/s vên -HĐMĐ:Q/s c¶nh -HĐMĐ: §äc luËn vÒ nh÷ng rau các bác nông dân đồng dao, ca dao - VĐ: TC kÐo co c«ng viÖc cña nhµ vÒ nghÒ n«ng - VĐ: TC Lộn cầu lµm viÖc - Chơi tự n«ng - VĐ: TC kÐo co - VĐ: bịt mắt bắt vồng - VĐ: MÌo ®uæi dê - Chơi với thiết bị - Chơi tự chuét - Chơi tự Đ/c ngoài trời - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy HĐ chiều * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ s¶n xuÊt nh÷ng đồ dùng nghÒ - Chơi tự - VS nêu gương * ¤n vµ häc vë to¸n - Rèn kỹ VS - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - Đếm đến 7, NhËn biÕt c¸c nhãm cã sè lîng 7, NhËn biÕt sè - ¤n c¸c ch÷ c¸i đã học - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - TC Tìm đúng s¶n phÈm cña nghÒ - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương - Trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Thứ 1/11/2010 * HĐ Thể dục - NÐm xa b»ng tay - Ch¹y nhanh 15 m Kiến thức: - Treû bieát nÐm xa b»ng tay - TrÎ biÕt ch¹y nhanh 15m Kyõ naêng: - Treû cã kü n¨ng dïng søc cña c¸nh tay nÐm vËt xa - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - RÌn kü n¨ng nhanh nh¹y Ñòa ñieåm: Saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: - Bãng nhùa, s¾c x« Trang phuïc: Coâ vaø treû trang phuïc goïn Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: M¸y bay ï ï: lÉn nhÞp + Tay vai: Tay đưa phía trước, leân cao( lÇn nhÞp) + Chân: Đứng đưa chân trước, leân cao( lÇn x nhÞp) + Bụng lườn: Ngồi duỗi chân, quay người sang bên( lÇn x nhÞp) + Baät: Baät taùch, kheùp chaân Lưu ý * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ s¶n xuÊt nh÷ng đồ dùng Phaùt trieån: - Nhoùm cô: chaân, tay, buïng - Khaû naêng quan sát, chú ý, ghi nhớ coù chuû ñònh Gíao duïc: - Tích cực vận động gaøng, deã vaän động Kiến thức: - TrÎ biÕt qu¸ tr×nh trång lóa, trång rau cña ngêi n«ng d©n - Tranh ¶nh, l« t« vÒ c¸c qu¸ trình làm đất, reo h¹t, ch¨m bãn vµ thu b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động: nÐm xa b»ng tay - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: toàn phần + Lần 2: kết hợp giải thích baống lụứi “ Cô đứng chân rộng vai, nhÞp c« cÇm bãng b»ng tay song song với mặt đất, nhịp cô đa bãng phÝa sau ngêi ng¶ vÒ phÝa sau, nhÞp c« nÐm bãng vÒ phÝa tríc, gi÷ th¨ng b»ng.” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹i cho trÎ xem - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: Treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ c Ch¹y nhanh 15 m: - Coâ cho treû thùc hiÖn bµi tËp: C« híng dÉn l¹i bµi tËp, c« cho trÎ thùc hiÖn, mçi trÎ thùc hiÖn 2- laàn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp HĐ1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i: TËp tÇm v«ng H§2: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nghÒ s¶n xuÊt nghÒ Thứ 2/11/2010 * HĐ Tạo hình - NÆn theo ý thÝch - Trẻ biết đợc sứa lao động vất vả ngêi n«ng d©n lµm h¹t thãc, c©y rau - TrÎ biÕt c«ng dông đồ dùng sử dông nghÒ Kyõ naêng: - TrÎ biÕt c¸c kü làm đất, reo h¹t, trång rau - TrÎ cã kü n¨ng so sánh đồ dïng cña nghÒ víi Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý c¸c b¸c n«ng d©n ho¹ch - C¸c bµi th¬, bµi h¸t vÒ nghÒ s¶n xuÊt - Ai lµ ngêi lµm thãc g¹o? Thãc gạo dùng để làm gì? - C« hái c¸c trÎ líp cã bè, mÑ lµm nghÒ n«ng - C«ng viÖc cña bè, mÑ lµm nghÒ n«ng lµ nh÷ng c«ng viÖc g×? HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so sánh các đồ dùng mà nghề nông sử dông - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh vÒ c«ng ®o¹n lµm s¶n phÈm cña nghÒ H§4: Trß ch¬i - Cô cho trẻ chơi lô tô.( Tìm đồ dïng theo yªu cÇ cña c«) - Trò chơi: phân loại đồ dùng theo c«ng dông - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động Cïng bÐ træ tµi Kiến thức: - Một số sản HĐ1: ổn định tổ chức - Trẻ biết nặn các phẩm để gợi ý - Cô và trẻ trò chuyện nghề sản loại theo ý thích cho trÎ xuÊt - §Êt nÆn, b¶ng - CC hay kÓ vÒ nh÷ng s¶n phÈm cña trẻ để sản phẩm nghÒ s¶n xuÊt mµ c¸c biÕt Kỹ năng: cho trÎ, giÎ lau - C« cho 3-4 trÎ kÓ - Trẻ biết phối kết tay HĐ2: Quan sát, đàm thoại hợp các kỹ lăn - C¸c nguyªn - CC nh×n xem c« cã mét sè s¶n phÈm vËt liÖu thiªn cña nghÒ s¶n xuÊt chóng m×nh thö tròn, ấn bẹt để tạo nhiªn để trang đoán xem đó là sản phẩm gì sản phẩm trÝ nµo? C« mêi trÎ tr¶ lêi mà trẻ thích - Ngoµi c¸c s¶n phÈm nµy cßn rÊt 3.Thái độ: nhiÒu c¸c s¶n kh¸c n÷a giái sÏ kÓ cho c« vµ c¸c b¹n cïng nghe nµo - Trẻ biết yêu quý - §Õn víi ch¬ng tr×nh h«m cc hay người nông nêu ý định chúng mình nặn dân đã làm nh÷ng s¶n phÈm g× cña nghÒ s¶n xuÊt - Cô mời trẻ nêu ý định mình Cô sản phẩm hái c¸c trÎ kh¸c líp xem cã ý định giống bạn Còn có ý định kh¸c H§3: C« cho trÎ thùc hiÖn - Khi trÎ thùc hiÖn c« chó ý quan s¸t híng dÉn thªm cho trÎ H§4: NhËn xÐt s¶n phÈm - C« cho trÎ mang s¶n phÈm lªn trng bµy C« cho trÎ tù nªu lªn nhng nhËn xÐt vÒ s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n - Cô khen sản phẩm đẹp và động viên sản phẩm cha đẹp để lÇn sau cè g¾ng h¬n Kết thúc hoạt động- Chuyển hoạt động khác * HĐ Âm nhạc KiÕn thøc: - Đàn, vòng thể HĐ1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ nghÒ s¶n dôc, s¾c x« + D¹y h¸t: Lín - TrÎ biÕt tªn bµi - C« thuéc bµi xuÊt lªn ch¸u l¸i m¸y h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t d¹y trÎ, bµi C« hái c¸c trÎ líp bè mÑ b¹n h¸t cµy( Nh¹c vµ nµo lµm nghÒ n«ng - TrÎ hiÓu néi dung h¸t nghe cho lêi: Kim H÷u) - C« mêi 2-3 trÎ kÓ trÎ bµi h¸t +Trß ch¬i ¢N: - Cã rÊt nhiÒu ngµnh nghÒ x· - TrÎ biÕt tªn trß Ai nhanh nhÊt héi, nghÒ nµo còng ®em l¹i nh÷ng s¶n + Nghe h¸t: H¹t ch¬i ©m nh¹c phÈm cã Ých cho x· héi V× thÕ nh¹c Kü n¨ng: Khi häc g¹o lµng sĩ Kim Hữu đã sáng tác bài hát: Lớn song bµi nµy trÎ cã ta( Nh¹c; TrÇn lªn ch¸u l¸i m¸y cµy mµ h«m c« ViÕt B×nh, Th¬: kü n¨ng sÏ d¹y cc Trần Đăng Khoa - Trẻ biết hát đúng H§2: D¹y h¸t lời ca, biết hát đúng ) - C« h¸t mÉu lÇn giai ®iÖu - C« h¸t mÉu lÇn 2: gi¶ng néi dung - TrÎ cã kh¶ n¨ng bµi h¸t chó ý ,nghe vµ lµm - C« d¹y trÎ h¸t, c« b¾t nhÞp cho c¶ theo yªu cÇu cña c« líp h¸t tõng c©u mét cïng víi c«( ch¬i trß ch¬i lÇn) 3.Thái độ: - C« cho c¶ líp h¸t cïng c« - TrÎ høng thó tham - C« mêi tõng tæ h¸t, c« söa sai cho gia vào hoạt động trÎ - TrÎ chó ý nghe c« - C« mêi nhãm trÎ h¸t, c¸c nh©n trÎ - C« hëi trÎ tªn bµi h¸t mµ c« võ d¹y, t¸c gi¶ lµ ai? H§3: * TC ©m nh¹c: Ai nhanh nhÊt - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm Thø 3/11/2010 * HĐ lµm quen víi to¸n - Đếm đến 7, NhËn biÕt c¸c nhãm cã sè lîng 7, NhËn biÕt sè Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 7, nhaän bieát soá vaø caùc nhoùm coù đối tượng Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng xeáp tương ứng 1:1 - Reøn kyõ naêng phaân nhoùm, so saùnh Ngôn ngữ: - Phaùt trieån ngoân ngữ, mở rộng vốn từ Gíao duïc: - Taäp trung, chuù yù và tích cực giơ tay phaùt bieåu baøi Moãi treû qu¶ t¸o, cuû caø roát, caùc theû soá từ 1-7 Các nhóm đồ vaät coù soá lượng - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i TrÎ ch¬i 2-3 lÇn H§4: * Nghe h¸t: h¹t g¹o lµng ta:( ST TrÇn ViÕt B×nh, Th¬ TrÇn §¨ng Khoa) - C« h¸t cho trÎ nghe lÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m - Gi¶ng néi dung bµi h¸t nghe - C« h¸t cho trÎ lÇn kÕt hîp minh häa ®iÖu bé.( trÎ tham gia cïng c«) - NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động H§1.Oån định lớp: - C« vµ trÎ h¸t bµi: §i héi nhµ n«ng H§2 Tổ chức hoạt động: a LuyÖn tËp nhËn biÕt sè lîng ph¹m vi 6: - Cã rÊt nhiÒu s¶n phÈm bµn tay lao động cần cù các nông dân làm C« mêi trÎ lªn kh¸m ph¸ - CC nh×n xem ®©y lµ s¶n phÈm g×? Bắp ngô: Cô cho trẻ đếm số lợng bắp ng« cã tÊt c¶ lµ b¾p ng« Mêi trÎ lªn t×m vµ g¾n sè t¬ng øng - TiÕp theo lµ g×? Cµ chua, cã bao nhiêu cà chua? Cả lớp cùng đếm nµo Mêi trÎ lªn t×m vµ g¾n sè t¬ng øng - Cßn ®©y lµ g×? B«ng hoa Cã mÊy bông hoa? Cả lớp cùng đếm với cô nµo b«ng hoa b Tạo nhóm có số lợng là 7, đếm đến nhận biết số - CC nh×n xem c« cã mÊy qu¶ t¸o nµo? qu¶ - C« cã bao nhiªu cñ cµ rèt nµo? cñ cµ rèt( XÕp t¬ng øng 1:1) Sè lîng nµo nhiÒu h¬n, nhiÒu h¬n lµ mÊy? V× Thø 4/11/2010 * HĐ LQCC Lµm quen ch÷ c¸i u, Kiến thức: - Treû bieát vaø phaùt âm đúng chữ cái uư Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng phaùt aâm - Reøn kyõ naêng xeáp chữ hột hạt - Reøn kyõ naêng so saùnh, phaân tích Gíao duïc: - Chaùu taäp trung, chuù yù laéng nghe học Tranh có chứa từ “ Đu đủ”, “ Qu¶ døa” C¸c thÎ ch÷ rêi ghÐp thµnh tõ dứa, đu đủ Thẻ chữ cho coâ vaø treû - C¸c qu¶ cã chøa ch÷ c¸i u, sao? Cô cho trẻ đếm số lợng cà rốt và gọi sè míi( Sè 7) - Cô cho trẻ thêm bớt để số táo sè cµ rèt - Cô cho trẻ đếm nhóm để thấy đợc nhóm này và b»ng - C« cho trÎ cÊt dÇn sè t¸o ®i Nãi kÕt qu¶, c« cho trÎ t×m thÎ sè t¬ng øng - T¬ng tù c« cho trÎ cÊt dÇn sè cñ cµ rốt đi.( Vừa cất vừa đếm) H§3: LuyÖn tËp Thu ho¹ch hoa qu¶ - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i - nhËn xÐt- KÕt thóc, chuyÓn ho¹t động khác HĐ1: ổn định tổ chức - C« trß chuyÖn vÒ nh÷ng ;lo¹i qu¶ mà trẻ biết, đó là sản phẩm từ bµn tay c¸c b¸c n«ng d©n lµm H§2: C« cho trÎ lµm quen víi ch÷ c¸i míi - Coõ đọc câu đó “ Đu đủ” Cô cho trÎ ®o¸n - C« cho trÎ quan s¸t tranh cã tõ ë díi + Cô đọc từ “Đu đủ” tranh + Cô cho lớp đồng từ “Đu đủ” lần + Cô gắn từ rời “Đu đủ” và cất tranh + Cô cho trẻ lên tìm chữ cái giống từ “Đu đủ” - Trong cặp chữ cái giống đó cô giới thiệu cho trẻ chữ u + Cô phát âm chữ u cho trẻ ph¸t ©m cïng c« + Cô cá nhân trẻ phát âm vaøi laàn + Cô mời tổ, lớp phát âm chữ cái u - C« cho trÎ tù nªu cÊu t¹o cña ch÷ c¸i u C« cñng cè l¹i cÊu t¹o cña ch÷ - Coâ treo tranh “Qu¶ døa” leân baûng + Cô đọc từ “Qđa døa” tranh + Cô cho lớp đồng từ “Qu¶ døaû” laàn - Cô gắn từ rời “Qu¶ døa” và cất tranh - Coõ cho treỷ tỡm chữ cái đã học - Cô giới thiệu cho trẻ lªn t×m ch÷ c¸i theo yªu cÇu cña c« - C« giíi thiÖu ch÷ c¸i - Cô gắn thẻ chữ lên bảng +Cô phát âm chữ cho trẻ ph¸t ©m cïng c« + Cô mêi cá nhân trẻ phát aâm vaøi laàn + Cô mời tổ, lớp phát âm chữ cái - C« cho trÎ nªu cÊu t¹o cña ch÷ c¸i C« nh¾c l¹i cÊu t¹o cña ch÷ * Cô cho trẻ so sánh chữ u và - Cô hỏi trẻ chữ cái đó giống và khác điểm nào? - Chữ u thêm dấu râu thì thành chữ gì? - C« cñng cè l¹i H§3: LuyÖn tËp - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i: §a hoa theo đúng chủng loạ - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i TrÎ ch¬i - Cô kiểm tra kết đội - Khen trÎ- Tuyªn d¬ng Thø 5/11/2010 * V¨n häc: - Th¬: H¹t g¹o lµng ta( TrÇn ®¨ng Khoa) Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thô, teân taùc giaû vaø noäi dung baøi thô “ H¹t g¹o lµng ta” - Trẻ đọc diƠn c¶m đến hết bài Kü n¨ng: - TrÎ cã kh¶ n¨ng Phaùt trieån ngoân ngữ, mở rộng vốn từ - Phaùt trieån khaû diễn đạt maïch laïc thoâng qua việc trả lời câu hỏi cuûa coâ - Tranh minh hoïa cho baøi thô - Coâ thuoäc vµ đọc dieón caỷm baøi thô HĐ1: ổn định tổ chức - C« giíi thiÖu bµi th¬ vµ t¸c gi¶ bµi th¬ HĐ2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ lần diễn cảm, cô giảng néi dung bµi th¬ lµm râ c¸c ý cña tõ “ B·o th¸ng 7” “ Ma th¸ng 3” “ Må h«i sa’ “ Níc nh nÊu” - Cô đọc thơ lần kết hợp sử dụng tranh minh häa * Câu hỏi đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ g×?, T¸c gi¶ bµi th¬? - Ai đã làm hạt gạo? - Làm nào để có hạt gạo? - C« gi¸o dôc trÎ ph¶ibiÕt yªu quý tr©n träng nh÷ng s¶n phÈm mµ ngêi n«ng d©n vÊt v¶ lµm ra, yªu quý c¸c b¸c n«ng d©n HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho lớp đọc thơ cùng cô( lần) - Cô mời tổ đọc thơ, cô chú ý sửa sai cho trÎ - Cô mời nhóm trẻ đọc thơ, cá nhân trẻ HĐ4: Có nhạc sĩ đã phổ nhạc cho Gíao duïc: - Treû bieát ôn ngê lµm ruéng mét n¾ng hai s¬ng lµm h¹t thãc h¹t g¹o bài thơ đó là nhạc sĩ: Trần Viết Bình - C« mêi tÊt c¶ c¸c cïng biÓu diÔn bµi h¸t: h¹t g¹o lµng ta KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II Chủ đề nhánh 2: mét sè nghÒ phæ biÕn quuen thuéc Thực từ 8/11- 12/11/2010 Thời gian Thứ 8/11/2010 Thứ 9/11/2010 Thứ 10/11/2010 Thứ 11/11/2010 Thứ 12/11/2010 Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi nh¹c sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - NÐm bãng tróng - VÏ trang trÝ h×nh - D¹y h¸t vµ vËn TËp t« ch÷ c¸i u, - TruyÖn: C©y rau đích thẳng đứng trßn cña thá ót động: Cháu yêu cô - TC: TÝn hiÖu chó c«ng nh©n( Nh¹c vµ lêi: Hoạt động học Hoµng YÕn) - Nghe h¸t: B¸c ®a th vui tÝnh( Nh¹c vµ lêi Hoµng L©n ) HĐ góc - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, Sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn, xoong