Bµi häc gióp em : HiÓu ®îc lîi Ých cña viÖc ngåi häc ®óng t thÕ.[r]
(1)HĐTT:
Giáo dục kĩ sèng:
Bµi 2: NÕp ngåi cđa em.
I Mơc tiªu:Bài học giúp em : Hiểu đợc lợi ích việc ngồi học t - Biết cách ngồi học t
- Tạo thói quen ngồi học t II Đồ dùng dạy học:
Tranh, ảnh minh họa ( sách thực hành KNS) III.Các hoạt động dạy học:
1.Giíi thiƯu tiÕt häc.( 1’)
2.Hoạt động 1: ( 20’) Tầm quan trọng
Gv hớng dẫn học sinh quan sát tranh, ảnh sách hớng dẫn học sinh chọn ý trả lời cho câu hỏi:
A.Nếp ngồi ảnh hởng đến xơng sống Bài tập:
1 Xơng sống có ảnh hởng gì? + Trụ cột cđa c¬ thĨ
+Duy trì hoạt động thể +Tạo nên dáng đứng
2.T ảnh hởng đến xơng sống?( Hd học sinh quan sát mơ hình nêu ý kiến)
**Gv củng cố: Ngồi t giúp xơng sống thẳng, ngồi sai t khiến xơng sống bịị cong tạo nên dỏng
B.Tác hại ngồi sai t thÕ
Hd häc sinh th¶o ln c¶ líp: Ngåi sai t có tác hại gì? Bài tập: T ngồi học giúp bảo vệ xơng sèng?( ¶nh 2)
2.Ngåi sai t có tác hại gì?( ( còng lng, vẹo x¬ng sèng, mái mƯt…)
1. Gv cho häc sinh quan sát hình ảnh rang nêu ý kiÕn tr¶ lêi 2. Gv cđng cè: Ngåi sai t có hại, khiến lng bị còng, dáng
i xiờu vo, mt b m C.ớch lợi ngồi đúng.
Thảo luận lớp: T ngồi giúp cho em?
Gv cho học sinh quan sát hình, nêu ý kiến ích lợi t ngồi
3.Hoạt động 2: ( 13’) T ngồi em
Hd lớp thảo luận: T ngồi cần nh nào?
Gv gọi số em nêu lại t ngồi em( Đã đợc nhắc tiết tập viết)
_ Cho c¶ líp nêu lại 1, lần
- Gv hng dn học sinh quan sát ảnh SGK Gv giải thích nội dung ảnh sau hớng dẫn học sinh t ngồi nên tránh
**Gv củng cố nội dung bài: Khi ngồi lng phải thẳng, không nên ngồi bò bàn, không nghiêng ngả
Gv kết luận ý kiến
4.Giáo viên nhận xét, củng cố tiết học dặn dò.( 1)