Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Tập đi vững vàng và rèn luyện một số kỷ năng vận động: Chạy theo hướng thẳng ném bóng vào đíchnhảy bật tại chỗ
Trang 1TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 04/11đến ngày 06/12//2013
1 Phát triển
thể chất
a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-T ập cho trẻ nhai cơm với thức ăn , tập cho trẻ có thói quen uống sữa thường xiuyên Tập cho trẻ có thóiquen nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Tập cho trẻ đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị ướt - Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp, rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, - Hình thành cho trẻ có thói quen nhận biết một số nguy cơ không an toàn phòng tránh khi sử dụng daokéo, ăn các loại quả có hạt
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Tập đi vững vàng và rèn luyện một số kỷ năng vận động: Chạy theo hướng thẳng ném bóng vào đíchnhảy bật tại chỗ bằng 2 chân, tung bóng bằng 2 tay đi đều bước
- Vận động thô tập với cờ, tập với gậy, gà gáy , chim sẻ, ồ sao bé không lắc trò chơi vận động Bóng tròn
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh như tháo, lắp,vặn, mở sờ, nhìn, nghe
- Nhận biết bản thân và những người gần gũi, trẻ biết tên bố mẹ, ông bà, anh chị, em, Gọi tên và nói đượcchức năng của một số bộ phận trên cơ thể ( mắt,mũi, tai, miệng, tay, chân, đầu) Nhận biết một số côngviệc hàng ngày của bố mẹ qua tranh, ảnh - Trẻ nhận biết âm thanh to, nhỏ của các đồ vật đồ chơi
3 Phát triển
ngôn ngữ
- Trẻ gọi tên rõ ràng mạch lạc các người thân trong gia đình, các bộ phận cơ thể
- Chú ý nghe và hiểu được những lời nói đơn giản của những người gần gũi
- Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu mong muốn của bản thân đối với người khác bằng các câu đơn giản trẻ
có thể trả lời và đặt câu hỏi cái gì, để làm gì, tại sao?, làm gì, ở đâu?
.– Trẻ thuộc bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vầnđiệu, nhịp điệu qua bài thơ, kể lạ i được truyện , sách tranh về bé và người thân trong gia đình
Trang 2TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 04/11 đến ngày 22 /11/2013
1 Phát triển thể
chất
a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt trong ăn, uống, ngủ vệ sinh, làm quen với các loại thức ăn khácnhau - Tập rửa tay, lau mặt, Tập đi dép , đi vệ sinh cởi quần áo khi bị ướt, bẩn- Tập nói với côkhi xónhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh- Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân như đi vệ sinh, ngồivào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh - Hình thành cho trẻ có thóiquen nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh khi sử dụng dao, kéo, ăn quả có hạt
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Tập đi vững vàng và rèn luyện một dố kỹ năng vận Nhảy bật 2 chân tại chỗ Đi đều bước tung bóngbằng 2 tay -.Luỵên tập các cử độmg bàn tay ngón tay, liuyện tập phối hợp các giác quan vận động theohiệu lệnh đưa ray ra, giấu tay, giở sách, đóng sách
2 Phát triển
nhận thức
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh như sờ, nhìn, tháo, lắp, vặn, mở,nghe - Nhận biết, gọi tên ông bà, bố me, anh, chị, em và nói được công việc cuả những ngươi thân gầngũi trong gia đình qua tranh ảnh .- Trẻ nhận biết âm thanh to, nhỏ của các đồ vật, đồ chơi
Trang 3TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ THẬT ĐÁNG YÊU
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 25/11 đến ngày 06 /12/2013
1 Phát triển thể
chất
a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt trong ăn, uống, ngủ vệ sinh, làm quen với các loại thức ăn khácnhau - Tập rửa tay, lau mặt, Tập đi dép , đi vệ sinh cởi quần áo khi bị ướt, bẩn- Tập nói với côkhi xónhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh- Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân như đi vệ sinh, ngồivào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh - Hình thành cho trẻ có thóiquen nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh khi sử dụng dao, kéo, ăn quả có hạt
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Tập đi vững vàng và rèn luyện một dố kỹ năng vận động chạy theo hướng thẳng, ném bóng vào đích -.Luỵên tập các cử độmg bàn tay ngón tay, liuyện tập phối hợp các giác quan vận động theo hiệu lệnhđưa ray ra, giấu tay, giở sách, đóng sách
2 Phát triển
nhận thức
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh như sờ, nhìn, tháo, lắp, vặn, mở,nghe - Nhận biết bản thân tên tuổi giới tính, sở thích và nói được chức năng của một số bộ phận trên cơthể( mắt,mũi, tay chân, miệng đầu ) qua tranh ảnh
- Trẻ nhận biết màu đỏ, xâu vòng màu đỏ tặng mẹ
3 Phát triển
ngôn ngữ
- Trẻ gọi tên rõ ràng mạch lạc về bản thân và các bộ phận trên cơ thể bé
- Chú ý nghe và hiểu được những lời nói đơn giản của những người gần gũi
- Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu mong muốn của bản thân đối với người khác bằng các câu đơngiản.- Trẻ trả lời và đặt câu hỏi cái gi” làm gì? ở đâu? thế nào? để làmgì? tại sao?
- Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện,sách tranh về bé thông qua các bài thơ, câu chuyện, câu đố, sách tranh về bé
dạ, chào cô khi đến lớp - Trẻ thích di màu, tô màu, dán hình nhà, đồ chơi, vật dụng, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về bé, đôdùng đồ chơi mà bé thích
- Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc
Trang 4TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ : ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày30/9 đến ngày 01/11/2013
1 Phát triển
thể chất
a Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt, Làm quen với chế
độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn,
- Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân như đi vệsinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức kuẻo bản thân
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở tay, chân, bụng, và lưng
- Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập chotrẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh- luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: Bò trongđường hẹp, tung bắt bóng cùng với cô, Tung bóng bằng 2 tay, Đi trong đường ngoằn ngoèo.Ném bóngtrúng đích - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay,
2 Phát triển
nhận thức
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật xung quanh, luôn thích được chơi cầm, nắm,
sờ, nhìn,, kéo đẩy, tháo, lắp, vặn, mở ngắm nghiá các đồ chơi , đồ dùng để ăn uông, đồ dùng trong giađình ở xung quanh - Nhận biết, gọi tên nói được tên của các đồ chơi, đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống,
đồ dùng trong gia đình qua tranh, ảnh đồ chơi, vật thật , biết sử dụng được một số đồ dùng, đồ chơi quenthuộc như tháo, lắp, vặn, mở Biết tác dụng một số đồ dùng trong gia đình, dồ dùng ăn uống quen thuộc -Nhận biết 2 màu gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, vàng , nhận biết âm thanh to, nhỏ của
bé thông qua các bài thơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh
Trang 5TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 30/09 đến ngày 04/10/2013
1 Phát triển
thể chất
a Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt, Làm quen với chế
độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn,
- Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân như đi vệsinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức khẻo bản thân
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở tay, chân, bụng, và lưng
- Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập chotrẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh- luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: Đi trongđường ngoằn ngoèo - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay,
2 Phát triển
nhận thức
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật xung quanh, luôn thích được chơi cầm, nắm,
sờ, nhìn,, kéo đẩy, tháo, lắp, vặn, mở ngắm nghiá các đồ chơi , đồ dùng để ăn uông, đồ dùng trong giađình ở xung quanh
- Nhận biết, gọi tên nói được tên của các đồ chơi qua tranh, ảnh đồ chơi, vật thật , biết sử dụng được một
số đồ chơi quen thuộc như tháo, lắp, vặn, mở số đồ chơi quen thuộc
- Nhận biết âm thanh to,nhỏ của đồ chơi
3 Phát triển
ngôn ngữ
-Trẻ gọi tên rõ ràng, mạch lạc một số đồ chơi và đồ vật xung quanh trẻ,
- Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi Trả lời được một số câuhỏi Con gi? Cái gì? Đây là cái gì? bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ - Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ,câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lạiđược truyện, sách tranh về đồ chơi của bé thông qua các bài thơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh
Trang 6TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 07/10 đến ngày 18/10/2013
1 Phát triển
thể chất
a Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
- Hình thành cho trẻ thói quen tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinhhoạt, Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi taybẩn, - Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân như
đi vệ sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức kuẻo bản thân
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở tay, chân, bụng, và lưng
- Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập chotrẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh - luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: tung bắtbóng cùng với cô, Tung bóng bằng 2 tay, bò trong đường hẹp
- Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay,
2 Phát triển
nhận thức
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật xung quanh, luôn thích được chơi cầm, nắm,
sờ, nhìn,, kéo đẩy, tháo, lắp, vặn, mở ngắm nghiá đồ dùng trong gia đình ở xung quanh
- Nhận biết, gọi tên nói được tên một số đồ dùng trong gia đình qua tranh, ảnh đồ chơi, vật thật ( Quạt,bàn ghế, tủ giường, chiếu ) biết tác dụng một số đồ dùng, đồ trong gia đình quen thuộc
- Nhận biết 2 màu gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ,
3 Phát triển
ngôn ngữ
-Trẻ gọi tên rõ ràng, mạch lạc một số đồ dùng trong gia đình và đồ vật xung quanh trẻ,
- Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi Trả lời được một số câuhỏi Cái gì? Đây là cái gì? bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ
- Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúngvần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện , sách tranh về đồ dùng trong gia đình thông qua các bàithơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh
xé, dán, theo chủ đề, xếp hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề - Thích hát một số bài hát quenthuộc và vận động đơn giản theo nhạc
Trang 7TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĂN UỐNG
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 21/10 đến ngày 01/11/2013
1 Phát triển
thể chất
a Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt, Làm quen với chế
độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn,
- Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân như đi vệsinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức kuẻo bản thân
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở tay, chân, bụng, và lưng
- Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập chotrẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh- luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: Ném bóngtrúng đích, Bò trong đường hẹp - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay,
2 Phát triển
nhận thức
- Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật xung quanh, luôn thích được chơi cầm, nắm,
sờ, nhìn,, kéo đẩy, tháo, lắp, vặn, mở ngắm nghiá đồ dùng ăn uống ở xung quanh
- Nhận biết, gọi tên nói được tên một số đồ dùng ăn uống qua tranh, ảnh đồ chơi, vật thật , biết tácdụng của một số đồ dùng, ăn uống
- Nhận biết gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng đồ chơi màu vàng
3 Phát triển
ngôn ngữ
-Trẻ gọi tên sõ ràng, mạch lạc một số đồ dùng ăn và đồ vật xung quanh trẻ,
- Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi Trả lời được một số câuhỏi Cái gì? Đây là cái gì? bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ
- Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúngvần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện , sách tranh về đồ dùng ăn,uống thông qua các bài thơ,câu chuyện , câu đố, sách tranh
Trang 8TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ CÁC BẠN
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 05/09 đến ngày 27/ 09/2013
1 Phát triển thể
chất
a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm, tập cho trẻ nhai kỹ , với các loại thức ăn khác nhau của trường ,
- Làm quen với chế độ sịmh hoạt của lớp, tập cho trẻ rửa măt, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinhkhi tay bẩn bằng xà phòng
- Rèn luyện cho trẻ bước đầu biết tự lao động phục vụ bản thân: Như biết tự kéo quần đi vệ simh,ngồivào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Hình thành cho trẻ có thói quen tránh một số vật dụng, hành động nguy hiểm như không leo trèo,không ngịch các vật sắc nhọn, hột hạt,
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Tập vận động đi, chạy, nhảy và gữu thăng bằng cơ thể, pjản ứng nhanh với các hiệu lệnh
- Vận động thô: Trò chơi chim sẻ, Ồ sao bé không lắc
- Vận động cơ bản đi theo đường ngoằn ngèo, ném bóng vào đích, nhảy bật tại chỗ
- Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của cổ tay, bàn tay, ngón tay,
2 Phát triển
nhận thức
- Luyên tập các giác quan, phối hợp các giác quan Trẻ tìm hiểu, khám về trường lớp, bạn bè trong lớp
- Trẻ có khả năng nhận biết sự vật hiện tượng bằng các giác quan sò ,ngửi, ném
- Nhận biết về trường lớp của bé: Biết tên trường tên lớp, tên cô, tên các bạn, làm quen với một số têncác phòng ban trong trường phòng hiệu trưởng, phòng hiệu phó, phòng ké toán, phòng bảo vệ nhà bếp,phòng y tế, - Biết được một số công viẹc của cô trong lớp
.- Nhận biết 3 màu gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng ,đồ chơi mầu đỏ, xanh, vàng có kích thước to, nhỏtheo yêu cầu - Chơi bắt chước một số hành động quen thuộc bế em, ru em, gọi điện thoại
- Hình thành một số hành vi xã hội đơn giản qua các trò chơi, nghe điện thoại, chăm sóc em bé
Trang 9TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC BẠN CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 16/09 đến ngày 27/09/2013
1 Phát triển thể
chất
a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm., với các loại thức ăn khác nhau của trường ,
- Làm quen với chế độ sịm hoạt của lớp rửa măt eửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh khi tay bẩn
- Rèn luyện cho trẻ ẳnớc đầu biết tự lao động phục vụ bản thân: Như biết tự kéo quần đi vệ simh,ngồivào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Hình thành cho trẻ có thói quen tránh một số vật dụng, hành động nguy hiểm như không leo trèo,không ngịch các vật sắc nhọn, hột hạt,
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Tập vận động đi, chạy, nhảy và gữu thăng bằng cơ thể, pjản ứng nhanh với các hiệu lệnh
- Vận động thô: Trò chơi chim sẻ, Ồ sao bé không lắc
- Vận động cơ bản đi theo đường ngoằn ngèo, ném bóng vào đích, nhảy bật tại chỗ
- Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của cổ tay, bàn tay, ngón tay,
.- Nhận biết 3 màu gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng ,đồ chơi mầu đỏ, xanh, vàng theo yêu cầu
- Chơi bắt chước một số hành động quen thuộc bế em, ru em, gọi điện thoại
3 Phát triển
ngôn ngữ
- Trẻ nghe và hiểu được lời nói những câu đơn giảm Nghe các ngữ điệu, nhịp điệu khác nhau thôngqua thơ, truyệnlời nói rong giao tiếp Trẻ nói được những câu đơn giản , biết đọc thơ và hát cùng cô
- Trẻ nói đúng rên bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học
- Biết giao tiếp bằng lời nói với cô trong sinh hoạt, vui chơi, học tập - Hiểu và làm theo chỉ dẫn của côgiáo
