giao an lop ba

ngày 24 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC : Tiết 15 CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ Mục tiêu : 1/ Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng , trôi chảy đoạn văn - Đọc đúng các kiểu câu 2/ Rèn kỹ năng đọc[r]

Tuần SINH HOAT SAO NHI ĐỒNG Nội dung : I.Mục tiêu : Giúp HS biết : - Biết ghép thành và tự đặt tên - Biết sinh hoạt theo mình và giúp cùng tiến -Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia các hoạt động nhà trường II.Chuẩn bị: Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp III.Tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức : Tập trung đội hình vòng tròn ngoài sân Điểm danh : Khẩu lệnh " Các điểm số " đồng loạt (theo thứ tự ) 2/Hát tập thể : Bài : "Nhanh bước nhanh nhi đồng " Hô hiệu , lời hứa nhi đồng 3/Các vào hoạt động : - Các phụ trach hướng dẫn sinh hoạt + Ôn các bài hát múa tập thể : Sao vui em , Thầy cô mến thương - Tham gia trò chơi : Ô ăn quan + Kể chuyện Bác Hồ : Chiếc vòng bạc 4/Triển khai hoạt động tuần đến : - Chủ điểm hoạt động tháng " Em yêu trường em " - Học nội quy nhà trường - Tăng cường múa hát tập thể chơi - Tiếp tục học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ 5/ Kết thúc : Lớp trưởng tập họp lớp múa tập thể - Lớp trưởng nhận xét quá trình sinh hoạt lớp ******************************* Tuần SINH HOAT SAO NHI ĐỒNG Nội dung : I.Mục tiêu : Giúp HS biết : - Múa hát các bài đã học - Vệ sinh -Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia các hoạt động nhà trường II.Chuẩn bị: Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp III.Tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức : Tập trung đội hình vòng tròn ngoài sân Điểm danh : Khẩu lệnh " Các điểm số " đồng loạt (theo thứ tự ) 2/Hát tập thể : Bài : "Nhanh bước nhanh nhi đồng " Hô hiệu , lời hứa nhi đồng 3/Các vào hoạt động : - Các phụ trach hướng dẫn sinh hoạt + Ôn các bài hát múa tập thể : Sao vui em, Chúng cháu hát đảo xa - Tham gia trò chơi : Rồng rắn lên mây + Kể chuyện Bác Hồ : Hò hét mà không làm 4/Triển khai hoạt động tuần đến : - Chủ điểm hoạt động tháng " Em yêu trường em " - Học nội quy nhà trường - Tăng cường múa hát tập thể - Tiếp tục học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ 5/ Kết thúc : Lớp trưởng tập họp lớp múa tập thể - Lớp trưởng nhận xét quá trình sinh hoạt lớp ******************************* Tuần SINH HOAT SAO NHI ĐỒNG Nội dung : I.Mục tiêu : Giúp HS biết : - Múa hát các bài đã học - Kiểm tra vệ sinh cá nhân -Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia các hoạt động nhà trường II.Chuẩn bị: Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp III.Tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức : Tập trung đội hình vòng tròn ngoài sân Điểm danh : Khẩu lệnh " Các điểm số " đồng loạt (theo thứ tự ) 2/Hát tập thể : Bài : "Nhanh bước nhanh nhi đồng " Hô hiệu , lời hứa nhi đồng 3/Các vào hoạt động : - Các phụ trách hướng dẫn sinh hoạt + Ôn các bài hát múa tập thể : Chúng cháu hát đảo xa, Cô dạy em - Tham gia trò chơi : Mèo bắt chuột + Kể chuyện Bác Hồ : Bác muốn thật ! 4/Triển khai hoạt động tuần đến : - Chủ điểm hoạt động tháng " Em yêu trường em " - Học tiểu sử anh hùng Đoàn Quý Phi - Tiếp tục kiểm tra nội quy nhà trường - Kiểm tra vệ sinh cá nhân và đồng phục - Giấy lên phong trào" Rèn chữ giữ " - Tăng cường múa hát tập thể - Tiếp tục học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ 5/ Kết thúc : Lớp trưởng tập họp lớp múa tập thể - Lớp trưởng nhận xét quá trình sinh hoạt lớp ******************************* Tuần SINH HOAT SAO NHI ĐỒNG Nội dung : I.Mục tiêu: Giúp HS biết : - Múa hát các bài đã học - Vệ sinh - Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia các hoạt động nhà trường II.Chuẩn bị: Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp III.Tiến hành : 1/ Ổn định tổ chức : Tập trung đội hình vòng tròn ngoài sân Điểm danh : Khẩu lệnh " Các điểm số " đồng loạt (theo thứ tự ) 2/ Hát tập thể : Bài : "Nhanh bước nhanh nhi đồng " Hô hiệu , lời hứa nhi đồng 3/Các vào hoạt động : - Các phụ trach hướng dẫn sinh hoạt + Ôn các bài hát múa tập thể : Sao vui em, Chúng cháu hát đảo xa - Tham gia trò chơi : Ô ăn quan + Kể chuyện Bác Hồ : Bác tặng cháu bông hồng 4/Triển khai hoạt động tuần đến : - Chủ điểm hoạt động tháng " Em yêu trường em " - Tiếp tục học tốt chào mừng ngày 2/9 - Học nội quy nhà trường - Giấy lên phong trào" Rèn chữ giữ " - Tăng cường múa hát tập thể - Tiếp tục học tập và làm theo gương đạo đức Bác Hồ 5/ Kết thúc : Lớp trưởng tập họp lớp múa tập thể - Lớp trưởng nhận xét quá trình sinh hoạt lớp ******************************* PHÒNG GD – ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG ĐOÀN QUÝ PHI LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Cách ngôn : THỨ TIẾT HAI 31/8 BA 1/8 TƯ 2/8 NĂM 3/8 SÁU 4/8 LỚP 3A.NĂM HỌC : 2015 - 2016 Có chí thì nên MÔN TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ CHÀO CỜ TOÁN TẬP ĐỌC K.CHUYỆN Sinh hoạt đầu tuần Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số Cậu bé thông minh Câu bé thông minh Sáng TOÁN CHÍNH TẢ TẬP VIÊT LUYÊN TV Cộng trừ các số có ba chữ số (o nhớ ) Cậu bé thông minh Ôn chữ hoa A Ôn chủ điểm : Măng non Sáng TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH TẢ LUYỆN TT Hai bàn tay em Luyện tập Chơi chuyền Ôn tập Sáng TOÁN LTVC Cộng các số có ba chữ sô ( có nhớ …) Ôn từ vật So sánh Chiều TOÁN TẬP LVĂN LUYÊN TV HĐTT Luyện tập Luyện nói ĐTNTPHCM Điền … Ôn chủ điểm : Măng non Sinh hoạt Sáng PHÒNG GD – ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG ĐOÀN QUÝ PHI LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN LỚP 3A.NĂM HỌC : 2015 - 2016 Cách ngôn : Tiên học lễ, hậu học văn THỨ TIẾT MÔN CHÀO CỜ TOÁN TẬP ĐỌC K.CHUYỆN Sinh hoạt đầu tuần Trừ các số có ba chữ số Ai có lỗi ? Ai có lỗi ? Sáng TOÁN CHÍNH TẢ TẬP VIÊT LUYÊN TV Luyện tập Ai có lỗi ? Ôn chữ hoa : Ă,  Ôn chủ điểm : Măng non Sáng BA 8/9 TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNHTẢ LUYỆN TT Cô giáo tí hon Ôn tập các bảng nhân Cô giáo tí hon Ôn tập Sáng TƯ 9/9 HAI 7/9 TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ NĂM 10/9 SÁU 11/9 2 TOÁN LTVC Ôn tập các bảng chia Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi Chiều TOÁN TẬP LVĂN LUYÊN TV HĐTT Luyện tập Viết đơn Ôn chủ điểm : Măng non Sinh hoạt Chiều Tuần Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Toán : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/Mục tiêu: Giúp học sinh : - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - HS làm bài 1,2,3,4 II/Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1, III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: kiểm tra BT B.Bài mới: Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tự ghi chữ viết số thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa bài ) Bài : Cho HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu : Viết ( theo mẫu) - học sinh lên bảng làm làm bảng phụ - Cả lớp làm vào SGK - HS đọc kết - HS khác theo dõi - HS đọc yêu cầu : Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm vào bảng phụ - Cả lớp làm vào SGK - HS tự điền số thích hợp vào ô trống dãy số: A) 310, 311 ,312 ,313, 314, 315, 316, 317, 318,319 - Cả lớp đọc bài làm B) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, - Cả lớp nhận xét 392, 391 Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài -1HS nêu yêu cầu bài : " Điền số thích hợp vào ô trống " - HS tự điền dấu thích hợp ( >,<, =) vào - 2HS làm trên bảng lớp chỗ trống - HS làm vào SGK - HS trả lời miệng - Cả lớp nhận xét -1HS nêu yêu cầu : Tìm số lớn , bé Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài *Yêu cầu HS số lớn là 735 các số sau - HS làm vào SGK có thể khoanh vào số lớn * Yêu cầu HS số bé là - HS trả lời miệng - Cả lớp nhận xét 142 khoanh vào số bé - HS NK nêu yêu cầu : Viết các số Bài : GV cho HS nêu yêu cầu 537, 162, 830, 241, 519, 425 - GV hướng dẫn và cho HS nhà làm a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé - HS khiếu có thể làm lớp, còn lại cho nhà làm + 162, 241 425,519, 537, 830 + 830, 537, 519, 425, 241, 162 - HS lắng nghe C Củng cố -Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Tuần Tập đọc -kể chuyện : CẬU BÉ THÔNG MINH I/ Mục tiêu : TĐ:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé.Trả lời câu hỏi SGK KC: - Kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa GDKNS:Tư sáng tạo, kĩ định, kĩ giải vấn đề II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A/Giới thiệu bài : GV giới thiệu chủ điểm SGK TV tập B/Luyện đọc : a.GV đọc diễn cảm toàn bài b.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó + Đọc đoạn trước lớp - GV giúp học sinh hiểu nghĩa các từ + Đọc đoạn nhóm + Đọc đồng C/Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? -Vì d/chúng lo sợ nghe lệnh vua -Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ? *Câu chuyện nói lên điều gì? D/Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn - Cho HS luyện đọc theo nhóm -Tổ chức nhóm thi đọc truyện theo vai *KỂ CHUYỆN; 1.GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể đoạn theo tranh a ) GV treo tranh minh hoạ đoạn câu chuyện b ) HS kể chuyên c ) HS kể xong GV nhận xét -Trong câu chuyện, em thích nhân vật nào ? Vì sao? 3.Tuyên dương - nhận xét : -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Hoạt động trò - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm măng non - HS lắng nghe - HS đọc tiếp nối ( lượt) - HS phát từ khó và luyện đọc - HS đọc tiếp nối ( lượt) - HS đọc phần chú giải - HS đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - Lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ - Vì gà trống không đẻ trứng - Yêu cầu vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim *Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé - HS lắng nghe - HS nhóm tự phân vai ( dẫn chuyện, cậu bé,vua ) - Cả lớp bình chọn c/n và nhóm đọc hay I - Quan sát tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện - HS quan sát tranh - HS tiếp nối quan sát tranh và kể đoạn câu chuyện - HS trả lời Tuần Chính tả (tập chép ) : CẬU BÉ THÔNG MINH I/ Mục tiêu : - Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài : Cậu bé thông minh Không mắc lỗi bài - Làm đúng bài tập (BT2a/b) - Điền đúng 10 chữ cái và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng ( BT ) II /Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép - Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A/Bài cũ : Kiểm tra chính tả B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị - - GV đọc đoạn chép trên bảng - - GV hướng dẫn HS nhận xét - - Hướng dẫn HS viết từ khó b/ Hướng dẫn HS chép bài vào - GV theo dõi uốn nắn c c/Chấm , chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - - Cho HS tự làm bài + GV nhận xét Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu + GV treo bảng phụ lên bảng +- GV xoá hết chữ cột chữ yêu cầu HS học thuộc C/ Củng cố, dặn dò : - - Nhận xét tiết học - - GV nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị và đồ dùng , tư ngồi viết , chữ viết - Chuẩn bị cho tiết chính tả " Chơi chuyền " Hoạt động trò - HS để trên bàn để tổ trướng kiểm tra - HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép - Đoạn này chép từ bài Cậu bé thông minh - - Tên bài viết trang - - Cuối câu 1,3 có dấu chấm ; cuối câu có dấu hai chấm - Chữ đầu câu viết hoa - HS viết từ khó vào bảng - - HS chép bài vào - HS nêu yêu cầu : Điền vào chỗ trống -1HS lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào *hạ lệnh , nộp bài , hôm *đàng hoàng , đàn ông , sáng loáng - HS nêu yêu cầu :Viết vào chữ và tên chữ còn thiếu bảng sau - HS lên bảng làm - Lớp làm bài vào - HS thi đua học thuộc chữ và tên chữ lớp - HS lắng nghe Tuần Đạo đức : KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 1) I Mục tiêu : HS biết: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước,dân tộc - Biết tình cảm Bác với thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II Chuẩn bị : - Vở bài tập Đạo đức3 - Phô tô các ảnh dùng cho hoạt động1 tiết III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : B Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Quan sát tranh thảo luận nhóm -HS quan sát các ảnh tìm hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh -HS làm việc theo nhóm ( nhóm ) -Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh N1: Các cháu thiếu nhi thăm B H phủ chủ tịch N2: Bác cùng thiếu nhi múa hát N3:B H kể và hôn các cháu thiếu nhi -GV nêu câu hỏi N4:BH chia kẹo cho các cháu thiếu nhi -Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ? -HS trả lời -Quê Bác đâu ? -Bác Hồ sinh ngày 19 – – 1890 -Làng Sen , xã Kim Liên ,huyện Nam Đàn , -Bác Hồ còn có tên gọi nào khác ? tỉnh Nghệ An -Nguyễn Sinh Cung , Nguyễn Tất Thành *GV kết luận : (xem Sgv/24) HĐ2: Kể chuyện các cháu vào đây với Bác -HS lắng nghe -1 HS kể lại -GV kể chuyện -HS trả lời -GV nêu câu hỏi -Qua câu chuyện em thấy các bạn thiếu nhi kính yêu BH -Tình cảm BH yêu các cháu thiếu nhi * GV kết luận :(xem Sgv/25) -1HS đọc thuộc điều Bác Hồ dạy HĐ3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng -HS trả lời -GV nêu câu hỏi -5 điều Bác Hồ dạy dành cho thiếu nhi C Củng cố dặn dò : Nhận xét học -Chuẩn bị bài tiết Tuần Thứ ba ngày tháng năm 2015 Toán: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ ) I/ Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số.(không nhớ) - Biết giải bài toán ( có lời văn ) nhiều hơn, ít II/Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tâp cho HS làm bài III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - Đọc các số sau : 321, 456,753, 429 - HS đọc B/Bài : Giới thiệu bài Bài 1/4: (cột a,c ) : Cho HS thi đố - HS nhẩm trả lời và tiếp tục đố Em nào trả lời đúng thì quyền đố bạn khác Bài 2/4 : GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu : Đặt tính tính - GV cho HS tự làm bài - 2HS lên bảng - Lớp làm - HS lớp nhận xét Bài 3/4 : Hướng dẫn tìm hiểu đề và giải - GV gọi HS đọc đề - HS đọc đề Bài toán cho biết gì ? * Khối có 245 HS và khối ít khối Bài toán hỏi gì ? 32 em * khối có bao nhiêu HS -1 HS lên bảng làm - Lớp làm vào Bài giải : - GV nhận xét ghi điểm Số học sinh khối là : 245 - 32 = 213 ( hs) Bài 4/4 : Hướng dẫn tìm hiểu đề và giải Đáp số: 213 học sinh - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề Bài toán cho biết gì ? * Giá phong bì là 200 đồng, giá tem thư nhiều giá phong bì là 600 đồng Bài toán hỏi gì ? * Giá tem thư bao nhiêu ? -1HS giải trên bảng - Cả lớp giải vào Bài giải : Giá tiền tem thư ; 200 + 600 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - GV nhận xét –Tuyên dương - Lớp nhận xét - bổ sung Bài 5/4 : Cho HS nhà tự làm - 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 - 355 - 315 = 40 355 - 40 = 315 C Củng cố, dặn dò : Nhận xét học Chuẩn bị bài tiết Tuần Luyện từ và câu : ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT- SO SÁNH I/ Mục tiêu : - Xác định các từ ngữ vật (BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu bài tập1 - Bảng lớp viết sẵn các câu văn , câu thơ BT III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ : Kiểm tra B/ Bài : Giới thiệu bài 1.Hướng dẫn HS làm bài Bài tập1/8: Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài: Tìm từ ngữ vật khổ thơ sau - Cho HS làm cá nhân -1HS lên bảng làm, Lớp làm vào BT Tìm các từ ngữ vật khổ thơ Tay em đánh - HS tự tìm và gạch các từ vật Răng trắng hoa nhài - GV yêu cầu HS nêu từ Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai - Cả lớp nhận xét , sửa sai Bài tập 2/8: Cho HS đọc yêu cầu -1HS nêu yêu cầu đề : Tim vật - Cho HS thảo luận nhóm so sánh với - HS làm bài theo nhóm (4 nhóm ) - Đại diện các nhóm trình bày a.Hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành b.Mặt biển so sánh với thảm khổng lồ c.Cánh diều so sánh với dấu á d.Dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ - Các nhóm còn lại nhận xét , bổ sung Bài tập 3/8: Cho HS đọc đề và nêu yêu - HS đọc đề cầu đề - 1HS nêu yêu cầu đề *Trong hình ảnh so sánh trên, em thích hình ảnh nào ? - Gọi HS khiếu trả lời - HS trả lời theo ý thích và giải thích ? - Cả lớp theo dõi - Khuyến khich các HS nào làm thì - HS khiếu làm làm vào C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết ''Mở rộng vốn từ thiếu nhi - Ai là gì ? Tuần Thứ tư ngày tháng năm 2015 HAI BÀN TAY EM Tập đọc : I/Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp,rất có ích đáng yêu (Trả lời các câu hỏi SGK - thuộc - khổ thơ bài ) II/Đồ dùng : -Tranh minh hoạ bài học III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Cậu bé thông minh - Gọi HS kể và trả lời câu hỏi - HS kể và trả lời câu hỏi B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài thơ - HS lớp lắng nghe b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - GV cho HS đọc nối tiếp - HS tiếp nối đọc dòng thơ - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn và phát - HS tiếp nối khổ thơ trước lớp từ khó để luyện đọc - HS khác nhận xét và sửa các tiếng bạn đọc sai - GV cho HS tìm hiểu các từ khó - HS hiểu nghĩa các từ chú giải SGK - GV cho HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc khổ thơ nhóm - GV cho HS đọc đồng - Cả lớp đọc đồng bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV cho HS đọc khổ thơ thứ và trả lời - HS đọc và trả lời : + Hai bàn tay bé so sánh với gì? - Hai bàn tay bé so sánh với nụ hồng , ngón tay xinh cánh hoa - GV cho HS đọc các khổ thơ còn lại và trả - HS đọc các khổ thơ còn lại và trả lời : lời : +Hai bàn tay thân thiết với bé nào? - Buổi tối , hai hoa ngủ cùng bé : hoa kề bên má hoa ấp cạnh lòng +Buổi sáng , tay giúp bé đánh , chải tóc +Khi bé học , bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy +Những mình , bé thủ thỉ tâm - Em thích khổ thơ nào? với đôi bàn tay với bạn Hoạt động 3: Hoc thuộc lòng bài thơ - HS tự trả lời - Cho HS nhìn bảng đọc đồng - HS học thuộc lòng bài thơ - GV xoá dần bảng - HS nhìn bảng đọc đồng - Cho thi đọc thuộc lòng - HS đọc nguyên câu C/Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học - Đại diện các dãy thi với -Về học thuộc lòng bài thơ Tuần Toán : LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Biết cộng , trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Biết giải bài toán “ tìm x ‘ , giải bài toán có lời văn(có phép trừ) - HS làm bài 1, 2, 3, II/ Đồ dùng học tập : Bộ hộp số lớp III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - GV cho HS đặt tính tính - HS thực 352 + 416 = 732 – 511 = 418 + 201 = 395 – 44 = B/Bài : Giới thiệu bài Bài 1/4 : cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu : Đặt tính tính - GV cho HS tự làm - HS lên bảng làm - Lớp làm vào - Lớp nhận xét – sửa sai Bài 2/4: Cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu : Tìm X - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng - Cả lớp làm x - 125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 - 125 x = 469 x = 141 - Chữa bài cho điểm HS - HS nhận xét sửa sai - GV nhận xét - tuyên dương Bài 3/4: Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và giải - HS đọc đề Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS tìm hiểu đề và giải - GV cho HS tự giải - 1HS lên bảng - Lớp làm vào Bài giải : Số nữ đội đồng diễn là : 285 - 140 = 145 ( người ) Đáp số : 145 người - HS lớp theo dõi sửa sai - GV nhận xét –ghi điểm Bài 4/4: (Nếu còn thời gian) Tổ chức trò - Thi ghép hình các tổ chơi“Ai nhanh hơn” - HS nhận xét - GV nhận xét C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết Tuần Thứ năm ngày tháng năm 2015 Toán : CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ lần ) I/Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm ) - Tính độ dài đường gấp khúc - HS làm bài ( cột 1,2,3) bài ( cột 1,2,3) bài cột a , bài II/ Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi đề bài tập II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : cho HS làm bài - HS lớp theo dõi B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép cộng các số có chữ số ( có nhớ lần ) a Giới thiệu phép cộng 435 + 127 = ? - Hướng dẫn cách đặt tính - HS nêu cách đặt tính theo cột dọc thực - Hướng dẫn cách tính tính -1 HS lên bảng làm - HS làm BC và theo dõi đối chiếu bài bạn trên bảng b Giới thiệu phép cộng 256 + 162 = ? - Hướng dẫn cách làm trên - HS nêu cách đặt tính theo cột dọc thực tính – Cả lớp cùng làm Hoạt động 2: Thực hành Bài 1/5: Cho HS nêu yêu cầu - HS nêu : Tính ? (cột 1,2,3) Cho HS làm vào SGK - 3HS lên bảng - Cả lớp làm SGK Bài /5: (cột 1,2,3) Cho HS làm vào - HS lên bảng làm - Lớp theo dõi - HS lớp nhận xét sửa bài Bài /5: GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu : Đặt tính tính GV cho HS làm cột a - HS lên bảng HS khiếu làm thêm cột b - Cả lớp làm vào - HS lớp nhận xét Bài /5: GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu :Tính độ dài đường gấp khúc - HS làm bảng - Cả lớp cùng làm vào Bài giải : Độ dài đường gấp khúc : 126 + 137 = 263 ( cm) - GV cho HS sửa bài Đáp số : 263 cm - HS nhận xét sửa sai Bài 5/5: Cho HS khiếu nhà làm - Điền số : 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng C Củng cố, dặn dò : 500 đồng = đồng + 500 đồng - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết Tuần Luyện tập toán : ÔN TẬP ( Tiết ) I/Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhứ lần sang hàng chục hàng trăm ) - Biết đếm số từ nhỏ đến lớn - Biết so sánh các số II/ Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi các bài tập II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành - HS kiểm tra chéo B/Bài : Giới thiệu bài Bài tập : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu : Viết số thích hợp vào ô trống - GV đưa bài tập lên bảng - HS lên bảng làm - Lớp theo dõi - GV chữa bài -ghi điểm - HS nhận xét sửa sai Bài tập : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu : Điền đấu <, >, = - GV cho HS làm bài - HS lên bảng làm - Lớp theo dõi - GV chữa bài - HS nhận xét sửa sai Bài tập 3: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu : Đặt tính và tính - 1HS lên bảng - Lớp làm thực hành - HS nhận xét sửa bài Bài tập : - GV cho HS đọc đề toán - HS đọc đề - Bài toán cho biết gì ? + Khối ba có : 156 học sinh và khối hai có nhiều khối Ba 23 học sinh - bài toán hỏi gì ? + Khối hai có bao nhiêu học sinh ? - HS lên bảng - Cả lớp làm vào Bài giải : Số học sinh khối lớp hai : 156 + 23 = 179 ( học sinh ) Đáp số : 179 học sinh Bài tập 5: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu : Tìm x - GV cho HS làm thực hành - HS làm bảng lớp làm thực hành a) x – 222 = 764 b) x +101 = 648 x = 764+222 x = 648-101 C/ Củng cố, dặn dò : x = 986 x = 547 - Nhận xét tiết học - nhà làm tiết thực hành vào thú - Chuẩn bị bài tiết sau Tuần Tập viết : ÔN CHỮ HOA A I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V,D (1dòng) - Viết tên riêng ( Vừ A Dính) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa A - Vở Tập viết III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - Kiểm tra Tập viết - HS để cho các trưởng kiểm tra B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa A, V , D a/ GV viết mẫu - hướng dẫn qui trình - HS nhắc lại qui trình viết chữ A,V, D viết - 1HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai - HS đọc từ ứng dụng b/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS nhận xét độ cao, khoảng cách các - GV giới thiệu từ Vừ A Dính chữ từ -1HS lên bảng viết - GV viết mẫu , hướng dẫn cách viết - Lớp viết bảng : * Chú ý khoảng cách Vừ A Dính - HS nhận xét - HS đọc câu ứng dụng c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng Anh em thể tay chân - GV giới thiệu câu ứng dụng Rách lành đùm bọc ,dở hay đỡ đần - HS nhận xét độ cao , khoảng cách các chữ câu - 2HS lên bảng viết - Lớp nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào Tập viết - GV cho HS viết vào TV d/ Chấm ,chữa bài C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài sau " Ôn chữ hoa Ă , ” - HS viết vào Tập viết - HS viết theo mẫu - HS nộp chấm - HS lắng nghe Tuần Chính tả : (N-V) CHƠI CHUYỀN I/ Mục tiêu : Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết chính xác bài thơ Chơi chuyền - Trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/ oao (BT2) - Làm đúng BT3 II /Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết lần nội dung bài tập III /Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : GV cho HS lên bảng viết, - HS lên bảng viết dân làng , làn gió, lớp viêt bảng tiếng đàn , đàng hoàng - GV nhận xét sửa sai B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài thơ lần - 2HS đọc lại - Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài thơ - Khổ thơ tả gì ? - Khổ thơ tả các bạn chơi chuyền - Khổ thơ cho ta thấy chơi chuyền có lợi - Khổ thơ nói chơi chuyền giúp các bạn gì ? tinh mắt , nhanh nhẹn , có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy - Bài thơ có dòng ? - Bài thơ có 18 dòng - Mỗi dòng có chữ ? - Mỗi dòng thơ có chữ - Các chữ cái đầu dòng viết nào ? - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa b.Hướng dẫn viết từ khó : - GV cho HS phát từ hay sai để viết - Chuyền ,sáng ngời , hòn cuội , mỏi - 2HS viết bảng - Lớp viết bảng c Viết chính tả : GV hướng dẫn viết bài - GV đọc câu cho HS viết - HS viết bảng - HS viết bài vào d Chấm, chữa bài - HS chữa lỗi bút chì Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: -HS nêu yêu cầu BT - GV cho HS nêu yêu cầu - 1HS lên bảng làm - Lớp làm vào - Cho HS làm bài cá nhân - ngào , mèo kêu ngao ngao , ngao ngán , Bài tập 3: GV cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài Cho HS thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi - Làm bài vào bài tập a lành , , liềm b ngang , hạn , đàn C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết sau "Ai có lỗi " Tuần Thứ sáu ngày tháng năm 2015 LUYỆN TẬP Toán : I/ Mục tiêu : - Giúp học sinh biết thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) II/ Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi đề bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Cho HS làm baì tập tiết trước - 2HS khá giỏi làm bài B/Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1/6: GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : Tính - Hoạt động lớp - 1HS lên bảng làm - Lớp làm vào SGK - Cả lớp nhận xét Bài 2/6: GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - HS nêu yêu cầu : Đặt tính tính - GV cho HS tự làm bài - HS làm bảng - Cả lớp làm bài tập - HS sửa bài - HS bổ sung Bài 3/6 : GV cho HS đọc đề - - HS đọc đề - Hướng dẫn tìm hiểu đề và giải - HS tìm hiểu đề và giải - GV cho HS tự làm cá nhân - 1HS lên bảng làm - Lớp làm vào Bài giải : Cả hai thùng có tất : - GV cho HS nhận xét sứa sai 125 + 135 = 260 (l) - GV chấm số bài Đáp số : 260 lít dầu - HS nhận xét sửa sai Bài /6 : -Tổ chức trò chơi “ Đố bạn ” - HS nêu yêu cầu đề - Bắt đầu bạn đố yêu cầu bạn khác trả lời - HS thực trò chơi đố bạn và bạn trả lời đúng quyền đố bạn khác bất kì C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn dò : Chuẩn bị bài tiết Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MĂNG NON ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Phân biệt l/n - Phân biệt an/ ang - Phân biệt ao/oao - Ôn tập so sánh II/ Đồ dùng dạy học : Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và - Các tổ trưởng kiểm tra tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1a : - GV đưa bài tập cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài : Điền chữ l n - Cả lớp theo dõi - HS làm bảng , lớp làm vào Đáp án : Gió lên vườn cải tốt tươi Lá xanh mảnh mây trời lao xao Em múc nước ao Chiều chiều em tưới , em rào , em trông Sáng bướm đến lượn vòng - GV nhận xét chấm điểm Thì cải đã lên ngồng vàng tươi Bài tập 1b : - HS : Điền tiếng thích hợp ngoăc đơn - Cho HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - Cho HS làm cá nhân Đáp án : Bồ quân bên suối chín vàng Biến thành chợ họ hàng nhà chim Đầu tiên tu hú bay lên Sẻ giục mẹ bỏ quên giày - GV nhận xét , chấm điểm Chào mào chưa nếm đã say Chim sâu bận mọn nửa ngày sang Anh vũ mua bán đàng hoàng Ăn xong múa lộn làng cùng xem - HS nêu : Điền vần oao ao Bài tập : Đáp án : - GV cho HS nêu yêu cầu Buổi sớm , góc rừng ríu ran tiếng hót sơn ca , chào mào , sáo , quạ Rồi tiếng hú chú vượn có cánh tay dài nguều ngoào Dưới đất, gà gáy, mèo rừng kêu " ngoao ngoao " - Gạch chân và điền vào bảng theo các yêu cầu : Sự vật , đặc điểm , từ so sánh , vật - HS làm vào bảng - Cả lớp làm Bài tập : Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS nhận xét - Sửa sai - GV yêu cầu HS tự làm bài C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MĂNG NON ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Đọc và cảm thụ bài " Tài thơ cậu bé Đôn " - Nội dung : Biết Lê Quý Đôn là nhà bác học lớn nước ta thời xưa Câu chuyện này nói tài ửng cậu bé lúc còn nhỏ - Ôn mẫu câu Ai là gì ? II/ Đồ dùng dạy học : - Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - Kiểm tra thực hành toán và - HS để lên bàn để GV kiểm tra tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài Ôn chủ điểm măng non Bài tập 1: - GV cho HS đọc bài - HS đọc bài " Tài thơ cậu bé Đôn " - Cả lớp theo dõi - HS tự đọc thầm bài - GV cho HS nhận xét bài đọc bạn Bài tập : - Cho HS nêu yêu cầu - HS trả lời : Đánh dấu V vào trước câu trả - Cho HS làm cá nhân lời đúng - Cho HS trả lời miệng Đáp án : - GV nhận xét , chấm điểm a) – 1/Biết làm văn , làm thơ mãi chơi , biếng học b) – 1/ Đối đáp giỏi , nói thành văn , thơ c) – 3/ Có hai nghĩa trên d) – 3/ Vì tất các ý trên e) – 1/ liu điu, hổ lửa, mai gầm, ráo , roi, hổ mang g) – 3/ Lê Quý Đôn là nhà bác học lớn nước ta thời xưa C/Củng cố, dặn dò : - Qua câu chuyện này em hiểu Lê Quý Nội dung : Biết Lê Quý Đôn là nhà bác học Đôn là người nào ? lớn nước ta thời xưa Câu chuyện này nói tài ửng cậu bé lúc còn nhỏ - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà làm bài và xem bài sau PHÒNG GD – ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG ĐOÀN QUÝ PHI LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Cách ngôn : THỨ TIẾT HAI 1/9 BA 2/9 TƯ 3/9 NĂM 4/9 SÁU 5/9 LỚP 3A.NĂM HỌC : 2014 - 2015 Tiên học lễ hậu học văn MÔN TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ CHÀO CỜ TOÁN TẬP ĐỌC K.CHUYỆ N Sinh hoạt đầu tuần Trừ các số có ba chữ số Ai có lỗi Ai có lỗi Sáng 3 TOÁN CHÍNH TẢ LTVC TẬP VIÊT LUYÊN TV LUYỆN TT Luyện Tập Ai có lỗi Ôn tập câu Ai là gì ? Ôn chữ hoa Ă,  Ôn chủ điểm : Măng non Ôn tập Sáng TẬP ĐỌC TOÁN Cô giáo tí hon Ôn các bảng nhân Sáng TOÁN Ôn tập các bảng chia CHÍNH TẢ Cô giáo tí hon Chiều TOÁN TẬP LVĂN LUYÊN TV HĐTT Sáng Luyện tập Viết đơn Ôn chủ điểm : Măng non Sinh hoạt Chiều I/ Mục tiêu : - Đọc và cảm thụ bài " Đom Đóm và giọt sương " - Nội dung : Tình bạn tốt đẹp giọt sương và đom đóm - Ôn so sánh - Ôn mẫu câu Ai làm gì ? II/ Đồ dùng dạy học : - Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài Ôn chủ điểm : măng non Bài tập 1: - GV cho HS đọc bài - HS đọc bài " Đom Đóm và giọt sương " - Cả lớp theo dõi - HS tự đọc thầm bài - GV cho HS nhận xét bài đọc bạn Bài tập : - Cho HS nêu yêu cầu - HS trả lời : Đánh dấu V vào trước câu trả - Cho HS làm cá nhân lời đúng - Cho HS trả lời miệng Đáp án : - GV nhận xét , chấm điểm a) - b) - c) - d) - e) - g) - h) - C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tiết thực hành Tuần Tập làm văn : NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ Mục tiêu : - Trình bày số thông tin tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2) II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra BTTiêng việt - Các tổ kiểm tra - GV nhận xét B/Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1/11: GV cho HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu bài đề - Cả lớp theo dõi - Cho HS thảo luận nhóm - HS trao đổi theo nhóm ( nhóm ) - GV nêu câu hỏi gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày - Đội thành lập ngày 15– – 1941 Pác Bó Cao Bằng - Đội thành lập ngày nào? Ở đâu? *Nông Văn Dền (Kim Đồng) *Nông Văn Thàn (Cao Sơn ) - Những đội viên đầu tiên Đội là ai? *Lý Văn Tịnh (Thanh Minh ) *Lý Thị Mì (Thuỷ Tiên) *Lý Thị Xậu (Thanh Thuỷ ) - Đội mang tên Bác Hồ từ ngày 30-1- - Đội mang tên Bác Hồ nào? Bài tập 2/11: - Cho HS làm cá nhân 1970 - 1HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp theo dõi - 1HS làm bảng - Cả lớp làm vào - 2,3 HS đọc lại bài viết - Lớp mhận xét ,bổ sung - GV nhận xét , chấm điểm C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn nhà làm bài và xem bài sau : Viết đơn xin vào đội TNTPHCM Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Ôn tập câu Ai là gì ? - Phân biệt r , d , gi - Phân biệt ân / âng - Phân biệt oai / oay II/ Đồ dùng dạy học : Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : -GV đưa bài tập cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - Cả lớp theo dõi - HS làm bảng , lớp làm vào Đáp án : + Búp bê bố là búp bê gỗ + Búp bê anh là búp bê làm giấy + Búp bê mẹ là búp bê làm vải - GV nhận xét chấm điểm Bài tập 2a : - HS : Điền chữ r , d gi - Cho HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - Cho HS làm cá nhân Đáp án : Ngày cất tiếng chào đời - GV nhận xét , chấm điểm Bài tập 2b : - GV cho HS nêu yêu cầu Bài tập : Bài tập y/cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm vào - GV yêu cầu HS tự làm bài C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Bố thành vụng dại trước lời hát ru Cứ “ à gió mùa thu” “ Con ong làm mật” “ trăng lu đêm rằm” Sau yêu dần chỗ nằm