Bài mới: GBT: Trong những bài đã đợc học về quyền và nghĩa vụ của công dân, em đã biết rằng Nhà nớc không chỉ ban hành văn bản pháp luật quy định các quyền - nghĩa vụ đó, mà còn bảo đảm [r]
(1)Ngµy so¹n:……… Ngµy gi¶ng: ……… TiÕt 1: Bµi 1: TuÇn 1: T«n träng lÏ ph¶i I.Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i - Học sinh nhận thức đợc vì sống ngời cần phải t«n träng lÏ ph¶i 2.Kü n¨ng - RÌn luyÖn cho häc sinh cã thãi quen vµ biÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña mình để rèn luyện thân trở thành ngời biết tôn trọng lẽ phải 3.Thái độ - Häc sinh biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i cuéc sèng h»ng ngµy - Häc tËp g¬ng cña nh÷ng ngêi biÕt t«n träng lÏ ph¶i vµ phª ph¸n nh÷ng hµnh vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶i II.chuÈn bÞ: 1.ThÇy: -SGK SGV GDCD -Mét sè c©u chuyÖn , ®o¹n th¬ nãi vÒ viÖc t«n träng lÏ ph¶i 2.Trß: §äc tríc bµi míi III.tiÕn tr×nh bµi häc: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh phót 3.D¹y bµi míi GV:Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy- học Nội dung cần đạt *Hoạt động Giáo viên giúp học I Đặt vấn đề sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhãm 1: -ViÖc lµm cña quan tuÇn phñ chøng tá Gi¸o viªn chia líp lµm nhãm th¶o luận vấn đề sau «ng lµ ngêi dòng c¶m , trung thùc d¸m Nhãm : Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc đáu tranh để bảo vệ lẽ phải không lµm cña quan tuÇn phñ NguyÔn Quang chÊp nhËn nh÷ng ®iÒu sai tr¸i BÝch c©u chuyÖn trªn Nhãm 2: Nhãm :Trong c¸c cuéc tranh lu©n -Nếu thấy ý kiến đó đúng em cần ủng cã b¹n ®a ý kiÕn nhng bÞ ®a sè c¸c hé b¹n vµ b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng bạn phản đối Nếu thấy ý kiến đó c¸ch ph©n tÝch cho b¹n kh¸c thÊy đúng thì em xử nh nào ? điểm mà em cho là đúng là hợp Nhãm :NÕu biÕt b¹n m×nh quay cãp lÝ giê kiÓm tra , em sÏ lµm g× ? Nhãm 3: *C¸c nhãm cö nhãm trëng vµ th kÝ -Bày tỏ thái độ không đồng tình Phân ghi chép lại các ý kiến cử đại diện lên tích cho bạn thấy tác hại việc làm sai trái đó , khuyên bạn lân sau không tr×nh bµy C¸c nhãm nhËn xÐt bæ xung lÉn nªn lµm nh vËy gi¸o viªn kÕt luËn cho ®iÓm *Theo em nhng trêng hîp trªn trờng hợp nào đợc coi là đúng đắn phù hơp với đạo lí và lợi ích chung xã Cả cách xử trên héi §ã lµ lÏ ph¶i *VËy lÏ ph¶i lµ g× ? *Hoạt động :Tìm hiểu nội dung bài II.Nội dung bài học häc 1.Lẽ phải là điều đợc coi là đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung cña x· héi 2.T«n träng lÏ ph¶i ( Sgk ) *Qua vÝ dô trªn em cho biÕt thÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i (2) *§èi víi nh÷ng viÖc lµm nh : -Vi phạm luật giao thông đờng -Vi ph¹m néi quy ë trêng líp -Làm trái các qui định pháp luật *§ã cã ph¶i lµ lÏ ph¶i kh«ng ? *Với việc làm đó ta cần bày tỏ thái độ hành động gì ? *VËy t«n träng lÏ ph¶i cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? *Là học sinh em phải làm gì để trở thµnh ngêi biÕt t«n träng lÏ ph¶i *Hoạt động 3: Kh«ng chÊp nhËn vµ kh«ng lµm nh÷ng viÖc sai tr¸i 3.T«n träng lÏ ph¶i gióp mäi ngêi cã c¸ch øng xö phï hîp lµm lµnh m¹nh c¸c mèi quan hÖ x· héi , gãp ph©n thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển Häc sinh tr¶ lêi III.Bµi tËp Bµi tËp 1.Lùa chän c¸ch øng xö c Bµi tËp 2.Lùa chän c¸ch øng xö c Bµi tËp 3.C¸c hµnh vi biÓu hiÖn sù t«n träng lÏ ph¶i : a , e , c 4.Cñng cè & luyÖn tËp: GV: Kh¸i qu¸t néi dung toµn bµi 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Häc c¸c phÇn néi dung bµi häc - Su tÇm mét sè c©u ca dao tôc ng÷ danh ng«n nãi vÒ t«n träng lÏ ph¶i - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau: Liªm khiÕt ******************************************* Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng:………… TuÇn 2: TiÕt Bµi 2: Liªm khiÕt I.Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt : Ph©n biÖt hµnh vi liªm khiÕt víi kh«ng liªm khiÕt cuéc sèng h»ng ngµy - V× ph¶i sèng liªm khiÕt - Muèn sèng liªm khiÕt th× cÇn ph¶i lµm g×? 2.Kü n¨ng - Học sinh có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện b¶n th©n cã lèi sèng liªm khiÕt 3.Thái độ - Có thái độ đồng tình ủng hộ và học tập gơng ngời liêm khiết , đồng thời phê phán hành vi thiếu liêm khiết sống II.chuÈn bÞ: ThÇy:- Sgk Sgv gdcd - Su tÇm sè truyÖn nãi vÒ phÈm chÊt nµy Trß: §äc tríc bµi míi III.TiÕn tr×nh bµi häc: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò : (?) Theo em muốn trở thành ngời liêm khiết cần rèn luyện đức tính gì ? 3.D¹y bµi míi Hoạt động dạy - học *Hoạt động 1.Hớng dẫn học sinh tìm Nội dung cần đạt I.Đặt vấn đề (3) hiểu phần đặt vấn đề * Phần đặt vấn đề kể ? * Bµ lµ ngêi nh thÕ nµo ? * Em cã suy nghÜ g× vÒ c¸ch sö xù cña bµ Mari Quyri Mari Quyri -S¸ng lËp häc thuyÕt phãng x¹ -Ph¸t hiÖn vµ t×m ph¬ng ph¸p chiÕt c¸c nguyªn tè hãa häc míi -Vui lßng sèng tóng thiÕu vµ s½n sµng gi÷ qui tr×nh chiÕt t¸ch cho cÇn tíi , tõ chèi kho¶n trî cÊp cña chÝnh phñ Ph¸p Sèng cao kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh lµm viÖc mét c¸ch v« t cã trách nhiệm không đòi hỏi điều kiện vËt chÊt * Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö xù cña D¬ng ChÊn vµ B¸c Hå * Theo em nh÷ng c¸ch sö xù cña Mari , D¬ng ChÊn , B¸c Hå cã ®iÓm g× chung ?Béc lé phÈm chÊt g× ? *Em thö ®o¸n xem bµ Mari tõ chèi Liªm khiÕt giúp đở Pháp Sự từ chối đút lót cña D¬ng ChÊn vµ c¸ch sèng cña B¸c Hå th× hä c¶m thÊy nh thÕ nµo ? * Mọi ngời có thái độ nh nào đối Lơng tâm thản víi hä Mäi ngêi quÝ träng tin cËy cña mäi ngêi lµm cho x· héi lµnh s¹ch tèt Hoạt động đẹp * Qua phần đặt vấn đề em cho biết II.Néi dung bµi häc liªm khiÕt lµ g× ? 1.Kh¸i niÖm: -Liêm khiết là phẩm chất đạo đức * Tr¸i víi liªm khiÕt lµ g× ( nhá nhen , cña ngêi thÓ hiÖn lèi sèng Ých kû ) s¹ch, kh«ng h¸m danh, kh«ng h¸m lîi * Sèng liªm khiÕt sÏ cã ý nghÜa nh thÕ kh«ng bËn t©m vÒ nh÷ng toan tÝnh nhá nµo ? nhen Ých kû 2.ý nghÜa: -Sèng liªm khiÕt lµm cho ngêi Hoạt động 3:Học sinh thảo luận nhóm thản nhận đợc quý trọng tin Chia líp lµm nhãm th¶o lu©n vÊn cËy cña mäi ngêi , gãp phÇn lµm cho đề xã hội , tốt đẹp Vấn đề 1: Nêu biểu trái với lèi sèng liªm khiÕt Vấn đề 2: Nêu biểu sống liªm khiÕt - Cử đại diện lên trình bày – học sinh nhËn xÐt gi¸o viªn tæng kÕt (?) Theo em lµ häc sinh cã cÇn ph¶i liªm khiÕt kh«ng? cã (?)Muèn trë thµnh ngêi liªm khiÕt cÇn - Sèng gi¶n dÞ rèn luyện đức tính gì? - Luôn phấn đấu học tập - Trung thùc kh«ng gian lËn… Thờng xuyên rèn luyện để có thói (?) Tác dụng đức tính liêm khiết? quen sèng iiªm khiÕt 3.T¸c dông: -BiÕt ph©n biÖt hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt -§ång t×nh ñng hé,quý träng ngêi liªm khiÕt, phª ph¸n h.vi thiÕu liªm khiÕt Cñng cè & luyÖn tËp III.Bµi tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Bt 1:- Hvi liªm khiÕt:1,3,5,7 - Lµm c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o - Hvi kh«ng liªm khiÕt:2,4,6 khoa Bt 2:- Không đồng ý tất các ý kiến Bµi tËp1: Hµnh vi thÓ hiÖn kh«ng liªm (4) khiÕt _ b, d , e 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Häc thuéc bµi ,lµm bt cßn l¹i - Xem tríc bµi míi ******************************************* Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng:……… TuÇn 3: TiÕt 3: Bµi 3: T«n träng ngêi kh¸c I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng ngêi kh¸c , biÓu hiÖn cña t«n träng ngêi kh¸c cuéc sèng hµng ngµy - Vì quan hệ xã hội ngời cần phải tôn trọng lẫn Kü n¨ng: - häc sinh biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn sù t«n träng ngêi kh¸c vµ kh«ng t«n träng ngêi kh¸c cuéc sèng - học sinh rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh giá và điều chỉnh hành vi m×nh cho phï hîp, thÓ hiÖn t«n träng mäi ngêi ë mäi n¬i mäi lóc Thái độ: - Có thái độ đồng tình ủng hộ và học tập nét ứng sử đẹp, phê phán biÓu hiÖn cña hµnh vi thiÕu t«n träng ngêi kh¸c II.ChuÈn bÞ: ThÇy:Sgk , vµ sgv- gdcd 8.TruyÖn d©n gian ViÖt Nam Trß:Xem tríc bµi míi III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò ThÕ nµo lµ cuéc sèng liªm khiÕt ? ý nghÜa cña cuéc sèng liªm khiÕt 3.D¹y bµi míi Hoạt động dạy & học Hoạt động1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề ? Häc sinh th¶o luËn nhãm : Chia líp làm nhóm thảo luận vấn đề 1, Nhận xét cách c sử thái độ việc lµm cña Mai 2, Nhận xét cách ứng sử và thái độ cña H¶i 3, NhËn xÐt vÒ c¸ch c sö viÖc lµm cña Qu©n vµ Hïng Nội dung cần đạt I: Đặt vấn đề: Mai: - Kh«ng kiªu c¨ng - LÔ phÐp - Sèng chan hßa, cìi më - G¬ng mÉu H¶i: - Häc giái , tèt bông - Tù hµo vª nguån gèc cña m×nh Qu©n vµ Hïng - Cêi giê häc - Lµm viÖc riªng líp Hµnh vi cña Mai vµ H¶i T«n träng ngêi kh¸c (?) Theo em hành vi nào đúng chúng ta học tập (?) Hành vi đó thể điều gì? (?) VËy t«n träng ngêi kh¸c lµ g× ? Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài II.Néi dung bµi häc: häc: GV-(?)ThÕ nµo lµ t«n träng ngêi kh¸c? 1.ThÕ nµo lµ t«n träng ngêi kh¸c: - Tôn trọng ngời khác là đánh giá HS -Tr¶ lêi đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá vµ lîi Ých cña ngêi kh¸c thÓ hiÖn lèi sèng cã v¨n hãa cña mçi ngêi GV-(?) Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng ngêi kh¸c?C¸c h.vi, viÖc lµm b¶o 2.BiÓu hiÖn cña t«n träng ngêi kh¸c: - Coi träng cuéc sèng cña m×nh vµ mäi vÖ m«i trêng? ngêi lµ thÓ hiÖn sù t«n träng ngêi kh¸c HS: Tr¶ lêi - C¸c h.vi viÖc lµm b¶o vÖ m«i trêng (5) Hoạt động 3: Giải tình TuÊn lµ ngêi chØ biÕt lµm theo sö thÝch mình không cần biết đến ngời xung quanh? Theo em TuÊn lµ ngêi nh thÕ nµo ? ? T«n träng ngêi kh¸c cã ý nghÜa nh thÕ nµo? ?Chúng ta phải rèn luyện đức tính tôn träng ngêi kh¸c ntn? GV:KL Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm bµi tËp cßn l¹i sgk - Häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi: nh:không xả rác, đổ nớc thải bừa bãi; kh«ng hót thuèc l¸;kh«ng lµm mÊt trËt tù ë n¬i c«ng céng; kh«ng më ti vi,bËt nh¹c qu¸ to giê nghØ tra, nghØ tèi cña ngêi kh¸c,…còng chÝnh lµ thÓ hiÖn sù t«n träng ngêi kh¸c ý nghÜa : - Tôn trọng ngời khác thì nhận đợc tôn trọng ngời khác m×nh - Mäi ngêi t«n träng th× XH trë nên lành mạnh,trong sáng và tốt đẹp h¬n 4.C¸ch rÌn luyÖn: -T«n träng ngêi kh¸c mäi lóc,mäi n¬i -Thể cử hành động và lời nói t«n träng ngêi kh¸c III: Bµi tËp: Bµi tËp Hµnh vi thÓ hiÖn t«n träng ngêi kh¸c : a , g , i Bµi tËp ý kiÕn a sai ý kiến b ,c, đúng ( dựa vào khái niệm để lí giải.) 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm bµi tËp cßn l¹i sgk - Häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi :******************************************* Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng:……… TuÇn 4: TiÕt 4: Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy - Vì sống các mối quan hệ xã hội , ngời phải giữ chữ tÝn Kü n¨ng: - Häc sinh biÕt ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn hä¨c kh«ng gi÷ ch÷ tÝn - Học sinh rèn luyện thói quen để trở thành ngời biết giữ chữ tín việc Thái độ: - Häc sinh häc tËp cã mong muèn vµ rÌn luyÖn theo g¬ng nh÷ng ngêi biÕt gi÷ ch÷ tÝn II ChuÈn bÞ: 1.ThÇy: Bµi so¹n, SGK+SGV 2.Trß: Häc bµi cò, xem tríc bµi míi III.TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Lµm bµi tËp sgk T10 (6) D¹y bµi míi: Hoạt động1: Thảo luận các mục phÇn I (?) Níc t« b¾t níc Lç ph¶i lµm g× ? KÌm theo ®iÒu kiÖn g× ? (?) V× Vua tÒ l¹i b¾t ph¶i Nh¹c ChÝnh Tö ®a sang? (?) Trớc yêu cầu vua Tề Vua Lỗ đã lµm g×? (?) Nh¹c ChÝnh Tö cã lµm theo kh«ng? V× sao? (?)Hồi bắc bó có em bé đòi bác ®iÒu g× ? H¬n n¨m trë vÒ B¸c cã gi÷ lêi høa kh«ng? (?) Điều đó chứng tỏ Bác là ngời nh thÕ nµo? GV- Ngêi nh Nh¹c ChÝnh tö Vµ B¸c Hå lµ ngêi gi÷ ch÷ tÝn ? VËy gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? Hoạt động 2: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh gi¶i quyÕt t×nh huèng : Ph¬ng bÞ èm Nga høa víi c« gi¸o sÏ sang nhµ gióp Ph¬ng häc tËp nhng Nga quªn mÊt (?) Theo em Nga cã ph¶i lµ ngêigi÷ ch÷ tÝn kh«ng? (?)Em có thái độ nh nào Nga? NÕu lµ em em sÏ lµm g× ? (?) Theo em ngời biết giữ chữ tín đợc ngời nh nào ? (?) Muốn giữ đợc lòng tin ngời mình thì ta phải làm gì? (? Theo em lµ häc sinh cã cÇn ph¶i gi÷ ch÷ tÝn kh«ng? NÕu cÇn ph¶i gi÷ ch÷ tÝn th× ph¶i lµm g×? Hoạt động 3: GV:Híng dÉn HS lµm bµi tËp I Đặt vấn đề: Đem dâng nớc Lỗ cái đỉnh - Do Nh¹c ChÝnh Tö ®em sang V× «ng tin vµo Nh¹c ChÝnh Tö Làm cái đỉnh giả và sai Nhạc ChÝnh Tö ®a sangnhng «ng kh«ng ®a sang V× «ng coi träng lßng tin cña mäi ngêi mình coi trọng lời hứa Em bé đòi mua cho cái vong bạc B¸c mua tÆng c¸i vßng BiÕt gi÷ ch÷ tÝn , høa lµ lµm II Néi dung bµi häc: GÜ ch÷ tÝn lµ coi träng lßng tin cña ngời mình , biết trọng lời hø a vµ biÕt tin tëng Kh«ng tin tö¬ng häc sinh tù liÖn hÖ Ngời biết giữ chữ tín nhận đợc tin cậy tiền nhiệm ngời khác đối víi m×nh ®oµn kÕt dÔ dµng hîp t¸c Ph¬ng híng rÌn luyÖn ( sgk) Häc sinh liªn hÖ b¶n th©n III.Bµi tËp : Bµi tËp1: C¸c t×nh huèng a,c,d,®,e, lµ hµnh vi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn hµnh vi b , lµ Bè b¹n Trung kh«ng ph¶i lµ ngêi kh«ng gi÷ ch÷ tÝn 4.Cñng cè & luyÖn tËp: GV:Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: HS:Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Häc bµi cò, lµm bµi tËp cßn l¹i :******************************************* Ngµy so¹n:………… (7) Ngµy gi¶ng:……… TiÕt 5: Bµi 5; TuÇn 5: Ph¸p luËt vµ kû luËt I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Häc sinh hiÓu b¶n chÊt cña ph¸p luËt vµ kû luËt , mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt, lîi Ých vµ sù cÇn thiÕt ph¶i tu©n theo ph¸p luËt vµ kû luËt VÒ kü n¨ng : - RÌn luyÖn ý thøc vµ thãi quen kû luËt - Nhắc nhở ngời thực tốt quy định nhà trờng và xã hội Thái độ: Häc sinh Cã ý thøc t«n träng ph¸p luËt vµ tù nguyÖn rÌn luyÖn tÝnh kû n¨ng tr©n träng nh÷ng ngêi cã tÝnh kû luËt II.ChuÈn bÞ: - Sgk ,sgv - Néi quy cña nhµ trêng III.TiÕn tr×nh bµi häc: 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra 15’ (?) ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? V× cuéc sèng ta lu«n ph¶i gi÷ ch÷ tÝn? LÊy vÝ dô? D¹y bµi míi: Ho¹t déng d¹y & häc Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu phần đặt vấn I: Đặt vấn đề: - HS đọc - §i vÒ bªn ph¶i (?) Em cho c« biÕt ®i dêng nh thÕ nµo - Tr¸nh vÒ bªn ph¶i là đúng pháp luật - Vît vÒ bªn tr¸i (?) Những quy định này phải - Đi đúng chiều , đúng lối đi… tu©n theo.( TÊt c¶ mäi ngêi) (?) Ai đặt ra( Nhà nớc) GV: đó là pháp luật (?) T×m nh÷ng hµnh vi sai tr¸i cña Vò - Bu«n b¸n vËn chuyÓn thuèc phiÖn Ma Xuân Trờng và đồng bọn tóy - Dùng đồng tiền bất chính để mua chuéc c¸n bé (?)Với hành động này đã dẫn Làm suy thoái đạo đức cán gieo rắc đến hậu nh nào? c¸i chÕt tr¾ng cho ngêi (?) Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng hµnh vi §ã lµ nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p sai tr¸i nµy? luËt (?) V× em biÕt hµnh vi nµy lµ vi V× ®iÒu kho¶n luËt phßng chèng ph¹m ph¸p luËt Ma tóy ghi ( ) (?)Những quy định này đặt (?) Những phải tuân theo quy định Do nhà nớc đặt nµy TÊt c¶ mäi ngêi TÝnh b¾t buéc chung ->§ã lµ ph¸p luËt (?) VËy ph¸p luËt lµ g×? Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài häc: II Néi dung bµi häc: Ph¸p luËt : Lµ nh÷ng quy t¾c c sö cã nhà nớc đặt có tính bắt buộc chung Gi¸o viªn ®a t×nh huèng (?) Theo luËt nghÜa vô qu©n sù Nam 18 tuæi kh«ng m¾c mét sè bÖnh nh mï , thÇn kinh … Th× ph¶i tham gia nghÜa vô qu©n sù (?) Nếu ngời nào đó không tham gia th× Nhµ Níc sÏ lµm g× ? (?)§Ó thùc hiÖn tèt PL thuÕ nhµ níc th× Gi¸o dôc, thuyÕt phôc ,cìng chÕ cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p g×? (8) (?) trờng em có nội quy quy định kh«ng? (?) Nó là quy định quy ớc ai? (?) Nội dung nội quy đó? (?) Nhà trờng ban hành nội quy đó nhằm mục đích gì? §ã lµ kû luËt (?) VËy kû luËt lµ g× ? (?) Gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt cã g× gièng vµ kh¸c nhau? (?) Những quy định trờng em có đợc trái với pháp luật không? Những quy định đó phải tuân theo điều kiÖn nµo? LÊy vÝ dô: (?) Việc thực đúng quy định ph¸p luËt vµ kû luËt cã ý nghÜa nh thÕ nào ngời? (?) Việc mặc đồng phục vào thứ 2, thứ 5, thø lµ em tù gi¸c lµm hay ph¶i cã sù nh¾c nhë cña ngêi kh¸c (?) Lµ häc sinh em ph¶i rÌn luyÖn ph¸p luËt vµ kû luËt nh thÕ nµo? (?) C«ng d©n cã quyÒn vµ nghÜa vô g× pháp luật thuế? (CD có quyền đợc hởng các nguồn lợi từ thuế và còn phải có nghĩa vụ đóng gãp còng nh chÊp hµnh tèt PL thuÕ.) Hoạt động 4: Hớng dẫn HS làm bài tËp Cộng đồng ( Tập thể) Nªu lªn nh÷ng hµnh vi (®iÒu) cÇn tu©n theo - Nhằm đảm bảo thống chặt chÏ Kû luËt (sgk) - Häc sinh lÝ gi¶i Những quy định tập thể phải tuân theo quy định pl không đợc tr¸i víi ph¸p luËt -CD thùc hiÖn nghiªm tóc PL thuÕ, còng lµ cã ý thøc kØ luËt ý nghÜa(sgk) Ph¬ng híng rÌn luyÖn sgk III Bµi tËp Bµi tËp1: Ph¸p luËt cÇn cho tÊt c¶ mäi ngêi kÓ c¶ ngêi cã ý thøc tù gi¸c thùc pháp luật và kỷ luật, vì đó là quy định để tạo thống nhắt hoạt động tạo hiệu chất lợng hoạt động xã hội Bµi tËp 2:Néi quy cña nhµ trêng cña c¬ quan kh«ng coi lµ ph¸p luËt.V× nã kh«ng nhµ níc ban hµnh Nhµ níc gi¸m s¸t Bài tập 3: Yêu cầu học sinh đóng vai Hà vai đội trởng đánh giá công tác chi đội thì thấy Dũng đến Hà GV kÕt luËn toµn bµi, liªn hÖ : - để thực tốt chính sách PL nhắc nhở lần sau không làm nh vì thuế, nhà nớc có các biện pháp là thiếu tính kỷ luật Dũng đã cải l¹i gi¸o dôc, thuyÕt phôc ,cìng Hà: Trong tuần qua chi đội ta đã hoàn chÕ - C«ng d©n thùc hiªn nghiªm tóc thµnh xuÊt s¾c sè viÖc nh mua sæ số10% đội viên tham gia ph¸p luËt thuÕ còng lµ cã ý Dòng: T«i ®i chËm xin phÐp vµo líp thøc kØ luËt Hà: Lần sau Dũng nên sớm để khái ¶nh hëng tíi mäi ngêi v× nh thÕ lµ vÒ kû luËt Dũng: Vào đội là hoàn toàn tự nguyện tù gi¸c , nªn viÖc t«i ®i chËm kh«ng thÓ coi là thiếu kỷ luật đợc (?) Em đồng ý với ý kiến ai? (9) (?) NÕu lµ líp trëng em sÏ gi¶i thÝch víi b¹n nh thÕ nµo? Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau: X©y dùng t×nh b¹n ******************************************* Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng: ………… TuÇn 6: TiÕt 6: Bµi 6: X©y dùng t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh I- Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc - Kể đợc số biểu tình bạn sáng lành mạnh, phân tích đợc đặc ®iÓm vµ ý nghÜa cña t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh 2.Kü n¨ng - Biết đánh giá thái độ hành vi thân va fngời khác quan hệ với bạn bÌ 3.Thái độ - Có thái độ quí trọngvà có mong muốn xây dựng tình bạn sáng lành mạnh II-ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - Mét sè bµi h¸t, bµi th¬ vÒ t×nh b¹n - GiÊy khæ to, bót d¹ III- Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi míi Ho¹t déng d¹y & häc Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vÊn dÒ Th¶o luËn nhãm chia líp lµm nhãm thảo luận vấn đề Nêu việc làm mà Ănghen đã lµm cho Mac Nªu nh÷ng nhËn xÐt vÒ t×nh b¹n cña Mac vµ ¡nghen T×nh b¹n cña Mac vµ ¡nghen dùa trªn c¬ së nµo? Th¶o luËn theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy *NhËn xÐt bæ sung *Gi¸o viªn kÕt luËn Nội dung cần đạt I- Đặt vấn đề 1.Ănghen là ngời đồng chí trung kiên lu«n s¸t c¸nh bªn Mac sù nghiÖp đấu tranh với hệ t tởng t sản và truyền b¸ t tëng v« s¶n - Ngời bạn thân thiết cua rgia đình M¸c - Ông luôn giúp đỡ Mác lúc khó kh¨n - Ông làm kinh doanh để lấy tiền giúp đỡ Mác 1.T×nh b¹n cña Mac vµ ¡nghen thÓ hiÖn quan tâm giúp đỡ lẫn - Th«ng c¶m s©u s¾c víi Đó là tình bạn vĩ đại và cảm động nhÊt 3.T×nh b¹n Mac vµ ¡nghen dùa trªn c¬ së Hoạt động 2: *Qua t×m hiÓu vÒ t×nh b¹n gi÷a Mac vµ ¡nghen em cho biÕt thÕ nµo lµ t×nh - §ång c¶m s©u s¾c (10) - Có chung xu hớng hoạt động - Cã chung lÝ tëng b¹n? Hoạt động 3: *Em t¸n thµnh víi ý kiÕn nµo díi ®©y gi¶i thÝch v× sao? 1- Tình bạn là tự nguyện bình đẳng 2- Tình bạn cần có thông cảm đồng c¶m s©u s¾c 3- T«n träng tin cËy ch©n thµnh 4- Bao che cho 5- Quan tâm giúp đỡ lẫn *VËy t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh có đặc điểm gì? *C¶m xóc cña em nh thÕ nµo gia đình mình gặp khó khăn kinh tế không đủ điều kiện học nhng em đợc bạn bè giúp đỡ? Hoạt động 5: II- Néi dung bµi häc 1.T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai hay nhiÒu ngêi trªn c¬ së tù nguyÖn, bình đẳng hợp sở thích, tính tình, mục đích, lí tởng §ång ý víi ý kiÕn 1, 2, 3, v× t×nh b¹n lµ ph¶i th«ng c¶m chia sÎ t«n träng tin cậy chân thành, quan tâm giúp đỡ nhau, trung thùc, nh©n ¸i, vÞ tha Không đồng ý với ý kiến §Æc ®iÓm vÒ t×nh b¹n s¸ng lµnh m¹nh (SGK) 2.ý nghÜa C¶m thÊy Êm ¸p tù tin yªu cuéc sèng h¬n - Biết tự hoàn thiện để sống tốt III- Bµi tËp Bµi tËp Hoạt động 4: T¸n thµnh víi ý kiÕn c, ®, g *Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi Kh«ng t¸n thµnh a, b, d, e Bµi tËp 2: vÒ t×nh b¹n? - ¡n chän n¬i, ch¬i chän b¹n - Thªm b¹n bít thï - Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n - Uèng níc nhí nguån Häc sinh liªn hÖ lµm bµi tËp - Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá Cñng cè vµ luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm c¸c bµi cßn l¹i SGK - Su tÇm mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ t×nh b¹n - Chuẩn bị bài mới, tranh ảnh tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã héi Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng: ……… TuÇn 7: TiÕt 7: ngo¹i kho¸ Tích cực tham gia các hoạt động chÝnh trÞ - x· héi I-Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc - Học sinh hiểu các loại hình hoạt động chính trị - xã hội, cần thiết tham gia các hoạt động chính trị - xã hội vì lợi ích ý nghĩa nó 2.Kü n¨ng - Học sinh có kỹ tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, qua đó hình thành kỹ tự khẳng định thân sống cộng đồng 3.Thái độ - H×nh thµnh ë häc sinh niÒm tin yªu cuéc sèng tin vµo ngêi II-Tµi liÖu ph¬ng tiÖn (11) - SGK, SGVGDCD - GiÊy bót d¹.tranh ¶nh III-Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức kiÓm tra bµi cò : D¹y bµi míi Hoạt động dạy và học *Hoạt động 1: Mở đầu: - Tuyªn bè lÝ - Giới thiệu chủ đề bài ngoại kho¸ - Chia nhãm - Ph©n vÞ trÝ ngåi - Phæ biÕn luËt ch¬i * Hoạt động 2: Tiến hành thi c¸c nhãm (1) Giới thiệu đội mình và mục đích đến với thi (5đ) (2) Hãy kể hoạt động tập thể và hoạt động xã hội mà em biết? ( câu trả lời đúng điểm) (3) nào là hoạt động chính trị - xã héi ? (1®) (4)Qua hoạt động này đem lại cho mäi ngêi ®iÒu g×?(2®) Nội dung cần đạt (2)- Häc tËp v¨n hãa - Hoạt động từ thiện - Hoạt động Đòan - Đội - Hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Tham gia chèng tÖ n¹n x· héi… - Tham gia s¶n xuÊt cña c¶i vËt chÊt - Tham gia chèng chiÕn tranh… (3) Họat động chính trị - xã hội (sgk) - Là hoạt động có nội dung liên quan đến việc XD và BV nhà nớc… (4) ý nghÜa -Thiết lập đợc quan hệ lành mạnh ngêi víi ngêi - Phát huy đợc truyền thống tốt đẹp d©n téc , x©y dùng x· héi (5) - cã (5)Theo em häc sinh cã ph¶i tham gia các hoạt động chính trị - xã hội không? (1®) (6) Thi vẽ tranh chủ đề tham gia các hoạt động chính trị- xã hội.(10đ) - HS nhËn xÐt chÐo vÒ bøc tranh gi÷a c¸c nhãm Hoạt động 3: Kết thúc - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - Tuyên dơng đội thắng *Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - ChuÈn bÞ bµi: T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c ********************************************** Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng: ……… TuÇn 8: TiÕt 8: Bµi 8: T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c (12) I.Môc tiªu bµi häc 1.KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu néi dung ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c 2.Kü n¨ng -Biết phân biệt hành vi đúng sai việc học hỏi các dân tộc khác 3.Thái độ - Cã lßng tù hµo d©n téc vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c cã nhu cÇu t×m vµ häc tËp ë c¸c d©n téc kh¸c II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGV - Tranh ¶nh vÒ di s¶n v¨n hãa thÕ giíi III.TiÕn tr×nh bµi häc : ổn định tổ chức kiÓm tra bµi cò: KÓ tÊm g¬ng ngêi tèt viÖc tèt D¹y bµi míi GV:Giíi thiÖu bµi GV: Giới thiệu tranh ảnh t liệu thành tựu bật, công trình vĩ đại, truyền thống, phong tục tập quán tốt đẹp số DT trên TG GV(?) C¸c em cã nhËn xÐt g×…? Hoạt động dạy và học Nội dung cần đạt *Hoạt động 1: I Đặt vấn đề: Cả lớp đàm thoại phần đặt vấn đề HS:§äc néi dung phÇn §V§ GV:§µm tho¹i víi HS C©u 1(?) V× B¸c Hå cña chóng ta C©u 1: đợc coi là danh nhân văn hóa Thế giới? - BHồ 30 năm bôn ba nớc ngoài học HS: Làm việc độc lập hỏi kinh nghiệm đấu tranh, tìm đờng GV: Hớng dẫn HS đọc kĩ nội dung, cøu níc g¹ch ch©n ý chÝnh - BHå lµ hiÖn tîng kiÖt xuÊt vÒ quyÕt HS: Tr¶ lêi t©m cña c¶ DT GV:KÕt luËn - Bác đã cống hiến trọn đời mình cho B¸c Hå lµ ngêi biÕt t«n träng vµ häc sù nghiÖp gi¶i phãng DT hỏi kinh nghiệm đấu tranh các nớc - Góp phần vào đtranh chung trên TG Thành công Bác và DT là các DT vì hoà bình độc lập DT, dân bµi häc quÝ gi¸ cho c¸c níc kh¸c chñ vµ tiÕn bé đtranh giành độc lập DT Câu 2:(?) Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào vào văn hóa giới? VÝ dô: C©u 2: HS: Suy nghÜ c¸ nh©n - Cố đô Huế T×m thªm VD ngoµi SGK - VÞnh H¹ Long HS: Tr¶ lêi - Phè cæ Héi An NhËn xÐt, bæ sung - Thánh địa Mỹ Sơn GV:KL - Vên quèc gia Phong Nha Trải qua hàng ngàn năn LS, DT ta đã - Nhã nhạc cung đình Huế có đóng góp tự hào vào nềnvăn - Văn hoá ẩm thực miền ho¸ TG, cô thÓ lµ kinh nghiÖm chèng - ¸o dµi VN ngoại xâm, truyền thống đạo đức, phong tôc tËp qu¸n, gi¸ trÞ v¨n ho¸ nghÖ thuËt C©u 3:?Lý nµo gióp nÒn kinh tÕ Trung Quèc træi dËy m¹nh mÏ ? HS:Lµm viÖc c¸ nh©n Câu 3: Thành tựu Trung Quốc đạt HS: Tr¶ lêi đợc nhờ: C¶ líp nhËn xÐt -Më réng quan hÖ vµ häc tËp kinh GV: NxÐt, bæ sung nghiÖm c¸c níc kh¸c, c¸ch lµm nµy ®Bµi häc cña Tr Quèc kh«ng nh÷ng gióp îc NhËt B¶n ¸p dông TrQuèc thµnh c«ng c«ng cuéc -Ph¸t triÓn c¸c nghµnh CN míi cã đổi KTế còn là bài học cho các n- (13) ớc khác trên TG, đó có VNam chóng ta TrQuèc vµ VNam cã nh÷ng nÐt chung vÒ nÒn v¨n ho¸, cã mèi quan hÖ tõ l©u đời nên việc học hỏi kinh nghiệm có nhiÒu thuËn lîi (?)Qua phÇn t×m hiÓu néi dung §V§ chúng ta rút đợc bài học gì? *Hoạt động : Thảo luận nhóm Chia làm nhóm thực vấn đề ? Nhãm 1:Chóng ta cÇn t«n träng häc hái c¸c d©n téc kh¸c kh«ng ? V× ? VËy thÕ nµo lµ t«n träng, häc hái c¸c DT kh¸c? Nhãm 2:Chóng ta nªn häc tËp tiÕp thu nh÷ng g× ë c¸c níc d©n téc kh¸c? (?)ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c DT kh¸c? nhiÒu triÓn väng nh Hµn Quèc -HiÖn hîp t¸c kinh tÕ gi÷a Trung Quèc vµ VNam ®ang PtriÓn tèt II Néi dung bµi häc: T«n träng, häc hái c¸c d©n téc kh¸c lµ: -Lµ t«n träng chñ quyÒn, lîi Ých vµ nÒn v¨n ho¸ cña c¸c DT kh¸c -Lu«n t×m hiÓu vµ tiÕp thu nh÷ng ®iÒu tốt đẹp ktế, văn hoá, xã hội cña c¸c DT ý nghÜa cña viÖc t«n träng, häc hái v¨n ho¸ DT kh¸c: -T«n träng häc hái c¸c DT kh¸c sÏ t¹o đkiện để nớc ta tiến nhanh trên đờng XD đất nớc giàu mạnh và phát huy b¶n s¾c DT -Gãp phÇn cho c¸c níc cïng XD nÒn v¨n ho¸ chung cña nh©n lo¹i ngµy cµng tiÕn bé, v¨n minh Nhãm 3: Häc tËp ë c¸c d©n téc kh¸c nh thÕ nµo ? (?)Chóng ta ph¶i lµm g× viÖc t«n träng, häc hái v¨n ho¸ c¸c DT kh¸c? Các nhóm trình bày ,bổ xung nhận xét Chúng ta làm gì để tôn trọng, học hái c¸c DT kh¸c: Gi¸o viªn tæng kÕt -Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và Häc sinh ghi nhí kiÕn thøc nÒn v¨n ho¸ cña c¸c DT trªn TG -TiÕp thu mét c¸ch chän läc, phï hîp víi ®kiÖn hoµn c¶nh truyÒn thèng Hoạt động ngêi VN GV: Híng dÉn HS lµm btËp GV: KL toµn bµi III Bµi tËp: Bµi tËp 4: (sgk Tr 22) 4.Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm bµi tËp cßn l¹i Sgk ******************************************* Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng: ……… TuÇn 9: TiÕt 9: KiÓm tra viÕt tiÕt I Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - Giúp học sinh củng cố hệ thống hóa kiến thức đã học 2.KÜ n¨ng: - Biết phân biệt hành vi đúng sai 3.Thái độ: (14) - Lµm bµi nghiªm tóc II- Ma trận đề kiểm tra: Mức độ NT Nhận biết Nội dung TNKQ TL Một số đức tính 3câu 1,75đ Pháp luật và kỷ luật Một số quan hệ 2câu người với người 1đ 5câu Tổng 2,7đ Thông hiểu TNKQ TL 1câu 1đ 1câu 1đ 1câu 1câu 0,75đ 1đ 4câu 3,7đ Vận dụng TNK Q TL 1câu 1đ 1câu 1,5đ 1câu 1đ 3câu 3,5đ Tổng Câu Điêm 3,75 2,5 3,75 12 10 III Đề kiểm tra: Phần I Trắc nghiệm khách quan (3,0 đ): Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trừ câu 5: Em lựa chọn cách giải nào trường hợp sau đây? *Trong các tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ: a Bảo vệ đến cùng ý kiến mình, không cần lắng nghe ý kiến người khác b ý kiến nào nhiều bạn đồng tình thì theo c Lắng nghe ý kiến bạn, phân tích, đánh giá xem ý kiến nào hợp lý thì theo Em tán thành với việc làm nào sau đây? a Bạn Nga đến xin cô giáo nâng điểm môn Toán cho mình b Nhân viên phục vụ nhặt ví tiền khách để quên, đã mang trả lại c Cán kiểm lâm vì nghèo đã chặt số cây lấy gỗ để bán Em tán thành ý kiến nào sau đây? a Bạn bè phải che, bảo vệ trường hợp b Tình bạn sáng, lành mạnh giúp người sống tốt , yêu sống c Tình bạn sáng, lành mạnh có thể có từ phía Em đồng ý với ý kiến nào đây? a Bắt chước quần áo các ngôi điện ảnh b Không cần tìm hiểu phong tục, tập quán các nước trên giới c Học hỏi công nghệ sản xuất đại nước ngoài để ứng dụng Việt Nam Đánh dấu (x) vào ô trống cho thích hợp: Tôn trọng Thiếu tôn trọng Hành vi người khác người khác a Chỉ làm theo sở thích mình, không cần biết x đến người xung quanh b Lắng nghe ý kiến người x c Nói chuyện riêng, làm việc riêng và đùa nghịch x học d Cảm thông, chia sẻ người khác gặp bất x hạnh Phần II Tự luận (7,0 đ): a Thế nào là tôn trọng lẽ phải? b Nếu người bạn thân em mắc khuyết điểm, em làm gì? (15) a Pháp luật và kỷ luật là gì? b ý nghĩa pháp luật và kỷ luật đời sống xã hội, nhà trường, phát triển cá nhân và hoạt động người? a Tại chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? b Chúng ta nên học hỏi, tiếp thu gì các dân tộc khác? C Đáp án, biểu điểm: Phần I Mỗi đáp án đúng 0,5 điểm: Câu Đáp án đúng c b Đánh dấu (x) vào ô trống cho thích hợp:(1,0đ Hành vi a Chỉ làm theo sở thích mình, không cần biết đến người xung quanh b Lắng nghe ý kiến người c Nói chuyện riêng, làm việc riêng d Cảm thông, chia sẻ người khác gặp bất hạnh b c Tôn trọng người khác Câu Thiếu tôn trọng người khác x x x x Phần II Nêu các ý chính sau: Câu a Nêu phần nội dung bài học trang SGK (1 điểm) b Chỉ rõ cái sai cho bạn và khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau bạn không mắc phải khuyết điểm đó (1,5 điểm) Câu a Nêu phần 1, nội dung bài học trang 14 SGK (1 điểm) b Nêu phần nội dung bài học trang 14 SGK (1 điểm) Câu a Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì điều đó giúp cho dân tộc ta phát triển ngày càng giàu mạnh (1 điểm) b Chúng ta nên học hỏi các dân tộc khác cách có chọn lọc, học hỏi các thành tựu khoa học kỹ thuật đại các nước phát triển để ứng dụng vào Việt Nam, học hỏi gì phù hợp với sắc dân tộc Việt Nam, vì điều đó giúp cho đất nước ta phát triển và giữ vững sắc dân tộc (1,5 điểm) ******************************************* Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng: ……… TuÇn 10: TiÕt 10: Bµi 9: Gãp phÇn X©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë céng đồng dân c I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc -Häc sinh hiÓu néi dung, ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc gãp phÇn x©y dùng nếp sống văn hóa cộng đồng dân c 2.Kü n¨ng (16) -Phân biệt đợc biểu đúng và không đúng yêu cầu việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân c, tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân c 3.Thái độ -Học sinh có tình cảm gắn bó với cộng đồng nơi ham thích các hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân c II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - Những mẫu chuyện đời sống văn hóa khu dân c III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Bµi míi Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh t×m hiÓu phần đặt vấn đề *ở mục đã nêu tợng tiêu cùc nµo? *Những tợng đó ảnh hởng nh nào đến sống ngời dân? Học sinh đọc vấn dề 2: *Vì làng Hinh đợc công nhận là lµng v¨n hãa? *Những thay đổi đó có ảnh hởng nh nào đến sống ngời dân và cộng đồng? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Chia líp lµm nhãm th¶o luËn vÊn đề C©u 1: Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n hãa ë khu d©n c? C©u 2: Nªu nh÷ng biÖn ph¸p gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë khu d©n c C©u 3: V× cÇn ph¶i x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë khu d©n c Câu 4: Học sinh làm gì để góp phần Néi dung I.