3.Thái độ II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: -Chuaån bò cuûa giaùo vieân: SGK, saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï… -Chuẩn bị của học sinh: SGK, soạn bài mới… III.TIEÁN TRÌ[r]
(1)Trường THCS Đông Hòa Ngày soạn: 10/8/2015 Tuần: Tiết:1 BÀI Văn bản: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH ************** I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức -Giúp HS thấy số biểu Phong Cách Hồ Chí Minh đời sống và sinh hoạt -Ý nghĩa củaphong cách Hồ Chí Minh việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc -Đặc điểm kiểu bài nghị luận xã hội qua các đoạn văn cụ thể 2.Kó naêng -Nắm nội dung văn nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với giới và bảo vệ saéc vaên hoùa daân toäc -Vận dụng các biện phápnghệ thuật việc viết văn vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa, đời sống 3.Thái độ Giáo dục HS có lòng kính yêu,tự hào và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: -Chuaån bò cuûa giaùo vieân: SGK, saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï… -Chuẩn bị học sinh: SGK, soạn bài mới… III.TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra taäp saùch cuûa hoïc sinh 2.Dạy bài mới: “Tháp mười đẹp nhật bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ” “Bác Hồ ”-hai tiếng thật vô cùng gần gũi và thân thương người dân Việt Nam Đối với chúng ta, Hồ Chí Minh không là nhà yêu nước vĩ đại mà Người còn là danh nhân văn hóa giới Vẻ đẹp văn hóa chính là nét bật phong cách Hồ Chí Minh Phong cách đó nào, chúng ta cùng tìm hiểu qua văn “Phong caùch Hoà Chí Minh Hoạt động GV Họat động HS Hoạt động 1: -Gọi H/S đọc chú thích sgk, -Taùc giaû: Leâ Anh Traø nêu vài nét về tác giả, tác -Taùc phaåm: vaên baûn nghò phẩm luận- nội dung đề cập đến vấn đề mang tính thời sự, xã hội-văn nhật duïng -Hướng dẫn đọc: chậm rãi, -Nghe, đọc roõ raøng, dieãn caûm, ngaét yù vaø Ghi baûng I/Tìm hiểu chung 1.Giới thiệu tác giả tác phẩm Taùc giaû : Leâ Anh Traø Taùc phaåm : vaên baûn nhaät duïng 2.Đọc-tìm hiểu từ khó (2) Hoạt động GV Họat động HS nhấn giọng luận ñieåm -Nhận xét cách đọc HS -Nghe -Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích Giaûi thích theâm caùc từ: phong cách, văn hóa, di dưỡng tinh thần -Văn bản viết theo thể -Văn bản nhật dụng loại nào? -Văn bản có mấy luận điểm, nội dung của mỗi luận điểm là gì? Hoạt động 2: -Qua noäi dung vaên baûn, em thếy vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh thể hieän qua nhöng khía caïnh naøo? -Vốn tri thức văn hóa nhân loại Hồ Chí Minh sâu roäng nhö theá naøo? -Người đã làm nào để có vốn trí thức sâu roäng aáy? -Nhöng ñieàu kì laï vaø quan trọng tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Hoà Chí Minh laø gì? -Vốn trí thức uyên thâm Baùc.Loái soáng cuûa Baùc -Trình baøy Ghi baûng 3.Thể loại:Văn bản nhật dụng 4.Bố cục(2 phần) P1:Từ đầu => rất hiện đại P2: Còn lại II- Đọc – tìm hiểu văn 1/Nội dung a.Vẻ đẹp phong cách vaên hoùa cuûa Baùc -Tiếp xúc với văn hóa nhiều nước trên giới -Noùi thoâng vaø vieát thaïo nhiều thứ tiếng ngọai quốc (Phaùp, Anh, Hoa, Nga…) -Đến đâu học hỏi, tìm hieåu -Tiếp thu cái hay, các đẹp đồng thời với việc phê phán -Điều quan trọng là người