- Hình thành một số hành vi xã hội đơn giản qua các trò chơi, nghe điện thoại, chăm sóc em bé
Trang 10TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG, LỚP HỌC CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 05/09 đến ngày 13/09/2013
1 Phát triển thể
chất
a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ:
-Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm., với các loại thức ăn khác nhau của trường ,
- Làm quen với chế độ sịm hoạt của lớp rửa măt eửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh khi tay bẩn
- Rèn luyện cho trẻ ẳnớc đầu biết tự lao động phục vụ bản thân: Như biết tự kéo quần đi vệ simh,ngồivào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Hình thành cho trẻ có thói quen tránh một số vật dụng, hành động nguy hiểm như không leo trèo,không ngịch các vật sắc nhọn, hột hạt,
b Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể
- Tập vận động đi, chạy, nhảy và gữu thăng bằng cơ thể, pjản ứng nhanh với các hiệu lệnh
- Vận động thô: Trò chơi chim sẻ, Ồ sao bé không lắc
- Vận động cơ bản đi theo đường ngoằn ngèo, ném bóng vào đích, nhảy bật tại chỗ
- Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của cổ tay, bàn tay, ngón tay,
.- Nhận biết, gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng ,đồ chơi có kích thước to, nhỏ theo yêu cầu - Chơi bắt chước một số hành động quen thuộc bế em, ru em, gọi điện thoại
3 Phát triển
ngôn ngữ
- Trẻ nghe và hiểu được lời nói những câu đơn giảm
- Nghe các ngữ điệu, nhịp điệu khác nhau thông qua thơ, truyệnlời nói rong giao tiếp
- Trẻ nói được những câu đơn giản , biết đọc thơ và hát cùng cô - Trẻ nói đúng rên bài hát, bài thơ,câu chuyện đã học - Biết giao tiếp bằng lời nói với cô trong sinh hoạt, vui chơi, học tập
- Hiểu và làm theo chỉ dẫn của cô giáo
- Hình thành một số hành vi xã hội đơn giản qua các trò chơi, nghe điện thoại, chăm sóc em bé
Trang 11TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH Nhóm trẻ: 24-36 tháng Thời gian thực hiện 5 tuần : Từ ngày 4/11 đến ngày 06/12/ 2013
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ TH ẬT ĐÁNG YÊU
GDDD- SK: - Tập cho trẻ nhai cơm với thức ăn,
tập thói quen uống sữa thường xuyên
, Tập rửa tay trước khi ăn, lau miềg sau khi ăn,
uống nước - Trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân
- Tập gọi cô khi có nhu cầu đi vệ sinhvà đi vệ sinh
đúng nơi qui định, bỏ rác đúng nơi qui định, Nhận
biết nguy cơ không an toàn nguy hiểm khi sử dụng
dao kéo, ăn quả có hạt
PTVĐ: BTPTC:: Tập với cờ, tập với gậy, gà gáy, chim se, ồ sao bé không lắc - VĐCB: Đi đều bước, nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân,
tung bóng bằng 2 tay, Ném vào đích; chạy theo hướng thẳng, bò
qua vật cản TCVĐ:: Bóng tròn to, bong bóng xà phòng , bắt tay,
phi ngựa,
- Chơi trò: Chơi ngón tay: Mưa rơi, quả bóng, Chi chi chành
chành, Chiếc túi kỳ lạ.- Nghe tiếng động của các đồ chơi, đồ vật
Phát triển thể chất
BÉ VỚI NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
Phát triển nhận thức
Phát triển TC,KN
và thẩm mỹ
Phát triển ngôn ngữ
- Nhận biếtbản thân, giói tính,
gọi tên các bộ phận, các giác
quan trên cơ thể qua tranh, ảnh
- Nhận biết những người thân
trong gia đình và công việc
hàng ngày của người thân trong
gia đình,
- Nhận biết màu đỏ - Xâu
vòng màu đỏ
- Xếp nhà, bàn, ghế cho GĐ bé
Trò chơi luyện giác quan, chơi
nấu ăn, bế ăn,, bế em
- Trò chuyện với trẻ về bản thân, bố mẹ, những người trong gia đình của bé, địa chỉ, xem ảnh gọi tên những
người trong GĐ - KCTT: Mẹ tắm cho bé,
bé tưới cây, Bé cho gà ăn
- Chuyên: Cháu chào ông ạ, Thỏ con không vâng lời; con cáo - Thơ: Yêu mẹ,
gúp mẹ, miệng xinh; chiếc quạt nan, Gữavòng gió thơm , nụ cười của bé
- Trò chuyện về bố mẹ và những người
thân trong GĐ bé- TCTTV: mẹ con Ru
bé ngủ, mặc áo cho bé, bế em., nấu ăn,
cho bé ăn,- Hát: Búp bê, lời chào buổi sáng, Biết vâng lời mẹ, Bé ngoan - Nghe:
Ru em; Cháu yêu bà; Mẹ yêu không
nào;,Cả nhà thương nhau, Cả nhà đều ngoan cô và mẹ - VĐTN: Tập tầm vông, nghe tiết tấu tìm đồ vật, kéo cưa lừa xẻ., đimột hai., - Di màu: Tô màu bé trai, bé gái,
đồ chơi, đồ dùng của bé, dán bóng màu
đỏ, màu xanh Xếp nh , xà, x ếp h ng r o à, x à, x
Trang 12Nhóm trẻ: 24 -36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần : Từ ngày 25/ 11 đến ngày 06/12/ 2013
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA B É
GDDD- SK: - Tập cho trẻnhai cơm với thức ăn, tập thói quen
uống sữa thường xuyên
- Tập rửa tay trước khi ăn, lau miềg sau khi ăn, uống nước -
Trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân
- Tập gọi cô khi có nhu cầu đi vệ sinhvà đi vệ sinh đúng nơi
qui định, bỏ rác đúng nơi qui định, Nhận biết nguy cơ không an
toàn nguy hiểm khi sử dụng dao kéo, ăn quả có hạt
PTVĐ: BTPTC:Chim sẻ, Ồ sao bé không lắc
- VĐCB: Ném vào đích; Chạy theo hướng thẳng, Bò
qua vật cản
- TCVĐ:: Bóng tròn to, Bong bóng xà phòng
- Chơi trò: Chơi ngón tay: Mưa rơi, quả bóng, Chi
chi chành chành, Chiếc túi kỳ lạ.- Nghe tiếng động của các đồ chơi, đồ vật
Phát triển thể chất
BÉ THẬT ĐẤNG YÊU
Phát triển nhận thức
Phát triển TC,KN
và thẩm mỹ
Phát triển ngôn ngữ
- Nhận biế tbản thân, giói tính,
gọi tên các bộ phận, các giác
quan trên cơ thể qua tranh, ảnh
- Nhận biết bạn trai, bạn gái
trong nhóm , quàn áo nùa hè
mùa đông
- - Nhận biết màu đỏ
- Xâu vòng màu đỏ
- Xếp nhà, bàn, ghế cho GĐ bé
- Trò chơi luyện giác quan, chơi
nấu ăn, bế ăn,, bế em