Có mùi khai chiếu thâm quầng Yêu ngang dọc dọc ngang Những hàng tả chéo mẹ giăng chật nhà - Điền vần ân hoăc âng Đáp án: ………………… Vẫn chờ tôi ………………… Sáng vầng trên sân - Điền vần oai oay - Đáp án : + khoáy trâu , xoáy nước , phí hoài + khoai tây , xoài , loay hoay Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Đọc và cảm thụ bài "Ba búp bê " - Nội dung : Hiểu tình cảm người thân gia đình - Ôn mẫu câu Ai là gì ? II/ Đồ dùng dạy học : - Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài Ôn chủ điểm mái ấm Bài tập 1: -GV cho HS đọc bài - HS đọc bài " Ba búp bê " - Cả lớp theo dõi - HS tự đọc thầm bài -GV cho HS nhận xét bài đọc bạn Bài tập : -Cho HS nêu yêu cầu - HS trả lời : Đánh dấu V vào trước câu trả -Cho HS làm cá nhân lời đúng - Cho HS trả lời miệng Đáp án : -GV nhận xét , chấm điểm a) - b) - c) - d) - e) - C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2015 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục tiêu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động tuần để có hướng khắc phục và đề công tác tuần đến B/ Nội dung sinh hoạt : I/ Kiểm điểm công tác tuần : * Ưu điểm : - Học sinh có học đầy đủ , đúng - Ăn măc đồng phục gọn gàng - Vệ sinh lớp - Vệ sinh khu vực tốt - Bầu ban cán lớp * Khuyết điểm : - Do đăng ký bán trú nên lớp chưa ổn định - Còn số ít HS sách chưa đầy đủ II/ Công tác tuần 2: - Mua đầy đủ sách theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB - Ăn mặc gọn gàng quần xanh áo trắng - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Nhắc nhở các làm tốt vệ sinh lớp - Cả lớp chú ý vệ sinh khu vực - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Nhã đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm ******************************* Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2014 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục tiêu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động ,biết ưu khuyết điểm tuần để Có biện pháp khắc phục và đề phương hướng cho tuần đễn B/ Nội dung sinh hoạt : I/Hoạt động học sinh : 1/ Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tổ tuần 1:: 2/ Lớp phó học tập đánh giá mặt học tập : 3/ Lớp phó VTM đánh giá mặt văn nghệ , thể dục thể thao : 4/ Lớp phó LĐ- KL đánh giá mặt trật tự , lao động dọn vệ sinh trường lớp : 5/ Lớp trưởng đánh giá chung tất các hoạt động lớp và tổng kết thi đua II/ Hoạt động giáo viên : 1/ Kiểm điểm các hoạt động tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc sach có đeo tên - Hoc sinh biết lễ phép - Biết xếp hàng vào lớp, - Sao Chăm có trực nhật - Đa số HS có học bài, làm bài, xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Dọn vệ sinh theo khu vực qui định tốt * Khuyết điểm : - Em Hiếu không biết gì mà còn chạy lung tung quậy phá lớp , em Pháp chưa làm toán cộng - Em Trọng, em Huy chưa có sách đầy đủ - Vẫn còn tình trạng mang sách không đúng TKB * Khắc phục: Chia đôi bạn giúp , chú ý phần dặn dò nhà 2/ Đề phương hướng tuần 2: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Nhắc nhở Ngoan Ngoãn vệ sinh sớm - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Nhi, bạn Tài đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhở em Hiếu , Pháp , Duy, Thùy , Thoa chưa làm bài và xem trước bài nhà ******************************* Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2013 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục tiêu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động ,biết ưu khuyết điểm tuần để Có biện pháp khắc phục và đề phương hướng cho tuần đễn B/ Nội dung sinh hoạt : I/Hoạt động học sinh : 1/ Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tổ tuần 1:: 2/ Lớp phó học tập đánh giá mặt học tập : 3/ Lớp phó VTM đánh giá mặt văn nghệ , thể dục thể thao : 4/ Lớp phó LĐ- KL đánh giá mặt trật tự , lao động dọn vệ sinh trường lớp : 5/ Lớp trưởng đánh giá chung tất các hoạt động lớp và tổng kết thi đua II/ Hoạt động giáo viên : I/ Kiểm điểm công tác tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc đồng phục, sach sẽ, có đeo tên - Biết xếp hàng vào lớp, biết hát đầu - Sao Đoàn Kết có tham gia trực nhật - Đa số HS có học bài , làm bài , xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Cả lớp tham gia tập thể dục theo quy định - Dọn vệ sinh theo khu vực qui định * Khuyết điểm : - Quá nhiều học sinh kém không phải yếu - Em Tài,em Quân, em Tâm chưa đủ và hay quên không nộp để chấm - Em Tài tự ý muốn làm gì thì làm , không học theo cô giáo dạy - Có số em không làm bài nên không nộp cho cô chấm * Biện pháp : - Khi chấm bài GV nên cho các tổ kiểm tra phát em không nộp bài II/ Công tác tuần 4: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB em nào không biết thì mang hết các loại - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Nhắc nhở Siêng Năng vệ sinh sớm - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Tài , em Nhi đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhỏ các học sinh yếu tăng cường làm bài , học bài nhà ******************************* Tuần Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục đích yêu cầu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động tuần và đề công tác tuần đến B/ Nội dung sinh hoạt : I/ Kiểm điểm công tác tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc sach có đeo tên - Hoc sinh biết lễ phép - Biết xếp hàng vào lớp, - Sao Ngoan Ngoãn có trực nhật - Đa số HS có học bài , làm bài , xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Cả lớp tham gia tập thể dục theo quy định - Dọn vệ sinh theo khu vực qui định * Khuyết điểm : - Có nhiều HS học chưa hoàn thành sau ba tháng hè nghỉ học - Một số em còn thiếu sách và đò dùng học tập - Vẫn còn tình trạng mang sách không đúng TKB II/ Công tác tuần 1: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Nhắc nhở Siêng Năng vệ sinh sớm - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Vinh, bạn Nhã, bạn Hợi đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhở em Nhã , Hợi , Vinh làm bài và xem trước bài nhà ******************************* Tuần Thứ hai ngày 14 tháng năm 2015 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục tiêu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động ,biết ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục và đề phương hướng cho tuần đến B/ Nội dung sinh hoạt : I/Hoạt động học sinh : 1/ Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tổ tuần 2: 2/ Lớp phó học tập đánh giá mặt học tập : 3/ Lớp phó VTM đánh giá mặt văn nghệ , thể dục thể thao : 4/ Lớp phó LĐ- KL đánh giá mặt trật tự , lao động dọn vệ sinh trường lớp : 5/ Lớp trưởng đánh giá chung tất các hoạt động lớp và tổng kết thi đua II/ Hoạt động giáo viên : 1/ Kiểm điểm các hoạt động tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc đồng phục, có nịt và bỏ đồ vô thùng - Hoc sinh biết lễ phép với người lớn và thầy cô giáo - Biết hát đầu và xếp hàng vào lớp - Sao Chăm Chỉ có trực nhật - Đa số HS có học bài, làm bài , xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Cả lớp tham gia tập thể dục theo quy định - Dọn vệ sinh theo khu vực quy định * Khuyết điểm : - Em Hợi, em Nhã học quá yếu chưa biết đọc - Em Phúc, em Đạt học yếu hay quên sách - Vẫn còn tình trạng mang sách không đúng TKB - Do lớp bị chia tách vì yêu cầu bán trú nên tình hình lớp chưa ổn định * Biên pháp : - Sau buổi cần nhắc lại TKB, nhờ các bạn gần nhà và phụ huynh nhắc nhở thêm - Nhờ phụ huynh quan tâm đến việc học bài và làm bài nhà học sinh 2/ Đề phương hướng tuần 3: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Hợi, bạn Nhã đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhở em Đạt, em Quân em Phúc , em Vũ, em Việt làm bài nhà ******************************* Tuần Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục đích yêu cầu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động tuần và đề công tác tuần đến B/ Nội dung sinh hoạt : I/ Kiểm điểm công tác tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc sach có đeo tên - Hoc sinh biết lễ phép - Biết xếp hàng vào lớp, - Sao Ngoan Ngoãn có trực nhật - Đa số HS có học bài , làm bài , xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Cả lớp tham gia tập thể dục theo quy định - Dọn vệ sinh theo khu vực qui định * Khuyết điểm : - Em Ly không biết gì - Em Tuấn chưa có sách đầy đủ - Vẫn còn tình trạng mang sách không đúng TKB II/ Công tác tuần 2: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Nhắc nhở Siêng Năng vệ sinh sớm - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Ly đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhở em Tuấn , Ly , Phương làm bài và xem trước bài nhà ******************************* Tuần Toán : TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ ( Có nhớ lần ) I/Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách tính trừ các số có chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ II/ Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi đề bài tập III/Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ : Làm bài 2,3 VBT - HS lên bảng làm bài B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có chữ số a Giới thiệu phép trừ 432 – 215 = ? -HS nêu cách đặt tính và tính - Hướng dẫn cách làm 432 *2 không trừ , lấy 12 trừ 215 , viết nhớ *1 thêm ; trừ 1, viết *4 trừ , viết - HS thực tương tự trên b.Giới thiệu phép trừ 627- 143 = ? - 1HS lên bảng làm -Cả lớp theo dõi Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1/7: Tính (cột 1,2,3) - HS nêu yêu cầu đề - GV cho HS nêu yêu cầu - 3HS lên bảng GV hướng dẫn HS làm SGK - Cả lớp làm vào SGK - Nhận xét bài trên bảng * HS khá giỏi làm cột Bài 2/7:Tính(cột 1,2,3) - HS nêu yêu cầu đề - GV cho HS nêu yêu cầu - HS làm bảng - GV cho HS làm bảng - Cả lớp làm - HS nhận xét - GV nhận xét sửa sai Bài 3/7: Giải toán - HS tìm hiểu đề - Hướng dẫn tìm hiểu đề - HS làm SGK +Bài toán cho biết gì ? - HS đọc đề +Bài toán hỏi gì ? Bài giải : - Cho HS làm Số tem Hoa sưu tầm : 335 - 128 = 207 ( tem ) Đáp số : 207 tem Bài 4/7 : Dành cho HS khá giỏi C Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết Tuần Tập đọc -kể chuyện : AI CÓ LỖI ? I / Mục tiêu : TĐ : - Biết nghỉ sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không phải với bạn KC : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc truyện kể SGK GDKNS : Giao tiếp ứng xử văn hóa , thể thông cảm , kiểm soát cảm xúc III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt đọng trò A/Bài cũ : Cậu bé thông minh -3HS lên bảng đọc bài -trả lời câu hỏi B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu - 1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS đọc tiếp nối câu từ ngữ - HS đọc tiếp nối đoạn - HS hiểu các từ chú giải Sgk - HS đọc đoạn nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc đồng bài Câu 1: Vì hai bạn nhỏ giận ? - Cô- rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ricô làm En- ri -cô viết hỏng En- ri -cô giận bạn hỏng hết trang viết Cô- rét -ti Câu 2: Vì En - ri- cô hối hận, muốn - Sau giận , En- ri -cô bình tĩnh lại , xin lỗi Cô - rét - ti ? nghĩ là Cô - rét - ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình Nhìn đủ can đảm Câu : Hai bạn đã làm lành với -Tan học, thấy Cô- rét -ti theo mình ,Ensao ? ri -cô nghĩ là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay với bạn Câu : Bố trách mắng En - ri - cô - Bố mắng : En- ri-cô là người có lỗi,đã nào ? không chủ động giơ thước doạ đánh bạn Câu 5: Theo em bạn có điểm gì đáng - HS thảo luận nhóm trả lời khen ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS lắng nghe - GV đọc mẫu đoạn - HS nhóm tự phân vai - Cho HS luyện đọc theo nhóm - Cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc -Tổ chức nhóm thi đọc truyện theo vai hay *.KỂ CHUYỆN GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS quan sát tranh, nhẩm kể chuyện a ) GV treo tranh minh hoạ đoạn - Từng cặp HS tập kể cho nghe b ) HS kể chuyên - HS tiếp nối thi kể đoạn câu c ) HS kể xong GV nhận xét chuyện dựa theo tranh minh hoạ -Em học điều gì qua câu chuyện này ? - HS tự trả lời C/Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết họcVề nhà kể lại c/chuyện cho người thân nghe Tuần Chính tả : ( N-V ) AI CÓ LỖI ? I / Mục tiêu : - Nghe- viết chính xác đoạn bài Ai có lỗi ? - Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Tìm đúng và viết các từ chứa tiếng có vần uệch/ uyu (BT2) - Làm đúng BT3 a / b II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết lần nội dung( BT3) III/ Các hoạt đông dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : -Viết bảng lớp : đàng hoàng , ngoao ngoao , -2 HS lên bảng viết B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu đoạn -2 HS đọc lại -Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết - Đoạn văn nói En-ri-cô hối hận , muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm - Tên riêng bài chính tả:Cô-rét-ti b.Hướng dẫn viết từ khó : lắng xuống , - 3HS viết bảng khuỷu tay , Cô – rét – ti - Lớp viết bảng c Viết chính tả : GV đọc dòng - HS viết bài vào d Chấm, chữa bài : Hướng dẫn HS sửa bài - HS chữa lỗi bút chì Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả Bài tập 2: Cho HS làm cá nhân - HS nêu yêu cầu bài tập -1HS lên bảng làm - Lớp làm vào a rỗng tuếch , bộc tuệch , tuệch toạc, b khuỷu chân ,ngã khuỵu , Bài tập 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài -Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” - đội thực trò chơi - GV theo dõi HS thực a.cây sấu , chữ xấu , san sẻ , xẻ gỗ ,xắn tay áo , củ sắn b kiêu căng , dặn , nhọc nhằn ,lằng nhằng , vắng mặt , vắn tắt - HS khiếu trả lời C Củng cố, dặn dò : - GV yêu cầu học sinh nêu nghĩa số - HS nêu từ Tìm các từ vật , đặc điểm các từ trên - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Yêu cầu HS viết sai nhà viết lại bài Tuần Đạo đức : KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 2) I/ Mục tiêu : - Giúp HS tự đánh giá việc thực điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng thân và có phương hướng phấn đấu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng - Giúp HS biết thêm thông tin Bác Hồ ,về tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi và thêm kính yêu Bác Hồ II/ Chuẩn bị : - Vở bài tập Đạo đức III /Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : -Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ? -2 HS trả lời -Quê Bác đâu ? B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: - Giúp HS tự đánh giá việc thực điều - HS tự đánh giá Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng thân và có phương hướng phấn đấu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng -GV nêu nội dung bài tập -HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp -Lớp nhận xét , bổ sung Hoạt động 2: - Giúp HS biết thêm thông tin BH -HS thảo luận nhóm (4 nhóm ) ,về tình cảm BH với thiếu nhi và thêm -Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp kính yêu BH -Lớp nhận xét , bổ sung - Hướng dẫn trình bày tư liệu đã sưu -HS thực trò chơi phóng viên tầm Bác Hồ Hoạt động 3: Củng cố lại bài học -Hỏi : Bác Hồ còn có tên gọi nào khác ? -Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ? -Quê Bác đâu ? -Vì thiếu nhi lại yêu quí Bác Hồ ? C Củng cố dặn dò : -Hãy đọc thuộc điều Bác Hồ dạy ? - Nhận xét học - Chuẩn bị bài Tuần Thứ ba ngày tháng năm 2015 Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm ) -Vận dung đượcvàogiải bài toán có lời văn ( có phép trừ ) II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi đề bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : Đặt cột dọc tính - 2HSlên bảng làm bài 155 - 39 122 - 81 - GV nhận xét sứa sai B Bài : Giới thiệu bài - HS lắng nghe Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1/8 : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : Tính - Cho HS làm vào SGK - 1HS lên bảng - Cả lớp làm vào SGK - Học sinh nhận xét sửa sai Bài 2a/8 : - GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề : Đặt tính tính - 1HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào - GV hướng dẫn nhận xét Bài 3/8 :(cột 1,2,3) - GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu : Điền số vào ô trống ? - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét - bổ sung Bài 4/8 : Hướng dẫn tìm hiểu đề - HS tìm hiểu đề -1HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào Bài giải : - Nhận xét - chấm Số ki lô gam gạo hai ngày bán : 415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số : 740 kg gạo Bài 5/8:(HS khiếu) Tổ chức trò - đội thực trò chơi chơi“Ai nhanh (nếu còn thời gian) - Cả lớp còn lại xem C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết Tuần Luyện tập toán : ÔN TẬP ( Tiết 1) I/ Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết thực phép trừ các số có ba chữ số - Vận dung đượcvàogiải bài toán có lời văn.