Thương thì các con phải chăm ngoan, học giỏi, sáng chế ra nhiều máy móc để bố mẹ đỡ vất vả hơn và học giỏi để cùng nhau góp sức xây dựng đưa đất nước nông nghiệp thành một nước công ngh[r]
(1)GIÁO ÁN HỘI GIẢNG Đề tài: Tô sản phẩm nghề nông Chủ đề: Nghề nghiệp
Đối tượng: – tuổi Thời gian: 25 – 27 phút
Người soạn dạy: Chu Thị Tươi Ngày dạy: 16/11/2015
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1) Kiến thức
- Trẻ biết tô mầu sản phẩm nghề nông theo hướng dẫn cô trẻ nhận mầu sắc học
- Trẻ biết tô mầu sáng tạo, biết đặt tên cho sản phẩm - Phát triển ngôn ngữ mở rộng vốn từ cho trẻ
2) Kỹ năng
- Rèn kỹ cầm bút tay phải, cách ngồi tư để tô mầu tranh
- Rèn kỹ ghi nhớ có chủ đích cho trẻ 3) Giáo dục
- Có ý thức học tập, biết giữ gìn sản phẩm làm - Trẻ hứng thú tích cực tham gi vào hoạt động
II CHUẨN BỊ 1) Đồ dùng cô
- Tranh mẫu cô, tranh tô mầu, bút sáp mầu - Nhạc hát: Lớn lên cháu lái máy cày 2) Đồ dùng trẻ
- Bàn ghế
- Tranh bé tô mầu - Bút sáp mầu
III CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động thầy Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Vào bài
- Các con: Nghe tin học ngoan giỏi có
(2)đứng dậy nổ tràng pháo tay để chào mừng
- Cô hát “ Lớn lên cháu lái máy cày” - Các vừa hát gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Nghề nơng sản xuất nhiều sản phẩm lúa, bắp ngô, nhiều loại
- Ở nhà bố mẹ làm nghề gì?
- Hàng ngày bố mẹ làm nơng nghiệp có sản phẩm gì?
- À rồi, bố mẹ làm nông nghiệp chủ yếu, làm nông nghiệp vất vả hàng ngày dãi nắng dầm sương, có thương bố mẹ khơng?
Thương phải chăm ngoan, học giỏi, sáng chế nhiều máy móc để bố mẹ đỡ vất vả học giỏi để góp sức xây dựng đưa đất nước nông nghiệp thành nước công nghiệp
* Hoạt động 2: Bài mới a) Tô sản phẩm nghề nơng
Các Hơm có cô giáo trường lên tặng cho hộp quà, cô mở q xem có nhé?
- Các tặng tranh gì?
- Các cô tặng tranh tô mầu sản phẩm nghề nông mà cha mẹ làm hàng ngày có thích khơng?
- Cánh đồng lúa mầu gì?
- Các bác nông dân gặt lúa mặc quần áo mầu gì? - Bơng lúa mầu gì?
- Quả dưa có mầu gì? - Ruột dưa có mầu gì? - Bắp ngơ có mầu gì? - Vỏ bắp ngơ mầu gì?
-> Chúng sản phẩm nghề nơng
Bây có muốn tô tranh đẹp
- Lớn lên cháu lái máy cày
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể - Trẻ trả lời
- Có
(3)cơ khơng?
b) Cô thực mẫu
- Cô treo tranh tô mẫu
- Gợi ý cho trẻ trả lời phải cầm bút tay nào?
- Cô cầm bút đầu ngón tay (ngón cái, ngón trỏ, ngón tì bút, kết hợp xoay cổ tay để di mầu), phải ý tư ngồi thẳng lưng, mặt cách 25 – 30cm, tay phải giữ giấy, không tì ngực vào mép bàn, sau quan sát tranh chọn mầu để tô - Cánh đồng lúa mầu gì?
- Bác nơng dân mặc quần áo mầu gì? - Quả dưa mầu gì?
- Bắp ngơ mầu gì?
- Trẻ trả lời đến đâu tơ đến
- Bây mở thi tài nghệ sĩ tí hon có muốn trổ tài không?
c) Trẻ thực hiện
- Cô phát giấy cho trẻ
- Cô cho trẻ nhắc lại cách cầm bút ngồi tư để tô
- Cho trẻ cầm bút tay phải để cô kiểm tra - Cô đến bên – trẻ hỏi ý định trẻ
- Cơ khích lệ trẻ tơ, gợi ý cho trẻ lúng túng, chọn mầu bút, sửa sai tư ngồi cho trẻ
d) Trưng bày sản phẩm
- Nào phòng triển lãm tranh mở cửa rồi, xin mời họa sĩ tí hon mang lên để trưng bầy - Cơ treo trẻ lên giá
- Cô mời – trẻ lên nhận xét tranh mà thích
- Con thích tranh nhất? Vì lại thích tranh đó?
- Cô nhận xét chung - Khen tuyên dương trẻ * Hoạt động 3: Kết thúc - Lớp hát “ Cô mẹ”
- Trẻ ý xem cô tô mẫu
- Trẻ thực
- Trẻ mang lên trưng bầy
- Vì bạn khơng tơ chờm ngồi
(4)