- Trò chuyện với trẻ về bản thân, bố mẹ, những người trong gia đình của bé, địa chỉ, xem ảnh gọi tên những người trong gia đình
- KCTT: Bé cho gà ăn
- Chuyên: Cháu chào ông ạ,
- Thơ: Miệng xinh; Chiếc quạt nan, Nụ
cười của bé
- Trò chuyện về bố mẹ và những người thân trong GĐ bé
- TCTTV: mẹ con Ru bé ngủ, mặc áo cho
bé, bế em nấu ăn, cho bé ăn,
- Hát: Cháu yêu bà, Bé ngoan
- Nghe: Ru em;;Cả nhà đều ngoan, Cô và
mẹ
- VĐTN: , kéo cưa lừa xẻ., đi một hai.,
- Di màu: Tô màu bé trai, bé gái, đồ chơi,
đồ dùng của bé, dán bóng màu đỏ, màu xanh Xếp nh , xà, x ếp h ng r o à, x à, x
Trang 13Nhóm trẻ: 24-36 tháng Thời gian thực hiện 3 tuần : Từ ngày 04/ 11 đến ngày 22/11/ 2013
GDDD- SK: - Tập cho trẻnhai cơm với thức ăn, tập thói quen
uống sữa thường xuyên
Tập rửa tay trước khi ăn, lau miềg sau khi ăn, uống nước -
Trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân
- Tập gọi cô khi có nhu cầu đi vệ sinhvà đi vệ sinh đúng nơi
qui định, bỏ rác đúng nơi qui định, Nhận biết nguy cơ không
an toàn nguy hiểm khi sử dụng dao kéo, ăn quả có hạt
- PTVĐ: BTPTC:: Tập với cờ, Tập với gậy, Gà gáy,
- VĐCB: Đi đều bước, Nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân,
Tung bóng bằng 2 tay,
- TCVĐ:: Bắt tay, Phi ngựa, Mèo và chim sẻ
- Chơi trò: Chơi ngón tay: Mưa rơi, quả bóng, Chi chi
chành chành, Chiếc túi kỳ lạ.- Nghe tiếng động của các
Phát triển TC,KN
và thẩm mỹ
Phát triển ngôn ngữ
- Nhận biế, gọi tên những
người thân trong gia đình và
công việc hàng ngày của người
thân trong gia đình,
- Nhận biết quần áo mùa hè
mùa đông của các thành viên
trong gia đình
- Nhận biết màu đỏ
- Xâu vòng màu đỏ
- Xếp nhà, bàn, ghế cho GĐ bé
- Trò chơi luyện giác quan, chơi
nấu ăn, cho bé ăn,, cho bế em
- Trò chuyện với trẻ về bản thân, bố mẹ, những người trong gia đình của bé, địa chỉ, xem ảnh gọi tên những người trong gia đình
- KCTT: Mẹ tắm cho bé, bé tưới cây,
- Chuyên: Thỏ con không vâng lời; Con
cáo
- Thơ: Yêu mẹ, gúp mẹ, chiếc quạt
nan, Gữa vòng gió thơm
- Trò chuyện về bố mẹ và những người thân trong GĐ bé-
- TCTTV: mẹ con Ru bé ngủ, mặc áo
cho bé, bế em nấu ăn, cho bé ăn,
- Hát: Búp bê, lời chào buổi sáng, Biết
vâng lời mẹ,
- Nghe: Ru em; Mẹ yêu không nào;,Cả
nhà thương nhau, Cả nhà đều ngoan
- VĐTN: Tập tầm vông, Nghe tiết tấu tìm
đồ vật,, Bóng tròn to
- Di màu: Tô màu bé trai, bé gái, đồ chơi,
đồ dùng của bé, dán bóng màu đỏ, màu xanh Xếp nh , xà, x ếp h ng r o à, x à, x
Trang 14Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 5 tuần : Từ ngày 4/11 đến ngày 6/12/ 2013
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : GIA ĐÌNH TH ÂN Y ÊU C ỦA B É
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 3 tuần : Từ ngày 04/11 đến ngày 22/11/ 2013
Gia đình thân yêu
của bé
Bé thật đáng yêu
- Nhận biết gọi tên bố, mẹ, ông bà, anh chị (nếu có) qua
tranh ảnh địa chỉ của gia đình
- Những công việc hàng ngày của bố mẹ, ông bà, anh chị
- Bố mẹ, ông bà ai cũng yêu thương chăm sóc bé
- Phân biệt được quần áo muà đông, muà hè
- Một số đặc điểm về bản thân: Tên, tuổi, giới tính, các
bộ phận trên cơ thể
- Sở thích của bản thân: Thích đồ chơi, món ăn gì và không thích những gì? - Yêu ai, yêu cái gì?
- Nhận biết các bạn trong nhóm, bạn trai, bạn gái
- Các hoạt động của bé trong ngày ở nhóm, bé và các bạn học được nhiều thứ, biết quan tâm đến cô và bạn
BÉ VÀ NGƯỜI THÂN GIA ĐÌNH
Trang 15
- Nhận biết gọi tên bố, mẹ, ông bà, anh chị qua tranh ảnh
địa chỉ của gia đình
- Trẻ biết những công việc hàng ngày của bố, mẹ, ông, bà,
anh, chị
- Bố, mẹ, ông, bà ai cũng yêu thương chăm sóc bé
- Phân biệt được quần áo muà đông, muà hè
- Nhận biết tên bố, tên mẹ, địa chỉ, nghè nghiệp của
bố mẹ
- Trẻ biết công việc của bố mẹ hàng ngày
- Bố mẹ ai cũng yêu thương chăm sóc bé
GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
Trang 16TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ THẬT ĐÁNG YÊU
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Thời gian thực hiện 2 tuần : Từ ngày 25/11 đến ngày 06/12/ 2013
phận trên cơ thể
- Nhận biết tên tuổi trẻ, giới tính, sở thích của trẻ
- Trẻ kể các hoạt động của trẻ trong ngày ở lớp
- Trẻ phân biệt được quần áo mùa he, mùa đông
- Trẻ mhận biết các bộ phận trên cơ thể ( Tai, mắt, mũi, miệng, tay, chân)
- Giáo dục trẻ biết gữi gìm vệ sinh cơ thể , ăn đủ các chất dinh dưỡng , chăm tập thẻ dục để có một cơ thể khẻo mạnh
BÉ THẬT ĐÁNG
YÊU
Trang 17TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC BẠN CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24-36 tháng Tuần 2 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 24 đến ngày28/ 09 /2012
- Nhắc trẻ chào bố, mẹ, cô giáo, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định ,
- Trò chuyện về bản thân trẻ:,Hỏi về têm tuổi, sở thích như: Bé tên gì? Năm nay bé bao nhiêu tuổi, bé thích ăn quả
gì, thích đồ chơi gì., thích quần áo màu gih – Xem tranh bé và các bạn
- Hướng dẫn trẻ vào các góc chơi mà trẻ thích
NBTN
- Nhận biết về bản thân tên, tuổi, giới tính, sở thích, các bộ phận trên cơ thể qua tranh
Thơ
- Miệng xinh
Vận động
-BTPTC: Thổi bóng -VĐCB: Bò trong đường hẹp về nhà -TCVĐ Ai nhanh ai khéo
Âm nhạc
-DH: Nu na nu nống
- NH:Mẹ yêu không nào
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát ; Đồ chơi ngoài sân
- TCVĐ Về đúng nhà (nhà bạn trai, nhà bạn gái) Dung dăng dung dẻ
- Chơi với cát nước: Phân biệt cát khô, cát ướt
Hoạt động
góc
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê Nấu bột cho bé ăn, bé em.