Đặt vấn đề 1.HiÖn tîng tiªu cùc +HiÖn tîng t¶o h«n +Dựng vợ gả chồng sớm để có ngời lµm +Ngêi chÕt hoÆc gia sóc chÕt th× mêi thÇy mo, thÇu cóng phï phÐp trõ ma +uống rợu say, đánh bạc… *¶nh hëng: -C¸c em ®i lÊy vî, lÊy chång ph¶i xa gia đình sớm -Có không đợc học -NhiÒu cÆp vî chång trÎ bá cuéc sèng dang dë -Sinh đói nghèo -Nhiều ngời chết vì bị đối xử tồi tệ 2.Lµng Hinh -VÖ sinh s¹ch sÏ -Dïng níc giÕng s¹ch -Con ốm đau đến trạm xá -Trẻ em đủ tuổi đợc đến trờng -Phæ cËp gi¸o dôc xãa mï ch÷ -Đòan kết tơng trợ giúp đỡ -An ninh gi÷ vngxoas bá phong tôc tËp qu¸n l¹c hËu Ngêi d©n yªn t©m s¶n xuÊt lµm ¨n kinh tÕ -Nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cña nh©n d©n Nhãm 1: -Các gia đình giúp làm kinh tế -Tham gia xóa đói giảm nghèo -Động viên em đến trờng -Gi÷ g×n vÖ sinh -Phßng chèng tÖ n¹n x· héi -Thùc hiÖn KHHG§ -Cã nÕp sèng v¨n minh Nhãm 2: -Thực đờng lối chính sách §¶ng (17) x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë khu d©n c C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn nhÖn xÐt bæ sung Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn -Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần -N©ng cao d©n trÝ… Nhãm 3: -Cuéc sèng b×nh yªn h¹nh phóc -B¶o vÖ ph¸t triÓn truyÒn thèng v¨n hãa gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc -Đời sống nhân dân ổ định phát triển Nhãm 4: -Ngoan ngâan lÔ phÐp -Ch¨m chØ häc tËp -Tham gia các hoạt động chính trị - xã héi -Tr¸nh xa c¸c tÖ n¹n x· héi… Hoạt động 3: *Qua phÇn ph©n tÝch trªn em cho c« biết Cộng đồng dân c là gì? *X©y dùng nÕp sèng v¨n hãa nh thÕ nµo? TÝch hîp MT: Gi¸o viªn treo b¶ng phô gäi häc sinh đọc II-Néi dung bµi häc 1.Cộng đồng dân c: (SGK.) 2.X©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë céng đồng dân c:(SGK) -Mọi ngời cộng đồng có ý thøc b¶o vÖ MT, n¬i ë lµ biÓu hiÖn cña nếp sống văn hoá cộng đồng dân c VD:Gi÷ VS chung, BVMT n¬i ë… 3.ý nghÜa: - Lµm cho cuéc sèng b×nh yªn h¹nh phóc -Ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc 4.Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n (SGK.) -Thực và vận động bạn bè, ngời th©n thùc hiÖn c¸c h.vi, viÖc lµm BVMT lµ tr¸ch nhiÖm cña niªn, HS III.Bµi tËp Bµi tËp 2: Việc làm đúng a, c, d, đ, g, i, k, o ViÖc lµm sai b, c, h, l, n, m *ViÖc x©y dùng nÕp sèng v¨n hãa ë khu d©n c cã ý nghÜa g×? *Häc sinh cÇn ph¶i lµm? TÝch hîp MT: Hoạt động 4: Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµ chuÈn bÞ bµi “Tù lËp” ******************************************* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn 11: TiÕt 11: Bµi10: Tù lËp I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc - Nêu đợc số biểu ngời có tính tự lập - Giải thích đợc chất tính tự lập - Phân tích đợc ý nghĩa tính tự lập thân gia đình xã hội 2.Kü n¨ng - Biết tự lập học tập, lao động và sinh họat cá nhân 3.Thái độ - Thích sống tự lập không đồng tình với lối sống dựa dẫm ỷ lại phụ thuộc vào ngời kh¸c (18) II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - Mét sè tÊm g¬ng vÒ häc sinh nghÌo vît khã tù lËp v¬n lªn III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức kiểm tra bài cũ: Cộng đồng dân c là gì? Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân c có ý nghĩa gì? D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy và học Néi dung Hoạt động 1: I.Đặt vấn đề Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh t×m hiÓu phần đặt vấn đề SGK *Truyện kể ai? Về vấn đề gì? Bác Hồ tìm đờng cứu nớc *Hành trang Bác tìm đờng cứu níc lµ g×? Hai bµn tay tr¾ng *Vì Bác Hồ có thể tìm đờng ThÓ hiÖn phÈm chÊt kh«ng sî khã cøu níc víi bµn tay tr¾ng? kh¨n gian khæ, tù lµm lÊy gi¶i quyÕt Gi¸o viªn :B¸c Hå lµ ngêi tù lËp cña c«ng viÖc cña m×nh Kh«ng dùa dÉm phô thuéc vµo ngêi kh¸c *VËy tù lËp lµ g×? Hoạt động 2: II.Néi dung bµi häc: *T×m nh÷ng hµnh vi tr¸i ngîc víi tù 1.Tù lËp lµ g×? lËp? SGK Tr¸i víi tù lËp - Nhót nh¸t - Lo sî - Ng¹i khã *T×m c©u tôc ng÷ nãi vÒ ngêi cã hµnh - û l¹i dùa dÉm vi trªn? - Phô thuéc ngêi kh¸c *Em h·y nªu biÓu hiÖn cña tÝnh tù lËp? H¸ miÖng chê sung *HiÖn cã nhiÒu häc sinh sinh viªn nghÌo vît khã em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña hä? *VËy tù lËp cã ý nghÜa g×? Th¶o luËn c¶ líp: *Là học sinh em cần phải làm gì để có tÝnh tù lËp? *Lấy ví dụ cụ thể để chứng minh? Hoạt động 3: 2.BiÓu hiÖn cña tÝnh tù lËp -Tù tin - B¶n lÜnh - Vît khã kh¨n gian khæ - Có ý chí nỗ lực phấn đấu kiên trì, bền bØ Th«ng c¶m chia sÎ -Kh©m phôc ý chÝ tù lËp cÇn t¹o ®iÒu kiÖn cho hä 3.ý nghÜa Ngêi tù lËp thêng thµnh c«ng sống và họ xứng đáng đợc nhận sù kÝnh träng cña mäi ngêi - RÌn luyÖn tõ nhá Trong häc tËp Trong c«ng viÖc Trong sinh häat h»ng ngµy Häc sinh tù chøng minh III.Bµi tËp: Bµi tËp 2: T¸n thµnh víi ý kiÕn: c, d, ®, e Gi¸o viªn ph¸t biÓu cã m½u kÕ ho¹chc¶ Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn: a, b líp ®iÒn vµo kÕ ho¹ch cña m×nh lªn Bµi tËp 5: (19) b¶ng tr×nh bµy Häc sinh nhËn xÐt Gi¸o viªn kÕt luËn Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc (5’) Chia líp lµm nhãm: Nhãm 1: Tßm nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lù lËp Nhãm 2: T×m nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ hµnh vi kh«ng tù lËp Mçi nhãm cö tõng ngêi lªn b¶ng tr×nh bµy, ngêi nµy lµm xong ngêi kh¸c tiÕp tôc… -Gi¸o viªn nhËn xÐt : -VÒ thêi gian - VÒ ch÷ viÕt… *Trß ch¬i thi kÓ chuyÖn : KÒ mét c©u chuyÖn kÓ vÒ ngêi cã tinh thÇn tù lËp -C¸c em kÓ chuÖn ph¶i diÔn c¶m -Nếu câu chuyện hay đơn giản yêu cầu học sinh đóng vai Häc sinh tù lµm Bµi tËp 4: Nhãm 1: - Tù lùc c¸nh sinh - Cã bông ¨n cã bông lo - Cã th©n ph¶i lËp th©n - … Nhãm 2: - H¸ miÖng chê sung - Con mÌo n»m bÕp co ro - Ýt ¨n nªn míi it lo it lµm 4.Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK - Chuẩn bị bài : Lao động tự giác và sáng tạo Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: ******************************************* TuÇn 12 TiÕt 12 Bµi11: Lao động tự giác và sáng tạo I.Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: -Giúp học sinh hiểu đợc các hình thức lao động ngời học tập là hình thức lao động nào? -Hiểu đợc biểu tự giác và sáng tạo học tập lao động 2.Kü n¨ng: -rèn luyện kỹ lao động và sáng tạo các lĩnh vực hoạt động 3.Thái độ: -H×nh thµnh ë häc sinh ý thøc tù gi¸c, lu«n t×m tßi c¸i míi häc tËp vµ lao động II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - TruyÖn ngêi tèt viÖc tèt III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : Lµm bµi tËp D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy và học Néi dung Hoạt động 1: I Đặt vấn đề Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu phÇn I, 1.Truyện đọc : Ngôi nhà không hoàn đọc truyện đọc h¶o Thảo luận nhóm: Chia lớp làm nhóm, Nhóm 1: Thái độ trớc đây thảo luận vấn đề : - TËn tôy (20) Nhãm 1: *Em có suy nghĩ gì thái độ lao động cña ngêi thî méc tríc vµ qu¸ tr×nh lµm ng«i nhµ cuèi cïng? Nhãm 2: *HËu qu¶ viÖc lµm cña «ng? Nhãm 3: *Nguyên nhân nào dẫn đến hậu đó? C¸c nhãm th¶o luËn ghi chÐp, tr×nh bµy, nhËn xÐt Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung - Tù gi¸c - Nghiªm tóc thùc hiÖn quy tr×nh, kû thuËt, kû luËt - Thành lao động hoàn hảo *Thái độ làm nhà cuối cùng: - Kh«ng dµnh t©m trÝ cho c«ng viÖc - T©m tr¹ng mÖt mái - Kh«ng khÐo lÐo, tinh x¶o - Sö dông vËt liÖu cÈu th¶ - Không đảm bảo quy trình kỷ thuật Nhãm 2: HËu qu¶ : ¤ng ph¶i hæ thÑn - §ã lµ ng«i nhµ kh«ng hoµn h¶o Nhãm 3: Nguyªn nh©n: - ThiÕu tù gi¸c - Không có kỷ luật lao động - Không chú ý đến kỷ thuật 2.T×nh huèng Häc sinh th¶o luËn nªu lªn ý kiÕn cña m×nh Lao động giúp ngời hoàn thiện *Tại nói lao động là điều kiện ph- phẩm chất và đạo đức tâm lí tình cảm ơng tiện để ngời, xã hội phát -Con ngêi ph¸t triÓn vÒ n¨ng lùc triÓn ? -Làm cải cho xã hội đáp ứng nhu cÇu cña ngêi Con ngêi kh«ng cã c¸i ¨n, c¸i mÆc, c¸i *Nếu ngời không lao động thì điều để ở…không có cái gì để vui để giải trÝ kiÖn g× sÏ x¶y ra? Lao động trí óc và lao động chân tay *Có hình thức lao động? Đó là nh÷ng h×nh thøc g×? II.Néi dung bµi häc: Hoạt động 3: Lao động tự giác là chủ động làm *Thế nào là lao động tự giác? Lấy ví việc không đợi nhắc nhở, không phải dô? ¸p lùc tõ bªn ngoµi *Thế nào là lao động sáng tạo? Lao động sáng tạo là quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ cải tiến để t×m tßi c¸i míi, t×m c¸ch gi¶i quyÕt tèi u nh»m kh«ng ngõng n©ng cao chÊt lợng hiệu lao động *LÊy vÝ dô? *Em hãy nêu biểu lao động tự gi¸c s¸ng t¹o? Thực tốt nhiệm vụ đợc giao cách chủ động -NhiÖt t×nh tham gia mäi c«ng viÖc -Suy nghĩ cải tiến đổi các phơng pháp trao đổi kinh nghiệm -Tiếp cận cái mới, cái đại thời *T¹i ph¶i tù gi¸c s¸ng t¹o? đại ngày Kh«ng tù gi¸c s¸ng t¹o th× kh«ng tiÕp cËn víi sù tiÕn bé cña nh©n lo¹i -Để xứng đáng là lực lợng lao động đất nớc -Không ngừng đợc hoàn thiện nhân *Giữa lao động tự giác và lao động c¸ch s¸ng t¹o cã mèi quan hÖ nh thÕ nµo? ChØ cã tù gi¸c míi vui vÎ tù tin vµ cã hiÖu qu¶, tù gi¸c lµ ®iÒu kiÖn cña s¸ng Hoạt động 2: Th¶o luËn c¶ líp, t×nh huèng, c¶ ý kiÕn (21) tạo tự giác là phẩm chất đạo đức, sáng t¹o lµ phÈm chÊt trÝ tuÖ Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm c¸c bµi tËp SGK - ChuÈn bÞ bµi míi : Bµi 12 ******************************************* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn 13 TiÕt 13 Bµi11: Lao động tự giác và sáng tạo (TiÕp) I.Môc tiªu bµi häc: 1.KiÕn thøc: -Giúp học sinh hiểu đợc các hình thức lao động ngời học tập là hình thức lao động nào? -Hiểu đợc biểu tự giác và sáng tạo học tập lao động 2.Kü n¨ng: -rèn luyện kỹ lao động và sáng tạo các lĩnh vực hoạt động 3.Thái độ: -H×nh thµnh ë häc sinh ý thøc tù gi¸c, lu«n t×m tßi c¸i míi häc tËp vµ lao động II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - TruyÖn ngêi tèt viÖc tèt III.Các hoạt động dạy học : 1.ổn định tổ chức 2.kiÓm tra bµi cò : phần chuẩn bị ë nhµ cña häc sinh 3.D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động dạy và học Néi dung Hoạt động 1: II Bµi häc: 3.ý nghÜa *Lao động tự giác sáng tạo có ý nghĩa -Giúp chúng ta tiếp thu kiến thức kỹ n¨ng ngµy cµng thuÇn thôc nh thÕ nµo? -Hoµn thiÖn vµ ph¸t triÓn phÈm chÊt vµ n¨ng lùc c¸ nh©n -Chất lợng học tập lao động đợc n©ng cao 4.Ph¬ng híng rÌn luyÖn: *Học sinh cần phải làm gì để rèn luyện -Có kế hoạch rèn luyện tự giác sáng tạo tự giác sáng tạo học tập lao học tập, lao động -rÌn luyÖn hµng ngµy thêng xuyªn động ? *Häc sinh tù liªn hÖ b¶n th©n? -Ch©n lÊm tay bïn -Lµm ruéng ¨n c¬m n»m, nu«i t»m ¨n cơm đứng *Ca dao: Cày đồng biểu thứcổi ban tra Måi h«i th¸nh thãt nh ma ruéng cµy Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phÇn Hoạt động 2: III.Bµi tËp: Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi Bµi tËp 1: tËp (22) *biÓu hiÖn tù gi¸c s¸ng t¹o: -Tù gi¸c häc tËp lµm bµi -Thùc hiÖn néi qui cña trêng -Cã kÕ ho¹ch rÌn luyÖn -Cã suy nghÜ c¶i tiÕn ph¬ng ph¸p -Nghiªm kh¾c söa ch÷a sai tr¸i *biÓu hiÖn kh«ng tù gi¸c: -Lèi sèng tù c¸ nh©n -CÈu th¶ ng¹i khã -bu«ng th¶ lêi nh¸c suy nghÜ -ThiÕu tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n gia đình và xã hội *Nªu nh÷ng hËu qu¶ cña viÖc häc tËp Bµi tËp + 3: thiÕu s¸ng t¹o, thiÕu tù gi¸c? -Học tập không đạt kết cao -Ch¸n n¶n dÔ bÞ l«i kÐo vµo c¸c tÖ n¹n x· héi - ảnh hởng đến thân gia đình xã héi Tæ chøc trß ch¬i : Chia líp lµm *Tôc ng÷: nhãm cïng t×m hiÓu nh÷ng c©u ca dao, -Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ tục ngữ nói lao động -Ch©n lÊm tay bïn Nhóm nào làm đợc nhiều thắng -Làm ruộng ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng *Ca dao: Cày đồng buổi ban tra Måi h«i th¸nh thãt nh ma ruéng cµy Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phÇn Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm c¸c bµi tËp SGK - ChuÈn bÞ bµi míi : Bµi 12 ******************************************* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn 14 TiÕt 14 Bµi12: Quyền và nghĩa vụ công dân gia đình I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: Học sinh hiểu đợc số qui định pháp luật quyền và nghĩa vụ thành viên gia đình hiểu ý nghĩa qui định đó 2.Kü n¨ng: -Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định pháp luật quyền vầ nghĩa vụ thân gia đình -Học sinh biết đánh giá hành vi thân và ngời khác theo qui pháp luËt 3.Thái độ: -Học sinh có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc -Thực tốt nghĩa vụ ông bà, cha mẹ, anh chị em II.ChuÈn bÞ: 1.ThÇy: SGK +SGV Trß: Häc thuéc bµi cò Xem tríc bµi míi III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức (23) Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’ (?) Thế nào là lao động tự giác? Lao động s¸ng t¹o? ý nghÜa ? D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy và học Néi dung Hoạt động 1: I.Đặt vấn đề: Gọi học sinh đọc bài ca dao *Néi dung cña bµi ca dao trªn lµ g×? Bài ca dao nói tình cảm gia đình *Trong gia đình cái phải có bổn Ph¶i kÝnh träng cã hiÕu víi cha mÑ, v× phËn g×? V× sao? cha mÑ lµ ngêi sinh thµnh, nu«i dìng chóng ta *Em hãy kể việc em đã làm cho «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em? *Em sÏ c¶m thÊy thÕ nµo kh«ng cã C¶m thÊy biÓu thøcån tñi, tñi th©n cã t×nh th¬ng ch¨m sãc cña «ng bµ, cha thÓ sÏ h háng ph¹m ph¸p mÑ? *Vậy theo em gia đình là gì? Hoạt động 2: Th¶o luËn nhãm, chia líp lµm nhãm, thảo luận vấn đề: Nhãm 1: Nêu việc làm Tuấn «ng bµ (truyÖn 1) Nhãm 2: Em có đồng tình với việc làm Tuấn kh«ng? V× sao? Nhãm 3: Nªu nh÷ng viÖc lµm cña trai cô Lam (truyÖn 2) Nhãm 4: Em có đồng tình với cách c xử trai cô Lam kh«ng? V× sao? Häc sinh tr×nh – nhËn xÐt gi¸o viªn bæ sung *Việc làm trai cụ Lam có đợc xã hội, pháp luật đồng tình không? *Vậy pháp luật qui định nh nào quyÒn vµ nghÜa vô cña ch¸u gia đình? II Néi dung bµi häc: Gia đình là cái nôi nuôi dỡng ngêi lµ m«i trêng quan träng h×nh thµnh vµ gi¸o dôc nh©n c¸ch ngêi (Häc sinh th¶o luËn gi¸o viªn chèt ý kiÕn.) Nhãm 1: TuÊn xin mÑ vÒ quª ë víi «ng bµ néi - Th¬ng «ng bµ TuÊn chÊp nhËn ®i häc xa nhµ, xa mÑ, xa em - H»ng ngµy dËy sím nÊu c¬m - Cho lîn gµ ¨n - §un níc cho «ng bµ t¾m - D¾t «ng ®i d¹o th¨m bµ - N»m c¹nh «ng bµ tiÖn ch¨m sãc Nhãm 2: §ång t×nh vµ kh©m phôc viÖc lµm cña TuÊn v× TuÊn biÕt ¬n ch¨m sãc «ng bµ Nhãm 3: - Sö dông tiÒn b¸n nhµ, b¸n vên cña cha mẹ để xây nhà - X©y nhµ xong ë tÇng trªn - TÇng cho thuª - Cô Lam ë díi bÕp -Mang cho mÑ b¸t c¬m vµ Ýt thøc ¨n -biÓu thøcån tñi qu¸ cô trë vÒ quª ë víi thø Nhãm 4: Không đồng tình vì anh trai là đứa bÊt hiÕu QuyÒn vµ nghÜa vô cña ch¸u: -Con ch¸u cã bæn phËn yªu quÝ kÝnh träng biÕt ¬n cha mÑ, «ng bµ, cã quyÒn vµ nghÜa vô ch¨m sãc nu«i dìng cha mẹ, ông bà, đặc biệt ông bà, cha mÑ èm ®au giµ yÕu Nghiªm cÊm cháu có hành vi ngợc đãi, xúc phạm «ng bµ, cha mÑ Bµi tËp 4: Học sinh đọc bài tập (SGK trang 33) Cả Sơn và cha mẹ Sơn có lỗi Hoạt động 3: Gi¶i quyÕt t×nh huèng ë bµi tËp vµ (SGK) Học sinh đọc bài tập (SGK trang 33) *Theo em lµ ngêi cã lçi viÖc nµy? (24) *Theo em Lâm đã vi phạm điều gì? *Theo em bè mÑ L©m xö sù nh vËy cã đúng không? Tại sao? *Vậy theo em pháp luật qui định nh thÕ nµo vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña cha mÑ, «ng bµ? -Sơn thì đua đòi ăn chơi -Cha mÑ S¬n qu¸ nu«ng chiÒu biÓu thøc«ng láng viÖc qu¶n lÝ S¬n, kh«ng biết kết hợp giáo dục gia đình với nhà trờng để có biện pháp giáo dục S¬n Bµi tËp 5: -Lâm vi phạm luật giao thông đờng (®i xe ngîc chiÒu) Không đúng vì cha mẹ Lâm phải có tr¸ch nhiÖm vÒ hµnh vi cña L©m, ph¶i båi thêng thiÖt h¹i g©y cho ngêi kh¸c (v× L©m míi 13 tuæi) Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm bµi tËp SGK ChuÈn bÞ bµi :Thùc hµnh ngo¹i kho¸ ******************************************* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn 15 TiÕt 15 Bµi12: Quyền và nghĩa vụ công dân gia đình (Tiếp) I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: Học sinh hiểu đợc số qui định pháp luật quyền và nghĩa vụ thành viên gia đình hiểu ý nghĩa qui định đó 2.Kü n¨ng: -Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định pháp luật quyền vầ nghĩa vụ thân gia đình -Học sinh biết đánh giá hành vi thân và ngời khác theo qui pháp luËt 3.Thái độ: -Học sinh có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc -Thực tốt nghĩa vụ ông bà, cha mẹ, anh chị em II.ChuÈn bÞ: 1.ThÇy: SGK +SGV Trß: Häc thuéc bµi cò Xem tríc bµi míi III.Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò: ? Con ch¸u cã nh÷ng quyÒn vµ nghÜa vô g×? 