GA Lop 1 T 1

- Gọi 03 HS hát Bài “Lý cây xanh” vận động động tác * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Đàn gà con a Giới thiệu bài: 1 phút b OÂn taäp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 14’ Hoạt [r]

Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 TOÁN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết việc thường làm các tiết học Toán - Nắm cách trình bày và yêu cầu cần đạt học toán - Bước đầu thích học môn Toán II.CHUAÅN BÒ: GV: Sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán HS : Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức : (1’) Lớp hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) GV kieåm tra:  Saùch giaùo khoa  Bộ đồ dùng học Toán + Vở bài tập Toán 3.Bài mới: * Giới thiệu bài(1’) Ghi đề bài TG 15’ 15’ Hoạt động GV Hoạt động : Hướng dẫn sử dụng -GV đưa sách Toán và mở sách và giới thiệu + Mỗi tiết học có phiếu Tên bài học đặt đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành + Neâu noäi dung cuûa phieáu hoïc - Hướng dẫn làm quen với các ký hiệu sách - Làm gì để giữ gìn sách ? *GV đưa đồ dùng Toán - GV neâu coâng duïng  Dùng học đếm  Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính - GV hướng dẫn mở, đóng Hoạt động : làm quen số hoạt động học tập Toán, yêu cầu học Toán *Làm quen số hoạt động học tập Toán - Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm hoạt động nào *Yêu cầu học Toán Hoạt động HS -HS quan saùt -HS mở sách - Laéng nghe -Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn - HS nêu tên đồ dùng  Que tính  Hình vuoâng… - HS thực hành mở , đóng sách - HS thaûo luaän - Aûnh 1: HS làm việc với que tính, caùc hình, bìa -Aûnh 2: Đo độ dài thước -Aûnh 3: HS laøm vieäc chung lớp - Aûnh 4: Hoïc nhoùm - Học Toán các em biết  Làm tính cộng trừ  Nhìn hình vẽ nêu đề Toán  Biết giải Toán  Biết đo độ dài, giải Toán - Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ? - Laéng nghe -Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ 4.Củng cố: (3’) - Gọi HS mở sách Nêu nội dung trang 5.Dặn dò: (1’) - Ngày mai mang theo sách và toán - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM: ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT Tieát I.MUÏC TIEÂU: - HS biết được: + Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học + Vào lớp em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo - Rèn cho HS tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích mình & biết giới thiệu tên mình trước người * Giaùo duïc kyõ naêng soáng: + Kỹ thể tự tin trước đám đông + Kỹ lắng nghe tích cực + Kỹ trình bày suy nghĩ, ý tưởng ngày đầu tiên học, trường, lớp, thầy cô giaùo, baïn beø - Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành HS lớp II.CHUAÅN BÒ: - GV : Điều 7, 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em - HS : Bài hát có nội dung trường lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức : (1’) Lớp hát Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra bài tập đạo đức HS 3.Bài mới: * Giới thiệu bài(1’) Em là học sinh lớp Một TG 9’ 8’ 8’ Hoạt động GV Hoạt động : Vòng tròn giới thiệu tên - GV tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  GV quan sát, gợi ý - Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sau ? - Qua trò chơi, em đã biết tên bạn nào? - Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích khoâng ?  Qua trò chơi này em biết được, người đếu có moät caùi teân Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân Hoạt động : HS tự giới thiệu sở thích mình - Các em tự kể cho nghe sở thích mình - GV cử em làm phóng viên đến hỏi sở thích bạn  Mỗi người điều có sở thích riêng Vì các em phải biết tôn trọng sở thích Hoạt động : Kể ngày đầu tiên học - Em có mong chờ tới ngày vào lớp không? Hoạt động HS -Lớp chia thành nhóm Mỗi nhoùm voøng troøn - HS giới thiệu tên - Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn - HS thể tự tin trước đông người và lắng nghe tích cực - Hai em nhóm trao đổi với - Trình bày suy nghĩ, ý tưởng ngày đầu tiên học, trường, lớp, thầy cô giáo, bạn bè - Em mong tới ngày vào - Bố mẹ đã mua sắm gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em học - Em có thấy vui mình là HS lớp không ? vì ? - Em có thích trường lớp mình không ? - Vậy em làm gì để xứng đáng là HS lớp Một?  Vào lớp , em có thêm nhiều bạn mới, Thầy cô mới, học nhiều điều lạ, biết đọc biết viết , làm toán - Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em - Em vui và tự hào vì mình là HS lớp - Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan 4.Cuûng coá: - Treû em coù quyeàn gì ? - Vào lớp em có gì ? 5.Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem caùc baøi taäp coøn laïi tuaàn sau hoïc tieáp * RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN ỔÅN ĐỊNH TỔ CHỨC lớp -Tập vở, quần áo , viết , bảng… -Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo - Neâu suy nghó cuûa baûn thaân - Em seõ coá gaéng hoïc chaêm, ngoan Tieát 1- I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS nắm việc cần làm các học Tiếng Việt - HS biết yêu cầu cần đạt học chương trình Tiếng Việt - HS có ý thức bảo vẹ đồ dùng học tập mình II.CHUAÅN BÒ: - GV : Saùch Tieáng Vieät - HS : VBT Tiếng Việt, tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1 Ổn định tổ chức :(1’) Kiểm tra bài cũ(4’) : Kiểm tra đồ dùng học tập em Bài : * Giới thiệu bài (1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : GV giới thiệu sách Tiếng Việt -Lấy sách Tiếng Viêït và nói theo 20’ -GV cầm sách TV trên tay và giới thiệu với HS : “Sách Tiếng Việt 1” “ Ñaây laø saùch TV 1” -Hướng dẫn HS lật sách -Hướng dẫn HS Đọc 29 chữ cái trang đầu Hoạt động :Giới thiệu Tập viết -Lấy Tập viết để trước mặt 14’ -GV cầm tập viết trên tay và giới thiệu với HS “Đây là Tập viết” -GV noùi : Sau moãi baøi hoïc vaàn laø coù moät baøi taäp viết vần từ ứng dụng TIEÁT Hoạt động : Giới thiệu bài tập Tiếng Việt -Lắng nghe 20’ -GV cầm BT Tiếng Việt trên tay và giới thiệu “ Đây là bài tập Tiếng Việt” Sau bài học các em thực hành làm baøi taäp -Laéng nghe Hoạt động : Hướng dẫn HS cách bảo quản 16’ sách và đồ dùng học tập 4.Cuûng coá (3’): GV yêu cầu HS nhận biết và lấy đúng : sách TV, Tập viết và BT Tiếng Việt 5.Daën doø (1’) : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Caùc neùt cô baûn * RUÙT KINH NGHIEÄM: TOÁN NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN Tieát Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “ nhiều – ít hơn” so sánh số lượng - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc so saùnh II.CHUAÅN BÒ: GV : Tranh veõ saùch giaùo khoa HS : Sách và bài tập Toán, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức (1’):hát 2.Kiểm tra bài cũ (4’): KT đồ dùng học tập HS 3.Bài : * Giới thiệu bài (1’): Hôm thầy giới thiệu cho các em bài học đầu tiên: NHIỀU HÔN - ÍT HÔN TG 15’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn HS so sánh -GV vừa nói vừa đính bảng -Mẹ cho Lan số qủa cam, bạn Lan lấy số đĩa để -HS lên bảng thực đựng -Em coù nhaän xeùt gì ? -Coù quûa cam coøn dö  Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá ñóa” -Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu -Thieáu caùi ñóa  Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam -5 HS nhaéc laïi -Tương tự với bông, lọ 15’ Hoạt động : Thực hành  GV treo tranh  HS mở bài tập  GV yeâu caàu  Caù nhaân laøm baøi  Bài : Nối chai với nắp  HS lên sửa với hình thức thi  Bài : Nối số ly với số muỗng ñua  Hình 3: Nối củ cà rốt với chú thỏ  Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi  Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng ñieän 4.Củng cố: (3’) Muốn so sánh số lượg hai nhóm đồ vật ta tiến hành nào ? 5.Daën doø: (1’) Chuaån bò baøi : Hình vuoâng, hình troøn * RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN CAÙC NEÙT CÔ BAÛN Tieát 3- I.MUÏC TIEÂU: - Cho HS làm quen với các nét - Nhận và nêu đúng tên các nét vừa ôn, đọc và viết đúng các nét - HS yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy phong phú các nét tạo nên các chữ và chữ tiếng việt II.CHUAÅN BÒ: GV : Baûng phuï vieát caùc neùt cô baûn HS : Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức : (1’) hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Bài : * Giới thiệu bài : (1’) TG Hoạt động GV Hoạt động HS -HS quan saùt vaø theo doõi Hoạt động 1: GV giới thiệu các nét 34’ - GV giới thiệu các nét : + neùt ngang + neùt soå thaúng + neùt xieân traùi + neùt xieân phaûi + neùt moùc xuoâi + nét móc ngược + nét móc hai đầu + nét cong hở trái + neùt cong kín + neùt khuyeát treân + nét khuyết + neùt thoaét TIEÁT - HS vieát vaøo baûng 25’ Hoạt động :Hướng dẫn HS tập viết các neùt cô baûn - Cho HS vieát baûng - HS tham gia chôi 11’ Hoạt động : Trò chơi nhận diện nét 4.Cuûng coá: (3’) Goïi HS nhaéc laïi vaøi caùc neùt cô baûn 5.Dặn dò: (1’) - Học kỹ bài nắm vững các nét - Chuẩn bị trước bài e * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 THEÅ DUÏC ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Phổ biến nội dung luyện tập, biên chế tổ học tập, chọn cán môn Yêu cầu HS biết quy định để thực các thể dục - Chơi trò chơi: “ Diệt các vật có hại” Yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi - Giáo dục HS tính nhanh nhẹn, trật tự II.CHUAÅN BÒ: GV : Coøi, tranh aûnh moät soá vaät HS : Doïn veä sinh nôi taäp 1.Oån định tổ chức:(1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ :(4’) Cho HS khởi động 3.Bài : * Giới thiệu bài :(1’) TG 8’ Hoạt động GV Hoạt động HS * Phần mở đầu : - GV tập cho HS đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp 1-2 ; 1- - Tập hợp theo đội hình hàng ngang, dậm chân và đếm 1-2 ; 1-2… 10’ * Phaàn cô baûn : - Biên chế tổ tập luyện,chọn cán môn - Phoå bieán noäi dung luyeän taäp - Hướng dẫn HS sửa lại trang phục - Hướng dẫn HS chơi trò chơi “ Diệt các vật - Chơi trò chơi theo hướng dẫn GV coù haïi” 7’ * Phaàn keát thuùc : - Voã tay , haùt taïi choã - GV cho HS đứng vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc 4.Cụng coâ: (3’) Cho vaøi em nhaĩc lái nhöõng quy ñònh cụa tieẫt hóc 5.Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - GV cho HS giaûi taùn ; HS hoâ “khoeû” * RUÙT KINH NGHIEÄM: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI CÔ THEÅ CHUÙNG TA Tieát I.MUÏC TIEÂU: -Kể tên các phận chính thể người -HS biết số cử động đầu, cổ, mình, tay chân -Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt II.CHUAÅN BÒ: GV :Hình veõ saùch giaùo khoa / 4,5 HS :Saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức: (1’) hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra sách và Bài tập TNXH HS 3.Bài : * Giới thiệu bài(1’) : Môn tự nhiên xã hội lớp có chương: - Con người & Sức khoẻ - Xaõ hoäi -Tự nhiên Hôm chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” chương TG 10’ 7’ 8’ Hoạt động GV Hoạt động : Quan sát tranh - Quan saùt tranh saùch giaùo khoa / 4, haõy noùi teân caùc phận bên ngoài thể - Treo tranh – Chæ tranh vaø neâu teân caùc boä phaän bên ngoài thể - GV nhận xét tuyên dương, sửa sai  