nåi, b¸t, th×a, bÕp + Siêu thị, cửa hàng b¸n rau cñ qu¶ HĐ ngoài trời HĐ chiều - Gúc tạo hỡnh: Tô màu và vẽ đồ dùng nghề xây dựng - Góc âm nhạc: H¸t c¸c bµi h¸t vÒ c¸c nghÒ - Gúc học tập: Xem tranh và hỡnh vẽ cỏc đồ dùng nghề sản xuất, đếm đến 7, thêm bớt ph¹m vi 7, t¸ch gép ph¹m vi - Góc xây dựng: Xây dựng “ vên rau” - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y -HĐMĐ: Quan s¸t -HĐMĐ:Nghe kÓ -HĐMĐ:Q/s vên -HĐMĐ:Q/s c¶nh -HĐMĐ: §äc thêi tiÕt, l¾ng nghe chuyÖn “ Hai anh rau c¸c thî x©y lµm đồng dao, bài thơ c¸c ©m kh¸c vÒ nghÒ - VĐ: TC Lộn cầu viÖc ngoµi s©n tr- em” - VĐ: TC kÐo co - VĐ: bịt mắt bắt vồng - VĐ: chuyÒn êng dê - Chơi với thiết bị - Chơi tự bãng - VĐ: TC MÌo - Chơi tự Đ/c ngoài trời - Chơi tự ®uæi chuét - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ nghÒ phæ biÕn quen thuéc, nghÒ x©y dùng - Chơi tự - VS nêu gương * ¤n vµ häc vë BÐ tËp t« - Rèn kỹ VS - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - Gép t¸ch nhãm ph¹m vi - ¤n c¸c ch÷ sè đã học - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - TC H·y xÕp đúng thứ tự - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương - Trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Thứ 1/11/2010 * HĐ Thể dục * HĐ Thể dục - NÐm bãng trúng đích thẳng đứng - TC: TÝn hiÖu Kiến thức: - Treû bieát nÐm trúng đích thẳng đứng - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i tÝn hiÖu Kyõ naêng: - Treû cã kü n¨ng dïng søc cña c¸nh tay nÐm vËt xa vµ trúng đích - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - RÌn kü n¨ng nhanh nh¹y Phaùt trieån: - Nhoùm cô: chaân, tay, buïng - Khaû naêng quan sát, chú ý, ghi nhớ coù chuû ñònh Gíao duïc: - Tích cực vận Ñòa ñieåm: Saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: - Bãng nhùa, sắc xô, đích để trÎ nÐm Trang phuïc: Coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vaän động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: M¸y bay ï ï: lÉn nhÞp + Tay vai: Tay ủửa lên cao, gập để vµo vai, leân cao( lÇn nhÞp) + Chân: Đứng đưa chân¸ sang ngang vµ lªn cao.( lÇn x nhÞp) + Bụng lườn: Nghiªng ngêi sang hai bªn( lÇn x nhÞp) + Baät: Baät t¹i chç b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động:NÐm trĩng đích thẳng đứng - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: Toàn phần + Lần 2: Kết hợp giải thích baống lụứi “ Cô đứng chân trớc, chân sau, tay cÇm bãng trïng víi ch©n đứng phía sau, nhịp đa tay phía tríc, nhÞp ®a bãng lªn cao, nhÞp Lưu ý động * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ nghÒ phæ biÕn x· héi, nghÒ x©y dùng Kiến thức: - TrÎ hiÓu nh÷ng c«ng tr×nh x©y dùng lµ nh÷ng chó c«ng nh©n x©y dùng lµm nªn - Trẻ biết đợc c«ng viÖc chÝnh cña mét ngêi c«ng nh©n x©y dùng: Trén v÷a, x©y, tr¸t, l¨n s¬n… Kyõ naêng: - Ph©n nhãm theo đặc điểm vật: Nhãm vËt liÖu, nhãm c«ng cô - Kü n¨ng sö dông từ chính xác để miêu tả đặc điểm - Tranh ¶nh, l« t« vÒ nghÒ nghiÖp, mét sè c«ng tr×nh x©y dùng - C¸c nguyªn vËt liÖu, dông cô cña nghÒ nÐm bãng tróng vµo ®ich” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹Ý cho trÎ xem - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ c TC TÝn hiÖu: - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp HĐ1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ h¸t bµi h¸t: Ch¸u yªu c« chó c«ng nh©n, nh¹c vµ lêi Hoµng V¨n YÕn H§2: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ íc m¬ cña trÎ - C« cho trÎ xem tranh vÒ c«ng viÖc cña c¸c c« chó c«ng nh©n x©y dùng vµ hái trÎ - làm nào để các chhú có thể xây dựng đợc ngôi nhà nh vậy? CÇn nh÷ng nguyªn vËt liÖu g×? - Nõu chØ cã nguyªn vËt liÖu th«i th× có xây dựng đợc nhà cha? Vậy phải cÇn thªm nh÷ng g×? - C« cho trÎ tranh ¶nh vÒ c«ng tr×nh ®ang x©y dùng HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so sánh các đồ dùng mà nghề công nhân sö dông Thø 9/11/2010 * HĐ Tạo hình - VÏ trang trÝ h×nh trßn đối tợng: Mềm, mÞn, cøng, r¸p, to, nhá, dÝnh, dÎo… - Kü n¨ng thao t¸c, thùc hµnh: Trén c¸t, xi m¨ng, níc, nhµo trén Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý c¸c c«ng nh©n x©y dùng - BiÕt gi÷ g×n trêng líp, nhµ cöa, c¸c c«ng tr×nh c«ng céng c¸c c« chó c«ng nh©n x©y dùng lªn( Kh«ng viÕt bËy lªn têng…) - BiÕt phèi hîp víi mét sè thao t¸c thùc hµnh 1- KiÕn thøc: Trẻ nhận biết đợc h×nh trßn - BiÕt trang trÝ häa tiÕt trªn h×nh trßn theo quy t¾c Kü n¨ng: - trÎ biÕt phèi hîp các đờng nét để thể trang trí h×nh trßn - BiÕt phèi hîp c¸c màu vẽ để tô tạo thành tranh đẹp Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh vÒ c«ng viÖc cña chó c«ng nh©n HĐ4: Trò chơi : Ai chọn đúng - Cô cho trẻ chơi lô tô.( Tìm đồ dïng theo yªu cÇu cña c«) - Trß ch¬i: ph©n lo¹i dông cô vµ nguyªn vËt liÖu - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động - §å dïng cña c«: Tranh mÉu - Bót s¸p cho c« vµ trÎ, Vë tËp vÏ cña trÎ Chủ đề bé khóe tay: HĐ1 ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô và trẻ hát và vận động bài: Cháu yªu c« chó c«ng nh©n - Cô đàm thoại chủ đề nghề nghiÖp - gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý kkÝnh trọng ngời lao động - BiÕt x· héi cã nhiÒu nghÒ kh¸c H§2: C« giíi thiÖu héi thi bÐ khÐo tay BTC đọc đề thi: Bé hay trang trí h×nh trßn - C« cho trÎ quan s¸t tranh mÉu cña c«, c« cho trÎ nhËn xÐt tranh - C« vÏ mÉu cho trÎ xem, c« võa vÏ võa híng dÉn c¸ch vÏ c¸ch t« mµu, c¸ch ngåi vµ cÇm bót H§3: C« cho trÎ thùc hiÖn bµi vÏ, trÎ thùc hiÖn c« chó ý quan s¸t híng dÉn thªm cho nh÷ng trÎ cßn cha biÕt c¸ch vÏ, t« mµu H§4: NhËn xÐt s¶n phÈm: - C« cho trÎ mang s¶n phÈm lªn trng bµy, c« cho trÎ tù nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n - Cô nhận xét sản phẩm đẹp và động viên sản phẩm còn cha đẹp để vẽ lần sau cố gắng * Kừt thúc- chuyển hoạt động Thø * HĐ Âm nhạc 10/11/2010 - D¹y h¸t vµ vËn động: Cháu yêu c« chó c«ng nh©n( Nh¹c vµ lêi: Hoµng YÕn) - Nghe h¸t: B¸c ®a th vui tÝnh( Nh¹c vµ lêi Hoµng L©n ) - Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t - TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t Kü n¨ng: - Trẻ hát đúng giai ®iÖu bµi h¸t, kÕt hîp vận động nhịp nhµng - TrÎ cã kü n¨ng ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c Thái độ: - TrÎ høng thó tham gia họat độngâm