Giao an lop 2 Tuan 12

Kiến thức: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu; nói được 2, 3 câu về hoạt động của mẹ và con được[r]

ĐẠO ĐỨC Tiết12: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày Kyõ naêng: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả Thái độ: -HS có ý thức quan tâm, giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (3’) (1’) (10’) (10') ND Baøi cuõ Bài Giới thiệu:  Hoạt động 1: Xử lí tình  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Hoạt động dạy Hoạt động học - Kể việc học tập trường nhà thân - HS neâu Baïn nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài - Neâu tình huoáng: Hoâm Haø làm bài thì bạn rủ chơi Neáu laø Ha,ø em seõ laøm gì? - Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi HS khaùc nhaän xeùt - Keát luaän: Khi học, làm bài tập, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, là chăm học tập Bài Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng bài: - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø nêu cách xử lí Cách xử lí đúng là: + Bảo bạn chờ, cố làm xong -Thực yêu cầu GV -HS chuù yù nghe vaø ghi nhớ - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng cuûa GV - Đại diện nhóm lên trình baøy -Ý đúng:a, b, d, đ 7-8' (2’) - GV keát luaän:  Hoạt động 3: Bài Liên hệ thực tế - GV yêu cầu HS tự liên hệ việc - HS trao đổi theo cặp học tập mình - HS tự liên hệ -Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể? - Kết đạt sao? =>Khen ngợi em đã chăm Cuûng coá ,daën học tập,nhắc nhở HS chưa chăm doø: - Nhận xét học - Chuaån bò: tieát TẬP ĐỌC Tieát 34: SỰ TÍCH CAÂY VŨ SỮA (T1) I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Nghỉ đúng sau các câu cĩ nhiều dấu phẩy - Nắm nghĩa từ Kyõ naêng: - Đọc đúng từ khó: xuất hiện, đỏ hoe, xịe cành… - Bieát nghæ hôi sau daáu caâu Thái độ: -HS chăm học tập, yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ Bài (1’) Giới thiệu: * Hoạt động 1: (10-12') Luyện đọc câu (18-20') Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS đọc bài Cây xồi - HS đọc và TL, ơng em và trả lời câu hỏi lớp theo dõi, nhận bài xeùt - Nhận xeùt a) Đọc mẫu b) Đọc nối tiếp câu -Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc leân baûng - Đọc nối tiếp, HS theo doõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: xuất hiện, đỏ hoe -Luyện đọc câu dài, khó ngắt xịe cành, - Dùng bảng phụ để giới thiệu - Luyện đọc các * Hoạt động 2: câu cần luyện ngắt giọng và câu: + Lá mặt xanh Luyeän đọc nhấn giọng bóng, /mặt đỏ ñoạn, baøi c) Đọc nối tiếp đoạn hoe /như mắt mẹ -Đọc chú giải khóc chờ con.// d) Đọc doạn nhóm - Chia nhóm HS luyện đọc -HS đọc nhoùm e) Thi đọc g)Đọc đồng - Đọc theo nhóm (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng cố- - Chuaån bò: Tieát Daën doø: I MUÏC TIEÂU Kiến thức: TẬP ĐỌC Tiết 35: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (T2) - Thi đọc - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các câu, các cụm từ - Đọc đúng các từ ngữ: cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xoè cành, vỗ về, thích, - Hieåu.noäi dung: Tình caûm yeâu thöông saâu naëng cuûa meï daønh cho Kyõ naêng: - Đọc hiểu đúng bài Thái độ: -HS bieát yeâu thöông meï II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ, bảng ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (3’) (1’) (15’) ND 1.Baøi cuõ Hoạt động dạy -Gọi HS đọc bài -Nhaän xeùt Hoạt động học -2 HS đọc lại bài Sự tích cây vũ sữa 2.Bài *Giới thiệu -Đọc thầm *Hoạt động -Yêu cầu HS đọc đoạn +Vì cậu bé bỏ nhà +Vì cậu vừa đói ,vừa 1: rét,lại bị trẻ lớn Tìm hieåu baøi ñi? đánh -Yêu cầu HS đọc tiếp đoạn -1HS đọc,cả lớp đọc thaàm theo +Caäu khaûn tieáng goïi meï +Trở vềä nhà không thấy mẹ ôm lấy cây xanh cậu bé đã làm gì? vườn mà khóc +Cây xanh run rẩy,từ +Thứ lạ xuất trên cành lá,những đài caây nhö theâù naøo? hoa bé tí trổ ra,nở trắng nhö maây.Hoa rung,….nhö sữa mẹ +Những nét nào cây gợi +Lá cây đỏ hoe mắt leân hinh aûnh cuûa meï? mẹ khóc chờ con.Cây xoà cành ôm cậu,như tay meï aâu yeám voã veà +Theo em người lại +Vì trái cây chin,có dòng đặt cho cây lạ tên là cây vũ nước trắng và thơm sữa? (15’) (2’) sữa mẹ -Moät soá HS phaùt biểu.VD:Mẹ ơi, đã bieát loãi roài ,meï haõy tha thứ cho con.Từ chăm ngoan để mẹ vui long./… -Caâu chuyeän cho ta thaáy tình yêu thương *Hoạt động 2: meï daønh cho con.Theo em, Luyeän đọc gặp lại mẹ, cậu laïi beù seõ noùi gì? 3.Cuûng coáDaën doø -Gọi HS đọc lại đoạn, -HS đọc bài baøi -Nhaän xeùt -HS neâu -Con vừa học Tập đọc bài gì? -Neâu noâïi dung chính cuûa baøi? -Qua baøi giuùp ñieàu gì? -Nhận xét học -Dặn HS đọc lại bài TUẦN 12: Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tiết 56: TÌM SỐ BỊ TRỪ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó Kyõ naêng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: -HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tờ bìa (giấy) kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (10-12’) Bài Giới thiệu: Hoạt động 1: Tìm số bị trừ Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS lên bảng thực - HS thực Bạn nhận - Ñaët tính roài tính: xeùt 62 – 27 , 32 –8 , 36 + 36 , 53 + 19 - GV nhaän xeùt,cho ñieåm *GV viết lên bảng phép trừ 10 – = Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn phép tính trừ sau đó ghi tên leân baûng Bài toán * Bước 1: Thao tác với đồ dùng trực quan - Coù 10 oâ vuoâng (ñöa maûnh giaáy có 10 ô vuông) Bớt ô vuông (duøng keùo caét oâ vuoâng) Hoûi coøn bao nhieâu oâ vuoâng? H: Làm nào để biết còn lại ô vuoâng? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính: 10 – = (HS neâu, GV ghi teân goïi) Bài toán 2: Có mảnh giấy cắt làm hai phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng? - HS nêu - Coøn laïi oâ vuoâng -Thực phép tính: 10 – = -10 - = Số bị trừ Số trừ Soá hieäu - Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuoâng H: Laøm theá naøo 10 oâ vuoâng? * Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật tính - Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta laøm gì? GV ghi leân baûng : x = + - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x treân baûng (18-20’) (2’) Hoạt động 2: Luyeän taäp Cuûng coáDaën doø: - Thực phép tính + = 10 x–4=6 -HS trả lời x–4=6 x=6+4 -Neâu teân goïi TP, KQ pheùp tính ? x = 10 H: Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm -HS nêu theá naøo? - Lấy hiệu cộng với số trừ - Yeâu caàu HS nhaéc laïi - Nhaéc laïi qui taéc Baøi 1:Tìm x - Laøm baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở a) x-4=8 b)x-9=18 HS leân baûng laøm baøi x=8-4 x=18-9 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn x=4 x=9… Baøi 2: - HS tự làm bài HS ngồi - Cho HS nhắc lại cách tìm hiệu, tìm cạnh đổi chéo để số bị trừ phép trừ kieåm tra baøi cuûa Baøi 4: - Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Dùng chữ cái in hoa -HS làm vào Hỏi: muốn tìm SBT chưa biết ta - HS trả lời laøm theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 13 – KEÅ CHUYEÄN Tiết 12: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Dựa vào ý tóm tắt kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa - HS khá, giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng Kyõ naêng: -HS nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Thái độ: -HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng ghi các gợi ý tóm tắt nội dung đoạn - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (5-8’) (18-20') Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: HD kể đoạn chuyện Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS lên bảng yêu cầu - HS thực Bạn keå noái tieáp caâu chuyeän Baø nhaän xeùt và cháu, sau đó cho biết nội dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài Kể lại đoạn lời cuûa em - Gọi HS đọc yêu cầu H: Kể lời mình nghóa laø ntn? - Yeâu caàu HS keå maãu (coù thể đặt câu hỏi gợi ý: Cậu bé là người ntn? Cậu với ai? Taïi caäu boû nhaø ñi ? Khi cậu bé đi, người mẹ làm Hoạt động 2: gì?) Kể lại toàn - Goïi theâm nhieàu HS khaùc noäi dung keå laïi Sau moãi laàn HS keå laïi truyeän yeâu caàu caùc em khaùc goùp yù, boå sung, nhaän xeùt - Đọc yêu cầu bài -Nghóa laø khoâng theå nguyeân vaên nhö SGK - HS khaù -Thực hành kể đoạn lời mình - Đọc bài - HS ngoài caïnh keå cho nghe, nhaän xeùt, boå Bài Keå laïi phaàn chính cuûa sung cho câu chuyện theo tóm tắt - Trình bày đoạn yù - Gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý tóm tắt nội dung cuûa truyeän - Yêu cầu HS thực hành kể - HS nối tiếp trả theo cặp và theo dõi HS hoạt lời: VD:Mẹ cậu bé động từ cây và hai - Gọi số em trình bày mẹ vui sống với (2’) Cuûng Daën doø: trước lớp -Nhận xét Bài H: Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? cố- - GV gợi ý cho mong muoán keát thuùc cuûa caùc em kể thành đoạn nhau./ Meï caäu beù từ biệt cậu laïi bieán maát … - Thực hành kể lại toàn nội dung truyeän - Lớp theo dõi, nhận -GV coù theå cho HS noái tieáp xeùt kể đoạn truyện hết cho HS kể lại từ đầu đến cuối câu chuyeän - Yeâu caàu HS coù gioïng keå hay, kể trước lớp - Tổng kết học - Daën doø HS veà nhaø keå laïi câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tiết 57: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13-5 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 –5 Lập bảng 13 trừ số - Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan Kyõ naêng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: -HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Que tính Baûng phuï - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (10-12’) (7’) Hoạt động 3: Luyeän taäp Hoạt động học - Đặt tính và thực phép - HS thực theo yeâu caàu cuûa GV tính: 32 – 8; 42 – 18 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Baøi Giới thiệu: *Bước 1: Nêu vấn đề Hoạt động 1: - Đưa bài toán: Có 13 que Giới thiệu phép trừ 13-5 tính (cầm que tính), bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? H: Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng: 13 –5 *Bước 2: Tìm kết H: Vậy 13 que tính bớt que tính coøn maáy que tính? *Bước 3: Đặt tính và thực hieän pheùp tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm cuûa mình Hoạt động 2: Laäp baûng công thức 13 trừ số (18’) Hoạt động dạy - Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi cách trừ - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần bài học - Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû Khi HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm phần a - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Nghe giới thiệu Nghe và phân tích đề - Thực phép trừ : 13 –5 - Thao taùc treân que tính Trả lời: Còn que tính Vieát 13 roài vieát xuống thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ gaïch ngang - Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 13 trừ 8, viết 8, nhớ 1 trừ baèng -Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi kết tìm vaøo baøi hoïc - Noái tieáp nhau, thoâng baùo keát quaû cuûa pheùp tính 13 -5 - Khi bieát + = 13 coù caàn -HS thuoäc baûng coâng tính + khoâng? Vì sao? thức - Khi đã biết + = 13 có - HS lên bảng theå ghi keát quaû cuûa 13 – - Khoâng caàn Vì vaø 13 – khoâng? Vì sao? đổi chỗ các số hạng Baøi 2: moät toång thì - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự tổng không đổi làm bài sau đó nêu lại cách - Có thể ghi ngay: 13 thực tính 13 –9; 13 – – = vaø 13 – = Baøi 4: vì vaø laø caùc soá - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự hạng phép tóm tắt sau đó hỏi: bán cộng + = 13 Khi nghóa laø theá naøo? lấy tổng trừ số hạng - Yêu cầu HS tự giải bài tập này thì số hạng - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Yêu cầu HS học thuộc lòng - Làm bài và trả lời bảng công thức 13 trừ câu hỏi soá - Bán nghĩa là bớt - Nhaän xeùt tieát hoïc ñi Cuûng coá- Daën doø HS veà nhaø hoïc - Giaûi baøi taäp vaø Daêën doø: thuộc lòng bảng công thức trình bày lời giải (2’) treân Chuaån bò: 33 –5 CHÍNH TAÛ Tiết 23: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn: Từ các cành lá… sữa mẹ bài tập đọc Sự tích cây vú sữa - Làm bài tập chính tả phân biệt tr/ch, at/ac Củng cố quy tắc chính tả với ng/ ngh Kyõ naêng: -Rèn viết đúng chính tả Thái độ: - Tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (20’) (10’) Hoạt động dạy Hoạt động học - Cây xoài ông em - Gọi HS lên bảng viết Yêu - Viết lại các từ: cây cầu lớp viết bảng xoài, xuống ghềnh vieát vaøo giaáy nhaùp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: a) Ghi nhớ nội dung đoạn *Hoạt động 1: vieát - HS đọc lại Cả HD vieát - GV đọc đoạn văn cần viết lớp theo dõi chính taû - Đoạn văn nói - Đoạn văn nói cái gì? cây lạ vườn - Từ các cành lá, - Cây lạ kể ntn? đài hoa bé tí b) Hướng dẫn nhận xét, trổ ra… trình baøy - Yêu cầu HS tìm và đọc - Thực yêu cầu câu văn có dấu phẩy GV baøi - Dấu phẩy viết - Dấu phẩy viết đâu chỗ ngắt câu, ngắt ý caâu vaên? c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ: lá, trổ + Đọc các từ ngữ có âm đầu l, ra, nở trắng, rung, da n, tr, ch, r, d, g căng mịn, dòng sữa traéng, traøo ra… - Yêu cầu HS viết các từ vừa - HS lên bảng viết, đọc Theo dõi và chỉnh sữa lỗi lớp viết bảng cho HS d) Vieát chính taû - Nghe vaø vieát chính - GV đọc thong thả, cụm taû từ đọc lần cho HS viết e) Soát lỗi - Soát lỗi *Hoạt động 2: g) Chaám baøi HD laøm baøi taäp chính taû Baøi 2: - HS đọc yêu cầu (2’) Cuûng coáDaën doø: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi treân - Yêu cầu HS tự làm bài bảng lớp Cả lớp làm - Chữa bài và rút qui tắc vào Vở bài tập chính taû b) Lời giải - người cha, nghé, suy nghó, ngon mieäng - Cả lớp thực Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng baûng + trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt + bãi cát, các con, lười nhác, nhuùt nhaùt - Toång keát tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt bài đã học - Chuaån bò: Meï Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tieát 58: 33 - I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết thực phép tính có nhớ phạm vi 100, dạng 33 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng (đưa phép trừ dạng 33 – 5) Kyõ naêng: - Rèn tính toán nhanh Thái độ: - HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Que tính, baûng ghi - HS: Vở bài tập, que tính, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (3’) ND Baøi cuõ Hoạt động dạy Hoạt động học - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc - HS đọc Bạn nhận xét lòng bảng các công thức 13 trừ moät soá - Yêu cầu nhẩm nhanh kết - HS thực moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 13 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: ** Hoạt động 1: (10-12’) Giới thiệu phép Bước 1: Nêu vấn đề: - Có 33 que tính, bớt que tính trừ 33-5 Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 33 – Bước 2: Đi tìm kết - 33 que tính, bớt que tính, còn laïi bao nhieâu que tính? - Vaäy 33 - baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 33 – = 28 Bước 3: Đặt tính và thực pheùp tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính (1’) ** Hoạt động (18-20’) Luyeän taäp + Tính từ đâu sang? -Yeâu caàu neâu caùch tính - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 33 – -Thao taùc treân que tính -ø 28 que tính -33-5=28 - Vieát 33 roài vieát xuoáng thẳng cột với Vieát daáu - vaø vaïch keû ngang - Tính từ phải sang trái Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu - Làm bàng Chữa bài Neâu caùch tính cuï theå cuûa caùch tính cuûa moät soá pheùp tính moät vaøi pheùp tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 2: - Lấy số bị trừ trừ số - Gọi HS đọc yêu cầu bài trừ - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? 