Cơ thể người có phận chính : Đầu, mình, và tay chaân Hoạt động : Quan sát tranh - GV giao nhóm tranh hoạt động boä phaän - HS trình bày hoạt động, động tác tương ứng  GV theo doõi, uoán naén - Keát luaän + Cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn ? + Phần đầu thể thực các hoạt động gì ? + Phần mình có thể làm động tác nào ? + Phần tay, chân có các hoạt động nào ? Hoạt động : Tập thể dục -Học thuộc lời thơ: Cuoái maõi moûi löng Hoạt động HS -HS thaûo luaän, em moät nhoùm -HS neâu -HS nhaéc laïi -HS quan saùt caùc baïn tranh ñang laøm gì ? -Thực động tác: cuối đầu, ngửa coå -HS quan saùt, nhaän xeùt -Có phần: Đầu, mình và tay chân -Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn -Cuùi mình -Cầm, giơ tay, đá banh -HS hoïc thuoäc caâu thô Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy -HS thực hành Laø heát meät moûi  GV tập động tác mẫu  GV theo dõi uốn nắn cho em  Để thể phát triển tốt, các em cần phải tập theå duïc haøng ngaøy 4.Củng cố : (3’) Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” Luật chơi: Thời gian 1’ cho tổ: nêu phận, nêu các hoạt động phận đó kết hợp với tranh  Mỗi em nói đúng gắn hoa 5.Daën doø : (1’) - Laøm baøi taäp saùch giaùo khoa - Xem trước bài : Chúng ta lớn * RUÙT KINH NGHIEÄM: TOÁN HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN Tieát I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: GV : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác - baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8 HS : Vở bài tập ,đồ dùng học Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’)hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) GV veõ saün treân baûng - caùi cheùn caùi ly HS so saùnh soá cheùn vaø soá ly 3.Bài : * Giới thiệu bài (1’): Ơø mẫu giáo đã làm quen với hình nào?( Hình vuông, hình troøn, hình tam giaùc) Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu baøi : Hình vuoâng – hình troøn TG Hoạt động GV Hoạt động HS 8’ Hoạt động : Hình vuông -GV gaén treân baûng coù hình gì?  Ñaây laø hình vuoâng Coù hình vuoâng -GV gắn tiếp số hình có màu sắc, kích thước , HS nhaéc laïi góc độ khác -Ơû đồ dùng học Toán em lấy hình vuông -HS thực 6’ Hoạt động : Hình tròn Cách tiến hành: (Tương tự hoạt động 1) 14’ Hoạt động 3: Thực hành Bài : Cho HS dùng bút màu để tô -HS toâ hình vuoâng Baøi : Cho HS toâ hình troøn -HS toâ hình troøn Bài : Cho HS dùng bút chì khác để tô màu -HS duøng buùtt chì maøu Bài : Hướng dẫn HS gấp hình -HS gaáp hình baèng giaáy -HS gaáp hình baèng giaáy 2’ Hoạt động tiếp nối : Chơi trò chơi “ Tìm hình vuoâng, tìm hình troøn” 4.Cuûng coá: (3’) - Chôi troø chôi choïn hình vuoâng, choïn hình troøn 5.Dặn dò : (1’) - Tìm và nêu tên vật dụng xung quanh có hình vuông, hình tròn - Chuaån bò baøi : Hình tam giaùc * RUÙT KINH NGHIEÄM: HOÏC VAÀN e Baøi 1: Tieát - I.MUÏC TIEÂU: - HS làm quen và nhận biết chữ e, âm e + Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật + Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em và loài vật có lớp học mình - Rèn viết đúng mẫu , nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II.CHUAÅN BÒ: GV : - tranh sách giáo khoa Mẫu chữ e viết thường - Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e - Sách tiếng việt 1, tập viết, BTTV, chữ tiếng việt và bảng HS : - Bảng Sách tiếng việt , tập viết, BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức(1’): Hát Giới thiệu đồ dùng học tiếng việt 2.Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy nhắc lại các nét đã học ? 3.Bài : * Giới thiệu bài (1’): Treo tranh sách giáo khoa lên bảng và hỏi: - Caùc tranh naøy veõ gì?  Rút các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ tranh  Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng  Hoâm hoïc baøi aâm e TG Hoạt động GV 34’ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm e - GV viết chữ e lên bảng a)Nhận diện chữ e -Aâm e ghi lại chữ e - Chữ e viết nét thắt - Chữ e giống hình cái gì ? b) Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm : - GV phaùt aâm maãu - GV chæ baûng cho HS taäp phaùt aâm e nhieàu laàn -Trò chơi tìm tiếng từ có âm giống với âm e c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ cái e theo khung oâ ly - Hướng dẫn HS quy trình viết - GV viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ viết chữ e nét thắt, điểm kết thúc đường kẻ Hoạt động HS -HS quan saùt - Laéng nghe , nhaän dieän - Chữ e có hình dạng sợi dây vắt cheùo - HS theo doõi vaø phaùt aâm nhieàu laàn - HS tham gia chôi - Quan saùt - Laéng nghe -HS vieát treân khoâng 36’ - Cho HS vieát baûng - Nhận xét , biểu dương HS viết chữ trên bảng đẹp và cẩn thận TIEÁT Hoạt động : Luyện tập a)Luyện đọc - GV yêu cầu HS phát âm - GV sửa cách phát âm HS - Cho HS đọc b) Luyeän vieát -GV hướng dẫn tư ngồi viết lưng thẳng, đầu hôi cuùi, tay phaûi caàm buùt, tay traùi tì nheï leân meùp để giữ -GV cho HS tập tô chữ e Tập viết c) Luyeän noùi - Cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: + Quan sát tranh em thấy gì ? + Mỗi tranh nói loài nào? + Các bạn nhỏ các tranh học gì ? + Các tranh có gì là chung ?  