Giao an HDNGLL 8 hay

Ng y son: Ng y ging: Ti t 1 Sinh hoạt lớp 1. Yêu cầu : Giúp học sinh : Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ tuần tới. Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật. 2. Nội dung và hình thức hoạt động : 1)Nội dung - Nhận xét kết quả hoạt động của tuần. 2) Hình thức : Nhận xét, đánh giá. Theo dõi, văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động : Về phơng tiện : - .Ghi chép theo dõi của Một số tiết mục văn nghệ . 2) Tổ chức : Giáo viên nêu chủ đề hoạt động, mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động . 4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động : *) Sinh hoạt lớp: - Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua. +, Nề nếp: +, Họctập GVCN:: . 5. Kết thúc hoạt động : GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt. Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới . Ng y son: Ng y ging: Ti t 2 Sinh hoạt lớp 1. Yêu cầu : Giúp học sinh : Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ tuần tới. Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật. 2. Nội dung và hình thức hoạt động : 3)Nội dung - Nhận xét kết quả hoạt động của tuần. 4) Hình thức : Nhận xét, đánh giá. Theo dõi, văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động : Về phơng tiện : - .Ghi chép theo dõi của Một số tiết mục văn nghệ . 2) Tổ chức : Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động . 4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động : *) Sinh hoạt lớp: - Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua. +, Nề nếp: +, Họctập:. GVCN:: . 5. Kết thúc hoạt động : GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt. Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới . Ngy son: Ngy ging: Tit 3 Sinh hoạt lớp (Tuần 1 T9) 1. Yêu cầu : Giúp học sinh : Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ tuần tới. Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật. 2. Nội dung và hình thức hoạt động : 5)Nội dung - Nhận xét kết quả hoạt động của tuần. 6) Hình thức : Nhận xét, đánh giá. Theo dõi, văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động : Về phơng tiện : - .Ghi chép theo dõi của Một số tiết mục văn nghệ . 2) Tổ chức : Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động . 4.Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động : *) Sinh hoạt lớp: - Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua. +, Nề nếp: +, Họctập GVCN:: . 5. Kết thúc hoạt động : GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt. Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới . Ngy son: Ngy ging: Tit 4 Ch im thỏng 9 TRUYN THNG NH TRNG NI DUNG K HOCH HOT NG TRONG TUN 2/T9 BU CN B LP I/YấU CU GIO DC Giỳp hc sinh: - Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. - Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. - Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm. II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: - Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học. - Bầu đội ngũ cán bộ lớp: (lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, các cán sự môn học, cán sự chức năng). 2. Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo và thảo luận. - Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết. III/CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Phương tiện hoạt động a) Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng .) chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ. b) Câu hỏi thảo luận - Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ? - Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ? - Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ? - Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng. c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ (Hát về truyền thống nhà trường) 2. Chuẩn bị về tổ chức - GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt động. - Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động của mình trong năm học qua. - Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận - Thống nhất chương trình hoạt động - Phân công người điều khiển hoạt động - Phân công người điều khiển văn nghệ - GVCN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động cụ thể: TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động 1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình 2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Đoàn chủ tịch Cán bộ lớp Bản tổng kêt năm học 2008 –2009 và phương hướng năm học mới và các bản tham luận. 4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Văn nghệ Lớp phó VT Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ .ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp. 7 Báo cáo kết quả hoạt động của lớp Lớp trưởng Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp 8 Phiếu bầu Cán bộ lớp Phiêú bầu 9 Dự kiến ban kiểm phiéu 3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu ( Dự kiến ) 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động - Hát tập thể: “Mái trường mến yêu”( Lê Quốc Thắng) - Nêu lý do hoạt động: Phạm Tuấn Thanh 2. Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua: - Lớp truởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua. - Cả lớp thảo luận góp ý kiến. - Người điều khiển tổng kết. 3. Bầu cán bộ lớp mới - Nêu mục đích, ý nghĩa của ban cán bộ lớp. - Giáo viên chủ nhiệm, đại biểu phát biểu ý kiến. - Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp. - Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp. - Thư kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và các bạn được đề cử lên bảng. (1) Phạm Tuấn Thanh (2) Hoàng Cao Thắng (4) Lưu Văn Cường (5) Đỗ Hồng Nam (6) Đào Xuân Trường (7) Phựng Th Trang (8) Lu Vn Mnh (9) Hong Th Thu (10) Hong Minh Vit - B phiu kớn Bu ban kim phiu, trng ban kim phiu, nờu rừ th l b phiu bu, c tin hnh nh sau: + Bu lp trng v cỏc lp phú. + Bu cỏc cỏn s lp . + Bu t trng, t phú theo n v t. - Ban kim phiu lm vic, sau ú cụng b kt qu. - Ban cỏn b lp mi ra mt nhn nhim v. (1) Phm Tun Thanh (2) Hong Cao Thng (3) V Th Linh (4) Lu Vn Cng (5) Hng Nam (6) V Th Linh (7) o Xuõn Trng (8) Phựng Th Trang (9) Lu Vn Mnh (10) Hong Th Thu lp trng lp phú hc tp Lp phú vn th lp phú lao ng TT t 1 TP t 1 TT t 2 TP t 2 TT t 3 TP t 3 - Lp trng mi thay mt cỏn b lp phỏt biu ý kin. - Giỏo viờn ch nhim phỏt biu ý kin, chỳc mng i ng cỏn b lp mi v giỏo viờn giao nhim v cho cỏc em. V/ KT THC HOT NG - Ngi dn chng trỡnh mi i din cỏn b lp mi phỏt biu ý kin. - Ngi dn trng trỡnh nhn xột tinh thn, ý thc tham gia ca c lp, biu dng v rỳt kinh nghim. - Ngi dn chng trỡnh cỏm n, chỳc sc kho cỏc i biu, GVCN v tt c cỏc bn. Ngy son: Ngy ging: Tit 5 Sinh hoạt lớp 1. Yêu cầu : Giúp học sinh : Nhận xét kết quả hoạt động của lớp trong tuần, phơng hớng nhiệm vụ tuần tới. Khen thởng kỉ luật những HS có thành tích, hoặc vi phạm kỉ luật. 2. Nội dung và hình thức hoạt động : 7)Nội dung - Nhận xét kết quả hoạt động của tuần. 8) Hình thức : Nhận xét, đánh giá. Theo dõi, văn nghệ. 3. Chuẩn bị hoạt động : Về phơng tiện : - .Ghi chép theo dõi của Một số tiết mục văn nghệ . 2) Tổ chức : Giáo viên nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu, HS tự hoạt động . 4. Cả lớp thảo luận Tiến hành hoạt động : *) Sinh hoạt lớp: - Cán bộ lớp báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần qua. +, Nề nếp: +, Họctập GVCN:: . 5. Kết thúc hoạt động : GV nhận xét ý thức của HS tham gia buổi sinh hoạt. Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới . Ngy son: Ngy ging: Tit 6 NéI DUNG KÕ HO¹CH HO¹T §éNG TRONG TUÇN 4/T9 T¤I Lµ HäC SINH LíP 8 I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC Giúp học sinh: - Hiểu vị trí và nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 8. - Tự giác quyết tâm cao trong học tập. - Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1. Nội dung: - Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8. - Những nhiệm vụ trong năm học này. - Những biện pháp để thực hiện tôt nhiệm vụ năm học. 2. Hình thức hoạt động: Trao đổi thảo luận III./ CHUẨN BỊ 1. Phương tiện hoạt động - Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học. - Câu hỏi thảo luận: - Cho mỗi tổ một tờ giấy khổ lớn, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ. - Một số tiết mục văn nghệ 2. Chuẩn bị về tổ chức - GVCN yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội quy và nhiệm vụ năm học, liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế nào ? - GVCN hội ý với cán bộ để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như sau: TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện hoạt động 1 Dẫn chương trình Lớp trưởng Bản dẫn chương trình 2 Thư kí Lớp phó học tập Giấy, bút 3 Ban giám khảo Cán bộ lớp Đáp án, biểu điểm 4 Mời đại biểu Lớp trưởng Giấy mời 5 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu . 6 Tín hiệu trả lời Nhóm trưởng Cờ, trống . 7 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ . ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo và các bạn 8 Sưu tầm câu hỏi thảo luận về nhiệm vụ năm học. Tập thể lớp Câu hỏi thảo luận 9 Phần thưởng Cán bộ lớp Phần thưởng 10 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động : - Hát tập thể: “lớp chng mình rất vui”; người điều khiển chương trình giới thiệu chương trình hoạt động, 2. Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học: - Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? - Học sinh trao đổi, thoả luận theo tổ. Tổ trưởng hoặc thư kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to. - Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. - Lớp góp ý bổ xung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí và nhiệm vụ của năm học. - Cuối cùng, người điều khiển tổng kết hoạt động. 3. Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học - Người điều khiển phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học. - Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình. - Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình. Thư kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng. - Cả lớp góp ý kiến bổ xung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học. - Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh tổ, lớp vận dụng. 4. Văn nghệ - Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời các bạn lên biểu diễn. - Hoạt động này cũng có thể xen vào giữa hoạt động b và hoạt động c. V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí ở nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. - Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dương và rút kinh nghiệm. [...]... i - Phựng Th Trang: Tham lun v v sinh, CSVC - C lp tho lun phỏt biu -V Th Thanh: Tng kt c, Bu Ban ch huy Chi i: - Nờu mc ớch, ý ngha ca ban ch huy chi i lp - Nờu tiờu chun ca i ng ban ch huy chi i lp trong nm hc - c , ng c ban ch huy chi i lp - Th kớ ghi tờn cỏc bn ng c (nu cú) v cỏc bn c c lờn bng (1) V Th Thanh (6) o Xuõn Trng (2) Nguyn Th Thỳy H (7) Phựng Th Trang (3) V Th Linh (8) Lu Vn Mnh (4)... lp trng mi giỏo viờn c vn gii ỏp b) Giao c thi ua - Lp trng iu khin nờu th l giao c thi ua v ln lt mi cỏc t trng thay mt t lờn giao c thi ua - Bn giao c thi ua ca t ó cú ch kớ ca cỏc t viờn T trng khi lờn giao c thi ua cn nờu rừ ni dung, cỏc ch tiờu phn u chung ca t, ca cỏc