43 - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài taäp Goïi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài Hoûi: Trong yù a, b soá phaûi tìm (x) laø gì pheùp coäng ? Neâu caùch tìm thành phần đó (2’) Cuûng coáDaën doø: 38 - Trả lời -Tìm x - Đọc đề bài - Trả lời: là số hạng pheùp coäng - - Muoán tìm soá haïng chöa bieát phép cộng ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Yeâu caàu HS laøm baøi - Laøm baøi HS leân baûng - Nhaän xeùt, cho ñieåm laøm baøi HS khaùc nhaän - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính xeùt và thực phép tính 33 – - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 53 – 15 TAÄP VIEÁT Tieát 12: K - KỀ VAI SÁT CÁNH I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa và nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kề (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3 lần) Kyõ naêng: -Viết đúng, đẹp Thái độ - HS có ý thức cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chữ mẫu K Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (3’) ND Baøi cuõ Hoạt động dạy - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: G - Hãy nhắc lại câu ứng dụng Hoạt động học - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng duïng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm (1’) (7’) (10’) Bài *Giới thiệu: *Hoạt động 1: HD viết chữ caùi hoa * Hoạt động 2: HD vieát caâu ứng dụng Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt * Gắn mẫu chữ K - Chữ K cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ K và miêu tả: + Gồm nét: nét đầu giống nét và chữ I, nét là kết hợp nét móc xuôi phải và móc ngược phải noái lieàn taïo voøng xoaén nhỏ thân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát: + Nét và giống chữ I + Nét 3: Đặt bút trên đường keõ vieát neùt moùc xuoâi phaûi, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút đường kẽ 2 HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - K, h : 2,5 li - t :1,5 li - s :1,25 li - e, a, i, n : li - Daáu huyeàn(\) treân eâ * Treo baûng phuï - Daáu saéc (/) treân a Giới thiệu câu: Kề vai sát - Khoảng chữ cái o caùnh Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - HS viết bảng - Các chữ viết cách û(12’) (2’) *Hoạt động 3: Vieát vô Cuûng coáDaën doø: khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Kề lưu ý noái neùt K vaø eâ, daáu huyeàn HS vieát baûng * Vieát: : Keà - GV nhaän xeùt vaø uoán naén * GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu keùm - Chấm, chữa bài - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài vieát - Chuaån bò: L - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 12: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu; nói 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu Kyõ naêng: -Rèn HS cách dùng từ, đặt câu, sử dụng dấu câu hợp lý Thái độ: -HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK tranh minh hoạ bài tập - HS: Vở SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (3’) (1’) (20-22’) ND Baøi cuõ Bài *Giớithiệu: * Hoạt động 1: MRVT veà tình caûm gia ñình Hoạt động dạy Hoạt động học - Từ ngữ đồ dùng và các vaät gia ñình - Goïi HS leân baûng yeâu caàu neâu - HS neâu Baïn nhaän xeùt tên số đồ dùng gia đình vaø taùc duïng cuûa chuùng - GV nhaän xeùt Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ mình tìm Khi GV đọc, HS ghi nhanh lên baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa ghép - Gheùp caùc tieáng sau thành từ có tieáng: Yeâu, meán, thöông, quùi, kính - Yeâu meán, quí meán - Nối tiếp đọc các từ ghép - Đọc lời giải: yêu thöông, thöông yeâu, (7’) ( 2’) yeâu meán, meán yeâu, kính yeâu, kính meán, yeâu quyù, quyù yeâu, thöông meán, meán Baøi 2: - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thöông, quí meán đọc đề - Tổ chức cho HS làm câu, - Đọc đề bài moãi caâu cho nhieàu HS phaùt a)Chaùu kính yeâu (yeâu biểu Nhận xét chỉnh sửa quý, quý mến, …) ông các em dùng từ chưa hay bà sai so với chuẩn văn hoá Tiếng b)Con yêu quý (yêu thöông, thöông yeâu, …) Vieät - Yêu cầu HS làm bài vào bố mẹ c) Em meán yeâu (yeâu baøi taäp Bài 3:- Treo tranh minh hoạ mến, thương yêu, …) anh chò và yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc bài làm - Hướng dẫn: Quan sát kĩ tranh mình xem mẹ làm việc - Nhìn tranh, nói VD: gì, em beù ñang laøm gì, beù gaùi Meï ñang beá em beù *Hoạt động làm gì và nói lên hoạt động Em bé ngủ lòng 2: mẹ Mẹ vừa bế em người Daáu phaåy vừa xem bài kiểm tra Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài gái Con gái khoe với mẹ bài kiểm vaø caùc caâu vaên baøi tra điểm 10 Mẹ +Neâu caùch ñaët daáu phaåy? raát vui meï khen - Kết luận: Giữa các giống gái giỏi quá Cả lớp theo dõi ta phaûi ñaët daáu phaåy -HS neâu.Laøm baøi: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS tìm thêm các từ a)Chăn màn, quần áo xếp gọn gàng ngữ tình cảm, luyện tập thêm các mẫu câu: Ai (cái gì, b) Gường tủ, bàn ghế kê ngắn gì) laø gì? - Chuẩn bị: MRVT từ ngữ c) Giày dép, mũ nón 3.Cuûng coá- coâng vieäc gia ñình… để đúng chỗ Daën doø TẬP ĐỌC Tieát 36: MEÏ I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Ngắt đúng nhịp đúng các câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7, ngắt 