nh¹c - TrÎ biÕt hëng øng cïng c« C« thuéc bµi h¸t Băng đài, đàn S¾c x«, ph¸ch ổn định tổ chức: HĐ1: Cô đàn giai điệu bài hát: Cháu yªu c« chó c«ng nh©n - Cô cho trẻ đoán tên bài hát vừa đợc nghe giai ®iÖu C« hái trÎ tªn t¸c gi¶ bµi h¸t - C« b¾t nhÞp cho trÎ h¸t l¹i bµi h¸t - Cô hát kết hợp vận động cho trẻ xem - Cô mời lớp hát kết hợp gõ đệm cïng c« - C« mêi tõng tæ, nhãm, c¸ nh©n Trong trÎ thÓ hiÖn c« chó ý quan s¸t trÎ vµ söa sai cho trÎ H§2: Nghe h¸t: b¸c ®a th vui tÝnh - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t nghe, tªn t¸c gi¶ C« h¸t cho trÎ nghe thÓ hiÖn t×nh c¶m - C« gi¶ng néi dung bµi h¸t nghe - C« h¸t lÇn kÕt hîp minh häa ®iÖu bé - C« mêi trÎ cïng tham gia cïng c« H§3: Trß ch¬i ©m nh¹c Ai ®o¸n giái - C« giíi thiÖu trß ch¬i, luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn * NhËn xÐt- tuyªn d¬ng * HĐ lµm quen víi to¸n - Gép t¸ch nhãm ph¹m vi Thø * HĐ LQCC 11/11/2010 TËp t« ch÷ c¸i u, KiÕn thøc: - TrÎ biÕt gép t¸ch ph¹m vi Kü n¨ng; Xõp t¬ng øng 1-1, đếm đến Thái độ: TrÎ høng thó tham gi häc tËp + §å dïng cña c«: - giá đựng s¸ch - Một số đồ dùng có số lợng là để xung quanh líp - Tranh thÇy gi¸o , c« gi¸o - ThÎ sè tõ 1-7 quyÓn s¸ch -7 c¸i bót + §å dïng cña trÎ: - Rổ đựng đồ ch¬i - ThÎ sè tõ 1-7 Kiến thức: - Treû bieát caùch toâ và tô chữ u-ư Kyõ naêng: -Tranh toâ maãu cuûa coâ -Tranh coù chứa chữ u-ư HĐ1: ổn định tổ chức: - C« cho c¶ líp h¸t bµi: C« gi¸o miÒn xu«i Cô và trẻ trò chuyện chủ đề - C« giíi thiÖu cã c¸c thÇy c« gi¸o đến dự chơng trình - Cô cho trẻ đếm số lợng thầy giáo - Cô cho trẻ đếm số lợng cô giáo - C« mêi trÎ lªn t×m thÎ sè t¬ng øng - Cô cho trẻ đếm số sách( quyển) - Cô cho trẻ đếm số bút( cái) - C« cho trÎ so s¸nh, thªm bít ph¹m vi 7, trÎ t×m thÎ sè t¬ng øng H§2: Chia nhãm ph¹m vi thµnh phÇn - Cô làm mẫu cho trẻ xem để trẻ biết c¸ch chia - C« cho trÎ chia bªn lµ c¸i bót, mét bªn lµ c¸I bót theo yªu cÇu cña c«, t×m vµ g¾n thÎ sè t¬ng øng - C« cho trÎ chia theo yªu cÇu cña c« 2-5; 1-6; 4-3;6-1;5;2 - C« cho trÎ tù chia nhãm theo ý thÝch trẻ, cô hỏi trẻ kết đã chia đợc nh thÕ nµo? H§3: LuyÖn tËp C« tæ cøc cho trÎ ch¬i: Thö trÝ th«ng minh - C« cho trÎ tù lÊy c¸c thÎ sè tõ 1-7 vµ c¸c sè nhÇ tõ 1-7 C¸ch ch¬i : TrÎ phải đa đúng số lợng sách cho tæng lµ - C« tæ cho trÎ ch¬i - NhËn xÐt tuyªn d¬ng HĐ1: ổn định tổ chức - Cô cho trẻ quanh lớp tìm chữ uư từ tranh - Coâ cho treû veà ngoài vaøo gheá Thø * HĐ văn học 12/11/2010 - TruyÖn: C©y rau cña thá ót - Trẻ ngồi đúng tư theá vaø caàm buùt tay phải để tô chữ Gíao duïc: - Cháu giữ vỡ vaø khoâng taåy xoùa -Thẻ chữ u-ư - Vở tập tô, buùt chì maøu, buùt chì ñen 1.KiÕn thøc: - TrÎ nhí tªn truyÖn, biÕt c¸c nh©n vËt truyÖn - TrÎ hiÓu néi dung - C« thuéc truyÖn - Mµn h×nh, m¸y chiÕu - vên rau H§2: Tæ chøc cho trÎ ch¬i TC - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i: Gieo hạt, TC: Đa hoa đúng ng¨n tñ H§3:- Cô cho trẻ quan sát thẻ chữ u in thêng, u viÕt thêng, c« cho trÎ ph¸t ©m - Coâ gaén tranh toâ maãu cuûa coâ leân baûng - Cô tô mẫu chữ u cho trẻ xem - Cô hướng dẫn trẻ cách tôø chữ u baèng buùt chì ñen - Tương tự cô cho trẻ quan sát thẻ chữ viÕt thêng c« cho trỴ ph¸t ©m - Cô gắn tranh tô mẫu chữ cô leân baûng - Cô tô mẫu chữ cho trẻ xem - Cô hướng dẫn trẻ cách tô chữ baèng buùt chì ñen - Cô phát cho trẻ tô - Trong trẻ tô, cô theo dõi sữa tư ngồi và gợi ý cho trẻ tô đúng - Nhận xét, chuyển hoạt động HĐ1: ổn định tổ chức; - C« vµ trÎ h¸t bµi: Trêi n¾ng trêi ma - C« dÉn d¾t trÎ vµo víi c©u chuyÖn - C« giíi thiÖu tªn truyÖn H§2: C« kÓ chuyÖn cho trÎ nghe lÇn thÓ hiÖn ®iÖu bé c©u chuyÖn Kü n¨ng: TrÎ biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái m¹ch l¹c, râ dµng Thái độ: - TrÎ biÕt yªu lao động, chăm sóc cho c©y - C« kÓ lÇn kÕt hîp tr×nh chiÕu - C« gi¶ng néi dung truyÖn - C« kÓ chuyÖn lÇn HĐ3: Câu hỏi đàm thoại - Tªn truyÖn lµ g×, truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Mẹ thỏ út đã bảo các anh em thỏ lµm g×? - c¸c anh thá lµm sao? - Cßn thhá ót lµm nh thÕ nµo? H§4: Trß ch¬i: Trång rau - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i trång rau, c« ph©n c«ng nhiÖm vô cho c¸c tæ, mçi tæ ph¶i trång mét vên rau, tổ nào trồng đợc nhiều rau tổ đó chhiÕn th¾ng - C« cho trÎ ch¬i - KÕt thóc, nhËn xÐt tuyªn d¬ng KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN III Chủ đề nhánh 3: NghÒ gi¸o viªn Thực từ 15/11- 19/11/2010 Thời gian Thứ 15/11/2010 Thứ 16/11/2010 Thứ 17/11/2010 Thứ 18/11/2010 Thứ 19/11/2010 Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi nh¹c sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học - BËt chôm t¸ch ¤n ch÷ c¸i e, ª u, - VÏ c« gi¸o - Th¬: Ngµy - D¹y h¸t vµ vËn ch©n 20/11 động: Cô giáo - TC: kÐo co miÒn xu«i( Nh¹c vµ lêi: Méng l©n) Hoạt động học - Nghe h¸t: C« gi¸o( Nh¹c vµ lêi §ç M¹nh Thêng ) - TC: ¤ cöa bÝ mËt - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, Sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn, xoong nåi, b¸t, th×a, bÕp + Siêu thị, cửa hàng b¸n rau cñ qu¶ - Gúc tạo hỡnh: Tô màu và vẽ đồ dùng nghề giáo, vẽ hoa tặng cô nhân ngày 20/11, làm HĐ góc bu thiÕp tÆng c« - Góc âm nhạc: H¸t c¸c bµi h¸t vÒ nghÒ gi¸o viªn - Gúc học tập: Xem tranh và hỡnh vẽ cỏc đồ dùng nghề, tìm chữ e, ê, u, có bài thơ - Góc xây dựng: Xây dựng “ vên rau” - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y HĐ ngoài trời -HĐMĐ: Quan s¸t -HĐMĐ:Nghe -HĐMĐ: Trß -HĐMĐ:Q/s thêi -HĐMĐ: §äc thời tiết, lắng nghe đọc thơ “ Bó hoa chuyện công tiÕt đồng dao, bài thơ c¸c ©m kh¸c tÆng c«” viÖc cña c« gi¸o - VĐ: TC kÐo co vÒ nghÒ ngoµi s©n tr- - VĐ: chuyÒn êng bãng - VĐ: TC MÌo - Chơi tự ®uæi chuét - Chơi tự Vận động nhẹ sau ngủ dậy HĐ chiều * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ nghÒ gi¸o viªn - Chơi tự - VS nêu gương - VĐ: TC Lộn cầu - Chơi tự vồng - Chơi với thiết bị Đ/c ngoài trời * ¤n vµ häc vë - ¤n c¸c ch÷ sè BÐ lµm quen víi đã học to¸n - VS nêu gương - Rèn kỹ VS - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - VĐ: bịt mắt bắt dê - Chơi tự - TC H·y xÕp đúng theo quy luËt - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương - Trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý Thứ * HĐ Thể dục 15/11/2010 -BËt chôm t¸ch ch©n - TC: KÐo co Kiến thức: - Treû bieát bËt chôm t¸ch ch©n - TrÎ biÕt ch¬i trß ch¬i kÐo co Kyõ naêng: - Treû cã kü n¨ng dïng søc ch©n khÐo lÐo bËt chôm t¸ch ch©n - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ - RÌn kü n¨ng nhanh nh¹y Phaùt trieån: - Nhoùm cô: chaân, tay, buïng - Khaû naêng quan sát, chú ý, ghi nhớ coù chuû ñònh Gíao duïc: - Tích cực vận động Ñòa ñieåm: Saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: - Vßng nhùa, sắc xô, dây để kÐo co Trang phuïc: Coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vaän động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: lÉn nhÞp + Tay vai: ( lÇn nhÞp) + Chaân: ( lÇn x nhÞp) + Bụng lườn: Nghiªng ngêi sang hai bªn( lÇn x nhÞp) + Baät: Baät chôm t¸ch ch©n b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động: BËt chơm t¸ch ch©n - Cô làm mẫu vận động lần + Lần 1: Toàn phần + Lần 2: Kết hợp giải thích baống lụứi “ Chuẩn bị cô đứng chân h×nh ch÷ v, tay chèng h«ng, nhÞp bËt chôm ch©n, nhÞp bËt t¸ch ch©n, nh hết vòng” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹i cho trÎ xem - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ nghÒ gi¸o viªn Kiến thức: - TrÎ hiÓu nghÒ gi¸o viªn lµ mét nghÒ cã Ých x· héi - Trẻ biết đợc c«ng viÖc chÝnh cña c« gi¸o Kyõ naêng: - Ph©n nhãm theo c«ng dông cña nghÒ - Kü n¨ng sö dông từ chính xác để miêu tả đặc điểm đối tợng: Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý , kÝnh träng c¸c c« gi¸o - Tranh ¶nh, l« t« vÒ nghÒ gi¸o, mét sè dông cô cña nghÒ Thø * HĐ Tạo hình 16/11/2010 - VÏ c« gi¸o KiÕn thøc: - TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c c« gi¸o - TrÎ biÕt nghÒ gi¸o lµ mét nh÷ng nghÒ cã Ých x· héi - Bót mµu, vë t¹o h×nh - Mét sè tranh gîi ý c¶u c« c TC kÐo co: - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i, trÎ ch¬i 2-3 lÇn Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp HĐ1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ h¸t bµi h¸t: C« gi¸o miÒn xu«i H§2: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ íc m¬ cña trÎ - C« cho trÎ xem tranh vÒ c«ng viÖc cña c¸c c« gi¸o - bÐ h·y kÓ cho c« vµ c¸c b¹n nghe bÐ biÕt g× vÒ nh÷ng c«ng viÖc cña c¸c c« gi¸o HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so sánh các đồ dùng mà các cô giáo thờng sử dụng - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh vÒ c«ng viÖc cña c« gi¸o HĐ4: Trò chơi : Ai chọn đúng - Cô cho trẻ chơi lô tô.( Tìm đồ dïng theo yªu cÇu cña c«) - Trò chơi: phân loại đồ dùng dụng cụ mµ nghÒ gi¸o viªn sö dông - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động HĐ1 ổn định tổ chức: - C« vµ trÎ h¸t bµi: C« gi¸o - C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 20/11 HĐ2: Cô và trẻ đàm thoại tranh gîi ý cña c« - Cô cho trẻ nêu lên ý định trẻ Kü n¨ng: - TrÎ biÕt phèi hîp các nét vẽ để vẽ - TrÎ biÕt phèi kÕt hợp các màu vẽ để tô tranh đẹp Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý c« gi¸o - TrÎ biÕt gi÷u g×n s¶n phÈm cña m×nh vÏ vÒ ai? vÏ nh thÕ nµo? H§3: C« tæ chøc cho trÎ vÏ - Trong qu¸ tr×nh trÎ vÏ c« chó ý quan s¸t híng dÉn thªm cho trÎ H§4: NhËn xÐt s¶n phÈm - C« cho trÎ tù nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n, c« nhËn xÐt chung - C« cho trÎ h¸t móa mét bµi tÆng c«: Bµi c« gi¸o miÒn xu«i Thø * HĐ Âm nhạc 17/11/2010 - D¹y h¸t vµ vËn động: Cô giáo miÒn xu«i( Nh¹c vµ lêi: Méng l©n) - Nghe h¸t: C« gi¸o( Nh¹c vµ lêi §ç M¹nh Thêng ) - TC: ¤ cöa bÝ mËt KiÕn thøc: - trÎ biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t, bµi nghe h¸t - trÎ biÕt tªn trß ch¬i ©m nh¹c Kü n¨ng; - trẻ hát đúng giai ®iÖu bµi h¸t vµ kÕt hợp vận động - TrÎ cã kü n¨ng ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c Thái độ: - TrÎ høng thó tham gia hát vận động và ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c - §µn, gâ, s¾c x« - TrÎ ngåi h×nh ch÷ u - C« thuéc bµi h¸t Thø * HĐ LQCC 18/11/2010 ¤n ch÷ c¸i e, ª u, KiÕn thøc: - TrÎ nhËn biÕt ch÷ c¸i e,ª, u, - C¸c thÎ ch÷ c¸i e,ª,u, - các đồ dùng HĐ1: ổn định tổ chức - Cô đàn giai điệu bài hát, cô cho trẻ ®o¸n tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ - C« nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t - C« b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t HĐ2: Cô dạy trẻ vận động - Cô vận động cho trẻ xem.( lần) - Cô mời lớp vận động cùng cô - C« mêi c¸c b¹n nam, c¸c b¹n n÷ - C« mêi tèp trÎ - C« mêi c¸ nh©n trÎ H§3: Nghe h¸t C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t nghe, tªn t¸c gi¶ - C« h¸t lÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m - C« h¸t lÇn kÕt hîp minh häa ®iÖu bé C« gi¶ng néi dung bµi nghe h¸t - C« mêi trÎ tham gia cïng víi c« H§4: Trß ch¬i ©m nh¹c - C« gi¶i thÝch luËt ch¬i, c¸ch ch¬i trÎ tham gia ch¬i - KÕt thóc- nhËn xÐt, tuyªn d¬ng HĐ1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ h¸t bµi: C« vµ mÑ - C« vµ trÎ trß chuyÖn víi trÎ vÒ nghÒ - TrÎ biÕt ch¬i c¸c trß ch¬i víi ch÷ c¸i e,ª,u, Kü n¨ng: - Trẻ phát âm đúng ©m ch÷ c¸i e,ª,u, Thái độ: - TrÎ høng thó tham gia häc bµi Thø 19/11/2010 phôc vô cho trß gi¸o viªn ch¬i víi ch÷ H§2: Trß ch¬i víi ch÷ c¸i e,ª c¸i e,ª,u, - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i t×m ch÷ theo yªu cÇu cña c« - trß ch¬i t×m dông cô cña nghÒ cã chøa ch÷ c¸i e,ª,u, - Trß ch¬i gieo h¹t mäc thµnh c¸c ch÷ c¸i e,ª,u, H§3: C« cho trÎ sö dông vë bÐ tËp t« - C« cho trÎ t×m vµ g¹ch ch©n c¸c ch÷ c¸i e,ª,u, cã c¸c tõ NghØ mÝt tinh 20/11 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN IV Chủ đề nhánh 4: NghÒ DÞCH Vô Thực từ 22/11- 26/11/2010 Thời gian Thứ 22/11/2010 Thứ 23/11/2010 Thứ 24/11/2010 Thứ 25/11/2010 Thứ 26/11/2010 Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi nh¹c sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học Trên sÊp kÕt hîp LQCC i,t,c - C¾t d¸n h×nh TruyÖn: Hai anh - D¹y h¸t Ch¸u trÌo qua ghÕ thÓ ¶nh vÒ 2-3 nghÒ em yªu c« thî dôc häa b¸o dÖt( Nh¹c vµ lêi: Thu HiÒn) Hoạt động học - Vận động: Cô gi¸o miÒn xu«i( Nh¹c vµ lêi Méng l©n ) - TC: Tai tinh HĐ góc HĐ ngoài trời HĐ chiều - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, Sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn, xoong nåi, b¸t, th×a, bÕp + Siêu thị, cửa hàng b¸n rau cñ qu¶ + HiÖu