- Cả lớp đọc thầm bài Kéo co, thực hiện lần lượt từng yêu cầu của bài tập + Trả lời câu hỏi: Bài “Kéo co” giới thiệu trò + Giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu chơi của những địa phươ[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015 BUOÅI SAÙNG TẬP ĐỌC KEÙO CO I Muïc tieâu: -Đọc rõ ràng , rành mạch trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả troø chôi keùo co soâi noåi baøi -Hiểu nội dung:Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ, phát huy (Trả lời các câu hỏi SGK) -Yeâu thích tìm hieåu troø chôi daân gian II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -Hai, ba HS đọc thuộc bài Tuổi Ngựa , trả lời câu hỏi +Baïn nhoû tuoåi gì? Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo? +Trong khổ thơ cuối “ngựa con” nhắn nhủ với mẹ điều gì? -GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài - Nghe GV giới thiệu bài -Kéo co là trò chơi vui mà người Việt Nam ta biết Song luật chơi kéo co vùng không giống Với bài đọc Keùo co, caùc em seõ bieát theâm veà caùch chôi kéo co số địa phương trên đất nứơc ta *Luyện đọc - Đọc đoạn HS tiếp nối đọc đoạn + GV hướng dẫn HS nghỉ đúng câu + Đọc theo hướng dẫn GV sau: Hội làng Hữu Trấp/…bên nữ thắng + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ và khó bài ngữ và khó bài - Đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - Một, hai HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu *Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc đoạn 1, quan sát tranh minh họa bài - HS trả lời đọc SGK, trả lời: Qua phần đầu bài vaên, em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo? (2) - HS đọc đoạn 1, thi giới thiệu cách chơi keùo co nhö theá naøo? + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc bieät? - Một vài HS thi giới thiệu cách chơi keùo co + Đó là thi trai tráng hai giáp làng Số lượng người bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, laø chuyeån baïi thaønh thaéng + Vì trò chơi kéo co vui? + Trò chơi kéo co vui vì có đông người tham gia, vì không khí ganh đua sôi nổi; vì tiếng hò reo khích lệ nhiều người xem - Ngoài kéo co,em còn biết trò chơi - Đấu vật Múa võ, đá cầu, đu bay daân gian naøo khaùc? *Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài bài GV hướng dẫn các em tìm giọng đọc bài văn và thể diễn cảm GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữõ Có năm/ bên nam thắng, có năm /bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thứng thì thi là vui Vui ganh đua, vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hội - GV đọc mẫu đoạn - Nghe GV đọc - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm - HS luyện đọc theo cặp HS yêu cầu luyện đọc nhóm đôi - Tổ chức cho vài HS thi đọc trước lớp - đến HS thi đọc, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay Cuûng coá, daën doø: - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau CHÍNH TAÛ I Muïc tieâu: KEÙO CO (3) -Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn -Làm đúng BT(2) a/b, bài tập chính tả phương ngữ GV soạn -Trình bày cẩn thận, Có ý thức rèn chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy học SGK – SGV - Bài tập chép sẵn trên bảng lớp III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -HS viết bảng , HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : ngữa gỗ, tàu thuỷ, nhảy daây, thaû dieàu, -GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài - Nghe GV giới thiệu bài leân baûng *Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Cả lớp theo dõi và đọc thầm lại đoạn văn SGK lượt cần viết lượt -Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì -Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp diễn ñaëc bieät ? nam và nữ Cũng có năm nam thắng, có năm nữ thắng - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả: Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sơn, Vĩnh vieát chính taû Yeân, khuyeán khích,… - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - GV đọc cho HS viết bài vào - HS viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - GV chấm bài, nhận xét bài mặt - Các HS còn lại tự chấm bài cho mình nội dung, chữ viết, cách trình bày *Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - GV lựa chọn phần b - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào baûng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Khen - HS nhận xét, lớp theo dõi chữa bài ngợi HS giải đố nhanh, viết đúng mình theo lời giải đúng chính taû (4) Lời giải: b) - đấu vật - nhaác - lật đật Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lạiBT2 Ghi nhớ để không viết sai từ ngữ vừa học - Daën doø chuaån bò baøi sau BUOÅI CHIEÀU ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG(Tiết 1) I Muïc tieâu -Nêu ích lợi lao động -Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp , trường , nhàphù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân (5) -Không đồng tình với biểu lười lao động -Biết ý nghĩa lao động -Biết phê phán biểu chây lười lao động *Kyõ naêng soáng: -Kỹ xác định giá trị lao động -Kỹ quản lý thời gian để tham gia việc vừa sức nhà, trường *Điều chỉnh: Không yêu cầu HS lựa chọn phương án phân vân các tình bày tỏ thái độ mình các ý kiến: tán thành, phân vân, không tán thàng mà coù hai phöông aùn taùn thaønh vaø khoâng taùn thaønh II Đồ dùng dạy – học -SGK – SGV - Một số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động III Hoạt động dạy - học Kieåm tra baøi cuõ + GV gọi HS nêu phần ghi nhớ bài trước +GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *GV giới thiệu bài Ghi bảng + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi *Hoạt động 1:Tìm hiểu truyện “Một ngày Peâ-chi-a” -GV keå caâu chuyeän “ Moät ngaøy cuûa Peâ-chi-a” - Lắng nghe ghi nhớ nội dung chính cuûa caâu chuyeän - Gọi HS đọc lại câu chuyện.“Một ngày Pê- - HS đọc lại câu chuyện lần chi-a” - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Chia HS thaønh nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết - Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi : -Hãy so sánh ngày cùa Pê-chi-a với +Trong người truyện người khác truyện? haêng say laøm vieäc thì Peâ-chi-a laïi boû phí maát moät ngaøy khoâng laøm gì caû -Theo em, Pê-chi-a thay đổi nào sau +Pê-chi-a cảm thấy hối hận, muối chuyeän xaûy ra? tieác vì boû phí moät ngaøy Vaø coù theå Peâchi-a seõ baét tay vaøo laøm vieäc moät cách chăm sau đó -Neáu em laø Peâ-chi-a em coù laøm nhö baïn khoâng? +Neáu laø Peâ-chi-a em seõ khoâng boû phí Vì sao? ngày bạn vì phải lao động thì - Nhận xét các câu trả lời HS làm cải, cơm ăn, áo mặc… *Kết luận :Lao động tạo cải, đem để nuôi sống thân và xã hội laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùccho baûn thaân vaø người xung quanh Bởi vậy, người chúng - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (6) ta cần phải biết yêu lao động -Yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa phần ghi nhớ baøi *Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập SGK -GV chia nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm -Yeâu caàu HS thaûo luaän -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -GV theo doõi nhaän xeùt keát luaän veà caùc bieåu hieän người yêu lao động, lười lao động *Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập SGK) -GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận và đóng vai moät tình huoáng -Yêu cầu số nhóm lên đóng vai -GV nhận xét cách ứng xử tình - HS tìm hiểu ý nghĩa phần ghi nhớ cuûa baøi -HS thực chia nhóm theo hướng daãn cuûa GV -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày kết lớp theo dõi nhận xét bổ sung -HS thaûo luaän caùc tình huoáng -Một số nhóm lên thực hiẹn đóng vai -Cả lớp theo dõi nhận xét cách ứng xử các tình đã phù hợp chưa? Vì sao? và bổ sung cách ứng xử Cuûng coâù, daën doø: + Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK + Dặn HS sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói lao động Các gương lao động Bác Hồ, các anh hùng lao động LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI-TRÒ CHƠI I Muïc tieâu: -Biết dựa vào mục đích , tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1); tìmđược vài thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ , tục ngữ BT tình cụ theå(BT3) -Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học -1 số tờ phiếu khổ to kẻ bảng dể HS làm BT1, (7) -Tranh