Tuần 35 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Đạo đức Thực hành kỹ năng cuối học kỳ 2 và cuối năm (Đã soạn ở giáo án buổi 1) Toán Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu Và tỉ số của hai số I Mục tiêu: Củng cố cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số II Các hoạt động dạy và học: 1) Củng cố kiến thức cũ + Muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ ta làm nh thế nào ? + Muốn tìm hai số khi biết hiệu và tỉ ta làm nh thế nào ? - HS nghe và trả lời các câu hỏi - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Thực hành: Bài 1 (Trang 110) - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - GV kẻ bảng bài tập 1 lên bảng cho HS nhận xét bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì ? - HS làm bài vào vở bài tập - HS lên bảng chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chữa bài - HS chữa bài theo đáp án đúng - HS đổi vở kiểm tra chéo bài bạn Bài 2 (Trang 110) - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập GV hớng dẫn HS tiến hành tơng tự nh bài Bài 3 (Trang 110) + Bài toán thuộc dạng toán gì? (Tìm hai số khi biết tổng và hiệu) + Muốn biết đoàn đó có bao nhiêu vận động viên nam vận động viên nữ ta cần biết gì? ( tổng số phần bằng nhau) - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chữa bài - HS chữa bài theo đáp án đúng Tổng số phần bằng nhau: 2 + 3 =5 (phần) Số vận động viên nữ là Giáo án buỏi 2 lớp 4 1 Năm học 2010-2011 370 : 5 x 2 = 148 (ngời) Số vận động viên nam là 370 - 148 = 222 (ngời) Đáp số: 148 ngời 222 ngời Bài 4( Trang111) Hớng dẫn HS tiến hành tơng tự bài 3 3) Củng cố dặn dò: - Tiết học hôm nay chúng ta ôn luyện những kiến thức gì ? - GV nhận xét đánh giá tiết học Thứ t ngày 4 tháng 5 năm 2011 Mĩ thuật Kiểm tra-Tổng kết (GV bộ môn soạn dạy) Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết các số tự nhiên. - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng, tính giá trị các biểu thức đối với phân số. - Giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số. II Các hoạt động dạy và học: 1) Củng cố kiến thức cũ: Bài 1 (Trang 115) - GV kẻ bảng bài tập 1 cho HS nhận xét - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập - HS chữa bài trên bảng phụ - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chữa bài - HS chữa bài theo đáp án đúng Bài 2 (Trang 115) - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập -3 HS chữa bài trên bảng - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chữa bài - HS chữa bài theo đáp án đúng Bài 3 (Trang 115) Hớng dẫn HS tiến hành tơng tự bài 2 + Biểu thức có phép cộng phép trừ ta thực hiện theo thứ tự nào ? + Biểu thức có phép trừ phép nhân ta thực hiện theo thứ tự nào ? - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS chữa bài theo đáp án đúng - GV nhận xét chữa bài Đáp án đúng là: Giáo án buỏi 2 lớp 4 2 Năm học 2010-2011 6 1 30 6 30 11 5 1 30 11 27 15 25 9 30 11 4 5 56 30 56 103 28 15 56 103 28 15 56 63 56 40 28 15 8 9 7 5 8 15 8 5 8 10 8 5 4 5 8 5 4 2 4 3 8 5 2 1 4 3 ===ì ===+=+ =+=+=++=++ 2) Nâng cao: Bài 4 (Trang 116) - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập + Bài toán thuộc dạng toán gì ? (Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số ) + Muốn biết có bao nhiêu HS nam đang tập hát ta cần biết gì ? - HS làm bài vào vở bài tập - 3 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chữa bài Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phần) Số HS trai trong lớp là: 40 : 8 x 3 = 15 (HS) 3) Củng cố dặn dò: + Bài học hôm nay chúng ta ôn luyện những kiến thức gì ? + Dặn HS chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết các số tự nhiên. - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lợng, tính giá trị các biểu thức đối với phân số. - Giải toán có liên quan đến tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số. II- Đồ dùng dạy học: GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành. III- Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : 2 .GV chép từng bài tập lên bảng để HS thực hành: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a ,24 m 2 = cm 2 b, 500 000 cm 2 = m 2 146 dm 2 = cm 2 630 000 000 m 2 = km 2 4 m 2 22cm 2 = cm 2 45 000 cm 2 = m 2 cm 2 15 m 2 22cm 2 = cm 2 62 039 000 m 2 = km 2 m 2 -HS nêu yêu cầu của bài tập . -HS tự làm vào vở . -4 HS lên bảng điền .GV cùng cả lớp nhận xét . Bài 2: Tính : Giáo án buỏi 