tiêu cực đã tiếp thu cách có choïn loïc tinh hoa vaên hoùa nhân loại -Moät loái soáng raát Vieät Nam, moät loái soáng raát bình dò -Moät nhaân caùch raát Vieät Nam, moät loái soáng raát bình dò, raát Vieät Nam, raát phöông Thống nhất, hài hòa Đông đồng thời dân tộc và nhân loại mới, đại -Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa giới trên tảng văn hóa dân tộc đã hình thành Bác nhân cách, moät loái soáng nhö theá naøo? -Có kết hợp hài hòa thống dân tộc và nhân loại -GV: hiểu biết Bác -Nghe saâu roäng, tieáp thu vaên hoùa nước ngoài cách chủ động, sáng tạo và có chọn (3) Hoạt động GV Họat động HS loïc Baùc khoâng chæ hieåu biết mà còn hòa nhập với môi trường văn hóa giới giữ sắc vaên hoùa daân toäc -Loái soáng bình dò cuûa Baùc -Trình baøy thể nào? -Loái soáng cuûa Baùc cuõng laø loái soáng raát Vieät Nam, raát phương Đông Lối sống đó biểu nào? GV: Cách sống giản dị, đạm -Nghe baïc cuûa Hoà Chí Minh laïi voâ cuøng cao, sang troïng: -Để làm bật vẻ đẹp -Thảo luận, trình bày phong caùch Hoà Chí Minh tác giả đã dùng bieän phaùp ngheä thuaät naøo? -Từ đó em thấy văn có -Rút ý nghĩa yù nghóa nhö theá naøo? -Hiểu và cảm nhận vẻ đẹp -Trình bày phong caùch Hoà Chí Minh, vậy caùc em hoïc taäp Bác điều gì ? Ghi baûng b/ Vẻ đẹp phong cách sinh hoạt Bác -Nơi ở, làm việc: nhà sàn nhoû baèng goã, veûn veïn vaøi phòng, đồ đạc mộc mạc, đơn sô -Trang phuïc giaûn dò: boä quaàn aùo baø ba naâu, aùo traán thuû, ñoâi deùp loáp thoâ sô -Aên uống đạm bạc : cá kho, rau luoäc, döa gheùm, caø muoái, chaùo hoa… -Không tự thần thánh hóa, tự làm cho khác đời.Vừa giản dị, vừa cao vĩ đại 2.Ngheä thuaät -Sử dụng ngôn ngữ trang troïng -Kết hợp các phương thức biểu đạt TS,BC,LL và các hình thức SS, đối lập -Vận dụng caùc hình thức so sánh, nghệ thuật đối lập 3.YÙ nghóa vaên baûn Lập luận chặt chẽ, chứng cú xác thực tác giả cho thấy cốt caùch vaên hoùa Hoà Chí Minh nhận thức và hành động Tiếp thu văn hóa nhân loại, giữ gìn, phát huy văn hoùa daân toäc (4) Củng cố, luyện tập Văn bản PCHCM ta cảm nhận Bác là một người hiểu sâu sắc nền văn hóa giới cũng nền văn hóa của dân tộc Đồng thời Bác có lối sống giản dị cao, chúng ta phải biết học tập và noi theo tấm gương của Bác 4.Hướng dẫn học sinh tự học nhaø -Tìm đọc số mẩu chuyện đời hoạt động Bác 5.Bổ sung(Từ đồng nghiệp, cá nhân) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần: Tiết: BÀI CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI chaát I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức Nắm nội dung phương châm lượng và phương châm chất 2.Kó naêng -Nhận biết và phân tích cách sử dụng phương châmvề lượng, phương châm -Bieát vaän duïng phöông chaâm naøy giao tieáp 3.Thái độ Giáo dục học sinh sử dụng ngôn ngữ sáng, có hiệu II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: -Chuaån bò cuûa giaùo vieân: SGK, saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï… -Chuẩn bị học sinh: SGK, soạn bài mới… III.TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài mới(Giới thiệi bài) Các em đã học số nội dung liên quan đến hội thoại : hành động nói,vai giao tiếp, lượt lời hội thoại Tuy nhiện để hội thoại thành công người tham gia vào hội thoại không sử dụng đúng từ ngữ, ngữ pháp