3/3 vaø 3/5) - Đọc đúng các từ: ve, mệt, kẽo cà, tiếng võng, mẹ quạt, ngoài kia, chẳng bằng, thức, ngủ - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Cảm nhận vất vả và tình thương bao laïc cuûa meï daønh cho - Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc dòng thơ cuối Kyõ naêng: -Đọc, hiểu đúng Thái độ: - HS bieát thöông yeâu meï II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (3’) (1’) (15’) ND Baøi cuõ Bài *Giớithiệu: * Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS đọc bài và trả lời câu - HS đọc bài và trả hỏi bài Sự tích cây vũ sữa lời câu hỏi HS1: Vì caäu beù boû nhaø ñi? HS2: Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm -Đọc nối tiếp Mỗi HS đọc câu thơ a) Đọc mẫu: b) Đọc câu và luyện HS tìm ,đọc từ khó phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng - Đọc: phụ Theo dõi và chỉnh sửa lỗi Những ngôi sao/ thức ngoài cho caùc em - Yêu cầu HS đọc câu thơ Chẳng mẹ/ đã c) Hướng dẫn ngắt giọng - Neâu caùch ngaét nhòp thô - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, (8’) *Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi (7’) * Hoạt động 3: Hoïc thuoäc loøng (2’) Cuûng coáDaën doø: d) Đọc bài - Yêu cầu đọc bài trước lớp Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Chia nhóm và luyện đọc nhoùm e) Thi đọc g) Đọc đồng H: Hình aûnh naøo cho em bieát đêm hè oi bức? H: Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giaác? H: Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? H: Em hiểu câu thơ: Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng ntn? H: Em hieåu thô: Meï laø ngoïn gió suốt đời ntn? -Neâu ND * GV cho lớp đọc lại bài Xoá dần bảng cho HS học thuộc loøng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt cho ñieåm H: Qua bài thơ em hiểu ñieàu gì veà meï? - Tổng kết học - Daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò: Goïi ñieän TỰ NHIÊN XÃ HỘI thức vì chúng - -5 HS đọc bài - Thực hành đọc nhoùm - Laëng roài caû tieáng ve Con ve cuõng meät vì hè nắng oi (Những ve cuõng im laëng vì quaù mệt mỏi trời nắng oi) - Meï ngoài ñöa voõng, meï quaït maùt cho - Mẹ so sánh với ngôi “thức” trên bầu trời, với gioù maùt laønh - Mẹ đã phải thức nhieàu, nhieàu hôn caû ngôi thức hàng đêm - Meï maõi maõi yeâu thöông con, chaêm lo cho con, mang đến cho điều tốt lành nhö ngoïn gioù maùt - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - dãy thi đua đọc diễn caûm - Mẹ luôn vất vả để nuoâi vaø daønh cho tình yeâu thöông bao la Tiết 12: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I MUÏC TIEÂU - HS kể tên, nhận dạng và nêu công dụng các đồ dùng nhà - Biết cách giữ gìn và xếp đặt số đồ dùng nhà gọn gàng, ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: phieáu baøi taäp (2), phaán maøu, (baûng phuï), tranh, aûnh SGK trang 26, 27 - HS: Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND 1’ (3’) 1.Khởi động: Baøi cuõ (1’) Bài a/ Giới thiệu: Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt Hãy xếp các từ cho đúng - HS thực Bạn nhận thứ tự đường thức ăn ống xét tiêu hoá: Thực quản, hậu môn, daøy, ruoät non, mieäng, ruoät giaø Hãy nêu cách để đề phòng bệnh giun - GV nhaän xeùt - Yêu cầu kể cho cô tên đồ vật có gia ñình em - Kết luận: Những đồ vật mà các em vừa kể tên đó, người ta gọi là đồ dùng gia ñình Ñaây cuõng chính laø noäi dung baøi hoïc ngaøy hoâm b/Phaù t trieå n caù c (27’) - Thaûo luaän nhoùm hoatđộng *Mục tiêu: HS kể tên, công *Hoạt động dụng các đồ dùng gia ñình * Phöông phaùp: Thaûo luaän - ÑDDH: Tranh, phieáu baøi taäp Đồ dùng gia - Yeâu caàu: HS quan saùt hình veõ 1, 2, ñình SGK vaø thaûo luaän: Keå teân caùc Tênđồdùng Lợi ích đồ dùng có hình và nêu các lợi Hình ích cuûa chuùng? 1: Hình 2: Hình - HS keå (Baøn, gheá, tivi, tuû laïnh …) -Caùc nhoùm thaûo luaän Sau đó ghi kết thảo luận vào phiếu phát - nhoùm HS nhanh nhaát leân trình baøy - Các nhóm khác chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung cho nhoùm baïn -Caùc caù nhaân HS boå sung - Yeâu caàu nhoùm hoïc sinh trình baøy - Ngoài đồ dùng có SGK, nhà các em còn có đồ dùng nào nữa? - GV ghi nhanh leân baûng * Hoạtđộng2: - Phân loại các đồ dùng - Mục tiêu: Biết phân loại các đồ duøng laøm chuùng - Phöông phaùp: Thaûo luaän * ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - GV phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän, xếp phân loại các đồ dùng đó dựa vaøo vaät lieäu laøm chuùng - Nhóm trưởng lên nhận phieáu - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi vaøo phieáu Đồ dùng gia đình Đồ Đồ gỗ nhựa Đồ Đồ sứ dùng thuû sử y duïng tinh ñieän -2 nhoùm HS nhanh nhaát leân trình baøy - Các nhóm khác chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung cho nhoùm baïn + Đội 1: bạn giới thiệu đồ vật nào đó, không nói tên Bạn đó nói lên *Hoạt động3: *Hoạt động4: đặc điểm công dụng - Yêu cầu:2 nhóm HS trình bài kết đồ vật đó quaû +Đội 2: bạn phải có nhiệm vụ là gọi tên đồ vật đó - HS chơi thử - Trò chơi đoán tên đồ vật - Mục tiêu: HS đoán tên đồ vật - HS tiến hành chơi - Phương pháp: Trực quan - HS lớp chú ý nghe, *ĐDDH: thăm ghi tên đồ vật nhaän xeùt caùc baïn chôi - GV cử đội chơi, đội bạn - Phoå bieán luaät chôi: VD: Đội 1: Tôi làm