GV choát yù - HS vieát treân baûng -HS luyện đọc cá nhân, nhóm, bàn - -HS luyện đọc cá nhân, nhóm, bàn - HS tập tô chữ e Tập viết - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Chim meï daïy chim taäp hoùt + Ve học kéo đàn vi-ô-lông +Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm + Thầy giáo gấu dạy các bạn bài chữ e + Các bạn HS tập đọc chữ e 4.Củng cố: (3’) - Cho HS đọc lại bài - GV đưa số chữ yêu cầu HS nhận diện chữ e 5.Dặn dò: (1’) - Dặn HS học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà - Xem trước bài : b * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 TOÁN HÌNH TAM GIAÙC Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS nhận và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật - Giaùo duïc HS tính chính xaùc II.CHUAÅN BÒ: GV : - Moät soá hình tam giaùc - Vaät thaät coù hình tam giaùc HS : - Vở bài tập, sách giáo khoa -Bộ đồ dùng học Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức: (1’) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4’) - Tìm vật có hình vuông hình tròn - Sửa bài , - GV chấm tập 3.Bài : * Giới thiệu bài :(1’) Giới thiệu hình tam giác TG Hoạt động GV 8’ 10’ 12’ Hoạt động : Giới thiệu hình tam giác  GV giơ hình tam giác và nói “ Ñaây laø hình tam giaùc”  Lấy hình tam giác đồ dùng học Toán  Tìm vật có hình tam giác Hoạt động : Thực hành xếp hình - Lấy học Toán  Tìm hình tam giác - Nhìn vaøo saùch xeáp hình caùi nhaø, caây, thuyeàn Hoạt động 3: HS luyện tập sách giáo khoa - Nêu vật có hình tam giác sách giáo khoa - Lấy bài tập  Toâ maøu caùc hình tam giaùc  GV nhận xét chấm 4.Cuûng coá: (3’) -Troø chôi “ Thi ñua choïn nhanh caùc hình” 5.Daën doø : (1’) - Veà tìm caùc vaät coù hình tam giaùc - Chuaån bò luyeän taäp caùc hình * RUÙT KINH NGHIEÄM: Hoạt động HS  HS nhaéc laïi  HS laáy hình tam giaùc    HS lấy học Toán HS laáy hình tam giaùc rieâng Hai baïn xeáp chung hình -HS nêu vật có hình tam giác sách giaùo khoa - HS lấy - HS toâ maøu - Tuyên dương bạn làm đẹp, đúng HOÏC VAÀN Baøi : b Tieát - I.MUÏC TIEÂU: - HS làm quen và nhận biết chữ và âm b Ghép tiếng be Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vật - Rèn viết đúng mẫu, nét, đẹp Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II.CHUAÅN BÒ: GV : - Giấy ô li có viết chữ cái b, sợi dây -Tranh minh hoạ các tiếng khoá và phần luyện nói HS : - Sách ,bảng con, đồ dùng tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ (4’): - Tìm caùc tieáng coù aâm e - Vieát baûng : e - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: * Giới thiệu bài (1’): Treo tranh sách giáo khoa lên bảng: Các tranh này vẽ gì ?  Rút các tiếng : bé, bê, bà, bóng và đính chữ đưới tranh -Caùc tieáng beù, beâ, baø, boùng coù ñieåm gì gioáng  Hoâm hoïc baøi aâm b GV chữ b TG Hoạt động GV Hoạt động HS 34’ Hoạt động : Dạy chữ ghi âm b GV viết lên bảng chữ b và nói : Đây là chữ b(bờ) a) Nhận diện chữ : b -Viết bảng : chữ b -Chữ b gồm nét , đó là nét nào ? b) Ghép chữ và phát âm -Đọc mẫu âm b phát âm môi ngậm lại, bật ra, coù tieáng - GV nói :Aâm và chữ b với âm và chữ e cho ta tieáng be  GV ghi baûng : be - Cho HS gheùp tieáng be - Trong “be” vò trí cuûa b vaø e nhö theá naøo ? -GV phaùt aâm maãu tieáng be - GV sửa lỗi phát âm cho HS c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng - Phaùt aâm theo - HS quan saùt -Chữ b gồm nét, nét khuyết trên vaø neùt thaét HS phaùt aâm b - Laéng nghe - HS quan saùt - HS gheùp tieáng be - b đứng trước, e đứng sau - HS phaùt aâm : be  Coù neùt: neùt khuyeát treân, neùt thaét - GV viết mẫu lên bảng lớp chữ cái b theo khung  2.5 ñôn vò oâ li  HS vieát treân khoâng  Chữ b viết có nét  HS vieát treân baûng  Chữ b cao đơn vị  GV hướng dẫn viết chữ b, be  GV nhận xét, chữa lỗi cho HS TIEÁT -HS nhìn SGK đọc : b - be 36’ Hoạt động : Luyện tập a) Luyện đọc - Cho HS phát âm b và tiếng be -GV sửa cách phát âm HS -GV nhaän xeùt, goùp yù -Neâu tö theá ngoài vieát b) Luyeän vieát -HS viết bảng - Giới thiệu nội dung viết b, be - Tập tô b –be tập viết -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Hướng dẫn quy trình viết - Muốn viết chữ be cô viết chữ b nối liền với chữ e, cô có be -HS quan sát và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c) Luyện nói: Chủ đề : việc học tập cá nhân - Treo tranh vaø neâu caâu hoûi: +Ai học bài ? Ai tập viết chữ e - Khác : Các loài khác nhau, + Bạn voi làm gì ? Bạn có biết đọc chữ caùc coâng vieäc khaùc khoâng? - Gioáng : Ai cuõng ñang taäp +Ai kẻ ? Hai bạn gái làm gì ? + Các tranh này có gì giống và khác ? trung vào việc học tập  GV choát yù 4.Củng cố: (3’) Cho HS đọc lại bài SGK 5.Dặn dò: (1’) -Tìm chữ vừa học sách giáo khoa , báo Xem trước bài * RUÙT KINH NGHIEÄM: MYÕ THUAÄT XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI Tieát : I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Taäp quan saùt moâ taû, hình aûnh , maøu saéc treân tranh - Giáo dục HS ý thức chọn trò chơi có lợi để vui chơi II.CHUAÅN BÒ: GV : Moät soá tranh veõ thieáu nhi veà caûnh vui chôi HS : Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi coù noäi dung vui chôi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức : (1’) hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4’) Kiểm tra tập vẽ HS 3.Bài : 26’ * Giới thiệu bài (1’): TG 7’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi -GV giới thiệu tranh để HS quan sát -Quan saùt tranh Hoạt động : Hướng dẫn HS xem tranh 10’ -GV treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi, yêu cầu HS quan sát -Trả lời các câu hỏi và trả lời các câu hỏi Hoạt động : Tóm tắt, kết luận 8’ -Muốn thưởng thức cái hay ,cái đẹp tranh trước hết các em cần quan sát, trả lời các câu hỏi va đưa nhận xét riêng tranh Củng cố (3’): Nhận xét chung nội dung bài học, ý thức học tập HS Daën doø (1’) : Chuaån bò baøi : Veõ neùt thaúng * RUÙT KINH NGHIEÄM: Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 HOÏC VAÀN Baøi : / Tieát - 10 I.MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết dấu và sắc / Biết dấu và sắc tiếng các đồ vật, vật - Biết ghép tiếng bé Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác cuûa treû em - Thấy phong phú tiếng việt Tự tin giao tiếp II.CHUAÅN BÒ: GV : - Bài soạn, giấy ô li phóng to các vật tựa hình dấu - Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa HS : - Saùch ,baûng - Bộ đồ dùng tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIEÁT 1.Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV đọc HS viết b, e, be - Gọi HS bảng chữ b các tiếng: bé, bê, bóng, bà - Nhaän xeùt 3.Bài mới: *Giới thiệu bài: (1’) Hôm các em học / TG Hoạt động GV 34’ Hoạt động : Dạy dấu - GV vieát leân baûng daáu : / a) Nhaän dieän daáu -GV vieát laàn daáu / vaø noùi daáu / laø neùt soå nghieâng phaûi -GV đưa các hình , mẫu vật dấu / chữ cái - Daáu / gioáng caùi gì ? b) Ghép chữ và phát âm : - Bài trước chúng ta học tiếng be, thêm dấu / vào be, ta tiếng bé - Viết bảng chữ bé - Hướng dẫn HS ghép mẫu tiếng bé - Cho HS nhaän xeùt veà vò trí daáu / tieáng beù - Phaùt aâm maãu tieáng beù - GV sửa sai cho HS - Cho HS taäp phaùt aâm tieáng beù nhieàu laàn c) Hướng dẫn HS viết dấu trên bảng Hoạt động HS -HS quan saùt -HS quan saùt, nhaän xeùt - Giống cái thước đặt nghiêng - Laéng nghe - Quan saùt - HS gheùp maãu tieáng beù boä thực hành - Dấu / đặt trên chữ e -HS đọc lại theo GV ( lớp , nhóm, baøn, caù nhaân) -HS đọc cá nhân -HS vieát treân khoâng 36’ -GV vieát maãu / Vieát neùt soå nghieâng phaûi - GV viết mẫu bé Viết tiếng be sau đó đặt dấu sắc trên chữ e - GV nhận xét, chữa lỗi cho HS TIEÁT Hoạt động : Luyện tập a)Luyện đọc - GV vieát baûng : beù - Cho HS phát âm tiếng bé - GV sửa phát âm - Cho HS đọc phát âm b) Luyeän vieát - Cho HS tập tô be, bé tập viết c) Luyeän noùi - Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Em thấy gì ? -HS vieát treân baûng -HS đọc cá nhân, theo nhóm, theo baøn HS tập tô be, bé tập vieát HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi - Các bạn ngồi học lớp, hai aïn gaùi nhaûy daây, …… - có các bạn - Các hoạt động khác -HS trả lời theo cá nhân +Các tranh này có gì giống nhau? + Các tranh này có gì khác nhau? + Em thích tranh nào ? vì sao? +Ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động nào khaùc ? +Ngoài học tập em thích làm gì nhất?  GV choát yù 4.Củng cố: (3’) - Cho HS đọc bài SGK - Tìm tieáng coù daáu / vaên baûn 5.Dặn dò: (1’) - Tìm dấu và tiếng vừa học sách giáo khoa - Xem trước bài * RUÙT KINH NGHIEÄM: THUÛ COÂNG GIỚI THIỆU GIẤY BÌA VAØ DỤNG CỤ THỦ CÔNG Tieát I.MUÏC TIEÂU: - HS biết số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công - Bước đầu biết công dụng số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, sử dụng các dụng cụ thủ công II.CHUAÅN BÒ: GV : Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ học thủ công HS : Các loại giấy, kéo , thước, thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Oån định tổ chức : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : (3’) Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài : * Giới thiệu bài (1’) TG 10’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu giấy bìa -GV cầm sách để giới thiệu : giấy là -Lắng nghe, nhận biết phần bên mỏng, còn bìa là phần cứng bên ngoài dày hôn - Sau đó GV giới thiệu giấy màu - Cho HS quan sát tờ giấy màu - Quan sát và trả lời câu hỏi + Bề mặt tờ giấy này nào ? + Maët sau nhö theá naøo ? - Tiết kiệm giấy thủ công thực hành xé, dán , gấp hình , caét daùn giaáy - Tái sử dụng các loại giấy báo, lịch cũ để dùng các - Laéng nghe bài học thủ công, hiểu đặc điểm , tác dụng vật liệu, dụng cụ dùng sống lao động người để từ đó hình thành cho HS ý thức tiết kiệm lượng * Liên hệ : Khi thực hành xé dán , gấp hình chúng ta phải thực theo đúng yêu cầu bài học, không bỏ phí giấy, tiết kiệm giấy góp phần giảm lượng sản xuất giấy Hoạt động : Giới thiệu dụng cụ học thủ công 17’ - Thước kẻ : dùng để độ dài -Bút chì : dùng để kẻ đường thẳng - Lấy dụng cụ theo -Kéo : dùng để cắt giấy bìa daãn cuûa GV - Hồ dán :dùng để dán giấy 4.Cuûng coá: (2’) - Vài HS rõ các loại giấy, bìa và công dụng các dụng cụ học thủ công 5.Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ học thủ công * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Tieát Daân ca: Nuøng I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng và rõ lời - Biết bài hát: Quê hương tươi đẹp là dân ca dân tộc Nùng II.CHUAÅN BÒ: a) Giaùo vieân: - Maùy caùt xeùt, baêng nhaïc - Một số tranh ảnh dân tộc ít người b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra: (4’) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Dạy hát bài hát: “Quê hương tươi đẹp” TG Hoạt động giáo viên 14’ Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quê hương tươi đẹp - Baät maùy caùt xeùt - Hướng dẫn đọc đồng Hoạt động học sinh - HS nghe giai ñieäu baøi haùt - HS đọc đồng - Học hát câu đúng cao độ, trường độ - Dạy hát câu đúng cao độ Ngân đúng trường độ tiếng cuối câu Hoạt động 2: 10’ - HS haùt voã tay theo phaùch - Hát kết hợp vận động, phụ họa - Haùt nhuùn chaân nhòp nhaøng - Haùt voã tay theo phaùch - Haùt nhuùn chaân nhòp nhaøng 4.Cuûng coá: (4’) - Gọi HS hát bài hát và vận động phụ họa 5.Daën doø : (1’) - Dặn dò phần HS còn thiếu sót, chưa chính xác cao độ, trường độ * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Học hát bài: MỜI BẠN VUI MÚA CA Tieát Nhạc và lời: Phạm Tuyên I.MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - Biết bài hát : “Mời bạn vui múa