phát âm chuẩn mà còn phải đảm baûo moät soá phöông chaâm giao tieáp hoâm chuùng ta tìm hieåu Hoạt động GV * Hoạt động -GV treo bảng phụ và hướng dẫn học sinh đọc đoạn đối thoại trang sgk - Em coù nhaän xeùt gì veà noäi dung câu trả lời Ba “ nước ’’? Hoạt động HS -Đọc -Câu trả lời Ba không chính xaùc Ghi baûng I/ Phöông chaâm veà lượng : 1.VD1: sgk (5) -Theo em bôi coù nghóa laø gì ? -Ñaây coù phaûi laø noäi dung An caàn bieát khoâng ? Noäi dung maø An muoán bieát laø gi ? -Vậy câu trả lời Ba có đúng với yêu cầu hội thoại hay không ? Em ruùt baøi hoïc gì giao tieáp ? -GV Chốt : câu trả lời Ba không đáp ứng yêu cầu An Vì thông tin trả lời không có nội dung hội thoại yêu cầu, thieáu noäi dung -GV : Cho học sinh đọc truyện cười sgk tr -Vì truyện này lại gây cười ? Anh Lợn cưới cần nói : Bác có thấy còn lợn nào chạy qua đây không? là đủ Và anh Aùo cần trả lời “ Tôi chẳng thâý lợn nào chạy qua ñaây “ -Nhö vaäy caàn phaûi tuaân thuû ñieàu gì giao tieáp ? -Qua hai ví dụ trên em rút ñieàu gì caàn tuaân thuû ? (cho hoïc sinh đọc ghi nhớ sgk tr7) * Hoạt động -Hướng dẫn học sinh đọc mẩu chuyeän tr7 sgk -Truyện cười này nhằm phê phán ñieàu gì ? -Nhö vaäy giao tieáp caàn traùnh ñieàu gì ? Vd: Moät hs xin pheùp thaâyø giaoù - Thöa thaày , mai cho em nghæ lao động ! -Vì sao? - Thöa thaày,vì ngaøy mai em ñau ñaâuø aï! - Di chuyển nước trên mặt nước cử động thể - Địa điểm nơi nào đó -Câu trả lời Ba không đáp ứng yêu cầu An -Nghe -Đọc -Vì caùc nhaân vaät noùi nhieàu hôn noäi dung yeâu caàu -Câu trả lời Ba không đáp ứng yêu cầu hội thoại, thieáu noäi dung VD2 : -Thừa thông tin Anh lợn cưới : hỏi thừa “ cưới “ Anh áo : trả lời thừa “từ lúc tôi mặc áo này -Trong giao tieáp khoâng neân nói thừa -Đọc -Phê phán tính nói khoác - Không nên nói ñieàu maø mình tin laø khoâng đúng thật -Nghe -Trong gia tieáp, noùi coù noäi dung, noäi dung đáp ứng yêu cầu giao tieáp khoâng thieáu, không thừa II/ Phöông chaâm veà chaát : Vd :sgk (6) -Như câu trả lời có tính xác thực không ? - Em ruùt ñieàu gì ? *Hoạt động 3: -BT 1: Cho hs thảo luận trả lời ,nhận xét giáo viên sửa chữa -Không xác thực -Thực -BT2: Treo baûng phuï goïi hs leân ñieàn vaøo choã troáng -Thực -BT3: Cho Hs thaûo luaän nhoùm , traû lời -Thực -Khi giao tieáp,khoâng nên nói điều maø mình khoâng tin laø đúng, hay không có chứng xác thực III Luyeän taäp ; -BT1: a/thừa nuôi nhaø b/Thừa từ có hai caùnh -BT2: a) Noùi coù sách,mách có chứng b) Noùi doái c) Noùi moø d) Noùi nhaêng noùi cuoäi e) Noùi traïng -BT 3: Vi phaïm phöông chaâm veà lượng, vì thừa có nuôi không -BT 4, 5: HS Veà nhaø laøm -BT 4,5 : Gv hướng dẫn cho hs nhaø laøm Củng cố, luyện tập Nắm nội dung phương châm lượng và phương châm chất đđđ 4.Hướng dẫn học sinh tự học nhaø -Xác định các câu nói không tuan thủ phương châm lượng và phương châm chất hội thoại và chữa lại cho đúng 5.Bổ sung(Từ đồng nghiệp, cá nhân) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày giảng: Tuần:1 Tiết:4 SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH (7) duøng I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức -Nắm kiểu văn thuyết minh và các phương pháp thuyết minh thường -Vai troø cuûa caùc bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh 2.Kó naêng -Nhaân caùc bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh -Vaän duïng caùc bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh 3.Thái độ II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: -Chuaån bò cuûa giaùo vieân: SGK, saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï… -Chuẩn bị học sinh: SGK, soạn bài mới… III.TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài mới(Giới thiệi bài) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng * Hoạt động I/ Tìm hiểu việc sử dụng moät soá bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh -Theá naøo laø vaên baûn thuyeát -Vaên baûn thuyeát minh 1.Oân taäp vaên baûn thuyeát minh ? laø kieåu vaên baûn thoâng minh: duïng nhaèm trình baøy, -Văn dùng để trình bày, giới thiệu, cung cấp tri giới thiệu tính thức đặc điểm tính chất, đặc điểm vật chất các tượng tượng vật.Đặc điểm chủ yếu : tri thức khách quan, xác thực -Neâu caùc phöông phaùp thuyeát -Trình baøy -Phöông phaùp thuyeát minh : minh ? Ñònh nghóa –giaûi thích , so saùnh, soá lieäu, lieät keâ, phaân loại - Em haõy neâu caùc bieän phaùp -Aån dụ, nhân hoá, hoán nghệt thuật mà em đã học? dụ, so sánh, tự thuật… -Hướng dẫn học sinh đọc văn : Hạ Long – Đá và nước -Đọc -Bài văn thuyết minh vấn đề gì ? Hỏi : Vấn đề trên có trừu tượng khoâng, coù deã daøng thuyeát minh khoâng ? - Đá và nước là vấn đề cụ -Vẻ đẹp kì lạ Hạ Long -Nghe 2/ Vaên baûn thuyeát minh coù sử dụng số biện pháp ngheä thuaät : Văn : Hạ Long – Đá và Nước -Vẻ đẹp kì lạ Hạ Long (8) thể để nhận thấy vẻ đẹp kì lạ Đá và nước cảnh quan thiên nhiên thì phải có cảm nhận và tưởng tượng -Tác giả đã sử dụng các biện phaùp ngheä thuaät naøo baøi viết?Tìm dẫn chứng minh hoạ? -Việc sử dụng các biện pháp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh coù taùc duïng gì ? -Gọi HS đọc ghi nhớ * Hoạt động -BT 1: Hs đọc văn : Ngọc Hoàng xử tội Ruồi xanh -BT 2: Học sinh tự làm có hướng daãn cuûa GV -Trình baøy -So saùnh : Nhö tieân oâng khoâng coù tuoåi -Nhân Hoá : Và cái thập ………vui hôn… -Tưởng tượng, liên tưởng : Nước tạo nên di chuyển ……caûnh saéc Tuyø theo…………….laï luøng … - Văn trở nên sinh động, hấp dẫn, làm bật đặc điểm đối tượng, gây hứng thú cho người đọc -Đọc - Laøm noåi baät caùc ñaëc ñieåm Đá , tạo hấp dẫn, sinh động, gây hứng thú cho người đọc -Thực -Ghi nhớ ( sgk-13) II/.Luyeän taäp : -BT1: a) Coù tính chaát thuyeát minh, thể chỗ : Giới thiệu loài ruồi có hệ thống : họ, giống, loài, tập tính… PPTM: Ñònh nghóa, Phaân loại, Số liệu, Liệt kê b) Nghệ thuật : Nhân hoá c) gây hứng thú -BT2: Làm nhà 3/Cuûng coá: Thế nào văn thuyết minh? Tác dụng việc sử dụng số biện pháp nghệ thuaät vaên baûn thuyeát minh 4/Hướng dẫn học nhà Tập viết đoạn văn thuyết minh có sử dung số biện pháp nghệ thuật 5/Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (9) Ngày giảng: Tuần: Tiết: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức -Cách làm bài thuyết minh thứ đồ dùng(Cái quạt, nón lá…) -Taùc duïng cuûa moät soá bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh 2.Kó naêng Lập dàn bài chi tiết và viết phần Mở bài cho bài văn thuyết minh đồ dùng 3.Thái độ Giuùp HS quan saùt, tìm hieåu caùc vaät xung quanh cuoäc soáng