Gv gọi một số HS lên bảng - Các nhóm trình bày sản Hoạt động 3 : dựa vào yêu cầu đề ra của bài nêu nhận xét đánh giá phẩm.. Nhận xét đánh giá..[r]
(1)TUẦN 21 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2016 Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày Kỹ : HS trả lời đựợc các câu hỏi bài tập đọc Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: PHT, VBT, Bảng phụ HS: Vở cùng em học Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Ổn định tổ chức (1 phút) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học - Vài HS nêu 3’ buổi sáng Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các - HS thực hoàn thiện bài a Hoàn thành bài bài tập còn lại ngày tập 10’ tập ngày b, Củng cố kiến - Gọi HS đọc bài “ Chim sơn thức ca và bông cúc trắng” SGK- - HS đọc Bài 1: 23 - HS thực hành làm VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT 20’ - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới làm VBT - GV quan sát huớng dẫn HS - Lắng nghe làm bài - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét Bài 4: - GV gọi HS đọc bài - HS nêu yêu cầu - GV quan sát huớng dẫn HS - HS thực hành làm VBT làm bài - lắng nghe - Chốt lại kiến thức đã học - HS trả lời 2’ Củng cố dặn - Bài học trên nắm đuợc - lắng nghe dò kiến thức gì? (2) Tiết : ĐỌC SÁCH HỌC SINH ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GIÁO DỤC QUYỀN VA BỔN PHẬN TRẺ EM CHỦ ĐỀ 5: Ý KIẾN CỦA EM ( Dạy theo tài liệu) (3) Tiết : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU - Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân thành phố - Có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh SGK/ 46, 47 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức (1 phút) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội Dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ 1.KTBC - Gia đình em sống đâu? - Thảo luận nhóm đôi - Người dân địa phương - Kể trước lớp em thường sống nghề - Xe cộ, nhà cao gì? tầng… 2’ Bài mới: - Kể gì nhìn - Cuộc sống thành a Giới thiệu bài thấy tranh thông qua hoạt phố Vì nhiều nhà cao động nhóm đôi tầng, đường phố rộng, xe b Các hoạt động - Tranh diễn tả sống cộ… Hoạt động 1: đâu? Vì em biết? - Thảo luận nhóm Kể 15’ Thảo luận nhóm - Nói tên số nghề tên nghề nghiệp và hoạt người dân thành phố động sinh sống thông qua nhóm người dân thành phố N1: Tranh N2: Tranh - Nhận xét, bổ sung N3: Tranh N4: Tranh Liên hệ địa phương Hoạt động 2: - Giáo dục học sinh yêu 10’ Quan sát tranh - Đại diện các nhóm quê hương yêu người lao trình bày động - Trao đổi nhóm đôi 3’ 3.Củng cố dặn dò - Cho học sinh làm bài tập - Trình bày trước lớp 1,2/ 20 - học sinh làm bài - Nhận xét chung tập - Dặn dò - Lớp làm bài vào Thứ ba ngày 26 tháng năm 2016 (4) Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - Yêu câu HS tóm tắt sau đó - HS trả lời gọi lên bảng giải bài tập - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét- khen ngợi - HS thực hành làm VBT - GV gọi HS đọc bài - Lắng nghe (5) Bài 5: 3’ Tiết 2: Củng cố dặn dò - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC (6) I/ MỤC TIÊU : - Củng cố thêm vốn hiểu biết cảnh đẹp đất nước - Tự hào và thêm yêu thiên nhiên, yêu đất nước II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ Nội dung : - Kể cảnh đẹp quê hương đất nước - Vẽ tranh 2/Hình thức hoạt động : - Giới thiệu cảnh đẹp quê hương đất nước - Vẽ tranh cảnh đẹp quê hương đất nước III/ CHUẨN BỊ : - Tranh ảnh bài thơ, ca dao ca ngợi quê hương đất nước - Một số câu hỏi, câu đố IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : A Ổn định tổ chức ( phút) - GV kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập HS - Lớp hát đồng B Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS - HS hát tập thể bài hát: 3’ 1/Hát tập thể bài : - Người dẫn chương trình Em yêu trường em tuyên bố lý “Sắp đến tết rồi” 2/ Phần hoạt động : -HS thảo luận theo - HS tổ cử đại diện *Hoạt động : nhóm lên báo cáo kết 10’ Báo cáo kết sưu tầm tổ mình sưu tầm tìm hiểu - Đại diện nhóm trình - GV nhận xét tổ bày, nhóm khác bổ sung *Hoạt động : Thi - HS hát , ngâm thơ đọc thơ – Giới 10’ thiệu cảnh đẹp quê - Tổ chức bốc thăm cho hương đất nước đội hát trước Mỗi lượt - HS thảo luận nhóm đội hát trước bài ( có - HS nhËn nhiệm vụ thể hát cá nhân, nhóm cña nhóm đội ) hát đúng 10 - 2HS đọc nội dung điểm , hát sai chủ đề phiếu giao việc điểm - Đại diện c¸c nhóm - GV tổng kết tuyên dương trình bày, nhóm khác đội thắng bổ sung -HS tìm sau đó - Giới thiêu tranh: Vịnh Hạ em nhóm, tổ lên Long, Hồ Gươm, Hà Nội, (7) 10’ *Hoạt động : Vẽ tranh V/ Kết thúc hoạt động : 2’ Tiết 3: TP HCM, Chùa Một Cột, Sông Hương - GV nêu câu hỏi : HS cần làm gì và làm nào quê hương tươi đẹp - HS vẽ tranh theo chủ đề - Treo tranh thuyết trình - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ chủ đề quê hương đất nước LUYỆN MĨ THUẬT biểu diễn -Cả lớp -GV nhận xét, tuyên dương em biểu diễn tốt (8) TẬP NẶN HOẶC VẼ DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I/ MỤC TIÊU : - KT: HS tập quan sát, nhận biết các phận chính người (đầu, mình, chân, tay) - KN: HS tập nặn dáng người đơn giản - TĐ: Có thái độ gần gũi và quan tâm người II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người - Đất nặn HS chuẩn bị : VTV2 , đất nặn, chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Bài - GV giới thiệu tranh, ảnh Giới thiệu và đặt các câu hỏi gợi ý để - Xem tranh, ảnh và trả Cách tiến hành hs nhận xét các phận lời câu hỏi Hoạt động 1: Quan người SGV 139, sát nhận xét 140 5’ + Em hãy nêu phận chính thể người? + Các dáng người làm gì tranh? + Các dáng hoạt động đó có giống không? + Đứng nghiêm , đầu, chân, tay nào? + Đi, đứng, chạy, - Quan sát và lắng nhảy chân tay nào? nghe - GV cho số HS làm mẫu động tác KL: Nắm các phận người và tư người - GV gợi ý HS cách nặn, và Hoạt động 2: nặn mẫu hình dáng người 10’ Hướng dẫn cách SGV trang 140, 141 - Thực hành nặn + Nặn đầu, mình trước + Nặn thêm tay, chân và ghép dính các phận + Nặn thêm chi tiết và tạo - Nộp bài nặn (9) 10’ 5’ 2’ dáng hình dáng người - Nhận xét , đánh giá - GV cho HS xem số bài nặn bài nặn HS lớp trước - GV nhắc HS cách nặn hình hình dáng người Hoạt động 3: Thực HĐ2 hành - HS làm bài cá nhân - GV chọn số bài nặn Hoạt động 4: Nhận đẹp và chưa đẹp gợi ý HS - Lắng nghe xét , đánh giá nhận xét, đánh giá SGV2 tr142 + Cách nặn hình dáng phận cân đối chưa? + Cách tạo dáng và màu sắc nào? + Em thích bài nặn đẹp nào? Vì sao? - GV cho HS tự nhận xét, đánh giá bài nặn - GV nhận xét bổ sung, cho điểm - Cũng cố lại cách nặn Củng cố, dặn dò : hình dáng người đơn giản - Giáo dục HS - Dặn dò nhà Bài 22: Vẽ trang trí – Trang trí đường diềm Thứ tư ngày 27 tháng năm 2016 Tiết 1: (10) LUYỆN THỂ DỤC Đ/c: Oanh dạy Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? (11) - Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập - GV nhận xét- khen ngợi - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau Bài 5: 3’ Củng cố dặn dò Tiết 3: I MỤC TIÊU - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS nêu yêu cầu - HS thực hành làm VBT - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (12) - HS