- Góc HĐVĐV: xếp hình xây vường trường của bé, nặn theo ý thích
- Góc N: :Xem sách, chuyện tranh xem ảnh bé và các bạn , làm sách dán dính bóng màu đỏ
Hoạt động
chiều
- Trò chơi Tập tầm vông
- Chơi tập tôi là ai
- Trò chơi nu na nu nống,
- Xe dán hoa tặng bạn
-, Trò chơi Dung dăng dung dẻ nu na nu
- Kể chuyện cháu chào ông ạ
-Nhận biết màu đỏ
- Trò chơi so hình
- Xem ảnh bé và các bạn
VĐTN: Hãy lăng nghe
: Xếp dọn đồ chơi
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC BẠN CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng 1 tuần - Thời gian thực hiện: Từ ngày03 đến ngày 08/06 /2013
Trang 18- Nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng đúng nơi qui định.
- Trò chuyện với trẻ theo nhóm: Hỏi về tên các bạn bạn trai, bạn gái
- Cho trẻ xem tranh ảnh , bé và các bạn
- Hướng trẻ chơi với đô chơi ở các góc chơi với búp bê, xếp hình, xâu vòng
NBTN
-Nhận biết bạn trai, bạn gái , tên tuổi
- T CVĐ: Nu na nu nống
Âm nhạc
- DH: Bé ngoan
- NH:: Biết vâng lời mẹ dặn
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát : Trường lớp học của bé
- TCVĐ: Về đúng nhà (nhà bạn trai, nhà bạn gái), Dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài tròi
Hoạt động
góc
- Góc thao tác vai: chơi với búp bê Cho em ăn, ru em ngủ
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng hoa quả tặng bạn , Xây trường, lớp học của bé , nặn theo ý thích,
- Góc nghệ thuật: Xem tranh chuyện , xem sách , xem ảnh bé và các bạn,làm sách tranh dán các khuôn mặt dễ thương của bạn trai, gái tô màu bạn trai gái
Hoạt động
chiều
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Trò chơi Tập tầm vông
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- NH: Mẹ yêu không nào
- Trò chơi nu na nu nống,
Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Trò chơi Dung dăng dung dẻ
- Kể chuyện cháu chào ông ạ
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Nhận biết màu xanh
- Trò chơi bạn nào đi trốn
Ôn bài củ, làm quen bài mới
- TCAN: Thi ai giỏi
- Xếp dọn đồ chơi
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH:TRƯỜNG, LỚP HỌC CỦA BÉ Nhóm trẻ: 24-36 tháng Tuần 2 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 09 đến ngày 13 /09/ 2013
Trang 19
-Nhắc trẻ chào bố mẹ cô giáo, cất đồ dùng đúng nơi qui định, hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi ở các góc
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non của bé, lớp học của bé , đồ dùng đồ chơi trong lớp
- TDS bài: Ồ sao bé không lắc
Chuyện
Thỏ con không vâng lời
Phát triển vận động
BTPTC: Chim sẻ -VĐCB: Đi trong đường ngoằn ngèo
- TCVĐ: Mèo và chim
sẻ
Giáo dục âm nhạc
DH Em ngoan hơn búp bê
- NH Cháu lên mẫu giáo
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát: Nhà bếp
- T/CVĐ: Cho trẻ chơi về đúng nhà bạn trai, bạn gái, Chơi xé giấy, xé lá
- Chới với cát nước: Phân biệt cát khô, cát ướt
Hoạt động
góc
- Góc Thao tác vai: Nấu ăn bột cho em bé , Chơi búp bê , A lô, ban nào đấy
- Góc HĐVĐV Xâu vòng hoa lá , Xây vườn trường của bé, nặn theo ý thích , tô màu, cài cúc áo cho búp bê :
- Góc NT: Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc thơ kể chuyện, ảnh các bạn ở lớp của bé , Dán đồ chơi bé và bạn yêu thích
- Tô màu bạn trai, bạn gái
- - Ôn bài củ, làm quen bài mới , Trò chơi Dung dăng dung dẻ
- Kể chuyện cháu chào ông ạ
Ôn bài củ, làm quen bài mới NBPB: Đồ chơi màu đỏ
- Trò chơi bạn nào đi trốn
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- TCAN: Thi ai giỏi
Chơi chọn màu bé thích (Màu đỏ, màu xanh)
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH:TRƯỜNG, LỚP HỌC CỦA BÉ Nhóm trẻ: 24-36 tháng Tuần 1 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 05 đến ngày 06 /09/ 2013
Trang 20
-Nhắc trẻ chào bố mẹ cô giáo, cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định, Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi.