3.D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy và học Néi dung Hoạt động 3: Gi¶i quyÕt t×nh huèng ë bµi tËp vµ (SGK) Học sinh đọc bài tập (SGK trang 33) *Theo em lµ ngêi cã lçi viÖc nµy? QuyÒn vµ nghÜa vô cña cha mÑ, «ng bµ: SGK Ng¨n c¶n kh«ng cho bÊt hßa nghiªm träng h¬n -Khuyªn bªn thËt b×nh tÜnh, gi¶i thích khuyên nhủ ngời để thấy Học sinh đọc bài tập (SGK trang 33) đúng sai *Theo em Lâm đã vi phạm điều gì? Anh chÞ em cã bæn phËn: th¬ng yêu, chăm sóc, giúp đỡ (25) *Theo em bè mÑ L©m xö sù nh vËy cã đúng không? Tại sao? kh«ng cßn cha mÑ *Vậy theo em pháp luật qui định nh thÕ nµo vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña cha mÑ, «ng bµ? Xây dựng gia đình hòa thuận hạnh phóc, gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng tốt đẹp gia đình Việt Nam, chúng ta ph¶i hiÓu vµ thùc hiÖn tèt quyÒn vµ nghĩa vụ mình gia đình III.Bµi tËp: Bµi tËp 1+2: Häc sinh tù lµm Bµi tËp 3: SGK - Bố mẹ Chi đúng, vì họ đã không xâm ph¹m quyÒn tù cña V× cha mÑ cã quyÒn vµ nghÜa vô qu¶n lÝ tr«ng nom *VËy theo em, anh chÞ em cã bæn phËn - Chi sai, v× kh«ng t«n träng ý kiÕn cha g×? mÑ - Nghe lêi cha mÑ, kh«ng nªn ®i ch¬i Gọi học sinh nhắc lại qui định xa nÕu kh«ng cã c« gi¸o vµ nhµ trêng trªn qu¶n lý vµ em sÏ gi¶i thÝch cho b¹n bÌ *Nhà nớc ban hành qui định hiÓu trên nhằm mục đích gì? Bµi tËp më réng: - KÝnh träng lÔ phÐp - Ch¨m sãc bè mÑ èm ®au - Nói dối ông bà để chơi - Phát huy truyền thống gia đình - Anh em hßa thuËn - T«n träng l¾ng nghe ý kiÕn cña «ng bµ cha mÑ Hoạt động 5: - Con d¹i c¸i mang Học sinh đọc bài tập (SGK trang 33) - Một giọt máu đào ao nớc lã *Theo em đúng, sai ttrờng - Cña chång c«ng vî hîp nµy? V× sao? - Anh em hßa thuËn lµ nhµ cã phóc - Anh em nh thÓ tay ch©n - Con có cha mẹ đẻ chẳng lỗ nẻ chui lªn - Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài *NÕu em lµ Chi em sÏ øng xö nh thÕ - Gà cùng mẹ hòai đá nµo? - C¸ kh«ng ¨n muèi c¸ ¬n - Con cãi cha mẹ trăm đờng h §iÒn dÊu X vµo ý kiÕn em cho lµ đúng Tæ chøc trß ch¬i chia líp lµm nhãm (2 d·y bµn) cö th kÝ (mçi nhãm ngêi) lªn b¶ng ghi chÐp nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ mèi quan hÖ t×nh cảm gia đình Hoạt động 4: Liên hệ *Nếu gia đình em cha mẹ và c¸i, anh chÞ em cã sù bÊt hßa? Trong trờng hợp đó em xử nh nào? Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm bµi tËp SGK ChuÈn bÞ bµi :Thùc hµnh ngo¹i kho¸ ******************************************* Ngày soạn:…………… Ngµy gi¶ng:…………… TuÇn 16 Trêng THCS §¹i §ång (26) Gi¸o viªn: NguyÔn Thuý Loan Tæ KHXH TiÕt 16: THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG A- môc tiªu bµi häc: 1- Kiến thức: Nắm đợc kiến thức vè an toàn giao thông thông qua giê thùc hµnh 2- Thái độ: Có thái độ tôn trọng luật An toàn giao thông đờng 3- KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng sèng tu©n theo ph¸p luËt B- chuÈn bÞ: + Chia nhóm (3 nhóm ) Mỗi nhóm thành viên đại diện để thi + GiÊy khæ lín + T×m c¸c lo¹i tµi liÖu tham kh¶o + Bót mÇu.+ b¶ng häc sinh C- tiÕn tr×nh lªn líp: 1- Tæ chøc: SS……… 2- KiÓm tra bµi cò; PhÇn chuÈn bÞ ë nhµ 3- Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc *Më ®Çu *Hoạt động 1: - Tuyªn bè lÝ - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh - Ph©n chç ngåi * Hoạt động 2: * TiÕn hµnh thi mµn chµo - Các nhóm tự giới thiệu mình và mục đích hỏi - Thang ®iÓm 20 đến với thi.( nhóm phút) * Yªu cÇu:- Tr×nh bµy ng¾n gọn, dễ hiểu,đầy đủ, * hoạt động 3: C¸c nhãm tr¶ lêi b»ng c¸ch viÕt b¶ng c¸ nh©n * Thi nhËn biÕt biÓn b¸o vµ gi¬ lªn cã hiÖu lÖnh - Thang ®iÓm 10 1- Trong c¸c biÓn b¸o sau ®©u lµ biÓn b¸o giao 1- biÓn với đờng không u tiên? 2- Trong các biển báo sau đâu là biển báo đờng 2- BiÓn1 vµ dµnh cho ngêi ®i bé? 3- Trong c¸c biÓn b¸o sau ®©u lµ biÓn b¸ocÊm 3- BiÓn ngêi ®i bé? 4- Trong c¸c biÓn b¸o sau ®©u lµ biÓn b¸ohÕt h¹n 4- BiÓn1 chế tốc độ? 5- Trong các biển báo sau đâu là biển báo đờng 5- BiÓm hai chiÒu phÝa tríc? 6- Trong c¸c biÓn b¸o sau ®©u lµ biÓn b¸o cÊm xe -BiÓn t¶i? 7- Có loại biển báo an toàn giao thông đờng 7- cã lo¹i bé? 8- Cho biết đặc điểm biển báo cấm? 8- Hình tròn viền đỏ, 9- Cho biết đặc điểm biển báo nguy hiểm? tr¾ng, h×nh vÏ bªn mÇu ®en 10- Cho biết đặc điểm biển báo hiệu lệnh? 9- Hình tam giác, viền đỏ, nÒn vµng,h×nh vÏ bªn 11- Cho biết đặc điểm biển báo dẫn? mÇu ®en (27) * hoạt động 4: - các nhóm bốc thăm tình sau đó trả lời vßng phót(cã thÓ s¾m vai) 1- Em sÏ lµm g× gÆp mét vô tai n¹n giao th«ng 2- Mẹ em bảo đem rơm,ra đờng để phơi 3- GÆp b¹n cïng líp ®i xe bu«ng c¶ hai tay *hoạt động - Mỗi nhóm vẽ tranh chủ đề ATGT sau đó lên bảng thuyết trình vong phút *hoạt động : - liªn hoan v¨n nghÖ - GV nhËn xÐt giê häc - GV c«ng bè kÕt qu¶ 4- Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc chÝnh vµ dÆn dã HS nghiªm chØnh chÊp hµnh luËt ATGT 5- DÆn dß: chuÈn bÞ c¸c néi dung cho tiÕt 16 + GiÊy khæ lín, giÊy mµu + Bót mÇu, b¨ng dÝnh, keo d¸n + B¶ng HS ******************* 10- H×nh trßn, nÒn xanh lam, h×nh vÏ tr¾ng 11-H×nh vu«ng ho¨c ch÷ nhËt, nÒn xanh, h×nh vÏ tr¾ng * Thi xö lÝ t×nh huèng: - Thang ®iÓm 20 * Thi vẽ tranh chủ đề ATGT - Thang ®iÓm : 30 ®iÓm * KÕt thóc ****************** Ngày soạn:…………… Ngµy gi¶ng:…………… tuÇn 17: TiÕt 17: ¤n tËp häc kú I I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - Giúp học sinh hệ thống hóa lại kiến thức đã học kỳ I - Củng cố lại kiến thức đã học để học sinh vận dụng làm bài tập tình KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn mét sè kü n¨ng, ãc s¸ng t¹o lµm bµi Thái độ: - Ôn tập tốt, để chuẩn bị kiểm tra II ChuÈn bÞ: - C©u hái «n tËp - Bµi t©p III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I.Cñng cè kiÕn thøc Gi¸o viªn gióp häc sinh nh¾c l¹i mét è kh¸i niÖm : T«n träng lÏ ph¶i, liªm Häc sinh nh¾c khiÕt T«n träng ngêi kh¸c, gi÷ ch÷ tÝn, ph¸p luËt vµ kØ luËt… Gióp häc sinh nh¾c l¹i c¸c quyÒn cña thành viên gia đình Hoạt động 2: II.LuyÖn tËp Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh vËn dông kiến thức đã học để làm số (28) bµi tËp 1.Theo em hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn t«n träng lÏ ph¶i §¸nh d©u X vµo Bµi tËp 2: Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ tÝnh liªm khiÕt Bµi tËp 3: Bµi tËp t×nh huèng : Lan mîn Trang cuèn s¸ch vµ høa hai h«m sau sÏ tr¶ nhng vì cha đọc xong nên Lan cho giữ kại nào đọc xong thì trả lại cho Trang đợc *Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Lan? *NÕu em lµ Lan em s÷ lµm g×? Bµi tËp 4: Liªn hÖ b¶n th©n *B¶n th©n em cã thùc hiÖn tèt néi quy quy định nhà trờng không? *§äc thuéc (®iÒu) néi quy cña häc sinh ë trêng em *Theo em cã t×nh b¹n s¸ng ë ngoài đời không? Bµi tËp 5: Xây dựng đề án Em hãy đề xuất hoạt động chính trÞ - x· héi cho líp *ViÖt Nam cã nh÷ng di s¶n v¨n hãa nào đợc UNESCO công nhận là di sản v¨n hãa thÕ giíi? *H·y su tÇm vµ chia sÎ víi b¹n bÌ vÒ nh÷ng tÊm g¬ng häc sinh, sinh viªn nghÌo vît khã Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp SGK trang 33 Bµi tËp 1: a.ChÊp hµnh tèt mäi néi qui n¬i m×nh sèng, lµm viÖc vµ häc tËp b.ChØ lµm nh÷ng viÖc mµ m×nh thÝch c.Phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm tr¸i d.Tr¸nh tham gia nh÷ng viÖc kh«ng liên quan đến mình ®.Giã chiÒu nµo che chiÒu Êy, cè g¾ng kh«ng lµm mÊt lßng Häc sinh tù kÓ Lan kh«ng biÕt gi÷ lêi høa Đem sách đến trả cho bạn có thể hỏi b¹n cho mîn thªm vµi ngµy nÕu b¹n đồng ý Häc sinh tù liªn hÖ Cã, VD : Mac - ¡nghen Häc sinh tù ph¸c th¶o kÕ ho¹ch - Cố đô Huế Phè cæ Héi An Thánh địa Mỹ Sơn VÞnh H¹ Long Phong Nha KÎ Bµng Nhã nhạc cung đình Huế Bµi tËp SGK trang 33 Theo em th× Chi sai v× Chi kh«ng nªn ®i ch¬i xa nÕu kh«ng cã bè mÑ hoÆc gi¸o viªn chñ nhiÖm ®i cïng Bµ Hßa: C¸i Lan ®©u råi *Gia đình bà Hòa có ngời trai Lan: Dạ, đây gái Con trai đợc nuông chiều học, Bà Hòa: Mày làm gì đấy? gái không đợc học Em có nhận Lan: Tha mẹ học Bµ Hßa: Häc, suèt ngµy chØ häc Ngµy xét gì gia đìmh bà Hòa mai ë nhµ phô gióp tao lµm viÖc nhµ *Em thử đóng vai bà Hòa c Con g¸i häc lµm g× nhiÒu xö víi g¸i 4.Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Häc thuéc bµi - ChuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra häc kú I (29) ******************* Ngày soạn:…………… Ngµy gi¶ng:…………… ****************** tuÇn 18: TiÕt 18: kiÓm tra häc kú I I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - Kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh qua học kỳ để từ đó có kế hoạch cho häc kú sau KÜ n¨ng: - Học sinh biết vận dụng kiến thức để làm bài kiểm tra Thái độ: - RÌn luyÖn thãi quen nghiªm tóc lµm bµi II Ma trận đề: Nội dung chủ đề Cấp độ t NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Bµi 4, 10, 11 C1 ( ®iÓm) Bµi C3 ( 1®iÓm) C2.1 ( 0,5 ®iÓm) C3 ( 1®iÓm) Bµi C2.2 ( 0,5 ®iÓm) Bµi C2.3 (0,5 ®iÓm) Bµi C2.4 ( 0,5 ®iÓm) C5(3 ®iÓm) Bµi 12 C4 ( 0,5 ®iÓm) C4 ( 1,5 ®iÓm) Tæng ®iÓm 1,5 ®iÓm ®iÓm 5,5 ®iÓm Đề bài: I.Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: C©u1:H·y kÕt nèi mét « ë cét tr¸i A, víi mét « ë cét ph¶i B Sao cho phï hîp nhÊt: A BiÓu hiÖn B Phẩm chất đạo đức : Sản phẩm luôn đảm bảo yêu cầu chất lợng A Lao động tự giác 2.Vợt qua khó khăn, thử thách tự làm lấy việc mình B Lao động sáng tạo Tự học đúng C Gi÷ ch÷ tÝn T×m c¸ch gi¶i bµi tËp míi D Tù lËp Tích cực lao động Luôn đảm bảo hợp đồng với khách hàng quan träng ABCDCâu : Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: 2.1: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây học hỏi dân tộc khác? A Chỉ nước kinh tế phát triển đáng để nước khác đáng học hỏi B TiÕp thu tÊt c¶ nh÷ng g× míi l¹ cña nưíc kh¸c lµ häc hái v¨n ho¸ cña d©n tộc đó C Chỉ nước có nhiều công trình văn hoá lớn đáng để ta học hỏi D Một dân tộc còn lạc hậu có sắc riêng văn hoá đáng để ta học tËp 2.2: NÕu nh×n thÊy ngưêi b¹n th©n quay cãp bµi, em sÏ chän c¸ch øng xö nµo sau ®©y? A Lµm ng¬ coi kh«ng thÊy v× kh«ng muèn b¹n bÞ ®iÓm kÐm (30) B §a tê nh¸p cña m×nh cho b¹n chÐp C Báo cho cô giáo biết hành vi đó D Nh¾c nhë b¹n kh«ng nªn lµm vËy, nÕu b¹n vÉn tiÕp tôc quay cãp sÏ b¸o c« gi¸o II-Tù luËn: C©u 3: ThÕ nµo lµ t«n träng ngưêi kh¸c ? Em h·y nhËn xÐt ng¾n gän vÒ sù t«n träng ngưêi kh¸c cña b¶n th©n ? Câu4 : Pháp luật nước ta quy định quyền, nghĩa vụ cháu ông bµ, cha mÑ ? H·y nªu mét sè viÖc lµm cña em vÒ thùc hiÖn tèt nghÜa vô nµy ? C©u :Cho t×nh huèng sau : - §· 23 giê, Hoµ vÉn bËt nh¹c to B¸c Trung ch¹y sang b¶o: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ - Theo Em Hoµ cã thÓ cã c¸ch øng xö thÕ nµo? NÕu lµ Hoµ, em sÏ chän c¸ch nµo? V× sao? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm CHẤM I.TR¾c nghiÖm kh¸ch quan: Câu1:(2điểm) Mỗi kết nối đúng cho 0,25diểm - C: - D: - A: - B: C©u 2: 2.1(0,5®iÓm) Chän ý D 2.2:(0,5®iÓm) Chän ý D II-Tù luËn: C©u3:(2®iÓm) -Yêu cầu học sinh nêu đợc : -Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm gi¸ vµ lîi Ých cña ngưêi kh¸c, thÓ hiÖn nèi sèng cè v¨n ho¸ cña mçi ngưêi: (1®iÓm) -NhËn xÐt ng¾n gän vÒ sù t«n träng ngưêi kh¸c cña b¶n th©n.(1®iÓm) C©u :(2®iÓm) - Yêu cầu nêu đợc: - Pháp luật quy định : cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu.(1điểm) - Nªu ®ưîc mét sè viÖc lµm thùc hiÖn tèt quyÒn vµ nghÜa vô cña m×nh víi cha mÑ, «ng bµ.(1®iÓm) Câu : (3điểm) Học sinh có thể có cách diễn đạt khác cần nêu nh÷ng ý c¬ b¶n sau : 1.Hoµ vÉn tiÕp tôc nghe nh¹c to trưíc.(0,5®iÓm) 2.Hoà vặn nhỏ âm lượng đĩa nhạc:(0,5điểm) 3.Hoà tắt đĩa nhạc ngủ.(0,5điểm) - NÕu em lµ Hoµ em sÏ chän c¸ch øng xö :(0,5®iÓm) - V× lµm nh vËy,tuy kh«ng ®ưîc tiÕp tôc nghe nh¹c l¹i kh«ng lµm ¶nh hưëng tíi nh÷ng ngưêi xung quanh vµ gi÷ g×n ®ưîc søc khoÎ cña b¶n th©n : (1®iÓm) Cñng cè & luyÖn tËp: - GV: Thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi phßng chèng tÖ n¹n x· héi ************************************************************* (31) Häc k× II: Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 19 : Bµi 13: (32) Phßng chèng tÖ n¹n x· héi I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc -Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi vµ t¸c h¹i cña nã -Một số quy định pháp luật nớc ta phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghÜa cña nã -Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n nãi chung, cña häc sinh nãi riªng phßng chèng tÖ n¹n x· héi vµ biÖn ph¸p phßng tr¸nh 2.Kü n¨ng -nhận biết đợc biểu tệ nạn xã hội Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho thân, tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trờng và địa phơng 3.Thái độ -Đồng tình với chủ trơng nhà nớc và quy định pháp luật -Xa l¸nh c¸c tÖ n¹n x· héi II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - Tranh ¶nh III.TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức KT bµi cò Bµi míi Hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động 1: I.Đặt vấn đề Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề *Lóc ®Çu c¸c b¹n 8H ch¬i tó l¬ kh¬ -§¸nh bµi : lóc ®Çu chØ lµ ch¬i vui lµm g×? thua bÞ ph¹t bóng tai hoÆc nh¶y lß cß Sau đó? §¸nh bµi ¨n tiÒn *Trớc tợng đó An đã làm gì? An cản ngăn và nói đó là hành vi vi ph¹m ph¸p luËt *Em có đồng tình với ý kiến đó Đồng tình với ý kiến An Vì đó là kh«ng? V× sao? hành vi sai trái, vi phạm đạo đức và ph¸p luËt g©y hËu qu¶ xÊu §ã lµ tÖ n¹n x· héi II.Néi dung bµi häc: *VËy tÖ n¹n x· héi lµ g×? 1.TÖ n¹n x· héi lµ hiÖn tîng x· héi *H·y kÓ tªn mét sè hiÖn tîng tÖ n¹n bao gåm nh÷ng hµnh vi sai lÖch chuÈn x· héi mµ em biÕt (häc sinh tù kÓ)? mực xã hội vi phạm đạo đức và pháp luật gây hậu xấu mặt đời sống xã hội *Trong các tệ nạn xã hội đó đâu là tệ TÖ n¹n nguy hiÓm : TÖ n¹n cê b¹c, ma n¹n nguy hiÓm nhÊt? tóy, m¹i d©m… Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề *P và H đã xa vào tệ nạn xã hội nào? Cê b¹c, hót thuèc phiÖn – nghiÖn *Hậu tệ nạn xã hội đó? BÞ c«ng an b¾t vµ giam gi÷ TÝch hîp thuÕ: - §Ó phßng chèng tÖ n¹n XH, Nhµ níc cÇn nguån tµi chÝnh - ViÖc trèn thuÕ, gian lËn thuÕ còng cã thÓ coi lµ tÖ n¹n XH *Nguyªn nh©n nµo khiÕn ngêi sa Nguyªn nh©n: vµo tÖ n¹n x· héi? -Lời nhác, ham chơi, đua đòi + Cha mÑ nu«ng chiÒu Gi¸o viªn ghi vµo b¶ng phô +Tiªu cùc x· héi *Trong các nguyên nhân đó, nguyên -Do tß mß nh©n nµo lµ chÝnh (yªu cÇu häc sinh +Hoàn cảnh gia đình éo le, cha mẹ khoanh tròn vào ý đó) (33) bu«ng láng c¸i +Do b¹n bÌ xÊu rñ rª l«i kÐo +Do bÞ dô dç, Ðp buéc, khèng chÕ -Do thiÕu hiÓu biÕt 4.Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Híng dÉn häc bµi ë nhµ: -ChuÈn bÞ bµi míi :Xem phÇn cßn l¹i cña bµi *-*-* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 20 : Bµi 13: Phßng chèng tÖ n¹n x· héi TiÕp theo I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc - Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi vµ t¸c h¹i cña nã - Một số quy định pháp luật nớc ta phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghÜa cña nã - Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n nãi chung, cña häc sinh nãi riªng phßng chèng tÖ n¹n x· héi vµ biÖn ph¸p phßng tr¸nh 2.Kü n¨ng -Nhận biết đợc biểu tệ nạn xã hội Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho thân, tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trờng và địa phơng 3.Thái độ - Đồng tình với chủ trơng nhà nớc và quy định pháp luật - Xa l¸nh c¸c tÖ n¹n x· héi II.ChuÈn bÞ: - SGK, SGVGDCD - Tranh ¶nh III.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức: ………… 2.KT bµi cò TÖ n¹n x· héi lµ g×? h·y kÓ nh÷ng tÖ n¹n x· héi em biÕt? 3.Bµi míi Hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động 1: 2.T¸c h¹i cña tÖ n¹n x· héi: ảnh hởng xấu đến sức khỏe tinh thần và Thảo luận nhóm: vấn đề đạo đức ngời, làm tan vỡ hạnh Vấn đề 1: phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, Tác hại tệ nạn xã hội suy tho¸i gièng nßi d©n téc Lµ ®th©n ngêi m¾c tÖ n¹n x· héi êng ng¾n nhÊt l©y truyÒn HIV/AIDS Vấn đề 2: Tác hại tệ nạn xã hội gia đình ngời mắc tệ nạn Vấn đề 3: Tác hại tệ nạn xã hội cộng Cả vi phạm pháp luật đồng và toàn xã hội - Tội đánh bài Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy, häc sinh - Téi sö dông ma tóy khác nhận xét, giáo viên chốt vấn đề - Téi dô dç trÎ em sö dông ma tóy Giáo viên trở lại bài tập vấn đề 1: - Téi bu«n b¸n ma tóy *Theo em P + H vµ bµ T©m cã vi ph¹m ph¸p luËt kh«ng? Hä ph¹m téi g×? Có thể ngời đàn ông này dụ dỗ dÉn d¾t m¹i d©m Gi¸o viªn h¬ng dÉn häc sinh lµm bµi (34) tËp Học sinh đọc bài tập *Theo em ®iÒu g× sÏ x¶y víi H»ng Hằng theo ngời đàn ông xa lạ đó *NÕu em lµ H»ng em sÏ lµm g× ? *Dùa vµo sù hiÓu biÕt vÒ ph¸p luËt em cho biÕt : - §èi víi toµn x· héiph¸p luËt cÊm nh÷ng hµnh vi nµo ? -§èi víi ph¸p luËt cÊm nh÷ng hµnh vi nµo ? -§èi víi ngêi nghiÖn ma tóy ph¸p luËt quy định gì ? GV: híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp *Chúng ta cần phải làm gì để không sa vµo c¸c tÖ n¹n x· héi ? Hoạt động Bµi tËp Không nghe lời dụ dỗ đó Phải cảnh gi¸c kh«ng sa vµo c¸c tÖ n¹n x· héi 3.Một số quy định pháp luật : Sgk 4.C¸ch phßng ngõa: -Sèng gi¶n dÞ , lµnh m¹nh -Tuân thủ quy định pháp luËt -Tích cực tham gia các hoạt động phßng chèng tÖ n¹n x· héi ë trêng ë địa phơng III.Bµi tËp: Bµi tËp -Không đồng ý với ý kiến b ,d ,đ ,h 4.Cñng cè & luyÖn tËp: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp Sgk Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - ChuÈn bÞ bµi míi :Phßng chèng nhiÔm HIV/ AIDS *-*-* - Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 21 : Bµi 14 Phßng chèng nhiÔm HIV/AIDS I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - Häc sinh hiÓu tÝnh chÊt nguy hiÓm cña HIV/AIDS , c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh nhiểm HIV/AIDS , quy định pháp luật phòng chống nhiễm HIV/AIDS , trach nhiÖm cña c«ng d©n 2.Kü n¨ng: -Học sinh biết giữ mình để không bị nhiễm HIV/AIDS -Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS 3.Thái độ: -Học sinh có thái độ ủng hộ hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiễm HIV/AIDS II.ChuÈn bÞ: - Sgk Sgv gdcd III.