các em - HS làm BT cá nhân cần đọc kĩ ND - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng - 3 HS lên bảng làm -> HS nhận xét -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng A B Lễ Ho[r]
(1)- Báo cáo giáo viên kết đạt tuần - Đánh giá xếp loại các tổ b) Giáo viên nhận xét, đánh giá chung các mặt hoạt động lớp * Ưu điểm : Nhìn chung các em lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài ý thức học tập và tự giác cao, làm bài tập đầy đủ trước đến lớp - Hiện tượng nói tục chửi bậy còn đã hạn chế - Các em học chuyên cần * Tồn : Bên cạnh đó còn em lười học chưa tự giác học bài và học bài trước đến lớp ,trong lớp còn trật tự ,nói chuyện riêng, chưa chú ý nghe giảng, chưa có đầy đủ đồ dùng học tập - Các em học yếu chưa có quan tâm gia đình * Các hoạt động khác tham gia đầy đủ và có ý thức cao Đề nội dung, phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp - Hạn chế và khắc phục các nhược điểm - Rèn chữ viết cho học sinh TUẦN 26 Buổi sáng Thứ hai ngày 24 tháng năm 2014 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 76-77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu bài hoc: * Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó * Tích hợp GDKNS: Trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận hỏi đáp thể cảm thông, đảm nhận trách nhiện, giá trị (Trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện ( HSK + G đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện ; HS yếu biết kể vài câu) Rèn kĩ nói: - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung Rèn kỹ nghe II Đồ dùng dạy học: - GV: tranh SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu (2) B Kiểm tra bài cũ: - Học thuộc lòng khổ thơ bài: Ngày hội rừng xanh ? (3HS) - HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn Luyện đọc * GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe - GV hướng dẫn cách đọc * Luyện đọc giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu bài - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng - HS luyện đọc + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N4 - Đọc đồng - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà - Mẹ sớm Hai cha có Chử Đồng Tử nghèo khó ? khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha còn mình đành không - Cuộc gặp gỡ kỳ lạ Tiên Dung và - Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn Chử Đồng Tử diễn nào? cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình, Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng chỗ đó - Vì Tiên Dung kết duyên cùng - Công chúa cảm động biết tình Chử Đồng Tử cảm Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân - Hai người khắp nơi truyền cho dân làng việc gì? cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải - Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn - Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử Chử Đồng Tử ? nhiều nơi Luyện đọc lại : TIẾT - GV đọc diễn cảm Đ1 +2 - Hướng dẫn cách đọc - HS nghe - 1vài HS thi đọc câu, đoạn văn - 1HS đọc truyện - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Kể chuyện * GV nêu nhiệm vụ - HS nghe * Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn - GV nêu yêu cầu - HS quan sát tranh minh hoạ nhớ ND đoạn truyện -> đặt tên cho đoạn - GV gọi HS đọc bài - HS nêu KQ -> nhận xét (3) - GV nhận xét b Kể lại đoạn câu chuyện: VD: Tranh 1: Cảnh nhà nghèo khó Tranh 2: Duyên trời Tranh 3: Giúp dân Tranh 4: Tưởng nhớ - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm D Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài TOÁN TIẾT 126: LUYỆN TẬP I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã hoc - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ ( Làm các bài tập: Bài1,3,4 :bài 2a,b ) II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS: Bảng, vở, nháp III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sĩ số B Kiểm tra bài cũ: - Ôn luyện: - Làm lại BT + (tiết 