ca” là sáng tác Nhạc sỹ Phạm Tuyên - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giaùo vieân: - Haùt chuaån xaùc baøi haùt - Đàn oc gan, song loan, phách, máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 02 HS hát bài “Quê hương tươi đẹp” - Gọi 02 HS hát vận động theo nhịp * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Dạy hát bài hát: “Mời bạn vui múa ca” TG Hoạt động giáo viên 14’ Hoạt động 1: - Baät maùy caùt xeùt - GV đọc lời ca - Dạy hát câu 10’ Hoạt động 2: - GV dùng phách gõ đệm theo phách - Hướng dẫn Hoạt động học sinh - HS nghe baøi haùt - HS đọc đồng lời ca - HS học hát câu - HS quan saùt - HS hát và gõ đệm theo phách tho tiết tấu lời ca - HS đúng hát nhún chân nhịp nhàng 4.Cuûng coá: (4’) Goïi vaøi HS leân kieåm tra 5.Daën doø : (1) Qua cụ thể tiết học GV nhân xét dặn dò mặt ưu, mặt nhược Dặn cách khắc phục * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Ôn bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Tieát Daân ca: Nuøng I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Taäp bieåu dieãn baøi haùt - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - Chuẩn bị vài động tác phụ họa - Đàn oc gan, phách, máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS lên hát bài “Quê hương tươi đẹp” và vận động phụ họa * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Ôn tập bài hát: “ Quê hương tươi đẹp” TG Hoạt động giáo viên 14’ Hoạt động 1: Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp” - Đệm đàn 10’ Hoạt động 2: - Đệm đàn Hoạt động học sinh - HS oân luyeän baøi haùt + Haùt vaø voã tay theo phaùch + Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca + Haùt vaø chuyeån dòch chaân theo nhòp + Hát gõ phách theo tiết tấu lời ca - Hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Hát gõ phách theo tiết tấu lời ca 4.Cuûng coá: (4’) GV cho HS nghe baêng caùt xeùt 5.Daën doø : (1’) Dặn dò số HS còn vận động chưa chính xác theo nhịp nhàng * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Ôn bài: MỜI BẠN VUI MÚA CA - Nhạc và lời: Phạm Tuyên Trò chơi theo bài đồng dao : NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ Tieát I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và lời ca Tập biểu diễn và vận động phụ họa - Đọc bài đồng dao: “Ngựa ông đã về” để tập luyện âm hình tiết tấu - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - Đàn oc gan, phách, song loan, trống nhỏ - Vài que làm ngựa, roi quất ngựa b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS hát gõ đệm theo phách bài “Mời bạn vui múa ca” - 02 HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Hướng dẫn ôn bài hát: “Mời bạn vui múa ca” và Trò chơi đồng dao: “Ngựa ông đa về” TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13’ Hoạt động 1: - HS hát và vận động động tác Ôn bài hát: Mời bạn vui múa ca - Haùt voã tay theo phaùch - Đệm đàn - Haùt voã tay, chaân chuyeån dòch - HS biểu diễn trước lớp - Cho HS biểu diễn trước lớp Hoạt động 2: 11’ - Trò chơi bài đồng dao: Ngựa ông đã - HS đọc: x x x x - Cho HS đọc câu đồng + Nhong nhong nhong ngựa x x x x x x x x x ông đã cắt cỏ bồ đề cho ngựa x x - Chia lớp nhóm vừa đọc câu đồng dao vừa ông ăn chơi trò cưỡi ngựa 4.Củng cố: (4’) Cho HS nhắc lại nội dung bài học gồm phần (phần 1: ôn bài hát: Mời bạn vui múa ca” Phần 2: Trò chơi cưỡi ngựa) 5.Dặn dò : (1’) Qua tiết học GV nhận xét và dặn dò mặt ưu nhược Cách khắc phục Dặn HS thuộc câu đồng dao đúng tiết tấu * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Ôn tập : - QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP - MỜI BẠN VUI MÚA CA Tieát I.MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát tốt bài đồng dao “Ngựa ông đã về” kết hợp tốt troø chôi - Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách Biết kết hợp hát và làm động tác phụ họa - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - Đàn, phách, trống nhỏ, song loan b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 02 HS hát gõ đệm theo phách bài “Mời bạn vui múa ca” - 02 HS hát kết hợp vận động phụ họa 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Ôn tập: hai bài hát “Quê hương tươi đẹp - Mời bạn vui múa ca” TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 8’ Hoạt động 1: - HS lớp ôn luyện bài hát - Ôn bài hát: Quê hương tươi đẹp + Hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời - Đệm đàn ca + Hát vận động động tác (Cho nhóm biểu diễn (hát kết hợp động tác) -Từng nhóm biểu diễn hát kết hợp động tác Hoạt động 2: 7’ - Cả lớp ôn luyện bài hát - Ôn bài hát: “Mời bạn vui múa ca” + Hát gõ đệm theo phách, tiết tấu - Đệm đàn lời ca Hoạt động 3: 9’ - HS hát và làm ngựa phi - Cho HS chơi trò chơi : “Ngựa ông đã về” - HS hát và gõ đệm tiết tấu bà đồng (GV chia nhóm thực hiện) dao “Ngựa ông đã về” 4.Củng cố: (4’) Gọi nhóm hát chuẩn xác, làm động tác chuẩn xác biểu diễn mầu trước lớp 5.Daën doø : (1’) - Qua tiết học, GV nhận xét cụ thể đặn dò phần ưu nhược điểm - Biểu dương ưu điểm để các em phát huy cách khắc phục nhược điểm để các em sửa chữa * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Hoïc haùt baøi: TÌM BAÏN THAÂN Tieát Nhạc và lời: Việt Anh I.MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và lời bài hát - HS bieát baøi haùt “Tìm baïn thaân” laø saùng taùc cuûa taùc giaû Vieät Anh (Teân khai sinh laø Ñaëng Trí Dũng) HS biết gõ đệm theo phách - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giaùo vieân: - GV haùt chuaån xaùc baøi haùt “Tìm baïn thaân” - Đàn oc gan, Thanh phách, song loan máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi 02 HS hát bài: “Quê hương tươi đẹp” vỗ tay theo phách - 24 HS hát bài: “mời bạn vui múa ca” vỗ tay theo phách 3.Bài : Học bài hát: “ Tìm bạn thân” a) Giới thiệu bài: (1’) b) Hướng dẫn học hát: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 14’ Hoạt động 1: - HS nghe baøi haùt Daïy baøi haùt: “Tìm baïn thaân” - HS đọc đồng lời - Baät maùy caùt xeùt - HS học hát câu - Hướng dẫn đọc đồng (Haùt noái caâu) - Dạy hát câu - HS lấy đúng quy định (Haùt noái caâu) - HS haùt luaân phieân - Đánh dấu lấy - Cho HS haùt luaân phieân nhoùm Hoạt động 2: 9’ - HS haùt voã tay theo - Vỗ tay và gõ đệm theo phách - HS hát dùng nhạc cụ gõ đệm - GV haùt goõ maãu - Cho HS hát gõ đệm 4.Cuûng coá: (4’) Mời 01 HS hát gõ đệm theo phách 5.Daën doø : (1’) Qua tiết học GV nhận xét d8an dò HS phần ưu, nhược Dặn HS học bài, cách khắc phục phần nhược * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Tieát OÂn baøi: TÌM BAÏN THAÂN (tieáp theo) Daân ca: Nuøng I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời 1, lời - HS thực vài động tác phụ họa - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - GV hát chuẩn xác lời ca, dặc biệt chú ý âm luyến (múa vui) ngân đủ phaùch aâm keát - Chuẩn bị vài động tác phụ họa b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 04 HS hát lời gõ đệm tiết tấu lời ca * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: “Tìm bạn thân” (tiếp theo) a) Giới thiệu bài: (1 phút) b) Daïy haùt: TG Hoạt động giáo viên 14’ Hoạt động 1: - Dạy bài: “Tìm bạn thân” (lời 2) - GV haùt maãu - Hướng dẫn đọc đồng - Đệm đàn - Dạy hát câu (lời 2) (nối hết câu hát hoàn thành bài đánh dâu lấy hơi) - Cho HS haùt luaân phieân nhoùm - Đệm đàn Hoạt động học sinh - HS nghe baøi haùt - HS đọc đồng theo tiết tấu - HS hát lại lời - HS học hát câu (lời 2) (nối hết câu hát hoàn thành bài) Hát lấy đúng qui định - Caùc nhoùm haùt luaân phieân thuoäc baøi lớp - Tập thể lớp hát lời ca Hoạt động 2: - Dạy hát kết hợp vận động phụ họa - HS thực theo - Hát hướng dẫn động tác 4.Cuûng coá: (4’) Goïi vaøi HS kieåm tra 5.Daën doø: (1’) Qua tiết học GV dăn dò HS học bài, khắc phục nhược điểm tiết 7, phát huy ưu điểm * RUÙT KINH NGHIEÄM: 10’ AÂM NHAÏC Tieát Hoïc baøi: LYÙ CAÂY XANH Daân ca: Nam Boä I.MUÏC TIEÂU: - HS bieát baøi Lyù caây xanh laø daân ca Nam Boä - Hát đúng giai diệu và lời ca Hát đồng và rõ lời - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - Chuẩn bị động tác phụ họa - Đàn oc gan, máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS hát lời 1, lời bài “Tìm bạn thân” gõ đệm theo phách * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Học bài mới: Lý cây xanh a) Giới thiệu bài: (1’) b) Daïy haùt: TG Hoạt động giáo viên 14’ Hoạt động 1: - Hoïc baøi haùt: Lyù caây xanh - Baät maùy caùt xeùt - Hướng dẫn đọc lời ca - Dạy hát câu - Chú ý các chữ : “Đâu, trên, líu” Hoạt động học sinh - HS nghe baêng + HS đọc lời ca theo tiết tấu + HS hát câu + HS hát đúng cao độ tiết tấu, luyến đúng các chữ: “Đâu, trên, líu” Hoạt động 2: - HS hát và kết hợp gõ theo phách - Hát kết hợp vận động phụ họa - Đưa bảng phụ viết lời có dấu X theo phách (BN) - HS hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Đánh dấu vào tát lời ca (BN) - HS tay để ngang hông, nhún theo - Hướng dẫn HS hát nhún theo nhịp - Cho HS đọc câu lục bát: “Cây xanh thì lá nhịp (phách mạnh vào chân trái) - HS đồng nhắc lại câu lục bát xanh ” 4.Cuûng coá: (4’) Cho HS haùt laïi baøi haùt 5.Dặn dò: (1’) Qua tiết học GV nhận xét cụ thể ưu nhược điểm Dặn HS học bài * RUÙT KINH NGHIEÄM: 10’ AÂM NHAÏC Tieát OÂn baøi: - LYÙ CAÂY XANH - TAÄP NOÙI THÔ THEO TIEÁT TAÁU BAØI LYÙ CAÂY XANH I.MUÏC TIEÂU: - Các em thuộc lời ca và hát đúng giai điệu - Tập biểu diễn bài hát bài hát kết hợp vận động phụ họa Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu baøi Lyù caây xanh - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giaùo vieân: - Tranh aûnh phong caûnh Nam Boä - Đàn oc gan, máy cát xét, băng nhạc - Sưu tầm số bài thơ chữ (1 dòng chữ) b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi 04 HS hát bài “Lý cây xanh” gõ điệu đệm tiết tấu lời ca * GV nhaän xeùt 3.OÂn taäp baøi haùt: “Lyù caây xanh” taäp noùi thô theo tieát taáu baøi Lyù caây xanh a) Giới thiệu bài: (1 phút) b) OÂn taäp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13’ Hoạt động 1: Ôn bài “Lý cây xanh” đưa tranh phong cảnh giới - HS nghe nhaän bieát phong caûnh thieäu - HS oân luyeän baøi haùt - Đọc thơ cây xanh + Luyện tập tổ nhóm kết hợp gõ đệm, - Đệm đàn vận động phụ họa - HS lên trình diễn trước lớp - Cho HS lên trình diễn trước lớp Hoạt động 2: - HS đọc tiết tấu bài Lý cây xanh - Taäp noùi thô theo tieát taáu 10’ - HS đọc thơ Trần Đăng Khoa - Nói lời bài Lý cây xanh + Vừa vừa nhảy (Thơ Trần Đăng Khoa) - HS đọc thơ Tố Hữu + Trích bài “Chú bé liên lạc”(Trích thơ Tố Hữu) 4.Củng cố: (4’) - Cho HS hát gõ đệm bài Lý cây xanh 5.Dặn ø: (1’) - Nhận xét tiết học phần ưu, nhược - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Daën HS hoïc baøi * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC OÂn taäp baøi: Tieát 10 - TÌM BAÏN THAÂN - LYÙ CAÂY XANH I.MUÏC TIEÂU: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vỗ ta theo phách tiết tấu lời ca Biết hát kết hợp động tác, biết đọc thơ chữ - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - Đàn oc gan, phách, máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 04 HS hát bài “Lý cây xanh vận động phụ họa” 3.OÂn taäp