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức: …………… 2.KiÓm tra bµi cò: ?TÖ n¹n x· héi cã t¸c h¹i nh thÕ nµo? 3.D¹y bµi míi: GV: Giíi thiÖu bµi míi: Hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động 1: I- Đặt vấn đề Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề (35) *Lóc ®Çu c¸c b¹n 8H ch¬i tó l¬ kh¬ lµm g×? Sau đó? *Trớc tợng đó An đã làm gì? -§¸nh bµi : lóc ®Çu chØ lµ ch¬i vui thua bÞ ph¹t bóng tai hoÆc nh¶y lß cß §¸nh bµi ¨n tiÒn An cản ngăn và nói đó là hành vi vi ph¹m ph¸p luËt *Em có đồng tình với ý kiến đó Đồng tình với ý kiến An Vì đó là kh«ng? V× sao? hành vi sai trái, vi phạm đạo đức và ph¸p luËt g©y hËu qu¶ xÊu §ã lµ tÖ n¹n x· héi *VËy tÖ n¹n x· héi lµ g×? *H·y kÓ tªn mét sè hiÖn tîng tÖ n¹n x· II- Néi dung bµi häc 1.TÖ n¹n x· héi lµ hiÖn tîng x· héi bao héi mµ em biÕt (häc sinh tù kÓ)? gåm nh÷ng hµnh vi sai lÖch chuÈn mùc xã hội vi phạm đạo đức và pháp luật gây hậu xấu mặt đời sèng x· héi *Trong các tệ nạn xã hội đó đâu là tệ n¹n nguy hiÓm nhÊt? TÖ n¹n nguy hiÓm : TÖ n¹n cê b¹c, ma Gọi học sinh đọc phần đặt vấn đề tóy, m¹i d©m… *P và H đã xa vào tệ nạn xã hội nào? *Hậu tệ nạn xã hội đó? Cê b¹c, hót thuèc phiÖn – nghiÖn *Nguyªn nh©n nµo khiÕn ngêi sa BÞ c«ng an b¾t vµ giam gi÷ vµo tÖ n¹n x· héi? Nguyªn nh©n: -Lời nhác, ham chơi, đua đòi Gi¸o viªn ghi vµo b¶ng phô + Cha mÑ nu«ng chiÒu *Trong các nguyên nhân đó, nguyên +Tiªu cùc x· héi nh©n nµo lµ chÝnh (yªu cÇu häc sinh -Do tß mß khoanh tròn vào ý đó) +Hòan cảnh gia đình éo le, cha mẹ bu«ng láng c¸i +Do b¹n bÌ xÊu rñ rª l«i kÐo +Do bÞ dô dç, Ðp buéc, khèng chÕ -Do thiÕu hiÓu biÕt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: vấn đề Vấn đề 1: Tác hại tệ nạn xã hội th©n ngêi m¾c tÖ n¹n x· héi Vấn đề 2: Tác hại tệ nạn xã hội gia đình ngời mắc tệ nạn Vấn đề 3: Tác hại tệ nạn xã hội cộng đồng và toàn xã hội Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy, häc sinh khác nhận xét, giáo viên chốt vấn đề Giáo viên trở lại bài tập vấn đề 1: *Theo em P + H vµ bµ T©m cã vi ph¹m ph¸p luËt kh«ng? Hä ph¹m téi g×? Gi¸o viªn h¬ng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Học sinh đọc bài tập *Theo em ®iÒu g× sÏ x¶y víi H»ng Hằng theo ngời đàn ông xa lạ đó *NÕu em lµ H»ng em sÏ lµm g× ? 2.T¸c h¹i cña tÖ n¹n x· héi ảnh hởng xấu đến sức khỏe tinh thần và đạo đức ngời, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, suy thoái giống nòi dân tộc Là đờng ngắn lây truyền HIV/AIDS Cả vi phạm pháp luật - Tội đánh bài - Téi sö dông ma tóy - Téi dô dç trÎ em sö dung ma tóy - Téi bu«n b¸n ma tóy Có thể ngời đàn ông này dụ dỗ dÉn d¾t m¹i d©m Không nghe lời dụ dỗ đó Phải cảnh gi¸c kh«ng sa vµo c¸c tÖ n¹n x· héi 3.Một số quy định pháp luật Sgk (36) *Dùa vµo sù hiÓu biÕt vÒ ph¸p luËt em cho biÕt : - §èi víi toµn x· héiph¸p luËt cÊm nh÷ng hµnh vi nµo ? -§èi víi ph¸p luËt cÊm nh÷ng hµnh vi nµo ? -§èi víi ngêi nghiÖn ma tóy ph¸p luËt quy định gì ? Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp *Chúng ta cần phải làm gì để không sa vµo c¸c tÖ n¹n x· héi ? Hoạt động 3: Bµi tËp 4.C¸ch phßng ngõa -Sèng gi¶n dÞ , lµnh m¹nh -Tuân thủ quy định pháp luËt -Tích cụă tham gia các hoạt động phßng chèng tÖ n¹n x· héi ë trêng ë địa phơng III.Bµi tËp Bµi tËp -Không đồng ý với ý kiến b ,d ,đ ,h 4.Cñng cè & luyÖn tËp: -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 5.Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Sgk - ChuÈn bÞ bµi míi bµi 15 -*-*-* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 22: Bµi 15: Phßng ngõa tai n¹n vò khÝ ch¸y, næ và các chất độc hại I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: -Nắm đợc quy định thông thờng pháp luật phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy , nổ và các chất độc hại -Phân tích đợc tính nguy hiểm vũ khí , các chất dễ cháy , gây nổ và các chất độc hại khác -Phân tích đợc các biện pháp nhằm phòng ngừa các tai nạn trên -Nhận biết đợc các hành vi vi phạm các quy định nhà nớc phòng ngừa c¸c tai n¹n trªn 2.Kü n¨ng: -Biết cách phòng ngừa và nhắc nhở ngời khác đề phòng tai nạn vũ khí cháy nổ và các chất độc hại 3.Thái độ: -Nghiêm chỉnh chấp hành quy định pháp luật nhắc nhở ngời cùng thùc hiÖn II.ChuÈn bÞ: -Sgk Sgv -LuËt phßng ch¸y vµ ch÷a ch¸y III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức: ………… 2.KiÓm tra bµi cò: ? Nªu tÝnh chÊt nguy hiÓm cña HIV/AIDS? 3.D¹y bµi míi: Hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động 1: I.Đặt vấn đề: Gọi học sinh đọc thong tin số lợng trên (37) *Em h·y nªu mét sè nguyªn nh©n g©y ch¸y chñ yÕu ? *Chiên tranh đã kết thúc nhng nó còn để lại hậu gì ? *Gi¸o viªn ®a sè th«ng tin vÒ ngé độc thực phẩm *Nhà nớc cần làm gì để hạn chế loại trừ tai nạn đó Hoạt động 2: Giáo viên cho học sinh quy định chung phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ , độc h¹i -Yêu cầu học sinh dựa vào đó để làm bµi tËp *Vậy để ngăn ngừa hạn chế các tai nạn đó Nhà nớc đả làm gì *Em hãy nêu số quy định chung các văn đó ? Hoạt động 3: Gi¸o viªn ®a t×nh huèng häc sinh đóng vai Bài tập 4a *Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Long *NÕu lµ em em cã sö xù gièng Long kh«ng VËy nhiÖm cô cña c«ng d©n - häc sinh lµ g× ? -Do s¬ suÊt bÊt cÈn -Vi phạm quy định phòng cháy chữa ch¸y -Sù cè kÜ thuËt Bom mìn còn lòng đất nhiÒuNhiÒu vô chÕt ngêi II Néi dung bµi häc: 1.C¸c tai n¹n vò khÝ, ch¸y, næ, c¸c chất độc hại gây nguy hiểm Cần có quy định pháp luật *Tai nạn cháy nổ và các chất độc hại g©y kh«ng nh÷ng lµm thiÖt h¹i vÒ ngêi, vÒ cña mµ cßn g©y « nhiÔm m«i trêng Bµi tËp 3: C¸c hµnh vi a ,b ,d ,e ,g lµ vi ph¹m ph¸p luËt 2.Ban hµnh luËt phßng ch¸y vµ ch÷a ch¸y , luËt h×nh sù vµ mét sè v¨n b¶n quy ph¹m ph¸p luËt kh¸c *ChØ nh÷ng c¬ quan, tæ chøc XH, c¸ nhân đợc nhà nớc giao nhiệm vụ và cho phép đợc giữ, chuyên chở và sö dông chÊt næ, ch¸y, chÊt phãng xạ, chất độc, phải đợc huấn luyện chuyên môn, có đủ phơng tiện cần thiết và luôn luôn tuân thủ quy định vÒ an toµn Häc sinh tù nªu Hòa : Anh Long !Em nhặt đợc cục sắt đẹp Long : §a anh xem ChÕt råi ®©y lµ ®Çu viên bom bi nguy hiểm đó em đừng nghịch vào Hßa : VËy anh em m×nh sÏ lµm g× víi nã ®©y Long : §Ó anh ®em nép cho mÊy chó c«ng an 3.NhiÖm vô cña c«ng d©n – häc sinh : -Tô gi¸c t×m hiÓu vµ thùc hiÖn nghiêm chỉnh các quy định phòng ngõa tai n¹n vò khÝ ch¸y ,næ ,c¸c chất độc hại -Tuyên truyền vận động bạn bè và mäi ngêi cïng thùc hiÖn -Tè c¸o nh÷ng hµnh vi vi ph¹m hoÆc xói giôc ngêi kh¸c vi ph¹m c¸c quy định trên * Thùc hiÖn vµ tuyªn truyÒn, vËn đông ngời xung quanh cùng thực tốt các quy định phòng ngừa tai n¹n vò khÝ, ch¸y, næ vµ c¸c chÊt độc hại (38) * Tè c¸o nh÷ng hµnh vi vi ph¹m hoÆc xói giôc ngêi kh¸cvi ph¹m c¸c quy định trên III.Bµi tËp: Hoạt động 4: -Bµi tËp 2: 4.Cñng cè & luyÖn tËp: - Gi¸o viªn híng dÉn lµm c¸c bµi tËp Sgk - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi häc Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Su tầm số quy địng phòng cháy chữa cháy - Giáo viên đa bài tập tình cho học sinh nhà làm để chuẩn bị cho tiết sau häc bµi “ QuyÒn së h÷u tµi s¶n vµ nghÜa vô t«n träng tµi s¶n cña ngêi kh¸c” ******************************************** Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 23: Bµi 16: QuyÒn së h÷u tµi s¶n vµ nghÜa vô t«n träng tµi s¶n cña ngêi kh¸c I.Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu néi dung cña quyÒn së h÷u , biÕt nh÷ng tµi s¶n thuéc quyÒn së h÷u cña c«ng d©n 2.Kü n¨ng: -Häc sinh biÕt c¸ch tù b¶o vÖ quyÒn së h÷u 3.Thái độ: -Hình thành bồi dỡng cho học sinh ý thức tôn trọng tài sản ngời và đấu tranh víi c¸c hµnh vi x©m ph¹m quyÒn së h÷u II.ChuÈn bÞ: - Sgk Sgv gdcd - HiÕn ph¸p 1992 III Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức: …………… 2.Kiểm tra bài cũ: ?Nêu mọtt số quy định phòng ngừa các tai nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại 3.D¹y bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: I Đặt vấn đề: Chia líp thµnh nhãm tù th¶o luËn Ngêi chñ xe m¸y Hỏi: Những ngời sau đây có quyền gì? Ngời đợc giao giữ xe Nhãm : Ngêi chñ xe m¸y cã quyÒn Ngêi mîn xe g×? a Gi÷ g×n b¶o qu¶n xe Nhóm : Bình cổ ông An tìm đợc có b Sử dụng xe để thuéc vÒ «ng An kh«ng? v× ? c B¸n, tÆng, cho GV yªu cÇu HS kÓ tªn nh÷ng lo¹i tµi CÊt gi÷ nhµ sản nào thuộc quyền sở hữu công Dùng để lại d©n B¸n tÆng GV bæ xung a ChiÕm , gi÷ b Sö dông c §Þnh ®o¹t * §¸p ¸n : 1c , 2a , 3b * 1a , 2b , 3c * Kh«ng thuéc vÒ «ng An v× nã thuéc vÒ nhµ níc Hoạt động 2: II Néi dung bµi häc: Hái: QuyÒn së h÷u lµ g× ? Là quyền công dân tài s¶n thuéc quyÒn së h÷u cña m×nh Hái: QuyÒn së h÷u tµi s¶n gåm cã ? QuyÒn së h÷u tµi s¶n gåm: (39) Hái: C«ng d©n cã c¸c quyÒn g× ? Hái: C«ng d©n cã quyÒn vµ nghÜa vô g×? Hái: Nh÷ng tµi s¶n nµo nhµ níc quy định phải đăng kí sở hữu ? Vì ? Hái: §¨ng kÝ quyÒn së h÷u cã ph¶i lµ biện pháp để công dân tự bảo vệ tài sản kh«ng ? V× ? Hái: Nªu mét sè biÖn ph¸p nhµ níc b¶o vÖ quyÒn së h÷u cña c«ng d©n ? GV híng dÉn Hoạt động 3: - QuyÒn chiÕm h÷u : trùc tiÕp n¾m gi÷ qu¶n lÝ tµi s¶n - QuyÒn sö dông: Khai th¸c gi¸ trÞ , tµi s¶n vµ hëng lîi tõ gi¸ trÞ sö dông tµi s¶n - Quyền định đoạt : Quyết định tµi s¶n nh mua, tÆng, cho C«ng d©n cã c¸c quyÒn: - Thu nhËp hîp ph¸p - Së h÷u nhµ ë - Së h÷u t liÖu sinh ho¹t - Së h÷u vèn, tµi s¶n doanh nghiÖp C«ng d©n cã nhiÖm vô t«n träng quyÒn së h÷u cña ngêi kh¸c: - Nhặt đợc rơi , trả lại - Khi vay, nợ phải trả đầy đủ, đúng hÑn - Khi mîn ph¶i gi÷ cÈn thËn , sö dông xong ph¶i tr¶ cho chñ së h÷u NÕu lµm háng ph¶i söa ch÷a båi thêng - NÕu g©y thiÖt h¹i vÒ tµi s¶n th× ph¶i båi thêng: * Nhà , đất đai , ô tô , xe máy * Lµ biÖn ph¸p tù b¶o vÖ tµi s¶n * Quy định , quyền và nhiệm vụ * C¸ch thøc b¶o vÖ tµi s¶n III Bµi tËp: HS lµm bt Cñng cè & luyÖn tËp: Hái:C«ng d©n cã nh÷ng quyÒn g×? Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Häc bµi cò - §äc tríc bµi: NghÜa vô t«n träng, b¶o vÖ tµi s¶n nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng -*-*-* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi 17:TiÕt 24 NghÜa vô t«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc:- HS hiÓu tµi s¶n Nhµ níc lµ tµi s¶n thuéc së h÷u toµn d©n, Nhµ níc chÞu tr¸ch nhiÖm qu¶n lý Kü n¨ng:- BiÕt t«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng, dòng cảm đấu tranh, ngăn chặn các hành vi xâm phạm tài sản Nhà nớc, Thái độ:- HT và nâng cao cho HS ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản N.nớc, II Nội dung:- Tài sản Nhà nớc nhiều, đa dạng gồm: đất đai, rừng núi, sông hå, kho¸ng s¶n - Tµi s¶n Nhµ níc lµ tµi s¶n thuéc së h÷u toµn d©n, Nhµ níc thèng nhÊt - Nhµ níc ta hiÖn cã c¸c h×nh thøc së h÷u: së h÷u c«ng d©n, së h÷u toµn d©n, së h÷u tËp thÓ III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn- SGK, SGV GDCD - HiÕp ph¸p 1992, Bé luËt h×nh sù vµ mét sè tµi liÖu kh¸c (40) IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: … Bµi cò: QuyÒn sì h÷u tµi s¶n c«ng d©n lµ g×? C«ng d©n cã nghÜa vô t«n träng tµi s¶n ngêi kh¸c nh thÕ nµo? Bµi míi: GBT: HS trờng Trần Quốc Toản lao động đào mơng giúp địa phơng Hai em Quý và Hùng đã đào đợc hộp sắt, đó có đồng tiền đúc vàng Quý và Hùng đã nộp toàn cho trờng trớc chứng kiến các bạn và giáo viên ? Số tiền vàng thuộc quyền sở hữu ai? Số tiền vàng đó đợc sử dụng n t nào? Để trả lời đợc câu hỏi đó, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm Hoạt động GV- HS Nội dung cần đạt - GV cho HS đọc nội dung phần đặt I Đặt vấn đề: vấn đề * ý kiến Lan là đúng, vì rừng là tài ? Em hãy cho biết ý kiến nào đúng? Vì sản Quốc gia, Nhà nớc giao cho kiểm sao? l©m, UBND qu¶n lý vµ c¸c c¬ quan nµy cã tr¸ch nhiÖm qu¶n lý ? ë trêng hîp Lan em sÏ xö lý nh thÕ * NÕu lµ Lan, em sÏ b¸o c¸o víi c¬ quan nµo? cã thÈm quyÒn can thiÖp ? Qua t×nh huèng trªn, chóng ta rót Ph¶i cã tr¸ch nhiÖm víi tµi s¶n Nhµ níc đợc bài học gì? II Néi dung bµi häc: ? Em h·y kÓ tªn mét sè tµi s¶n Nhµ n- * Tµi s¶n Nhµ níc: §Êt ®ai, rõng nói, íc, tá chøc Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng s«ng hå, nguån níc, tµi nguyªn céng mµ em biÕt? lòng đất, nhà văn hoá, khu du lịch * Lîi Ých c«ng céng: §êng s¸, cÇu cèng, bÖnh viÖn, trêng häc, c«ng viªn, vèn vµ tµi s¶n Nhµ níc ®Çu t ? Tµi s¶n Nhµ níc bao gåm nh÷ng lo¹i Tµi s¶n Nhµ níc gåm: g×? - §Êt ®ai, rõng nói,- S«ng hå, nguån níc, tài nguyên: biển, thềm lục địa, vùng trời - Vốn, tài sản cố định Nh nớc xây Tµi s¶n Nhµ níc th× thuéc quyÒn së dùng h÷u cña ai? *Tµi s¶n Nhµ níc thuéc q së h toµn d©n ? Lîi Ých c«ng céng lµ g×? * Lîi Ých c«ng céng lµ lîi Ých chung dµnh cho mäi ngêi vµ x· héi ? Tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng * TÇm quan träng cã tÇm quan träng nh thÕ nµo? - Tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng lµ sở vật chất để xã hội phát triển, nâng cấp đời sống vật chất, tinh thần nhân d©n - GV yêu cầu HS đọc Điều 17hiến pháp 1992 SGK trang 48 - GV cho HS lµm bµi tËp2 SGK trang * Bµi tËp 2: §¸p ¸n: 49 - Điểm đúng ông Tám: Giữ gìn cẩn ? Việc làm ông Tám đúng điểm thận, thờng xuyên, lau chùi, bảo quản tài nµo, sai ë ®iÓm nµo? sản đợc giao - Điểm cha đúng: Sử dụng tài sản đợc nhà níc giao qu¶n lý c«ng viÖc bÊt hîp ph¸p (in thu nhỏ tài liệu cho thí sinh để mang vào phòng thi), vì mục đích kiếm lời cá nh©n ? Ngêi qu¶n lý tµi s¶n Nhµ níc cã * Ngêi qu¶n lý tµi s¶n Nhµ níc ph¶i b¶o (41) nghĩa vụ và trách nhiệm gì tài sản đợc giao? ? Công dân có nghĩa vụ gì tài s¶n cña Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng - Cho HS làm BT sau: Em đồng ý với ý kiÕn nµo nãi vÒ tr¸ch nhiÖm cña HS (đánh dấu x) a §iÖn níc cña Nhµ trêng th× kh«ng cÇn tiÕt kiÖm b Häp líp bµn vÒ tµi s¶n lµ kh«ng cÇn thiÕt c.Vøt r¸csang líp b¹n, s©n trlµviph¹m d Tham gia tốt hoạt động bảo vệ môi trờng ® §i tham quan ph¶i biÕt b¶o vÖ di s¶n v¨n ho¸ e Giúp đỡ các chú kiểm lâm bảo vệ rừng g b¸o c¸o thÇy, c« vÒ hµnh vi vÏ, viÕt, ngåi lªn bµn ghÕ ? Nhµ níc qu¶n lý tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng nh thÕ nµo? qu¶n, gi÷ g×n, sö dông, cã hiÖu qu¶, kh«ng tham «, l·ng phÝ C«ng d©n cã nghÜa vô t«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n cña Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng - Không đợc xâm phạm - Khi đợc Nhà nớc quản lý, sử dụng tài s¶n Nhµ níc ph¶i b¶o qu¶n, gi÷ g×n, sö dông tiÕt kiÖm, cã hiÖu qu¶, kh«ng tham «, l·ng phÝ * Bµi tËp: §¸p ¸n: - C©u d, ®, e, g lµ nh÷ng ý kiÕn nãi vÒ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh * Nhµ níc thùc hiÖn chøc n¨ng qu¶n lý theo ph¬ng thøc: giao cho c¸c tæ chøc c¸ nh©n qu¶n lý, khai th¸c, sö dông tiÕt kiÖm, cã hiÖu qu¶, kh«ng tham « l·ng phÝ Nhµ níc qu¶n lý tµi s¶n nh thÕ nµo? - Ban hµnh vµ tæ chøc thùc hiÖn c¸c quy định pháp luật và quản lý sử dụng tài s¶n thuéc së h÷u toµn d©n - Tuyªn truyÒn, gi¸o dôc mäi ngêi d©n ? Nhµ níc ta cã nh÷ng biÖn ph¸p nµo thùc hiÖn nghÜa vô t«n träng, b¶o vÖ tµi để bảo vệ tài sản Nhà nớc và lợi ích sản Nhà nớc và lợi ích công cộng III LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: §¸p ¸n: c«ng céng - Hïng vµ c¸c b¹n nam líp kh«ng biÕt b¶o vÖ tµi s¶n cña trêng - Không nhận sai lầm để đền bù cho tr-GV hớng dẫn HS làm bài tập sgk êng mµ bá ch¹y * Nh÷ng tiªu cùc:- Kh«ng tiÕt kiÖm, l·ng phÝ - Tham «, tham nhòng Ph¸ ho¹i tµi nguyªn thiªn nhiªn Dïng vèn vµ tµi s¶n Nhà nớc cho lợi ích cá nhân.Trình độ qu¶n lý kÐm Cñng cè & luyÖn tËp: ? C«ng d©n cã nghÜa vô b¶o vÖ tµi s¶n c«ng céng ntn Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp SGK - ChuÈn bÞ bµi "QuyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o cña c«ng d©n" ************************************************* Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 25 Bµi 18: QuyÒn khiÕu n¹i vµ tè c¸o cña c«ng d©n I Môc tiªu bµi häc: (42) VÒ kiÕn thøc:- Häc sinh hiÓu vµ ph©n biÖt néi dung cña quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o cña c«ng d©n VÒ kü n¨ng:- Häc sinh biÕt b¶o vÖ quyÒn vµ lîi Ých cña b¶n th©n, h×nh thành ý thức đấu tranh chống hành vi vi phạm pháp luật Về thái độ: Thấy đợc trách nhiệm Nhà nớc và công dân việc thùc hiÖn quyÒn nµy II Néi dung- Kh¸i niÖm quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o - TnhiÖm cña nµh níc vµ c«ng d©n viÖc thùc hiÖn quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o, III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn- SGK, SGV GDCD - HiÕp ph¸p 1992, luËt khiÕu n¹i, tè c¸o IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: ………… Bµi cò: Ngh·i vô t«n träng, b¶o vÖ tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng cña công dân đợc thể nh nào? Bài mới: GBT Để đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp cho thân nh các tổ chức xã hội, công dân cần phải thực đúng quyền và lµm trßn nghÜa vô cña m×nh, ph¶i cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ lîi Ých cho ngêi kh¸c, cña các tổ chức xã hội thấy việc làm sai trái Làm nào để thực đợc điều đó, bài học hôm giúp chúng ta hiểu rõ Hoạt động GV- HS Nội dung cần đạt - Gv gọi HS đọc mục ĐVĐ SGK I Đặt vấn đề: ? Khi nghi ngờ địa điểm là nơi * Em có thể báo cho quan chức buôn bán, tiêm chích ma tuý, em theo dõi, đúng thò quan coa thẩm xö lý nh thÕ nµo? quyÒn sÏ xö lýtheo ph¸p luËt ? Em biết ngời lấy cắp xe đạp bạn * Em báo với GV trờng cïng líp, em sÏ lµm g×? quan n¬i gÇn nhÊt vÒ hµnh vi lÊy c¾p xe bạn, để nhà trờg quan công an sÏ xö lý theo ph¸p luËt ? Theo em, anh H phải làm gì để bảo * Anh H làm đơn khiếu nại lên quan vÖ quyÒn vµ lîi Ých cña m×nh có thẩm quyền để quan có trách nhiệm yêu cầu ngời giám đốc để giải thích lý đuổi việc để bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng cảu mình ? Qua tình trên, chúng ta rút * KL: Khi biết đợc công dân, tổ chức, đợc kết luận gì? quan Nhµ níc cã hµnh vi vi ph¹m ph¸p luật làm thiệt hại đến lợi ích… GV cho HS lµm bµi tËp sau: II Néi dung bµi häc: KhiÕu n¹i Tè c¸o Ngêi thùc hiÖn - C«ng d©n cã quyÒn vµ lîi - BÊt cø c«ng d©n nµo (Ai?) Ých bÞ x©m ph¹m §èi tîng - Các định hành chính, - Hành vi vi phạm pháp luật gây (Vấn đề gì?) hành vi hành chính thiệt hại đến lợi ích Nhà nớc C¬ së - Quyền và lợi ích Gây thiệt hại đến lợi ích Nhà n(Vì sao?) th©n ngêi khiÕu n¹i íc, to chøc vµ c«ng d©n Mục đích - Kh«i phôc quyÒn vµ lîi Ých - Ng¨n chÆn kÞp thêi mäi hµnh vi (§Ó lµm g×?) ngêi khiÕu n¹i vi phạm đến lợi ích Nhà nớc, tæ chøc, c¬ quan vµ c«ng d©n kh¸c H×nh thøc - Trực tiếp, đơn th, báo đài - Trực tiếp, đơn th, báo đài ? QuyÒn khiÕu n¹i lµ g×? tè c¸o lµ g×? Kh¸i niÖm: * QuyÒn khiÕu n¹i (SGK) (43) - GV gi¶i thÝch * QuyÒn tè c¸o (SGK) * GV cho HS lµm bµi tËp SGK trang 52 theo b¶ng sau: KhiÕu n¹i Tè c¸o Gièng - Đều là quyền chính trị công dân đợc quy định hiến pháp - Là công cụ để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp - Là phơng tiện để công dân tham gia quản lý Nhà nớc vµ x· héi Kh¸c - Ngêi khiÕu n¹i lµ ngêi - Mäi c«ng d©n trùc tiÕp bÞ h¹i - Mục đích: ngăn chặn hành vi xâm phạm đến quyÒn vµ lîi Ých cña Nhµ níc, tæ chøc, c¬ quan vµ c«ng d©n ? Vì Hiến pháp quy định công dân * Để tạo sở pháp lý cho công dân bảo cã quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o? vÖ quyÒn, lîi Ých hîp ph¸p bÞ x©m phạm; công dân giám sát các hoạt động quan và cán công chức Nhà nớc; ngăn chặn và đấu tranh phòng, chống téi ph¹m GV: Chúng ta phải thấy đợc thực quyền khiếu nại, tố cáo là biện pháp để công dân đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật quan, tổ chức… ? QuyÒn khiÕu n¹i vµ tè c¸o cã tÇm 2, QuyÒn khiÕu n¹i vµ tè c¸o lµ :SGK quan träng nh thÕ nµo? vµ ph¶i thùc - C«ng d©n thùc hiÖn quyÒn khiÕu n¹i vµ hiÖn sao? tè c¸o cÇn trung thùc kh¸ch quan thËn träng GV cho HS đọc Điều 74 HP 1992 Đ 4, 30, 31, 33 luật Khiếu nại - Tố cáo SGK ? Trách nhiệm quan giải * Việc khiếu nại, tố cáo phải đợc quan khiÕu n¹i, tè c¸o ph¶i nh thÕ nµo? Nhµ níc xem xÐt … ? Ngêi khiÕu n¹i, tè c¸o ph¶i cã tr¸ch * Ngêi khiÕu n¹i, tè c¸o ph¶i thËn träng, nhiÖm g×? trung thùc, … ? Ngoµi hiÕn ph¸p 1992, Quèc héi cßn * Ban hµnh luËt khiÕu n¹i, tè c¸o cã hiÖu ban hành luật gì để thựuc quyền lực từ ngày 1- -1999 với nội dung: Quy khiếu nại, tố cáo? Có hiệu lực từ bao định rõ quyền và nghĩa vụ ngời khiếu giê? Néi dung sao? n¹i, tè c¸o, thÈm quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o, thñ tôc khiÕu n¹i, tè c¸o, gi¸m s¸t c«ng ? Để thực khiếu nại, tố cáo đúng tác khiếu nại, tố cáo quy định pháp luật, có hiệu quả, Nhà nớc nghiêm cấm việc trả thù ngời Nhµ níc nghiªm cÊm ®iÒu g×? khiÕu n¹i, ……… Cñng cè: - Cho HS lµm bµi tËp 2, SGK + Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập III LuyÖn tËp: * Bµi tËp 2: §¸p ¸n: - C¨n cø vµo ®iÓm kh¸c cña khiÕu n¹i, tè c¸o, «ng ¢n cã quyÒn khiÕu n¹i v× «ng chØ lµ hµng xãm kh«ng cã quyÒn, lîi ích liên quan trực tiếp đến định xử ph¹t ph¹m vi hµnh chÝnh cña chñ tÞch UBND quËn (§ 30 luËt KH-TC SGK * Bµi tËp 3: §¸p ¸n: - C©u a: bæ sung thªm: B¶o vÖ quyÒn lîi c«ng d©n (44) - C©u b: bæ sung thªm: Lµ tham gia qu¶n lý Nhµ níc GV: Thùc hiÖn tèt quyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o lµ tham gia qu¶n lý Nhµ níc, qu¶n lý x· héi vµ b¶o vÖ lîi Ých cña c«ng d©n Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Hoµn thµnh bµi tËp, h«m sau kiÓm tra tiÕt ************************************************ Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: TiÕt 26 KiÓm tra tiÕt I Môc tiªu bµi häc: Giúp HS nắm vững và biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài, thực đúng yêu cầu, chơng trình môn học II ChuÈn bÞ: GV: Chuẩn bị đề và đáp án HS: ¤n tËp theo híng dÉn cña Gv III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định : KiÓm tra : ChuÈn bÞ bót, giÊy cña hs Bµi míi * MA TRẬN Chủ đề Chủ đề 1: Quyền khiếu nại, tố cáo Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Nhận biết TN Tự luận Thông hiểu Trắc Tự luận nghiệm Thế nào là Phân biệt Quyền khiếu nại, tố cáo Quyền khiếu nại, và tố cáo Số câu:1 Số điểm:2 Chủ đề 2: Phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ Quy định củ pháp luật Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Số câu: Số điểm:2 Vận dụng Tự luận Số câu:1 Số điểm:3 Cộng Số câu:2 Số điểm:5 Tỉ lệ : 50% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :20% Chủ đề 3: Phòng chống HVI- AIDS Giaỉ thích lí vì xử lí tình Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Số câu: Sốđiểm:1 Số câu:1 Sốđiểm:2 Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ : 30 % (45) Tổng số Số câu:2 điểm: Số Tỉ lệ : 40%35% Số câu:2 điểm: Số Tỉ lệ : 40% Số câu: Sđiểm: Số Tỉ lệ : 20% Số câu: Số điểm:10 Tỉ lệ : 100% ĐỀ BÀI Câu (2 điểm): Thế nào là quyền khiếu nại? Quyền tố cáo? Câu (3 điểm): Trình bày giống và khác quyền khiếu nại và quyền tố cáo? Câu (2 điểm): Để phòng ngừa tai nạn, vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại, Nhà nước ta đã ban hành quy định gì? Câu (3 điểm): Tình huống: Hiền rủ Thủy đến nhà Huệ chơi nhân ngày sinh Huệ Thủy nói: “Cậu không biết chị Huệ bị ốm à? Người ta nói chị bị AIDS Tớ sợ lắm, nhỡ bị lây thì chết Tớ không đến đâu!” a) Em có đồng ý với Thủy không? Vì sao? b) Nếu em là Hiền thì trường hợp đó, em làm gì? ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu (2 điểm): * Quyền khiếu nại là quyền công dân đề nghị quan, tổ chức có thẩm quyền xem xét lại các định, việc làm cán bộ, công chức Nhà nước… làm trái pháp luật làm xâm phạm lợi ích hợp pháp mình (0,75đ) Khiếu nại trực tiếp gián tiếp gửi đơn thư (0,25đ) * Quyền tố cáo là quyền công dân báo cho quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền vụ việc vi phạm pháp luật thiệt hại đến lợi ích Nhà nước, tổ chức, quan và công dân (0,75đ) Người tố cáo gặp trực tiếp gửi đơn thư (0,25đ) Câu (3 điểm): Điểm giống và khác quyền khiếu nại và quyền tố cáo: * Giống nhau: - Đều là quyền chính trị công dân quy định Hiến pháp năm 1992 (0,25đ) - Là công cụ để công dân bảo quyền và lợi ích hợp pháp Nhà nước, tập thể và cá nhân (0,25đ) - Là phương tiện để công dân tham gia quản lý Nhà nước, xã hội (0,25đ) * Khác nhau: - Đối tượng: + Đối tượng khiếu nại là các định hành chính, hành vi hành chính.(0,25đ) + Đối tượng tố cáo là hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp công dân, quan, tổ chức (0,25đ) - Cơ sở: + Cơ sở khiếu nại là quyền, lợi ích hợp pháp thân người khiếu nại bị xâm phạm (0,25đ) (46) + Cơ sở tố cáo là tất các hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, quyền, lợi ích hợp pháp công dân, quan, tổ chức (0,25đ) - Mục đích: + Mục đích khiếu nại là để khôi phục quyền và lợi ích hợp pháp người khiếu nại đã bị xâm phạm bị thiệt hại (0,25đ) + Mục đích tố cáo là nhằm phát giác, ngăn chặn, hạn chế kịp thời hành vi xâm phạm đến quyền và lợi ích Nhà nước, tổ chức, quan và công dân (0,25đ) - Người khiếu nại và người tố cáo: + Người khiếu nại phải là người có lực hành vi đầy đủ (từ 18 tuổi trở lên, không bị lực hành vi) Người chưa có lực hành vi đầy đủ có thể thực quyền khiếu nại thông qua người đại diện (0,25đ) + Người khiếu nại phải là người có quyền, lợi ích hợp pháp có liên quan trực tiếp đến định, hành vi (vấn đề) mình khiếu nại Chỉ khiếu nại các định hành chính, hành vi hành chính liên quan trực tiếp đến quyền và lợi ích hợp pháp thân (0,25đ) + Người tố cáo là công dân, ai, không phân biệt tuổi tác, nghề nghiệp có quyền tố cáo trước quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền việc làm vi phạm pháp luật người nào, tổ chức, quan nào gây thiệt hại cho lợi ích Nhà nước, tập thể và công dân (0,25đ) Câu (2 điểm): Để phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại Nhà nước ta đã ban hành quy định: - Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán sử dụng trái phép các loại vũ khí, chất cháy, chất phóng xạ và chất độc hại (0,5đ) - Chỉ quan Nhà nước giao nhiệm vụ và cho phép giữ, chuyên chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và độc hại (0,75đ) - Cơ quan tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo quản chuyên chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chát cháy, chất phóng xạ, chất độc hại phải huấn luyện chuyên môn, có đủ phương tiện cần thiết và luôn tuân thủ quy định an toàn (0,75đ) Câu (3 điểm): * Không đồng ý với Thủy (0,5đ) Vì: AIDS không lây truyền qua tiếp xúc thông thường (0,5đ) * Nếu em là Hiền trường hợp đó em giải thích cho Thủy hiểu: - Con đường lây, truyền AIDS là: + Lây, truyền qua đường máu; (0,25đ) + Lây, truyền qua quan hệ tình dục; (0,25đ) + Lây, truyền từ mẹ sang (0,25đ) - Các cách phòng tránh AIDS: + Tránh tiếp xúc với máu người đã nhiễm AIDS (0,25đ) + Không dùng chung bơm, kim tiêm; (0,25đ) + Không quan hệ tình dục bừa bãi (0,25đ) => Chúng ta có thể phòng tránh nhiễm HIV/AIDS có hiểu biết đầy đủ nó và có ý thức phòng ngừa (0,5đ) (47) ****************************************************** Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 27 Bµi 19: QuyÒn tù ng«n luËn I Môc tiªu bµi häc: VÒ kiÕn thøc:- HS hiÓu néi dung, ý nghÜa cña quyÒn tù ng«n luËn Về kỹ năng:- HS biết sử dụng đúng đắn quyền tự ngôn luận theo quy định pháp luật, phát huy quyền làm chủ công dân Về thái độ:- Nâng cao nhận thức tự và ý thức tuân theo pháp luật HS Phân biệt đợc nào là tự ngôn luận và lợi dụng tự ngôn luận để phục vụ mục đích xấu II Néi dung:- ThÕ nµo lµ quyÒn tù ng«n luËn - C«ng d©n sö dông quyÒn tù ng«n luËn nh thÕ nµo? III tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn- SGK, SGV GDCD HiÕn ph¸p 1992, LuËt b¸o chÝ IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: Bài cũ: Nhắc lại các bài đã đợc học từ HK II (Bài 13 18) Bµi míi: GBT Điều 69 HP 1992 quy định: "Công dân có quyền tự ngôn luận, tự báo chí, có quyền đợc thông tin, hội họp, lập hội, biểu tình theo quy định pháp luËt" Trong c¸c quyÒn Êy th× quyÒn tù ng«n luËn lµ quyÒn thÓ hiÖn râ nhÊt quyÒn lµm chñ cña nh©n d©n thÓ hiÖn tÝnh tÝch cùc cña c«ng d©n N¾m v÷ng quyÒn tù ng«n luËn sÏ sö dông tèt nh÷ng quyÒn nãi trªn §Ó hiÓu râ b¶n chÊt vµ ý nghÜa cña quyÒn tù ng«n luËn , t×m hiÓu bµi h«m Hoạt động gv-hs Nội dung cần đạt - Gọi HS đọc nội dung ĐVĐ I Đặt vấn đề: ? Theo em, viÖc lµm nµo thÓ hiÖn * ViÖc lµm a, b, d lµ thÓ hiÖn quyÒn tù quyÒn tù ng«n luËn cña c«ng d©n? ng«n luËn ? V× viÖc lµm c kh«ng ph¶i lµ * Vì việc làm c "Gửi đơn kiện toà án quyÒn tù ng«n luËn? đòi quyền thừa kế" đây là việc làm có liên quan đến quyền và lợi ích th©n ngêi khiÕu n¹i quyÒn khiÕu n¹i * Ng«n luËn cã nghÜa lµ dïng lêi nãi ? ThÕ nµo lµ ng«n luËn? (ngôn) để diễn đạt công khai ý kiến, suy nghĩ mình bàn vấn đề nào đó (luận) * SGK ? ThÕ nµo lµ tù ng«n luËn? GV: Ngày nay, với phát triển các phơng tiện thông tin đại chúng, cùng với trình độ ngày càng đợc nâng cao ngời, ngôn luận đợc hiểu với nghĩa rộng hơn: gồm việc diễn đạt bài viết, thơ ca Vậy, nào là tự ngôn luËn Sang II ? Từ vấn đề trên, theo em II Néi dung bµi häc: nµo lµ quyÒn tù ng«n luËn? Kh¸i niÖm: SGK GV: C«ng d©n níc ta cã quyÒn tù ng«n luËn vÒ tÊt c¶ c¸c lÜnh vùc: chÝnh trÞ, (48) kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế Từ vấn đề cụ thể đời sống đến vấn đề bản, rộng lớn, - Gv cho HS lµm bµi tËp sau: Bè mÑ * Bµi tËp: thờng tham gia bàn bạc các vấn đề - Đáp án: Câu a, b, c, d là vấn đề sau Vấn đề nào là thể quyền tự thÓ hiÖn quyÒn tù ng«n luËn ng«n luËn" C©u e thÓ hiÖn quyÒn khiÕu n¹i a Xây dựng kinh tế đại phơng b Gãp ý kiÕn dù th¶o HP 1992 c Vấn đề phòng chống TNXH địa ph¬ng d Thực kế hoạch hoá gia đình e làm đơn kiện chính quyền đại phơng ? C«ng d©n sö dông quyÒn tù ng«n C«ng d©n sö dông quyÒn tù ng«n luận phải tuân theo quy định pháp luËn nh thÕ nµo? V× sao? luËt v× nh vËy sÏ ph¸t huy tÝch cùc quyÒn lµm chñ cña c«ng d©n, gãp phÇn x©y dùng Nhµ níc, qu¶n lý x· héi GV: Tự khuôn khổ pháp luật quy định, không lợi dụng tự để phát biÓu lung tung, vu khèng, vu c¸o ngêi kh¸c hoÆc xuyªn t¸c sù thËt, ph¸ ho¹i, chèng l¹i lîi Ých cña Nhµ níc, cña nh©n d©n VD: §a tin sai sù thËt "§¹o luËt nh©n quyÒn ViÖt Nam" - Viết th nặc danh để vu cáo, nói xấu cán vì lợi ích cá nhân - Xuyên tạc đổi đất nớc qua số tờ báo Nh vËy, sö dông quyÒn tù ng«n luËn nh»m x©y dùng vµ b¶o vÖ lîi Ých chung tập thể, đất nớc Thông qua quyền tự ngôn luận để phát huy dân chủ, thực quyền làm chủ công dân, phê bình đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức, quan, xây dựng đờng lối, chiến lợc xây dựng và phát triển đất nớc.VD: - Phản ánh trên phơng tiện thông tin đại chúng vấn đề tiết kiệm điện nớc.- Chất vấn đại biểu quốc hội vấn đề đất đai, y tế, giáo dục - Góp ý dự thảo văn luật (nh luật dân sự, luật hôn nhân gia đình ) ? Nhà nớc tạo điều kiện nh nào để Nhà nớc tạo điều kiện thuận lợi để c«ng d©n sö dông quyÒn tù ng«n c«ng d©n thùc hiÖn tèt quyÒn tù ng«n luËn? luận, tự báo chí và để báo chí phát huy đúng vai trò mình GV: Hôm nay, trên các phơng tiện thông tin đại chúng Nhà nớc đã cho mở các chuyên mục để công dân thực quyền tự ngôn luận Ví dụ: Th bạn đọc; ý kiến nhân dân, diễn đàn nhân dân; trả lời bạn nghe đài; hộp th truyền hình, ý kiến ngời xây dựng; đờng dây nóng; điện thoại 108,116; chuyên môc ngêi tèt, viÖc tèt" ? Để sử dụng đúng, có hiệu * C«ng d©n, HS cÇn søc häc tËp N©ng quyÒn tù ng«n luËn, c«ng d©n nãi cao kiÕn thøc v¨n ho¸, x· héi, t×m hiÓu chung vµ HS nãi riªng cÇn lµm g×? và nắm vững pháp luật, nắm vững đờng lèi, chÝnh s¸ch cña §¶ng, ph¸p luËt cña Nhà nớc để có thể đóng góp các ý kiến có giá trị và tham giavào hoạt động quản lý Nhµ níc, qu¶n lý XH (49) Tãm l¹i, ph¸p luËt níc ta lµ ph¸p luËt cña d©n, d©n vµ v× d©n, lu«n lu«n b¶o vÖ avf t¹o ®iÒu kiÖn cho mçi c¸ nh©n cã tù nãi chung vµ tù ng«n luËn nãi riêng Là công dân tơng lai đất nớc thời kỳ đổi mới, các em cần nâng cao trình độ văn hoá, đó có văn hoá pháp luật để góp phần xây dựng đất nớc ngày càng giàu đẹp III LuyÖn tËp: Cñng cè * Bµi tËp 1: §¸p ¸n:- T×nh huèng thÓ - Cho HS lµm bµi tËp 1, SGK hiÖn quyÒn tù ng«n luËn cña c«ng + Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập d©n lµ t×nh huèng b, d * Bµi tËp 2: §¸p ¸n: Cã thÓ: - Trùc tiÕp ph¸t biÓu t¹i c¸c cuéc häp lÊy ý kiến đóng góp công dân vào dự thảo luật.- Viết th đóng góp ý kiến gửi c¬ quan so¹n th¶o Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc néi dung bµi häc - Hoµn thµnh bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi "HiÕn ph¸p níc CHXHCNVN" (T1) (50) Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: ……… TiÕt 28 : Bµi 20 HiÕn ph¸p níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam (T1) I Môc tiªu bµi häc: Về kiến thức:- HS biết đợc hiến pháp là đạo luật Nhà nớc, hiểu vị trí, vai trò Hiến pháp hệ thống pháp luật Việt Nam; nắm đợc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p 1992 VÒ kü n¨ng:- HS cã nÕp sèng vµ thãi quen "Sèng vµ lµm viÖc theo HiÕn ph¸p vµ ph¸p luËt" Về thái độ:- Hình thành HS ý thức "Sống và làm việc theo Hiến ph¸p vµ ph¸p luËt" II VÒ néi dung:- HiÕn ph¸p lµ c¬ së ph¸p lý cña hÖ thèng chÝnh trÞ - Lµ c¬ së ph¸p lý cña c¬ cÊu kinh tÕ - x· héi - HiÕn ph¸p ®iÒu chØnh nh÷ng quan hÖ c¬ b¶n III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:- SGK, SGV GDCD 8.