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Trò chuyện với trẻ về trường , lớp học của bé , hỏi trẻ về cô giáo và các bạn trong nhóm, công việc hàng ngày của
Ổn định nề nếp thói quen cho trẻ
Ổn định nề nếp thói quen cho trẻ
phát triển vận động
- BTPTC: ồ sao bé không lắc
-VĐCB: Bò trong đường hẹp
TCVĐ:Chim sẻ và ô tô
Giáo dục âm
DH Búp bê
- NH : Trường chúng cháu là trường mầm non
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát: Phòng âm nhạc
- T/CVĐ Bong bóng xà phòng, Dung dăng dung dẻ
- Chới với cát nước: Phân biệt cát khô, cát ướt
Hoạt động
góc
- Góc Thao tác vai: Chơi với búp bê Nấu ăn cho em bé , A lô, ban nào đấy
- Góc HĐVĐV Xâu vòng các loại hoa , , Xây vườn trường của bé h, nặn theo ý thích , tô màu, cài cúc áo cho búp bê
- Góc NT: Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc thơ kể chuyện, ảnh các bạn ở lớp của bé , Dán đồ chơi bé và bạn yêu thích
Hoạt động
chiều
Tập cho trẻ rửa mặt, rửa tay
Tập cho trẻ rửa mặt, rửa tay
Tập cho trẻ rửa mặt, rửa tay
-Trò chuyện với trẻ
về trường lớp học của
bé
TCAN: Hãy bắt chước
Thơ: Chào
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH : GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ Nhóm trẻ: 24 -36 tháng Tuần 1 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/11 đến ngày 08/ 11 / 2013
Trang 21- Hình thành cho trẻ nề nếp thói quen , trẻ chào bố, mẹ, cô giáo, cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc
- Chơi với các khối gỗ màu xanh, đỏ, vàng , xếp tháp, xếp hình.
-Trò chuyện với trẻ về mẹ của bé: Mẹ con tên gì? Mẹ làm việc gì?Mẹ làm ở đâu? Ở nhà mẹ làm việc gì? Bé yêu mẹ như thế nào ? xem tranh về gia đình của bé
- TDS bài: Tập với cơ
Kể truyện Cháu chào ông ạ
Phát triển vận động
- BTPTC: Tập với cờ -VĐCB: Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân
- Góc thao tác vai: Chơi với búp bê, Tắm và mặc quần áo cho búp bê, chơi bác sĩ
- Góc HĐVĐV: xếp nhà, xếp hàng rào khu vườn gia đình, nặn bánh cho búp bê
- Góc NT: Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc thơ, kể chuyện về gia đình , tô màu quần áo của bé
Hoạt động
chiều
- Ôn bài cũ, làm quen bài mới
- Chơi với sách giở sách xem tranh về gia đình
- Dạy hát: Búp bê
- Chơi đồ chơi bé thích
Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Hoàng Thị Nhuần Nguyễn Thị Thêm
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH : GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ Nhóm trẻ: 24-36 tháng Tuần 2- Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/11 đến ngày 15 /11/ 2013
Trang 22
-Trò chuyện với trẻ về gia đình bé, tên gọi bố mẹ, ông, bà, anh, chị, các công việc của mọi người trong gia đình
- TDS bài: Ồ sao bé không lắc
Thơ
Yêu mẹ
Phát triển vận động
- BTPTC: Tay em -VĐCB:Nhảy bật tại chỗ
- Góc thao tác vai: Nấu ăn, cho em bé ăn, bế bé, ru em ngủ, chơi bác sĩ
- Góc HĐVĐV: Xếp hàng rào vườn nhà, bàn nghế, xâu vòng.
- Góc NT: Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc thơ kể chuyện, hát múa các bài về chủ đề, tô màu trang phục của mẹ
- Trò chơi mới.
- Chơi ở các góc
- Ôn bài củ, làm quen bài mới Cho trẻ làm quen với thao tác rửa tay
- Đọc thơ yêu nẹ
Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Cũng cố về nhữngngười thân trong gia đình
- Ôn bài củ,
- Làm quen bài mới
- Dạy trẻ mặc quần áo cho búp bê.
- Bình hoa bé ngoan
Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Hoàng Thị Nhuần Nguyễn Thị Thêm
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH : GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ Nhóm trẻ: 24-36 tháng Tuần 3 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/11 đến ngày 22 /11/ 2013
Trang 23
- Hình thành cho trẻ nề nếp thói quen chào bố, mẹ, cô giáo, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định
- Cho trẻ chơi với đồ chơi ở các góc chơi với các khối gỗ các màu xanh đỏ vàng, xếp nhà, hàng rào
- Trò chuyện về mẹ của bé Mẹ con tên gì? mẹ làm gì? làm ở đâu, Ở nhà mẹ làm việc gì? Bé yêu mẹ như thế nào?
- Bài tập thể dục sáng: ồ sao bé không lắc
Chuyện
Bé Mai ở nhà
Phát triển vận động
- BTPTC: Tập với cờ -VĐCB: Nhay bật tại chỗ
- TCVĐ: Bắt tay
Giáo dục âm nhạc
Hát VĐ: bóng tròn to Trò chơi : ai đoán giỏi
- Góc thao tác vai: Trò chơi nấu ăn, cho bé ăn, ru bé ngủ, mặc quần áo cho bé, bác sĩ
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng tặng mẹ , xếp hàng rào khu vườn gia đình, xếp ngôi nhà, Nặn đôi đũa
- Góc NT:: Cho trẻ xem tranh, đọc thơ, kể chuyện về gia đình , tô màu chân dung mẹ
Hoạt động
chiều
- Ôn bài củ, Làm quen bài mới -Trò chuyện về mẹ
- Xem tranh gia đình
- Chơi tự do
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
Tập cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi và lấy cất đúng nơi quy định
- NH cả nhà thương nhau
Ôn bài củ, làm quen bài mới - Tập cho trẻ rửa tay bằng xà phòng
- Chơi nu na nu nống
Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Tập cho trẻ lấy đồ chơi
ra chơi và cất đúng nơi quy định
- Chơi tự do
Ôn bài củ, làm quen bài mới
NH: Cả nhà thương nhau
- Cùng cô thu dọn đồ dùng
- Bình hoa bé ngoan Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Hoàng Thi Nhuần Nguyễn Thị Thêm
