Kiểm tra bài cũ: 9’ - Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác.. - Phát biểu hệ quả.[r]
(1)Tuần: 13 Tiết: 26 Ngày Soạn: 18 / 11 / 2015 Ngày dạy: 25 / 11 / 2015 LUYỆN TẬP §4 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố trường hợp cạnh – góc – cạnh hai tam giác Kĩ năng: - Rèn kĩ chứng minh hai cạnh hai góc cách sử dụng chứng minh hai tam giác theo trường hợp cạnh – góc – cạnh Thái độ: - Học tập nghiêm túc, tích cực II CHUẨN BỊ: - GV: Thước thẳng, bảng phụ - HS: Chuẩn bị các bài tập nhà - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm III TIẾN TRÌNH: Ổn định lớp: (1’) 7A2: Kiểm tra bài cũ: (9’) - Phát biểu trường hợp cạnh – góc – cạnh hai tam giác - Phát biểu hệ - GV gọi HS lên bảng làm bài tập 27 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (10’) GV: Cho HS đọc kĩ đề bài phút Sau HS đọc kĩ đề bài xong, GV cho HS thảo luận bài tập này HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Bài 26: HS: Đọc đề bài toán HS: Thảo luận GT KL MB = MC; MA = ME AB // CE GV: Cho HS nhận xét HS: Nhận xét bài làm Giải: bài làm các nhóm các nhóm Xét AMB và EMC có: MA = ME (gt) AMB EMC (đối đỉnh) MB = MC (gt) GV: Chốt lại bài toán HS: Chú ý theo dõi Do đó: AMB = EMC (c.g.c) Suy ra: MAB MEC (hai góc tương ứng) Suy ra: AB // CE HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG (2) Hoạt động 2: (10’) Bài 28: GV: Cho HS đọc kĩ đề HS: Đọc đề bài toán bài toán GV: Cho HS thảo luận HS: Thảo luận theo theo nhóm để tìm hai tam nhóm để tìm hai tam giác giác nhau HS: Chú ý theo dõi và GV: Tính D Tìm hai thảo luận tam giác có đủ hai cạnh và góc Xét KDE ta có: xen Hoạt động 3: (12’) GV: Cho HS đọc đề bài GV: Vẽ hình 180 E K D 180 80 40 D 60 D Xét ABC và KDE ta có: AB = KD (gt) D 60 B BC = DE (gt) Do đó: ABC = KDE (c.g.c) Bài 29: HS: Đọc đề bài toán HS: Theo dõi và vẽ hình vào AB = AD ( cách vẽ) A ABC và ADE đã có là góc chung Cần chứng minh cặp các yếu tố nào nhau? Giải: cạnh AE = AC Ta cần có cặp cạnh nào Ta có: AE = AB + BE; AC = AD + DC AE = AB + BE nữa? Mà: AB = AD; BE = DC (cách vẽ) AE tổng hai Nên: AE = AC AC = AD + DC đoạn thẳng nào? Xét ABC và ADE ta có: AC tổng hai AB = AD ( cách vẽ) AB = AD đoạn thẳng nào? BE = DC A So sánh AB và AD là góc chung AE = AC So sánh BE và DC AE = AC (chứng minh trên) Vậy AE = AC không? Do đó: ABC = ADE (c.g.c) Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn nhà: (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Làm tiếp các bài tập 30, 31 Rút kinh nghiệm: (3)