Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: Nêu được những việc làm, có những hành động thiết thực để thể hiện lòng biết ơn đối với các anh hùng thương binh, liệt sĩ.. Thái độ: Có ý thức rèn luyện bản thân, có những hà[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn: 09/02/2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 12 tháng 02 năm 2019 Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN (T1) I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết cộng nhẩm số trịn trăm, trịn nghìn có đến bốn chữ số Biết cộng, trừ số có đến bốn chữ số giải toán có liên quan
- Rèn HS làm tốn, xác, thành thạo
2 Kĩ năng
- Vận dụng làm tốt tập thực hành
3 Thái độ
- Ham thích mơn học
II Đồ dùng dạy học:
- Vở tập thực hành
III Các hoạt động dạy học:
A Kiểm tra cũ: 2’
- Kiểm tra đồ dùng
B Bài mới: 30’ Bài 1:
-Gọi HS nêu yêu cầu đề - GV hướng dẫn mẫu phép tính: 6000 + 3000 =
- Tương tự phép tính cịn lại GV u cầu HS nhẩm nêu kết
Bài 2:
- GV yêu cầu HS làm vào Gọi HS lên bảng thực phép tính,
- Gv nhận xét, sửa sai nhóm
Bài 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì?
Bài 4: Gọi học sinh đọc đề - GV hướng dẫn
- GV yêu cầu xác định trung điểm I đoạn thẳng AB tia số
C Củng cố, dặn dò: 3’
- GV hệ thống lại nội dung
- HS đọc yêu cầu
- HS nhẩm nêu kết
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào
- HS đọc yêu cầu
- Các thành viên phân tích tốn - Tìm cách giải
- HS đọc yêu cầu
(2)-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1) I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Đọc đúng, rành mạch, trơi chảy tồn Đọc từ có âm, vần,thanh học sinh điạ phương dễ phát âm sai
- Trả lời câu hỏi
2 Kĩ năng:
- Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
3 Thái độ:
- u thích mơn học
II Đồ dùng dạy – học
- Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: 2’
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới: 30’ Bài 1:
- GV đọc mẫu toàn
+ Yêu cầu HS đọc câu - Luyện đọc từ khó
+ GV yêu cầu HS đọc đoạn
- GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm
- Gọi HS thi đọc đoạn - Lớp đọc ĐT
- – HS đọc - GV nhận xét
Bài 2:
- GV, yêu cầu HS đọc thầm toàn đánh dấu vào ô trống trước câu TL
- GV nhận xét, chốt lại
- Nội dung nói lên điều gì? - GV Nhận xét
C Củng cố, dặn dò: 3’
- Hệ thống nội dung học - Học, chuẩn bị sau
- Học sinh đọc thầm theo GV - HS đọc nối tiếp câu, - Luyện đọc từ khó
- Nhận xét, sửa sai - HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc theo nhóm - HS đọc thi đọc đoạn
- Lớp đọc đồng - – HS đọc
- HS đọc yêu cầu
- HS đọc thầm toàn đánh dấu vào ô trống trước câu TL
-THỰC HÀNH TOÁN (T2)
(3)- Thực hành cộng nhẩm số tròn nghìn, trịn trăm - Củng cố phép cộng, trừ số có chữ số - Thực hành giải tốn có lời văn
- Xác định chung điểm đoạn thẳng cho trước
2 Kĩ năng
- Rèn học sinh có tính tự giác, kiên trì học Tốn
3 Thái độ
- GD HS ý thức tự giác học môn
II Đồ dùng dạy – học
- Vở thực hành Toán – Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: 3’
- GV kiểm tra chuẩn bị HS
B Bài mới: 30’
Bài Tính nhẩm
- GV yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc làm - GV nhận xét chốt ý
Bài 2: Đặt tính tính - GV gọi HS đọc yêu - Bài có u cầu?
- Khi đặt tính em cần lưu ý điều gì? - GV HS nhận xét, tuyên dương Bài 3: Bài toán
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - Gọi HS lên bảng làm
- GV nhận xét chốt kq
C Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học, tuyên dương nhắc nhở HS
- HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ làm
- – HS đứng chỗ nêu kq làm
- HS nhận xét 6000 + 3000 = 9000 2500 – 400 = 2100 7000 – 1000 = 6000 9300 – 300 = 9000 - HS đọc yêu cầu
+ 5236 4682 + 8609 7894
1458 1247 588 328 6694 3435 9197 7576
Bài giải
Kho có tất số kg gạo 6470 + 825 = 7295 (kg)
Đáp số: 7295 kg gạo - HS nhận xét
-Ngày soạn: 12/02/2019
(4)HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG BÀI 6: TẤM LÒNG CỦA BÁC VỚI THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu công lao to lớn anh hùng thương binh, liệt sĩ độc lập đất nước, tự nhân dân
- Cảm nhận tình cảm, trân trọng, mến yêu Bác dành cho anh hùng thương binh, liệt sĩ
2 Kĩ năng: Nêu việc làm, có hành động thiết thực để thể lòng biết ơn anh hùng thương binh, liệt sĩ
3 Thái độ: Có ý thức rèn luyện thân, có hành động thiết thực để thể lòng biết ơn anh hùng thương binh, liệt sĩ
II Chuẩn bị
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Tranh
III Các hoạt động
A Bài cũ: (5’) Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức
+ Em học qua câu chuyện trên? - GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới:(30’)
1 Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV kể lại câu chuyện “Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp – Trang 22) + Em ghi lại từ thể trân trọng, biết ơn Bác Hồđối với thương binh, liệt sĩ
+ Bác làm để thể lịng biết ơn, trân trọng thương binh, liệt sĩ?
+ Ngày thương binh, liệt sĩ ngày nào? Ý nghĩa ngày đó?
2 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
- GV cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Câu chuyện cho em hiểu điều cơng lao thương binh, liệt sĩ cho sống hịa bình?
- Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét
3 Hoạt động 3: Thực hành - ứng dụng
+ Kể lại câu chuyện mà em đọc, nghe ngườithương binh, liệt sĩ mà em biết
- HS trả lời - HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
(5)+ Kể việc mà em làm làm thể biết ơn với thương binh, liệt sĩ
4 Hoạt động 4: GV cho HS thảo luận nhóm hướng dẫn
- Nhóm xây dựng ý tưởng vẽ tranh tuyên truyền người nhớ ơn thương binh, liệt sĩ lên kế hoạch thăm gia đình thương binh, liệt sĩ
- Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, khen nhóm
5.Củng cố, dặn dò: (5’)
+ Câu chuyện cho em hiểu điều cơng lao thương binh, liệt sĩ cho sống hòa?
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau
- HS trả lời
- HS chia làm nhóm, thảo luận thực theo hướng dẫn
- Đại diện nhóm báo cáo, trình bày tranh giải thích ý tưởng nhóm
- Lớp nhận xét - HS trả lời
- HS lắng nghe