125) (2HS) - HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn hoạt động học tâp: a) Thực hàn: * Bài 1: Củng cố tiền Việt Nam - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm nháp - nêu miệng kết - GV gọi HS nêu kết ? - Chiếc ví hình (c) là nhiều tiền (10000đ) - GV nhận xét - HS nhận xét * Bài 2: Củng cố đổi tiền, cộng trừ có Bài làm phần a,b ĐV là đồng - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm nháp - nêu kết a Lấy tờ giấy bạc 2000đ, tờ giấy bạc 1000đ, tờ 500đ, tờ 100đ thì 3600đ b Lấy tờ giấy bạc 50000đ, tờ 2000đ - GV nhận xét ghi điểm tờ 500 đ thì 7500 đ * Bài 3: Rèn kỹ cộng, trừ trên các số (4) đơn vị là đồng - GV gọi HS nêu yêu cầu + Tranh vẽ đồ vật nào ? Giá đồ vật là bao nhiêu ? + Em hiểu nào là mua vừa đủ tiền ? - GV gọi HS nêu kết - 2HS nêu yêu cầu và quan sát - Bút máy 4000đ, hộp sáp màu 5000đ thước kẻ 2000 đ - Tức là mua hết tiền không thừa, không thiếu - HS nêu + Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền để mua thước kẻ + Nam đủ tiền mua thước kẻ, hộp sáp màu * Bài 4: Giải bài toán có liên quan đến đơn vị tiền tệ - GV gọi HS đọc bài - HS đọc yêu cầu bài - HS phân tích bài - Yêu cầu HS làm vào Tóm tắt : Bài giải : Sữa : 17000đ Số tiền phải mua trả cho hộp sữa và gói kẹo là: Kẹo : 23000đ 17 000 + 23 000 = 40 000 ( đồng ) Đưa cho người bán : 50.000đ Số tiền cô bán hàng phải trả lại là : 50.000 - 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đáp số : 10 000 đồng - GV gọi HS đọc bài - HSđọc - HS nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng tích cực luyện tập - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài Buổi chiều ĐẠO ĐỨC TIẾT 26: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết ) I Mục tiêu bài học: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở,đồ dùng bạn bè và người - GDHS biết tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc nhở người cùng thực II Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai III Các hoạt động dạy - học : A Kiểm tra bài cũ: - Nêu các tình BT4 tiết - 2HS giải các tình GV đưa trước và yêu cầu HS giải các tình đó - Lớp theo dõi nhận xét (5) - Nhận xét đánh giá B Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học - 1HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai - nhóm lên trình bày trước lớp - các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS nêu suy nghĩ mình - HS thảo luận theo cặp - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Cả lớp nhận xét, chữa bài - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt THỂ DỤC TIẾT 51: NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI"HOÀNG ANH- HOÀNG YẾN" I Mục tiêu bài học: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu Biết cách thực bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Học trò chơi"Hoàng anh, hòang yến".Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, an toàn.GV chuẩn bị còi (6) III Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) Định NỘI DUNG lượng I Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1-2p học 1p - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp lên cao ngang vai dang ngang 1-2p - Trò chơi"Tìm vật bay được" 70-80m - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh sân trường II Cơ bản: - Ôn bài thể dục chung với cờ +GV cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục + GV thực trước động tác với cờ để HS nắm cách thực các động tác và cho tập thử lần, tập chính thức + Sau đó GV cho tập bài Lần GV hô không làm mẫu Lần cán lớp hô.GV giúp đỡ sửa sai cho HS - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Cho các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định - Học trò chơi"Hoàng anh- Hoàng yến" GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ tên hàng mình.Cho lớp chơi chính thức PH/pháp và hình thức tổ chức 6-8p 6-8p 6-8p O O III Kết thúc: - Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát - Đứng chỗ hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giao bài tập nhà 1-2p 1p 1-2p Thứ ba ngày 25 tháng năm 2014 Buổi sáng TOÁN TIẾT 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu(ở mức độ đơn giản) (7) (Làm các bài tập: Bài1,3 ) II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - Tranh minh hoạ bài học SGK - HS : Bảng, vở, nháp III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sĩ số B Kiểm tra bài cũ: - Làm bài (tiết 126) (1HS) - HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn hoạt động học tập : * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu * Mục đích: HS nắm dãy số liệu và thứ tự và số hạng dãy số liệu * Hình thành dãy số liệu: - GV yêu cầu HS quan sát hình minh - HS quan sát + trả lời hoạ SGK + Hình vẽ gì? - Hình vẽ bạn HS, có số đo chiều cao bạn + Chiều cao các bạn là bao nhiêu ? - Chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm, upload.123doc.net cm - GV: Dãy các số đo chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh; 122 cm, 130cm, 127cm, upload.123doc.net cm, gọi là dãy số liệu + Hãy đọc dãy số liệu chiều cao - 2HS đọc: 112 cm, 130 cm, 127cm, bạn ? 118cm - Số 122cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao bạn ? - Số 130 cm em đứng thứ - Đứng thứ nhì dãy số liệu chiều cao bạn? - Số 127 cm - Số nào là số đứng thứ tư - Số upload.123doc.net cm + Dãy số liệu này có số ? - Có số + Hãy xếp tên các bạn HS trên - 1HS lên bảng + lớp làm nháp; Minh, theo thứ tự chiều cao -> thấp và từ Anh, Ngân, Phong thấp -> cao + Cao -> thấp: Phong, Ngân, Anh, Minh + Chiều cao bạn nào cao ? -> bạn Phong + Chiều cao bạn nào thấp nhất? -> bạn Minh + Phong cao Minh bao nhiêu cm ? -> 12cm + Những bạn nào cao bạn Anh? -> Bạn Phong và Ngân + Bạn Ngân cao bạn nào ? -> Cao Anh và Minh * Hoạt động 2: Thực hành Củng cố cho HS dãy số liệu * Bài (135) Bỏ bài 2,4 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập + Bài toán cho dãy số liệu -> Về chiều cao bạn (8) nào? + Bài tập yêu cầ gì ? - Trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS làm vào nháp - nêu a Hùng cao 125 cm, Dũng cao kết 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135 cm - GV nhận xét b Dũng cao Hùng 4cm, Hà thấp Quân 3cm, Hà cao Hùng, Dũng thấp Quân * Bài 3: (135) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát hinhg SGK - GV yêu cầu HS làm vào - nêu kết + Dãy số ki - lô gam gạo bao gạo trên là: 50 kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg -> GV nhận xét a Viết bé -> lớn : 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg b Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg D Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài CHÍNH TẢ ( Nghe - viết ) TIẾT 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu bài học: Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/g) *HS Y có thể nhìn SGK chép (nếu không kịp) II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK Bảng lớp viết ND bài 2a - HS : Bảng, vở, nháp III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu B Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: Chớp trắng, em trông (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn nghe - viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc lần đoạn chính tả - HS nghe - 2HS đọc lại * Đoạn viết có câu ? - HS nêu + Những chữ cái đầu viết nào? - Viết hoa - GV đọc số tiếng khó: Nuôi tằm, dệt - HS nghe, luyện viết vào bảng vải, Chử Đồng Tử, hiển linh (9) * GV đọc đoạn viết GV theo dõi, uấn nắn cho HS * Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - GV thu chấm điểm Hướng dẫn làm bài tập 2a - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS viết vào - HS đổi vở, soát lỗi - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc thầm - làm nháp - -> HS lên bảng thi làm bài đọc kết - GV dán bảng tờ phiếu (a) hoa giấy - giản di - giống hệt - rực rỡ Hoa giấy - rải kín - làn gió - GV nhận xét D Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài TIẾNG VIỆT Tăng cường SEQAP TIẾT 76: LUYỆN ĐỌC ( Tiết ) I Mục tiêu bài học: * Bài : Hội đua voi Tây Nguyên: - Luyện đọc đoạn bài, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ hợp lí, tập nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm.: * Bài : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử: - Luyện đọc rõ ràng, rành mạch đoạn và đoạn câu chuyện, ngắt nghỉ hợp lí II Chuẩn bị: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * Bài: Hội đua voi Tây Nguyên: - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc * HS khá đọc đoạn văn * Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét - Gọi HSđọc bài - GV Nhận xét - YC HS đọc đồng * Luyện đọc - Líp h¸t bµi - HS đọc bài cũ - HS theo dâi SGK - HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - Gọi HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét (10) - Luyện đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc - HS thảo luận nhóm đôi -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời - GV Nhận xét * Bài : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử * Luyện đọc đoạn: - Gọi HS đọc bài - HS nêu cách đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xét - Gọi HSđọc bài - GV Nhận xét - YC HS đọc đồng * Luyện đọc - Luyện đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - GV Nhận xét- Ghi điểm * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc - HS thảo luận nhóm đôi -Y/c Đại diện nhóm trả lời Lời - GV Nhận xét Cñng cè- dÆn dß: - GV NX tiÕt häc - HS đọc y/ bài tập - HS thảo luận nhóm đôi * Câu văn có hình ảnh nhân hoá : + Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã cổ vũ, khen ngợi chúng - Đề nghị khen thưởng - HS Nhận xét HS nghe - HS đọc bài - HS nêu cách đọc - Nhấn giọng - HS nhận xét - Gọi HS đọc bài - HS nhận xét - HS đọc ĐT - Đại diện các nhóm thi đọc - HS Nhận xét - HS đọc y/ bài tập - HS thảo luận nhóm đôi * HS thực yêu cầu bài tập : Chép lại câu sau đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp, sau đó luyện đọc ngắt cho đúng : + Khi biết rõ tình cảnh nhà Chử Đồng Tử, công chúa Tiên Dung đã kết duyên với chàng - Đề nghị khen thưởng - HS Nhận xét Thứ tư ngày 26 tháng năm 2014 Buổi sáng TẬP ĐỌC TIẾT 78: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục tiêu bài học: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung Thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau, trả lời các câu hỏi SGK II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ ND bài đọc SGK III Các hoạt động dạy- học: (11) A Ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sĩ số A Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: Đi hội Chùa Hương và trả lời câu hỏi (2HS) -> HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn Luyện đọc: * GV đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc * Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc 1số câu văn dài + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng Tìm hiểu bài: - Nội dung đoạn văn bài tả gì ? - Mâm cỗ Trung Thu Tâm trình bày nào? - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - Học sinh đọc theo N2 - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Đọc đoạn 1: Tả mâm cỗ Tâm Đoạn 2: Tả đèn ông Hà - Bày vui mắt; bưởi có khía cánh hoa, cánh hoa là ổi chín, nải chuối ngự, mía - Chiếc đèn ông Hà có gì - Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, đẹp? suốt, ngôi gắn vào vòng tròn - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và - HS nêu Hà rước đèn vui ? Luyện đọc lại: - 1HS khá đọc lại toàn bài - GV hướng dẫn đọc đúng số câu, - HS nghe đoạn văn - vài HS thi đọc đoạn văn - 2HS thi đọc bài - NX - GV nhận xét - ghi điểm D Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài TOÁN TIẾT 128: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( Tiếp ) I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng,cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích các số liệu