- HiÕn ph¸p 1992 IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định:………… Bµi cò: QuyÒn tù ng«n luËn lµ g×? C«ng d©n sö dông quyÒn tù ng«n luËn nh thÕ nµo? Bµi míi: Chóng ta võa nghiªn cøu xong mét sè quyÒn vµ nghÜa vô c¬ công dân; nội dung này là quy định Hiến pháp nớc CHXHCNVN VËy, HiÕn ph¸p lµ g×? VÞ trÝ, ý nghÜa cña HiÕn ph¸p nh thÕ nµo? Chóng ta sÏ nghiªn cøu qua bµi häc h«m Hoạt động gv-hs Nội dung cần đạt - Gọi HS đọc các điều khoản phần I Đặt vấn đề: §V§ * Cßn cã §8 LuËt BVSKBMTE(SGK trang ? Ngoài điều đã nêu trên, theo em 54) "Trẻ em đợc Nhà nớc và xã hội tôn cßn cã ®iÒu nµo luËt BVSKBMTE träng, b¶o vÖ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, nh©n đợc cụ thể hoá Đ65 Hiến phẩm và danh dự, đợc bày tỏ ý kiến, ph¸p? nguyện vọng mình vấn đề có - Gv gîi ý: ë bµi "QuyÒn tù ng«n liªn quan luËn" TLTK trang 54 * Gi÷a HiÕn ph¸p vµ c¸c ®iÒu luËt cã mèi quan hÖ víi nhau, mäi v¨n b¶n ph¸p luËt ? Tõ §65, 146 cña HiÕn ph¸p vµ c¸c phải phù hợp với Hiến pháp và cụ thể ®iÒu luËt, em cã nhËn xÐt g× vÒ HiÕn ho¸ HiÕn ph¸p pháp và luật Hôn nhân gia đình và luật BVSKBMTE? - GV lÊy vÝ dô: - Bài 12: Đ 64 Hiến pháp Đ2 luật Hôn nhân gia đình - Bµi 16: § 58 HiÕn ph¸p § 175 Bé luËt d©n sù - Bµi 17: § 17, 18 HiÕn ph¸p § 144 luËt h×nh sù - Bµi 18: § 74 HiÕn ph¸p 1992 § 4, 30, 31, 32 luËt KhiÕu n¹i - tè c¸o - Bµi 19: § 69 HiÕn ph¸p 1992 § luËt b¸o chÝ Nh vËy, HiÕn ph¸p lµ c¬ së, lµ nÒn t¶ng cña hÖ thèng ph¸p luËt níc ta ? Níc ta thµnh lËp vµo n¨m nµo? * N¨m 1945 ? Hiến pháp đầu tiên Nhà nớc ta * Hiến pháp đầu tiên đời năm 1946 đời từ năm nào? Năm đó có kiện lịch sau cách mạng tháng thành công sö g×? Nhµ níc ban hµnh HiÕn ph¸p cña c¸ch (51) ? Sau Hiến pháp 1996 đời, còn có Hiến pháp nào đời vào năm nào? và năm đó kiện kịch sö g×? m¹ng d©n téc, d©n chñ vµ nh©n d©n * HiÕn ph¸p 1959 HiÕn ph¸p cña thêi kỳ xây dựng CNXH miền Bắc và đấu tranh thèng nhÊt níc nhµ - HiÕn ph¸p 1980 HiÕn ph¸p cña thêi kú quá độ lên CNXH trên phạm vi nớc - HiÕn ph¸p 1992 HiÕn ph¸p cña thêi kú đổi GV: Nh vậy, Hiến pháp 1959, 1980, 1992 là Hiến pháp sửa đổi và bổ sung Hiến pháp Việt Nam là thể chế hoá đờng lối chính trị đảng CSVN thêi kú, tõng giai ®o¹n c¸ch m¹ng ? Từ vấn đề vừa phân tích trên, II Nội dung bài học: theo em thÕ nµo lµ HiÕn ph¸p? 1, Kh¸i niÖm: - Hiến pháp là đạo luật Nhà nớc, có hiệu lực pháp lý cao hệ thèng ph¸p luËt ViÖt Nam Mäi v¨n b¶n pháp luật khác đợc xây dựng, ban hành trên sở quy định Hiến pháp, không đợc trái với Hiến pháp - GV: Hiến pháp Việt Nam địnhhớng cho đờng lối phát triển kinh tế, xã hội đất níc VËy, néi dung cña HiÕn ph¸p nãi lªn ®iÒu g×? T×m hiÓu qua b¶n HiÕn ph¸p sau: + GV phát nội dung Hiến pháp 1992 đã đợc phô tô để các em tìm hiểu.Gọi HS đọc để lớp cùng theo dõi ? HiÕn ph¸p 1992 cã nh÷ng néi dung c¬ 2, Néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p 1992 b¶n nµo? - Quy định vấn đề tảng - Những nguyên tắc mang tính định hớng đờng lối xây dựng, phát triển đất nớc: chất Nhà nớc, chế độ chính trị, kinh tÕ, chÝnh s¸ch v¨n ho¸ x· héi, quyÒn nghÜa vô c¬ b¶n cña c«ng d©n, cña tæ chøc bé m¸y Nhµ níc GV: b¶n chÊt Nhµ níc CHXHCNVN lµ Nhµ níc ph¸p quyÒn XHCN, lµ Nhµ níc cña dân, dân và vì dân Tất quyền lực thuộc nhân dân mà tảng là liªn minh giai cÊp c«ng nh©n víi giai cÊp n«ng d©n vµ tÇng líp trÝ thøc - Hiến pháp là đạo luật quan trọng Nhà nớc Hiến pháp điều chỉnh quan hệ xã hội quốc gia, định hớng cho đờng lối phát triển kinh tế - xã hội đất nớc III LuyÖn tËp Cñng cè: * Bµi tËp 1: §¸p ¸n: - GV cho HS lµm bµi tËp ë SGK + Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập C¸c lÜnh vùc §iÒu luËt - Chế độ chính trị - Chế độ kinh tế 15, 23 - V¨n ho¸-GD-KH 40 - QuyÒn vµ nghÜa vô cña CD 52, 57 - Tæ chøc bé m¸y NN 101, 131 Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Nghiên cứu nội dung bài học 3, SGK để học tiết Ngµy so¹n: (52) Ngµy gi¶ng: TiÕt 29 Bµi 20 HiÕn ph¸p níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam (T2) I Môc tiªu bµi häc: Về kiến thức:- HS biết đợc hiến pháp là đạo luật Nhà nớc, hiểu vị trí, vai trò Hiến pháp hệ thống pháp luật Việt Nam; nắm đợc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p 1992 VÒ kü n¨ng:- HS cã nÕp sèng vµ thãi quen "Sèng vµ lµm viÖc theo HiÕn ph¸p vµ ph¸p luËt" Về thái độ:- Hình thành HS ý thức "Sống và làm việc theo Hiến ph¸p vµ ph¸p luËt" II VÒ néi dung:- Nguyªn t¾c x©y dùng HiÕn ph¸p - Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n thùc hiÖn HiÕn ph¸p III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:- SGK, SGV GDCD 8- HiÕn ph¸p 1992 IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: … Bµi cò: HiÕn ph¸p lµ g×? H·y nªu nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p? V× nãi HiÕn ph¸p lµ luËt c¬ b¶n cña Nhµ níc ta, cã hiÖu lùc ph¸p lý cao nhÊt hÖ thèng ph¸p luËt ViÖt Nam? Bµi míi: Hoạt động gv-hs Nội dung cần đạt - GV gäi HS nh¾c l¹i lÇn néi dung c¬ II Néi dung bµi häc (tiÕp) b¶n cña HiÕn ph¸p * Hiến pháp không thể quy định chi tiết ? Vậy, từ nội dung đó -theo em, liệu Hiến tất các vấn đề mà đa các quy pháp có thể quy định chi tiết tất các vấn định có tính chất khái quát, tổng hợp, đề không? quy định mang tính định hớng, tÝnh nguyªn t¾c lµm c¬ së ph¸p lý cho việc xây dựng, sửa đổi và bổ sung các v¨n b¶n ph¸p luËt kh¸c nh»m h×nh thµnh hoµn thiÖn hÖ thèng ph¸p luËt Nhà nớc, đảm bảo tính thống hÖ thèng ph¸p luËt níc ta GV: Nh vËy, HiÕn ph¸p lµ c¬ së, nÒn t¶ng cña hÖ thèng ph¸p luËt níc ta C¸c quy định Hiến pháp là nguồn gốc, là pháp lý cho tất các ngành luật, cho nªn "mäi v¨n b¶n ph¸p luËt kh¸c ph¶i phï hîp víi HiÕn ph¸p vµ lµ sù cô thÓ ho¸ cña HiÕn ph¸p" - Để hiểu rõ Hiến pháp ban hành và việc sửa đổi nh nào? Chúng ta cùng t×m hiÓu qua § 83 vµ § 147 HiÕn ph¸p 1992 + GV cho HS đọc Đ 147 (SGK trang 56) và Đ 83 (SGK trang 57) ? C¬ quan nµo cso quyÒn lËp HiÕn ph¸p, * ChØ cã c¬ quan Quèc héi míi cã Ph¸p luËt? quyÒn lËp HiÕn ph¸p, Ph¸p luËt ? Cơ quan nào có quyền sửa đổi Hiến pháp * Quốc hội có quyền sửa đổi Hiến và thủ tục đó đợc thể nh nào? pháp, đợc thông qua đại biểu quốc hội ? HiÕn ph¸p c¬ quan nµo ban hµnh? với ít là 2/3 tổng số đại biểu tán thµnh ? Để đảm bảo cho quyền và nghĩa vụ 3, Hiến pháp Quốc hội xây dựng công dân đợc thực tốt, công dân theo trình tự, thủ tục đặc biệt đợc quy cÇn ph¶i lµm g×? định Hiến pháp 4, Mäi c«ng d©n ph¶i thùc hiÖn nghiªm (53) chØnh HiÕn ph¸p, Ph¸p luËt "Sèng vµ lµm theo HiÕn ph¸p, Ph¸p luËt" Tãm l¹i, HiÕn ph¸p 1992 - §¹o luËt c¬ b¶n cña Nhµ níc vµ x· héi ViÖt Nam - c¬ së pháp lý cho hoạt động máy Nhà nớc, các tổ chức xã hội và cho công dân Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n nãi chung vµ HS nãi riªng lµ t×m hiÓu s©u s¾c néi dung, ý nghĩa các quy định Hiến pháp và thực quy định đó sống ngày §ã lµ " Sèng vµ lµm theo HiÕn ph¸p, Ph¸p luËt" Cñng cè: III LuyÖn tËp: - Cho HS đọc chuyện "bà luật s Đức" "ChuyÖn bµ luËt s §øc" s¸ch t liÖu GDCD - Theo quy định Hiến pháp nớc ? Vì bà luật s Đức có thể khẳng định CHLB §øc, mçi tuÇn lµm viÖc ngµy "Thø lµ ngµy nghÜ t«i sÏ kh«ng vi (2 - 6) cßn thø vµ chñ nhËt lµ ngµy ph¹m ph¸p luËt" nghÜ Bµ cho r»ng: HiÕn ph¸p lµ v¨n b¶n ph¸p lý cã gi¸ trÞ cao h¬n luËt ®iÒu tra, theo quy định Hiến pháp thứ là ngày nghĩ nên bà không đến đồn cảnh sát để làm chứng là đúng mà bà đã làm chứng cách gửi th Nh bà đã thực đúng theo pháp luật - GV HS lµm bµi tËp 2, SGK * Bµi tËp 2: C¸c c¬ quan ban hµnh Quèc Bé Bé ChÝnh Bé §oµn V¨n b¶n héi GD-§T KH-§T phñ tµi chÝnh TNCSHCM HiÕn ph¸p x §iÒu lÖ §oµn x LuËt doanh nghiÖp x Quy chÕ TS §Hx C§ x LuËt thuÕ GTGT x LuËt gi¸o dôc * Bµi tËp 3: HÖ thèng c¸c c¬ C¬ quan quan C¬ quan quyÒn lùc - Quốc hội, Hội đồng nhân dân NN - ChÝnh phñ, UBND quËn, Bé GD-§T, Bé NN vµ PTNT, Së L§TB-XH C¬ quan qu¶n lý NN - Toµ ¸n nh©n d©n C¬ quan xÐt xö - ViÖn kiÓm s¸t nh©n d©n C¬ quan kiÓm so¸t Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc- Hoµn thµnh bµi tËp - Nghiªn cøu bµi 21 "Ph¸p luËt níc CHXHCNVN" Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 30 : Bµi 21: Ph¸p luËt níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa V N (T1) I Môc tiªu bµi häc: (54) Về kiến thức:- Hiểu đợc ý nghĩa đơn giản pháp luật và vai trò pháp luật đời sống xã hội VÒ kü n¨ng:- H×nh thµnh ý thøc t«n träng ph¸p luËt vµ thãi quen sèng -lµm viÖc theo ph¸p luËt Về thái độ:- Bồi dỡng tình cảm, niềm tin vào pháp luật III Néi dung: a) Ph¸p luËt lµ hÖ thèng c¸c quy t¾c xö sù b¾t buéc Nhµ níc ban hµnh vµ bảo đảm thực hiện, thể ý chí giai cấp thống trị xã hội, nhằm điều chØnh c¸c quan hÖ x· héi b) §Æc ®iÓm cña ph¸p luËt: TÝnh phæ biÕn, tÝnh chÝnh x¸c vµ tÝnh b¾t buéc III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:- SGK, SGV GDCD - HiÕn ph¸p - mét sè bé luËt IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: Bài cũ: Hiến pháp quan nào ban hành, sửa đổi, bổ sung, chúng ta cần làm gì để thực nghiêm Hiến pháp, pháp luật? Bài mới: GBT: Trong bài đã đợc học quyền và nghĩa vụ công dân, em đã biết Nhà nớc không ban hành văn pháp luật quy định các quyền - nghĩa vụ đó, mà còn bảo đảm thi hành chúng nhiều biện pháp Theo cách đó, Nhà nớc thiết lập khuôn khổ pháp luật và môi trờng thihành pháp luật Trong đó, công dân, tổ chức phải biết mình có quyền làm gì? phải làm gì? không đợc làm gì và làm nh nào? Để giúp các em hiểu pháp luật và làm đúng pháp luật chúng ta tìm hiÓu qua bµi häc h«m Hoạt động gv-hs Nội dung cần đạt - Gv gọi HS đọc mục ĐVĐ I Đặt vấn đề: ? H·y nªu nhËn xÐt cña em vÒ § 74 vµ * § 132 cô thÓ ho¸ § 74 vÒ quyÒn khiÕu § 132 Bé luËt H×nh sù? n¹i - tè c¸o cña c«ng d©n ? Dùa vµo §74 HiÕn ph¸p, § 132 luËt H×nh sù vµ § 189 luËt H×nh sù em h·y ®iÒn vµo b¶ng sau: §iÒu B¾t buéc c«ng d©n ph¶i lµm BiÖn ph¸p xö lý § 74, 132 - CÊm tr¶ thï ngêi khiÕu n¹i, tè - C¶i t¹o kh«ng giam gi÷ n¨m tï c¸o - Ph¹t tï tõ th¸ng n¨m § 189 - Téi huû ho¹i rõng - Ph¹t tiÒn vµ ph¹t tï ? Kho¶n 2, §iÒu 132 cña Bé luËt H×nh * ThÓ hiÖn tÝnh b¾t buéc (cêng chÕ) cña thể đặc điểm gì pháp luật? pháp luật ? Hành vi đốt rừng, phá rừng trái phép * Tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm để hoÆc huû ho¹i rõng bÞ xö lý nh thÕ cã nh÷ng h×nh ph¹t kh¸c (Dùa vµo nµo? V× sao? Đ 189 để giải thích) Vì rừng là tài sản ? Từ vấn đề trên, em rút đợc Nhà nớc vi phạm bị xử lý bµi häc g×? * Bµi häc:- Mäi ngêi ph¶i tu©n theo ph¸p luËt, nªu vi ph¹m sÏ bÞ xö lý -PL lµ quy t¾c xö sù cã tÝnh b¾t bué chung GV: Vậy, để hiểu pháp luật là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua vấn đề sau ? Cơ sở hình thành đạo đức, pháp luật? ? Biện pháp thực đạo đức, pháp luËt? ? Kh«ng thùc hiÖn sÏ bÞ xö lý nh thÕ nµo? HS lÇn lît tr¶ lêi, GV nhËn xÐt vµ hoµn thµnh b¶ng sau Đạo đức Ph¸p luËt C¬ së - Chuẩn mực đạo đức XH, - Do NN đặt đợc ghi lại các văn đúc kết từ thực tế b¶n (55) BiÖn ph¸p Xö lý sèng vµ nguyÖn väng cña nh©n d©n- Tù gi¸c thùc hiÖn.- Sî d luËn XH, l¬ng t©m c¾n røt - B¾t buéc thùc hiÖn - Ph¹t c¶nh c¸o, ph¹t tõ, ph¹t tiÒn II Néi dung bµi häc: ? ThÕ nµo lµ ph¸p luËt? 1, Kh¸i niÖm: - Ph¸p luËt lµ quy t¾c xö sù chung, cã tính bắt buộc, Nhà nớc ban hành, đợc Nhà nớc đảm bảo thựuc các biÖn ph¸p gi¸o dôc, thuyÕt phôc vµ cìng chÕ ? Nhà trờng đề nội quy để làm gì? * Để bảo đảm tính kỷ luật cảu Nhà trờng V× sao? đảm bảo tính thống quan - Còn thời gian GV đọc sách t liệu GDCD cho HS nghe Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Nghiên cứu bài học 3, để hôm sau học tiết Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 31: Bµi 21: Ph¸p luËt níc céng hoµ x· héi chñ nghÜa V N (T2) I Môc tiªu bµi häc: Về kiến thức:- Hiểu đợc ý nghĩa đơn giản pháp luật và vai trò pháp luật đời sống xã hội VÒ kü n¨ng:- H×nh thµnh ý thøc t«n träng ph¸p luËt vµ thãi quen sèng lµm viÖc theo ph¸p luËt Về thái độ:- Bồi dỡng tình cảm, niềm tin vào pháp luật III Néi dung: a) Ph¸p luËt lµ hÖ thèng c¸c quy t¾c xö sù b¾t buéc Nhµ níc ban hµnh và bảo đảm thực hiện, thể ý chí giai cấp thống trị xã hội, nhằm ®iÒu chØnh c¸c quan hÖ x· héi b) §Æc ®iÓm cña ph¸p luËt: TÝnh phæ biÕn, tÝnh chÝnh x¸c vµ tÝnh b¾t buéc III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn:- SGK, SGV GDCD - HiÕn ph¸p - mét sè bé luËt IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: Bµi cò: GV: Tơng tự nh vậy, các quan - xí nghiệp đề nội quy để công nh©n, nh©n viªn c¬ quan, xÝ nghiÖp chÊp hµnh nghiªm chØnh nh»m hoµn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao Còn không có nội quy muốn làm gì thì làm, làm theo ý thích thì lộn xộn, rối loạn xảy hiệu lao động thÊp ? V× ph¶i cã ph¸p luËt? * Së dÜ ph¶i cã ph¸p luËt v×: Ph¸p luËt lµ công cụ, là phơng tiện để Nhà nớc quản lý XH, nÕu kh«ng cã ph¸p luËt th× Nhµ nớc không thể quản lý đợc XH và XH trë nªn lo¹n l¹c ? V× mäi ngêi ph¶i nghiªm chØnh * Mäi ngêi ph¶i nghiªm chØnh chÊp (56) chÊp hµnh ph¸p luËt hành pháp luật để pháp luật đợc thùa nhận và để bảo đảm quyền tự cho mäi ngêi (Tù khu«n khæ cña ph¸p luËt) nÕu kh«ng chÊp hµnh sÏ bị xử lý theo quy định pháp luật GV: VËy, ph¸p luËt chØ ph¸t sinh, tån t¹i vµ ph¸t triÓn XH cã giai cÊp B¶n chÊt cña ph¸p luËt thÓ hiÖn ë tÝnh giai cÊp - ph¶n ¸nh ý chÝ cña giai cÊp thèng trÞ XH Trong XH khong cã giai cÊp còng kh«ng cã ph¸p luËt: VD : X· héi c«ng x· nguyªn thuû TÝnh giai cÊp cña ph¸p luËt thÓ hiÖn ë chæ giai cÊp thèng trÞ ®iÒu chØnh c¸c quan hÖ XH, híng c¸c quan hÖ XH ph¸t triÓn theo mét trËt tù phï hîp víi ý chÝ vña giai cấp mình nhằm bảo vệ, củng cố địa vị giai cấp thống trị XH Pháp luật chính là công cụ để thống trị giai cấp Tuy nhiên, pháp luật Nhà nớc - đại diện cho toàn XH ban hành nên mang tính XH thể ý chí và lîi Ých chung cña c¸c giai cÊp kh¸c XH ? Pháp luật có đặc điểm 2, Đặc điểm pháp luật: nµo? a) TÝnh quy ph¹m phæ biÕn lµ c¸c quy ? Thế nào là tính quy phạm phổ biến; định pháp luật là thớc đo hành vi tính xác định chặt chẽ, tính bắt buộc ngời XH quy định khuôn mẫu, nh÷ng quy t¾c xö sù chung mang tÝnh phæ biÕn GV: Có nghĩa là nó quy định phải làm gì, đợc phép hay không đợc phép làm gì, chịu trách nhiệm gì và bị xử lý nh nào vi phạm, đợc áp dụng nhiều lần ph¹m vi réng lín VD: Luật giao thông đờng bộ: Khi qua ngã ba- ngã t gặp đèn đỏ dừng lại Khi sö dông xe m¸y cã dung tÝch trªn 50cm3 ph¶i cã giÊy phÐp l¸i xe b) Tính xác định chặt chẽ: các điều luật đợc quy định rõ ràng, chính xác, chặt chÏ, thÓ hiÖn c¸c v¨n b¶n ph¸p luËt GV: Làm nh vậy, để ngời hiểu và xử theo khuôn mẫu thống Các nội dung các quy tắc đợc thể hình thức xác định đợc quy định chÆt chÏ -v¨n b¶n ph¸p luËt, c) TÝnh b¾t buéc (cìng chÕ): Ph¸p luËt Nhµ níc ban hµnh, mang tÝnh quyÒn lực Nhà nớc, bắt buọc ngời phải tu©n theo, vi ph¹m sÏ bÞ xö lý theo quy định GV: Pháp luật Nhà nớc ban hành tức là mang sức mạnh Nhà nớc tác động đến tất ngời, buộc ngời phải tuân theo, không phân biệt giàu -nghèo, sang hèn, cán bọ hay nhân dân, vi phạm tuỳ mức độ cụ thể bị xử lý (Đ52 Hiến pháp 1992: Mọi công dân bình đẳng trớc pháp luật) Còng cè: III LuyÖn tËp: - GV cho HS lµm bµi tËp SGK * Bµi tËp 1: §¸p ¸n: + Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Hµnh vi vi ph¹m kû luËt cña B×nh nh ®i học muộn, không làm đủ bài tập, trËt tù giê häc Ban gi¸m hiÖu Nhµ trêng xö lý trªn c¬ së néi quy trêng häc - Hành vi đánh với các bạn trêng lµ hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt, c¨n (57) vào mức độ vi phạm và độ tuổi B×nh, c¬ quan Nhµ níc cã thÈm quyÒn sÏ ¸p dông c¸c biÖn ph¸p xö ph¹t thÝch đáng - Còn thời gian GV đọc sách t liệu GDCD cho HS nghe Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Nghiên cứu bài học 3, để hôm sau học tiết Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 32: Thùc hµnh ngo¹i kho¸ GIÁO DỤC CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT THUẾ A- môc tiªu bµi häc: 1- Kiến thức: Giúp HS nắm đựơc nội dung chính chất thuế 2- Thái độ: Có thái độ tôn trọng pháp luật thuế 3- KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng sèng vµ lµ viÖc tu©n theo ph¸p luËt B- chuÈn bÞ: - Tµi liÖu häc tËp chÝnh s¸ch ph¸p luËt thuÕ C- tiÕn tr×nh lªn líp: 1- Tæ chøc: SS……………… 2- KiÓm tra bµi cò; PhÇn chuÈn bÞ ë nhµ 3- Bµi míi: Hoạt động dạy và học Néi dung kiÕn thøc *Hoạt động 1: GV giới thiệu GV giới thiệu bài: bµi: (?) Em hiÓu thuÕ lµ g×? - HS tr¶ lêi - GV vµo bµi míi I/ Tìm hiểu truyện đọc: *Hoạt động 2: - GV gọi HS đọc truyện (?) Bác Hoạch hiểu đúng hay sai vÒ thuÕ? T¹i sao? - B¸c Ho¹ch hiÓu sai vÒ thuÕ V× tiền thuế thu đợc là để chi cho nh÷ng viÖc chung cña nhµ níc (?) Theo nh lêi chó An nãi th× thuÕ vµ lÖ phÝ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? - ThuÕ lµ mét phÇn thu nhËp cña m×nh ph¶i nép cho nhµ níc theo quy định pháp luật - LÖ phÝ lµ kho¶n tiÒn mµ tæ chøc c¸ nh©n ph¶i nép mµ c¬ quan nhà nớc tổ chức đợc uỷ quyÒn phôc vô c«ng viÖc qu¶n lÝ nhà nớc đợc quy định danh môc lÖ phÝ ban hµnhkÌm theo ph¸p lÖnh phÝ, lÖ phÝ (?) Chú An đã nói mục đích viÖc thu thuÕ nh thÕ nµo? - Tiền thuế thu đợc nhà nớc dùng (58) để trả lơng cho cán công chức, thÇy thuèc, nhµ gi¸o , chi cho an ninh, quèc phßng, chi cho x©y dùng, ®Çu t c¸c c«ng tr×nh phóc lîi c«ng céng … * Hoạt động 3: (?) Em hiÓu thuÕ lµ g×? ThuÕ lµ mét phÇn thu nhËp cña c¸c tÇng líp d©n ccã nghÜa vô ph¶i nép cho nhµ níc (?) C«ng d©n cã tr¸ch nhiÖm nh nào thuế? Nép thuÕ lµ nghÜa vô cña m«ic công dân, đã đợc quy định hiÕn ph¸p Quèc héi lµ c¬ quan có thẩm quyền ban hành, sửa đổi hoÆc bæ (?) Tiền thuế thu đợc để làm gì? - Các khoản thuế đã nộp cho nhà nớc không đợc hoàn trả trực tiếp , ngời nộp thuế nhận đợc phÇn hµng ho¸, dÞch vô c«ng céng mà nhà nớc đã cung cấp cho cộng đồng * Hoạt động 4: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp a,b SGk trang 14 II/ Néi dung bµi häc: 1/ Kh¸i niÖm thuÕ? ThuÕ lµ mét phÇn thu nhËp cña c¸c tÇng líp d©n ccã nghÜa vô ph¶i nép cho nhµ níc 2/ Trách nhiệm công dân thuÕ: Nộp thuế là nghĩa vụ môic công dân, đã đợc quy định hiến pháp Quốc hội là quan có thẩm quyền ban hành, sửa đổi bæ sung, hoÆc b·i bá c¸c luËt thuÕ Các khoản thuế đã nộp cho nhà nớc không đợc hoàn trả trực tiếp , ngời nộp thuế nhận đợc phần hàng hoá, dịch vụ công cộng mà nhà nớc đã cung cấp cho cộng đồng III/ Bµi tËp: 4- Cñng cè; GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc chÝnh vµ dÆn dß HS nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt thuÕ 5- DÆn dß: chuÈn bÞ c¸c néi dung cho tiÕt sau ************************************** Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 33: THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG Đà HỌC I- MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức : - HS củng cố, hệ thống hoá lại nội dung đã học, vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn sống; liên hệ và nắm bắt các vấn đề có liên quan xảy địa phương cư trú Kỹ : - Rèn kỹ vận dụng kiến thức lý thuyết vào việc nắm bắt các tình thực tế sống để hình thành các thói quen và kỹ cần thiết Thái độ : - Nhìn nhận, đánh giá cách khách quan, trung thực các vấn đề đặt thực tế sống phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, pháp luật và văn hoá II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Giáo viên : (59) - SGK, TLTK, các mẩu chuyện , tình huống… Học sinh: - SKG – GDCD - Tìm hiểu và nắm bắt các vấn đề địa phương có liên quan đến các nội dung đã học… III- TIẾN TRÌNG DẠY HỌC 1- Kiểm tra bài cũ : (kiểm tra việc chuẩn bị thực hành nhà học sinh) Dạy nội dung bài Hoạt động Tìm hiểu thực tế liên quan đến nội dung đã học Hoạt động Thầy và Trò Nội dung kiến thức cần đạt Tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận số vấn đề liên quan đến nội dung đã học Kể tên các TNXH nguy hiểm mà em I Phòng, chống tệ nạn xã hội biết ? - Có nhiều tệ nạn xã hội, nguy hiểm là tệ cở bạc, may tuý và mại dâm Tổ chức cho HS thảo luận nhóm HS thảo luận nhóm Hiện địa bàn Đaklak chúng - HS lên trình bày các số liệu ta có tượng mắc các tệ nạn này thống kê nhóm mình không ? Những tệ nạn này có tác hại nào ? HS trả lời cá nhân -> Hậu : kinh tế kiệt quệ, buồn thảm, thê lương, không Yêu cầu học sinh thi trưng bày và hạnh phúc thuyết minh kết điều tra các nhóm học sinh Theo em vì phận thiếu niên lại sa vào - HS trình bày số nguyên đường nghiệm hút ma tuý ? nhân : => Nguyên nhân : + Cha mẹ chiều chuộng, buông lỏng quản lý + Thích ăn chơi, hưởng thụ, Tiếp tục tổ chức cho HS thảo luận sống thiếu lý tưởng, buông thả theo nhóm + Pháp luật chưa nghiêm…… Nếu gia đình, lớp, trường có bạn nghiệm hút ma tuý, em làm gì ? Chốt lại và chuyển ý Đất nước ta có đổi thay (60) kì diệu Nhưng trước đổi thay đó chúng ta còn gặp khó khăn mà sống hôm đòi hỏi thử thách và rèn luyện chúng ta Tệ nạn xã hội là liều thuốc độc tàn phá cái tốt đẹp mà chúng ta xây dựng nên Nó gặp nhấm làm hủy hoại đến nhân cách, phẩm chất đạo đức người Thế hệ trẻ chúng ta cần phải có nghị lực tránh xa cám dỗ đồng tiền, ma túy Hãy biết sống lành II Phòng chống nhiễm HIV/ mạnh tốt đẹp để góp phần tạo nên AIDS bình yên cho gia đình và xã hội HS tự trình bày -> Có ba đường chính lây truyền HIV/AIDS đây coi là bệnh + Truyền từ mẹ sang kỷ Vậy em có hiểu mang thai biết gì bệnh kỷ này ? Các + Truyền máu đường lay lan chủ yếu? + Tiêm chích ma tuý Em hiểu gì hiệu “Đừng chết vì thiếu hiểu biết HIV/AIDS” ? -> Chúng ta cần chủ động phòng chánh cho mình và cho cộng đồng … địa phương ta có người nhiễm HIV/AIDS không ? Nếu có em hãy hình dung và tả lại ngoại hình họ ? -> HS lên sắm vai và mô tả lại gì các em quan sát (gầy gò, ốm yếu, ghẻ lở toàn thân, thể tiều tuỵ khả lao động…) HS nêu lên cách đề xuất Em có để xuất, kiến nghị gì để -> Đề xuất: môi trường học đường chúng ta - Cần tăng cường công tác giáo không có các TNXH này ? dục, tuyên truyền cho người dân hiểu… - Kết hợp chặt chẽ GĐ- NT- XH việc giáo dục học sinh - Duy trì nghiêm nội quy, kỷ luật nhà trường - HS tham gia ký cam kết không vi phạm III Phòng ngừa nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại HS trao đổi, trình bày ý kiến Em hãy cho biết số nguy tiềm - Cháy nổ ẩn nạn cháy, nổ và các chất - Ngộ độc thực phẩm (61) độc hại mà em biết ? *Một số nguyên nhân : - Dùng thuốc nổ, điện để đánh cá - Sử dụng thuốc trừ sâu không theo quy định - Đốt pháo ngày tết - Bảo quản, sử dụng xăng, ga không tuân theo quy định an toàn PCCC Trong năm vừa qua trên địa bàn xã HS kể số vụ : ta có xảy vụ cháy, nổ hay ngộ độc - Cháy chợ Thuận Châu năm thực phẩm nào không ? 2002 chập điện - Gần 100 người ngộ độc thực phẩm xã Chiềng Pha năm Em hãy cho biết hậu mà 2005 các tai nạn trên gây ? Nhận xét, chốt lại * Hậu : HS tự nêu IV Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản Công dân có quyền sở hữu gì người khác ? HS trả lời -> CD có quyền sở hữu: Tư liệu sinh hoạt, thu nhập hợp pháp, góp vốn kinh doanh, TLSX, để Em hãy xác định nghĩa vụ công dành… dân các trường hợp sau: -> Công dân có nghĩa vụ tôn - Nhặt rơi trọng tài sản người khác Việc - Vay tiền, nợ tiền người khác làm đó thể đức tính - Mượn xe đạp người khác + Trung thực - Làm hỏng đồ dùng học tập + Thật thà bạn + Liêm khiết Vì mua xe máy, ô tô ta phải -> Là sở pháp lí để nhà nước đăng ký ? bảo vệ tài sản công dân bị xâm phạm Kết luận và chốt lại nội dung chính buổi thực hành Củng cố, luyện tập GV : Tổ chức làm bài tập liên hệ trên phiếu học tập câu hỏi sau : Câu hỏi : Địa bàn Thuận Châu là điểm nóng tệ nạn ma túy Vậy thân học sinh chúng ta phải làm gì để giúp huyện nhà giảm bớt tệ nạn này ? HS : Làm trên phiếu học tập GV : Yêu cầu 2-3 HS trình bày ý kiến mình GV : Nhận xét , cho điểm bài viết hay, sát thực Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại toàn kiến thức đã học (62) - Liên hệ thực tế sống hàng ngày - Chuẩn bị nội dung thực hành tiết liên quan đến nội dung các bài học còn lại - Tiến hành điều tra, sưu tầm các tình có liên quan *************************************** Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 34: ¤n tËp häc kú II I Môc tiªu bµi häc: - HÖ thèng ho¸ c¸c bµi ch¬ng tr×nh häc kú II nh»m gióp c¸c em n¾m kiến thức đã học chơng trình II Néi dung: - HS nhớ và khắc sâu nội dung đã học từ bài 13 20 III Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - SGK, SGV GDCD IV Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định: Kiểm tra sĩ số: Bµi cò: KÕt hîp kiÓm tra qu¸ tr×nh «n tËp Bµi míi: C©u 1:(3 ®iÓm) C©u 1: (3®iÓm)- TÖ n¹n x· héi lµ hiÖn tThÕ nµo lµ tÖ n¹n x· héi? TÖ n¹n x· îng x· héi bao gåm nh÷ng hµnh vi sai hội có tác hại nh nào? Bản thân em lệch chuẩn mực xã hội , vi phạm đạo đức phải làm gì để phòng tránh tệ nạn xã vµ ph¸p luËt g©y hËu qu¶ xÊu vÒ mäi mÆt héi ? đời sống xã hội - Tác hại : - ảnh hởng đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức ngời, làm tan hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã héi, suy tho¸i gièng nßi - C¸ch phßng tr¸nh: - Sèng gi¶n dÞ , lµnh m¹nh, biÕt gi÷ m×nh kh«ng sa vµo tÖ n¹n x· héi - Tu©n theo nh÷ng quy định pháp luật - Tham gia phßng chèng tÖ n¹n x· héi trêng vµ ngoµi x· C©u 2:(2 ®iÓm) héi So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a C©u 2:( ®iÓm) - §iÓm gièng :- §Òu lµ quyÒn khiÕu n¹i vµ quyÒn tè c¸o cña quyền công dân đợc c«ng d©n? quy định Hiến pháp - Lµ c«ng cô vµ ph¬ng tiện để công dân tham gia quản lý nhà níc vµ x· héi - §iÓm kh¸c : - KhiÕu n¹i Ngêi khiÕu n¹i lµ ngêi trùc tiÕp bÞ h¹i - Tè c¸o TÊt c¶ mäi ngêi C©u 3:(3 ®iÓm) d©n Pháp luật là gì ?trình bày đặc C©u 3:( ®iÕm) Pháp luật là:qui tắc xử điểm pháp luật ? chung có tính bắt buộc,do Nhà nước ban hành,được Nhà nước đảm bảo thực các biện pháp giáo dục,thuyết phục,cưỡng chế (63) C©u 4: (2 ®iÓm) Cho tình : An chị gái cho mượn xe đạp để học An đã tự ý đem bán xe đó để lấy tiền ăn tiêu và mua sắm quần áo a Theo em An làm là đúng hay sai?Vì sao? b Muốn bán xe đó An phải làm gì? C©u ? H·y nªu tÝnh chÊt nguy hiÓm HIV/AIDS? HS cần làm gì để phßng, chèng HIV/AIDS? Câu 6? Pháp luật quy định nh nào để phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại? C©u 7? H·y nãi râ c¸c quyÒn së h÷u tài sản? Trong đó quyền nào là quan Đặc điểm : -Tính vi phạm phổ biến :các qui định pháp luật là thướt đo hành vi người xã hội,qui định khuôn mẫu,mô hình xử có tính phổ biến -Tính xác định chặt chẽ :nội dung các qui định pháp luật rõ ràng chính xác,chặt chẽ để người hiểu và xử theo khuôn mẫu thống nhất,các nội dung các qui tắc thể hình thức xác định,được qui định chặt chẽ văn pháp luật -Tính bắt buộc(tính cưỡng chế) : pháp luật Nhà nước ban hành và Nhà nước đảm bảo thực hiện,nó mang sức mạnh Nhà nước tác động đến tất người buộc người phải tuân theo không phân biệt,ai vi phạm tùy mức độ cụ thể bị xữ lí C©u 4: (3®iÓm) a An làm là sai Vì :Quyền sở hữu tài sản gồm quyền :quyền chiếm hữu,quyền sữ dụng,quyền định đoạt b Muốn bán xe,An phải hỏi ý kiến chị và chị đồng - TÝnh chÊt nguy hiÓm: + ¶nh hëng: - Søc khoÎ, tÝnh m¹ng ngêi - T¬ng lai nßi gièng cña d©n téc + Làm cho kinh tế - XH đất nớc bị suy giảm, gia đình tan nát, vi phạm pháp luËt *- Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh: + Hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS + Chủ động phòng, chống cho mình và gia đình + Không phân biệt đối xử với ngời bị nhiÔm + Tích cực tham gia các hoạt động phßng chèng HIV/AIDS *- Quy định pháp luật: + CÊm tµng tr÷, vËn chuyÓn, bu«n b¸n, sö dông tr¸i phÐp c¸c lo¹i vò khÝ, c¸c chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và độc (64) träng nhÊt? V× sao? h¹i + ChØ nh÷ng c¬ quan, tæ chøc, c¸ nh©n đợc Nhà nớc giao nhiệm vụ và cho phép đợc giữ chuyên chở và sử dụng vũ khÝ, chÊt næ, chÊt ch¸y, chÊt phãng x¹ vµ độc hại + C¬ quan, tæ chøc, c¸ nh©n cã tr¸ch C©u 8? C«ng d©n cã nghÜa vô t«n träng nhiÖm b¶o qu¶n, chuyªn chë vµ sö dông vò khÝ, chÊt næ, chÊt ch¸y, chÊt phãng x¹ vµ b¶o vÖ tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých và độc hại phải đợc huấn luyện c«ng céng nh thÕ nµo? chuyên môn, có đủ phơng tiện cần thiết và luôn tuân thủ quy định an toàn * Bµi 16: "QuyÒn së h÷u tµi s¶n vµ nghÜa vô t«n träng tµi s¶n cña ngêi kh¸c" * C¸c quyÒn së h÷u tµi s¶n: + QuyÒn chiÕm h÷u lµ + QuyÒn sö dông lµ + Quyền định đoạt là C©u 9? ThÕ nµo lµ quyÒn tù ng«n - Trong các quyền đó, thì quyền định luËn? C«ng d©n sö dông quyÒn tù ®o¹t lµ quyÒn quan träng nhÊt v× chØ cã ng«n luËn nh thÕ nµo? V× sao? quyền định đoạt ngời có tài sản có quyÒn b¸n, tÆng, cho ngêi kh¸c tµi s¶n cña m×nh * NghÜa vô t«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n Nhµ níc cña c«ng d©n: + Không đợc xâm phạm (lấn chiếm, phá hoại sử dụng vào mục đích cá nh©n) tµi s¶n Nhµ níc vµ lîi Ých c«ng céng + Khi đợc Nhà nớc giao quản lý, sử dông tµi s¶n Nhµ níc ph¶i b¶o qu¶n, gi÷ C©u 10? HiÕn ph¸p lµ g×? H·y nãi râ g×n, sö dông tiÕt kiÖm, cã hiÖu qu¶, néi dung c¬ b¶n cña HiÕn ph¸p? kh«ng tham «, l·ng phÝ * Bµi 18: "QuyÒn khiÕu n¹i, tè c¸o cña c«ng d©n" * QuyÒn tù ng«n luËn lµ quyÒn cña công dân đợc tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào vấn đề chung đất nớc và xã hội - C«ng d©n sö dông quyÒn tù ng«n luận phải tuân theo quy định pháp luËt v× nh vËy sÏ ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, quyÒn lµm chñ c«ng d©n, gãp phÇn x©y dùng Nhµ níc, qu¶n lý x· héi - Hiến pháp là đạo luật Nhà níc, cã hiÖu lùc ph¸p lý cao nhÊt hÖ thèng ph¸p luËt ViÖt Nam Mäi v¨n pháp luật khác đợc xây dựng, ban hành trên sở các quy định Hiến pháp, không đợc trái với Hiến (65) ph¸p - Néi dung c¬ b¶n cØa HiÕn ph¸p: + Quy định vấn đề tảng, nguyên tắc mang tính định hớng đờng lối xây dựng, phát triển đất nớc: chất Nhà nớc, chế độ chính trị, kinh tÕ, chÝnh s¸ch v¨n ho¸-XH, quyÒnnghÜa vô c¬ b¶n cña c«ng d©n, tæ chøc bé m¸y Nhµ níc Cñng cè: - Cho HS nh¾c l¹i toµn bé néi dung chÝnh cña c¸c bµi - Lµm mét sè bµi tËp cã liªn quan Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp ***************************************** Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 34: ¤n tËp häc kú II I MỤC TIÊU KIỂM TRA Kiến thức - Kiểm tra kiến thức HS đã học chương trình Tư tưởng, tình cảm, thái độ - Giáo dục học sinh ý thức trung thực, tự giác Kĩ - Rèn kỹ tổng hợp, giải các tình II MA TRẬN MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT NỘI DUNG Câu 1: Bài phòng chống các tệ nạn xã hội Câu 2: Bài Tôn trọng tài sản người khác Câu 3: Bài Quyền khiếu nại và tố cáo công dân THÔNG HIỂU VẬN DỤNG Là học sinh chúng ta cần phải làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội ? điểm = 20% Công dân phải tôn trọng tài sản người khác nào? điểm = 20% Khi thực Vì sao? quyền khiếu nại tố 0,5 điểm = 5% cáo cần phải nào? 1,5 điểm = 15% TỔNG CỘNG CÂU = điểm = 20% CÂU = điểm = 20% CÂU = điểm = 20% (66) Câu 4: Bài Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Câu 5: Bài Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Số điểm các câu và % các câu Nhà nước ta ban hành hiến pháp vào năm nào? Việc ban hành và sửa đổi hiến pháp ai? điểm = 20% Pháp luật là gì? điểm = 20% câu = điểm , 40% CÂU = điểm = 20% CÂU = điểm = 20% câu = 3,5 điểm 35% 1,5 câu = 2,5 điểm , 25% câu = 10 điểm Đề: (Mỗi câu điểm) Câu 1: Là học sinh chúng ta cần phải làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội ? Câu2: Công dân phải tôn trọng tài sản người khác nào? Câu3: Khi thực quyền khiếu nại tố cáo cần phải nào? Vì sao? Câu4: Nhà nước ta ban hành hiến pháp vào năm nào? Việc ban hành và sửa đổi hiến pháp ai? Câu5: Pháp luật là gì? (Chú ý Làm bài ý phải xuống hàng gạch ngắn đầu hàng, trình bày đẹp đạt điểm tối đa) ĐÁP ÁN ( Mỗi câu điểm, Mỗi câu ý, ý 0,5 điểm) Câu 1: Là học sinh chúng ta cần phải làm gì để phòng chống các tệ nạn xã hội ? - Sống giản dị, lành mạnh, biết giữ mình - Giúp đỡ không sa vào các tệ nạn xã hội - Tuân theo các quy định pháp luật, nội quy trường - Tích cực tham gia phong trào phòng chống các tệ nạn xã hội trường địa phương Câu2: Công dân phải tôn trọng tài sản người khác nào? - Không xâm phạm tài sản cá nhân, tập thể và nhà nước - Khi vay nợ phải trả đúng hẹn - Nếu gây thiệt hại tài sản, phải bồi thường đúng giá trị tài sản - Khi nhặc rơi phải cho lại người Câu3: Khi thực quyền khiếu nại tố cáo cần phải nào? Vì sao? - Khi thực quyền khiếu nại tố cáo cần: Trung thực - Khách quan - Thận trọng - Vì: tính mạng, danh dự, nhân phẩm người Câu4: Nhà nước ta ban hành hiến pháp vào năm nào? Việc ban hành và sửa đổi hiến pháp ai? - Ban hành hiến pháp vào năm: 1946, 1959, 1980, 1992 - Quốc hội có quyền sửa đổi hiến pháp (67) - Việc sửa đổi ít 2/3 đại biểu trí Câu5: Pháp luật là gì? - Là quy tắc xử chung, có tính bắt buột - Do nhà nước ban hành - Thực các biện pháp: Giáo dục - Thuyết phục, cưỡng chế Hết (68) (69)giao an HDNGLL 8
68
0
0
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Nội dung
Ngày đăng: 14/09/2021, 06:41
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
-
33 5 0
-
26 5 0
-
24 3 0
-
26 5 0
-
36 3 0
-
20 20 0
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
-
83 884 6
-
1 780 2
-
9 467 2
-
62 910 6
-
58 718 1
-
34 712 5
-
64 233 0
-
19 244 0