( có phép trừ ) II/ Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi đề bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : Đặt cột dọc tính - 2HSlên bảng làm bài 155 - 35 321 - 81 B Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1/16 : Tính - HS nêu yêu cầu đề : tính - Cho HS làm bảng - 1HS lên bảng - Cả lớp làm bảng - Học sinh nhận xét sửa sai Bài 2/16 : - GV đưa bài toán yêu cầu HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : Điền số - 1HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào - Lớp nhận xét - bổ sung Bài 3/16: - GV hướng dẫn tìm hiểu đề - HS tìm hiểu đề - Bài toán cho biết gì ? - 1HS lên bảng làm - Bài toán hỏi gì ? - Cả lớp làm vào Bài giải : Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán 528 – 93 = 435 ( l) Đáp số : 435 lít dầu Bài 4/16: Hướng dẫn tìm hiểu đề - Viết chữ số thích hợp vào ô trống Bài toán yêu cầu làm gì ? cho tở thành bài toán đúng -Nhận xét - chấm C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tuần Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU “AI LÀ GÌ ?” I/ Mục tiêu : - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì) ? Là gì ? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận in đậm( BT3) II /Đồ dùng dạy học : Kẻ bảng nội dung bài tập - Viết câu văn BT III/ Các hoạt động dạy học : Tổ quốc ? C Củng cố, dặn dò : c.Đội TNTPHCM là gì ? - Nhận xết tiết học - Chuẩn bị bài tiết - HS lắng nghe Tuần Thứ tư ngày tháng năm 2015 CÔ GIÁO TÍ HON Tập đọc : I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ nghĩa : Khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, rặng trâm bầu, ngọng líu , núng ních - Hiểu ND : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu mến cô giáo và muốn trở thành cô giáo ( Trả lời các câu hỏi SGK ) II /Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ chép đoạn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : Bài có lỗi B.Bài : Giới thiệu bài - HSlên bảng đọc bài -trả lời câu hỏi Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài b/HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - 1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi - HS đọc tiếp nối câu - HS đọc tiếp nối đoạn - HS hiểu các từ chú giải Sgk - HS đọc đoạn nhóm - Đọc đồng bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm và trả lời Câu 1: Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng gì ? vai cô giáo , các em Bé đóng vai học trò Câu 2:Những cử nào “ cô giáo Bé “ -HS tự trả lờịp nhịp cái thước , đánh vần làm em thích ? tiếng … + Kẹp lại tóc , thả ống quần xuống ,lấy nón má đội lên đầu + Bẻ nhánh trâm bầu làm thước , nhịp nhịp cái thước , đánh vần tiếng Câu 3:Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh , - HS trả lời – HS khác bổ sung đáng yêu “ Đám học trò “ - Làm y hệt các học trò thật : đứng dậy, khúc khích cười chào cô , ríu rít đánh vần theo cô Mỗi học trò có nét đáng yêu riêng : thằng Hiển ngọng líu , cái anh hai má núng nính , cái Thanh mở to mắt nhìn bảng Hoạt động : luyện đọc lại - Gọi HS khiếu nối tiếp đọc toàn - HS đọc nối tiếp - HS thi đọc , em đoạn bài - GV hướng dẫn đọc C Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò : Chuẩn bị bài sau Tuần Toán : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I Mục tiêu : Giúp HS -Thuộc các bảng nhân ( 2,3,4,5,) - Biết nhân nhẩm với sổ tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có phép nhân) - Làm bài , ( a,c ) , , II Các hoạt động dạy học : Hoạt đông thầy Hoạt động trò A Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm bài - HS thực tập 2VBTtrang B Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn ôn luyện Bài 1/9: -Tổ chức trò chơi “ Đố bạn ” - HS thực trò chơi đố bạn nối - GV cho HS KG nêu mối quan hệ định các em phép nhân và phép chia - Lớp nhận xét - tuyên dương - HS theo dõi Bài 2(a,c)/9: - Hướng dẫn mẫu - HS nêu yêu cầu - Tính nhẩm - GV cho HS làm vào - HS quan sát mẫu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS làm bảng + Bổ sung , kết luận, khắc sâu cách chia - Cả lớp làm vào nhẩm số tròn trăm cho số - Chấm bài - nhận xét Bài 3/ : Hướng dẫn tìm hiểu đề - HS tìm hiểu đề - GV cho HS làm vào - 1HS lên bảng - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Cả lớp làm vào - Chấm bài - nhận xét Bài giải : Số cái ghế phòng ăn : x = 32 ( cái ) Đáp số : 32 cái ghế Bài 4/9 : Hướng dẫn tìm hiểu đề - HS trả lời - GVcho HS làm vào - HS làm bảng - GV nhận xét sửa sai - Cả lớp làm - Đáp số : 300 cm - Lớp nhận xét - tuyên dương C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết Tuần Thứ năm ngày 10 tháng năm 2015 ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA Toán : I /Mục tiêu : Giúp HS -Thuộc các bảng chia ( chia cho , 3, 4, ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, ( phép chia hết ) II/Các hoạt động dạy học : Hoạt động hầy Hoạt động trò A Bài cũ : Tính : x + 36 ; 8x2:4 - HS lên bảng làm - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét B Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1/10 : Tính nhẩm - HS thực trò chơi đố bạn Tổ chức trò chơi “Đố bạn ” - HS tính nhẩm phép tính và nêu kết nối - GV theo dõi và ghi kết lên bảng tiếp - HSNK nêu mối quan hệ phép nhân và - Lớp nhận xét , bổ sung phép chia - GV bổ sung và kết luận - GV nhận xét và tuyên dương Bài 2/10 : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS tìm hiểu đề - GV hướng dẫn HS làm vào - 1HS nêu yêu cầu quan sát mẫu - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu - HS lắng nghe + Bổ sung , kết luận , khắc sâu cách chia - HS thực vào -2em điền kết nhẩm số tròn trăm cho số -1 HS lên bảng -Lớp làm vào - GV nhận xét – tuyên dương - HS khác nhận xét Bài /10 : - GVhướng dẫn tìm hiểu đề - Học sinh tóm tắt và giải toán - GV cho HS tóm tắt và giải -1HS giải toán - GV nhận xét chữa bài và - Cả lớp làm vào Bài giải : Số cái cốc hộp 24 : = ( cái cốc ) Đáp số : cái cốc - GV treo bài Mỗi số hình tròn là kết - 2HSNK chữa bài phép tính nào ? - HS nhận xét - GV bổ sung và khắc sâu kiến thức nội dung cần ghi nhớ - GV cho HS làm bài - GV nhận xét – chấm điểm C Củng cố, dặn dò : -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học - HS nêu - Chốt lại nội dung bài - Ghi nhớ - Nhận xét tiết học -Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài tiết 10 Tuần Tập viết : ÔN CHỮ HOA Ă ,  I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa Ă ( dòng )  L ( dòng ) - Viết đúng tên riêng Âu Lạc chữ cỡ nhỏ (1 dòng) - Viết câu ứng dụng : Ăn nhớ kẻ trồng cây chữ cỡ nhỏ (1lần) II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L - Vở Tập viết III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : - Kiểm tra bài viét nhà HS - Kiểm tra cở 10 em B Bài : * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Ă,  L a/ GV viết mẫu - hướng dẫn qui trình viết - HS nhắc lại qui trình viết chữ Ă,  L -1HS lên bảng viết - Lớp viết bảng b/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV giới thiệu từ Âu Lạc - HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ Âu Lạc là tên nước - HS nghe ta thời An Dương Vương thời xa xưa - GV viết mẫu , hướng dẫn cách viết - HS nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ từ - 1HS lên bảng viết - Lớp viết bảng Âu Lạc c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng : GV giới thiệu câu ứng dụng và giải thích Ăn qủa nhớ kẻ trồng cây -Yêu cầu em nêu cấu tạo từ ứng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng dụng - HS nhận xét độ cao , khoảng cách các - Yêu cầu HS viết bảng chữ câu ( Bổ sung cách nối nét ghi dấu ) - 2HS lên bảng viết - Lớp nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào Tập viết - GV giao nhiệm vụ viết vào tập viết - HS viết vào Tập viết - GV theo dõi giúp đỡ HS chưa hoàn thành - Chú ý tư ngồi viết - GV khen ngợi HS viết đẹp có tiến - Chấm ,chữa bài C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà viết cho xong bài Tuần Tập làm văn : VIẾT ĐƠN I / Mục tiêu : - Bước đầu viết đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài đơn xin vào đội II/ Đồ dùng dạy học : - GV : SGK – mẫu đơn chưa điền - HS : SGK - VBT III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Kiểm tra bài cũ : - Đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền - HS đọc phong Hồ Chí Minh - GV cho HS nêu các yêu cầu đơn - HS trả lời theo câu hỏi B/Bài : 1/Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu bài - HS lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết đơn - Gv cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài : Bài : Dựa vào mẫu đơn đã học , em hãy viết đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh - GV cho HS làm bài theo cặp đôi - HS làm việc theo nhóm + HS đọc thầm lại bài Đơn xin vào đội - GV yêu cầu HS nắm vững cách trình bày lá đơn : + Phần nào đơn không - Đại diện các nhóm trình bày thiết phải viết theo mẫu ? Phần nào - Lớp nhận xét , bổ sung phải tuân thủ theo mẫu ? - Cùng HS thống các ý kiến - HS nhắc lại , lớp lắng nghe + Không thiết phải viết chữ in - HS nêu yêu cầu bài + Hình thức đơn phải theo mẫu - HS đọc mẫu đơn Sau đó nói trình tự - GV theo dõi , nhắc nhở HS còn lúng lá đơn túng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trình bày trước lớp - GV yêu cầu HS đọc đơn trước lớp - 2, HS đọc - GV nhận xét sau các em đọc - HS lắng nghe - GV lắng nghe , bổ sung , ghi điểm - * HS khá , Giỏi nhác lại các bước viết đơn , cách trình bày lá đơn - GV cho HS nêu lại nội dung đã học - HS nhắc lại nội dung bài học 3/ Củng cố - Dăn dò ; - GV cùng HS hệ thống lại bài học - HS lắng nghe và trả lời câu hỏi - Về nhà làm bài tập còn lại VBT - HS lắng nghe để thực - Chuẩn bị bài sau Tuần Chính tả : ( nghe –viết ) CÔ GIÁO TÍ HON I/ Mục tiêu : Rèn luyện kỹ viết chính tả - Nghe - viết đúng bài chính tả , chính xác đoạn văn từ “ Bé treo nón ríu rít đánh vần theo “ bài Cô giáo tí hon - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b II/ Đồ dùng dạy học : -1 bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2b III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : - GV đọc : nguệch ngoạc, khuỷu tay -2HS lên bảng viết - lớp viết bảng B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả + GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc lai - Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn - Đoạn văn có câu viết -Tên riêng đoạn : Bé - Ta phải viết hoa b.Hướng dẫn viết từ khó : - thước , trâm bầu , ríu rít c Viết chính tả : - GV cho HS nêu cách trình bày - GV đọc cụm từ dòng cho HS viết d Chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/18: - Cho HS thảo luận nhóm đôi –làm bài -1 nhóm làm bảng phụ trình bày - GV cho HS làm vào - GV cho HS nhận xét sửa bài C Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại -2HS viết bảng - Lớp viết bảng - 2HS nêu cách trình bày ,quy định viết - HS viết bài vào - HS chữa lỗi bút chì - HS nêu yêu cầu đề :Tìm tiếng có thể ghép với tiếng sau : 2a.sét , xét ,sào , xào , xinh , sinh 2b.gắn , gắng , nặn , nặng , khăn , khăng - 1HS làm bảng – lớp làm vào 2a xét xử , sét đánh , xào nấu , cây sào , xinh đẹp , sinh đẻ , 2b Gắn : gắn bó , hàn gắn , keo gắn , Gắng :cố gắng ,gắng sức ,gắng công, Nặn: nặn tượng ,nhào nặn ,nặn đất sét, Nặng :nặng nề ,nặng nhọc ,nặng cân, Khăn:khó khăn,khăn tay , khăn lụa , Khăng : Khăng khăng , khăng khít , Tuần ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) Luyện Tiếng Việt : I/ Mục tiêu : - Phân biệt x/ S - Phân biệt ăn / ăng - Phân biệt uych/ uyu - Ôn tập câu Ai là gì ? II/ Đồ dùng dạy học : Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1a : -GV đưa bài tập cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài : Điền chữ l n - Cả lớp theo dõi - HS làm bảng , lớp làm vào Đáp án : Sao cháu chưa với bà Chào mào đã hót vườn na chiều Sốt ruột bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với nhiều tiếng na -GV nhận xét chấm điểm Hết hè cháu xa Chào mào hốt , mùa na tàn Bài tập 1b: - HS : Điền dấu thích hợp ngoặc đơn - Cho HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - Cho HS làm cá nhân Đáp án : Con tàu trườn vào sân ga Nhả khói ông hút thuốc Qua bao ngầy tháng nắng đốt Dầm mình mưa rơi Chong mắt bao đêm không ngủ Con tàu lên ngược xuôi Rồng rắn vào thành phố Thản nhiên thổi hồ còi Bài tập : - HS nêu : Điền vần uych , uyêch uyu - GV cho HS nêu yêu cầu Đấp án :+ khúc khuỷu, trống huých trống hoác, nguyệch ngoạc, muốn khuỵu , huých nhẹ - GV nhận xét , chấm điểm Bài tập : HS nêu :- Đặt câu hỏi cho phận in đậm - GV cho HS nêu yêu cầu - HS làm vào bảng - Cả lớp làm - GV yêu cầu HS làm vào - HS nhận xét - Sửa sai Bài tập : - HS nêu : Đặt câu nói hai thần đồng - Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? Việt Nam - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng – Cả lớp làm vào C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Thứ bảy, chủ nhật làm thêm bài Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MĂNG NON ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Đọc và cảm thụ bài "Đom đóm và giot sương " - Nội dung : Hiểu tình bạn tốt đẹp giot sương và đom đóm - Ôn so sánh - Ôn mẫu câu Ai làm gì ? II/ Đồ dùng dạy học : - Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và - Một số HS nộp chấm tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài Ôn chủ điểm măng non Bài tập 1: - GV cho HS đọc bài - HS đọc bài " Đom đóm và giọt sương " - Cả lớp theo dõi - HS tự đọc thầm bài - GV cho HS nhận xét bài đọc bạn Bài tập : - Cho HS nêu yêu cầu - HS trả lời : Đánh dấu V vào trước câu trả - Cho HS làm cá nhân lời đúng - Cho HS trả lời miệng Đáp án : - GV nhận xét , chấm điểm a) – 1/ Chị lung linh tỏa sáng viên ngọc b) – 3/ Chị đẹp là nhờ các ngôi và cây đèn em c) – 3/ Em đẹp đáng tự hào vì tự tỏa sáng d) – 1/ Thốt lên lời khen với vẻ ngạc nhiên , thán phục e) – 2/ Với viên ngọc g) – 3/ Về lung linh tỏa sáng h) – 2/ Con Đom Đóm bay từ bụi tre ruộng lúa Nội dung : Hiểu tình bạn tốt đẹp - GV cho HS nêu lại nội dung giot sương và đom đóm C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Về nhà xem trước tiết - Tuần Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2015 LUYỆN TẬP Toán : I / Mục tiêu : Giúp HS: - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, phép chia -Vận dụng vào giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : Tính : x = ; 28 : = ; 28 : 4= - 3HS làm bảng lớp B Bài : Giới thiệu bài Bài 1/10 : GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề: Tính - GV cho HS làm bài - HS lên bảng - Cả lớp làm a) x + 132 = 15 + 132 = 147 b) 32 ; + 106 = + 106 = 114 c) 20 x : = 60 : Bài 2/10: = 30 - GV giới thiệu hình SGK - Lớp làm bảng - GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề - HS quan sát hình Sgk - GV cho HS nêu miệng - Đã khoanh vào 1/4 số vịt hình a Bài 3/11: - Hướng dẫn tìm hiểu đề - HS đọc đề - HS tìm hiểu đề - 1HS lên bảng - Lớp làm vào Bài giải : Bốn bàn có số học sinh : x = ( học sinh ) Đáp số : học sinh - GV chấm bài - nhận xét - HS sứa bài Bài 4/11: - GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS lắp trên bảng C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết 11 - HS nêu : Xếp hình - HS tham gia xếp hình - HS lắng nghe Tuần Thứ hai ngày 15 tháng năm 2014 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục tiêu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động ,biết ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục và đề phương hướng cho tuần đến B/ Nội dung sinh hoạt : I/Hoạt động học sinh : 1/ Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tổ tuần 3: 2/ Lớp phó học tập đánh giá mặt học tập : 3/ Lớp phó VTM đánh giá mặt văn nghệ , thể dục thể thao : 4/ Lớp phó LĐ- KL đánh giá mặt trật tự , lao động dọn vệ sinh trường lớp : 5/ Lớp trưởng đánh giá chung tất các hoạt động lớp và tổng kết thi đua II/ Hoạt động giáo viên : 1/ Kiểm điểm các hoạt động tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc đồng phục có đeo tên - Hoc sinh lễ phép biết chào hỏi người - Biết xếp hàng vào lớp, biết hát đầu - Sao Đoàn Kết có tham gia trực nhật - Đa số HS có học bài , làm bài , xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Cả lớp tham gia tập thể dục theo quy định - Dọn vệ sinh theo khu vực qui định * Khuyết điểm : - Chú ý hướng dẫn toán em Pháp ,Hiếu , Thoa , Duy - Em Duy chưa đủ và hay quên không nộp để chấm - Vẫn còn tình trạng mang sách không đúng TKB - Em Hiếu tự ý muốn làm gì thì làm , không học theo cô giáo dạy 2/ Đề phương hướng tuần 4: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB em nào không biết thì mang hết các loại - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Nhắc nhở Siêng Năng vệ sinh sớm - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân lớp - Thay phiên giúp bạn Hiếu đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhở em Duy , Thoa , Hiếu , Mai , Ty Na làm bài nhà ******************************* Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Đọc và cảm thụ bài " Kiến mẹ và các " - Nội dung : Hiểu tình thương bao la kiến mẹ các - Ôn so sánh - Ôn mẫu câu Ai làm gì ? II/ Đồ dùng dạy học : - Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và - GV chấm số tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài Ôn chủ điểm mái ấm Bài tập 1: - GV cho HS đọc bài - HS đọc bài " Kiến mẹ và các " - Cả lớp theo dõi - HS tự đọc thầm bài - GV cho HS nhận xét bài đọc bạn Bài tập : - Cho HS nêu yêu cầu - HS trả lời : Đánh dấu V vào trước câu trả - Cho HS làm cá nhân lời đúng - Cho HS trả lời miệng Đáp án : - GV nhận xét , chấm điểm a) – 3/ 9700 b) – 2/ Vì kiến mẹ muốn hôn tất các c) – 3/ Kiến me thơm chú kiến hàng đầu , các hôn chuyền d) – 1/ Thế nào ? - HS nêu : - GV cho HS nêu nội dung Nội dung : Tình thương bao la kiến mẹ các - Hai HS nhắc lại - GV cho HS nhắc lại - HS lắng nghe - GV cho HS nêu lại nội dung Bài tập : - HS nêu yêu cầu : Nối câu với mẫu câu - GV cho HS nêu yêu cầu tương ứng - GV cho HS suy nghĩ và làm vào - HS tự làm vào thực hành Đáp án : a) Gia đình kiến đông – Ai thê nào ? b) Kiến mẹ thơm đứa –Ai làm gì ? c) Kiến mẹ là bà mẹ yêu – Ai là gì ? C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Xem trước tiết Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Ôn tập câu Ai là gì ? - Phân biệt r , d , gi - Phân biệt ân / âng - Phân biệt oai / oay II/ Đồ dùng dạy học : Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - GV đưa bài tập cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - Cả lớp theo dõi - HS làm bảng , lớp làm vào Đáp án : + Búp bê bố là búp bê gỗ + Búp bê anh là búp bê giấy bồi + Búp bê mẹ là búp bê vải - GV nhận xét chấm điểm Bài tập 2a : - HS : Điền chữ r , d gi - Cho HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - Cho HS làm cá nhân Đáp án : Ngày cất tiếng chào đời Bố thành vụng dại trước lời hát ru Cứ “ à gió mùa thu” “ Con ong làm mật” “ trăng lu đêm rằm” - GV nhận xét , chấm điểm Sau yêu dần chỗ nằm Có mùi khai chiếu thâm quầng Yêu ngang dọc dọc ngang Những hàng tả chéo mẹ giăng chật nhà Bài tập 2b : - Điền vần ân hoăc âng - GV cho HS nêu yêu cầu Đáp án: ………………… Vẫn chờ tôi ………………… Sáng vầng trên sân Bài tập : Bài tập y/cầu chúng ta làm gì ? - Điền vần oai oay - Đáp án : - GV yêu cầu HS làm vào + khoáy trâu , xoáy nước , phí hoài - GV yêu cầu HS tự làm bài + khoai tây , xoài , loay hoay C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Đọc và cảm thụ bài "Ba búp bê " - Nội dung : Hiểu tình cảm người thân gia đình - Ôn mẫu câu Ai là gì ? II/ Đồ dùng dạy học : - Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - GV kiểm tra thực hành toán và - HS nộp cho GV kiểm tra tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài Ôn chủ điểm mái ấm Bài tập 1: - GV cho HS đọc bài - HS đọc bài " Ba búp bê " - Cả lớp theo dõi - HS tự đọc thầm bài - HS nhận xét - GV cho HS nhận xét bài đọc bạn Bài tập : - HS trả lời : Đánh dấu V vào trước câu trả - Cho HS nêu yêu cầu lời đúng - Cho HS làm cá nhân Đáp án : - Cho HS trả lời miệng a) – / Có búp bê - GV nhận xét, chấm điểm b) – 3/ Hãy xin ông già Nô- en búp bê ông cho c) – 3/ Thấy ba búp bê và lá thư ông già Nô – en d) – 1/ Không có ông già Nô – en , búp bê bố , mẹ , anh Mai làm e) – 2/ Ba búp bê là món quà tuyệt vời Mai - GV cho HS kiểm tra chéo C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà xem bài , sai làm lại cho đúng Tuần Luyện tập toán : ÔN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Biết tính chu vi hình tam giác - Vận dung vào giải bài toán có lời văn ( , kém ) II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi đề bài tập 1, ,3 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : Đặt cột dọc tính - 3HS lên bảng làm bài 200x2 400 x 300 x B Bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1/23: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : tính độ dài đường gấp khúc - Cho HS làm vào - 1HS lên bảng - Cả lớp làm vào - Học sinh nhận xét sửa sai Bài giải : Độ dài đường gấp khúc ABCD: 40 + + 36 = 84 ( cm ) Bài 2/23 : Đáp số : 84 cm - GV đưa bài toán yêu cầu HS nêu yêu - HS nêu : Tính chu vi hình tam giác cầu - 1HS lên bảng làm - GV cho HS làm vào - Cả lớp làm vào - Lớp nhận xét - bổ sung Bài 3/23: - HS tìm hiểu đề - GV hướng dẫn tìm hiểu đề - 1HS lên bảng làm - Bài toán cho biết gì ? - Cả lớp làm vào - Bài toán hỏi gì ? Bài giải : Bố cân nặng số ki – lô – gam : 64 – 36 = 28 ( kg ) Đáp số : 28 kg Bài 4/23: - GV hướng dẫn tìm hiểu đề - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Cho HS làm vào - Nhận xét - chấm điểm C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Viết tên người thích hợp vào chỗ chấm An nặng Bình Bình nặng Cường Người nhẹ tên là : …….( Cường ) Tuần Luyện Tiếng Việt : ÔN CHỦ ĐIỂM : MÁI ẤM ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - Phân biệt ăc / oăc - Phân biệt tr / ch - Dấu chấm - Phân biệt ~ / - Ôn tập so sánh II/ Đồ dùng dạy học : Các bài tập viết sẵn III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Kiểm tra thực hành toán và - HS để trên bàn cho GV kiểm tra tiếng Việt B/Bài : Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - GV đưa bài tập cho HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài : Điền vần ăc oăc - Cả lớp theo dõi - HS làm bảng , lớp làm vào Đáp án : Nhóm bạn Tùng ngoắc tay, hẹn chơi công viên nước vào chủ nhật Thứ Tùng nhắc đứa bạn nhớ chơi Vì Nam hay quên - GV nhận xét chấm bài số HS , Tùng phải gọi điện nhắc Nam lần vào sáng chủ nhật Bài tập 2a : - HS : Điền chữ tr ch - Cho HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào - Cho HS làm cá nhân - HS : Đăt trên chữ in đậm dấu ~ / ? Bài tập 2b: Đáp án : Lửa đèn Trái nhót đèn tín hiệu Trỏ lối sang mùa hè Quả cà chua cái đèn lồng nhỏ xíu - GV nhận xét , chấm điểm Thắp mùa đông ấm đêm thâu Quả ớt lửa đèn dầu Chạm đầu lưỡi – chạm vào sức nóng Bài tập : - HS nêu : Viết lại hình ảnh so sánh - GV cho HS nêu yêu cầu mà em thích bài tập * Quả ớt lửa đèn dầu * Quả chua cái đèn lồng nhỏ xíu * Trái nhót đèn tín hiệu Bài tập : - HS nêu : Viết dấu chấm vào đoạn văn - Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? và viết hoa chữ cái đầu câu -Trước chấm các em đọc lại thật kĩ - HS làm vào bảng - Cả lớp làm - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS nhận xét - Sửa sai C/Củng cố, dặn dò : - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Tuần Luyện tập toán : ÔN TẬP ( Tiết 1) I/ Mục tiêu : - Giúp HS : - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Biết tính chu vi hình tam giác - Vận dung vào giải bài toán có lời văn.( , kém ) II/ Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi đề bài tập 1, ,3 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ : Đặt cột dọc tính - 3HS lên bảng làm bài 200x2 400 x 300 x B Bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1/23: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : tính độ dài đường gấp khúc - Cho HS làm vào - 1HS lên bảng - Cả lớp làm vào - Học sinh nhận xét sửa sai Bài giải : Độ dài đường gấp khúc ABCD: 40 + + 36 = 84 ( cm ) Bài 2/23 : Đáp số : 84 cm - GV đưa bài toán yêu cầu HS nêu yêu cầu - HS nêu : Tính chu vi hình tam giác - GV cho HS làm vào - 1HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào Bài 3/23: - Lớp nhận xét - bổ sung - GV hướng dẫn tìm hiểu đề - HS tìm hiểu đề - Bài toán cho biết gì ? - 1HS lên bảng làm - Bài toán hỏi gì ? - Cả lớp làm vào Bài giải : Bố cân nặng số ki – lô – gam : 64 – 36 = 28 ( kg ) Đáp số : 28 kg Bài 4/23: - Viết tên người thích hợp vào chỗ chấm - GV hướng dẫn tìm hiểu đề An nặng Bình - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Bình nặng Cường - Cho HS làm vào Người nhẹ tên là : …….( Cường ) - Nhận xét - chấm điểm C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tuần Toán : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I/ Mục tiêu : Giúp HS - Ôn tập , củng cố đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác (Làm BT1,2,3) II/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động trò Hoạt động trò A Bài cũ : Tính : x + 48 , x - 19 - HS làm B Bài : Giới thiệu bài Bài 1/11 : Cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề - GV cho làm bài vào - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc - HS nêu cách chu vi hình tam giác Bài giải : a) Độ dài đường gấp khúc ABCD : 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm b) Chu vi hình tam giác MNP: 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm Bài 2/11 : Gọi HS nêu yêu cầu đề - Đo độ dài các cạnh - Tính chu vi hình chữ nhật - GV cho HS thực hành đo - HS đo độ dài cạnh tính chu vi hình c nhật ABCD ( SGK ) - Làm bài vào -1HS làm bảng - Cả lớp làm Bài giải : Chu vi hình chtữ nhât ABCD: + + +2 = 10 ( cm) Đáp số : 10 cm Bài 3/11: - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - HS trao đổi nhóm đôi - Đại diện nhóm trả lời : + Có hình vuông + Có hình tam giác - đội tham gia trò chơi - Lớp nhận xét – bổ sung Bài / 11: HSNK có thể làm lớp - Tùy theo tình hình lớp nhà làm bài - GV có thể gợi ý C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài và xem bài sau Tuần Tập đọc -kể chuyện : CHIẾC ÁO LEN I / Mục tiêu : TĐ :- Biết nghỉ sau dấu chấm,dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn , thương yêu lẫn (trảlời các câu hỏi 1,2,3,4) *GDKNS : Kiểm xoat cảm xúc , tự nhận thức , giao tiếp ứng xử văn hóa KC : - Rèn kỹ nói : Kể đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý SGK, HSNK biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan - Rèn kỹ nghe II/ Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài đọc III Các họat động dạy học : Tuần Chính tả ( N-V) : CHIẾC ÁO LEN I/ Mục tiêu : Rèn kỹ viết chính tả - Nghe - viết chính xác đoạn ( 63 chữ ) bài Chiếc áo len Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn 2.Ôn bảng chữ Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (BT3) II/ Đồ dùng dạy học: -Viết sẵn nội dung bài tập - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : GV đọc : gắn bó , nặng nhọc, khăn tay , -2 HS lên bảng viết khăng khít B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả + GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc lai - Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết - Lan ân hận vì Lan đã làm cho mẹ buồn - Vì Lan ân hận ? , làm cho anh phải nhường phần mình cho em - Những chữ nào đoạn cần viết hoa ? - Những chữ đoạn văn cần viết hoa : chữ đầu đoạn, đầu câu tên riêng người - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - Lời nói Lan đặt dấu dấu gì ? ngoặc kép b.Hướng dẫn viết từ khó : chăn bông , cuộn - 2HS viết bảng , xin lỗi , vờ ngủ - Cả lớp viết bảng c.Viết chính tả : GV đọc dòng cho HS - HS viết bài vào viết vào -1HS viết bảng lớp d Chấm, chữa bài: - HS chữa lỗi bút chì Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2/22: - HS nêu yêu cầu đề -1HS lên bảng - Cả lớp làm vào a Cuộn tròn - chân thật - chậm trễ b kẻ thẳng ; Là cái thước kẻ thẳng vẽ sẵn ; Là cái bút chì Bài 3/22: GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu đề tâp - HS làm bài Chính tả - HS đọc bài lớp nghe C/ Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học -Về nhà học thuộc lòng 19 chữ đã học Tuần Đạo đức : GIỮ LỜI HỨA ( Tiết ) I Mục tiêu : - Nêu vài VD giữ lời hứa - HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người - HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa * GDKNS : KN tự tin mình có khả thực lời hứa , KN thương lượng với người khác để thực lời hứa cử mình ,KN đảm nhận trách nhiệm việc làm mình II /Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc - Phiếu học tập dùng cho hoạt động tiết III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ :-Vì thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ ? - HS trả lời B/ Bài : - GV kể chuyện minh hoạ tranh -1,2 HS kể đọc lại truyện -Thảo luận lớp với các câu hỏi VBT - HS thảo luận nhóm đôi  GV kết luận ( SGV ) 1/ GV chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm xử lí tình sau: -TÌNH HUỐNG 1: Tân hẹn chiều chủ nhật -Tân cần đến nhà bạn học đã hứa sang nhà Tiến giúp bạn học Toán Nhưng tìm cách báo cho bạn , xem phim xong Tân vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu sang học cùng bạn để bạn khỏi chờ phim hoạt hình hay -Theo em bạn Tân có thể ứng xử nào tình đó ? -Nếu là Tân em chọn cách ứng xử nào ? Vì sao? -TÌNH HUỐNG 2: Hằng có truyện -Thảo luận nhóm , Thanh mượn bạn đem nhà xem và hứa -Thanh xin lỗi Hằng và dán lại giữ gìn cẩn thận.Nhưng nhà Thanh sơ ý để truyện cho bạn em bé nghịch làm rách truyện ? -Theo em, Thanh có thể làm gì? Nếu là Thanh em chọn cách nào ? Vì ? 2/ Các nhóm thảo luận 3/ Đại diện nhóm trình bày 4/ Thảo luận lớp 5/ GV kết luận ( SGV ) 1/ GV nêu yêu cầu liên hệ 2/ HS tự liên hệ 3/ GV nhận xét , khen HS biết giũ lời hứa và nhắc HS nhớ thực bài học sống ngày  Hướng dẫn thực hành Thực lời hứa với bạn bè và người C Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học - Về nhà thực giữ lời hứa với người PHÒNG GD – ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG ĐOÀN QUÝ PHI LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Cách ngôn : LỚP 3A.NĂM HỌC : 2015 - 2016 Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng THỨ TIẾT HAI 14/9 CHÀO CỜ TOÁN TẬP ĐỌC K.CHUYỆ N Sinh hoạt đầu tuần Ôn tập hình học Chiếc áo len Chiếc áo len TOÁN CHÍNH TẢ TẬP VIÊT LUYÊN TV Ôn giải toán Chiếc áo len Ôn chữ hoa B Ôn chủ điểm : Mái ấm TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH TẢ LUYỆN TT Quạt cho bà ngủ Xem đồng hồ Tập chép : Chị em Ôn tập TOÁN LTVC Xem đồng hồ So sánh Dấu chấm TOÁN TẬP LVĂN LUYÊN TV HĐTT Luyện tập Kể gia đình Ôn chủ điểm : Mái ấm Sinh hoạt BA 15/9 TƯ 16/9 NĂM 17/9 SÁU 18/9 MÔN TÊN BÀI DẠY GHICHÚ Sáng Sáng Sáng Chiều Chiều Tuần Thứ ba ngày 15 tháng năm 2015 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Toán: I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết giải bài toán “ nhiều ” , “ít ” - Biết giải bài toán “ kém số đơn vị” (Làm BT1,2,3) II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu bảng phụ cho HS thảo luận nhóm II Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm bài trang - HS làm bài 11 SGK - Cả lớp chú ý sửa B/ Bài : Giới thiệu bài Bài 1: Củng cố giải toán " nhiều " - Hướng dẫn tìm hiểu đề - GV cho HS tự giải - HS đọc đề - HS tìm hiểu đề -1HS làm bảng - Cả lớp làm Bài giải : Số cây đội Hai trồng : 230 + 90 = 320 ( cây ) Đáp số : 320 cây Bài : Củng cố giải toán " ít " - Cả lớp nhận xét bài trên bảng - Hướng dẫn tìm hiểu đề - Cho HS tự giải - HS đọc đề - HS tìm hiểu đề -1HS làm bảng - Cả lớp làm Bài giải : Buổi chiều cửa hàng bán dược số lít xăng là : Bài : Giới thiệu bài toán " Hơn kém 635 - 128 = 507 ( l ) số đơn vị " Đáp số : 507lit xăng - GV hướng dẫn mẫu - Hàng trên có cam ? - HS đọc đề - Hàng có cam ? - Hàng trên có cam - Hàng trên hàng cam ? - Hàng có cam - 1HS giải trên bảng - Cả lớp giải vào Bài giải : Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là : - = ( ) Bài 4/:(HSNK) Đáp số : cam - GV gợi ý cho HSNK giải - Tùy em nào giải thì giải C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Lớp lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết 13 Tuần Luyện từ và câu : SO SÁNH - DẤU CHẤM I/ Mục tiêu : -Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn - Nhận biết các từ so sánh câu thơ đó(BT2) - Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu(BT II/ Đồ dùng dạy học : băng giấy , băng ghi ý bài tập (BT 3) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - Tìm các từ trẻ em - HS trả lời - Tim các từ đức tính trẻ em - HS trả lời B/Bài : a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1/24 : - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng - HS nêu yêu cầu bài - GVcho HS thảo luận theo nhóm để - HS làm bài theo nhóm (4nhóm) hoàn thành bài tập - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác bổ sung a.Mắt hiền sáng tựa vì b Hoa xao xuyến nở chùm c.Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái bếp lò nung d Dòng sông là dát vàng Bài tập 2/25: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc thầm - HS lớp đọc thầm - Mời em lên bảng làm mẫu - 1HS làm bảng lớp - Cho HS làm bài vào - Cả lớp làm vào * tựa - - là - là - là Bài tập 3/25: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - 1HS làm bảng * Lưu ý HS đọc kĩ đoạn văn để chấm - Cả lớp làm vào dấu chấm cho đúng *Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại - GV gọi HS lên bảng làm giỏi Có lần chính mắt tôi đã thấy ông tán - GV theo dõi nhận xét đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên , nhát nghiêng, nhát thẳng, nhanh đến mức tôi cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào C/ Củng cố, dặn dò : gia đình tôi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài:Gia đình,ôn tập câu Ai là gì? Tuần SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG I.Mục tiêu: - HS ca hát múa tập thể , học thêm bài hát : " Ai yêu nhi đồng " - Chơi trò chơi " Ô ăn quan " - Kể chuyện đạo đức Bác Hồ : " Hò hét mà không làm " - Kiểm tra tác phong học sinh - Kiểm tra điều Bác Hồ day II Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Tổ chức cho HS ca múa tập thể - GV nhận xét lớp , phổ biến nội dung - Cả lớp ca múa tập thể điều ,yêu cầu học khiển Chủ tich hội đồng tự quản - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp triển khai đội hình vòng tròn và múa hát nhi đồng đã tập - GV theo dõi uốn nắn cho các em * Tập hát bài hát : Cô dạy em - Hát câu theo GV ? - Hát bài - GV cho HS múa tập thể bài Cô dạy em ? * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Bỏ - Cả lớp tham gia trò chơi " Ô ăn khăn" quan " - Nêu tên trò chơi , cách chơi cho HS chơi * Cho HS kể chuyện Bác Hồ - HS kể chuyện " Hò hét mà không - GV theo dõi , nhận xét làm " * Kiểm tra nội điều Bác Hồ dạy * Dặn dò : - Về nhà ôn lại bài hát tập Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - HS kể , HS lần - Cả lớp rút bài học từ câu chuyện đã nghe : - Noi là phải làm không nên nói mà không làm, không trung thực - HS lắng nghe - Một số học sinh Tuần Thứ tư ngày 16 tháng năm 2015 QUẠT CHO BÀ NGỦ Tập đọc: I/Mục tiêu : - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Nội dung : Hiểu tình cảm yêu thương , hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà - GDKNS : Giáo dục HS biết yêu thương , hiếu thảo với ông bà cha mẹ - Học thuộc lòng bài thơ II /Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ: Kể lại câu chuyện Chiếc áo len - HS kể và trả lời câu hỏi B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài - 1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS đọc tiếp nối dòng thơ nghĩa từ ngữ - HS đọc tiếp nối khổ thơ - HS hiểu các từ chú giải SGK - HS đọc khổ thơ nhóm - Đọc đồng bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV cho HS đọc thành tiếng , lớp - HS đọc thành tiếng đọc thầm và trả lời câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi Câu 1/24: Bạn nhỏ bài thơ *Quạt cho bà ngủ làm gì ? Câu 2/24: Cảnh vật nhà , ngoài *Mọi vật im lặng ngủ : ngấn vườn nào ? Câu 3/24 : Bà mơ thấy gì ? Câu 4/24: Vì có thể đoán bà mơ ? * Qua bài thơ em thấy tình cảm cháu bà nào ? Hoạt động : Hướng dẫn học thuộc lòng - GV hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thơ bài lớp theo phương pháp xóa dần - GV cho HS thi học thuộc lòng bài thơ cách nâng dần - GV yêu cầu HS học thuộc lớp C/Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết sau nắng ngủ thiu thiu trên tường , cốc chén nằm im , hoa cam , hoa khế chín ngoài vườn lặng lẽ Chỉ có chú chích choè hót *Bà mơ thấy cháu quạt hương thơm tới - HS trả lời : * Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước bà ngủ - HS trả lời : * Cháu hiếu thảo , yêu thương , chăm sóc bà - HS học thuộc bài thơ theo hướng dẫn GV - HS đại diện tổ lên đọc thi - HS thi học thuộc bài thơ - HS lắng nghe Tuần Toán : XEM ĐỒNG HỒ I/ Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết xem đông hồ kim phút vào các số từ đến 12 (BT1,2,3,4) - Củng cố biểu tượng thời gian II/ Đồ dùng dạy học : - Mặt đồng hồ bìa , Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài , đồng hồ điện tử III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm bài 2,3 - HS lên bảng làm bài VBT trang 15 B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Củng cố biểu tượng thời gian -1 ngày có bao nhiêu ? - ngày có 24 , 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Hướng dẫn cách quay kim đồng hồ - HS quay kim tới các vị trí sau: 12 đêm, sáng, 11 trưa , chiều, chiều, tối - Hướng dẫn cách xem , phút - HS xem tranh đồng hồ Sgk nêu thời điểm đồng hồ Hoạt động 2: Thực hành Bài 1/13 : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu cầu đề bài - GV hướng dẫn ý thứ yêu cầu HS làm - HS nêu miệng các ý còn lại - HS khác nhận xét - GV nhận xét đánh giá Bài 2/13 : - GV cho HS nêu yêu cầu - GV cho HS thực hành quay kim đồng hồ - GV nhận xét sửa sai Bài 3/13 : - GV cho HS nêu đề bài - Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Bài 4/13: Tổ chức trò chơi “Ai nhanh ” C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết 14 - HS nêu yêu cầu đề bài - HS thực hành quay kim đồng hồ để có các : phút , rưỡi , 11 50 phút - HS nhận xét bài bạn - HS nêu đề bài - HS xem đồng hồ , trả lời miệng : A) 20 phút B) 15 phút C) 12 35 phút D) 14 phút E) 17 30 phút G) 21 giò 55 phút - Cả lớp theo dõi nhận xét - đội tham gia trò chơi - Lớp nhận xét – bổ sung Tuần Thứ năm ngày 17 tháng năm 2015 Toán : XEM ĐỒNG HỒ ( TT ) I / Mục tiêu : Giúp HS -Biết cách xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 và đọc theo cách Chẳng hạn 35 phút kém 25 II/ Đồ dùng dạy học : Mặt đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ Bài cũ : - HS xem đồng hồ nêu - HSlần lượt lên bảng B/ Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: - GV tổ chức cho HS cách xem đồng hồ - HS xem tranh đồng hồ Sgk nêu thời và nêu thời điểm theo hai cách điểm đồng hồ -GV giới thiệu tranh đồng hồ Sgk vặn - HS đọc : 35 phút Còn thiếu 25 phút Kim đồng hồ trùng với số phút hình đến vẽ SGK gọi HS đọc - HS có thể đọc : kém 25 phút - Tương tự yêu cầu HS xác định tranh - Tranh 2: 45 phút ( kém 15 phút ) Hoạt động 2: Thực hành - Tranh 3: 55 phút (9 kém phút ) Bài 1/15 : - GV yêu cầu học sinh tự quan sát mẫu để hiểu yêu cầu đề - HS nêu đề bài - Cho HS thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi , trả lời - GV yêu cầu HS trả lời theo - HS trả lời tranh chữa bài - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung Bài 2/15: - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - HS nêu đề bài - Gọi HS lên bảng thực hành - HS thực hành quay kim đồng hồ bìa các tương ứng sau : a) 15 phút b) 10 phút c) kém phút Bài 3/15: (HSNK) Nếu không có thời gian - GV cho HS thảo luận nhóm - HS nêu đề bài - HS thảo luận nhóm (4 nhóm) - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét – bổ sung Bài 4/16: Gọi HS trả lời - HS nêu đề bài C/Củng cố, dặn dò : - HS xem đồng hồ , trả lời - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết 15 Tuần Tập viết : ÔN CHỮ HOA B I/ Mục tiêu : - Củng cố cách viết chữ hoa B thông qua BT tập ứng dụng -Viết chữ hoa B (1dòng) , H,T (1 dòng) -Viết tên riêng Bố Hạ chữ cỡ nhỏ (1 dòng) và câu ứng dụng (1lần) II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa B - Vở Tập viết III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : - GV kiểm tra bài viết nhà - Cả lớp để GV kiểm tra B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa B - HS nhắc lại qui trình viết chữ B a/ GV viết mẫu - hướng dẫn qui trình viết - 1HS viết bảng - Lớp viết bảng b/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV giới thiệu từ Bố Hạ và hỏi : Tìm và - HS đọc từ ứng dụng: - nhận xét độ cao , nêu các chũ hoa có tên riêng ? khoảng cách các chữ từ -1HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - GV viết mẫu , hướng dẫn cách viết * Bố Hạ c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng : - GV giới thiệu câu ứng dụng: Câu ứng Bầu thương lấy bí cùng dụng mượn hình ảnh bầu và bí là hai cây Tuy giàn khác chung giàn để khuyên chúng ta phải biết yêu thương , đùm bọc lẫn - Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? - GV yêu cầu HS viết bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào Tập viết - GV cho HS nhắc lại tư ngồi viết - Cho HS viết vào - HS nhận xét độ cao , khoảng cách các chữ câu - 2HS lên bảng viết - Lớp nhận xét - Cả lớp viết bảng - HS viết vào Tập viết - Chấm ,chữa bài - GV trả bài rút kinh nghiệm C/ Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học -Về nhà viết phần - HS nộp bài chấm - HS nhắc lại - HS viêt : Chữ B dòng cỡ nhỏ Chữ H , T :1 dòng cỡ nhỏ Bố Hạ : dòng cỡ nhỏ Câu tục ngữ : lần Tuần Chính tả ( nhìn –viết ) CHỊ EM I/ Mục tiêu : Rèn kỹ viết chính tả - Chép lại đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ lục bát Chị em ( 56 chữ ) - Làm đúng các BT cấc từ chứa tiếng có vần ắc/oắc (BT2) BT(3) a/b II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài thơ Chị em III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - GV đọc : thước kẻ, học vẽ , chậm trễ - HS viết - GV gọi HS đọc - HS đọc B/ Bài : Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng động 1: Hướng dẫn tập chép + GV đọc bài thơ trên bảng - HS đọc lai - Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết - Người chị bài thơ làm công - Người chị bài thơ làm việc : việ gì ? trải chiếu , buông màn , ru em ngủ /quét thềm /đuổi gà / ngủ cùng em - Bài thơ viết theo thể thơ nào ? - Bài thơ viết theo thể thơ lục bát - Những chữ cái đầu câu phải viết - Những chữ đầu câu phải viết hoa nào ? - nhận xét cách trình bày bài ? - Viết cách lề ô với dòng chữ , chữ đầu dòng viết cách lề ô b.Hướng dẫn viết từ khó : Trải chiếu , lim - 2HS viết bảng dim , luống rau , chung lời c Viết bài : GV cho HS nhìn sách chép và theo dõi uốn nắn d Chấm, chữa bài : GV cho HS nộp bài chấm 10 em Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2/27: Cho HSlàm bài vào Bài 3/27: Cho HS thảo luận nhóm đôi - Lớp viết bảng - HS viết bài vào - HS chữa lỗi bút chì - HS nộp bài để GV chấm - HS nêu yêu cầu đề -1HS lên bảng - Cả lớp làm vào *ngắc ngư , ngoắc tay áo , dấu ngoặc - HS nêu yêu cầu đề - HS thảo luận nhóm đôi - HS làm bài a chung - trèo - chậu b mở - bể - mũi C/Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học -Về viết từ viết sai vào Tuần Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2015 Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp HS : - Biết xem (chính xác đến phút) - Biết xác định 1/2, 1/3 nhóm đò vật.(Làm BT1,2,3) II/Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thây Hoạt động trò A/Bài cũ : Gọi HS đọc trên kim đồng hồ - 3HS lên bảng thực theo yêu cầu GV B/Bài : Giới thiệu bài Bài 1/17 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu đề bài - Dùng mô hình đồng hồ vặn kim theo các - Quan sát mặt đồng hồ khác và yêu cầu HS đọc - HS thảo luận nhóm đôi , trả lời - GV yêu cầu lớp theo dõi và tự chữa bài Đồng hồ giờ? Bài 2/17: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài Giải bài toán theo tóm tắt sau: - HS nêu đề bài Có : thuyền - HS đọc tóm tắt bài toán giải Mỗi thuyền: người Băi giải: Tất cả: … người Số người thuyền là : x 4= 20 ( người ) Bài 3/17 : - Cho HS đọc yêu cầu a ,b - GV cho HS chữa bài Đáp số : 20 người - HS nêu yêu cầu - 1HS làm bảng - Cả lớp theo dõi a Hình b Hình , hình Bài 4/17: - GV gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Sau đó đổi - Cả lớp làm bài tập chéo để kiểm tra - Một em lên bảng tính giá trị biểu thức - Nhận xét bài học sinh - Đỏi chéo để kiểm tra C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết 16 Tuần Tập làm văn : KỂ VỀ GIA ĐÌNH ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I / Mục tiêu : 1/ Rèn kỹ nói : Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý (BT1) 2/ Rèn kỹ viết : Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2) II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu đơn xin nghỉ học - VBT III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : - Đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong - HS đọc Hồ Chí Minh B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể gia đình với người bạn quen Bài tập 1: Kể gia đình em - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm 2, kể cho nghe gia đình mình - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét , bổ sung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết đơn xin nghỉ học Bài tập 2: Viết đơn xin nghỉ học - HS nêu yêu cầu bài - HS đọc mẫu đơn Sau đó nói trình tự lá đơn - HS điền vào mẫu đơn VBT Đại Thắng ngày 11 tháng năm 2014 Kính gửi : Cô giáo chủ nhiệm lớp 3A Trường TH Đoàn Quý Phi Em tên là : Học sinh lớp : 3A Em làm đơn này xin phép cô cho em nghỉ buổi học Lý nghỉ học : Em xin hứa sau khỏi bệnh ,em chép bài đầy đủ trước học Ý kiến phụ huynh Người làm đơn ký tên C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết sau Tuần Thứ hai ngày 21 tháng năm 2015 Chào cờ - Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN A/ Mục đích yêu cầu : - Giúp HS nắm diễn biến các hoạt động tuần và đề công tác tuần đến B/ Nội dung sinh hoạt : I/ Kiểm điểm công tác tuần : * Ưu điểm : - Lớp ăn mặc đồng phục, gọn gàng , có đeo tên - Hoc sinh biết chào hỏi , lễ phép với người lớn - Biết xếp hàng vào lớp, hát đầu - Sao Ngoan Ngoãn trực nhật tốt - Đa số HS có học bài , làm bài , xem trước bài nhà - 100% học sinh học đúng ,chuyên cần - Đa số học sinh đã sắm đầy đủ sách và đồ dùng học tập - Cả lớp tham gia tập thể dục theo quy định - Dọn vệ sinh theo khu vực qui định tốt * Khuyết điểm : - Em Hợi, em Nhã không biết gì không đọc, không viết , không làm toán - Vẫn còn tình trạng mang sách không đúng TKB * Biện pháp khắc phục : - Đến nhà em Nhã nhờ phụ huynh nhắc nhở em học chuyên cần và mang sách Đúng TKB II/ Công tác tuần 4: - Mua đầy đủ sách và đồ dùng theo yêu cầu - Chú ý đem sách đúng TKB - Tham gia tốt các buổi sinh hoạt nhi đồng - Học tập làm theo giương đạo đức Hồ Chí Minh - Tiếp tục rèn các nề nếp lớp : Xếp hàng , truy bài đầu , vệ sinh môi trường - Tiếp tục kiểm tra vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp - Thay phiên giúp bạn Hợi, em Nhã đọc chơi - Chú ý an toàn giao thông , an toàn thực phẩm - Nhắc nhở em Vũ , Việt , Hùng , Phúc, Nhã,Quân làm bài và xem trước bài nhà ******************************* PHÒNG GD – ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG ĐOÀN QUÝ PHI LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN LỚP 3A.NĂM HỌC : 2015 - 2016 Cách ngôn : Lá lành đùm lá rách THỨ HAI 21/9 BA 22/9 TƯ 23/9 TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY CHÀO CỜ TOÁN TẬP ĐỌC K.CHUYỆ N Sinh hoạt đầu tuần Luyện Tập chung Người mẹ Người mẹ TOÁN CHÍNH TẢ TẬP VIÊT LUYÊN TV Kiểm tra Người mẹ Ôn chữ hoa : C Ôn chủ điểm : Mái ấm TẬP ĐỌC TOÁN CHÍNH TẢ LUYỆN TT Ông ngoại Bảng nhân Ông ngoại Ôn tập GHI CHÚ Sáng Sáng Sáng Tuần Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Giúp HS : - Biết làm tính cộng trừ tính cộng , trừ các số có ba chữ số, tính nhân,chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số kém, đơn vị ) - Làm các BT1,2,3,4 II/ Các hoạt động dạy học : buổi sáng buổi chiều theo câu hỏi trên - Nhận xét - HS lắng nghe B.Bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1/18: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu : Đặt tính tính - Cho HS làm bảng - HS làm bảng,mỗi lần làm phép tính - GV nhận xét sửa sai - Cả lớp làm bảng Bài 2/18 : - GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề : Tìm x - GV cho HS tự làm - 2HS làm bảng - Cả lớp làm vào - GV nhận xét sửa sai và hỏi : - Phép tính này là phép tính gì ? - Phép nhân - Vậy x là số gì ? - x là thừa số - Phép tính này là phép tính gì ? - Phép chia - Vậy x là số gì - x là là số bị chia Bài 3/18: - GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề : Tính biểu thức - Gv cho HS tự làm - HS làm bảng - Cả lớp làm - Thực phép tính nào trước ? - HS trả lời để khắc sâu - Thực phép tính nào trước ? Bài 4/18 : - GV cho HS tìm hiểu đề - HS nêu yêu cầu : Giải toán có lời văn - Bài toán cho biết gì ? - Thùng thứ có 125 lít dầu và thùng - Bài toán hỏi gì ? thứ hai có 160 lit - Hỏi thùng thứ hai có nhiều thùng thứ bao nhiêu lít - 1HS làm bảng - Cả lớp làm vào Bài giải : Số dầu thừng thứ hai nhiều thùng thứ : 160 – 125 = 35 ( l ) C Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Đáp số : 35 lít dầu Chuẩn bị bài tiết 17 Tuần Tập đọc -Kể chuyện : NGƯỜI MẸ I /Mục tiêu : TĐ: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ yêu Vì người mẹ có thể làm tất cả.