aûnh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø coø III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -Kiểm tra bài: “Giữ phép lịch đặt câu hỏi” +HS nêu lại nội dung cần ghi nhớ và làm bài tập I.2a + HS laøm baøi taäp III.1a vaø BT.III.2 - GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Nghe GV giới thiệu bài *Luyeän taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc toàn yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - GV cùng HS nói cách chơi số trò chơi - Từng cặp HS trao đổi, làm bài caùc em coù theå chöa bieát: OÂ aên quan, loø coø, xeáp hình +Ô ăn quan: Hai người thay phiên bốc viên sỏi từ các ô nhỏ(ô dân) rải lên ô to (ô quan) để “ăn” viên sỏi to trên các ô to ; chơi đến “hết quan, taøn daân, thu quaân, baùn ruoäng” thì keát thúc; ăn nhiều quan thì thắng +Lò cò: Dùng chân vừa nhảy, vừa di động viên sỏi, mảnh sành hay gạch vụn… trên ô vuông vẽ trên mặt đất +Xếp hình: Xếp hình dáng gỗ nhựa có hình dáng khác thành hình khác (người, ngôi nhà, choù, oâ toâ) - GV chia nhóm và giao việc cho nhóm - Đại diện trình bày kết Nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, choát yù - HS làm bài vào theo lời giải đúng Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Gv dán 3-4 tờ phiếu, mời 3-4 HS lên bảng - HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ thi laøm baøi - HS nhaåm hoïc thuoäc loøng, thi hoïc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ (8) - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét Baøi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài,nhắc HS trả lời -1 HS đọc yêu cầu đề bài đầy đủ ý bài tập - HS trao đổi theo cặp, đại diện trình bày trước lớp - GV nhận xét, chỉnh sửa - Cả lớp nhận xét, sửa bài a)Nếu bạn em chơi với số bạn hư nên -Em nói với bạn: “Ở chọn nơi, chơi hoïc keùm ñi choïn baïn Caäu neân choïn baïn toát maø chôi: b)Nếu bạn em thích trèo lên chỗ cao -Em nói: ‘Cậu xuống Đừng chênh vênh, nguy hiểm để tỏ mình gan có chơi với lửa” daï -Em bảo: “Chơi với dao có ngày đứt tay Xuống thôi” Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS - Dặn dò HS nhà ghi nhớ từ ngữ trò chơi; chuẩn bị tiết sau: “Câu kể” TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Thực phép chia cho số có hai chữ số -Giải bài toán có lời văn -Baøi taäp caàn laøm : Baøi (doøng 1, 2), baøi Baøi (doøng 3), baøi 3, baøi -Rèn tính cẩn thận làm toán III Hoạt động dạy học: -Saùch giaùo khoa – SGV – Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (9) - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn -GV nhaän xeùt kieåm tra 2.Bài mới: *Giới thiệu bài – ghi bảng -HS nhaéc laïi *Hướng dẫn luyện tập: - HS: neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - 3HS lên bảng làm, lớp làm nháp -Yeâu caàu HS laøm baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa -Moät soá em nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn baïn a) 4725 15 4674 82 - GV nhaän xeùt 22 315 574 57 75 0 4935 44 53 112 95 b) 35136 18 18408 52 Baøi 2: 171 1952 280 354 - Gọi HS đọc đề 93 208 -Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán 36 - GV nhaän xeùt 17826 48 342 371 66 18 Bài 3: HS thực - Gọi HS đọc đề bài + Muoán bieát caû ba thaùng trung bình moãi người làm bao nhiêu sản phẩm ta phải biết gì? + Sau đó ta thực phép tính gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 4: HS thực - HS đọc đề - 1HS lên bảng làm, lớp làm Baøi giaûi Số mét vuông nhà lát là 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số 42 m2 - 1HS đọc đề - Phải biết tổng số sản phẩm đội đó laøm caû thaùng -Chia tổng số phần cho tổng số người - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi Trong ba tháng đội đó làm là: (10) - Yêu cầu HS đọc đề 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) - Muốn biết phép tính sai đâu phải làm gì? Trung bình người làm là: - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) - Vậy phép tính nào đúng? Phép tính nào sai Đáp số: 125 sản phẩm và sai đâu? - 1HS đọc đề - GV nhaän xeùt - Phải thực chia, sau đó so sánh bước thực để tìm bước tính sai – HS thực chia - b đúng, a sai lần chia thứ 2… 3.Cuûng coá daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: -Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia ) liên quan đến đồ chơi mình bạn -Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý -HS biết yêu quý món đồ chơi II Đồ dùng dạy học SGK – SGV - Bảng lớp viết đề bài III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc người có nghị lực Sau đó nói ý nghĩa câu chuyện -GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài (11) - Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ keå câu chuyện đồ chơi chính các em bạn bè xung quanh Chúng ta bieát tieát hoïc hoâm nay, baïn naøo coù caâu chuyện đồ chơi hay - GV kiểm tra chuẩn bị bài HS *Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu cuả đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ ngữ quan trọng giúp HS hiểu yêu cầu đề - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc yêu cầu -Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi em các bạn xung quanh em - HS tiếp nối đọc gợi ý1, 2, - GV gọi HS tiếp nối đọc gợi ý1, 2, - GV nhaéc HS : + SGK nêu hướng xây dựng cốt truyện Em có thể chọn hướng đó + Dùng từ xưng hô – tôi (kể cho bạn ngồi bên, kể trước lớp) -GV nhận xét khen ngợi HS chuẩn bị daøn baøi toát - Gọi HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện - HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện mình và hướng xây dựng cốt truyện mình - GV khen ngợi có HS chuẩn bị tốt dàn ý cho bài kể chuyện trước đến lớp *Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa cuûa caâu chuyeän Từng cặp HS kể cho nghe câu - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý chuyeän cuûa mình nghóa caâu chuyeän Thi kể chuyện trước lớp - Cho HS thi keå chuyeän - Moät vaøi HS tieáp noái thi keå Moãi em keå xong, noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän -GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän +Nội dung câu chuyện có mới, có hay không? +Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) +Khả hiểu chuyện người kể - GV nhận xét, khen ngợi HS kể tốt - Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: (12) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân, xem trước nội dung tiết kể chuyeän tuaàn 14 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2015 TẬP ĐỌC TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I Muïc tieâu: -Đọc rành mạch , trôi chảy Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô) ; bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu nội dung :Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô)thông minh đã biết dùng mưu trí để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình (trả lời các câu hỏi SGK) -Ham thích đọc câu chuyện hay, có ý nghĩa II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -Hai HS tiếp nối đọc bài Kéo co và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài (13) - Truyeän “Chìa khoùa vaøng hay chuyeän li kì cuûa Bu-ra-ti-noâ” la moät truyeän raát noåi tieáng keå veà moät chuù beù goã, coù chieác muõi raát nhoïn và dài mà trẻ em giới yêu thích Hôm nay, các em học trích đoạn vui truyện đó để thấy phần nào tính cách thông minh cuûa chuù beù baèng goã Bu-ra-ti-noâ *Luyện đọc - Hướng dẫn chia đoạn - Đọc đoạn - Nghe GV giới thiệu bài HS tiếp nối đọc đoạn - đọc 2-3 lượt + GV treo bảng phụ viết sẵn các tên riêng + Luyện phát âm từ khó nước ngoài: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Ñu-reâ-ma, A-li-xa, A-di-li-oâ vaø yeâu caàu HS đọc + GV cho HS quan sát tranh minh họa bài + HS quan sát tranh minh họa bài đọc và đọc Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ ngữ mới và khó bài vaø khoù baøi - Đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - Một, hai HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng khá - Theo dõi GV đọc mẫu nhanh, bất ngờ hấp dẫn ; đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật *Hướng dẫn tìm hiểu bài -Bu-ra-ti-nô cần nói bí mật gì lão Ba-ra-ba? - Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc Ba-ra- -Chú bé chiu vào cái bình đất để ba phaûi noùi ñieàu bí maät? trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ bình hét lên: kho báu đâu, nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã nói bí maät - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã - Cáo A-li-xi và mèo A-di-li-ô biết chú bé thoát thân nào? gỗ bình đất, đã báo với Bara-ba để kiếm tiền Ba-ra-ba ném bình xuống sàn vỡ tan Bu-ra-ti-nô lổm ngổm mảnh vỡ Thừa dịp bọn ác ñang haù hoác moàn ngaïc nhieân, chuù lao ngoài (14) -Tìm hình ảnh, chi tiết truyện em - HS tiếp nối phát biểu cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù Kết luận : Ca ngợi chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khóa vàng kẻ độc ác tìm cách bắt chú *Hướng dẫn HS đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS đọc phân vai: người - HS đọc theo hình thức phân vai daãn chuyeän, Bu-ra-ti-noâ, Ba-ra-ba, caùo A-lixa GV hướng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn cuoâí baøi - GV đọc mẫu đoạn cuôí bài - Nghe GV đọc - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm - Thực hành luyện đọc nhóm theo HS yêu cầu luyện đọc theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, Bu-ra-ti-nô, vai Ba-ra-ba, caùo A-li-xa - Tổ chức cho vài nhóm HS thi đọc trước - đến nhóm HS thi đọc, lớp theo dõi, lớp nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay -GV theo doõi nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau TOÁN THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: -Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông -Baøi taäp caàn laøm : Baøi a (doøng 1, 2) Baøi 2, baøi -Giaûm taûi baøi 1(doøng 3) -Rèn tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy học -Saùch giaùo khoa - SGV – Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn -GV nhaän xeùt kieåm tra 2.Bài mới: *Giới thiệu bài – ghi bảng -HS nhaéc laïi *Hướng dẫn thực phép chia 9450 : 35 (15) (trường hợp có chữ số hàng đơn vị thöông) - GV: Vieát pheùp chia: 9450 : 35 - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - Hướng dẫn HS đặt tính và tính SGK - Pheùp chia 10105 : 43 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? Vì sao? -GV: nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng chia 35 0, viết vào thương bên phải * Hướng dẫn thực phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số hàng chục thöông): - GV: Vieát pheùp chia 2448 : 24 vaø yeâu caàu HS đặt tính để thực phép chia này (tương tự nhö treân) - Pheùp chia naøy laø pheùp chia heát hay coù dö? - GV: Nhấn mạnh lần chia thứ hai chia 24 0, viết vào thương bên phải *Luyện tập-thực hành: Baøi 1: Giaûm taûi doøng - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự đặt tính tính -Yêu cầu lớp nhận xét bài làm trên bảng -HS lên bảng làm, lớp làm nháp - HS neâu caùch tính cuûa mình - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng - 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp - HS neâu caùch tính cuûa mình - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng - HS neâu yeâu caàu baøi -HS lên bảng làm, lớp làm bảng - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn a) 8750 35 b) 23520 56 175 250 112 420 00 00 0 b) 2996 28 2420 12 196 170 020 201 Bài 2: HS thực - HS đọc đề - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi: toán 12 phút = 72 phút - GV nhaän xeùt Trung bình phút bơm là: 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số :1350 l nước Baøi 3: - 1HS đọc đề (16) - GV: Yêu cầu HS đọc đề bài + Muốn tính chu vi và diện tích mảnh đất ta phải biết gì? + Bài toán cho biết gì các cạnh mảnh đất? -Ta có cách nào để tính chiều rộng và chiều dài mảnh đất? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài, nhận xét - Áp dụng bài toán tìm số biết tổng và hiệu số đó - HS lên bảng làm, lớp làm vào Giaûi a) Chu vi mảnh đất là: 307 x = 614 (m) b) Chiều rộng mảnh đất là: (307 - 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất là 202 x 105 = 21210 (m2) Đáp số :a) Chu vi :614 m b) Dieän tích : 21210 m2 3.Cuûng coá daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu: -Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết , chia có dö) -Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1a, baøi 2b Baøi baøi 1b, baøi 2a -Rèn tính cẩn thận làm toán *Ñieàu chænh: Khoâng laøm baøi taäp vaø II Đồ dùng dạy học -SGK - SGV – Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn -GV nhaän xeùt kieåm tra 2.Bài mới: *Giới thiệu: Theo mục tiêu tiết học -HS nhaéc laïi *Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 1944 : 162 - GV: Vieát pheùp chia: 1944 : 462 - Yeâu caàu HS: Ñaët tính vaø tính (17) - Hướng dẫn HS thực đặt tính và tính - HS lên bảng làm, lớp làm nháp SGK - HS neâu caùch tính cuûa mình - HS: Thực chia theo hướng dẫn - Pheùp chia 1944 : 462 laø pheùp chia heát hay cuûa GV pheùp chia coù dö? - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng - Hướng dẫn cách ước lượng thương các laàn chia: *Hướng dẫn trường hợp chia có dư 8469 : 241 - GV: Viết phép chia 8469 : 241 và yêu cầu HS - Cả lớp làm bài vào nháp, sau đó HS đặt tính để thực phép chia này (tương tự trình bày lại bước thực chia nhö treân) + Pheùp chia naøy laø pheùp chia heát hay coù dö? - Laø pheùp chia coù soá dö laø 34 + Với phép chia có dư ta phải chú ý điều gì? - Soá dö luoân nhoû hôn soá chia - Hướng dẫn cách ước lượng thương các laàn chia: *Luyện tập-thực hành: Baøi 1: giaûm taûi phaàn b - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự đặt tính tính -Yêu cầu lớp nhận xét bài làm trên bảng - HS neâu yeâu caàu -HS lên bảng làm, lớp làm bảng - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn a) 2120 424 b) 1935 354 000 165 Baøi 2: Khoâng laøm Baøi 3: Khoâng laøm 3.Cuûng coá daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc (18) Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I Muïc tieâu: -Dựa vào bài đọc kéo co , thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài ; biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật -HS biết dùng lời giới thiệu rõ ràng, chân thật, có hình ảnh *Kyõ naêng soáng: -Tìm kiếm và xử lý thông tin Thể tự tin Giao tiếp II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoïa moät soá troø chôi, leã hoäi SGK Theâm moät soá aûnh veà troø chôi leã hoäi III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ bài tập làm văn trước -Gọi HS đọc lại dàn ý tả đồ chơi mà em thích - GV nhaäïn xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài Các em đã luyện tập trao đổi ý kiến với - Nghe GV giới thiệu bài người thân nguyện vọng học thêm moân naêng khieáu Trong tieát hoïc hoâm (19) Các em luyện tập giới thiệu trò chơi lễ hội quê em *Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu SGK - Cả lớp đọc thầm bài Kéo co, thực yêu cầu bài tập + Trả lời câu hỏi: Bài “Kéo co” giới thiệu trò + Giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu chơi địa phương nào? Traáp, huyeän Queá Voõ, tænh Baéc Ninh vaø laøng Tích Sôn, thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuùc + Goïi HS thuaät laò caùc troø chôi + Moät vaøi HS thi thuaät laò caùc troø chôi - GV nhắc các em : cần giới thiệu tập quán +Ví dụ : Kéo co là trò chơi dân gian kéo co khác hai vùng phổ biến, người Việt Nam không -Giới thiệu tự nhiên, sôi động hấp dẫn, cố không biết Trò chơi này đông người gắng diễn đạt lời mình tham gia và đông người cổ vũ nên lúc naøo cuõng soâi noåi, naùo nhieät, roän raõ tieáng cười Phong tục kéo co vùng khác Ví dụ: Hội làng Hữu Trấp thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co bên là nam và bên là nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Lạ nweax là tục lệ kéo co làng Tích Sơn thuộc xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc Đó là thi trai traùng hai giaùp laøng nhöng soá người tham gia bên thoải mái, -GV theo doõi nhaän xeùt hoàn toàn không hạn chế Baøi a) Xác định yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - GV cho HS quan saùt tranh minh hoïa - Troø chôi:thaû chim boà caâu – ñu bay – neùm SGK, nói tên trò chơi, lễ hội vẽ còn Lễ hội: hội bơi trải – hội cồng chiêng tranh – hoäi haùt quan hoï - Yêu cầu HS tự so sánh địa phương mình - HS tự so sánh địa phương mình có có trò chơi, lễ hội trên không trò chơi, lễ hội trên không - Goïi HS tieáp noái phaùt bieåu - HS tiếp nối giới thiệu trò chơi lễ hội mình muốn giới thiệu b) Thực hành giới thiệu (20) - Từng cặp HS thực hành giới thiệu trò chơi, - Làm việc theo cặp leã hoäi cuûa queâ mình - HS thi giới thiệu trò chơi, lễ hội trước - Một số HS thi giới thiệu trò chơi, lễ lớp hội trước lớp 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị cho tiết tập làm văn tới TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Biết chia cho số có ba chữ số -Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1a, baøi -Giaûm taûi : baøi 1b, baøi -Rèn tính cẩn thận làm toán *Ñieàu chænh : Khoâng laøm baøi taäp II Đồ dùng dạy học -SGK - SGV – Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn - GV nhaän xeùt kieåm tra 2.Bài mới: *Giới thiệu - ghi bảng -HS nhaéc laïi *Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Giaûm taûi phaàn b - HS neâu yeâu caàu - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? -HS lên bảng làm, lớp làm bảng -Yêu cầu HS tự đặt tính tính, sau đó cho -HS nhận xét bài làm bạn HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn a) 708 : 354 = 708 354 7522 : 236 = 31 (dö 206) 7522 236 (21) Baøi 2: Khoâng laøm Baøi 3:Khoâng laøm 442 31 206 9060 : 453 = 20 9060 453 00 20 3.Cuûng coá daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015 TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TT) I Muïc tieâu: -Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số (chia hết , chia có dö) -Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, baøi 2b Baøi -Giaûm taûi :baøi 2b -Rèn tính cẩn thận làm toán II Đồ dùng dạy học -SGK – SGV – Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn -GV nhaän xeùt kieåm tra 2.Bài mới: *Giới thiệu: Theo mục tiêu tiết học -HS nhaéc laïi *Hướng dẫn thực phép chia: a Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia heát): - GV: Vieát pheùp chia: 41535 : 195 - 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Yeâu caàu HS: Ñaët tính vaø tính - HS neâu caùch tính cuûa mình - HS thực chia theo hướng dẫn -Hướng dẫn HS thực đặt tính và tính SGK - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng - Pheùp chia 10105 : 43 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? (22) - Hướng dẫn cách ước lượng thương các laàn chia: + 415 : 195 có thể ước lượng 400 : = + 253 : 195 có thể ước lượng 250 : = (dư 50) + 585 : 195 có thể ước lượng 600 : = b Phép chia 80120 : 245 (trường hợp chia có dö): - GV: Vieát pheùp chia 80120 : 245 vaø yeâu caàu HS đặt tính để thực phép chia này (tương tự trên) + Pheùp chia naøy laø pheùp chia heát hay coù dö? + Với phép chia có dư ta phải chú ý điều gì? - Hướng dẫn cách ước lượng thương các laàn chia: *Luyện tập-thực hành: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - GV: Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Cả lớp làm nháp, HS trình bày lại các bước thực chia - HS thực hiêïn chia theo hướng dẫn - Laø pheùp chia coù soá dö laø5 - Soá dö luoân nhoû hôn soá chia - HS neâu yeâu caàøu baøi -HS lên bảng làm, lớp làm bảng -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn a) 63321 : 307 = 206 (dö 79) 63321 307 1921 206 79 b) 81350 : 187 = 187 (dö 5) 81350 187 3785 187 3050 Baøi 2: Khoâng laøm Baøi 3: Khoâng laøm 3.Cuûng coá daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc (23) Thứ bảy ngày 19 tháng 12 năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ I Muïc tieâu: -Hiểu nào là câu kể , tác dụng câu kể (ND ghi nhớ) -Nhận biết câu kể đoạn văn (BT1, mục III) ;biết đặt vài câu kể để keå, taû, trình baøy yù kieán (BT2) -Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học -Giấy khổ to viết lời giải BT.I.2 và -1 tờ phiếu khổ to viết câu văn để HS làm BT.III.1 III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài :"Mở rộng vốn từ: Đồ chơi-Trò chơi” - HS laøm baøi taäp 2,3 - GV nhaän xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Nghe GV giới thiệu bài *Hình thaønh khaùi nieäm 1, Phaàn Nhaän xeùt: * GV hướng dẫn Bài tập và 2: Baøi taäp 1: - GV nhận xét, chốt lại lời giải : Câu in - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, đậm đoạn văn đã cho là câu hỏi làm bài cá nhân, phát biểu ý kiến ñieàu chöa bieát Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi - Cả lớp nhận xét Baøi taäp 2: - Gv giúp HS phân tích câu xem câu đó - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả dùng làm gì lời - GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải đúng: - HS dán bài làm lên bảng, lớp (24) Những câu còn lại đoạn văn dùng để giới thiệu( Bu-ra-ti-nô là chú bé gỗ), miêu tả (chú có mũi dài) kể việc (chú người gỗ bác rùa tốt buïng Tooùc-ti-la taëng cho chieác chìa khoùa vàng để mở kho báu) Cuối các câu trên coù daáu chaám -GV kết luận : đó là câu kể Baøi taäp 3: - GV nhắc các em cố gắng nêu ví dụ minh hoïa cho yù kieán cuûa mình - GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải, chốt lại ý kiến đúng: +Ba-ba-ra uống rượu đã say (kể Ba-ba-ra) vừa hơ râu, lão vừa nói: (kể Ba-ba-ra) +Bắt thằng người gỗ, ta tống nó vào cái lò sưởi này.