c¾t t¸c lµm ®Çu: Dông cô géi ®Çu, uèn tãc - Gúc tạo hỡnh: Tô màu và vẽ đồ dùng dụng cụ nghề - Gúc õm nhạc: Hát và biểu diễn các bài hát thuộc chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biÖt c¸c ©m kh¸c - Gúc học tập: Xem tranh và hỡnh vẽ có liên quan đến chủ đề - Góc xây dựng: Xây dựng “ Siªu thÞ” - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y -HĐMĐ: Quan s¸t -HĐMĐ:Nghe -HĐMĐ: Trß -HĐMĐ:Q/s thêi -HĐMĐ: §äc thêi tiÕt, l¾ng nghe h¸t c¸c bµi h¸t chuyÖn vÒ c«ng tiÕt đồng dao, bài thơ các âm khác chủ đề viÖc cña nghÒ dÞch - VĐ: TC kÐo co vÒ nghÒ ngoµi s©n tr- - VĐ: chuyÒn vô - VĐ: bịt mắt bắt - Chơi tự êng bãng - VĐ: TC Lộn cầu dê - VĐ: TC MÌo - Chơi tự vồng - Chơi tự ®uæi chuét - Chơi với thiết bị - Chơi tự Đ/c ngoài trời Vận động nhẹ sau ngủ dậy * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ nghÒ dÞch vô - Chơi tự - VS nêu gương * ¤n vµ häc vë BÐ lµm quen víi ch÷ c¸i - Rèn kỹ VS - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - Xác định phía ph¶i, phÝa tr¸i cña b¹n kh¸c( Cã sù định hớng) - ¤n c¸c ch÷ sè đã học - VS nêu gương - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - TC Ngêi ®a th - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương - Trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Thứ * HĐ Thể dục 22/11/2010 -Trên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ thÓ dôc Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp chân tay để trườn vaø treøo qua gheá theå duïc Kyõ naêng: - Reøn kyõ naêng phoái hợp vận động - Trẻ tập đúng các động tác bài taäp - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ Gíao duïc: - Tích cực vận động Ñòa ñieåm: Saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: - GhÕ thÓ dôc, s¾c x« Trang phuïc: Coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vaän động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: lÉn nhÞp + Tay vai: Hai tay ®a lªn gËp khñyu tay( lÇn nhÞp) + Chaân: Hai tay ®a vÒ truíc khuþu gèi ( lÇn x nhÞp) + Bụng lườn: Nghiªng ngêi sang hai bªn( lÇn x nhÞp) + Baät: Baät chôm t¸ch ch©n b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động:trên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ - Cô làm mẫu vận động lần Lưu ý + Lần 1: Toàn phần + Lần 2: Kết hợp giải thích lời “ Đứng đầu hàng, cô vỗ tiếng xắc xô thứ thì từ đầu hàng bước lên đứng sát sau vạch chuẩn Vỗ tiếng xắc xô thứ hai, naèm saùt xuoáng saøn nhaø Voã tieáng xắc xô thứ ba thì phối hợp tay chân nhịp nhàng, tay này chân để trườn trước, trườn đến chỗ để ghế thì đứng dậy, tay ôm ngang ghế(ngực sát ghế) đưa chân qua ghế, xong đứng cuoái haøng.” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹Ý cho trÎ xem - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp * HĐ Kh¸m - Tranh ảnh, lô HĐ1: ổn định tổ chức Kiến thức: vµ trÎ h¸t bµi h¸t: Lín lªn ch¸u ph¸ khoa häc - TrÎ hiÓu nghÒ dÞch t« vÒ nghÒ dÞch -l¸iC«m¸y cµy - Trß chyuÖn vÒ vô lµ mét vô, mét sè H§2: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ íc m¬ nghÒ DÞch vô nghÒ cã Ých x· dông cô cña cña trÎ nghÒ héi - Trẻ biết đợc c«ng viÖc chÝnh cña nghÒ dÞch vô Kyõ naêng: - Ph©n nhãm theo c«ng dông cña nghÒ - Kü n¨ng sö dông từ chính xác để miêu tả đặc điểm đối tợng: Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý , kÝnh träng c¸c c« gi¸o Thø * HĐ Tạo hình 23/11/2010 - C¾t d¸n h×nh ¶nh vÒ 2-3 nghÒ häa b¸o KiÕn thøc: - TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c nghÒ x· héi - TrÎ biÕt nh÷ng nghÒ cã Ých x· héi Kü n¨ng: - TrÎ biÕt se dông kéo để cắt - TrÎ biÕt c¸ch phÕt hå vµ d¸n Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh - Bót mµu, vë t¹o h×nh - Mét sè tranh gîi ý c¶u c« Thø * HĐ Âm nhạc 24/11/2010 - D¹y h¸t Ch¸u yªu c« thî KiÕn thøc: - TrÎ biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t - băng đĩa bài hát, đàn, nhạc cô ©m nh¹c - C« thuéc bµi - C« cho trÎ xem tranh vÒ c«ng viÖc cña nghÒ dÞch vô - bÐ h·y kÓ cho c« vµ c¸c b¹n nghe bÐ biÕt g× vÒ nh÷ng c«ng viÖc cña c¸c c« b¸c lµm nghÒ dÞnh vô HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và so sánh các đồ dùng mà các cô bác thờng sử dụng thờng sử dụng - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh vÒ c«ng viÖc cña nghÒ dÞch vô HĐ4: Trò chơi : Ai chọn đúng - Cô cho trẻ chơi lô tô.( Tìm đồ dïng theo yªu cÇu cña c«) - Trò chơi: phân loại đồ dùng dụng cụ mµ nghÒ dÞch vô sö dông - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động HĐ1 ổn định tổ chức: - C« vµ trÎ h¸t bµi: h¹t g¹o lµng ta - C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ c¸c nghÒ x· héi H§2: C« giíi thiÖu mét sè dông cô cña c¸c nghÒ thêng hay sö dông - C« híng dÉn trÎ c¾t, d¸n c¸c dông cô cña nghÒ vµ d¸n H§3: C« tæ chøc cho trÎ c¾t, d¸n - Trong qu¸ tr×nh trÎ thùc hiÖn c« chó ý quan s¸t híng dÉn thªm cho trÎ H§4: NhËn xÐt s¶n phÈm - C« cho trÎ tù nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n, c« nhËn xÐt chung - C« cho trÎ h¸t móa mét bµi : C« gi¸o miÒn xu«i H§1: - C« giíi thiÖu bµi h¸t, t¸c gi¶ bµi h¸t - C« h¸t mÉu cho trÎ nghe - Cô hát kết hợp đệm nhạc dÖt( Nh¹c vµ lêi: Thu HiÒn) - Vận động: Cô gi¸o miÒn xu«i( Nh¹c vµ lêi Méng l©n ) - TC: Tai tinh - TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t - TrÎ biÕt tªn trß ch¬i ©m nh¹c Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng h¸t đúng giai điệu, lời ca - TrÎ cã kü n¨ng vận động nhịp nhµng kÕt hîp víi lêi ca - trÎ cã kü n¨ng nghe để tham gia ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c Gi¸o dôc: - TrÎ høng thó h¸t và vận động theo nh¹c bµi h¸t, tham gia tÝch cùc * HĐ lµm quen KiÕn thøc: víi to¸n - Trẻ xác định đợc - Xác định phía phía phải, phía trái ph¶i, phÝa tr¸i cña b¹n kh¸c cña b¹n Kü n¨ng: kh¸c( Cã sù - TrÎ biÕt ph©n biÖt định hớng) phÝa ph¶i, phÝa tr¸i cña b¹n kh¸c Thái độ: - TrÎ tÝch cùc, hµo høng tham gia vµo hoạt động H§2: C« d¹y trÎ h¸t - C« b¾t nhÞp cho trÎ h¸t theo c« lêi từ đầu đến cuối, trẻ đã lêi mét, c« b¾t nhÞp cho trÎ h¸t cïng c« lêi - C« b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t hteo c« c¶ lêi cña bµi h¸t( lÇn) - C« mêi tõng tæ h¸t - C« mêi nhãm trÎ, c¸ nh©n trÎ C« chú ý sửa sai cho trẻ, đồng thời động viªn khen trÎ kÞp thêi HĐ3: Vận động : Cô giáo miền xuôi - Cô mời trẻ lớp cùng vận động với c« - Cô luân phiên tổ hát, tổ vận động - C« mêi nhãm trÎ biÓu diÔn H§4: Trß ch¬i: Tai tinh - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i ©m nh¹c, c« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i TrÎ ch¬i 2-3 lÇn KÕt thóc- nhËn xÐt- tuyªn d¬ng Mỗi trẻ HĐ1: ổn định tổ chức bóp bª, mét - Giíi thiÖu bµi khèi vu«ng, H§2: mét khèi ch÷ *Luyeän taäp nhaän bieát phía phaûi, nhËt - §å dïng cña phía traùi cuûa baûn thaân treû: c«: Mét bóp bª - Coâ cho treû chôi: to, mét thá, + gioù thoåi, gioù thoåi mét gÊu + Thoåi caây nghieâng veà beân traùi + Thoåi caây nghieâng veà beân phaûi + giaáu tay beân traùi + giaáu tay beân phaûi + Đá chân bên trái + Đá chân bên phải b Nhaän bieátphía phaûi, phía traùi cuûa h¸t, kÕt hîp vận động bạn khác, đối tượng khác: - Coâ noùi: gioù thoåi, gioù thoåi + thổi tất các rổ đồ chơi tới trước maët - Coâ laáy buùp beâ roå cuûa coâ vaø đặt cùng phía với cô - Coâ cuõng cho treû laáy buùp beâ vaø đặt cùng phía với trẻ + Coâ yeâu caàu treû giô tay phaûi buùp beâ leân chaøo + Coâ hoûi treû phía phaûi cuûa buùp beâ laø phía naøo cuûa treû? + Coâ yeâu caàu treû giô tay traùi buùp beâ leân + Coâ hoûi treû phía traùi cuûa buùp beâ laø phía naøo cuûa treû? - Cô quay búp bê lại ngược chiều với cô - Coâ noùi: + Bây tay phải búp bê là phía traùi cuûa coâ + Bây tay trái búp bê là phía phaûi cuûa coâ Vì búp bê đứng ngược chiều với cô - Cô cho trẻ quay búp bê lại ngược chiều với trẻ - Coâ hoûi: + Phía phaûi cuûa buùp beâ laø phía naøo cuûa treû? Vì sao? + Phía phaûi cuûa buùp beâ laø phía naøo cuûa treû? Vì sao? - Coâ yeâu caàu treû taëng hoäp quaø khoái chữ nhật cho bên tay trái búp beâ - Cô yêu cầu trẻ tặng chữ nhật cho beân tay phaûi cuûa buùp beâ - Coâ hoûi: + Hoäp quaø khoái vuoâng naèm phía nào so với trẻ? + Hộp quà khối chữ nhật nằm phía nào so với trẻ? - Coâ cho treû quay buùp beâ cuøng chiều với trẻ và hỏi: + Bây hộp quà khối chữ nhật naèm phía naøo cuûa buùp beâ? + Hoäp quaø khoái vuoâng naèm phía naøo cuûa buùp beâ? - Lần lượt cô yêu cầu trẻ cất đồ chôi vaøo roå theo yeâu caàu cuûa coâ c.Luyeän taäp: - Coâ cho treû chôi troø chôi: “ chuyeàn boùng beân phaûi, beân traùi” + Chuyeàn boùng sang phía traùi so Thø * HĐ LQCC 25/11/2010 LQCC i,t,c với cô + Chuyeàn boùng sang phía traùi so với cô - Coâ cho treû chôi vaøi laàn - NhËn xÐt tuyªn d¬ng- ChuyÓn ho¹t động Tranh coự chửựa HĐ1: ổn định tổ chức Kiến thức: - C« vµ trÎ h¸t bµi: h¹t g¹o lµng ta từ “ Cái bõa”, - C« vµ trỴ trß chuyƯn vỊ nghỊ lµm - Treû bieát vaø phaùt h¹t thãc, h¹t g¹o âm đúng chữ cái i “ Con trâu”, H§2:- Coâ cã h×nh ¶nh g× nµo? “Con Thẻ chữ cho – t - c tr©u coâ vaø treû Kyõ naêng: Bài đồng dao: Cô có hình ảnh trâu trên màn - Reøn kyõ naêng phaùt -Con h×nh tr©u aâm - Mµn h×nh, + Cô đọc từ “Con tr©u” h×nh ¶nh m¸y chiÕu tr©u cã tõ tr©u - Reøn kyõ naêng xeáp + Cô cho lớp đồng từ chữ hột hạt + Coõ mời trẻ lên tìm chữ cái đã đợc - Reøn kyõ naêng so học có từ trâu và đọc to saùnh, phaân tích chữ cái đã đợc học Gíao duïc: - Cô giới thiệu cho trẻ chữ c cã tõ tr©u - Chaùu taäp trung, +C« mêi trỴ ph¸t ©m chữ c cïng c« chuù yù laéng nghe + Cô mêi tõng tỉ ph¸t ©m, học b¹n quay mÆt vµo ph¸t ©m - C« cho trÎ tù nªu cÊu t¹o ch÷ c, mêi trÎ C« cñng cè l¹i C« mêi c¶ líp ph¸t ©m - Trong tõ “Con traâu” cßn cã mét thÎ ch÷ c¸i n÷a mµ h«m c« còng cho các làm quen đó là chữ cái t, c¶ líp ph¸t ©m cïng c«,c« mêi c¶ líp ph¸t ©m cïng c« Thø * HĐ văn học - Tranh minh KiÕn thøc: 26/11/2010 TruyÖn: Hai anh - trÎ biÕt tªn truyÖn häa vµ néi dung truyÖn - Qu¶ bÝ ng« em - TrÎ biÕt c©u chuyÖn cã nh÷ng ai, tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt truyÖn Kü n¨ng: - TrÎ biÕt chó ý - C« cho trÎ lµm ch÷ t b»ng ngãn tay - Ai cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o cña ch÷ t Mêi trÎ nhËn xÐt, c« nh¾c l¹i cÊu t¹o cña ch÷ t, c¶ líp ph¸t ©m l¹i - c¸c bÐ nh×n xem trªn mµn h×nh cña c« cã g× nµo? - H×nh ¶nh c¸i bõa vµ cã tõ c¸i bõa, lớp đọc cùng cô nào - Cô mời trẻ lên tìm thẻ chữ cái đã đợc học có từ cái bừa và phát ©m cho c¶ líp nghe - C« giíi thiÖu ch÷ c¸i i cã tõ c¸i bõa, c¶ líp ph¸t ©m cïng c« - C« mêi tæ, c¸ nh©n trÎ ph¸t ©m - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i: TruyÒn tin Th«ng tin mµ b¹n cuèi cùng nhận đợc nói cho cô biết là thông tin gì? các bé đã sãn sàng chơi cha? - C« cho trÎ nªu cÊu t¹o cña ch÷ c¸i i, mêi trÎ C« nh¾c l¹i cÊu t¹o cho trÎ C« cho trÎ ph¸t ©m l¹i - C« cho trÎ so s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a ch÷ i,t - C« nh¾c l¹i sù gièng vµ kh¸c gi÷a ch÷ H§3: Trß ch¬i víi ch÷ c¸i - Cô cho trẻ chơi “tìm chữ nhanh” - TC: T×m ch÷ cã bµi th¬ HĐ1: ổn định tổ chức Cô dẫn dắt trẻ đến với câu chuyện H§2; C« kÓ chuyÖn cho trÎ nghe - C« kÓ chuyÖn lÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m - C« kÓ chuyÖn lÇn kÕt hîp kÓ b»ng tranh minh häa - C« gi¶ng néi dung c©u chuyÖn - C« kÓ lÇn cho trÎ nghe kÕt hîp tranh nghe truyÖn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái Gi¸o dôc: - TrÎ biÕt yªu quý sức lao động - Giáo dục trẻ đức tÝnh ch¨m chØ lao động HĐ3: Câu hỏi đàm thoại - C« hái trÎ tªn truyÖn lµ g×? - truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Ngêi anh lµ ngêi nh thÕ nµo? - Ngêi em lµ ngêi nh thÕ nµo? Kết lao động ngời anh là gì? Cßn ngêi em sao? - Trong c©u chuyÖn nµy c¸c nªn häc tËp ai? V× sao? - Cô giáo dục trẻ tính yêu lao động cÇn cï chÞu khã H§4: Tæ chøc cho trÎ ch¬i trß ch¬i: h¸i bÇu - Kết thúc- chuyển hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN V Chủ đề nhỏnh 5: Nghề truyền thống địa phơng Thực từ 29/11- 3/12/2010 Thời gian Thứ 29/11/2010 Thứ 30/11/2010 Thứ 1/12/2010 Thứ 2/12/2010 Thứ 3/12/2010 Tên hoạt động - Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Đón trẻ, thể dục - Tập thể dục sáng kÕt hîp víi nh¹c sáng - Điểm danh Trò chuyện Trò chuyện với trẻ câu chuyện liên quan đến chủ đề * HĐ Thể dục * HĐ Tạo hình * HĐ Âm nhạc * HĐ LQCC * HĐ văn học BiÓu diÔn c¸c bµi TËp t« ch÷ c¸i Hoạt động học - L¨n bãng vµ ®i Th¬: íc m¬ cña theo bãng hát thuộc chủ đề i,t,c tý HĐ góc - Góc phân vai: + Gia đình: Đồ dùng gia đình + Phòng khám đa khoa: Dụng cụ bác sĩ; Thuốc, Sổ y bạ, Tai nghe, Kim tiêm + Nấu