2 lớp 4 3 Năm học 2010-2011 a ,( 1 1 5 ) 3 5 6 + ì = b , 2 3 2 ( ) 3 4 5 ì = c , 3 5 5 5 7 6 + ữ = d , 4 3 2 5 4 3 ì ữ = -HS làm bài vào vở . -Gọi 4 HS lên bảng chữa bài . -Cả lớp và GV nhận xét chữa chung. Bài 3:Anh hơn em 4 tuổi ,sau 3 năm nữa tuổi em bằng 3 4 tuổi anh .Tính tuổi anh và tuổi em hiện nay. + Bài toán thuộc dạng toán gì? (Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số ). - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS chữa bài theo đáp án đúng. Bài giải Sau 3 năm nữa anh vẫn hơn em 4 tuổi .Khi đó ta có sơ đồ : Hiệu số phần bằng nhau là : 4 - 3 = 1 (phần ) Sau 3 năm nữa tuổi em là : 4 : 1 x 3 = 12 (tuổi ) Tuổi en hiện nay là : 12 - 3 = 9(tuổi) Tuổi anh hiện nay là : 9 + 4 = 13( tuổi) Đáp số : anh : 13 tuổi Em : 9 tuổi 3, GV củng cố ,dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Về ôn tập các dạng toán đã học. Hoạt động tập thể Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày 19 - 5 I Mục tiêu: - Tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 19 - 5 - Giáo dục HS lòng biết ơn Đảng, Bác Hồ và các thế hệ cha ông đi trớc đã giành lại độc lập cho đất nớc. II Các hoạt động dạy và học: 1) Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng 2) Bài giảng: - GV nêu ý nghĩa ngày 19 - 5 - HS biểu diễn văn nghệ chủ đề: Đảng, Bác , các thế hệ cha ông đi trớc đã chiến đấu giành lại độc lập tự do cho đất nớc. + GV tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ dới nhiều hình thức: đơn ca, tốp ca, song ca + Cả lớp theo dõi bình chọn những tiết mục hay để biểu dơng HS trớc lớp -Cho HS nêu những việc đã làm để xứng đáng với Đảng, Bác và các thế hệ cha ông đi trớc. - Cả Lớp theo dõi bình chọn những việc nên làm. - GV theo dõi nhận xét Giáo án buỏi 2 lớp 4 4 Năm học 2010-2011 3) Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Thứ bảy ngày 7 tháng 5 năm 2011 Toán Kiểm tra I.Mục tiêu: - HS biết đổi các đơn vị đo đã học . -Biết thực hiện thành thạo các phép tính với số tự nhiên hoặc phân số. - Giải toán có liên quan đến diện tích các hình đã học. II- Đồ dùng dạy học: GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành. III- Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài : 2 .GV chép từng bài tập lên bảng để HS thực hành: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 5 tạ 60 kg = kg 1700 dm 2 = m 2 2 giờ 15 phút = phút 5 m 2 7 dm 2 = dm 2 -HS nêu yêu cầu của bài tập . -HS tự làm vào vở . -4 HS lên bảng điền .GV cùng cả lớp nhận xét . Bài 2: Đặt tính rồi tính : 45 269 + 37 485 60 326 - 25 719 136 x 201 12 054 : 82 - HS làm bài vào vở . - Gọi 4 HS lên bảng chữa bài . -Cả lớp và GV nhận xét chữa chung. Bài 3:Một thửa ruộng hình bình hành có độ dài đáy là 120 m ,chiều cao bằng 3 4 độ dài đáy .Ngời ta cấy lúa trên thửa ruộng đó tính ra cứ 100 m 2 thì thu hoạch đ- ợc 60 kg thóc .Hỏi thửa ruộng đó thu hoạch đợc bao nhiêu ki -lô- gam thóc? 3 4 + Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS làm bài vào vở - GV thu chấm bài của cả lớp,lấy điểm vào số theo dõi kết quả. 3, GV củng cố ,dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Về ôn tập các dạng toán đã học. Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần I Mục tiêu: Giáo án buỏi 2 lớp 4 5 Năm học 2010-2011 - HS thấy đợc các u điểm và nhợc điểm của tuần 35. Từ đó biết phát huy các u điểm và khắc phục các tồn tại trong tuần tới - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật cho HS II Các hoạt động dạy và học: 1) Đánh giá công tác tuần 35: - Cho các tổ bàn bạc thảo luận để nhận ra các u điểm và khuyết điểm trong tuần vừa qua - HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến - GV tổng hợp các ý kiến và đa ra nhận xét chung *) Ưu điểm: *) Khuyết điểm: 2) Công tác tuần 36: Kí xác nhận của ban giám hiệu Giáo án buỏi 2 lớp 4 6 Năm học 2010-2011 . : a , 24 m 2 = cm 2 b, 500 000 cm 2 = m 2 146 dm 2 = cm 2 630 000 000 m 2 = km 2 4 m 2 22cm 2 = cm 2 45 000 cm 2 = m 2 cm 2 15 m 2 22cm 2 = cm 2 62 039 000 m 2 = km 2 m 2 -HS. án buỏi 2 lớp 4 2 Năm học 20 10 -20 11 6 1 30 6 30 11 5 1 30 11 27 15 25 9 30 11 4 5 56 30 56 103 28 15 56 103 28 15 56 63 56 40 28 15 8 9 7 5 8 15 8 5 8 10 8 5 4 5 8 5 4 2 4 3 8 5 2 1 4 3 ===ì ===+=+ =+=+=++=++ 2) . 2 + 3 =5 (phần) Số vận động viên nữ là Giáo án buỏi 2 lớp 4 1 Năm học 20 10 -20 11 370 : 5 x 2 = 148 (ngời) Số vận động viên nam là 370 - 148 = 22 2 (ngời) Đáp số: 148 ngời 22 2 ngời Bài 4(