1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án lop 2 tuàn 12

27 328 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 424 KB

Nội dung

GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 TUẦN 12 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Hoạt động tập thể: NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ………………………………………………. Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I.Mục tiêu !"#$% &"'()*+$%",'"""-!$%./"01"" 23!"",%3( 456786"962"6:/&6"9;"%6<"=6: 6 >?@(&A?&B(C> II.Đồ dùng dạy học:-DE!F?G#%#"7"H>I0> III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: JH&@=.*K" 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: L#M"N":%K OD23"7P b) Khai thác bài: Tìm số bị trừ : * Bước 1 :D"6QRS $%> ?T ?G#%#67." UM?G#%#(6C#%#R !0;C#%#(>LVW "=%#%#X + Hãy nêu tên các thành phần và kết quả trong phép tính : 10 - 4 = 6 ? -J;"""F"=H> &T ?."UM678; """"->Y"-"Z"U C#%#> Y"-"Z" [#%#>LVN6-%E UM "=%#%#X \Làm thế nào ra 10 ô vuông ? * Bước 2 :J",%!]"%1"> JH#%#6-%"7>^ #%#6C>^#%#W[> L_M6H"01"7`Z6:# %#W> \Để tìm số ô vuông ban đầu ta làm gì ? J".[\C> L@=.a@"S",A A> b"0 cd"@e",% 4@";S> f%"0 TW[#%#> D"S","01"?GC[ ?GC[  dN6-%EUM ?G#%#> D"S","01"C\[?G C[ D"S","01"C\[ d?G C[ [\C ?G 28 S b2 tr3 S tr3 Hi,u GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 \Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -g=%-%6H"-=.> gọi là gì trong phép tính x - 4 = 6 ? - 6 gọi là gì trong phép tính x - 4 = 6 ? - 4 gọi là gì trong phép tính x - 4 = 6 ? + Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm như thế nào ? JH"K%@";> c)Luyện tập: Bài 1g=%-%?@6H6K> g=%-%Sh> g=%-%B@=.> a/ Tại sao x = 8 + 4 ? b/ Tại sao x = 18 + 9 ? c/ Tại sao x = 25 + 10 ? J="06" Bài 2JHA@=%M=%-%6K + Muốn tính số bị trừ ta làm như thế nào ? + Muốn tính hiệu ta làm sao ? g=%-%Sh> iE&@=.> g=%-%6j"0h6:!:> b"0"H"> Bài 4g=%-%?@6H6K> g=%-%S%M"]S5S"= 6:h> iEA@=.> iE@!""0> 3.Củng cố - Dặn dò: cb"06""H klK""H> d23> d",%> d3> dUM",%A3> b"K%@";$%M;> iA@6H6K d"S",h @=.> 423"01">> >>>m>>>",%>>>3>i% 23UM",%A3> @=%"> b"0> nH6K> b=%"1"3"""-> &@=.> ^23 ?? 21 49 62 9 4 ^3 C ?& BC &o Cp L,% 7 q ?r B[ C[ b"0> nHM=%-%6K -DS56"9"=6:> Tcc c s tcck kR"'"6:"=6: L@";A%> 4K"HW> Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA s.Mục đích yêu cầu;"u"`6Nhv% "K%U%"wM> L:%A%v%"%M,D".M=%"7`v%l/x"". E678v%"V?&BC( II.Đồ dùng dạy học: ."+v%<-"7y%M,6H III. Các hoạt động dạy học  Hoạt động của GV Hoạt động của HS 29 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 1. Kiểm tra bài cũ : I:&"H"6H.Ev% "V6HO"%P 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu: n:".v%l/@ 6S`."1""v%"%M,"# M"N":%OSự tích cây vú sữa”  b) Đọc mẫu nHy%z.> JHA@6H> * L7y"vL7y6H3 !" > g=%-%6H3v%> cL7y;Hg=%-%6H ";HAv%v%!"  * nH36 g=%-%6H367> d;"@"u"*""H"> g=%-%6H36" > L7y@"06H> * D"6H iE" "6%6H> g=%-%" "6H6Q"" "v * nH6Q""  g=%-%6H6Q"" . Tiết 2 : c/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 g=%-%6H"-6?&.Ev% "V \Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? - g=%-%"H"6H6&/> + Vì sao cậu bé lại quay trở về ? + Khi về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì? + Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ? + Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ ? L@=.6H.Ev%"V /=> 4@";S d;"@6Hy%>nH"N"1"> iA@6H {|6H3"7cây vú sữa, mỏi mắ , căng mịn, đỏ hoe, xòe cành, vỗ về . d-786H3v%"" > iA"#}36 }30}2F "`6"}%"6x}K 67EK">}} D3@6H367 > @6H36> nH36" B@( T" "6%6H6H6Q """v6H> d6H6Q"".> iA@6H"">d6H"- 6? T%0V"62x;> nH6&> 4%36 302F"` 6" T%!".HxQ#UMA vM"7E!" > TvM"%wM3"'"6 "01jh;"7vM>L +$%.%U",""< 2>T%3"#AW ';H"`"7'x> dvM6V"@"7;x!" "E >TvMW"#%"7Mxv% 30 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 + Theo em tại sao mọi người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? * Luyện đọc lại truyện : L7y6H"@>Y"v"" " a" r@> T"N~H6H3"v> g=%-%-78" "6H> 3.Củng cố dặn dò:  \Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì? J="06"> klK""H@7> MaK> 4"1 W7;H "`"7'x> d%M,6H"  T" "v"@"v v%"%M, D"6H"@> D"M=%"7`/x""> L@";A%> 4K""H@7> BUỔI CHIỀUToán  ÔN LUYỆN I. Mục tiêuT/"23"03!"",%3> d678?v> II.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : i%23"X 2.Bài mới: Luyện tập : Bài 1g=%-%?@6H6K> Xi%23"X g=%-%ShD> g=%-%B@=.> -J="06" Bài 2JHA@=%M=%-%6K g=%-%ShD> iE?@=.> g=%-%6j"0h6:!:> b"0"H"> Bài 3g=%-%?@6H6K> Bài toán yêu cầu làm gì ? - Bài toán cho biết gì về các số cần điền ? g=%-%"H"S4D> iE?@==.> b"0/"H"> Bài 4g=%-%?@6H6K> g=%-%S%M"]S5S"= 6:hD> iEA@=.> b"0"6:"H" > ?@.E""6_"H> iA@6H6K>D ?@.E> d"S",hD> @=.> b"0> nH6K>^X ?@=.> ^23 ?? 20 64 74 3 6 ^3 r ?? B& Cp ?o L,% 6 q B& &[ ?q b"0> nH6K>^X nK"1""8#> d23"03>  b"0> nHM=%-%6K -DS56"9"=6:> T s 31 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 3. Củng cố - Dặn dò: cb"06""H klK""H> tk b"0> 4K"HW> Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ĐỌC s/ Mục đích yêu cầu  JNL^6H#".M;"u"`6N"a6H6NE/"v> b;";A%/"`> II/ Các hoạt động dạy học  Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới Luyện đọc: nHy%z.> JHA@6H> cYêu cầu đọc từng câu> * Đọc từng đoạn : g=%-%6H367> g=%-%6H36" > L7y@"06H> * Thi đọc iE" "6%6H> g=%-%" "6H6Q"" "v d;"@"0"6:> * Đọc đồng thanh g=%-%6H6Q "". Củng cố nội dung của bài: g=%-%6H6?&.Ev%"V Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? - g=%-%"H"6H6&/ .Ev%"V^JI> * Luyện đọc lại truyện : L7y6H"@>Y"v"" " a" r@> D"@e%M,6H" > g=%-%-78" "6H> b"0"u"*""H"> 2. Củng cố dặn dò :  J="06"> klK""H@7> d;"@6Hy%>nH"N"1"> iA@6H d-786H3v%"" > D3@6H367 > nH36" B@(> T@!";"@"0 6H> T" "6%6H6H6Q """v6H> d6H6Q"".> iA@6H"">d6H"- 6? T%0V"62x;> nH6&> L^6H.Ev%"V/J4> d%M,6H"  T" "v"@"v v%"%M,> D"6H"@> 4K""H@7 Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG I- KĨ THUẬT GẤP HÌNH(T2) I.Mục tiêu 32 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 D+#6:6"!"Z!]</"H"$%."wA ""6_"H> II.Chuẩn bị: Ty%""U3?r>> III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: I:++"H/"H" J="06"> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn tập: J4=%+61"#JU678 A"'."w6_"H>L" U".678"S",6N$%" v6U"9"9> g=%-%"@";="" U".$%U% UD=*MM".SM M6%#E"%MK"96M!"# %"%MK"96M %> g=%-%S"M. "w/">D$%1"L^ J4$%!"%M!"1""'@ U6xN6•"'@lN N> c) Đánh giá sản phẩm HS làm : b"06"!$%.#$% ."w/"v" > T"L^S6"7%M=7` "'L^ ."wU1 6x>  3.Củng cố - Dặn dò: b"06"K""-"6A "H"H">klE"H% UM"/#6:"H#&> Tj7hKS"%w2/ j=j"> b=%=""U$%y% UK""6_"H> d"S""U""6_"H> T" j"Z7M."w> TjS6"."w/3j @j ."wv6"`6x ;"`> d7M."w> T"%w26-M6/%M=,%6: %> Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Chính tả(NV) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA s> Mục đích yêu cầu b"@€"1"TDO^S1"vMN'P>D"M6N"""Z6 <%# d678D&Y"v,v6-%}"m}>DB(T/$%;}" II.Đồ dùng dạy học."+A%"1".> III.Các hoạt động dạy học 33 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ:JHB@=.> nH3!" "L^>g=%-% UM"> 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b=%M=%-%/"1".K6N 6x6 ;O^S1" vMN'P v6-%g/ gh; tr/ ch; at / ac. b) Hướng dẫn tập chép: ?}J""A%6"0  nHy%6<-"0> g=%-%@6H.6H "-"@> \Đọan chép này nói về cái gì ? \Cây lạ được kể lại như thế nào ? &}  L7y""M  +Tìm và đọc những câu văn có dấu phẩy trong bài ? +Dấu phẩy viết ở đâu trong câu văn ? B}L7y3!"  nH""H"3!" .  J="06"> C}T"0 g=%-%"."0 h>b";""M"h" 6x> r}^a nH6:"H"WS ;a [}T"U D"%h"H""U6: C) Hướng dẫn làm bài tập cBài 2 JHA@=%&> g=%-%h> iE?@==.> b"0"E.6N> g=%-%6H3%!" 6K> cBài 3 JHA@=%&> D@."+6_"0•> g=%-%h> iE&@==.> b"0"E.6N> 3. Củng cố - Dặn dò: J="06""H @=.3 cây xoài, lên thác xuống ghềnh, gạo trắng, ghi lòng, nhà sạch, cây xanh; thương người như thể thương thân. d;"@",% b";S> d;"@=6H> @6H6H"-":%  n< KvM7E> D3""'6"01j  D"S""6Hv%"@M=% -%> 4h"a;v%;~> d"S""3!" . >L@"S""3!"  =. - trổ ra, nở trắng, quả, sữa trắng. b"."0> b"@S*a)N"> bA=6:="U6:> nHM=%-%6K> LH"h ?@=. người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon miệng. -nH3!"6_6K nHM=%-%6K> nK"a"M""M> LH"h @=.> a/ con trai, cái chai, trồng cây, chồng bát. 4K""H "> 34 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 klK""H@7  Toán: 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 13 - 5 I.Mục tiêu""S","03?B€rd"H"%A.?B3 6A>. A"03?Br ?(&C> II.Đồ dùng dạy học.$%@1"> III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: JH&@=.*K" L^?nl1""S","01"B&p mC&?p L^&D?C[&m?BBG 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: L#M"N5"S","03 ?BrS"H"%A#"Z ?B36A> * Giới thiệu phép trừ 13- 5 b=%T ?B$%@1"6r $%@1">W"=%$%@1"X \Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? 4=.?Br *Tìm kết quả : cg=%-%*+$%@1"6:!$%.> dUM?B$%@1"%M"]"r $%@1"M=%-%.E@W"=% $%@1"> g=%-%"H"=%"/"> cL7y""81"U> \ Có bao nhiêu que tính tất cả ? -n-%=B$%@E7. Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ?Vì sao? n:678&$%@1"'"?  ""?G$%@1"E>6&$%@Wp $%@> \Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? + Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? L@=.a@A> L^?=%"6l1""1"> L^&D"M1"> LH"!""0> cd"@e",% 4@";S> f%;"@"v1"6K > D"S","01"3?Br D"=$%@1"=%Wp $%@1" D.EK"> T ?B$%@1"Q? B$%@ E( &$%@'> 4B\&r TWp$%@1"> 35 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 -4=.?Brp * Đặt tính và thực hiện phép tính . g=%-%A@=.6l1"%6  =%"/"> g=%-%"K%@";"3> "S",1"> JH?@=.6l1"=%"6l 1" iEA@!""0> * Lập bảng công thức : 13 trừ đi một số g=%-%*+$%@1"6:1"!$%. "03"-"H> iE&@=.#"Z?B36 A> g=%-%6H6Q""6H"%AW .#"Z> ‚ -#"Z=.M=%-% "H"%AW> b) Luyện tập : Bài 1g=%-%?@6H6K> g=%-%Sh> g=%-%6H"'> + Khi biết 4 + 9 = 13 ta có cần tính 9 + 4 không ? Vì sao ? + Khi biết 4 + 9 = 13 ta có thể ghi ngay kết quả của 13 - 9 và 13 - 4 không ? Vì sao ? J="06" Bài 2JHA@=%M=%-%6K g=%-%Sh> JHA@6H"'> g!$%.h Bài 4g=%-%?@6H6K> g=%-%S ;h> \Bài toán cho biết gì ? + Bán đi nghĩa là thế nào ? + Bài toán yêu cầu gì ? g=%-%?@=.> J="06" ?B3r)p ?Bc4?BQr%7  r"9AB6`2(>4 pU%3"!F>D33 ".>B!"#3678rUM?B 3r)p>4p"?>?3?) G> DS#"Z ?B&???Brp?Bpr ?BB?G?B[o?BqC ?BCq?Bo[?B?GB cd-78j6H6Q"" #"Z.6H6Q"""@ M=%-%> nH"%AW.#"Z?B3 6A> iA@6H6K> DShS.# "Z nH"'?B3C)q?B 3q)C>>> 4!"6j"a"A j"j!"#"M6j> D ":"M!$%.?BCq ?BqCCq" "0Aq\C?B>I"UM j36"M678" !> iA@6H6K"!"> d"S",h> iA@=%!$%.> b"0"h iA@6H6K>D ;6K> DSh> 6"]6> D ;T ?B@6 6[@6 TW>>>@6X 36 GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 3.Củng cố - Dặn dò: \Muốn tính 13 trừ đi một số ta làm như thế nào ? cb"06""H klK""H> iA@=.> . ^@6W ?B[o@6( no@6 iA@!""0> B@.E> 4K"HW> Kể chuyện: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA s. Mục đích yêu cầu - kS8~!:67836v%"%M,O^S1"vMN 'P>L^!"V=%678!"Nv%"%M,"@~=DB II.Đồ dùng dạy học-D"."""H>."+E8~ ;6&> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Kiểm tra bài cũ :JHB@=. "%!:v%"%M,O"%P> JHC@=6 !:v%"%M,> 2.Bài mới a) Phần giới thiệu: cL#M"N5!:v%"%M,6_ "H$%6H7O^S1"vM N'P cHướng dẫn kể từng đoạn : 1/ Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em: g=%-%A@6HM=%-%> \Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế nào?  iEA@!:y% J8~""H"!: + Cậu bé là người như thế nào ? + Cậu ở với ai ? Tại sao cậu lại bỏ nhà ra đi? + Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì ? JHA@!"!:> Bước 2: Kể lại phần chính ( đoạn 2 ) câu chuyện JH&@6HM=%-%/ ; A%/%M,> g=%-%!:"@l> g=%-%*Al=!:> JH@!""0%a-!:> @!:v%"%M,a @A6> C@=6 !:v%"%M, 4@";S T"%M,!:O^S1"vMN'P nHM=%-%?> T "]!"#!:%M=<"7 "!" iA@!:y%6? bM7 A%0U7E ""`>T%hRx A#""V 7EA>ix% %#U.>T -."`%2 x;>Jx$%%V"6 K,!"#$%MK>b7Ex "7`ZWV6Zh*68 K> L@6HM=%-% ;v% "%M,> &@Q""%!:""% "@"0j%""%> 37 [...]... nhp ỳng cõu th lc bỏt( 2 / 4 v 4 / 4; riờng dũng 7, 8 ngt 3 / 3 v 3 / 5) - Cm nhn c ni vt v v tỡnh thng bao la ca m dnh cho con ( tr li c cỏc Chtrong SGK ; thuc 6 dũng th cui ) II. dựng dy hc: -Bng ph vit cỏc t, cỏc cõu th cn luyn c III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 42 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 1 Kim tra bi c: -Gi 2 em lờn bng c cho lp nghe S tớch cõy vỳ sa 2. Bi mi a) Gii thiu bi:... vuụng theo mu ( v trờn giy ụ ly) - Bi tp : 1(dũng 1) ,2, 3(a),4 II. dựng dy hc:- Bng gi - que tớnh III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 47 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 1.Kim tra bi c: -Gi 2 em lờn bng sa bi tp v nh -HS1:t tớnh ri tớnh: 73 - 6 ; 43 - 5 - Nờu cỏch thc hin phộp tớnh 73 -6 -HS2: Tỡm x : x + 7 = 53 - Nờu cỏch thc hin phộp tớnh 53 - 7 2. Bi mi: a) Gii thiu bi: -Hụm nay chỳng ta s thc... vch k ngang Tr t phi sang trỏi 3 khụng tr c 5 ly 13 tr 5 bng 8 Vit 8, nh 1, 1 thờm 1 bng 2, 5 tr 2 bng 3, GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 b)Luyn tp : -Bi 1: - Yờu cu 1 em c bi -Yờu cu lp t lm bi vo v -Yờu cu c cha bi - Yờu cu nờu cỏch thc hin cỏc phộp tớnh : 83 - 19 ; 63 - 36 v 43 - 28 -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ Bi 2: - Gi mt em nờu yờu cu bi +Mun tỡm hiu ta lm nh th no ? - Yờu cu t lm bi vo v - Gi 3... toỏn cú 1 phộp tr dng 53 - 15 Bi tp : 1 ,2, 4 II. dựng dy hc:- que tớnh III.Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c : -Gi 2 em lờn bng sa bi tp v nh -Hai em lờn bng mi em lm mt yờu -HS1 : t tớnh ri tớnh : 63 - 24 ; 83 - 39 ; cu - Nờu cỏch thc hin phộp tớnh 83- 39 - HS1 - t tớnh v tớnh -HS2: Thc hin : 53 - 17 ; 82 - 15 - HS2 Lờn bng thc hin 2. Bi mi: a) Gii thiu bi: -Hụm nay chỳng ta... Em khỏc nhn xột bi bn Bi 2: - Gi mt em nờu yờu cu bi -Mt em c bi sỏch giỏo khoa -Mun tỡm hiu ta lm nh th no ? - Ly s b tr tr i s tr - Yờu cu t lm bi vo v - Lp thc hin vo v - Gi 3 HS lờn bng lm, mi em lm mt ý -Ba em lờn bng thc hin 63 73 33 - Yờu cu 3 em lờn bng nờu rừ cỏch t tớnh v thc hin tớnh ca tng phộp tớnh 35 29 8 - Nhn xột ghi im 28 44 25 51 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 Bi 4: - Yờu cu 1 em... s mỏy ca bn trong s 2/ Nhc ng nghe lờn -Gi mt s em trỡnh by trc lp ý b 3/ Nhn s -í ngha ca cỏc tớn hiu: + tỳtngn liờn tc l mỏy bn + tỳt di, ngt quóng l mỏy cha cú - c cõu hi ý c v yờu cu tr li ngi nhc 52 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 - Nhc nh ghi nh v cỏch gi in thoi v mt s iu cn chỳ ý khi núi chuyn qua in thoi - Nhn xột tuyờn dng nhng em núi tt *Bi 2: Mi mt em c ni dung bi tp 2 - Mi mt em c tỡnh... hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra bi c: - Gi 2 em lờn bng k tờn cỏc dựng trong - HS1: Tỡm nhng t ch tờn cỏc gia ỡnh v tỏc dng ca chỳng Nờu cỏc vic dựng trong gia ỡnh lm ca bn nh giỳp ụng -HS2: - Nhng cụng vic m bn nh 2. Bi mi: a) Gii thiu bi: ó giỳp ụng -Hụm nay chỳng ta tỡm hiu v T ch v tỡnh cm, du phy - Nhc li ta bi 46 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 b)Hng dn lm bi tp: * Bi tp 1 : - Treo bng ph... thỏo 1 bú thnh 10 que tớnh ri Bt i 2 que cũn li 8 que +Vy 33 que tớnh bt 5 que tớnh cũn my - Cũn 28 que tớnh 41 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 que tớnh ? + Vy 33 tr 5 bng my ? -Vit lờn bng 33 - 5 = 28 * t tớnh v thc hin phộp tớnh - Yờu cu mt em lờn bng t tớnh sau ú nờu li cỏch lm ca mỡnh - 33 tr 5 bng 28 - Yờu cu nhiu em nhc li cỏch tr thc hin tớnh vit - Gi 1 em lờn bng t tớnh v nờu cỏch t tớnh - Mi... nờu cũn 28 que tớnh, yờu cu tr li xem cũn bao nhiờu que tớnh que tớnh - Tr li v cỏch lm - Yờu cu hc sinh nờu cỏch bt ca mỡnh * Hng dn cỏch bt hp lớ nht + Cú bao nhiờu que tớnh tt c ? - Cú 33 que tớnh ( gm 3 bú v 3 que ri ) -u tiờn ta bt 3 que ri trc.Chỳng ta - Bt 2 que na cũn phi bt bao nhiờu que tớnh na?Vỡ - Vỡ 3 + 2 = 5 sao? - bt c 2 que tớnh na ta thỏo 1 bú thnh 10 que tớnh ri Bt i 2 que cũn... chuyn - Nhn xột cỏc bn bỡnh chn bn k hay nht -V nh tp k li nhiu ln cho ngi khỏc nghe -Hc bi v xem trc bi mi M thut Bi 12: V theo mu: V L C T QUC HOC C L HI I Mc tiờu: - Hs nhn bit hinh dang mau s c mt s loi lỏ c - Biờ t cach v lỏ c - V c mt lỏ c II- Chun b: 39 GIO N LP 2 NM HC 20 10 - 20 11 GV - Mt s nh cỏc loi c nh c T quc, c l hi - Tranh, nh ngy l cú nhiu c - Mt s bi v ca hs HS V v Bỳt mu III- Cỏc hot . GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 20 10 - 20 11 TUẦN 12 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 20 10 Hoạt. d?G C[ [C ?G 28 S b2 tr3 S tr3 Hi,u GIÁO ÁN LỚP 2 NĂM HỌC 20 10 - 20 11 Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -g=%-%6H"-=.>

Ngày đăng: 11/10/2013, 10:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Gọi 2 em lín bảng sửa băi tập về nhă - giáo án lop 2 tuàn 12
i 2 em lín bảng sửa băi tập về nhă (Trang 1)
-Mời một em lín bảng lăm băi. -Mời em khâc nhận xĩt băi bạn. - giáo án lop 2 tuàn 12
i một em lín bảng lăm băi. -Mời em khâc nhận xĩt băi bạn (Trang 2)
-Mời một em lín bảng lăm băi. -Nhận xĩt vă ghi điểm học sinh . - giáo án lop 2 tuàn 12
i một em lín bảng lăm băi. -Nhận xĩt vă ghi điểm học sinh (Trang 4)
-Một số em lín bảng kể lại đoạn 2 trước lớp. - giáo án lop 2 tuàn 12
t số em lín bảng kể lại đoạn 2 trước lớp (Trang 11)
-Gọi 3 HS lín bảng lăm, mỗi em lăm một ý . - giáo án lop 2 tuàn 12
i 3 HS lín bảng lăm, mỗi em lăm một ý (Trang 23)
-Mời 3 em lín bảng đọc bức thư hỏi thăm ông bă ( Băi 3 tập lăm văn tuần II ) - giáo án lop 2 tuàn 12
i 3 em lín bảng đọc bức thư hỏi thăm ông bă ( Băi 3 tập lăm văn tuần II ) (Trang 25)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w