ăn: Đồ dùng nấu ăn, xoong nåi, b¸t, th×a, bÕp + Siêu thị, cửa hàng b¸n rau cñ qu¶ + làng nghề thủ công: Dụng cụ, nguyên vật liệu nghề truyền thống địa phơng - Gúc tạo hỡnh: Tô màu và vẽ đồ dùng dụng cụ nghề - Gúc õm nhạc: Hát và biểu diễn các bài hát thuộc chủ đề, chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân HĐ ngoài trời HĐ chiều biÖt c¸c ©m kh¸c - Gúc học tập: Xem tranh và hỡnh vẽ có liên quan đến chủ đề - Góc xây dựng: Xây dựng “ Chî lµng nghÒ truyÒn thèng” - Gãc thiªn nhiªn: Tíi c©y, ch¨m sãc c©y -HĐMĐ: Quan s¸t -HĐMĐ:Nghe -HĐMĐ: Trß thêi tiÕt, l¾ng nghe h¸t c¸c bµi h¸t chuyÖn vÒ c«ng các âm khác thuộc chủ đề viÖc cña nghÒ ngoµi s©n tr- - VĐ: Tung bãng truyÒn thèng cña êng địa phơng lªn cao vµ b¾t bãng - VĐ: TC MÌo - VĐ: TC Lộn cầu ®uæi chuét - Chơi tự vồng - Chơi tự - Chơi với thiết bị Đ/c ngoài trời Vận động nhẹ sau ngủ dậy * HĐ Kh¸m ph¸ khoa häc - Trß chyuÖn vÒ nghÒ truyÒn thống địa phơng - Chơi tự - VS nêu gương * ¤n vµ häc vë BÐ lµm quen víi to¸n - Rèn kỹ VS - VS nêu gương * HĐ lµm quen víi to¸n - NhËn biÕt sè 8, đếm đến 8, làm quen víi sè - ¤n c¸c ch÷ sè đã học - VS nêu gương -HĐMĐ:Q/s thêi tiÕt - VĐ: TC « ¨n quan - Chơi tự -HĐMĐ: §äc đồng dao, bài thơ vÒ nghÒ - VĐ: bịt mắt bắt dê - Chơi tự - Lau chùi, xếp gọn đồ dùng Đ/C, VS lớp - VS nêu gương - TC Ai chän đúng - VS- biểu diễn văn nghệ cuối tuần nêu gương - Trả trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC THEO NGÀY Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Thứ * HĐ Thể dục Kiến thức: 29/11/2010 - l¨n bãng vµ ®i - Treû bieát laên boùng theo híng bãng baèng tay vaø ñi theo boùng Kyõ naêng: - Trẻ chơi trò chôi neùm boùng vaøo roå - Trẻ tập đúng các động tác bài taäp - Xeáp vaø chuyeån đội hình đúng theo hieäu leänh cuûa coâ Gíao duïc: - Tích cực vận động Chuẩn bị Cách tiến hành Ñòa ñieåm: Saân taäp baèng phaúng, roäng rãi, thoáng maùt Đồ dùng duïng cuï: - Bãng nhùa, x¾c x« Trang phuïc: Coâ vaø treû trang phuïc goïn gaøng, deã vaän động Khởi động: - Coâ cho treû ñi, chaïy caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ Trọng động: a.Baøi taäp phaùt trieån chung: + Hoâ haáp: lÉn nhÞp + Tay vai: Hai tay ®a lªn gËp khñyu tay( lÇn nhÞp) + Chaân: Hai tay ®a vÒ truíc khuþu gèi ( lÇn x nhÞp) + Bụng lườn: Nghiªng ngêi sang hai bªn( lÇn x nhÞp) + Baät: Baät chôm t¸ch ch©n b.Vận động bản: - Cô giới thiệu vân động:L¨n bãng b»ng tay vµ ®i theo híng bãng - Cô làm mẫu vận động lần Lưu ý + Lần 1: Toàn phần + Lần 2: Kết hợp giải thích lời “Đứng đầu hàng, cô vỗ tiếng xắc xô thứ thì từ đầu hàng bước lên đứng sát sau vạch chuẩn Vỗ tiếng xắc xô thứ hai, tay cầm bóng và đứng khom người Vỗ tiếng xắc xô thứ ba đầu gối khụy xuống, lăn bóng trước bàn tay, lăn đến vạch oâm boùng chaïy veà ñöa baïn tieáp theo, xong đứng cuối hàng” + Laàn 3: C« lµm mÉu l¹Ý cho trÎ xem - Cô mời 2-3 trẻ khá lên thực - Cô cho lớp luyện tập: treû leân taäp - Coâ cho treû thi ñua - Cô chú ý sưa sai kịp thời cho trẻ Hoài tónh: - Trẻ nhẹ nhàng, hít thở quanh phoøng taäp * HĐ Kh¸m - Tranh ảnh, lô HĐ1: ổn định tổ chức Kiến thức: ph¸ khoa häc t« vÒ nghÒ dÞch - C« vµ trÎ h¸t bµi h¸t: H¹t g¹o lµng - TrÎ hiÓu nghÒ ta - Trß chyuÖn vÒ truyÒn thèng cña vô, mét sè H§2: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ íc m¬ nghÒ truyÒn dông cô cña địa phơng là trẻ và nghề truyền thống địa thống địa nghÒ nghÒ cã Ých ph¬ng m×nh ph¬ng x· héi - C« cho trÎ xem tranh vÒ c«ng viÖc - Trẻ biết đợc nghề truyền thống địa phơng c«ng viÖc chÝnh cña nghÒ truyÒn thèng địa phơng mình Kyõ naêng: - Ph©n nhãm theo vËt liÖu vµ dông cô cña nghÒ - Kü n¨ng sö dông từ chính xác để miêu tả đặc điểm đối tợng: Thái độ: - TrÎ biÕt yªu quý , kÝnh träng c¸c c« c¸c b¸c lµm nh÷ng s¶n phÈm địa phơng mình Thø * HĐ Tạo hình 30/11/2010 - Thø * HĐ Âm nhạc KiÕn thøc: - TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c nghÒ x· héi - TrÎ biÕt nh÷ng nghÒ cã Ých x· héi Kü n¨ng: - TrÎ biÕt sö dông kéo để cắt - TrÎ biÕt c¸ch phÕt hå vµ d¸n Thái độ: - TrÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh - Bót mµu, vë t¹o h×nh - Mét sè tranh gîi ý c¶u c« KiÕn thøc: - §µn, lµ lµm vßng nãn - bÐ h·y kÓ cho c« vµ c¸c b¹n nghe bÐ biÕt g× vÒ nh÷ng c«ng viÖc cña c¸c c« bác làm sản phẩm vòng nón địa ph¬ng HĐ3: Q/S tranh , đàm thoại và nêu c«ng dông cña c¸c dông cô lµm sîi vßng - C« cho trÎ quan s¸t bøc tranh vÒ công việc các cô các bác địa phơng mình làm nghề - C« cho trÎ kÓ mét sè s¶n phÈm mµ c¸c c« c¸c b¸c ®É lµm HĐ4: Trò chơi : Ai chọn đúng - Cô cho trẻ chơi lô tô.( Tìm đồ dïng dông cô theo yªu cÇu cña c«) - Trß ch¬i: T×m nh÷ng s¶n phÈm cña nghÒ - C« gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i NhËn xÐt tuyªn d¬ng- chuyÓn ho¹t động HĐ1 ổn định tổ chức: - C« vµ trÎ h¸t bµi: h¹t g¹o lµng ta - C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ c¸c nghÒ x· héi H§2: C« giíi thiÖu mét sè dông cô cña c¸c nghÒ thêng hay sö dông - C« híng dÉn trÎ c¾t, d¸n c¸c dông cô cña nghÒ vµ d¸n H§3: C« tæ chøc cho trÎ c¾t, d¸n - Trong qu¸ tr×nh trÎ thùc hiÖn c« chó ý quan s¸t híng dÉn thªm cho trÎ H§4: NhËn xÐt s¶n phÈm - C« cho trÎ tù nhËn xÐt s¶n phÈm cña m×nh vµ cña b¹n, c« nhËn xÐt chung - C« cho trÎ h¸t móa mét bµi : C« gi¸o miÒn xu«i HĐ1: ổn định tổ chức 1/12/2010 BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t thuéc chủ đề Thø 2/12/2010 * TËp t« ch÷ c¸i i, t, c - TrÎ biÕt tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ bµi h¸t - TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t - TrÎ biÕt tªn c¸c trß ch¬i Kü n¨ng: - Trẻ hát đúng nhịp bµi h¸t - Trẻ vận động nhịp nhµng bµi h¸t - Trẻ vận động bài h¸t nghe cïng c« Thái độ: - TrÎ hµo høng tham gia cïng c« KiÕn thøc: - TrÎ nhËn biÕt ch÷ c¸i i, t, c Kü n¨ng: - Trẻ phát âm đúng ©m ch÷ c¸i i, t,c - TrÎ biÕt t« ch÷ c¸i theo c¸c nÐt chÊm mê trªn dßng kÎ ngang Thái độ: - TrÎ hµo høng tham gia häc tËp gâ, s¾c x« - Trang phôc đẹp để biểu diÔn - Cô TC để gây hứng thú cho trẻ H§2: BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t thuéc chñ đề H§3: Nghe h¸t - Bµi: H¹t g¹o lµng ta TC: nghe giai ®iÖu ®o¸n tªn bµi h¸t - Hét h¹t, vë tËp t« cho trÎ - ThÎ ch÷ c¸i i, t, c HĐ1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ h¸t bµi: