Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình * Liên hệ : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập là tiết kiệm tiền của, tiết kiệm được nguồn tài nguyên [r]
(1)TOÁN SOÁ Tieát 17 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011 I.MUÏC TIEÂU: - Có khái niệm ban đầu số Nhận biết số lượng phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến - Biết đọc , biết viết số 7.Đếm và so sánh các số phạm vi - HS yêu thích học Toán II.CHUAÅN BÒ: GV:Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức: (1’) lớp hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) soá - Tìm nhóm đồ vật có số lượng là - Trong dãy số từ 1-6, số nào là số lớn nhất, bé - Vieát soá 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Hôm các em học bài Số TG Hoạt động GV Hoạt động HS 13’ Hoạt động 1: giới thiệu số -HS neâu *Bước : Lập số - Có em ngồi chơi cầu trượt, em khác -HS nhaéc laïi: coù em chạy tới có tất là em? em theâm em laø em Taát caû coù em - Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn Keát luaän: baûy HS, baûy hình vuoâng, baûy chaám tròn… có số lượng là - Bước : Giới thiệu số - HS quan saùt Số viết chữ số Giới thiệu số in và số viết - HS vieát baûng GV hướng dẫn viết số viết * Bước : Nhận biết thứ tự số - HS đếm từ đến và đếm ngược lại - GV đọc từ đến - Soá lieàn sau soá daõy soá - Số nằm vị trí nào ? 67 Hoạt động 2: Thực hành 17’ Bài : Viết số (GV giúp HS viết đúng theo quy - HS viết số ñònh) - HS đọc cấu tạo số Baøi : cho HS neâu ruùt caáu taïo soá 7 goàm vaø 1, vaø goàm vaø 2, vaø goàm vaø 3, vaø - HS đếm và điền: Bài : Viết số thích hợp + Trong dãy số từ đến số nào là số lớn nhất? 7 4.Cuûng coá: (3’) (2) - Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua nhanh hôn - Cho tổ cử đại diện lên thi đua đính nhóm mẫu vật có số lượng là 5.Daën doø : (1’) - Viết trang số - Xem trước bài số *RUÙT KINH NGHIEÄM: (3) ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Tiết I.MUÏC TIEÂU: - HS hiểu trẻ em có quyền học hành,giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình - HS biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - HS yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập * Tích hợp giáo dục TTHCM Mức độ tích hợp: Bộ phận II.CHUAÅN BÒ: GV: Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Điều 28 công ước Quyền trẻ em HS : Vở bài tập, sách bút III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Goïn gaøng saïch seõ - Em hieåu theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ ? - Em phải làm gì để thể mình là người ăn mặc gọn gàng sẽ? Bài mới: * Giới thiệu bài (1’): Giữ gìn sách đồ dùng học tập TG 8’ 8’ 9’ Hoạt động GV Hoạt động : HS làm bài tập - Các em hãy tìm và tô màu vào đúng cho các đồ dùng học tập tranh - Gọi tên đồ dùng trước tô Chốt ý : Cần giữ gìn đồ dùng học tập cho đẹp Hoạt động : HS làm bài tập - Yêu cầu em ngồi cùng bàn trao đổi với đồ duøng cuûa mình Kết luận : Được học là quyền lợi các em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực tốt quyền học tập mình * Liên hệ : Giữ gìn sách đồ dùng học tập là tiết kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn tài nguyên có liên quan tới sản xuất sách vở, đồ dùng học tập Tiết kiệm lượng việc sản xuất đồ dùng học tập Hoạt động : HS làm bài tập - GV neâu yeâu caàu + Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? + Vì em cho hành động bạn là đúng Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập mình - Không làm dơ bẩn vẽ bậy sách - Không xé sách - Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng * Kết luận : Giữ gìn đồ dùng học tập là không viết bậy , vẽ bẩn, xé không dùng bút thước để nghịch Học xong phaûi caát goïn gaøng vaøo nôi quy ñònh - Giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận không để bị rách để khoûi toán tieàn mua laïi caùi khaùc Hoạt động HS - HS làm bài tập - HS trao đổi kết cho theo caëp Boå sung keát quaû cho - Trình bày trước lớp - HS neâu: Tên đồ dùng Đồ dùng để làm gì Cách giữ gìn - Bạn lau cặp sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy ñònh - HS nhắc lại giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình - Laéng nghe (4) * Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, bền đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ 4.Củng cố: (3’) Mỗi HS sửa sang lại sách đồ dùng học tập mình 5.Dặn dò : (1’) Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng mình để tiết sau thi “ Sách đẹp nhaát” *RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN (5) Baøi 17 u-ö Tieát 37 - 38 I.MUÏC TIEÂU: - Đọc và viết u, ư, nụ, thư Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ Nói thành câu theo chủ đề: thủ đô - Sử dụng thạo đồ dùng để ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp Nắm nét cấu tạo u, Đọc trơn, nhanh, đúng câu - Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt * Tích hợp GDBVMT Phương thức tích hợp: Khai thác gián tiếp nội dung bài học II.CHUAÅN BÒ: GV: Vật thật: nụ hoa, phong thư.Bộ chữ, bài soạn, sách HS : Sách, bảng, đồ dùng tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) oân taäp - Đọc bài sách giáo khoa - GV đọc : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề - HS viết bảng - Nhaän xeùt 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Hôm chúng ta học âm : u, à Giáo viên ghi tựa bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm u -HS quan saùt a)Nhận diện chữ nét xiên phải, 2nét móc ngược -GV viết chữ u Đây là âm u -HS thực -Chữ u gồm có nét gì? -Lấy đồ dùng tìm cho cô âm u b)Phát âm và đánh vần tiếng -GV ghi âm u và đọc mẫu -HS nhìn baûng phaùt aâm - Hướng dẫn HS phát âm :khi phát âm u miệng mở hẹp nhöng troøn moâi - Chỉnh sửa phát âm cho HS -Tieáng nuï - Cho HS ghép tiếng nụ :Có âm n thêm âm u đứng sau và nặng âm u cô tiếng gì ? -Âm n đứng trước, âm u đứng -Phaân tích tieáng nuï sau GV đánh vần : nờ – u – nu – nặng – nụ - HS đánh vần * Lieân heä: + Hoa hoàng + Ñaây laø nuï hoa gì? + Thêm tươi đẹp + Hoa hồng vườn làm cho cảnh vật thiên nhiên nhö theá naøo? - Laéng nghe 12’ + Vaäy chuùng ta caàn phaûi yeâu quyù thieân nhieân vaø coù yù thức giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên đất nước c) Hứơng dẫn viết chữ - Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát -HS vieát treân khoâng, vieát treân 10’ u – nuï baûng - Cho HS vieát baûng (6) 36’ Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm Quy trình tương tự âm u So saùnh u vaø ö ? - Cho HS vieát baûng : ö - thö Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng :cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích các từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu TIEÁT Hoạt động 4: Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - Đọc câu ứng dụng -GV treo tranh -Tranh veõ gì ? GV ghi bảng câu ứng dụng : thứ tư, bé hà thi vẽ - GV cho HS đọc câu ứng dụng - Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng b)Luyeän vieát -Neâu laïi tö theá ngoài vieát -GV hướng dẫn viết : u – nụ ; - thư - Cho HS viết Tập viết c)Luyeän noùi - Cho HS đọc tên bài luyện nói: thủ đô -GV treo tranh -Em thaáy coâ giaùo ñöa HS thaêm caûnh gì ? -Chùa cột đâu ? -Mỗi nước có thủ đô? -Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø noäi? - Giống : chữ u - Khaùc : ö coù theâm daáu raâu - – HS đọc -HS luyện đọc nhóm , cá nhân, lớp - Quan saùt tranh - HS đọc cá nhân , nhóm , lớp - 2-3 HS đọc -HS viết Tập viết - Đọc tên bài luyện nói -HS quan saùt -Caûnh chuøa coät -Haø noäi -1 thuû ñoâ -HS neâu Củng cố (3’): GV bảng cho HS đọc theo, tìm chữ vừa học 5.Dặn dò (1’): Đọc lại bài.Chuẩn bị mới: x - ch *RUÙT KINH NGHIEÄM: TOÁN Thứ ba ngày tháng năm 2011 (7) SOÁ Tieát 18 I.MUÏC TIEÂU: -Có khái niệm ban đầu số Nhận biết số lượng phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến -Biết đọc , biết viết số Đếm và so sánh các số phạm vi -HS yêu thích học Toán II.CHUAÅN BÒ: GV:Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 8, sách giáo khoa HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) soá - Đếm từ đến - Đếm từ đến - So sánh số với các số 1, 2, 3, 4, - Vieát baûng soá - Nhaän xeùt 3.Bài mới: *Giới thiệu bài (1’): Học bài số GV ghi tựa TG Hoạt động GV Hoạt động HS 15’ Hoạt động 1: giới thiệu số -HS quan saùt * Bước : Lập số - GV treo tranh SGK/30 - HS neâu - Có em chơi nhảy dây, thêm tới chơi tất caû laø maáy em? - HS nhaéc laïi: coù em em theâm em laø em Taát caû coù em - Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn Keát luaän: taùm HS, taùm hình vuoâng, taùm chaám tròn… có số lượng là *Bước : Giới thiệu số -HS quan saùt - Số viết chữ số - Giới thiệu số in và số viết - HS vieát baûng - GV hướng dẫn viết số viết - HS đếm từ đến và đếm ngược lại * Bước : Nhận biết thứ tự số từ đến - GV đọc -Soá lieàn sau soá daõy soá - Số nằm vị trí nào ? 678 Hoạt động 2: Thực hành -HS vieát soá Bài : Viết số (GV giúp HS viết đúng theo quy 15’ ñònh) -HS đọc cấu tạo số Baøi : cho HS neâu yeâu caàu ruùt caáu taïo soá Baøi : Ñieàn daáu >, <, = - HS ñieàn daáu vaøo oâ troáng - Trong dãy số từ đến số nào là số lớn nhất? HS vieát Bài : Viết số thích hợp 4.Cuûng coá: (3’) Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua nhanh hôn - GV cho dãy thi đua điền nhanh đúng các số còn thiếu vào chỗ chấm trống 1,…,…,…,5,…,…,…, (8) …,…,…,…,4,3,…,…, 5.Dặn dò: (1’) - Viết trang số vào - Xem trước bài số *RUÙT KINH NGHIEÄM: Baøi 18 : HOÏC VAÀN x – ch Tieát 39 - 40 I.MUÏC TIEÂU: (9) - HS đọc và viết x, ch, xe, chó và tiếng từ ứng dụng HS đọc câu ứng dụng: xe ôtô chở cá thị xã.Phát triển và nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe ôtô, xe lu - Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp Rèn viết đúng mẫu, đẹp.Nói trọn câu theo chủ đề: xe bò, xe lu , xe ôtô - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin giao tiếp II.CHUAÅN BÒ: GV: Bài soạn, tranh minh hoạ SGK HS : Sách , bảng con, đồ dùng tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV đọc u, ư, nụ, thư HS viết bảng - HS đọc bài sách giáo khoa 3.Bài mới: *Giới thiệu bài(1’) : Hôm học bài âm x - ch à GV ghi tựa bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ 12’ 10’ Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm x a) Nhận diện chữ - GV viết chữ x và nói: Đây là âm x - Chữ x gồm có nét gì ? - Tìm chữ x đồ dùng b)Phát âm và đánh vần tiếng - GV phát âm mẫu x: khe hẹp đầu lưỡi và lợi, thoát xát nhẹ - Cho HS nhìn baûng phaùt aâm - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Cho HS gép tiếng xe :Có âm x thêm âm e đứng sau tiếng gì ? - Phaân tích tieáng : xe - Đánh vần : xờ – e – xe c) Hướng dẫn viết chữ - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát : x – xe - Cho HS vieát baûng Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ch - Quy trình tương tự âm x - Phát âm ch: lưỡi trước chạm lợi bật nhẹ, không có tieáng - So saùnh ch-th ? - Cho HS vieát baûng : ch - choù Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng : thợ xẻ , xa xa, chì đỏ , chả cá - Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giải thích các từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu TIEÁT -HS quan saùt -Nét cong hở trái, nét cong hở phaûi -HS thực - Đọc cá nhân: x - Tieáng xe -x đứng trước, e đứng sau - HS đánh vần - HS vieát baûng -HS phaùt aâm -Giống là có h đứng sau Khác là ch có c đứng trước còn th có t đứng trứơc - 2- HS đọc - Nhóm , cá nhân , lớp (10) 36’ Hoạt động 4: Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - GV treo tranh và cho HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng : xe ôtô chở cá thị xã - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng b) Luyeän vieát - Neâu laïi tö theá ngoài vieát - GV hướng dẫn viết : x – xe ; ch – chó - Cho HS viết tập viết c) Luyeän noùi - Cho HS doïc teân baøi luyeän noùi : xe boø , xe lu , xe oâ to - GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu caâu hoûi: - Xe boø duøng laøm gì? - Xe lu duøng laøm gì? - Xe oâtoâ duøng laøm gì? - Nhà em có loại xe gì? - Nơi em có dùng nhiều loại xe gì? - Xe chạy đâu? - Khi đường em chú ý gì? - Nhóm , cá nhân , lớp - Quan saùt tranh - Cá nhân , nhóm , lớp - – HS đọc HS viết tập viết - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi: 4.Củng cố: (3’) GV bảng cho HS đọc theo Cho HS tìm chữ vừa học 5.Dặn dò : (1’) Tìm các từ đã học sách báo.Xem trước bài : s - r *RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ tư ngày 14 tháng năm 2011 THEÅ DUÏC : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Ôn số kỹ đội hình , đội ngũ đã học Yêu cầu thực chính xác, nhanh va kỹ luật, trật tự trước (11) - Làm quen với trò chơi “ Qua đường lội” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi - GDHS thường xuyên tập luyện để nâng cao tố chất thể lực II.CHUAÅN BÒ: GV: Saân taäp, keû saân chôi HS : Trang phuïc goïn gaøng, chaân mang giaøy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) Ôn lại đội hình đội ngũ 3.Bài mới: *Giới thiệu bài (1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS 13’ Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, -Lần 2, : cán lớp điều đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái khieån -Laàn : GV ñieàu khieån -Sửa sai -Laéng nghe -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Trò chơi “Qua đường lội” 12’ -HS chơi thử lần -GV nêu trò chơi, sau đó cùng HS hình dung xem học -Cả lớp cùng chơi -Troø chôi : GV laøm maãu - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá: (3’) - Đứng vỗ tay, hát - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc 5.Dặn dò: (1’) Tập luyện thêm nhà *RUÙT KINH NGHIEÄM: TỰ NHIÊN XÃ HỘI GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS hiểu thân thể giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn * Tích hợp giáo dục kỹ sống: + Kỹ tự bảo vệ + Kỹ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể + Phát triển kỹ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập - Có ý thức tắm gội , rửa tay chân đúng cách nước và tiết kiệm nuớc (12) II.CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 12, 13, baám moùng tay, khaên maët - HS : Sách giáo khoa,vở bài tập,khăn tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Nêu việc nên làm để bảo vệ mắt và tai - Nêu việc không nên làm để bảo vệ mắt và tai Bài mới: *Giới thiệu bài (1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ Hoạt động : Làm việc theo cặp -HS trao đổi em cặp Bước : Hãy nhớ lại việc đã làm để giữ thân thể, quần áo … sau đó nói cho bạn bên cạnh -HS neâu Bước : Cho HS xung phong lên nêu 9’ Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa - Ra quyeát ñònh: Neân vaø khoâng Bước : GV treo tranh 12 , 13 nên làm gì để bảo vệ thân thể - Nêu việc làm đúng sai, vì ? - HS nêu hành động các bạn saùch giaùo khoa Bước : HS lên trình bày trước lớp - HS trình baøy * Kết luận :Các em nên tắm gội nước đúng cách để tiết kiệm nước cho gia đình và nhà mày tạo nước , không nên nghịch bẩn, tắm ao hồ để tránh bị ghẻ ngứa 8’ Hoạt động : Thảo luận lớp - Nhieàu HS neâu Bước : Hãy nêu các việc làm tắm - GV tổng hợp: Chuẩn bị nước tắm , xà phòng … Khi tắm dội nước , xát xà phòng - Laéng nghe Tắm xong lau khô người - HS nhaéc laïi Maëc quaàn aùo saïch * Löu yù : Caùc em neân taém nôi kín gioù - Rửa tay trước cầm thức ăn, sau Bước : Nên rửa tay rửa chân nào ? - GV nêu và hướng dẫn các em thực cách rửa tay đại tiện … theo bước GV chốt ý : Những việc nên làm đánh răng, chúng ta - Lắng nghe phải ý thức thị giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày 4.Củng cố: (3’) Phương pháp : Trò chơi thi đua Cho HS thực Đ, S vào bài tập 5.Dặn dò : (1’) - Thực tốt các điều đã học - Chuẩn bị trước bài : Chăm sóc và bảo vệ *RUÙT KINH NGHIEÄM: (13) TOÁN SOÁ Tieát 19 I.MUÏC TIEÂU: - Có khái niệm ban đầu số 9.Nhận biết số lượng phạm vi 9, vị trí số dãy số từ đến - Biết đọc , biết viết số cách thành thạo.Đếm và so sánh các số phạm vi - HS yêu thích học Toán II.CHUAÅN BÒ: GV: Các nhóm mẫu vật có số lượng là (14) HS : Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức (1’):Hát 2.Kiểm tra bài cũ(4’) : Gọi HS đếm từ đến - Đếm từ đến Viết bảng số So sánh số với các số 1,2,3,4 ,5,6,7 Bài mới: * Giới thiệu bài (1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS 15’ Hoạt động 1: Giới thiệu số * Bước : Lập số - HS quan saùt - GV treo tranh - HS neâu theo nhaän xeùt + Coù baïn ñang chôi voøng troøn, theâm baïn khaùc là bạn? baïn theâm baïn laø baïn Taát caû coù baïn * Bước : Giới thiệu số - HS quan saùt - Số viết chữ số - HS quan saùt soá in, soá vieát - Giới thiệu số in và số viết - HS vieát baûng soá - GV hướng dẫn viết số * Bước : Nhận biết thứ tự số - HS đọc - GV đọc - Soá lieàn sau soá daõy soá 1, 2, - Số nằm vị trí nào 3, 4, 5, 6, 7, 8, 15’ Hoạt động 2: Thực hành - HS vieát soá Bài Viết số GV giúp HS viết đúng theo quy ñònh - HS vieát vaøo oâ troáng Baøi : Soá ? - HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Ruùt caáu taïo soá - HS so saùnh vaø ñieàn daáu vaøo choã Baøi : Ñieàn daáu : = , <, > vaø choã chaám chấm thích hợp + Haõy so saùnh caùc soá phaïm vi - HS ñieàn : < ; 7< ;7< < Bài : Điền số thích hợp 9>8;8>7 ;6<7<8 - GV thu chaám Củng cố (3’): GV cho HS lên thi đua gắn mẫu vật có số lượng là hãy tách thành nhóm và nêu kết tách Dặn dò (1’): Viết trang số vào Xem lại bài, chuẩn bị bài số *RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN Baøi 19: s-r Tieát 41 - 42 I.MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết s, r, sẻ, rể và các tiếng ứng dụng Đọc câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số Nói thành câu theo chủ đề: rổ , rá - HS biết ghép âm và tạo tiếng từ Viết đúng mẫu, nét, đẹp - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin giao tiếp II.CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh họa SGK Bảng phụ ghi các từ ngữ khoá cần luyện đọc (15) HS : Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Oån định tổ chức: (1’) lớp hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) x – ch - Cho HS viết chữ : x - ch , các tiếng khoá xe , chó - HS đọc các từ ngữ ứng dụng - HS đọc các câu ứng dụng 3.Bài mới: * Giới thiệu bài(1’) : Hôm các em học âm đó là : s, r GV ghi đề bài s - r TG 12’ 12’ 10’ 36’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm s a) Nhận diện chữ -GV viết chữ s và nói: Đây là âm s - Chữ s gồm có nét gì ? - Tìm chữ s đồ dùng b)Phát âm và đánh vần tiếng - GV phát âm mẫu s : uốn đầu lưỡi phía vòm , thoát xát mạnh , không có tiếng - Cho HS nhìn baûng phaùt aâm - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Cho HS gép tiếng sẻ :Có âm s thêm âm e đứng sau và dấu hỏi tiếng gì ? - Phaân tích tieáng : seû - Đánh vần : sờ – e – xe – hỏi - sẻ c) Hướng dẫn viết chữ - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát : s – seû - Cho HS vieát baûng Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm r - Quy trình tương tự âm s - So saùnh s –r ? - Cho HS vieát baûng : r – reå Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng : su su, rổ rá, chữ soá, caù roâ - Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giải thích các từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu TIEÁT Hoạt động 4: Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - GV treo tranh và cho HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng : bé tô cho rõ chữ và số Hoạt động HS -HS quan saùt -Neùt xieân phaûi, neùt thaét, neùt cong hở trái -HS thực - Đọc cá nhân: s - Tieáng seû -s đứng trước, e đứng sau , dấu hoûi treân aâm e - HS đánh vần - HS vieát baûng - HS phaùt aâm - Giống có nét xiên phaûi, neùt thaét - Khaùc : keát thuùc r laø neùt móc ngược, còn s là nét cong hở traùi - 2- HS đọc - Nhóm , cá nhân , lớp - Nhóm , cá nhân , lớp - Quan saùt tranh (16) - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng duïng -GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng b) Luyeän vieát - Neâu laïi tö theá ngoài vieát - GV hướng dẫn viết : s – sẻ ; r– rể - Cho HS viết tập viết c) Luyeän noùi - Cho HS đọc tên bài luyện nói : rổ , rá - GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu caâu hoûi: - Trong tranh em thaáy gì? - Roå, raù khaùc theá naøo? - Ngoài rổ, rá còn có các loại nào đan mây tre? - Chổ em có đan rổ, rá không? - Cá nhân , nhóm , lớp - – HS đọc HS viết tập viết - Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi: 4.Củng cố: (3’) GV bảng cho HS đọc theo Cho HS tìm chữ vừa học 5.Dặn dò : (1’) Tìm các từ đã học sách báo.Xem trước bài : k - kh *RUÙT KINH NGHIEÄM: TOÁN Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 SOÁ Tieát 20 I.MUÏC TIEÂU: - Có khái niệm ban đầu số 0.Nhận biết số lượng phạm vi 9, vị trí số dãy số từ đến - Biết đọc , biết viết số cách thành thạo.Đếm và so sánh các số phạm vi - HS yêu thích học Toán II.CHUAÅN BÒ: GV: que tính, các số từ đến HS :Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính (17) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức(1’):Hát 2.Kiểm tra bài cũ(4’) : Gọi HS đếm từ đến - Đếm từ đến Trong dãy số từ đến 9, số nào là số bé nhất? - Vieát baûng soá Bài mới: *Giới thiệu bài (1’): Hôm các em học số TG Hoạt động GV Hoạt động HS 15’ Hoạt động 1: Giới thiệu số - HS quan sát và thực * Bước : Hình thành số GV cùng HS lấy que tính, cho HS bớt que tính hết theo hướng dẫn - Khoâng coøn que tính naøo caû - Coøn bao nhieâu que tính ? -Tương tự với: cam, lê Khoâng coøn que tính naøo, khoâng coøn quaû naøo ta duøng soá * Bước : Giới thiệu số - HS quan saùt - Cho HS quan saùt soá in, vaø soá vieát - HS đọc - Cho HS đọc : không - HS viết bảng con, viết - GV hướng dẫn viết số * Bước : Nhận biết thứ tự số -HS đếm xuôi từ đến 9, - GV đọc đếm ngược từ đến - GV ghi : < - HS đọc : < - Vaäy soá laø soá beù nhaát daõy soá 0 15’ Hoạt động 2: Thực hành - HS vieát doøng - Baøi : Vieát soá - HS làm và sửa bài - Baøi : Vieát soá thích hôp vaøo oâ troáng GV cùng HS sửa bài - HS laøm baøi - Bài : Viết số thích hợp - Baøi : Ñieàn daáu: >, <, = - nhoû hôn ( 0<1) so với nào HS laøm baøi Thực cho các bài còn lại tương tự Củng cố (3’): GV cho HS lên thi đua theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé : 5 Dặn dò (1’): Viết trang số vào Xem lại bài, chuẩn bị bài *RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN Baøi 20 k – kh Tieát 43 - 44 I.MUÏC TIEÂU: - HS ñóc vaø vieẫt ñöôïc k, kh, kẹ kheâ Ñóc ñöôïc cađu öùng dúng : chò kha kẹ vôû cho beù haø vaø beù lê Luyện nói thành câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu - HS biết ghép âm và tạo tiếng từ Viết đúng mẫu, nét đẹp.Biết dựa vào tranh để nói thành câu với chủ đề - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt II.CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh SGK Bảng phụ ghi các từ ngữ khoá cần luyện đọc - HS : Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt (18) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức(1’): 2.Kieåm tra baøi cuõ(4’): aâm s - r - Cho HS viết chữ : s - r , các tiếng khoá sẻ , rễ - HS đọc các từ ngữ ứng dụng - HS đọc các câu ứng dụng 3.Bài mới: *Giới thiệu bài : (1’) Hôm chúng ta học bài k, kh, ghi đề bài TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12’ 12’ 10’ 36’ Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm k a) Nhận diện chữ -GV viết chữ k và nói: Đây là âm k - Chữ k gồm có nét gì ? - Tìm chữ k đồ dùng b)Phát âm và đánh vần tiếng - GV đọc tên chữ : k ( ca) - Cho HS nhìn baûng phaùt aâm - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Cho HS gép tiếng kẻ :Có âm k thêm âm e đứng sau và dấu hỏi tiếng gì ? - Phaân tích tieáng : keû - Đánh vần : ca – e – xe – hỏi – sẻ c) Hướng dẫn viết chữ - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát : k – keû - Cho HS vieát baûng Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm kh - Quy trình tương tự âm k - So saùnh k –kh ? - Cho HS vieát baûng : kh – kheá Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng : kẻ hở , khe đá , kì coï , caù kho - Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giải thích các từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu TIEÁT Hoạt động 4: Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - GV treo tranh và cho HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng : chị kha kẻ cho bé haø vaø beù leâ - Chỉnh sửa lỗi phát âm HS đọc câu ứng duïng -HS quan saùt - Neùt khuyeát treân , neùt thaét, neùt moùc ngược - HS thực - Đọc cá nhân: k - Tieáng keû -k đứng trước, e đứng sau , dấu hỏi treân aâm e - HS đánh vần - HS vieát baûng -HS phaùt aâm -Giống : chữ k - Khaùc : kh coù theâm h - 2- HS đọc - Nhóm , cá nhân , lớp - Nhóm , cá nhân , lớp - Quan saùt tranh - Cá nhân , nhóm , lớp (19) - GV đọc mẫu câu ứng dụng - – HS đọc - HS đọc câu ứng dụng b) Luyeän vieát - Neâu laïi tö theá ngoài vieát - HS viết tập viết - GV hướng dẫn viết : k – kẻ ; kh– khế - Cho HS viết tập viết - Đọc tên bài luyện nói c) Luyeän noùi - Cho HS đọc tên bài luyện nói : ù ù, vo vo, vù vù, ro - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: ro, tu tu - GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu caâu hoûi: Tranh veõ gì ? Caùc vaät coù tieáng keâu nhö theá naøo ? - Em coøn bieát tieáng keâu cuûa caùc vaät naøo khaùc khoâng? - Nghe tiếng kêu nào mà người ta phải chạy vào nhaø? - Em thử bắt trước tiếng kêu các vật mà em bieát Củng cố (3’): GV bảng cho HS đọc theo Cho HS tìm chữ vừa học Dặn dò (1’): - Tìm các từ đã học sách báo - Xem trước bài : Ôn tập *RUÙT KINH NGHIEÄM: MYÕ THUAÄT VEÕ NEÙT CONG Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát neùt cong, bieát caùch veõ neùt cong - Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích - Gây hứng thú cho HS học vẽ II.CHUAÅN BÒ: GV: Moät soá vaät coù daïng troøn HS : Vở tập vẽ, màu tô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Nhaéc laïi caùch veõ hình tam giaùc 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: (1’) Vẽ nét cong (20) TG 8’ 5’ 12’ Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong - GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, neùt kheùp kín Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong -Neâu caùch veõ neùt cong Hoạt động : Thực hành vẽ nét cong - GV gợi ý cho HS làm bài tập - Quan saùt, uoán naén caùch veõ cuûa HS - Thu số chấm điểm - Nhaän xeùt Hoạt động HS -Quan saùt, naém caùch veõ neùt cong -Laéng nghe -Thực hành vẽ 4.Củng cố: (3’) Chọn số bài vẽ đẹp tuyên dương 5.Daën doø : (1’) Chuaån bò baøi : Veõ quaû daïng troøn *RUÙT KINH NGHIEÄM: Baøi 21 : HOÏC VAÀN OÂN TAÄP Tieát 45 - 46 Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 I.MUÏC TIEÂU: - HS đọc và viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần u, ư, x, ch, s, r, k, kh HS đọc và viết đúng các âm và chữ đã học Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyeän keå : Thoû vaø Sö tö - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng.Biết ghép các âm để tạo tiếng mới.