bảng số liệu ( Làm các bài tập: Bài1,2 ) (12) II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - Các bảng thống kê số liệu bài - HS: Bảng, vở, nháp III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu B Kiểm tra bài cũ: - Làm bài (tiết 127) (1HS) - HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn hoạt động học tập : *Hoạt động 1: Làm quen với bảng thống kê số liệu * Học sinh nắm nội dung bảng số liệu và đọc bảng số liệu Hướng dẫn Hình thành bảng số liệu: - GV đưa bảng số liệu - HS quan sát + Bảng số liệu có nội dung - Đưa tên các gia đình và số tương gì? ứng gia đình - GV: Bảng này có cột ? - cột và hàng hàng? + Hàng thứ bảng cho biết - Ghi số các gia đình có tên điều gì? hàng thứ - GV giới thiệu: Đây là bảng thống kê số gia đình Bảng này gồm cột và hàng… * Đọc bảng số liệu: - Bảng thống kê số gia - GĐ đó là gia đình cô Mai, Lan, Hồng đình? - Gia đình cô Mai có người con? - Gia đình cô Mai có - Gia đình cô Lan có người - Gia đình Lan có người con ? - Gia đình cô Hồng có người - Gia đình cố Hồng có hai người con ? - Gia đình nào có ít người ? - Gia đình cô Lan - Gia đình có số ? - Gia đình cô Mai và gia đình cô Hồng * Hoạt động 2: Thực hành Củng cố thống kê số liệu - Bỏ bài * Bài 1: (136) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu + Bảng số liệu có cột? Mấy hàng ? - cột và hàng + Hãy nêu ND hàng - HS nêu bảng? - GV hỏi - HS trả lời miệng + Lớp 3B có bao nhiêu HS giải? Lớp 3D - Lớp 3B có 13 HS giỏi có bao nhiêu HS giỏi ? - Lớp 3D có 15 HS giỏi + Lớp 3C nhiều lớp 3D bao nhiêu - HS giỏi HS giỏi? + Vì em biết điều đó? - Vì 25 - 18 = (HS giỏi) + Lớp nào có nhiều HS giỏi nhất? - Lớp 3C (13) * Bài 2: (137) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm theo cặp - nêu kết + Lớp nào trồng nhiều cây nhất? - Lớp 3A trồng nhiều + Lớp nào trồng ít cây ? - Lớp 3B trồng ít +Nêu tên các lớp theo thứ số cây trồng - Lớp 3B, 3D, 3A, 3C từ ít - nhiều ? + Hai lớp 3A và 3C trồng tất bao nhiêu cây? + Cả lớp trồng bao nhiêu cây ? - Cả lớp trồng số cây là: 40 + 25 + 45 + 28 = 138 (cây) Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 26: TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I Mục tiêu bài hoc: - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ đề Lễ hội(BT2) - Đặt đấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) (* HSKG làm bài **HSKT tập đọc, tập viết vần bài bài 57 Tiếng Việt 1) II Đồ dùng dạy học : - tờ phiếu viết ND bài - băng giấy viết ND bài tập3 III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu B Kiểm tra bài cũ: : - Làm BT 1, ( tiết 25 ) HS -> HS + GV nhận xét C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn làm bài tập : * Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV : Bài tập này giúp các em hiểu đúng - HS nghe nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội các em - HS làm BT cá nhân cần đọc kĩ ND - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên bảng làm -> HS nhận xét -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng A B Lễ Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt Lễ hội Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ (14) niệm kiện có ý nghĩa * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV phát phiếu học tập cho các nhóm - GV nhận xét Tên số lễ hội Tên số hội Tên số hoạt động lễ hội và hội - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm dán kết - HS nhận xét Lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, Chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa… Hội vật, bơi trảo, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng Cúng phật, lễ phật, thắp hương,…tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua ô tô,đua xe đap, kéo co, ném còn, cướp cờ… * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân - GV mời HS lên bảng làm bài trên - 4HS làm bài băng giấy - HS nhận xét a Vì thương dân, Chử ĐồngTử và công chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải D Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Buổi chiều TIẾNG VIỆT Tăng cường SEQAP TIẾT 78: LUYỆN VIẾT ( Tiết ) I Mục tiêu bài học: - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể trò vui ngày hội mà em biết (Ví dụ số bài: đấu vật, kéo co, ca hát, chơi đu, ném còn, nhảy múa, đua thuyền, chọi gà, chọi dế,…) - RÌn kÜ n¨ng viÕt : Viết đđược đoạn văn ngắn thµnh ( từ câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II Chuẩn bị: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức: - Lớp hát bài (15) Kiểm tra bài cũ: - Gv kiểm tra chuẩn bị học sinh - GVNX chốt lại - HS khác nhận xét Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: - Ghi: Luyện viết - HS nhắc lại đầu bài * Hướng dẫn a Hướng dẫn hs chuẩn bị: - HS nêu yêu cầu bài tập - GV nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS làm mẫu miệng câu hỏi - HS nêu: * Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể trò vui ngày hội mà em biết (M: đấu vật, kéo co, ca hát, chơi đu, ném còn, nhảy múa, đua thuyền, chọi gà, chọi dế,…) * Gợi ý : - 3-4 học sinh đọc gợi ý - Đó là trò vui gì ? Diễn lễ hội nào ? - Những người tham gia trò vui đó là ? - Trò vui bắt đầu sao, diễn biến nào ? Người xem có thái độ ? - Kết thúc trò vui có gì thú vị ? - Vài HS nêu - GV yêu cầu HS nêu miệng - Cả lớp nhận xét bình chọn - GV nhận xét sửa câu cho HS - Học sinh viết bài vào Vở - Yêu cầu HS làm bài vào c Chấm chữa bài: HS lắng nghe - GV đọc lại bài - Chấm bài Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống ND bài - GVNX tiết học Tham khảo : Tham gia thi kéo co lễ hội đầu xuân là hai đội niên nam nữ hai làng Quan Hoa và Đông Thái Trong tiếng trống thúc giục giòn giã, khom lng, gắng sức kéo mạnh dây co Tiếng hò reo cổ vũ cho hai bên vang lên đến lạc giọng Mảnh vải đỏ trên dây co bắt đầu chuyển động phía đội Quan Hoa Toàn đội dốc sức, đồng hô lớn “một, hai, ba ” kéo hẳn dây co phía mình giành phÇn th¾ng TOÁN Tăng cường SEQAP TIẾT 52: LUYỆN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu bài học: * Giúp HS: - Biết giải các loại bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức - GDHS yêu thích học toán Ham học toán, yêu thích môn học II Chuẩn bị: (16) - Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học: A Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ: - Lên bảng làm bài tập : Bạn Hà mua hết 3500 đồng và bút hết 4500 đồng Bạn Hà đưa cho cô bán hàng 10000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền cho bạn Hà ? - học sinh lên bảng làm Bài giải: Hà mua và bút hết số tiền là: 3500 + 4500 = 8000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại cho Hà số tiền là: 10 000 – 8000 = 2000 ( đồng ) Đáp số: 2000 đồng - học sinh nhận xét + chữa bài - GV Nhận xét + cho điểm - Củng cố nội dung bài cũ C Bài mới: - – học sinh nêu bài toán: - học sinh lên bảng điền – Lớp làm vào Bài giải: a) Dãy trên có 10 số b) Số 54 là số thứ dãy c) Số thứ tư dãy là số 36 * Bài 1: - GV yêu cầu học sinh nêu bài toán Nhìn vào dãy số liệu sau, hãy viết tiếp vào chỗ chấm : ; 18; 27 ; 36 ; 45 ; 54 ; 63 ; 72 ; 81 ; 90 a) Dãy trên có ………… số b) Số 54 là số thứ ……… dãy c) Số thứ tư dãy là số ………… - Gv nhận xét+cho điểm - Học sinh nhận xét + chữa bài * Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu bài toán Đây là bảng thống kê số cây trồng bốn đội trồng cây : - học sinh nêu yêu cầu: - học sinh lên bảng điền – lớp làm Bài giải: Đội Một Hai Ba Bốn Số cây 75 60 80 65 * Nhìn vào bảng thống kê, hãy viết tiếp vào chỗ chấm : a) Đội trồng nhiều cây là đội : Ba Đội trồng ít cây là đội : Hai b) Cả bốn đội trồng số cây là : 280 - Gv nhận xét+ chữa bài+ cho điểm - Học sinh nhận xét + chữa bài * Bài 3: - GV yêu cầu học sinh nêu bài - – học sinh nêu bài toán: Dưới đây là bảng thống kê số gạo - Học sinh lên bảng viết- lớp làm vào vở: cửa hàng đã bán tuần lễ : Tuần Tẻ 1025 kg 1250 kg 1375 kg 1150 kg Nếp 875 kg 1150 kg 1125 kg 1050 kg Gạo (17) * Nhìn vào bảng thống kê, hãy viết tiếp vào chỗ chấm : a) Tuần bán nhiều gạo là : b) Trong tuần bán số gạo tẻ là : 3800 c) Trong tuần bán số gạo nếp là : 420 - Gv nhận xét+ chữa bài+ cho điểm - Học sinh nhận xét Củng cố dặn dò: - Củng cố nội dung bài học: - Về nhà làm lại các bài tập và chuẩn bị bài sau: Tuần 27: Luyện tập ( Tiết ) - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIẾT 52: PHÁT ĐỘNGTHI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 VÀ NGÀY 26/3 I Mục tiêu bài học: - HS thi đua học tập , làm việc tốt chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh - HS thi đua học tập , làm việc tốt chào mừng ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh 26 / - Qua tiết học biết yêu quý và biết ơn bà và mẹ Biết yêu quý và phấn đấu trở thành đoàn viên II Chuẩn bị : - GV : nội dung - HS : số bài hát tặng bà và mẹ, bài hát đoàn, đội III Các hoạt động chính : - GV nêu yêu cầu học - Phát động thi đua học tập tốt : giành nhiều điểm , 10 tặng bà và mẹ, chµo mõng ngµy thµnh lËp ®oµn 26- - Thi đua học tập lớp nhà để đạt kết cao - Phát động đợt thi đua vòng tuần để có kết cao ( tính số điểm , 10 ) để tặng phần thưởng cho các bạn có thành tích cao - Phát động thi đua làm số việc tốt : giúp bà nấu cơm , nhặt rau giúp mẹ, trông em , tự học bài … * HS thi hát số bài hát bà và mẹ nhân dịp ngày 8/ * HS thi hát số bài hát đoàn đội nhân dịp ngày 26 / Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 Buổi sáng TOÁN TIẾT 130: KIỂM TRA ĐỊNH HỌC KỲ GIỮA KÌ II ( Nhà trường đề ) I Mục tiêu bài học: * Đánh giá học lực môn HS về: - Xác định số liền trước, liền sau số có bốn chữ số; xác định số lớn bé nhóm có số, số có đền chữ số - Đặt tính và thực các phép tính: cộng, trừ các số có chữ số có nhớ hai lần nhân không liên tiếp; nhân (chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số (18) - Đổi số đo đơn vị đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo; xác định ngày nào đó tháng là ngày thứ tuần lễ - Biết số góc vuông hình - Giải bài toán hai phép tính * HS tự giác trung thực, tích cực học tập vận dụng KT -KN làm bài trên giấy II Đồ dùng dạy học : - Đề bài nhà trường - HS : Bút , nháp III Các hoạt động dạy - học : A Ổn định tổ chức : Hát đầu & Kiểm tra sĩ số B Kiểm tra bài cũ : GV thu các sách không cần thiết C Dạy bài : ( GV tổ chức phát đề - soát đề - bao quát HS làm bài - thu bài ) D Củng cố - Dặn dò : - GV : Tóm tắt nội dung nhận xết học, biểu dương các em nào có cố gắng - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau TẬP LÀM VĂN TIẾT 26: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I Mục tiêu bài học: - Bước đầu biết kể lại ngày hội theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) * Tích hợp GDKNS: Trình bày 1’ Làm việc theo nhóm, chia sẻ thông tin, phân tích dối chiếu, lắng nghe và phản hồi tích cực II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu & Kiểm tra sĩ số B Kiểm tra bài cũ: -Kể quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội tranh 1? C Dạy bài mới: Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) Hướng dẫn HS kể : * Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu + Em chọn kể ngày hội nào ? - HS phát biểu - GV nhắc HS: Bài tập yêu cầu kể ngày hội các em có thể kể lễ hội vì - HS nghe lễ hội có pt hội + Gợi ý là chỗ dựa để các em kể lại câu - 1HS giỏi kể mẫu chuyện mình Tuy nhiên có thể kể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp - Vài HS kể trước lớp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội - HS nhận xét, bình chọn - GV nhận xét - ghi điểm * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập (19) - GV viết các điều các em vừa kể và trò vui ngày hội Viết thành đoạn văn liền mạch khoảng câu - HS nghe - HS viết vào - số HS đọc bài viết - HS nhận xét - GV thu chấm số bài D Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng học tập tích cực - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài Ví du: Quê em có hội Đền xã Hòa Cuông Hội tổ chức hàng năm vào đầu xuân, sau ngày tết Đến ngày hội, người khắp nơi đổ xã Hòa Cuông Trên đồi và bãi đất rộng, đám đông tụ hội xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật, chọi gà, kéo co … Trên cây đu dựng, các cặp niêm nam nữ nhún đu bay bổng Dưới mặt suối rộng, thuyền nhỏ trang trí đẹp trôi nhè nhẹ Hội Đền xã Hòa Cuông thật đông vui Em thích hội này Năm nào em mong sớm đến ngày mở hội Đền xã Hòa Cuông SINH HOẠT TUẦN 26: SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG TUẦN 26 I Mục tiêu bài học: GVCN giúp HS và tập thể lớp: - Thấy các ưu điểm tồn các hoạt động tuần - Biết thảo luận tìm biện pháp, phương hướng khắc phục hạn chế, khó khăn và tồn - Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ, ngoan ngoãn và tự quản II Chuẩn bị: - Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần III Các hoạt động dạy - học: Đánh giá các hoạt động lớp tuần a) Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần - Đánh giá xếp loại các tổ b) Giáo viên nhận xét, đánh giá chung các mặt hoạt động lớp * Ưu điểm : Nhìn chung các em lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài ý thức học tập và tự giác cao, làm bài tập đầy đủ trước đến lớp - Hiện tượng nói tục chửi bậy còn đã hạn chế - Các em học chuyên cần * Tồn : Bên cạnh đó còn em lười học chưa tự giác học bài và học bài trước đến lớp ,trong lớp còn trật tự ,nói chuyện riêng, chưa chú ý nghe giảng, chưa có đầy đủ đồ dùng học tập - Các em học yếu chưa có quan tâm gia đình (20) * Các hoạt động khác tham gia đầy đủ và có ý thức cao Đề nội dung, phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đạt - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp - Hạn chế và khắc phục các nhược điểm - Rèn chữ viết cho học sinh - Lớp thảo luận, thống phương hướng cho tuần sau ( Biểu = giơ tay) Thảo luận Giúp bạn vượt khó và đăng ký giúp bạn vượt khó Dặn dò: * GVCN: - Đánh giá nhận xét chung học - Đánh giá nhận xét chung các hoạt động tuần lớp - GV: Biểu dương, khen ngợi (nếu có) trước lớp - GV rút kinh nghiệm cho máy tự quản lớp TUẦN 27 Buổi sáng Thứ hai ngày tháng năm 2014 CHÀO CỜ TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 79: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục tiêu bài học: - Đọc đúng , rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc dộ dọc khoảng 65 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc.Kết hợp đọc bài đọc thêm - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh SGK biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động (HSKG tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phut; kể toàn chuyện) II Đồ dùng dạy học: - GV: Phiêú thăm baì đọc - HS: Vở làm bài tập III Các hoạt động dạy- học: A Ổn định tổ chức: Hát đầu B Kiểm tra bài cũ: C Dạy bài mới: a.) Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) b.) KT tập đọc : Khoảng 3- HS lớp - Gv gọi HS nối tiêp và bốc - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập thăm và- xem bài khoảng phút đọc - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn vụ -Trong các HS đọc bài thì giáo dục tiểu học lớp đọc bài đọc thêm tuần 19 & 20 và trả lời các câu hỏi SGK c.) Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài (21) - GV lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh minh hoạ, đọc kỹ phần chữ tranh - HS nghe để hiểu ND chuyện, biết sử dụng nhân - HS trao đổi theo cặp hoá để là các vật có hành động… - HS nối tiếp đọc tranh - -> HS kể toàn chuyện -> GV nhận xét, ghi điểm VD: Tranh1 Thỏ kiếm ăn, ngẩng lên nhìn thấy táo Nó định nhảy lên hái táo, chẳng tới Nhìn quanh nó thấy chị Nhím say sưa ngủ gốc táo Ở cây thông bên cạnh, anh Quạ đậu trên cành… Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài - GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng tích cực học tập - GV đánh giá, nhận xét học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài (22)