(Trả lời các CHSGK) * GDKN :Kĩ định, giải vấn đề, tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân KC : - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II/Đồ dùng : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động cuả trò A/Bài cũ : - Bài Quạt cho bà ngủ - 2HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài - 1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS đọc tiếp nối câu từ ngữ - HS đọc tiếp nối đoạn - HS hiểu các từ chú giải Sgk - HS đọc đoạn nhóm - Đọc đồng bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Kể lại vắn tắt chuyện xãy - HS tự kể đoạn đoạn ? - HS nhận xét Câu : Người mẹ đã làm gì để bụi gai - Bà mẹ chấp nhận yêu cầu bụi gai : dường cho bà ? + ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó , làm nó đâm chồi ,nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá Câu 3: Người mẹ đã làm gì để hồ nước - Bà mẹ làm theo yêu cầu hồ nước : đường cho bà ? + khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai viên ngọc Câu 4: Chọn ý đúng ? - HS tự trả lời (chọn ý đúng nhất) Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV cho HS luyện đọc lại - HS tự phân vai đọc diễn cảm đoạn - HS tự phân vai đọc lại câu truyện *Kể chuyện : - GV cho HS tập kể theo nhóm ( em - HS tự phân vai kể lại câu truyện theo vai ) nhóm (5 nhóm ) - GV cho vài nhóm thi kể chuyện theo - Các nhóm kể theo vai nhóm - Vài HS kể câu chuyện - HS kể C Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Xem bài sau Tuần Chính tả : ( N-V ) NGƯỜI MẸ I/ Mục tiêu : - Rèn kỹ viết chính tả : + Nghe viết đúng đoạn văn bài : Ngươì mẹ Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi +Làm đúng các bài tập : 2a/b, 3a/b II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3a III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : Cho HS viết các từ :trải - HS viết bảng chiếu, ngoắc ngứ , ngoặc kép , chúc tụng B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc lai + GV đọc mẫu đoạn viết - Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết - Đoạn viết gồm câu ? - Đoạn viết gồm câu - Tìm các tên riêng bài chính tả ? - Các tên riêng bài chính tả : Thần Chết , Thần Đêm Tối - Những dấu nào dùng đoạn - Những dấu câu dùng đoạn văn : văn ? dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm b.Hướng dẫn viết từ khó : bắt , giành - 2HS viết bảng lại , ngạc nhiên , thần chết - Lớp viết bảng c Viết chính tả : GV đọc dòng - HS viết bài vào d Chấm, chữa bài : - HS chữa lỗi bút chì - GV chấm chữa bài - 10 em nộp bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2a: - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : Điền vào chỗ trống r/d - Cho HS làm bài vào - 1HS làm bài trên bảng - Cả lớp làm vào - GV nhận xét sửa sai Đáp án : a Hòn gì đất nặn Xếp vào lò lửa nung bốn ngày Khi da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà ( Là hòn gạch ) Bài tập 2b: Cho HSthảo luận nhóm đôi - b Trắng phau cày ruộng đen -trả lời B Bao nhiêu cây trắng mọc lên thành hàng ( l ( là viên phấn trắng viết thành hàng trên Bài tập : Cho HS nhà làm bảng đen ) C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tuần Đao đức: GIỮ LỜI HỨA (Tiết 2) I Mục tiêu : HS hiểu: -Nêu vài VD giữ lời hứa -HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người -HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người -Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa -GKNS: + Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa + Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình + Ki đảm nhận trách nhiệm việc làm mình II /Tài liệu và phương tiện : - Câu chuyện “ Chiếc vòng bạc” - Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ:- Thế nào là giữ lời hứa ? -2 HS trả lời -Vì phải giữ lời hứa? B.Bài mới: Hoạt động 1: Nhóm đôi 1/GV phát phiếu bài tập và yêu cầu hs làm -Tân cần đến nhà bạn học đã hứa bài tập phiếu( câu hỏi VBT) tìm cách báo cho bạn , xem phim xong 2/ Thảo luận theo nhóm người sang học cùng bạn để bạn khỏi chờ 3/ Một số hs trình bày kết 4/ Gv kết luận Hoạt động 2: Nhóm 1/ GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vaitrong Thanh xin lỗi Hằng và dán lại tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm truyện cho bạn việc gì đó sau đó em hiểu việc làm đó là sai Khi đó em làm gì ? 2/ HS thảo luận đóng vai -HS đóng vai 3/ Các nhóm lên đóng vai 4/ Cả lớp trao đổi thảo luận -HS phát biểu 5/ Gv kết luận ( SGV ) -HS bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng -GV nêu ý kiến liên quan đến tình, lưỡng lự việc giữ lời hứa -Đồng tình với các ý kiến b, d, đ, -HS bày tỏ thái độ ý kiến và giải -Không đồng tình với ý kiến a, c, e thích * GV kết luận * Kết luận chung C/ Củng cố - Dặn dò : - Về nhà thực tốt lời hứa mình - Tự liên hệ thân việc làm và - Xem bài sau chưa làm Tuần Thứ ba ngày 22 tháng năm 2015 KIỂM TRA Toán : I / Mục tiêu : - Kiểm tra kỹ thực phép cộng , phép trừ ( có nhớ 1lần) các số có chữ số - Giải bài toán có phép tính - Khả nhận biết số phần đơn vị( dạng 1/2,1/3,1/4,1/5) - Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học ) II/ Các hoạt động dạy học : A.Đề : Bài : Đặt tính tính 416 +208 ; 692 – 235 ; 271 + 444 ; 527 - 363 Bài : Khoanh vào 1/4 số ngôi Bài : Một đội đồng diễn thể dục có 45 người xếp thành các hàng, hàng có người Hỏi đội đó xếp bao nhiêu hàng ? Bài 4: a/ Tính độ dài đường gấp gấp khúc ABCD ( có kích thước ghi trên hình vẽ) B 20cm C E 20cm 20cm 20cm 20 cm A• D •G b/ Đường gấp khúc ABCD có độ dài là m ? B Hướng dẫn đánh giá: Bài 1: ( điểm ) Mỗi phép tính đúng điểm Bài 2: (1 điểm ) Bài : ( 2,5 điểm ) + Viết câu lời giải đúng điểm + Viết phép tính đúng điểm + Viết đáp số đúng điểm Bài : ( 2, điểm ) a/ Tính đúng độ dài đường gấp khúc điểm b/ Đổi độ dài đường gấp khúc m ( 0, m ) Tuần Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH - ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ? I/ Mục tiêu : - Tìm số từ ngữ chr gộp người gia đình ( BT1 ) - Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT2 ) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? ( BT3 a/b/c) II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết sẵn BT2 - Băng giấy viết sẵn bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : - Kể gia đình em - HS thực (kể miệng) B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ gia đình Bài 1: Tìm các từ ngữ gộp người - Nêu yêu cầu bài gia đình - HS làm bài theo nhóm đôi - HS thảo luận nhóm đôi làm bài - Chú dì, chú bác, bác cháu, chú thím,cậu mợ, mẹ con, chị em, anh em ,cô chú Bài 2: Xếp các từ ngữ thành ngữ vào nhóm thích hợp - GV cho HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm - làm bài - HS làm bài theo nhóm - GV cho nhóm trình bày trên bảng Cha mẹ đối Con cháu Anh chị em - Các nhóm khác đối chiếu với cái ông bà ,cha mẹ c a e d b g Hoạt động 2: Tiếp tục ôn kiểu câu : Ai ( cái gì, gì ) là gì ? Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - GV cho HS trao đổi theo cặp C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học -Về học thuộc lòng thành ngữ , tục ngữ bài tập - HS nêu yêu cầu bài - HS làm bảng - Cả lớp làm vào a Tuấn là anh Lan b.Tuấn là người anh tốt c Tuấn là đứa ngoan d Tuấn là người hiếu thảo đ Bạn nhỏ là cô bé ngoan e Bà mẹ là người yêu thương g Sẻ non là người bạn tốt Tuần Thứ tư ngày 23 tháng năm 2015 Tập đọc : ÔNG NGOẠI I/ Mục tiêu : Rèn kỹ đọc thành tiếng 1.Đọc đúng các kiểu câu, bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời NV Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu nghĩa từ bài ( loang lổ ) - Nắm nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông, người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học.(trả lời các câu hỏi SGK) 3.GDKNS: KN giao tiếp , trình bày suy nghĩ , KN xác định giá trị II/ Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : HS kể lai chuyện Người mẹ B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài - 1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - HS đọc tiếp nối câu nghĩa từ ngữ - HS đọc tiếp nối đoạn - HS hiểu các từ chú giải - HS đọc đoạn nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV cho HS đọc và trả lời : - HS đọc bài - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Câu 1: Thành phố vào thu có gì đẹp ? - Không khí mát dịu sáng : trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông , trôi lặng lẽ cây hè phố Câu : Ông ngoại giúp bạn nhỏ - Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút nào ? ,hướng dẫn bạn cách bọc , dán nhãn ,pha mực ,dạy bạn chữ cái đầu tiên Câu 3: Tìm hình ảnh đẹp mà em - HS tự phát biểu thích ? Câu 4: Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là - Vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên , người thầy đầu tiên ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường học , nhấc bổng bạn trên tay ,cho bạn gõ thử vào trống trường, nghe tiếng Hoạt động 3: Luyện đọc lại trống trường đầu tiên Hướng dẫn HS nhấn giọng ngắt giọng - HS luyện đọc nhóm - cá nhân " Thành phố vào thu // Những - HS thi đọc đoạn , bài gió nóng mùa hè đã nhường chỗ / cho luồng không khí mát dịu buổi sáng // Trời xanh ngắt trên cao , / xanh dòng sông , trôi lặng lẽ / cây hè phố.// " C/Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tuần Tuần Toán : BẢNG NHÂN I /Mục tiêu : Giúp HS - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng vào giải bài toán có phép nhân II/ Đồ dùng dạy học : - Các bìa , bìa có chấm tròn - Bảng nhân phóng to - Bài tập ghi sẵn - Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra - HS nghe rút kinh nghiệm B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân - Giới thiệu các bìa có chấm -HS quan sát các bìa có tròn dán lên bảng chấm tròn , trả lời : - HS thực hành đồ dùng học toán - lấy lần, viết x = - HS trả lời để lập phép tính bảng - chấm tròn lấy lần , ta có nhân x = + = 12 Vậy x = 12 - chấm tròn lấy lần , ta có x = + + = 18 Vậy x = 18 - HS tiếp tục lập các phép tính còn lại bảng nhân - GV hình thành bảng nhân - HS đọc CN + ĐT bảng nhân - GV cho HS học thuộc bảng nhân - HS học thuộc bảng nhân Hoạt động 2: Thực hành Bài 1/19: -Tổ chức trò chơi “Đố bạn ” - HS nêu yêu cầu đề - GV cho HS nhẩm - HS thực trò chơi đố bạn Bài 2/19 : - HS ghi kết vào SGK - GV hớng dẫn tìm hiểu đề - HS nêu yêu cầu đề - Bài toán cho biết gì ? - HS tìm hiểu đề - Bài toán hỏi gì ? - 1thùng có lít dầu - thùng có bao nhiêu lít - 1HS làm bảng - Cả lớp làm vào Bài giải : Số lít dầu thùng có là : x = 30 ( l ) Bài 3/19: Đáp số : 30 lít dầu -Tổ chức trò chơi “Ai nhanh ” - HS nêu yêu cầu đề - đội , đội em tham gia trò chơi C/ Củng cố, dặn dò : - Lớp nhận xét , bổ sung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết 19 Tuần Thứ năm ngày 24 tháng năm 2015 Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp HS: -Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán II/Đồ dùng : - hình tam giác bìa để dạy BT ( Bộ đồ dùng học toán ) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Gọi HS đọc bảng nhân - HS đọc B/ Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân Bài 1/20 : - Tổ chức trò chơi “Đố bạn ” - HS nêu yêu cầu đề - GV cho HS làm SGK - HS thực trò chơi đố bạn - Em có nhận xét gì cặp phép tính - Có các thừa số giống cột b - Khi đổi chỗ các thừa số cặp phép tính này thì kết không thay đổi Hoạt động 2:Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức và giải toán Bài 2/20 : - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - HS nêu yêu cầu đề - 3HS làm bảng Bài 3/20 : - Cả lớp làm bảng - GV cho HS đọc đề - HS đọc đề - Hướng dẫn tóm tắt đề - HS tóm tắt đề + Bài toán cho biết gì ? học sinh : + Bài toán hỏi gì ? học sinh : ? - 1HS làm bảng - Cả lớp làm vào Bài giải : Số bốn học sinh : x = 24 ( ) Bài 4/20 : Đáp số : 24 - Cho HS thảo luận nhóm đôi - HS nêu yêu cầu đề Thảo luận nhóm đôi - Làm bài - GV cho HS đọc kết Đáp án : a/ 12 , 18 , 24 , 30 , 36 , 42 , 48 - Nhóm khác nhận xét b/ 18 , 21 , 24 , 27 , 30 , 33 , 36 Bài 5/20: - GV cho HS xếp HS làm xong bài - Nếu HS làm xong cho HS xếp lớp Cho HS nhà tự xếp hình C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết 20 Tuần Luyện tập toán : ÔN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp HS: - Ôn cộng , trừ các số có ba chữ số - Tính biểu thức , tìm X - Giải toán có lời văn II/Đồ dùng : - Ghi sẵn các bài toán ( cần ) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : Kiểm tra thực hành T và TV - HS đem GV kiểm tra B Bài : Giới thiệu bài Bài 1/29 : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đề : Đặt tính tính - HS làm bảng Bài 2/29: - Cả lớp làm - GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề : Tính - 2HS làm bảng - Cả lớp làm a) x + 48 = 32 + 48 = 80 b) 90 : - = 30 - = 21 Bài 3/29 : - GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu : Tìm x a) X x = b) X : = X = 8:2 X= x Bài 4/29 : X = X = 15 - Hướng dẫn tóm tắt đề - HS đọc đề + Bài toán cho biết gì ? - HS tóm tắt đề + Bài toán hỏi gì ? Mẹ hái : 145 cam Chị hái :180 cam Chị mẹ : ….? Quả cam -1HS làm bảng - Cả lớp làm vào Bài giải : Số cam chị mẹ : 180 – 145 = 35 ( ) Đáp số : 35 cam C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài tiết 20 Tuần Tập viết : ÔN CHỮ HOA C I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa C(1 dòng).L,N (1dòng) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Cửu Long chữ cỡ nhỏ(1dòng) - Viết câu ca dao chữ cỡ nhỏ(1lần) II/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa C - Mẫu tên riêng Cửu Long - Câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li - Vở tập viết III/ Các độngcho dạy học:bài - Vềhoạt nhà viết xong Tuần Chính tả : (N-V) ÔNG NGOẠI I/ Mục tiêu : Rèn luyện kĩ viết chính tả - Nghe - viết, trình bày đúng đoạn văn bài Ông ngoại -Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2) -Làm đúng BT3a/b II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3a III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : -3 HS viết bảng - GV đọc : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả + GV đọc mẫu đoạn viết - HS đọc lai - Cả lớp theo dõi a Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết - Đoạn văn gồm có câu ? - Đoạn văn có 3câu - Những chữ nào bài viết hoa ? - Những chữ đoạn văn viết hoa : Các chữ đầu câu , đầu đoạn b.Hướng dẫn viết từ khó :Lang thang , - HS viết bảng - Lớp viết bảng lớp , loang lổ , nhấc , gõ thử c Viết chính tả : GV đọc dòng - HS viết bài vào d Chấm, chữa bài: - HS chữa lỗi - HS chữa lỗi bút chì - GV chấm 10 em - HS nộp bài cho GV chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2: Cho HS thảo luận nhóm đôi - HS nêu yêu cầu đề Gọi 1nhóm trình bày - HS thảo luận nhóm đôi - làm bài - Đại diên1 nhóm lên trình bày - Xoay, nước xoáy , gió xoáy, loay hoay ,ngoáy tai , ngó ngoáy , xoáy trên Bài tập : đầu , - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Gọi 1HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu đề - HS làm bảng - Cả lớp làm bài vào - HS nhận xét , sửa sai Đáp án : a Giúp - - b Sân - nâng - chuyên cần - cần cù / cần C Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học mẫn Chuẩn bị bài sau Tuần Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2015 Toán : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ ) I /Mục tiêu : Giúp HS - Biết đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân II/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ - Bảng III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A/Bài cũ : Tính : x + 12 ; x -18 - HS làm C B/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân - GV viết lên bảng : 12 x = ? - HS nêu cách tính 12 + 12 + 12 = 36 Vậy 12 x = 36 12 nhân 6, viết x3 nhân 3, viết 36 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1/21: GV cho HS nêu yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề - GV ghi phép tính để hướng dẫn - 2HS làm bảng - Các phép tính còn lại làm SGK - Cả lớp làm SGK Bài 2a/21: GV cho HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu đềặt tính và tính đề bài - GV yêu cầu HS làm bảng - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng - Lớp nhận xét , bổ sung Bài 3/21: - Hướng dẫn tìm hiểu đề - HS đọc đề - HS tìm hiểu đề - 1HS làm bảng - Cả lớp làm vào - HS nhận xét – sửa sai Bài giải : Số bút chì màu hộp có là 12 x = 48 ( bút chì ) Đáp số : 48 bút chì C/Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết 21 Tuần Tập làm văn : NGHE - KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ÔN CÁCH ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN Đà HỌC I/ Mục tiêu : - Nghe kể câu chuyện: Dại gì mà đôỉ (BT1) - Ôn lại cách điền vào giấy tờ in sẵn đã học II/ Đồ dùng dạy - học : - Tranh minh hoạ truyện đọc Dại gì mà đổi - Bảng lớp viết câu hỏi ( Sgk ) – Các mẫu đơn đã học III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bài cũ : Kiểm tra bài tập , tuần B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi , nhớ nội dung câu chuyện , kể lại tự nhiên Băi tập 1: - GV giới thiệu tranh - GV kể chuyện lần - nêu câu hỏi Sgk - GV kể lần + Truyện này buồn cười điểm nào ? -1 HS kể gia đình -1HS đọc đơn xin phép nghỉ học - HS nêu yêu cầu đề - HS quan sát tranh minh hoạ - HS trả lời - Vì cậu bé nghịch ngợm - Mẹ chẳng đổi đâu ! - Cậu cho là không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - Một cậu bé tuổi đã biết là chẳng muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm Hoạt động 2: Điền đúng nội dung vào các mẫu đơn đã học các tuần qua - HS nêu yêu cầu đề - Hướng dẫn điền đúng nội dung vào các - Cả lớp làm vào nháp mẫu đơn đã học - Học sinh đọc lại các mẫu