tìm đọc các loại sách, báo truyện chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam" - Rèn kỹ tự nhận thức, HS tự hào đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử - HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước II TÀI LIỆU - Sách báo, truyện, tư liệu quê hương đất nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1/ Ổn định tổ chức - Nhắc nhở HS điều - Xếp hàng theo cần chú ý lên thư viện đạo GV 2/ Các hoạt động trên thư viện a HĐ1: HD học sinh - Giới thiệu cho Hs sơ đồ và 15’ tìm sách báo theo cách bố trí thư viện để - Tìm sách trên giá sách chủ điểm HS tìm đọc sách các em muốn tìm hiểu - HS ngồi đọc theo nhóm b HĐ2: Kể chuyện 15’ đã đọc Củng cố dặn dò 3’ Tiết 4: I I/ MỤC TIÊU: - Gọi HS kể lại mẩu chuyện mà các em vừa đọc - Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: - HS xếp hàng lớp THỦ CÔNG GẤP , CẮT , DÁN PHONG BÌ( TIẾT 1) (13) - HS biết cách gấp,cắt dán phong bì - Gấp,cắt dán phong bì - Thích làm phong bì để sử dụng II CHUẨN BỊ: - Giáo viên chuẩn bị số phong bì cở lớn - Qui trình gấp cắt dán phong bì có hình vẽ minh họa cho bước,giấy A4 III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ôn định tổ chức( 1’) Cho hs hát B.Tiến tình tiết dạy TL Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước học thủ công bài gì? Bài : 1’ a)Giới thiệu: b)Hướng dẫn các 5’ hoạt động Hoạt động : - Trưởng ban văn nghệ cho hát bài hát chơi trò chơi khởi động - em lên bảng thực các thao tác gấp Nhận xét GV sử dụng mẫu bì thư đã chuẩn bị và giới thiệu HS - HS nêu lại quy trình quan sát gấp, cắt, dán thiệp chúc GV phát phiếu bài tập cho mừng các nhóm và yêu cầu nhóm HS lên bảng thực trưởng điều hành nhóm thảo nêu tên bài luận để trả lời các câu hỏi phiếu bài tập GV mời đại diện số nhóm HS trình bày kết thảo luận Hoạt động : 15’ 20’ Kiểm tra chuẩn bị vật Xem hướng dẫn và liệu gấp phong bì HS làm thử : Gv yêu cầu HS mở thủ - Chia nhóm tập gấp, cắt công - bài 12 xem hướng dẫn gấp phong bì GV thiệp chúc mừng HS thực hành theo treo quy trình lên bảng nhóm Gv gọi số HS lên bảng - Các nhóm trình bày sản Hoạt động : dựa vào yêu cầu đề bài nêu nhận xét đánh giá phẩm Nhận xét đánh giá (14) kết HS khác tự nhận xét đánh giá kết mình 3.Củng cố : 2’ Hoàn thành và dán Hãy giới thiệu sản phẩm mình cho người bố mẹ xem - Chuẩn bị cho bài học sau Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2016 Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC (15) HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - Yêu câu HS tóm tắt sau đó - HS trả lời gọi lên bảng giải bài tập - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét- khen ngợi - HS thực hành làm VBT - GV gọi HS đọc bài - Lắng nghe Bài toán cho biết gì? Bài 5: - HS nêu yêu cầu - Bài toán hỏi gì? - HS trả lời (16) 3’ Tiết 2: Củng cố dặn dò - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM I MỤC TIÊU - HS tìm đọc các loại sách, báo truyện chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam" - Rèn kỹ tự nhận thức, HS tự hào đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử - HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước (17) II TÀI LIỆU - Sách báo, truyện, tư liệu quê hương đất nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động GV 3’ 1/ Ổn định tổ chức - Nhắc nhở HS điều cần chú ý lên thư viện Hoạt động HS - Xếp hàng theo đạo GV 2/ Các hoạt động trên thư viện a HĐ1: HD học sinh - Giới thiệu cho Hs sơ đồ và 15’ tìm sách báo theo cách bố trí thư viện để - Tìm sách trên giá sách chủ điểm HS tìm đọc sách các em muốn tìm hiểu - HS ngồi đọc theo nhóm b HĐ2: Kể chuyện 15’ đã đọc Củng cố dặn dò 3’ Tiết 3: - Gọi HS kể lại mẩu chuyện mà các em vừa đọc - Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: - HS xếp hàng lớp LUYỆN ÂM NHẠC LUYỆN BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN I MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Qua bài hát các em biết thêm tên Nhạc sĩ Hoàng Hà - Biết gõ đệm cho bài hát (18) II CHUẨN BỊ CỦA GIAO VIÊN - Hát chuẩn xác bài hát Hoa lá mùa xuân - Nhạc cụ đêm, gõ (song loan, phách,…) - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU A Ổn đinh tổ chức lớp : Nhắc hs tư ngồi học (1’) B Tiến trình dạy : TL Nội dung Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: -Kết hợp quá trình ôn 1’ 2.Bài : tập bài hát Hoạt động 1: - Giới thiệu bài hát, tác giả, Ôn tập : Trên nội dung bài hát đường đến trường: - GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV đệm 22’ đàn và hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát: Dạy câu, chú ý lấy chỗ cuối câu chú ý nhịp đầu tiên là nhịp lấy đà, vây phách mạnh đầu tiên tiếng “lá’’ để vỗ nhịp cho đúng - Khi tập xong bài hát, GV hỏi HS nhận xét giai điệu câu và 3, câu2 và 4? - Dạy xong bài hát GV cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời giọng - GV sửa câu HS hát chưa đúng, nhận xét - GV hát và vỗ tay đệm theo mẫu phách Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân *Hoạt động 2: Hát x x x x x kết hợp vận động x x 15’ phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách - Hướng dẫn HS hát và đệm Hoạt động HS - Ngồi ngắn, chú ý lắng nghe - Nghe băng nhạc mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu) - HS tập bài lời ca theo tiết tấu - HS tập hát theo hướng dẫn GV - HS trả lời - HS hát: + Đồng + Dãy, nhóm + Cá nhân - HS theo dõi và lắng nghe - HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS theo dõi và thực theo - HS thực hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca (19) Củng cố dặn dò : 4’ Tiết 4: theo nhịp Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân x x x x - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng phách) Tôi là lá, tôi là hoa Tôi là hoa lá hoa mùa xuân x x x x x x x x x x x x x - Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp - GV củng cố cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho lớp đứng lên hát và vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu bài hát lần trước kết thúc tiết học - GV nhận xét, dặn dò - HS thực theo hướng dẫn GV - HS trả lời - HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - HS lắng nghe - HS ghi nhớ SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 21 I/ Mục tiêu: - Học sinh học tập điều Bác Hồ dạy và nắm các quy định nề nếp năm học - Rèn các kĩ thực các quy định trên - GD cho HS có ý thức kỉ luật cao (20) II/ Chuẩn bị: - Sổ lớp , sổ tổ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy 3’ 1: Các tổ trưỏng -GV nhận xét, tóm tắt nhận xét ý kiến tổ 2: Lớp truởng nhận 5’ xét - Duy trì nề nếp truy bài đầu 3: GV nhận xét -Xếp hàng vào lớp, tập 15’ thể dục đặn -Giữ gìn VS CN,trường lớp và nơi công cộng -GD các em biết chào hỏi lễ phép với người lớn và với thầy cô, biết yêu thương ,giúp đỡ ban bè, thật thà và 4: Liên hoan văn trung thực 7’ nghệ -HS vui chơi, múa hát -GV tập cho HS số bài hát 5: Phưong hưóng -Duy trì nề nếp nếp truy bài 5’ tuần sau đầu - Thi đua học tập tốt - Đi học chuyên cần Hoạt động trò -HS lắng nghe - Lớp trưỏng nhận xét uư điểm, khuyết điểm -Lớp, Nhóm,CN -HS lắng nghe -HS múa hát, chơi số trò chơi -Lắng nghe (21)