Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp/ KT DHTC nào có thể được sử dụng để GD KNS qua môn TNXH2. TÌM HIỂU MỘT SỐ PP/KT DHTC ĐỂ GD KNS QUA MÔN HỌC..[r]
(1)1
TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC
(2)2
Bài 4-
(3)Các hoạt động chính
Tìm hiểu khả GD KNS qua môn TN&XH
Xây dựng mục tiêu nội dung GD KNS qua môn học
Nghiên cứu ma trận tích hợp KNS qua mơn học
Tìm hiểu số PP/KT DHTC để GD KNS qua môn TN&XH
(4)
Làm việc nhóm:
Dựa vào vấn đề chung KNS (bài 1, 2) chương trình GD mơn TNXH.
1 Hãy nhận xét khả GD KNS qua môn học.
2 Nêu dẫn chứng khả GD KNS qua mơn học.
(5)Làm việc nhóm: (30 phút)
1 Mỗi nhóm đọc phần III.1- Các KNS chủ yếu trong mơn TN-XH.
2 Lấy ví dụ môn học để minh họa cho KNS trên.
(Yêu cầu: Trình bày giấy A0)
(6)1 Phương pháp/ KT DHTC sử dụng để GD KNS qua môn TNXH?
2 Chọn sử dụng PP/KT DHTC nêu để thiết kế trích đoạn học.
(Yêu cầu trình bày giấy A0)
(7)7
Bài 5- Thực hành
(8)Các hoạt động chính
Tìm hiểu soạn TL bồi dưỡng
Thực hành thiết kế kế hoạch học GD KNS qua môn học
Thực hành giảng phản hồi
(9)Mỗi nhóm chọn học ma trận đã đề xuất thiết kế kế hoạch bài học theo giai đoạn.
(Lưu ý :
Đảm bảo thuộc chủ đề môn học Nộp lại cứng.
(10)Nhóm thực hành:
• Chọn Tài liệu tự thiết kế.
• Thực hành dạy trước lớp.
Lưu ý: Thể phương pháp cách tiến hành linh hoạt, sáng tạo nhiên nội dung
giảng (ví dụ: tập tình huống, đóng vai, thảo luận, kể chuyện, )
THỰC HÀNH