đơn đã điền - HS chú ý các từ cần viết hoa tờ đơn - GV hướng dẫn sửa sai - Tập ký tên mình trên tờ đơn C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi cho người thân nghe Tuần Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 NGƯÒI LÍNH DŨNG CẢM Tập đọc-Kể chuyện: I/ Mục tiêu : TĐ: Bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Rèn kỹ đọc thành tiếng : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài -Rèn kỹ đọc hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ bài -Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi , Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm GDKNS : KN tự nhận thức , KN định , KN đảm nhận trách nhiệm KC : Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa ( HS khá , giỏi kể toàn câu chuyện II/Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò *TẬP ĐỌC : A/Bài cũ : -2 HS đọc -Đọc bài “Ông ngoại ” và trả lời câu hỏi B/Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc -1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi a/ GV đọc mẫu toàn bài -HS đọc tiếp nối câu b/HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ -HS đọc tiếp nối đoạn -HS hiểu các từ chú giải Sgk -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đồng bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu : Các bạn nhỏ truyện chơi trò -Các bạn nhỏ chơi trò chơi đánh trận giả chơi gì ? đâu ? vườn trường Câu : Vì chú lính nhỏ định chui -Vì chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường qua lỗ hỏng chân hàng rào ? Câu : Việc leo rào các bạn khác gây hậu gì ? -Hàng rào đổ Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa Câu : Thầy giáo chờ mong điều gì học mười ,hàng rào đè lên chú lính nhỏ sinh lớp ? -Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết Câu 5: Ai là người dũng cảm truyện này điểm ? -Chú lính đã chui qua lỗ hỏng chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi HĐ3: Luyện đọc lại -HS tự phân vai ( người dẫn chuyện , viên tướng , chú lính nhỏ , thầy giáo đọc lại câu truyện ) B.KỂ CHUYỆN : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa SGK -HS xung phong kể để kể lại câu chuyện lời kể em -HS dựa vào tranh kể lại câu truyện -Hướng dẫn HS kể theo tranh C Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ tư ngày 24 tháng năm 2008 TẬP ĐỌC : ( Tiết 15 ) CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ Mục tiêu : 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng , trôi chảy đoạn văn - Đọc đúng các kiểu câu 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nội dung bài : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung - Hiểu cách tổ chức họp II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : -Kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm -2HS kể B.Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài -1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ -HS đọc tiếp nối câu -HS đọc tiếp nối đoạn -HS hiểu các từ chú giải Sgk -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đồng bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài 1/45 -Bàn việc giúp bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết câu văn buồn cười 2/45 -Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu 3/45 -HS thảo luận nhóm và trình bày HĐ3: Luyện đọc lại -HS tự phân vai ( người dẫn chuyện , bác Chữ A , đám đông , Dấu Chấm đọc lại câu truyện ) C Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Thứ hai ngày 29 tháng năm 2008 TUẦN TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : ( Tiết 16, 17 ) BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu : A/ Tập đọc 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng , đọc trôi chảy toàn bài văn - Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người mẹ 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải : khăn mùi xoa, viết lia - Từ câu chuyện hiểu lời khuyên : Lời nói phải đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói B/ Kể chuyện : 1/ Rèn kỹ nói : - Kể lại đoạn câu chuyện lời mình 2/ Rèn kỹ nghe II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : Đọc bài Cuộc họp chữ viết -2HS đọc B.Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài -1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ -HS đọc tiếp nối câu -HS đọc tiếp nối đoạn -HS hiểu các từ chú giải Sgk -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đồng bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài 1/47 -Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ 2/47 -Vì Cô- li - a chưa làm việc nhà giúp đỡ mẹ 3/47 -Cô- li - a cố nhơ lại việc làm và kể việc mình chưa làm 4/47 -a.Cô- li - a ngạc nhiên vì chưa phải giặt quần áo , b.Cô- li - a vui vẻ làm theo lời mẹ vì nhớ đó là việc bạn đã nói bài TLV HĐ3: Luyện đọc lại -HS thi đọc nối tiếp đoạn B.Kể chuyện : -HS xếp lại tranh - - - -HS kể lại đoạn câu chuyện C Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008 TẬP ĐỌC : ( Tiết 18) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/ Mục tiêu : 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng , đọc trôi chảy toàn bài 2/ Rèn kỹ đọc hiểu -Hiểu các từ ngữ bài: náo nức, mơn man -Hiểu nội dung bài : bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường 3/ Học thuộc lòng đoạn văn II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : -3HS kể -Kể đoạn Bài tập làm văn B.Bài : Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài -1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi b/HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ -HS đọc tiếp nối câu -HS đọc tiếp nối đoạn -HS hiểu các từ chú giải Sgk -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đồng bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài 1/52 -Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ kỷ niệm buổi tựu trường 2/52 -HS tự phát biểu 3/52 -HS đọc thầm đoạn trả lời HĐ3: Luyện đọc lại -HS đọc diễn cảm đoạn văn bài -HS đọc thuộc lòng đoạn văn theo ý thích C Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau TUẦN Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN (Tiết 21, 22) TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Mục đích yêu cầu A/ TẬP ĐỌC 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng , đọc trôi chảy đoạn văn 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, quy tắc chung cộng đồng B/ KỂ CHUYỆN 1/ Rèn kỹ nói : HS biết nhập vai nhân vật kể doạn câu chuyện 2/ Rèn kỹ nghe II/Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Đọc thuộc lòng đoạn bài Nhớ lại buổi đầu học a/ GV đọc toàn bài b/ Gv hd hs luyện đọc và tìm hiểu đoạn - HS tiếp nối đọc 11 câu đoạn - HS đọc đoạn trước lớp - Từng cặp hs đọc đoạn văn - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS tìm hiểu câu hỏi đoạn - Luyện đọc lại c/ HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - HS tiếp nối đọc câu - Từng cặp hs luyện đọc đoạn văn - Cả lớp đọc đồng - HS tìm hiểu câu hỏi đoạn2 - 2, hs đọc lại đoạn - d/ HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc đoạn văn trước lớp - Từng cặp hs luyện đọc đoạn văn - Cả lớp đọc đồng - HS tìm hiểu câu hỏi đoạn - HS đọc lại đoạn3 - vài tốp hs đọc phân vai, thi đọc toàn truyện - Cả lớp và gv nhận xét 1/ GV nêu nhiệm vụ 2/ Giúp hs hiẻu yêu cầu bài tập - Có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HS kể mẫu - Gv nhận xét lời kể mẫu - Từng cặp hs tập kể - HS thi kể - Cả lớp và GV nhận xét Em nhận xét gì nhân vật Quang ? Kể lại câu chuyện cho bạn bè , người thân nghe Hoạt động học hs đọc HS đọc tiếp nối Cả lớp đọc 2hs đọc HS đọc tiếp nối Cả lớp đọc 2,3 hs đọc HS đọc tiếp nối Cả lớp đọc hs đọc tốp 1hs kể Kể nhóm đôi nhóm Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC ( Tiết 21 ) BẬN I/ Mục đích yêu cầu - Đọc đúng , trôi chảy đoạn văn - Biết đọc bài thơ với giọng vui 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Mọi người , vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời 3/ Học thuộc lòng bài thơ II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học -HS đọc lại truyện Trận bóng lòng hs đọc đường và TLCH a/ GV đọc diẽn cảm bài thơ b/ Gv hd hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ HS đọc tiếp nối em đọc dòng thơ HS đọc tiếp nối đọc khổ thơ - Đọc khổ thơ trước lớp + Gtừ : Vào mùa, đánh thù - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài thơ - Bé bận việc gì? Bé bận khóc cười HS đọc lại HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ, bài thơ - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài thơ Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( Tiết 22, 23 ) CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục đích yêu cầu A TẬP ĐỌC 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng : -Đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ truyện - Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến - B/ KỂ CHUYỆN 1/ Rèn kỹ nói : biết nhập vai bạn nhỏ truyện , kể lại đoạn câu chuyện , giọng kể tự nhiên 2/ Rèn kỹ nghe II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK nhỏIII/ Các hoạt động dạy học hs kể nhóm đôi Gv mời hs kể mẫu hs kể - Từng cặp hs tập kể theo lời nhân vật - Một vài hs thi kể trước lớp - HS kể đoạn câu chuyện - Cả lớp và gv nhận xét - Các em đã làm việc gì để thể quan tâm đến người khác , sẵn lòng giúp đỡ người khác các bạn nhỏ truyện chưa - GV nhận xét tiết học Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC ( Tiết 24 ) TIẾNG RU I/ Mục đích yêu cầu 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng, đọc trôi chảy đoạn văn 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em , bạn bè đồng chí 3/ Học thuộc lòng bài thơ II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài thơ III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS kể lại câu chuyện : Các em nhỏ và cụ hs kể già và trả lời câu hỏi a/ GV đọc diễn cảm bài thơ b/ GV hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài HS đọc tiếp nối HS đọc tiếp nối HS sinh hoạt nhóm - Con ong , cá , chim yêu HS trả lời gì ? Vì ? - Hãy nêu cách hiểu em câu HS phát biểu thơ khổ thơ - Câu thơ lục bát nào khổ thơ nói lên ý chính bài thơ ? - GV đọc diễn cảm bài thơ - HD hs đọc khổ thơ - HD hs đọc thuộc lòng lớp khổ thơ , bài thơ - HS nhắc lại điều bài thơ muốn nói - GV nhận xét tiết học hs đọc HS trả lời - Về nhà học thuộc lòng bài thơ TUẦN 10 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( Tiết 28 + 29 ) GIỌNG QUÊ HƯƠNG I/ Mục đích yêu cầu A/ TẬP ĐỌC 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc đúng đọc trôi chảy đoạn văn 2/ Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó - Nắm tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương với người thân qua giọng nói quê hương thân quen B / KỂ CHUYỆN 1/ Rèn kỹ nói : Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện 2/ Rèn kỹ nghe II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ truyện đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học GV nhận xét bài kiểm tra học kỳ học sinh 1/ GTB 2/ Luyện đọc a/ GV đọc diễn cảm toàn bài b/ GV hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu HS đọc tiếp nối HS luyện đọc từ khó + Đọc đoạn trước lớp HS đọc tiếp nối Giúp hs hiểu nghĩa từ khó + Đọc đoạn nhóm HS đọc nhóm + Cả lớp đọc đồng đoạn Cả lớp đọc 3/ HD tìm hiểu bài HS tìm hiểu bài qua các câu hỏi SGK Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê hương ? HS trả lời Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn và - Từng nhóm hs thi đọc đoạn và - Thi đọc toàn truyện theo vai - Cả lớp và GV nhận xét 1/ GV nêu nhiệm vụ 2/ HD kể lại câu chuyện theo tranh - HS quan sát tranh minh hoạ SGK - Tập kể đoạn câu chuyện nhóm nhóm HS quan sát tranh - Kể trước lớp tranh CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS nêu lại cảm nghĩ mình câu chuyện - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết 30 hs kể nhóm HS trả lời TẬP ĐỌC ( Tiết 30 ) THƯ GỬI BÀ I/ Mục đích yêu cầu 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc đúng, trôi chảy toàn bài 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà cháu - Bước đầu có hiểu biết thư và cách viết thư II/ Đồ dùng dạy học phong bì thư và thư hs trường gửi người thân III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS đọc bài Giọng quê hương và trả lời câu hs đọc hỏi 1/ GTB 2/ Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài b/ GV hd hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu HS đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp HS đọc nối tiếp Gv giúp hs hiểu nghĩa các từ ngữ + Đọc đoạn nhóm HS sinh hoạt nhóm + 2, hs đọc toàn thư 3/ HD tìm hiểu bài - Đức viết thư cho ? Cho bà Đức quê - Đức hỏi thăm bà điều gì ? Hỏi thăm sức khoẻ bà - Đức kể với bà điều gì ? - Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm HS trả lời Đức với bà nào ? Luyện đọc lại - HS khá giỏi đọc toàn thư hs đọc thư - GV hd hs thi đọc nối tiếp đoạn hs đọc thư theo nhóm thi đọc thật tốt toàn thư GV nhận xét tiết học TUẦN 11 Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( Tiết 31 + 32 ) ĐẤT QUÝ - ĐẤT YÊU I/ Mục đích yêu cầu 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc đúng đọc trôi chảy đoạn văn 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ chú giải - Hiểu ý nghĩa truyện : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng , cao quý B/ Kể chuyện 1/ Rèn kỹ nói : Biết xếp lại tranh minh hoạ SGK theo thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh , kể lại trôi chảy , mạch lạc câu chuyện : Đất quý , đất yêu 2/ Rèn kỹ nghe II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi hs đọc 1/ GTB 2/ Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài b/ GV hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Đọc Đ T đoạn - 3/ HD tìm hiểu bài : - HS trả lời các câu hỏi theo gợi ý SGK 4/ Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - HS thi đọc đoạn - HS đọc bài - Cả lớp và gv nhận xét - KỂ CHUYỆN 1/ GV nêu nhiệm vụ 2/ HD hs kể lại câu chuyện theo tranh a/ Bài : - HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh , xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện - GV hd hs ghi kết giấy nháp đọc kết b/ Bài tập : - Từng cặp hs dựa vào tranh minh hoạ kể HS đọc tiếp nối HS đọc tiếp nối HS đọc nhóm Cả lớp đọc HS suy nghĩ trả lời hs đọc hs đọc hs hs suy nghĩ Sinh hoạt nhóm đôi hs kể - HS tiếp nối thi kể theo tranh - HS kể toàn câu chuyện - GV yêu cầu hs đặt tên khác cho câu chuyện - Gv biểu dương hs đọc bài tốt hs Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC ( Tiết 33 ) VẼ QUÊ HƯƠNG I/ Mục đích yêu cầu 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc đúng, đọc trôi chảy đọan văn 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiêu nội dung chính khổ thơ - Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ - Học thuộc lòng 10 dòng thơ II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS kể lại câu chuyện Đất quý , đất yêu và trả hs kể lời câu hỏi 1/ GTB 2/ Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài thơ b/ GV hd hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ HS đọc nối tiếp - Đọc khổ thơ trước lớp HS đọc nối tiếp + Giảng từ : sông Máng, cây gạo, - Đọc khổ thơ nhóm HS sinh hoạt nhóm đôi - Cả lớp đọc ĐT toàn bài 3/ HD hs tìm hiểu bài HS đọc các câu hỏi SGK suy nghĩ trả HS trả lời lời Học thuộc lòng bài thơ - GV hd hs học thuộc lòng bài thơ GV hd cách xoá dần - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ TUẦN 12 Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ( Tiết 34 + 35 ) NẮNG PHƯƠNG NAM I/ Mục đích yêu cầu A Tập đọc 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc đúng , đọc trôi chảy đoạn văn 2/ Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó - Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ thân thiết gắn bó thiếu nhi miền Nam - Bắc B/ Kể chuyện 1/ Rèn kỹ nói : Dựa vào các gợi ý SGK kể lại đoạn câu chuyện 2/ Rèn kỹ nghe II/ Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HS tiếp nối đọc bài Vẽ quê hương hs đọc 1/ Giơi thiệu chủ điểm và bài đọc 2/ Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài b/ GV hd hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm HS đọc nối tiếp - Cả lớp đọc Đ Tđoạn HS đọc nối tiếp - 3/ HD tìm hiểu bài Hs đọc nhóm - HS đọc các câu hỏi SGK suy nghĩ Cả lớp đọc tìm câu trả lời TIẾT HS suy nghĩ trả lời / Luyện đọc lại - HS chia nhóm tự phân các vai - Các nhóm thi đọc toàn truyện theo vai - Cả lớp và gv nhận xét chọn cá nhân và HS sinh hoạt nhóm nhóm đọc hay nhóm - KỂ CHUYỆN 1/ GV nêu nhiệm vụ HS phát biểu /HD hs kể đoạn câu chuyện - HS đọc yêu cầu bài - HS kể mẫu đoạn - HS tập kể - HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện hs đọc - Cả lớp và gv bình chọn bạn kể hay - HS nhắc ý nghĩa câu chuyện - Gv khen ngợi hs đọc bài tốt - GV nhận xét tiết học hs kể HS sinh hoạt nhóm đôi hs kể hs