Đặt dấu đúng vị trí Đọc nhanh tiếng , từ ,câu Viết đúng độ cao, liền mạch Kể lại lưa loát câu chuyện - Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt II.CHUAÅN BÒ: GV: Bảng ôn trang SGK Câu ứng dụng, truyện kể trang 45 HS : Saùch giaùo khoa , baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT (21) 1.Oån định tổ chức (1’):Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ(4’) : - HS vieát baûng con: k-keû, kh-kheá - HS đọc từ ngữ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Tuần vùa qua ta đã học âm nào? - GV đưa vào bảng ôn GV ghi tựa : ôn tập TG Hoạt động GV Hoạt động HS 34’ Hoạt động 1: Ôn tập a) Ôn các chữ và âm đã học - Cho HS lên bảng các chữ vừa học ghi -HS đọc theo nhóm ,bàn , cá nhân bảng ôn và đọc( bảng 1) - GV đọc âm – HS chữ - Chỉ chữ - HS chữ và đọc âm - HS chữ và đọc âm - GV sữa sai cho HS b)Ghép chữ thành tiếng - Cho HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với - HS gheùp vaø neâu chữ dòng ngang ( bảng 1) - Cho HS đọc các tiếng ghép từ tiếng cột dọc - HS đọc cá nhân với dấu dòng ngang ( bảng ) - GV chỉnh sửa phát âm cho HS c) Đọc từ ngữ ứng dụng - Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng - Nhóm , cá nhân , lớp - GV chỉnh sửa phát âm cho HS d) Tập viết từ ngữ ứng dụng - Cho HS neâu tö theá ngoài vieát - GV hướng dẫn viết : xe -HS vieát baûng - Cho HS vieát baûng - HS viết - Cho HS viết : xe TIEÁT 36’ Hoạt động : Luyện tập a) Luyện đọc - GV cho HS đọc các tiếng bảng ôn và các từ ngữ - HS đọc theo nhóm , bàn , cá nhân ứng dụng - Chỉnh sửa phát âm cho HS - GV giới thiệu câu đọc ứng dụng - GV treo tranh saùch giaùo khoa cho HS thaûo luận nhóm các vật chở sở thú - Cho HS đọc câu ứng dụng : xe ô tô chở khỉ và sư - HS đọc theo nhóm , lớp , cá nhân tử sở thú - GV chỉnh sửa phát âm cho HS b) Luyeän vieát -Cho HS neâu tö theá ngoài vieát - HS viết các từ còn lại tập - GV cho HS viết tiếp các từ còn lại Tập vieát vieát c) Kể chuyện : Thỏ và Sư tử - Cho HS đọc tên câu chuyện : Thỏ và Sư tử - HS đọc tên câu chuyện : Thỏ và Sư - GV keå laïi theo tranh (22) Tranh 1: Thỏ đến gặp sư tử thật muộn Tranh 2: Cuộc đối đáp Thỏ và Sư tử Tranh 3: Thỏ dẫn Sư tử đến cái giếng.Sư tử nhìn xuống đáy giếng thấy sư tử chằm chằm nhìn mình Tranh 4: Tức mình nó liền nhảy xuống định cho Sư tử trận Sư tử giãy dụa mãi sặc nước mà chết - GV hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh - GV cho HS thaûo luaän caùc tranh coøn laïi vaø neâu YÙ nghóa caâu chuyeän : Những kẻ ác kiêu căng bị trừng phạt tử - Quan saùt tranh vaø laéng nghe coâ keå - Thảo luận nhóm , cử đại diện thi tài - Neâu yù nghóa caâu chuyeän 4.Củng cố: (3’) GV bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo HS tìm chữ và tiếng vừa học SGK , tờ báo…) 5.Dặn dò : (1’) Về nhà đọc lại các bài đã học Xem trước bài 22 *RUÙT KINH NGHIEÄM: THUÛ COÂNG XEÙ DAÙN HÌNH VUOÂNG , HÌNH TROØN (tt) Tieát I.MUÏC TIEÂU: - HS xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn - Dán hình vuông hình tròn phẳng cân đối - Hình thaønh oùc thaåm myõ cho HS II.CHUAÅN BÒ: GV: Baøi veõ maãu, daùn hình vuoâng HS : Giấy màu, hồ dán, thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức: (1’) 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra thủ công HS 3.Bài mới: *Giới thiệu bài (1’): Xé dán hình vuông, hình tròn.(tt) TG 10’ 15’ Hoạt động GV Hoạt động 1: GV hướng dẫn mẫu - Cho HS xem baøi maãu Hoạt động 2: Thực hành xé dán hình vuông, hình troøn - Hướng dẫn HS dán hình Hoạt động HS -Quan saùt baøi maãu -Lắng nghe hướng dẫn GV -Thực hành xé dán hình vuông, hình troøn (23) - Yeâu caàu kyõ thuaät : Daùn hình phaúng khoâng bò nhaøu, đúng hình vuông, hình tròn - Quan sát , hướng dẫn HS thực hành - Thu số chấm - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá: (3’) - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Ý thức vệ sinh, an toàn lao động 5.Daën doø (1’): Chuaån bò tuaàn sau : Xeù daùn quaû caûm *RUÙT KINH NGHIEÄM: -Laéng nghe (24)