(nêu suy nghĩ Ba-ba-ra) -GV lưu ý: Câu “Vừa hơ râu, lão vừa nói:” laø moät caâu keå nhöng laïi keát thuùc baèng daáu hai chaám noù coù nhieäm vuï baùo hieäu Caâu keå coù thể dùng để nói lên ý kiến tâm tư, tình cảm người 2, Phần ghi nhớ: Luyeän taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS làm bài tập - GV phát phiếu cho nhóm - GV nhaän xeùt, choát yù: +Chiều chiều, trên bãi thả ….Sự việc +Cánh diều mềm mại cánh bướm +Chúng tôi vui sướng… Lên tình cảm +Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång +Saùo ñôn, roài saùo keùp,…., nhaän ñònh Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm bài : nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lời - Cả lớp nhận xét -HS đọc phần ghi nhơ Cả lớp đọc thaàm - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi theo nhóm - HS đại diện nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét - HS laøm baøi -HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm maãu - HS laøm vieäc caù nhaân, HS noái tieáp trình baøy (25) - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - GV gọi số HS nêu lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS - Dặn dò HS nhà hoàn chỉnh BT.III.2 vào vở, chuẩn bị bài tiết sau:"Câu kể Ai laøm gì?” TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: -Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15) , viết bài văn miêu tả đồ chơi em thích với ba phần : mở bài , thân bài , kết bài) -HS biết viết văn chân thật, giàu cảm xúc, sáng tạo thể tình cảm mình đồ chơi II Đồ dùng dạy học -SGK – SGV - Dàn ý bài văn tả đồ chơi HS có III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ -Gọi1 HS đọc bài giới thiệu trò chơi lễ hội quê em -GV nhaäïn xeùt kieåm tra Bài *Giới thiệu bài - Trong tiết TLV tuần 15, các em đã tập quan - Nghe GV giới thiệu bài sát đồ chơi, ghi lại điều quan sát được, lập dàn ý tả đồ chơi đó Trong tiết học hôm nay, các em chuyển dàn ý đã có thành bài văn hoàn chỉnh với phần: mở baøi – thaân baøi – keát baøi *Hướng dẫn HS viết bài a) Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài (26) - Gọi HS đọc các gợi ý SGK - HS tiếp nối đọc các gợi ý SGK - Yêu cầu HS đọc thầm lại dàn ý bài văn tả - HS đọc thầm lại dàn ý bài văn tả đồ đồ chơi mình đã chuẩn bị tuần trước chơi mình đã chuẩn bị tuần trước - GV gọi HS đọc lại dàn ý mình - 1, HS đọc lại dàn ý mình Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu phần cuûa moät baøi * Chọn cách mở bài trực tiếp hay gián tiếp: - Yêu cầu HS đọc thầm lại M: a (mở bài trực - HS đọc thầm lại M: a và b SGK tiếp ) và b (mở bài gián tiếp) SGK - Gọi HS trình bày làm mẫu cách mở đầu bài - HS trình bày làm mẫu cách mở đầu viết – kiểu trực tiếp – mình bài viết kiểu trực tiếp mình - Gọi HS trình bày làm mẫu cách mở đầu bài - HS trình bày làm mẫu cách mở đầu vieát – kieåu giaùn tieáp – cuûa mình baøi vieát kieåu giaùn tieáp cuûa mình * Viết đoạn thân bài : - Yêu cầu HS đọc thầm lại M SGK - HS đọc thầm lại M SGK - Gọi HS dựa theo dàn ý, nói thân bài - HS dựa theo dàn ý, nói thân bài mình * Choïn caùch keát baøi: - Gọi HS trình bày M cách kết bài không - HS trình bày cách kết bài không mở mở rộng roäng: OÂm chuù gaáu nhö moät cuïc boâng lớn vào lòng em thấy dễ chịu - Gọi HS trình bày M cách kết bài kiểu mở - HS trình bày cách kết bài kiểu mở roäng rộng: Em luôn ước mơ có nhiều đồ chôi Em cuõng mong muoán cho taát caû trẻ em trên giới có đồ chơi, vì chuùng em seõ raát buoàn neáu cuoäc soáng thiếu đồ chơi b) HS vieát baøi - HS viết bài vào Cuûng coá, daën doø: - GV thu baøi, nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nào chưa hài lòng với bài viết có thể nhà viết lại bài, nộp cho GV tiết học tới (27)