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ THẬT ĐÁNG YÊU
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Tuần 1 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/11 đến ngày 29/ 11/2013
Trang 24
Tìm hiểu về bản thân trẻ tên, tuổi, sở thích
Thơ
Giúp mẹ
Vận động
- BTPTC: Tập với vòng -VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo
- T/CVĐ: Nu na nu nống
Âm nhạc
NH: Cô và mẹ VĐTN: Chú bộ đội
- Góc phân vai: Tró chơi nấu cho bé ăn, ru cho em ngủ, trò chơi bác sĩ ,
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng 2 màu xanh , đỏ, xếp hàng rào khu vườn gia đình chơi với các đồ chơi to, nhỏ
- Góc NT: Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình bé, cô đọc thơ, kể chuyện cho bé nghe về gia đình, tô màu theo ý thích
Ôn bài củ, làm quen bài mới
Xâu vòng màu xanh đỏ
- Cho trẻ làm quen với thao tác rửa tay
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
Tập cho trẻ có thói quen bỏ rác vào thùng rác
Trò chơi mới:
Ôn bài củ, làm quen bài mới -
- Trò chuyện với trẻ không cho vật lạ vào nũi, tai, miệng, rốn
Ôn bài củ, làm quen bài mới
- DH: Nu na nu nống
- Cùng cô dọn dẹp phòng nhóm.- Bình hoa
bé ngoan
Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Hoàng Thị Nhuần Nguyễn Thị Thêm
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ THẬT ĐÁNG YÊU
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Tuần 2 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 02/12 đến ngày 06/ 12/2013
Trang 25
- Hình thành cho trẻ nề nếp thói quen chào bố, mẹ, cô giáo, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định
- Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi ghép hình, Chơi với khối hộp các màu để xếp nhà, hàng rào
- Trò chuyện về người thân trong gia đình, Ông bà, Bố mẹ, Anh chị ,công việc của các thành viên trong gia đình
- TCVĐ: Phi ngựa
Giáo dục âm nhạc
- NH: Ru em VĐTN: Bóng tròn to
- Góc phân vai: Tró chơi nấu ấu , cho bé ăn, ru cho em ngủ, trò chơi bác sĩ ,
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng 2 màu xanh, đỏ, xếp nhà, xếp hàng rào khu vườn gia đình , chơi với các đồ chơi to, nhỏ
- Góc NT: Cho trẻ xem tranh ảnh về gia đình bé, cô đọc thơ, kể chuyện cho bé nghe về gia đình, tô màu, di màu
- Ôn bài củ, làm quen bài mới Thơ : Miệng xinh
- Cho trẻ làm quen với thao tác rửa tay
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Tập cho trẻ có thói quen bỏ rác vào thùng
- KCTT Bé cho gà ăn
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Trò chuyện với trẻ không cho vật lạ vào mũi, tai, miệng, rốn
- Nặn chiếc bánh
Ôn bài củ, làm quen bài mới
- NH: Nhà của tôi Cùng cô dọn dẹp phòng nhóm
- Bình hoa bé ngoan Người duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch
Hoàng Thị Nhuần Nguyễn Thị Thêm
TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: NHÁNH; ĐỒ CHƠI CỦA BÉ
Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Tuần 1 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 01/10 đến ngày 05/10/ 2012
Trang 26Trao đổi với phụ huynh về ý thích của trẻ: thường thích những đồ chơi nào
- Xem tranh ảnh về đồ chơi , quan sát đồ chơi trên giá, chơi đồ chơi búp bê , bóng, một số dồ chơi , đồ dùng gia đình
- Trò chuyện về một số dồ chơi ở lớp Ví dụ bé đang cầm đồ chơi gì , bé đang xem đồ chơi gì , be thích đồ chơi nào , chỉ vào đồ chơi trên giá, đồ chơi của lớp , đồ chơi màu gì - Trẻ hoạt động theo ý thích
NBTN
Trò chuyện bé thích những đồ chơi nào quan sát đồ chơi nói tên một
số đồ chơi và nói1-2 đồ chơi mà mình thích
Thơ
Chia đồ chơi
Phát triển vận động
- BTPTC: Chim sẻ -VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngèoe
- T/CVĐ: Mèo và chim sẻ
Giáo dục âm nhạc
.- NH; Chiếc khăn tay
- DH: Con gà trống
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát thời tiết lắng nghe các âm thamh tiếng gói thổi Chơi với đồ chơi ngoài trời - Trò chuyện cháu thích nhiều
đồ chơi ? Ai thích chơi đồ chơi Chơi búp bê với bạn
- Chơi vận dộng Dung dăng dung dẻ, kéo cưa lừa xẻ - Chơi với đồ chơi ngoài trời
Hoạt động
góc
- Thao tác vai: Trò chơi nấu ăn, cho bé ăn, Bán hàng bằng các loại đồ chơi, trò chơi bác sĩ
- Bé HĐVĐV:Chơi với đồ chơi cầm nắn, sờ,kéo đẩy, xếp hình ngôi nhà của bé, xâu vòng, nặn đồ chơi bé thích
- Góc NT:Xem tranh ảnh về đồ chơi, đọc thơ, kể chuyện , Di màu đồ chơi., vẽ một số đồ chơi, nặn quả bóng, Hát và bắt chước một số vận động đơn giản của bài hát
Hoạt động
chiều
-Ôn bài củ, làm quen bài mới - Trò chơi những ngón tay khéo léo
Chơi theo ý thích ở góc tự chọn
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
Chơi thả bóng vào nước
- Ôn bài củ, làm quen bài mới
- Cất xếp đồ chơi theo hướng dẫn nhặt
đồ chơi để vào rổ, đặt búp bê về chỗ củ ở trên giá đồ chơi
- Ôn bài củ, làm quen bài mới Tập tự rửa tay - KCTT : Xếp nhà cho bạn - Làm một số động tác quét nhà , tưới rau, múc nước cho mẹ
Ôn bài củ, làm quen bài mới - VĐTN: tập tầm vông
- Xem sách tranh chuyện Chơi trò chơi vận đông Dung dăng dung dẻ
Trang 27TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Nhóm trẻ: 24-36 tháng Tuần1 - Thời gian thực hiện: Từ ngày 08/10 đến ngày 12 /10/ 2012
Thứ