Đang tải... (xem toàn văn)
Líp trëng b¸o c¸o tríc líp u khuyÕt ®iÓm cña tõng tæ, xÕp thø c¸c tæ b.. - TÝch cùc båi dìng HS giái, kÌm cÆp HS yÕu.[r]
(1)Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 20 I Mơc tiªu :
- Giúp hs biết u điểm để phát huy đồng thời nhận khuyết điểm để sửa chữa tuần tới
- Biết đợc công việc tuần tới để thực thi đua II Các hoạt động :
1 NhËn xÐt tuÇn 20 :
a Lớp trởng báo cáo trớc lớp u khuyết điểm tõng tỉ, xÕp thø c¸c tỉ b GV nhËn xÐt chung mặt :
* Chuyên cần :
- 100%hs học đầy đủ, đến lớp * Học tập :
- Đa số HS chăm học bài, làm bài, hăng hái phát biểu Tiêu biểu em: Khánh, B¸ch, Long, Nam, Ngäc, Lý,
- Vẫn hs lời học bài, làm : Dung, Hùng, Đạt c LĐ, VS:
- Tích cực chăm sóc bồn hoa theo phân công
- Nề nếp vệ sinh trờng lớp tốt, tổ tự giác lao động vệ sinh 2 Phng hng tun 21:
- Thực chơng trình tuÇn 21
- Rèn ý thức học bài, làm đầy đủ trớc đến lớp; tập trung ý nghe giảng
- Tích cực bồi dỡng HS giỏi, kèm cặp HS yếu - Không chơi đùa tầng chơi - Chú ý nếp xếp hng v
- Nghiêm cấm HS chơi gần khu vực công trờng xây dựng - Tiếp tục chăm sóc bồn hoa theo phân công
(2)Tuần 21
Thứ t ngày 20 tháng năm 2010 Chính tả
LT: Phõn bit ch/ tr; dấu hỏi/ dấu ngã I Mục đích, yêu cu:
- Nghe viết xác đoạn Ông tổ nghề thêu
- Tiếp tục luyện viết nhớ cách viết tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn ch/ tr; dấu hỏi/ dấu ngã
II đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ bảng BT2, ghi nội dung BT1 ( nh luyện TV tr 17 18) IIi Các hoạt động dạy học:
1 Giíi thiƯu bµi: 2 HD nghe viÕt:
a HD chuÈn bÞ:
- GV đọc đoạn văn cần viết tả - 2, HS đọc lại
? Đoạn văn có câu? Những chữ đợc viết hoa? - HS tự tìm viết vào nháp tiếng khó
a HD viÕt:
- GV đọc cho HS viết vào Buổi
- Cho HS đổi chéo vở, dùng bút chì sốt lỗi - Chấm, chữa:
+ GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt chung 3 HD lµm bµi tËp:
a.BT 1: Điền vào chỗ trống: chung hay trung:
thuỷ; thành; chạ; tâm; bình; quy; hậu; sống hoà b×nh; gian; cÊp; lËp
2 chÐo hay trÐo:
chồng ; giò; kheo; đờng ; tru ; cắt tờ giấy; tay bắt trớc ngực
- hs đọc yêu cầu - Cả lớp làm - hs lên bảng điền
(3)b.BT 2: Tìm loại 10 tiếng ghi vào cột: Tiếng có phụ âm
đầu ch
Tiếng có phụ âm đầu tr
TiÕng cã hái TiÕng cã ng·
- hs đọc yêu cầu - Cho hs tự làm vào - HS lên thi làm
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất, - GV cht
- HS chữa ( sai ) 4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
**************************************************************** Thứ năm ngày 21 tháng năm 2010
Luyện từ câu
Luyện tập: nhân hoá
ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi: “ đâu? ” I Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục nhận biết phép nhân hoá
- Tiếp tục ôn tập cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi: đâu? II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung BT 1, 2, (nh BT I; II; III luyện TV tr 18; 19; 20) II Các hoạt động dạy học:
1 Giíi thiƯu bµi: 2 HD lµm bµi tËp:
Bài 1: Luyện tập nhận biết phép nhân hoá Bé Miu
Nhìn áo hoa bé mặc Có in hình mèo
Chú Miu miu mừng quýnh Tròn mắt gọi meo meo ! Bé Miu Miu
Thân từ buổi Cùng ngắm ơng trăng trịn Cùng xem “ bơng hoa nhỏ” Chiều bên ụ ca
Bé mải mê học Miu Miu chữ Thế mà dỏng tai!
(4)- Nhiều HS đọc kết - Tổ chức nhận xét, sửa sai - Cả lớp cha bi vo v
Bài 2: Tìm chép lại phận câu trả lời cho câu hỏi: đâu? a Nhìn hình mèo in áo hoa bÐ mỈc, Miu Miu mõng qnh b ChiỊu nay, bé mê mải học bên cửa sổ
c Bé Miu Miu ngắm ơng trăng trịn vành vạnh bầu trời - HS đọc nêu yêu cu
- Cả lớp làm vào Buổi - GV gọi HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét, sửa sai - Chữa vào
Bi 3: c li bi Trên đờng mịn Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi sau: a Đoàn quân nối thành vệt dài t õu ti õu?
b Họ nhìn lên thấy ba lô lù lù nối đâu? c Họ nhìn xuống thấy mũ tai bèo lúp xúp đâu? - Tiến hành tơng tự
3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học
-******************************************************************* Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010
Tập làm văn
LT: nói trí thức - nghe kể I.Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục rèn kỹ nói: Nói ngời trí thức cơng việc, nơi làm việc họ theo yêu cầu
- Luyện kĩ nghe kể câu chuyện “ Ngời trí thức yêu nớc ”, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện
II Các hoạt động dạy học: 1 Giới thiệu bài:
HD lµm bµi tËp: I Nãi vỊ trÝ thøc:
1 Ngời bác sĩ làm công việc gì? Họ làm công việc đâu? Ngời thầy giáo làm công việc gì? Họ làm công việc đâu? Ngời kĩ s làm công việc gì? Họ làm công việc đâu? - HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm vµo vë
- GV theo dõi giúp đỡ em lúng túng - Một số HS đọc cõu ó vit
- Cả lớp GV nhận xét II Nghe kể
1 Đề bài: HÃy kể lại câu chuyện Ngời trí thức yêu nớc Gỵi ý:
a) Bác sĩ Đặng Văn Ngữ từ Nhật Bản nớc theo đờng để tham gia kháng chiến?
(5)c) Ông lại lên đờng trận vào năm nào? Ông nghiên cứu chế thuốc chống sốt rét nh nào?
d) Ông hi sinh nh nào?
- HS luyện kể tổ theo gợi ý - Mét sè HS kĨ tríc líp
- C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung III Lun viÕt
H·y viÕt lại câu chuyện em vừa kể văn ngắn - Cả lớp tự viết vào
- GV chấm, nhận xét chung 3.Củng cố, dặn dò:
- NhËn xÐt giê häc