t viờn, cỏc bin phỏp thc hin v xin giao c thi ua vi lp hay vi t c th no ú - Sau khi cỏc t giao c thi ua, lp trng lờn trỡnh by... thy cụ giỏo giao cho, phi hp v hp tỏc vi bn,vn dng kinh nghim v tri thc c gii quyt vn + Lm BT luyn tp, thc hnh nh + c nhng ti liu tham kho liờn quan + Vic hc theo nhúm ngoi gi lờn lp phỏp hc tp 4 Th Bỏc H gi HS nm 1945 v 19 68 GVCN Th Bỏc H gi HS nm 1945 v 19 68 5 Bn ng kớ giao c Cỏn b lp thi ua Bn giao ng kớ c thi ua 6 Mi i biu Lp trng Giy mi 7 Trang trớ lp, bng HS nam Phn mu, giy mu 8 Mụ hỡnh v... sinh biu din vn ngh - Lp bỡnh chn nhng tit mc hay nht b Hỏt v cỏc m Vit Nam anh hựng, cỏc anh hựng lit s, thng binh _ Yờu cu hỏt ngõm th (cú th gii thiu tờn bi hỏt, bi th v tờn tỏc gi) _ T chc bc thm s th t biu din, mi t hỏt mt bi Mi ln hỏt ỳng c 10 im, hỏt sai ch hoc khụng m bo thi gian thỡ s b tr im Sau thi gian hoc s lt quy nh, t no t im cao t ú thng _ Ban giỏm kho chm im cụng khai v ghi im ca tng... Trang (3) V Th Linh (8) Lu Vn Mnh (4) Lu Vn Cng (9) Hong Th Thu (5) Hng Nam - B phiu kớn Bu ban kim phiu, trng ban kim phiu, nờu rừ th l b phiu bu, c tin hnh nh sau: + Bu chi i trng v chi i phú + Bu cỏc y viờn - Ban kim phiu lm vic, sau ú cụng b kt qu - Ban ch huy chi i lp mi ra mt nhn nhim v (1) V Th Thanh lp trng Chi i trng (2) Nguyn Th Thỳy H lp phú hc tp Chi i phú (3) V Th Linh Lp phú vn th UV... iu khin chng trỡnh, th kớ, trang trớ, vn ngh * GVCN: gúp ý hon tt cho bn d tho IV./ TIN HNH HOT NG 1 Khi ng: - Hỏt tp th: lp chng mỡnh rt vui - Ngi iu khin chng trỡnh gii thiu chng trỡnh hot ng, 2 Tho lun chung c lp v bu ban ch huy chi i lp mi: a, Bỏo cỏo: - Thanh : Bỏo cỏo kt qu hot ng ca Chi i nm hc 20 08- 2009 - C lp tho lun gúp ý kin - Nguyn TH Thỳy H H tng kt - V TH Thanh: Phng hng k hoch hot ng... TNCSHCM; i TNTPHCM) 7) Hóy cho bit ngy sinh ca Bỏc H? (19-5- 189 0) - BGK cụng b im ln thi th nht - Phn th 2: Thi hỏt v ng Quang vinh: ( Cỏc t thi hỏt nhanh cỏc bi hỏt v ng v bỏc H Mi bi phi hỏt t hai cõu tr lờn) T no thng c 10 im sau ú l 8; 6; 5 im - BGK cụng b im ln thi th hai 15 phỳt DCT + Phn th 3: T do la chn cõu hi? 1) Tụi i hc ca Thanh Tnh c vit theo th loi no? - Truyn ngn tr tỡnh 2, Nhõn vt chớnh... v truyn thng cỏch mng ca quờ hng - Cỏc t liu, tranh nh v cỏc anh hựng lit s ca quờ hng, nhng b m Vit Nam anh hựng a phng - Mt s bi th, bi hỏt v quờ hng 2 Chun b v t chc - Hp cỏn b lp, t ph bin k hoch hot ng - Nờu ni dung, yờu cu hỡnh thc t chc hot ng vi ch truyn thng cỏch mng ca quờ hng em - Phõn cụng cho cỏc t tỡm hiu theo nhng ni dung ó c gi ý - Giao nhim v cỏn b lp xõy dng chng trỡnh hot ng TT... chng trỡnh Lp trng Bn dn chng trỡnh 2 Th kớ Lp phú hc tp Giy, bỳt 3 Ban giỏm kho Cỏn b lp ỏp ỏn, biu im 4 Mi i biu Lp trng Giy mi 5 Trang trớ lp, bng HS nam Phn mu, giy mu 6 Phõn cụng tỡm hiu truyn thng CM theo giai on GVCN Danh sỏch theo t 7 Vn ngh Lp phú VTM Bi hỏt, th, chuyn, ca dao, tc ng ca ngi truyn thng cỏch mng ca quờ hng 8 Su tm cõu hi tho lun v truyn thng cỏch mng Tp th lp Cõu hi tho lun... thng quờ hng - Ban vn th lp gii thiu cỏc bn cú tit mc vn ngh lờn trỡnh din - Cú th mi i din t, cỏ nhõn lờn trỡnh din tit mc ca mỡnh Sau khi biu din xong cỏc bn ú cú quyn mi mt ngi khỏc bt kỡ lờn biu din tip - C lp bỡnh chn tit mc hay nht biu dng V./ KT THC HOT NG: - Ban t chc nhn xột v kt qu tỡm hiu truyn thng cỏch mng ca quờ hng, v s chun b tham gia ca cỏc t, biu dng v rỳt kinh nghim - Ban t chc chng . đáp. b) Giao ước thi đua - Lớp trưởng điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua và lần lượt mời các tổ trưởng thay mặt tổ lên giao ước thi đua. - Bản giao ước. Thị Trang: Tham luận về vệ sinh, CSVC - Cả lớp thảo luận phát biểu. -Vũ Thị Thanh: Tổng kết c, Bầu Ban chỉ huy Chi đội: - Nêu mục đích, ý nghĩa của ban chỉ