mát người Đội 2: Cái quạt + Đội nào nói đúng, trả lời đúng: ñieåm + Đội nào nói sai trả lời sai: điểm + Câu nào đội không trả lời được, dành quyền cho các bạn lớp + Hết bạn đội nói, đảo lại nhiệm vụ hai đội chơi - Bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia ñình *Mục tiêu: Biết cách bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia đình * Phöông phaùp: Thaûo luaän caëp ñoâi - ÑDDH: SGK, tranh Bước 1: Thảo luận cặp đôi + Yêu cầu: Làm việc với SGK, trả lời các câu hỏi sau: Caùc baïn tranh ñang laøm gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì? + Yeâu caàu HS trình baøi - HS thaûo luaän caëp ñoâi - HS trình bài theo thứ tự tranh HS lớp chú ý lắng nghe, boå sung nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc baïn - Caùc caù nhaân HS phaùt bieåu theo caùc yù sau: Nhà mình thường sử dụng đồ dùng nào? Cách bảo quản (hoặc chú ý) sử dụng đồ vật đó - Phải cẩn thận để không bị vỡ -Phaûi caån thaän, không bị vỡ neáu - Phải chú ý để không bị ñieän giaät Bước 2: Làm việc với lớp (2’) (1’) 4.Cuûng coá: Daën doø I MUÏC TIEÂU Kiến thức: + GV hỏi số câu gợi ý: 1/ Với đồ dùng sứ, thủy tinh muốn bền đẹp, ta cần lưu ý gì sử dụng? 2/ Khi dùng rửa chén, bát, đĩa, phích, loï caém hoa … chuùng ta caàn chuù ý gì? 3/ Với đồ dùng điện, muốn an toàn, ta cần chú ý gì sử duïng? 4/ Chúng ta phải gữ gìn giường, ghế, tuû ntn? Bước 3: GV chốt lại kiến thức - Khi sử dụng các đồ dùng gia ñình, chuùng ta phaûi bieát caùc baûo quaûn, lau chùi thường xuyên và xếp đặt ngăn nắp Đối với đồ dùng dễ vỡ, dễ gãy, đồ điện, sử dụng chúng ta cần chú ý nhẹ nhàng, cẩn thận đảm bảo an toàn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ môi trường xung quanh nhàở Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tieát 59: 53 - 15 - Khoâng vieát veõ baäy leân giường, ghế, tủ Lau chùi thường xuyên - Biết thực phép tính có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 - Biết tìm số` bị trừ, dạng x – 18 = - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu ( veõ treân giaáy oâ li) Kyõ naêng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: - HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Que tính Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng ghi , que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ Bài (1’) Giới thiệu: *Hoạt động (10’) 1: Giới thiệu phép trừ 53-15 Hoạt động dạy -Ñaët tính roài tính: 73 – 6; 43 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động học - HS thực Bạn nhận xeùt Bước 1: Nêu vấn đề: - Đưa bài toán: Có 53 que tính, bớt 15 que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? -Làm phép trừ Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Thao taùc treân que tính - 53 que tính bớt 15 que tính còn laïi bao nhieâu que tính? -38 que tính - Vậy 53 trừ 15 bao nhiêu? - 53 trừ 15 38 Bước 3: Đặt tính và thực 53 pheùp tính 15 - Goïi HS leân baûng ñaët tính vaø 38 thực tính Hỏi: Em đã đặt tính nào? - Viết 53 viết 15 53 cho thẳng hàng với cột 3, thẳng hàng với cột chục Viết dấu trừ và kẻ Hỏi tiếp: Em thực tính vạch ngang theá naøo? - không trừ 5, lấy 13 (20’) *Hoạt động 2: Luyeâïn taäp (2’) Cuûng coáDaën doø: - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi cách đặt tính và thực phép tính Baøi 1(doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm - Yeâu caàu neâu caùch tính cuûa 83 – 19, 63 – 36, 43–28 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Hoûi: Muoán tính hieäu bieát soá bị trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS leân baûng -Yêu cầu HS lên bảng nêu cách đặt tính và thực phép tính Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm số bị trừ ? - Keát luaän veà keát quaû cuûa baøi Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? - Muoán veõ hình vuoâng ta phaûi noái điểm với nhau? - Yêu cầu HS tự vẽ hình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ôn tập cách trừ 53 – 15 CHÍNH TAÛ Tieát 24: MEÏ trừ 8, viết nhớ 1 thêm 2, trừ 3, vieát - HS laøm baøi vaøo baûng gài - Đọc yêu cầu - Lấy số bị trừ trừ số trừ - HS laøm baøi 63 83 53 24 39 17 39 44 36 -Nhaéc laïi qui taéc vaø laøm baøi -Hình vuoâng -Nối điễm với I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Chép lại chính xác đoạn từ Lời ru … suốt đời bài Mẹ - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iê/yê/ya, phân biệt r/gi, hỏi/thanh ngaõ Kyõ naêng: -Rèn viết và trình bày đúng thơ lục bát Thái độ: - HS có ý thức cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng chép nội dung đoạn thơ cần chép - HS: Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ Hoạt động Cơ - Goïi HS leân baûng Hoạt động học - Viết các từ ngữ: trai, caùi chai, - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS (1’) (1820’) Baøi - Neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Giới thieäu: a) Ghi nhớ nội dung: - GV đọc toàn bài lượt - HS đọc thành tiếng, * Hoạt lớp theo dõi và đọc thầm động 1: theo HD vieát - Người mẹ so sánh với - Mẹ so sánh với chính taû hình ảnh nào? ngôi sao, với gioù b) Hướng dẫn các trình bày - Yêu cầu HS đếm số chữ - Có câu có chữ (đọc các caùc caâu thô câu thơ chữ), có câu có chữ (đọc các câu thơ chữ) Viết xen kẽ, câu chữ - Hướng dẫn: câu viết lùi vào ô đến câu chữ li so với lề, câu viết sát lề c) Hướng dẫn viết từ khó - Cho HS đọc viết bảng các từ - Đọc và viết các từ: Lời ru, khoù gió, quạt, thức, giấc tròn, gió, suốt đời… - Theo dõi, nhận xét chỉnh sửa lỗi - HS đọc đề bài (đọc sai cho HS thaønh tieáng) d) Vieát chính taû - HS làm trên bảng lớp e) Soát lỗi g) Chaám baøi *Hoạt động 2: HD laøm Baøi - Gọi HS đọc đề bài (10’) baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài (2’) Cuûng coáDaën doø - Chữa bài, nhận xét, cho điểm Đêm đã khuya bốn bề yên tĩnh Ve đã lặng vì mệt và gió thôi trò chuyện cùng cây Nhưng từ gian nhaø nhoû vaãn vaúng tieáng voõng keõo keït, tieáng meï ru - Baøi 3: + Gioù, giaác, roài, ru + Caû, chaúng, nguû, cuûa, cuõng, vaãn, kẻo, võng, những, tả - Tổng kết chung học - Daën doø HS veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai, laøm laïi caùc baøi taäp chính taû coøn maéc loãi - Chuaån bò: Boâng hoa Nieàm Vui Cả lớp làm bài vào Vở bài taäp - HS thực TAÄP LAØM VAÊN Tieát 12: OÂN BAØI TUAÀN BAØI 11 I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Luyện nói lới chia buồn an ủi với ông bà - Luyện viết bưu thiếp ngắn để hỏi thăm sức khoẻ ông bà Kyõ naêng: -Rèn kĩ giao tiếp và viết đoạn văn Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baûng phuï - HS: Vở li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) Bài Giới thiệu: (12’) Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS lên bảng đọc - HS đọc thư hỏi thăm ông bà (Baøi – Taäp laøm vaên – Tuaàn 11) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc * Hoạt động 1: và ghi tên bài lên bảng lớp Luyện nói lời Bài 1: Nói lời chia buồn , chia buoàn, an an ủi em - HS đọc thành uûi trường hợp sau: tiếng Cả lớp theo - Gọi HS đọc bài doõi - HS thaûo luaän tình - Yeâu caàu HS laøm mieäng ,sau đó đại dieän nhoùm neâu +Ñi hoïc veà ,em thaáy baø +Baø ôi,baø meät aø? ñang name Cháu lấy nước để baø uoáng nheù +Lọ hoa ông bị vỡ +Ông ơi,ông đừng buoán.Chaùu seõ baûo (18-20’) (3’) *Hoạt động 2: Vieát thö Cuûng coáDaën doø -Nhaän xeùt,keát luaän boá chaùu ñi mua caùi lọ cho ông Baøi 2:Haõy vieát moät böu thiếp ngắn hỏi thăm sức khoeû oâng baø em - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu -GV đọc bài mẫu baøi - Yêu cầu viết vào Vở li sau - Thực hành viết bài đó gọi số HS đọc bài làm - Chaám soá baøi cuûa HS - Tổng kết học -Nhận xét học - Chuaån bò: Tuaàn 13 Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015 TOÁN Tieát 60: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Thuộc bảng 13 trừ số - Thực phép trừ dạng 33 – 5, 53 – 15 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 53 – 15 Kyõ naêng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: -HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu học tập - HS: Vở bài tập, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (18-20’) Hoạt động dạy Hoạt động học - Đặt tính tính hiệu, biết - HS thực hiện, bạn số bị trừ và số trừ nhận xét laø: 83 vaø 39 53 vaø 17 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: * Hoạt động 1: Baøi 1: - HS làm bài sau đó Cuûng coá pheùp Yeâ u caà u HS tự nhaå m vaø noái tieáp (theo trừ có nhớ ghi keát quaû bàn theo tổ) đọc kết phép tính Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa - Ñaët tính roài tính baøi - Phaûi chuù yù cho Hoûi: Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñôn vò vieát thaúng coät đến điều gì? với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu HS lên bảng Sau đó nhận xét bài (8-10’) (2’) laøm baøi, moãi HS laøm baïn treân baûng veà ñaët tính Cả lớp làm bài vào Vở tính, thực tính baøi taäp - HS trả lời Lớp nhận xét - Yeâu caàu HS laøm roõ caùch đặt tính và thực các * Hoạt động 2: phép tính sau: 33 – 8; 63 – Giải toán có 35; 83 –27 - Nhận xét và cho điểm HS - Đọc đề bài lời văn - Phát nghĩa là bớt đi, laáy ñi Baøi 4: - Thực phép tính - Gọi HS đọc đề bài Hoûi: Phaùt cho nghóa laø theá 63 – 48 Baøi giaûi naøo? Số còn lại Hoûi:Muoán bieát coøn laïi bao laø: 63 – 48 = 15 nhiêu ta phải làm (quyeån) gì? Củng cốĐáp số: 15 - Yeâu caàu HS trình baøy baøi Daën doø giải vào Vở bài tập gọi HS lên đọc chữa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Neâu noäi dung baøi luyeän -Nhận xét học - Chuẩn bị: 14 trừ số: 14 – HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện đọc bài Sự tích cây vũ sữa -HS khá,giỏi:Luyện đọc lưu loát và trả lời thành thạo câu hỏi bài Sự tích cây vũ sữa Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (10-15') (18') (2') ND *Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày Hoạt động dạy Hoạt động học - Sáng học -HS nêu môn học nào? -Tổ chức cho HS hoàn -HS tự hoàn thành bài thành các bài tập ngày * Hoạt động 2: Củng cố và - GV Y/cầu đọc bài Sự -HS đọc thầm phát triển tích cây vũ sữa -HS đọc nối tiếp câu, kiến thức - Gọi HS đọc đoạn nhóm - GV yêu cầu HS đọc tốt -HS đọc bài cá nhân kết hợp TLCH -HS đọc -Thi đọc * Hoạt động 3: - GV nhận xét Củng cố-Dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn HS đọc bài HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện đọc bài Mẹ -HS khá,giỏi:Luyện đọc lưu loát và trả lời thành thạo câu hỏi bài Mẹ 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (10-15') (18') (2') ND * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày Hoạt động dạy Hoạt động học -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập -HS tự hoàn thành bài ngày * Hoạt động 2: -HS đọc thầm Củng cố và - GV Y/cầu đọc bài Mẹ -HS đọc nối tiếp câu, phát triển -Gọi HS đọc đoạn nhóm kiến thức -GV yêu cầu HS đọc tốt -HS đọc bài cá nhân kết hợp TLCH -HS đọc -Thi đọc -GV nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố-Dặn -Nhận xét giờ học dò - Dặn HS đọc bài HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện viết đoạn từ:Từ các cành lá sữa mẹ bài Sự tích cây vũ sữa.Củng cố quy tắc chính tả ngh/ ng,g/gh -HS khá ,giỏi:Luyện viết đoạn từ: Từ các cành lá sữa mẹ bài Sự tích cây vũ sữa.Làm bài tập mở rộng từ và câu Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (10-15') (18') (2') ND *Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày Hoạt động dạy Hoạt động học -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành -HS tự hoàn thành bài các bài tập ngày *Hoạt động 2: Củng cố và *GV cho cả lớp viết chíng tả, phát triển sau đó cho HS trung bình làm kiến thức bài 1,HS khá giỏi làm bài 1,2,3 -Y/c HS viết chính tả một đoạn bài Sự tích cây vũ sữa -HD cách trình bày Bài 1:Điền vào chỗ trống ng hay ngh? Cậu bé không e lời mẹ,la cà nhiều ày khắp nơi.Khi ĩ đến mẹ thì đã muộn Bài2.Ghéptiếng thương,yêu,quý,mến thành các từ có hai tiếng Bài 3: Đặt câu với từ tìm được ở bài *Hoạt động 3: - Gọi HS chữa bài Củng cố-Dặn -GV nhận xét dò - Nhận xét giờ học HƯỚNG DẪN HỌC -HS đọc thầm -HS nhìn viết.Soát lỗi -HS làm vào vở -HS tự đọc đề và làm vào vở -HS đặt câu làm vào vở I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện viết đoạn từ Lời ru suốt đời bài Mẹ Làm bài phân biệt tr / ch -HS khá ,giỏi: Luyện viết đoạn từ Lời ru suốt đời bài Mẹ Làm bài tập mở rộng từ và câu và viết đoạn văn Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (1015') (18') (2') ND *Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động 2: Củng cố và phát triển kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành các bài -HS tự hoàn thành bài tập ngày *GV cho cả lớp viết chíng tả, sau đó cho HS trung bình làm bài 1, HS khá giỏi làm bài 1,2,3 -Y/c HS viết đoạn bài Mẹ -Gọi HS đọc -HD cách trình bày Bài 1:Điền ch/tr úng gọi , ò uyện, êu ghẹo và anh cãi Ngày hội mùa xuân Bài 2.Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: - Ông bà bố mẹ và cả hai anh em tôi thích xem hát cải lương - Chúng em kính trọng biết ơn các thầy giáocô giáo Bài 3.Viết đoạn văn ngắn (3-5 câu) *Hoạt động 3: nói tình cảm của em đối với cha Củng cố-Dặn (mẹ) dò - Gọi HS chữa bài -GV nhận xét - Nhận xét giờ học -HS đọc thầm -HS nhìn viết.Soát lỗi -HS làm vào vở -HS tự đọc đề và làm vào vở -HS làm vào vở HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Củng cố phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 13 - 5, 33 - và giải toán có lời văn -HS khá ,giỏi:Phát triển một số bài tập liên quan đến phép tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 đã học Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (10-15') (18') (2') ND *Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động 2: Củng cố và phát triển kiến thức Hoạt động dạy Hoạt động học -Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập ngày -HS tự hoàn thành bài *Gv tổ chức cho HS tự làm bài +Bài 1, 2, giành cho HS trung bình,yếu +HS khá giỏi làm tất cả các bài Bài 1.Đặt tính tính 13 - 23 - 53 - 63 -9 -Y/c nắm được cách đặt tính và cách thực hiện tính Bài 2.Tìm x x + = 63 x - 37 = 17 x - 11 = 49 x + 18 = 54 -Y/c HS nắm được cách tìm số hạng và số bị trừ Bài Tóm tắt Cam :23 cây Quýt nhiều hơn:7 cây Quýt : cây? (Y/c HS khá,giỏi tìm cả số cây cam và cây quýt) *Hoạt động 3: Bài 4.Điền dấu (+ ,-) thích hợp Củng cố-Dặn vào chỗ trống dò a) 23 = 10 b) 46 = 50 - Gọi HS chữa bài -GV nhận xét - Nhận xét giờ học -HS tự làm vào vở (Cùng em học TV ) -HS suy nghĩ tự làm HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tậptrong ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Củng cố phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 53- 15 và giải toán có lời văn -HS khá ,giỏi:Phát triển một số bài tập liên quan đến phép tính trừ có nhớ phạm vi 100 đã học Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG (10-15') (18') ND Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Hoàn thành -Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập các bài tập ngày -HS tự hoàn thành bài ngày *Hoạt động 2: Củng cố và phát triển kiến thức *Gv tổ chức cho HS tự làm bài +Bài 1, 2, giành cho HS trung bình, yếu +HS khá giỏi làm tất cả các bài Bài 1.Tính -HS tự làm vào vở 33 53 33 (Cùng em học TV ) 53 27 32 32 17 Bài 2.Điền dấu (<,>,= )thích hợp vào chỗ trống: 11 -8 13 -7 73 36 27 + 48 43 - 18 15 + 17 84 -38 84 - 40 -Y/c HS nắm được cách điền dấu Bài 3.Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có : 43 xe đạp Bán :24 xe đạp Còn lại: xe đạp? -Y/c HS biết cách giải toán có lời văn Bài 4: Tìm x x + 18 = 59 - 28 + x = 68 + 15 (2') Bài 5Năm mẹ 33 tuổi.Lúc mẹ 27 tuổi thì Vân tuổi.Hỏi năm Vân bao nhiêu tuổi? - Gọi HS chữa bài *Hoạt động 3: -GV nhận xét Củng cố-Dặn dò - Nhận xét giờ học