SỬ DỤNG PHẦN mềm POWERPOINT THIẾT kế bài GIẢNG TRONG GIẢNG dạy môn địa lí

NHÓM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT THỰC HÀNH SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC CẦN THƠ Quan Văn Út – Giáo viên giảng dạy mơn Địa Lí NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM Trong thời đại ngày việc sử dụng phương tiện đại vào trình dạy học khơng cịn xa lạ giáo viên đặc biệt việc sử dụng giảng power point Bài giảng power point (BGPP) xuất trường THPT Thực hành Sư phạm từ thành lập trường năm 2011 (8 năm) tồn trường có 100% giáo viên sử dụng BGPP việc truyền thụ kiến thức cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Bài giảng power point phương tiện hỗ trợ hiệu giúp cho giáo viên thực lên lớp cách dễ dàng hấp dẫn Bởi vì, BGPP phải thể tính khoa học tính Sư phạm địi hỏi người giáo viên phải có kiến thức chun mơn, nghiệp vụ Sư phạm kỹ sử dụng công nghệ thơng tin Đại lý mơn học vừa mang tính khoa học tự nhiên mnag tính khoa học xã hội, kiến thức đôi lúc trừu tượng khó hiểu, khơng minh họa mơ hình, sơ đồ hình ảnh học sinh khó tiếp thu kiến thức Để giúp người học tự xây dựng kiến thức tảng kiến thức có việc sử dụng BGPP hiệu sử dụng BGPP có ưu điể sau đây: Ưu điểm BGPP • Giúp giáo viên (GV) tiết kiệm thời gian • Giúp học tăng tính sinh động hấp dẫn dạy • Giúp học sinh dễ tiếp cận dễ hiểu • Giúp GV dễ liên hệ thực tế mở rộng kiến thức học • Giúp GV thiết kế đa dạng: phương pháp dạy học tích cực, hình thức vào bài, kiểm tra đánh giá, củng cố học … • Ngồi sử dụng power point để thiết kế giảng giúp GV nâng cao trình độ tin học, mở rộng kiến thức khả sáng tạo dạy học • Ví dụ sau minh họa việc sử dụng giảng dạy power point NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM Hình 1: Giờ dạy mơn Địa lí sử dụng BGPP Thầy Quan Văn Út Hình 2: Slide mở đầu giảng điện tử mơn Địa lí lớp 10 Hình 3: Sử dụng trò chơi âm nhạc để vào học NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM Hình 4: Bài giảng power point giúp học sinh nắm bắt cấu trúc nội dung học dễ dàng Hình 5: Sử dụng trị chơi chữ để củng cố học hiệu Hạn chế BGPP Bên cạnh ưu điểm trách hạn chế, người giáo viên khơng có kinh nghiệm kỹ tốt dễ dàng gặp phải hạn chế sau: • Tốn nhiều thời gian cho khâu chuẩn bị • Dễ gặp cố bất thường giảng dạy • GV trình chiếu thuyết trình → HS thụ động • Quá lạm dụng PP dẫn đến sử dụng khơng hiệu • HS khó ghi khơng ghi kịp • HS dễ bị phân tán tập trung Quy trình thiết kế BGPP hiệu • Xác định mục tiêu nội dung học • Tìm kiếm lựa chọn tư liệu phù hợp • Xác định phương pháp dạy học • Thiết kế giảng điện tử • Trình chiếu thử, sửa chữa hoàn thiện Một số lưu ý sử dụng BGPP Với kinh nghiệm quý báu q trình soạn giảng BGPP tơi xin lưu ý quý thầy cô số vấn đề quan trọng sau: • Bài giảng khơng q nhiều slide • Các slide trình bày khoa học, ngắn gọn logic • Sử dụng kiểu chữ kích cỡ chữ phù hợp, trực quan • Sử dụng màu sắc phù hợp (nền chữ) • Hiệu ứng slide đơn giản, thu hút tập trung • Hình ảnh, đồ, biểu đồ, video… tiêu biểu, trực quan, khoa học, xác NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM • GV cần kết hợp trình chiếu viết bảng (khơng q lạm dụng) • GV có linh hoạt lớp, khác Hình 6: Minh họa lưu bảng sử dụng BGPP Hình 7: Học sinh thảo luận nhóm tích cực học sử dụng BGPP Hình 8: Học sinh lớp 10 sử dụng phần mềm power point để soạn báo cáo thuyết trình mơn Địa lí, năm học 2016-2017” NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM Hình 9: Học sinh lớp 11 sử dụng phần mềm power point để soạn báo cáo thuyết trình mơn Địa lí, năm học 2016-2017 Hình 10: Giáo viên cần kết hợp tốt Bài giảng điện tử nội dung lưu bảng 5 Kết luận Việc sử dụng BGPP có nhiều lợi ích cho hoạt động dạy học, nhằm giúp học sinh tiếp cận với tri thức mới, mở rộng kiến thức thực tế với hình ảnh, mơ hình mơ hấp dẫn Bên cạnh đó, để BGPP phát huy hết tác dụng BGPP phải mang tính khoa học, đảm bảo mặt lý luận dạy học, tính sư phạm NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM ... VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM Hình 1: Giờ dạy mơn Địa lí sử dụng BGPP Thầy Quan Văn Út Hình 2: Slide mở đầu giảng điện tử mơn Địa lí lớp 10 Hình 3: Sử dụng trò chơi âm nhạc để vào học NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA... 8: Học sinh lớp 10 sử dụng phần mềm power point để soạn báo cáo thuyết trình mơn Địa lí, năm học 2016-2017” NHĨM: GIÁO VIÊN ĐỊA – SƯU TẦM Hình 9: Học sinh lớp 11 sử dụng phần mềm power point để... thuyết trình mơn Địa lí, năm học 2016-2017 Hình 10: Giáo viên cần kết hợp tốt Bài giảng điện tử nội dung lưu bảng 5 Kết luận Việc sử dụng BGPP có nhiều lợi ích cho hoạt động dạy học, nhằm giúp