II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: -Chuaån bò cuûa giaùo vieân: SGK, saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï… -Chuẩn bị học sinh: SGK, soạn bài mới… III.TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài mới(Giới thiệi bài) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : -Yêu cầu HS nhắc lại các bước -Có bước laøn baøi -Đề thuộc kiểu bài nào? -Em hãy xác định đối tượng thuyeát minh? -Baøi vieát coù boá cuïc maáy phaàn? -Trình baøy Nhiệm vụ phần? -Mở bài cần nêu lên ý naøo? -Phaàn thaân baøi caàn phaûi trình baøy ý nào? -Noäi dung phaàn keát baøi laø gì? Ghi baûng I/Chuaån bò *Đề bài:Thuyết minh noùn laù 1.Tìm hiểu đề -Kieåu baøi:thuyeát minh moät đồ dùng -Đối tượng: Chiếc nón lá 2.Laäp daøn yù -Mở bài: Giới thiêụ chung nêu ñònh nghóa veà chieác noùn laù Vieät Nam -Thaân baøi: +Hình daùng +Nón làm nguyeân lieäu +Caùch laøm noùn +Nón thường sản xuất đâu(vùng nào tiếng …) +Nón lá có tác dụng lớn với người Việt Nam -Keát baøi: Caûm nghó cuûa em veà chieác (10) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động -Cho hs caùc nhoùm trình baøy daøn yù -Trình baøy chi tiết, dự kiến cách sử dụng bieän phaùp ngheä thuaät baøi thuyeát minh -Đọc đọan mở bài -Tổ chức cho lớp thảo luận nhận xét bổ sung, sửa chữa dàn ý cuûa caùc baïn trình baøy -Gv nhận xét chung cách sử -Nghe duïng bieän phaùp ngheä thuaät nhö nào, đạt hiệu và hướng dẫn cách làm cho hs -Đọc bài cho HS nghe -Nghe – Mở bài: -Nón lá là vật dụng để che mưa, che nắng ngoài người dân Việt Nam 2- Thaân baøi: a.Caáu taïo -Nón hình chóp đều, gồm nan tre voùt moûng keát thaønh khung hình choùp -Một số tre ngâm nước tạo độ dẻo cho dễ uốn thành hình vòng tròn từ lớn đến nhỏ Lồng caùc voøng troøn vaøo khung tre hình chóp tạo nên sườn nón -Laù buoâng phôi khoâ, laøm deïp, uûi laù thaät phaúng gheùp noái tieáp, chồng các mép lá lên sườn nón, duøng chæ ni loâng keát dính phaàn laù vào khyng sườn nón phủ khung nón -Noùn laøm baèng tay, caùc cô sở sản xuất thủ công lá caùc vuøng noâng thoân Nôi noåi tieáng veà ngheà noùn laø mieàn Trung xứ Huế Nón lá bài thơ xứ Huế noåi tieáng nhaát Vieät Nam -Nón lá thông dụng đời sống người dân Việt Nam tính chaát nheï vaø maùt, vaät lieäu ñôn Ghi baûng noùn laù Vieät Nam II/Luyện tập trên lớp (Viết phần mở bài) (11) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng giản gần gũi với đời sống người daân noâng thoân b Coâng duïng -Ngoài công dụng thường xuyên laø duøng che möa, naéng, noùn laù còn dùng làm quà tặng bạn bè, người thân có dịp xứ Huế -Nón lá còn dùng ñieäu ca muùa daân toäc -Noùn laù ñi cuøng chieác aùo daøi giuùp người thiếu nữ Việt Nam thêm duyeân daùng -Trong thời kì kinh tế phát triển du khách nước ngoài đến tham quan Vieät Nam, noùn laù coøn laø moùn quaø löu nieäm nhö laø bieåu tượng người Việt Nam III – Keát luaän Caûm nghó veà chieác noùn laù Vieät Nam 3/Cuûng coá: -Taùc duïng cuûa moät soá bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh -Bieát ñöa moät soá bieän phaùp ngheä thuaät vaên baûn thuyeát minh 4/Hướng dẫn học nhà: Xác định và tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng văn Hoï nhaø kim 5/Ruùt kinh nghieäm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (12)