hai baøi haùt: “Tìm baïn thaân” vaø “Lyù caây xanh” a) Giới thiệu bài: (1’) b) OÂn taäp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12’ Hoạt động 1: OÂn baøi “Tìm baïn thaân” - HS oân luyeän baøi haùt goõ theo phaùch - Đệm đàn + Hát kết hợp vận động phụ họa - GV cho nhóm biểu diễn Hoạt động 2: 12’ - OÂn baøi : “Lyù caây xanh” - Cả lớp ôn bài hát gõ theo phách - Đệm đàn - Từng nhóm biểu diễn - GV cho nhóm biểu diễn - HS tập nói thơ chữ - Hướng dẫn cho HS tập nói thơ chữ (tiết 9) 4.Cuûng coá: (4’) - Cho HS hát và vận động đẹp bài “Tìm bạn thân” và “Lý cây xanh” biểu diễn mẫu trước lớp 5.Daën doø: (1’) - Qua tiết học GV dặn dò phần ưu nhược điểm Dặn HS học bài * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC ĐAØN GAØ CON Nhạc: Phi Lip Pen Cô – Lời: Việt Anh Tieát 11 I.MUÏC TIEÂU: - HS biết bài đàn gà nhạc sỹ người Nga tên là Phi Lip Pen Cô sáng tác Lời Việt taùc giaû Vieät Anh phoûng dòch - Hát đúng giai điệu và lời ca, đồng rõ lời - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - GV hát chuẩn bài đàn gà - Đàn oc gan, máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kiểm tra sách và đồ dùng học tập: (4’) - Gọi 02 HS hát bài “Tìm bạn thân” vận động phụ họa động tác - Gọi 03 HS hát Bài “Lý cây xanh” vận động động tác * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Đàn gà a) Giới thiệu bài: (1 phút) b) OÂn taäp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 14’ Hoạt động 1: Dạy hát bài: “Đàn gà con” - HS nghe laïi baøi haùt - Baät maùy caùt xeùt - HS đọc đồng theo tiết tấu - HS đọc đồng - HS hát câu - Dạy hát câu (haùt chính xaùc tieát taáu giai ñieäu, noái keát caùc caâu (haùt chính xaùc tieát taáu giai ñieäu, noái keát caùc caâu haùt, hoøan thaønh baøi) haùt, hoøan thaønh baøi) - Lấy đúng quy định - Đánh dấu lấy Hoạt động 2: 10’ - GV hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca - HS hát và gõ đệm theo - GV haùt laøm maãu - Từng dãy hát gõ đệm + Trông đàn gà lông vàng - Từng nhóm hát gõ đệm + Đi theo mẹ tìm ăn vườn 4.Cuûng coá: (4’) - GV hát và gõ đệm theo phách 5.Daën ø: (1’) Qua tiết học GV dặn dò phần ưu nhược tiết học Dặn HS học bài * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC Ôn bài hát: ĐAØN GAØ CON Nhạc: Phi Lip Pen Cô – Lời: Việt Anh Tieát 12 I.MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát - HS tập biểu diễn bài hát, thực vài động tác - HS yeâu thích vaø say meâ aâm nhaïc II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - GV trình diễn bài hát (có đệm đán theo) Chuẩn bị vài động tác phụ họa b) Học sinh: - Sách học hát và đồ dùng cho môn học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kiểm tra sách và đồ dùng học tập: (4’) - Gọi 02 HS hát và gõ đệm theo phách * GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Ôn bài: Đàn gà a) Giới thiệu bài: (1 phút) b) OÂn taäp TG Hoạt động giáo viên 8’ Hoạt động 1: Ôn tập lời bài: “Đàn gà con” - GV hát bài hát (đệm đàn) 8’ 8’ Hoạt động 2: - Hướng dẫn vận động phụ họa Hoạt động 3: - Tổ chức biểu diễn - Cho nhóm biểu diễn chỗ Hoạt động học sinh - HS quan saùt - HS ôn luyện lời ca(luyện nhóm, luyện tổ gõ đệm theo phác, tiết tâu, lời ca) - HS thực theo - Nhoùm 1, nhoùm haùt voã tay theo phách Nhóm 3, nhóm hát vận động phuï hoïa Nhoùm 5, nhoùm haùt voã tay theo tiết tấu lời ca - Từng nhóm biểu diễn trước lớp - Gọi nhóm biểu diễn trước lớp 4.Cuûng coá: (4’) - Gọi nhóm hát và vận động lên biểu diễn mẫu 5.Daën doø : (1’) - Qua thực tế tiết học GV dặn dò phần ưu nhược tiết học - Daën HS hoïc baøi * RUÙT KINH NGHIEÄM: AÂM NHAÏC SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc và lời: Hoàng Vân Tieát 13 I.MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca - HS biết hát kết hợp vỗ ta theo phách tiết tấu lời ca, gõ đệm - Biết hát kết hợp với vận động II.CHUAÅN BÒ: a) Giáo viên: - Đàn oc gan, phách, máy cát xét, băng nhạc b) Hoïc sinh: - Saùch hoïc haùt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi 03 HS hát bài “Đàn gà con” gõ theo phách - Gọi 03 HS vận động phụ họa 3.Bài mới: “Sắp đến tết rồi” a) Giới thiệu bài: (1’) b) Daïy haùt: TG Hoạt động giáo viên 12’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Sắp đến tết” - Baät caùt xeùt - Dạy đọc đồng lời ca - Dạy hát câu (cuoái moãi caâu nghæ .khoâng ngaân Noái tieáp caùc câu – hoàn thành bài) nhịp cuối - - HS vỗ tay đếm 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 4, 12’ - Đánh dấu lấy Hoạt động 2: - Hát và gõ đệm - Đánh dấu theo phách - Đệm đàn Hoạt động học sinh - HS nghe baøi haùt - HS đọc đồng lời ca tiết tấu - Học hát câu - HS thực theo mẫu GV - HS vỗ tay đếm 1, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 4, - HS lấy đúng qui định - Đánh dấu theo phách - HS haùt vaø voã tay theo phaùch - HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca - HS haùt vaø nhuùn chaân nhòp nhaøng 4.Cuûng coá: (4’) - Gọi HS hát lại bài hát và gõ đệm kết hợp nhún chân nhịp nhàng 5.Daën doø: (1’) - Qua tieát hoïc GV nhaân xeùt öu khuyeát ñieåm Daën HS hoïc baøi * RUÙT KINH NGHIEÄM: I.MUÏC TIEÂU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * RUÙT KINH NGHIEÄM: I.MUÏC TIEÂU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * RUÙT KINH NGHIEÄM: I.MUÏC TIEÂU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * RUÙT KINH NGHIEÄM: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * RUÙT KINH NGHIEÄM: I.MUÏC TIEÂU: TG Hoạt động giáo viên * RUÙT KINH NGHIEÄM: Hoạt động học sinh I.MUÏC TIEÂU: TG Hoạt động giáo viên * RUÙT KINH NGHIEÄM: Hoạt động học sinh